一步一個腳印地前進：五論共產黨員先進性教育

中央先進性教育活動領導小組日前發出通知，對第一批先進性教育活動學習動員階段的“回頭看”工作作出部署。各地各部門各單位要認真學習貫徹《通知》精神，步調一致，紮紮實實抓好“回頭看”工作。

開展“回頭看”，是適應教育活動特點、加強督促檢查、確保活動取得實效的一項重要措施。這次教育活動規模大、涉及面廣、歷時較長，又具有節奏較快的特點。只有每個階段都回頭看一看，才能有的放矢地促平衡、補缺陷，確保活動不走過場；才能步履穩健地向前走，紮紮實實地實現教育活動的預期目標。總之，開展“回頭看”，是運用“實踐———認識———再實踐———再認識”的馬克思主義認識論觀點指導教育活動的具體體現，表明了我們黨紮實推進教育活動的堅強決心，反映了廣大人民群眾對教育活動務求實效的熱切期盼。

抓緊抓好第一批第一階段的“回頭看”尤為重要。參加第一批先進性教育活動的各級黨組織和廣大黨員要充分認識開展“回頭看”的重要意義，以高度負責的精神、嚴肅認真的態度、求真務實的作風，切實抓好這項工作，為第二階段工作的開展打下紮實的基礎，也為以後每個階段的“回頭看”工作積累經驗。

搞好“回頭看”，要準確把握“回頭看”的主要內容。既要看是否制定了教育活動實施方案和領導班子成員參加活動的工作方案，又要看思想發動是否深入，廣大黨員對開展先進性教育活動的重要性和必要性認識是否到位，態度是否端正，參加活動的積極性是否增強，應該參加先進性教育活動的黨員是否都參加了學習培訓；既要看學習培訓的內容和時間要求是否落實，黨員是否緊密聯絡個人思想和工作實際，學習了必讀篇目，對“三個代表”重要思想的時代背景、實踐基礎、科學內涵、精神實質和歷史地位的認識是否深化，實踐“三個代表”重要思想的自覺性是否提高，黨性觀念是否增強，理想信念是否進一步堅定，又要看是否組織黨員廣泛深入地開展新時期保持共產黨員先進性具體要求的大討論，提出了符合本行業、本單位黨員保持先進性的具體要求，廣大黨員對這些要求是否形成共識；既要看是否堅持邊學邊改，機關作風和黨員思想作風是否進一步轉變，為基層和群眾服務的自覺性是否增強，工作質量和工作效率是否得到提高，具備整改條件的問題是否已經整改，又要看密切與群眾的聯絡，關心群眾生活，為群眾排憂解難，是否比往年有了明顯進展，群眾有沒有得到實實在在的利益，是否滿意；既要看黨員領導幹部是否發揮了表率作用，帶頭參加學習培訓，帶頭講黨課或作形勢報告，帶頭搞好邊學邊改，帶頭轉變作風，又要看先進性教育活動與中心工作相結合的情況，是否做到兩不誤，實現兩促進。

開展“回頭看”，要切實加強組織領導。各地區各部門各單位的教育活動領導小組要對“回頭看”作出具體安排。各級督導組要加強檢查指導，並對本階段工作作出總體評價。要吸收群眾參與評議。對發現的不足，要本著缺什麼補什麼的原則抓緊“補課”。

願我們用抓好每一次“回頭看”的實際行動，為先進性教育活動留下一串串堅實的足跡！