一名家境貧寒的準大學生因接到騙子詐騙電話，被騙走9900元學費，在報警返回途中突然暈厥，最終因心臟驟停死亡。
曾幾何時，電信詐騙成了我們生活中“順理成章”的一部分，“要終結電信詐騙”也從最初的豪言壯語，變作如今的老調重彈。不能說過去無所作為，我們曾著力整改虛擬運營商。從20__年移動轉售業務啟動開始，部分虛擬運營商因線上渠道吸引使用者效果不理想，開始線上下大量轉售手機卡，從而滋生出非實名卡、黑卡等問題，“實名制”即為解決這些問題而設定。我們也曾認為網際網路平臺肆意收集、兜售使用者資訊造成了詐騙氾濫，從而出臺了《電信和網際網路使用者個人資訊保護規定》等條例辦法。為避免詐騙資訊煩不勝煩的滋擾，我們開始使用各類資訊篩選、過濾軟體等。然而18歲少女的死亡警醒我們：或許我們一直以來做的只是小修小補的工作，面對電信詐騙還相當無力。
實名制不能徹底根除電信詐騙，它至多能提高詐騙透明度，讓公安機關的後期偵查更有章可循。電信詐騙重心在於“詐騙”而非“電信”，即便犯罪分子的身份資訊已錄入相關系統，有人依然會鋌而走險。事件中少女之所以上當，不是因為電話另一端是陌生人，而是因為對方掌握了她的“情報”和情緒。他知道她極需這筆助學金，甚至已截獲教育局發出的最新資訊，知道面臨開學準大學生格外心焦。為此他一遍一遍地在電話那頭指導少女進行徒勞無益的操作，消磨其耐性、激發其憂慮、模糊其理智。犯罪分子熟練運用這一套心理戰術，已然表明自己的職業犯身份。據統計，近年來全國電信詐騙平均年損失達100億元左右，受騙者多為老年人。老年人的心態和急求助學金的學生較相像，被騙款額是他們用生命積攢下來的，視之愈重，便愈易被別人操縱。犯罪分子專挑“弱者”下手，製造了一起起不可承受的悲劇，這份扭曲的精明，豈是簡單的制度能堵截得了的?
有人指責事件中銀行的反應，認為當公安機關立案後，銀行需立即凍結賬戶資金，如此便可防止悲劇發生。這種意見過於想當然。據公安機關調查，犯罪分子大多使用“多級轉賬”方式騙取金錢，即其向受騙者提供的賬戶只起過渡作用，隨即便將其抽空，轉向其他賬戶，凍結並無意義;另一方面，銀行為保護使用者安全，凍結資金需採取嚴格審批程式，而審批週期較長則使得凍結變得不再必要。其實，恰恰是在爭論由誰承擔主要責任時陷入的相互攻訐狀態，讓我們再次感到無力和迷茫。相互攻訐的結果大多是一待事件遭人遺忘，一切便恢復如昨。我們與其採取各執一端的偏頗立場，不如轉換思維，從全域性出發。對如何防止電信詐騙之所以感覺無從下手，很多時候是因為個人使用資訊的場合實在太多，隨著網際網路發展和不同部門協作能力的提升，資訊在反覆流轉、複製、改造的過程中稍有不慎便會被盜竊。
隨著計算機技術、網際網路的發展及資訊科技的進步，網上銀行、網路炒股、網路購物等網路商業活動的日漸興起，在人們沉醉於網路帶來便利的同時，網路詐騙也以一種新的犯罪形式出現，且日益猖獗。網路詐騙不僅對廣大網民的財產安全造成嚴重危害，對整個社會的和諧穩定也產生極其惡劣的負面影響。
網路詐騙是指以非法佔有為目的，利用網際網路採用虛擬事實或者隱瞞事實真相的方法，騙取數額較大的公私財物的行為。隨著這一犯罪手段的日漸猖獗，許多騙子紛紛把目光轉向涉世未深的學生群體，一方面，警方要重拳出擊，打擊不法活動，另一方面，就要靠全體師生的共同努力，提高基本的防範意識和識破詐騙的能力。特別是對於我們大學生朋友而言，要學習一定的防範網路詐騙的基本知識，提高防範網路詐騙的基本能力，遇到實際問題，忌盲目，多思考，千萬不要被某些假象所迷惑。
瞭解網路詐騙的形式是為了更好的預防詐騙行為。以下是一些常見的網路詐騙形式：
一、網路購物詐騙。如今，一些不法分子在淘寶、等知名網路交易網站，向不特定群體隨意散佈虛假商品資訊，或直接製作虛假購物網站，編造公司名稱、地址和聯絡電話等，誘惑貪圖便宜的網友上當。詐騙商品小到女性飾品、服裝等小件商品，大到手機、電腦、汽車等貴重商品，交易一律採取先付款後發貨的方式，一旦網友按照對方要求匯入貨款，賣家便會消失得無影無蹤。
二、網路中獎詐騙。很多網友在瀏覽網頁或進行網路聊天時，都會“幸運”地收到“恭喜您中大獎”的資訊。當信以為真的網友與兌獎方聯絡，對方都會以需要保證金、支付郵寄費用等各種藉口，要求網友先匯錢。當網友匯去第一筆款後，騙子還會以手續費、稅款等其他名目，繼續欺騙網友匯款，直到“吃幹榨盡”為止。
三、假冒銀行網站“網路釣魚”。網站頁面幾乎與正規銀行網站一模一樣，且域名十分相近，有的只差一兩個英文字母。時下，一種名為“網路釣魚”的新型網路詐騙手段愈演愈烈。不法分子通過設立假冒銀行網站，當用戶輸入錯誤網址後，就會被引入這個假冒網站。一旦使用者輸入賬號、密碼，這些資訊就有可能被犯罪分子竊取，賬戶裡的存款可能被冒領。此外，犯罪分子通過傳送含木馬病毒郵件等方式，把病毒程式置入計算機內，一旦客戶用這種“中毒”的計算機登入網上銀行，其賬號和密碼也可能被不法分子所竊取，造成資金損失。
網路是一把雙刃劍，而面對網路詐騙行為的我們應該不貪便宜。雖然網上東西一般比市面上的東西要便宜，但對價格明顯偏低的商品還是要多個心眼，這類商品不是騙局就是以次充好，所以一定要提高警惕，以免受騙上當。收到詐騙者的資訊或電話時不要主動與對方聯絡，撥打所謂的諮詢電話，因為這樣只能使您一步步上鉤，而應撥打官網客服電話進行詢問，一旦發覺對方可能是騙子，馬上停止匯款，可向警察求助。當我們進行網上支付行為時應先確認網站的真偽性，仔細甄別，嚴加防範。那些克隆網站雖然做得微妙微肖，但若仔細分辨，還是會發現差別的。
您一定要注意域名，克隆網頁再逼真，與官網的域名也是有差別的，一旦發現域名多了“字尾”或篡改了“字母”，就一定要提高警惕了。特別是那些要求您提供銀行卡號與密碼的網站更不能大意，一定要仔細分辨，嚴加防範，避免不必要的損失。除此之外，我們還應該安裝防火牆和防病毒軟體，並經常升級;注意經常給系統打補丁，堵塞軟體漏洞;禁止瀏覽器執行JavaScript和ActiveX程式碼;不要上一些不太瞭解的網站，不要執行從網上下載後未經防毒處理的軟體，不要開啟msn或者QQ上傳送過來的不明檔案等，加強對各類QQ病毒的防範和清除措施。
以前總覺得電信詐騙離我們很遠，但是這次卻真真實實的.發生在了我們的營業部，而且被電信詐騙的物件還是我們行的退休員工，作為營業部的一份子，我對這件事也感到了深深地遺憾，畢竟我們營業部承載了農商行的很多的希望。
任何事情的發生都不是偶然的，發生這樣的事情偶然當中也帶著必然。試想一下，如果這次這次急急忙忙來辦業務的是一位我們毫不認識的客戶的話，那我們是否會不斷的問他匯這麼多錢的緣由，然後讓他填寫一張防金融詐騙的單子呢?所以我們要痛定思痛，決不讓此類事情發生第二次，畢竟通過這樣的途徑吸取教訓的代價實在是太大了。通過這件事情我有幾點感受：
1、以後不管誰來辦業務我們都應該一視同仁，不能礙於情面，不好意思推脫就二話不說受理了業務，表面上看我們是給他們幫了一個忙，可是不怕一萬就怕萬一，萬一某一個細小的環節我們沒有注意就會給別人帶來無法挽救的損失。
2、在以後的工作中要多察言觀色，及時發生客戶的異常表情和動作，如發現在辦業務的過程中頻繁的接聽電話，神色慌張等現象的要及時的和客戶溝通，以免客戶不必要的損失。
3、在平時辦業務時，要向客戶普及金融知識，防止金融詐騙，加大防備詐騙案件的宣告道育力度，培養客戶的防備意識和警戒性。辦理取現、轉賬等業務時候，養成給客戶填寫安全提醒單和防止金融詐騙單的習慣，這樣既能提醒客戶又能保給我們自身加上一條安全線。
看到視訊已經快要播放完了，我不僅陷入了沉思。這些事離我既遠又近，遠的是我接觸的人並不多，肯定不會被所謂的“老闆” 騙到,近的是我也接到過很多關於您中獎了、您只需付幾元就能獲得什麼什麼黃金一套這樣的電話。
我從沒信過這類的電話，也想告訴大家：騙子總是花樣百出，騙法翻新讓你防不勝防。大家不要輕易相信騙子的話，不回覆騙子的簡訊、電話;不點選騙子發來的不明網站;不要相信天上掉餡餅的好事;不要輕易暴露家人、朋友的個人資訊和銀行密碼;覺得事情不對勁的可以拔打110求助，但千萬別去拔打騙子提供的號碼，那這是騙子的同夥。
最後提醒大家：提高警惕保持冷靜，不貪不佔不會中招。
疫情為令速防控，學校師生“一盤棋”。為堅決貫徹落實黨中央、國務院決策部署，全力做好新型冠狀病毒的疫情防控工作，我校根據上級黨委和主管部門對疫情防控工作的要求和安排，認真組織開展科學防控疫情工作。
一、學校領導班子身先士卒。成立了以校長為組長的學校疫情防控工作領導小組，明確人員職責，校長親自部署，親自指揮。以班級為單位，認真組織師生情況排查、統計和上報，開展宣傳教育，落實“停課不停學”措施，確保全校師生的生命安全和學習知識有保障。
二、啟用多個網路平臺保障資訊通暢。通過釘釘資訊平臺進一步提高政治站位，強化教師思想認識，統一思想，便於指揮。通過QQ、微信平臺加強對師生的密切聯絡，確保第一時間掌握師生及家庭動態，利於傳達防控知識，宣傳黨中央的政策。運用多種網路工具向學生直播授課，做到“停課不停學”。同時運用行動通訊電話直接聯絡師生，保證24小時密切關注和聯絡廣大師生。
三、學校全員參與科學防控疫情。做到一是在學校疫情防控領導小組統一部署，職責分工，協調、準確、及時完成各項工作，不麻痺鬆懈。二是不造謠，不傳謠，不信謠，不轉發微信非官方資訊。三是堅持每日各班學生情況上報制度，不漏報，不瞞報。四是強化學校值班制度，帶班領導、教師，門衛人員做好值班工作與記錄。五是定時對學校的教室、食堂、衛生間、宿舍進行消毒處理。六是嚴格執行不出門，少出門，不竄門，不聚會，不聚眾賭博，不戴口罩不出門的疫情工作要求，對違反一級響應的教師，一經查實，予以嚴懲。七是利用班級資訊群，及時宣傳教育主管部門的相關資訊，做到小手拉大手，全校一盤棋。
四、全體黨員教師到防控第一線。學校支委在疫情防控的關鍵時期，及時發出工作要求通知，要求黨員不忘初心、牢記使命，勇於擔當、衝鋒在前，聽從指揮，服從安排。主動請戰值班，參加志願服務隊，開展學校社群文生管理，積極參與做群眾的思想慰問工作，為學生和家長創造和諧穩定的思想環境。
還沒來得及回味，我們的國中生活不知被誰按下了結束的按鈕，一下子啟動了程式，轉眼間我們就要拿起行李各自告別了。
國中的生活就像一個個被定格的畫面，有高興的，有憂傷的，有滿足的……當我們回過頭看時，才會真正瞭解到我們當年的瘋狂無知與熱血叛逆。
對這一切我只想感嘆一下：熱血少年我們不會停止熱血人生。
在這個兼具痛苦與歡樂的三年裡，我們學會了編織，我們編織了一條條五彩斑斕的綵帶。讓我們自己能搭上梯子爬上夢想 的天空。
在三年的學習生活中，我們學會了謙讓，學會了珍惜，學會了感激;在這三年的學習生活中，我們擁有了友誼、親情、師生情，我們滋生了幾分“莫等閒，白了少年頭，空悲切”的焦慮。於是，我們更加努力，為了美麗的人生而努力。我們不禁感嘆：歲月如歌!
歲月如歌。在這三年裡，我們像一條條小河，讓自己流入江河，匯入班集體這個海洋。在這三年的生活中，我們學會了堅強，學會了面對，學會了奮鬥;我們懂得了，我們所要面對的困難還有很多，我們這條小河，在流淌的過程中，會有石頭的阻礙，會有水草的攔截。
但是，任何的困難都不能阻擋我們熱情追求的心，我們擁有“咬住青山不放鬆”的堅忍不拔意志。於是，我們時刻都準備接受挑戰，為了到達成功的彼岸而努力。我們不禁感嘆：歲月如歌!
歲月如歌。在這三年裡，我們繪出了一道道晚霞，讓自己沐浴在夕陽的餘暉下，讓自己在朦朧中散發出更美麗的光彩。在這三年的生活中，我們學會了表白，學會了適應，學會了展望;在這三年的生活中，我們知道了晚霞只有在夕陽西下時才能釋放光彩。
所以在這三年裡，我們努力運用自己的智慧，展示自己的才能。我們明白人生之路遙遠，還有更多的挑戰等著我們，我們需要更努力，正如歌中所唱：“我才發現夢想與現實間的差別，迎著風讓自己體驗每一個感覺，就像是寓言流淚喜悅看過這一天。我想追，追尋完美的世界：我還要飛，飛得很高很遠在我的世界”。於是，我們為了繪出更美的人生藍圖而努力。我們不禁感嘆：歲月如歌!
歲月如歌，它譜出了熱情，唱出了喜悅……
我們在這三年的國中生活裡感受到了美好，體會到了快樂，我們感嘆：歲月如歌……
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