根據學院開展黨的群眾路線教育實踐活動的精神，我支部專題組織全體黨員就“與百姓的感情深不深、與百姓的距離遠不遠、百姓在心中的分量重不重，牢固樹立人民創造歷史的唯物史觀，以人為本、人民至上的價值觀，立黨為公執政為民的執政觀”，進行了“三思、三觀”學習和討論。通過學習討論，大家對堅持群眾路線的重要性有了新的認識。
一、對群眾路線的核心內涵理解更加深刻
全體黨員普遍接受了一次馬克思主義群眾觀教育，為教育實踐活動的紮實展開夯實了思想基礎。大家一致以為，群眾線路是偉人的思想的活的靈魂的三個基本方面之一，是黨的根本政治線路、組織線路和工作線路，堅持黨的群眾線路，是黨在長時間革命和建設中致勝的寶貝。xx在黨的群眾線路教育實踐活開工作會議上強調，一個政黨，一個政權，其前程和命運終究取決於人心向背。黨的群眾線路教育實踐活動，正是黨在新情勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策，是順應群眾期盼、加強學習型服務型創新型馬克思主義執政黨建設的重大部署，是推動中國特點社會主義的重大舉措。大家一致以為：“以三思正三觀”就是在認真思考“與百姓的感情深不深、與百姓的間隔遠不遠、百姓在心中的份量重不重”的基礎上，建立正確的群眾觀，一切以民眾、民生為動身點;建立正確的價值觀，以人為本，人民至上;建立正確的事業觀，常懷親民、愛民、為民之心，切實轉變工作作風，強化服務意識。
二、對如何擺正與群眾關係，切實為人民服務有了正確的認識
黨的十八大強調密切黨同人民群眾的血肉聯絡，具有重要的現實意義。在新的情勢下，中國共產黨作為執政黨，黨員只有把自己擺到群眾中，才能真正做到以民為本、執政為民，才能真正做到時刻關心群眾生活、切實幫助群眾解決生產生活中的實際困難，才能真正瞭解把握群眾最關心、最迫切需要解決的實際題目，才把黨的根本宗旨切實落實到各項工作中往，落實到廣大人民群眾身上，時刻把人民群眾的安危冷熱放在心上，才能以本身實際行動推動和保持同人民群眾的血肉聯絡。
第一，把自己的思想擺進去。只有深入熟悉，才能增強自覺。把思想擺進去，就是要不斷強化宗旨意識，正確熟悉權利和利益，正確看待群眾和自己，真正從思想上有一個正確的、積極的態度，內心有強烈的認同感。現在學院正處在改革發展的上升階段，對教師的要求越來越高，教師在實際工作中遇到了很多困惑、問題和困難。作為黨員幹部，應主動深入到教師群眾中，主動與他們溝通交流，瞭解教師的心聲，關心教師的疾苦，及時幫助他們解決實際中遇到的問題和困難，讓教師能全心全意投入到教學，順利開展工作，這也是切實提高教學質量的基本保證。
第二，把自己的作風擺進去。把作風擺進去，就是要勇於重視自己的問題、勇於面對自己的問題、勇於糾正自己的問題，特別是在作風建設方面的問題。習總書記強調，這次教育實踐活動的主要任務要聚焦到作風建設上，集中解決情勢主義、官僚主義、享樂主義和奢糜之風這“四風”問題。因此，就必須要深入對比這“四風”問題，讓自己“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，對作風建設來一次大排查、大檢驗、大掃除。把作風擺進去，一是要勇於面對自己的問題。要對比“四風”，讓自己甦醒下來，深進細緻地往想想、去找一找自己身上存在的問題。二是要全面地往分析存在的問題。緊密聯絡工作實際和本身實際，針對查照出來的題目，進行深進細緻的分析，找準題目的真正緣由。分析題目，關鍵是要找準題目的本源，而不能無關痛癢、簡單應付，否則自己就不知道該如何往改正錯誤。三是要有勇氣往解決本身存在的作風問題。作為黨員領導幹部，就應當不斷地往自省、自警、自勵，通過不斷解決本身存在的題目，讓自己保持良好的思想作風、學習作風、工作作風，真正建立群眾觀點，保持同人民群眾的樸實情感，使自己在這次群眾線路教育實踐活動中，上好作風建設的“必修課”。
第三，把自己的工作擺進往。把工作擺進往，就是要在這次群眾線路教育實踐活動中，一方面是要把自己負責的具體工作擺進往，看看過往的工作哪些離群眾的要求還有差距，看看今後的工作如何更好地體現全心全意為人民服務的宗旨。要依照黨的群眾線路的要求，讓自己的工作更加貼近實際，更好地服務群眾。目前，在實際教學工作中，不少教師仍把教師主體放在首位，而忽視了學生的感受，忽視了學生髮展的特點及規律，忽視了學生的切身利益。教育的本質目的就是培養和發展人，學生才是教育的主體，因此，教育工作應緊緊圍繞學生來進行，一切都從服務學生成長出發，“一切為學生，為一切學生，為學生一切”，這是一名現代教育工作者應樹立的正確理念。這就要求我們廣大的教師，尤其是黨員教師，要教學過程中突出學生的主體地位，做好教師的主導者角色，將兩者有機結合在一起，才能取得滿意的教學成效。此外，教師應放下高高在上的態度，通過下寢室走訪學生、課外交談等方式，與學生做朋友，瞭解學生，尊重學生，關愛學生，與他們一起成長，為學生做好服務。
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