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教師拓展培訓心得體會(精選30篇)

欄目: 教師心得體會 / 釋出於: / 人氣:2.89W

教師拓展培訓心得體會 篇1

團結就是力量!團隊的凝聚力、戰鬥力、創造力是我們克服一切困難的利劍,使我們一路走來,披荊斬棘、所向無敵!

教師拓展培訓心得體會(精選30篇)

xx年3月18日,中心校組織的青年教師拓展訓練活動,形式新穎、內容豐富、意義深遠。在生存拓展訓練活動中,全體教師隨機組合,臨時產生新的團隊,全體成員積極參與,施展各自特長,確定團隊名稱、口號、繪製隊旗、編排隊歌,對於個體來說,這是一件十分複雜傷神的任務,但是在大家的共同努力、密切配合下,僅僅用20分鐘的時間,各隊就圓滿地完成了任務。“龍之隊、狀元隊、亮劍隊”一個個響亮地名字,體現了每個團隊戰勝困難、爭取勝利的信心和決心;一面面新穎獨特、別具匠心的隊旗(king皇冠、狀元頭飾、兩把利劍),表現出每個團隊豐富的想象力和創造力;一句句慷慨激昂的口號、一首首高亢洪亮的隊歌,都在盡情的展現團隊的凝聚力、戰鬥力和創造力!團結就是力量!

“高度決定視野、角度改變觀念、尺度把握人生”。“空中斷橋”,7米多高,1米5寬,站在這樣的高度,從不同的角度,跨越這樣的尺度,就是每個個體面對壓力、改變心智、面對衝突,發揮潛能的過程,就是這樣一步的距離,看似一小步,只要你跨越過去,就是成功了一大步!你就經歷了一次心靈礪煉得過程!這裡飽含著個人潛能的發揮,飽含著同伴的關心與鼓勵,這真是不同尋常的一步!

“過沼澤”突出體現了團隊的動態管理、整體的執行能力、體現了集體的智慧與力量。

“集體木鞋”體現了團隊的指揮與服從、協調與配合,體現了個性與共性的和諧統一,特別是在沒有語言的指揮下,大家心靈上的默契化成一種無聲的語言、必勝的信念,化成整齊的步伐,步調一致,一步步走向成功。

“過電網、背摔”需要團隊成員的密切配合、合理分工、系統思考、整體決策,在集體中信任他人、信任集體、發揮個人優勢、明確責任義務、合理定位,營造一種濃濃的暖暖的相互信任的“家”的氛圍,讓每個人都有一種責任感、安全感、成就感,體驗成功,收穫快樂!特別是在我們從電網中被隊友安全接過的一瞬間、從高空摔下被隊友用身體托起的一剎那,內心無比激動、深受感動,由衷地感慨“謝謝大家,謝謝大家!”一種感恩的心湧上心頭。

“絕境逃生”是所有訓練專案中,難度最高,最富挑戰的一關,也是“遊戲的關底”,闖過了這一關,就能贏得最終的勝利。5米高的斷牆,沒有任何攀援物,對於個體來說攀越至頂峰真是比登天還難!參加活動全體隊員,齊心合力、團結一致,發揮團隊精神、奉獻精神,搭成人牆,踩著同伴的漆蓋、踩著同伴的肩膀、踩著同伴的雙手,被同伴們舉起,下面的隊員在奮力托起、上面的隊員在極力拉扯,就這樣救起一名又一名隊員。最後的兩名隊員十分艱苦,空中吊著一名隊員,最後一名隊員用力跳躍,抱住上面隊員的雙腳,奮力掙扎,那種無私奉獻精神,真的令人感動。50多名隊員,僅僅用20分鐘的時間,就安全完成了救生任務。我們成功啦、我們勝利啦!成功的喜悅、歡笑的淚水、幸福的體驗,感染著在場的所有的人。

空中斷橋、過沼澤、集體木鞋、過電網、背摔、絕境逃生,所有這些極限訓練專案在個體看來都是無法逾越的鴻溝,可是在大家的共同努力下,群策群力、協調配合、齊心協力,衝破重重險阻,通過重重考驗,終於勝利會師。

野外生存拓展訓練,雖然只是模擬絕境逃生的場景,但是大家鄭重其事,一絲不苟。這次活動意義非同一般,不同於外出參觀、不同於觀光旅遊、不同於到遊樂場遊樂,它體現出團體性、合作性、創造性,因為每一項障礙都是個體力量無法跨越,無法突破的,並且每一次成功,都是集體力量與智慧的結晶。因此,“團結就是力量!”留給我們深深的回味與思考!

教師拓展培訓心得體會 篇2

12月11日,在天津市北辰區教育局的精心組織下,我有幸到天津市某基地參加了拓展訓練活動。在此之前我通過別人的介紹對拓展培訓有一些簡單的認識,但親身參加拓展培訓還是第一次。因此心情顯得格外的激動。

因為天氣的原因,我們的培訓專案只能在基地的室內培訓館裡進行。上午9時左右,我們正式開始了訓練。活動一開始,總教官就將我們全體四十幾號人分成四小隊,每個隊都配了培訓經驗豐富的教練。我們來自海南的5位老師和天津的7位老師共同組成了一個小隊。擔任我們教練的是一位山西籍的二十出頭的小夥子,如他的姓名武躍一般,看起來精神而睿智。因為之前大家互相都不認識,無形中都有著陌生和拘束之感。武教練經過簡短的談話瞭解情況後,開始著手培養我們的團隊意識和溝通意識,設計了一系列的熱身運動,如注視著彼此的眼睛說出自己的名字,握手互相擁抱等等。通過這些口頭語言與肢體語言的溝通,我們很快就笑呵呵地打成一片了。這時武教官不失時機地給我們下了一個任務,即在25分鐘之內推選出自己隊的隊長、隊名,隊徽,隊歌和隊訓。

任務是極富挑戰性的,我們全體隊員經過簡短的討論後,很快就推選出來自天津的邢福順校長為正隊長,來自海南的陳亦軍為副隊長,並決定將團隊命為“超越之隊”。接著隊員們各自發揮自己的智慧和專長,順利的設計出了與隊名相呼應的隊徽,改編了旋律優美,激奮人心的隊歌。同時為了能更有信心的面對與其它團隊的競爭,我們還設計了一個非常響亮的口號:“超越自我,真心英雄!!!”當所有的工作都做完時,離規定時間還有8分鐘,武教官不覺對我們露出了滿意的笑容。當我們在邢隊長的帶領下高舉著極富個性的隊旗,踏著整齊的步伐,唱起激揚向上的隊歌展現在大家面前時,每個隊員臉上都洋溢著快樂和自信,升騰起一種團隊的榮譽感和自豪感。

有了好的團隊意識,離超越自我就近了一步。緊接著在武教練的認真指導下,我們每位團員都以積極主動的心態投入到每一個訓練專案,展開了激烈的拓展專案競賽。主要專案有:孤島求生、穿越雷區,划拳接力等拓展專案。這些專案雖然動作強度不大,但給我們帶來了無窮的樂趣、信心、勇氣和思索,引起了心靈的強烈震撼和共鳴。我感到每個專案都離不開團隊的智慧和力量,離不開同伴的互相幫忙和鼓勵。其中讓我印象最深刻的是“孤島求生”和“穿越雷區”這兩個專案,下面就簡單介紹一下專案開展的主要過程及感悟。

孤島求生即將所有隊員分別被安置到三個島上,具體分為盲人島、啞人島、自由人島。每個島都有不同的任務單(如擺放智慧珠等),且必須按要求在規定的時間內完成。令人頭疼的是每個島的隊員都有特定的限制條件,如啞人不能開口說話,自由人不能觸控活動木板,盲人眼睛看不見等。我被分配到了自由人島,我們的最終的任務是要將盲人島、啞人島的居民全部都轉移到自己所在的島上。說是島,其實就是一塊不到一平方左右的木箱,我們4位組員站在一起都顯得有些擁擠。因此起初開啟手中的任務單時,由於一時間找不到頭緒,我們都有種束手無策之感,以致在十多分鐘之內還是面面相覷。望著對面只能朝著我們打著手勢的啞人,還有戴著黑色眼罩無助地抱在一起的“盲人”,我們深感責任重大。俗話說,知己知彼,才能百戰百勝。於是我們經過討論後,決定把和各島居民的進行有效地溝通,瞭解他們的任務做為首要的一步。

說做就做,此時作為自由人的郭紅梅園長當機立斷,奮不顧身的跳入波濤洶湧的“大海”。海水很快就將她“衝”到了盲人島上了。經過反覆耐心的溝通,郭院長贏得了全體盲人的信任,並協助他們完成了規定的任務。局面打開了,接下來就是盲人大轉移了。這可不是件輕鬆地任務,極其需要隊員們的集體配合和溝通。所幸的是,一切都進行得很順利。啞人們同心協力的移開腳下的沉重的活動木板,並將其架在島和島之間,這是轉移的唯一通道。由於木板狹小,盲人們稍不留神,就會掉入大海,也就意味著任務的失敗。所以此時大家每一個動作都格外的小心,你扶著你,我攙著你,手拉著手,終於成功的將盲人轉移到啞人島上,進而再轉移到自由島。每看到一個隊員的安全轉移,大家都情不自禁的發出快樂的歡呼聲。

當所有的隊員都集中到自由島上時,決不能讓任何一個組員掉入大海立即成了我們一致的目標,也是最後的難題。一時間,12名隊員們你靠在我的胸前,我捉著你衣服,緊緊地站立在不到一平方米的木箱上。那一瞬間,我終於體驗到了什麼叫同呼吸,共命運。通過這個培訓專案,我認識到了在工作中主動溝通和資訊的共享的重要與必要性。即在工作中要以一個積極、主動的溝通態度,找到適合對方的溝通方法,進行雙向溝通,學會不同的團隊角色與工作藝術,分清什麼是自己最主要的任務。此外,我還體會到了成功的現實是需要付出汗水和努力的,團隊之間需要相互配合和協調,形成力量的整合才能很好的完成共同的任務。

穿越雷區也是一個極具挑戰性的任務,所有人都必須在規定的時間內穿越危險重重地雷區,稍不留神,就會缺胳膊少腿,甚至是變成植物人。在進行此專案時,因為不善於觀察路線和過於急躁,我們一度陷入了僵局。儘管最後我們能按照預定時間完成了任務,但付出了慘重的代價。全隊10人變成植物人,只有2人生還。在總結會上,武教練叫我們好好地反思:為什麼付出

教師拓展培訓心得體會 篇3

一轉眼,為期三天的新進教師崗前培訓結束了。教育局為了讓我們新進教師能夠更好更快的融入到教育教學崗位中,特別舉行了新進教師崗前培訓。這次培訓的內容全面而細緻,深刻而生動。包括胡局長的全市教育改革與發展形勢報告、夏工會主席的師德師風建設、鄭黨委副書記的工作就是責任、彭黨委書記的胡“七一”講話等諸多方面的系統學習。從調整心態到面對新工作、新挑戰;從良好的工作習慣到良好的心理素質;從如何與家長、學生交流到如何與 領導 、同事相處;從如何反思教學到如何做個成功快樂的教師;如何上好一堂課……總之,通過這次培訓,使我受益匪淺。

胡局長講述了新餘市在““期間新餘市在教育上取得的輝煌成就,並且明確說明了新餘市在教育上的不足之處,為“”期間打下了良好的基礎。從而也講述了蔣國珍資助貧困學生的典型範例,蔣國珍居住在不足30平方米的兩間就土房,一條毛巾剪成兩塊用,一天開一次灶,四季吃紅薯飯,並且別人送的東西拉去換成錢,衣服都是穿過世人的衣服,全都是為了默默資助貧困的學生,資金逾20萬元,超過其工資的總額 。 蔣國珍是教育的典型範例,為我們年輕教師提供了榜樣,為我們師德師風的提高明確了目標,不過,有榜樣作前提,光明的道路是靠自己在實踐中開闢的,從而將自己的業務水平和道德素質全面提高。

作為培養造就勞動者的教師,只有具備良好的職業道德,才能順利完成教育教學任務,要造就千千萬萬有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人.而新時期的教育方針是教育必須為社會主義現代化建設服務,必須與生產勞動相結合,培養德智體等全面發展的社會會主義事業的建設者和接班人。教師在作教育教學的時候,要愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習等道德規範 。把新一代的青年、少年、兒童培養成為德智體等全面發展的社會主義建設的接班人。

作為教師,我們要獨善其身,我們應該兼濟天下。落實胡“七一”講話,明確黨的行動綱領。把鄧小平理論、毛澤東思想、三個代表的重要思想作為指導,全面貫徹黨的教育方針,全面推進素質教育.培訓輔導內容很多,有關於教育教學的,有關於班主任工作經驗的,有關於師德師風的等等。這不僅豐富了我的教育理論知識,而且對我平日的教育教學也給出了明確的發展目標,指出了成長的途徑。只有自己有一桶水甚至一缸水,才能給學生一杯水。我會努力的完善自己,認真的做一名學習型教師。

本次開展的新教師崗前培訓,是學習、是提高,更是鞭策,我會把學習到的知識運用到自己的教育教學實踐中,不斷地提高自己,完善自己,爭取成為一名優秀教師、骨幹教師。在此,我想感謝給我們上課的每一位老師和領導,感謝安排培訓的每一位領導。

這次培訓,使我有一種意猶未盡的感覺,總感到還有許多需要學習的地方。確實,作為一名新教師,要學習的東西實在是太多了。不過我有信心通過自己的不懈努力和學習,提高自己的專業知識和教學水平,從而真正成為一名合格乃至優秀的教師,為我們國家的教育事業,為我們教師隊伍的發展壯大做出自己應有的貢獻。

教師拓展培訓心得體會 篇4

11月18日,我們長溝中心校的全體中青年教師,在中心校領導的組織下,在大興古桑園拓展訓練基地進行了為期一天的拓展訓練。一天的時間雖然非常短暫,但在訓練中我們所表現出來的鬥志和意志,通過訓練所收穫到的感悟和體會,卻會持續影響著我們每個人以後的工作和學習。

“沒有完美的個人,但可以有完美的團隊”是我此行最大的收穫。拓展訓練不同於一般的課堂教學,它是一種“體驗式”的教學訓練,拓展訓練的最大目的是:培養團隊精神和整體意識,改善人際關係,瞭解溝通的重要作用。通過基地教練組織的一系列的活動,就我個人而言,我自己有以下一些深刻的體會:

第一,挑戰自我,戰勝自我。

在進行的拓展專案中,有一項叫“高空斷橋”,大家在安保措施的保護下,要跨越在平地上輕而易舉能跨越的寬度。但因為是在高空,所以每個人都產生了或多或少的恐懼感,我們要做的就是挑戰自己的恐懼感,跨越這一小步。在人生中,我們也會遇到很多近在眼前的機遇,只要我們挑戰自我,勇敢的跨出這一小步,那麼我們就能將屬於自己的機會牢牢抓住。

第二,無論做什麼事情之前都要有明確的目標。

拓展訓練的每個專案都有明確的目標,團隊所有的策劃和執行都是為了完成目標。在以後的工作和生活中,我們遇到的目標也許並不具體,“成功”的標準也是眾說不一,但是我相信只要目標是積極的,可以使自己進步成長,我們就可以並且應該為了這個目標傾盡全力。

第三,做事要有周詳的計劃和正確的方法。

在每項專案進行之前,我們的隊員在教練講清楚規則後,都會自發的聚到一塊商量怎樣做才能最好最快的完成。一個好的計劃和決策可以使工作實施起來事半功倍,也可以使工作有步驟的進行,因此在進行任何一項工作前,我覺得只要條件允許都應該對該工作的實施計劃進行論證,以減少在實施過程中出現的偏差和失誤。而在這一論證過程中,必不可少是團隊成員的群策群力,鼎力相助。這樣最終成型的方案是集體智慧的結晶,是大家共同努力的成果,這樣制定出的方案才能使團隊每個人在工作中都能按計劃辦事,工作才能順利圓滿的完成。

第四,團隊精神和整體意識在工作中的推廣。

團隊合作精神在於信任、合作和奉獻,強調的是同甘共苦、共同發展、配置合理、配合默契和工作中的互相幫助。信任是團隊精神的基礎,失去了信任,團隊成員就無法合作,更不用說奉獻了。而合作和奉獻是團隊合作的必要條件,所有的隊員要緊密合作,無私奉獻才能保證工作的圓滿完成。團隊合作中如果沒有這些因素,任何工作目標也是無法完成的。

第五,有力的領導。

在制定計劃和實施的過程中,團隊中成員為了目標的完成各抒己見,群策群力。但是也會出現為了堅持自己的觀點而爭執不下,這時候就需要團隊的領導來決策,他的決策能使團隊以一個聲音說話,以相同步調行動,團隊合作的過程中必須只能有一個指令來調配。所以有力領導也是任務能夠貫徹落實的有力保障。

在僅僅一天的素質拓展訓練時間中,天氣也彷彿在刻意的給我們的活動增加難度,早晨還是晴空萬里,下午就颳起了寒風,但是再惡略的天氣也擋不住我們青春的吶喊,我們在這一天中所表現出來的鬥志昂揚的氣勢和強烈的團隊榮譽感,使我們感受到了集體力量的偉大。

在一天的拓展訓練活動結束後,我們即將出現在自己人生的第一個工作崗位上,我們一定會把自己在團隊活動中所體驗到的學習精神、堅持精神、嘗試精神還有偉大的團隊精神,應用在我們即將工作的崗位上,運用到我們將來的工作中,一起去開創我鎮教育事業的新篇章,去譜寫自己人生的新篇章。

教師拓展培訓心得體會 篇5

今日,天空沒有以往的豔陽,而是下起了淅淅的小雨,在雨滴的陪伴中我們開始了新生活。第一次以宜賓天立國際學校教師的身份走進這座美麗的校園,陌生而又熟悉。

通過一系列的團隊活動,我們這些原本陌生的人兒漸漸地熟悉起來。活動中,我們也進一步意識到團體的重要性。我們來自不同的地方,在各自原來的學校或多或少也都有各自的成績,一開始,大家都想按著自己的想法來做,都認為自己的方法是最好的。但後來大家都意識到,我們要的不是最好的方法,而是最好的合作。什麼方法能讓大部分人接受,能讓大家合作的更好,這才是最適用的方法。也是最具有執行力的好方法。而在這其中,就需要一部分人的妥協、配合,只有這樣才能完成得更好。

也許你曾經是領導、是主導者,但在這裡,我們都只是一位平凡的合作者。我們誰都不是主角,你一個人的“漂亮”不是漂亮,只有團隊勝利才是真正的勝利!

晚上,我們還一起看了電影《面對巨人》。一開始看見男主角悲哀的處境真的覺得好可怕,如果發生在我身上我一定會崩潰。但看見他在自己的意念下,一步步走向成功,走向人生的巔峰。真的覺得好佩服。或許這就是一開始問男主角的那句話:“兩個都想下雨的農夫,你會做那個閒著的,還是做那個種好地等著下雨的?”道理大家都懂,但是在現實生活中又有幾個人能做到呢?而在影片中男主角靠著他的信念去教導他的學生,也讓那些學生明白為什麼而活。漸漸地,學生們也有了自己的信念而不再是起初的為了打球而打球,在這種信念的驅使下,他們團隊也從默默無聞走向最終成功。最後創造了驚人的成績:一個沒有替補的23人球隊戰勝一個擁有58人且曾百戰百勝的團隊。

這就是一個團隊意識的力量。只要大家團結一心,不顧各人得失,最終一定會取得勝利。只有團隊的勝利,才有個人的收穫。就如我們隊歌所一樣:“夏天裡,我們相聚神舟天立,創造我們生命的火,創造屬於我們的明天,璀璨的明天!”

此次素質拓展培訓向新教師們傳遞了天立教育集團的一種文化、一種精神,是對新教師身心的一大洗禮,也是學校對新教師的培養與關愛。相信參培的教師們一定會將團隊協作的精神運用到到今後的職業生活中,注重團結協作、進取奉獻,為天立的教育添磚加瓦,為宜賓天立國際學校的發展書寫愛的篇章,成為新一批以教為樂、終生追求教育的“鐵桿天立育人團隊”。

教師拓展培訓心得體會 篇6

9月15日,一個陰雨綿綿的日子,我和夥伴們參與了對大多數人來說都是第一次的戶外拓展訓練。糟糕的天氣並沒有影響到大家的心情,些許緊張,更多的則是興奮。一路乘車到了位於馬家湖的訓練基地的時候,大家都有一種躍躍欲試的感覺,都期待著這對於我們充滿挑戰,充滿神祕的一天。

在訓練場上,我們忘記了年齡,忘記了工作的身份,忘記了生活的環境,我們拋開一切,全身心的投入到充滿神祕的訓練中。我們的團隊有著一個勇猛而響亮的名字——雄獅隊,在隊長李亮老師的帶領下,我們歡呼著團隊的口號,高唱隊歌開始了一天極具挑戰的訓練專案。

我們一共參加了四個專案,“高空斷橋”、“高空走鋼絲”、“冰河破冰”和後“翻越生死牆”。在這幾項訓練中,讓我最難忘的要數“高空斷橋”了,這個專案要求在9米高的空中由一人完成。來到訓練場地,看看懸在空中的孤零零的木板,又想到自己的體型,我想退縮了。等訓練一開始,看到同隊的姐妹在教練無情而呵斥中都走了下來,我知道厄運難逃了,只能奮力一拼了。給自己打氣,上吧!加油!繫上安全帶,爬上9米高的鐵架時,我才知道不是我想的那麼簡單。一手緊緊的抓住安全帶,不敢往下看,我只感到四周空蕩蕩的,無依無靠,不能放手,只有一鬆手就完了,可是聽得腳下隊員們的一陣一陣的加油聲,再看看自己沒有退路了,我鼓足勇氣奮力一跳,勇敢的邁出了第一步,再跳回來時,什麼都不怕了,然後我鬆開手安全的回到了地面。隊員們為我豎起了大拇指,我突然意識到自己成功了,至少我的第一步成功了,我非常高興,原來這第一步並沒有我想象的那樣危險和艱難。

是啊!生活中的很多事不是這樣的呢?我們在做事之前,總覺得它很難很難,但當我們勇敢的邁出第一步時,才知道它並沒有我們想象的難。可是我們為什麼往往會望而卻步呢?其實這都是我們的心理在作祟,我們總是給自己設定重重障礙並將它誇大,再找一些所謂的理由,如身體、年齡、性別等,這樣就使得這些障礙活靈活現、合情合理了。其實這些所謂的障礙並不能真正成為你的阻力,而真正的理由是你心中缺少那份勇氣,有了勇氣就能勇敢的邁出第一步。

邁出第一步需要勇氣,這份勇氣是我們戰勝困難的信心 ,是百折不撓的毅力,是樂觀向上的心態,是寬廣開闊的胸懷,更是銳意進取、開拓創新的精神。有了這份勇氣,我們就不會在困難面前畏手畏腳了,有了這份勇氣,我們就能勇敢的邁出第一步!

教師拓展培訓心得體會 篇7

衷心地感謝學校給了我們艱難但充滿意義的培訓,我也慶幸自己沒有因為身體的些許不適而退縮。時間雖短,但收穫實在太多太多。

1.對拓展培訓有了進一步的認識,也堅定了我一直走下去的勇氣與信心。

原先,對拓展有的只是很表面的認知,不過就是“苦力活”嘛,無論是酷熱的夏日還是寒冷的冬天,無論揮汗如水還是寒風刺骨,都是風雨無阻的在野外展開一系列的活動,而大多是對身體的鍛鍊。可這一次,當我回顧訓練中的挑戰和磨難時,我親身感受到了拓展培訓的意義所在,也獲得了做好各項工作的推動力。拓展培訓,原來不只是一種簡單的訓練,更是一種文化、一種精神、一種理念、一種思維、一種考驗。

通過體驗式的培訓,不僅使我們高度參與並進行互動,還磨練了個人意志。這既是對我們體能上的鍛鍊與檢驗,更是對我們精神上的啟發與洗滌。

2.相信自己,相信隊友!沒有不可能,只有不努力!

面對挑戰,我們總是覺得目標好遙遠,覺得自己不可能去完成,總是給自己設定一些限制去阻礙自己直面挑戰。殊不知,那些看似不可能的挑戰,只要有我們的努力,就真的會實現!在“穿越電網”環節,看到“電網”之間的洞口如此小,心裡禁不住嘀咕:“怎麼可能鑽得過去嘛!”可是,當隊友把自己小心呵護著抬過去之後,自己都不敢相信自己真的做得到!原來,很多時候我們不是做不到,而是以為自己做不到罷了。

3.明確自己的位置,切勿在慌亂失自我。

我們在做一件事之前,對自己的定位往往是清晰的。但在慌亂中,我們卻經常忘記自己的位置。這是我在七巧板的遊中領悟到的。當時,我和兩個同事被分到第七組,成為了領導整個團隊得分獲得勝利的希望。然而,在隊友的呼喊和自己的慌亂中,我們仨早把自己的領導身份拋諸腦後。後來隊友評價我們:“本該是個官,卻成了跑腿的了!”

教練總結道,以後我們在工作上也許會犯同樣的錯誤:我們本該是個老師,但很容易被各種各樣的事情衝昏頭腦,以致於忘記了自己是個老師,失去了一個老師應有的警覺。

兩天下來,付出了很多,但收穫得更多!付出的那些汗水和淚水,最終一定會凝結成最美好的存在。雖然苦,雖然累,但一切都是值得的!

教師拓展培訓心得體會 篇8

20xx年8月17號,我從瀘州回到了我的故鄉宜賓,成為宜賓天立學校的一員。說起來,我應該對故鄉很熟悉才對,但實際不是這樣的。面對陌生的環境和陌生的人們,完全讓我不知所措,心中全是迷茫。

來到宜賓天立的第一天,學校對我們新分、新調的老師進行了集體的拓展培訓。我這個人看起來挺高大、健碩的,然而自參加工作以來,我就基本上沒參加過什麼體育活動,身體也悄咪咪地發胖了。拜這體型所賜,在參與培訓中的過程中,常常感覺到很辛苦。但用教練的話來說,“你的汗不是用來白流的,你總會明白一些道理!”確實,這兩天的時間裡,我收穫了很多東西。我與同事們漸漸熟悉起來,心裡的那道冰川也漸漸開始融化。

很快,我就融入了這個新的集體——宜賓天立國際學校。

17號晚上,學校教師發展中心為我們放映了電影《面對巨人》。這部電影我從來沒看過,心裡那塊最柔軟的地方也很少為自己看過的電影所打動。但這次,自認為很堅強的我,也在房間的角落裡流下了眼淚。這淚滴,因同情主人公的遭遇而流,也因主人公的最後成功而流。

喜歡上這部電影,喜歡上電影中的臺詞。還記得有這樣一句:“我們信奉的上帝開啟了一扇門,就沒人能關上它,關了一扇門,也沒人能開啟它。他說,你看我在你前面開的門是無人能關的,我知道你略有一點力量,也會遵守我的道,不會氣絕我的名。泰勒,上帝並沒有放棄你,仍然有一扇大門為你敞開著,直到上帝走到你面前,你就會在你生長的地方旺盛。”我相信,上帝也為我開啟了一扇大門,我會在我生長的地方旺盛!

教師拓展培訓心得體會 篇9

通過週日一天的室內拓展訓練,深有感觸,甚至震撼心靈,我懷著感恩的心,與大家分享我經過培訓後的心得體會。

1, 帶著感恩的心去工作

感謝老闆給了我們一份穩定的工作;感謝上司對我們的指導;感謝同事熱情的幫助;感謝父母給我們的養育之恩;感謝家人一直是我們堅強的後盾;感謝至親摯友一路相伴„心中有愛,心才會溫暖、熱情、有力量,親愛的同事們,感謝你們!

2, 要有一顆同理心

不管是工作還是生活,要有一顆理解對方的心,當同事間溝通遇到障礙時、當客戶投訴時、當上司指出你缺點時、當父母嘮叨時、當好朋友誤解時„ 要真正站在對方的角度考慮問題,實實在在、設身處地為對方著想。我相信,只要有心,一切問題都將迎刃而解。

3, 團隊的力量——不拋棄不放棄

當團隊的成員緊緊地環抱在一起大聲吶喊:“用心、信任、付出、支援”時,確實很辛苦,但是我們的隊員始終堅持到最後,沒有因為這些困難而放棄,因為此時此刻每個人都是互相支撐、互相信任的,每個人都是重要的,正因為有著這樣重要的每個人,才會有優秀的團隊。個人的優秀不算優秀,團隊的優秀才是真正的優秀。

4, 心態決定一切

今天的成績取決於昨天的心態,明天的成績將取決於今天的態度。對待工作、對待家人、對待朋友,如果你帶著抱怨、冷漠、消極、傲慢、自以為是的態度,路將越走越窄,朋友將越來越少,職位收入將停滯不前,甚至你將在競爭中被淘汰掉。企業也是如此,如果沒有核心競爭力,將沒有市場,從而被市場淘汰。

5, 一人一心——“忠”

受僱於一家企業,就要全身心投入這家企業,因為忠於企業是對一個員工最基本的要求,也是最基本的職業道德。如果每個人都用心於幾家公司,將後患無窮。俗話說做一行,愛一行,忠一行。忠於本職工作,忠於上司,忠於老闆,因為,“人心齊,泰山移”。認同企業的文化,認同老闆的風格。

6,“予人玫瑰,手有餘香”

當同事工作遇到困難時,要幫助,而不是嘲笑;因為“良言一語三冬暖,惡語一句六月寒”,也許你的一個小小的舉動和鼓勵將會帶給他莫大的支援。長大了,工作了,陪伴你最多的是同事,用愛去對待陪伴你最多的人,每個人都是善良的,每個人的內心渴望關愛,同時每個人也是脆弱的,也許曾經受過傷,但是,請相信,用愛心去對待他人,你將收穫更多的愛。

7, 勇於承擔責任

“領袖風采”的環節,更是觸動心靈。因為我們平時工作中的一次疏忽大意給公司帶來損失,而這些要由上司承擔責任,由公司來買單,因為有上司和老闆的寬容,才讓我們繼續走下去,他們默默地承擔著因為我們的過錯而帶來的各種損失和麻煩,甚至是痛苦和焦慮„„我們還能心安理得嗎?

責任無處不在。當我們長大了,要承擔起贍養父母的責任;為人父母了,要承擔撫養兒女的責任;工作了,要承擔起作為一個員工該有的責任。把工作當成事業來經營,真正發揮“主人翁”的精神。責任面前要勇敢,就事論事、以身作則、立場明確,從自身做起,樹立起高度的責任感。勇於承擔責任,而不是推卸責任,只有持“主人翁”的態度,員工才能提高解決問題的能力,企業才能得到進步和發展。

教師拓展培訓心得體會 篇10

在荔枝成熟的六月,廣州文化假日酒店,到笑翻天樂園分批展開了戶外拓展訓練。以前聽說過拓展,但沒有親身體驗廬山真面目。

拓展教練師非常專業,他們把企業管理的一些理念與方法融入遊戲活動之中,讓人在切身的參與裡領悟到管理的藝術,領悟到思維方式的另一種角度。遊戲只是個幌子,骨子裡是企業管理的思維精髓。

我很欣賞拓展教練師的一句話:“成功固然有方法,失敗一定有原因。”失敗並不可怕,沒有哪個創業者一生都在成功。但失敗之後找不到原因,無法從失敗中吸取教訓,無法讓失敗成為一種激勵,那永遠都不會有山花爛漫的一刻。

拓展訓練的都是團隊遊戲,這是企業管理的一種外在化的隱喻展示。一個人的企業不能說絕無僅有,但可能非常稀薄。企業是由一群人在運作的,職位有高有低,工作有分工,於是有管理,有團隊。如何管理,是企業得以成功的重要元素。

華為偏執,新浪大氣,谷歌技術,天涯互動。一切成功的企業都自有其特色。正如觀點可以有多種,事實只有一個。簡單的事情,每時每刻都做好,做到極致,就是一種驚人的成功。“無它,唯手熟耳。”手熟就是一種極致之美。然而對於我們服務行業來說,每個細節都需要我們用心去做,認真做事只可以把事情做對,用心才可以把事情做好,我相信我們只要把那天拓展所學到的東西融於到我們的工作中去,我們一定可以做的更好…

教師拓展培訓心得體會 篇11

在我校組織的戶外拓展訓練中,最讓我感動的是翻越逃生牆。

11月30日下午,最後一個專案進行的是翻越逃生牆。教練首先把我們帶到了一堵近5米的高牆前,介紹逃生牆的由來,再教我們搭人梯的方法。最後說出訓練規則:如果一個對員掉下就要重新翻越,隊長一次要受罰20個俯臥撐,一次不行,第二次就受罰40個,依次遞增。面對這樣的考驗,我們學校的張校和廖忠勝老師自願擔任這樣的重任主動提出擔任這個隊的隊長。看著用木格砌成光滑而又直立的牆面,在不借助任何工具、外力的情況下,想要翻越過去,那簡直是不可想象。教練讓我們用3分鐘商量方案,商量好以後開始行動時,任何人便不可再說話,只能用動作達成默契。

說實話,我覺得即使給我們一小時這個專案也難以完成!因為我們26人中,有一半以上的是弱不禁風的女隊員,還有年近60歲老隊員,平時都很少鍛鍊……但為了挑戰自我,我們還是決定接受挑戰。經過商量,我們承諾在20分鐘內全體翻越逃生牆。

3分鐘後,我們開始了一次全新的挑戰。李世均、大李春和顏維搭建起了第一層主人梯,小李春、長全和郭青義為副人梯,第二層人則由廖忠勝搭建。緊接著段仁鬆第一步踩在了小李春的腿上,第二步踩在了李世均的肩上,本想第三步踩在廖忠勝的腿上,再踩到廖忠勝的肩上順勢而上,然後段仁鬆在上面拉其餘夥伴上去。可是,事情完全不是朝著我們想象的方向發展。廖忠生踩上去,卻怎麼也無法靠著牆壁蹲下來。段仁鬆哪裡能上得去?只好在主人梯肩上穩住,等待廖忠盛站穩才能往上爬。可是廖忠生調整了幾下位置,還是不能蹲下來,因為他一蹲下來,自己就失去重心沒有依靠了。廖忠盛和段仁鬆站在主人梯上搖搖欲墜。這可怎麼辦?急壞了所有隊員。此時此刻,主人梯大李春和李世軍也由於沒有經受過這樣重量而顯得有些難受。在危這急時刻,有的隊員把貼手著段仁鬆的身體,不讓他掉下來,有些則用手用力向上推,可是不管怎樣使勁由於牆上沒有任何物體可以支撐,只聽見掉落的聲音段仁鬆掉了下來,這時一個個的沉靜了下來,教練訓斥、懲罰。

面對這場生死之戰,我們不認輸,再次又開始出現了人壘人、腳踩肩、手拉手的激烈壯觀場面。可是第二次段仁鬆又從上面掉了下來,這可怎麼辦?已經第二次失敗了呀!20分鐘已經過去了10分鐘,一個人都沒有上去,隊長又被罰了,我們每個人都為隊長落淚,為自己落淚。第三次開始了,經過商量,這次顏維先上,段仁鬆跟據上次在逃生牆上的經驗,讓曾長全騎在自已的肩上能夠更高的扶著隊員勝利上去,終於在大家齊心協力的配合下第一個隊員成功的上去了!緊接著顏維用強有力的手臂拉著第二層人梯上去,他拉著比他重的廖忠勝,我們下的隊員一個個在下面用力推,每個人有都用盡了所有的力氣,在所有人的努力下終於上去的了第二個人,接下來剩下時間不多了,一個接一個的往上爬,下面護的護,推的推,上面拉的拉,簡直就象是一場生死大戰,大家都忘記了自己,忘記了個人安危,只想著快些,再快些,努力讓每位夥伴都儘快翻上來!那心領神會的默契,那粗重的喘息,那承受極限的咬牙切齒,那頭上爆起的青筋和汗水,那一雙雙高舉著的手臂,隨時準備接著掉下來的隊員, 當人梯的男隊員們,什麼情形也看不到,只能聽到下面和上面的呼喊聲,在那裡默默的奉獻著肩膀,努力讓每位夥伴都翻上來!寧肯閃了自己也不能摔了隊友!

面對近4.2米高的逃生牆,無論是誰一個人也不能爬不上這堵牆。但是集體的智慧和力量卻讓我們26人全部越過了這堵高牆!這個原本以為根本不可能的事情,在團隊的努力下,竟然只用時9分54秒72!我們歡呼雀躍,我們相擁而泣!這是勝利的淚,這是感動的淚!沒有什麼比這更激發我們這個26人的團隊超越困難,超越自我!

拓展訓練是短暫的,但從中受到的啟迪卻是深刻的。人生的目標很重要,有什麼樣的目標,才有什麼樣的行動,就正如,你站的有多高,你就能看多遠;敢於做事情很重要,但找到正確的方法,把敢做的事情做好,才能贏在起跑線上;沒有完美的個人,只有更強的團隊。只有每個人都奉獻出自已的力量,團隊才能更堅固、加強!

教師拓展培訓心得體會 篇12

這次訓練,大家在兩天裡,共同克服了一個又一個的困難,增強了對彼此的瞭解。這對於我們在今後的工作中樹立相互配合、互相支援的團隊精神和整體意識,改善人際關係,增加相互的溝通與資訊交流等是有利的。在完成專案時暴露了我們很多弱點:剛開始時盲動、草率,忽略了集體的力量,在還沒有明確行動目的,沒有制定可行的工作方案的情況下,就開始行動,使得原本可以更加輕鬆合理完成的任務事倍功半,空做無用功;而作為接到團隊“領導”任務的同伴未能將該專案的總目標及時傳達給其他組員,整個專案未能夠進行合理的規劃,其他同伴由於不瞭解總體目標,最終造成走了不少彎路以至未能良好的完成任務。每個專案都讓我領悟到不少日常工作中應當注意到的管理方法,首先,一個優秀的團隊必須有明確的目標;其次,在面對各種困難和挑戰時,團隊的凝聚力、相互關心、激勵、包容、建議無形中使團隊更加團結。再次,決策者代表了團隊的方向與大局,需要具備良好的分析能力、判斷能力、決策能力、大局意識與團隊意識。

讓我們都在工作中體悟,在體悟中受益,在受益後帶入工作吧,這次拓展訓練給了我一次終身難忘的經歷,更給了我一筆寶貴的精神財富!衷心感謝領導的信任和同事的支援。如何把這次活動心得落到實處,還有四點感受:

1、分層管理、明確領導極其重要。每個人的崗位職責確定之後,各司其職,有利於明確責任,發揮個體的主觀能動性,使其既知道自己應該做什麼,又思考怎樣做好,做事要先做計劃,再開展行動。這就是“磨刀不誤砍柴工”的道理,

2、要竭盡所能發揮好崗位作用,崗位優勢,不能因為自己的努力不夠而影響了團隊集體的進步;

3、在工作中,不要為表面的現象所困擾,有些印象其實是主觀的臆想,需要你的耐心和智慧,通過分析、判斷,充分了解它的本質,通過組織、協調達到目標,通過溝通交流,才能建立多贏的局面。

4、從失敗中我們也得到教訓和啟示:在工作中,各單位之間需要溝通和資訊的共享,需要相互配合和協調,形成力量的整合才能完成共同的任務,要知道,只要不放棄,一切皆有可能。

教師拓展培訓心得體會 篇13

通過週日一天的室內拓展訓練,深有感觸,甚至震撼心靈,我懷著感恩的心,與大家分享我經過培訓後的心得體會。

1, 帶著感恩的心去工作

感謝老闆給了我們一份穩定的工作;感謝上司對我們的指導;感謝同事熱情的幫助;感謝父母給我們的養育之恩;感謝家人一直是我們堅強的後盾;感謝至親摯友一路相伴…心中有愛,心才會溫暖、熱情、有力量,親愛的同事們,感謝你們!

2, 要有一顆同理心

不管是工作還是生活,要有一顆理解對方的心,當同事間溝通遇到障礙時、當客戶投訴時、當上司指出你缺點時、當父母嘮叨時、當好朋友誤解時… 要真正站在對方的角度考慮問題,實實在在、設身處地為對方著想。我相信,只要有心,一切問題都將迎刃而解。

3, 團隊的力量——不拋棄不放棄

當團隊的成員緊緊地環抱在一起大聲吶喊:“用心、信任、付出、支援”時,確實很辛苦,但是我們的隊員始終堅持到最後,沒有因

為這些困難而放棄,因為此時此刻每個人都是互相支撐、互相信任的,每個人都是重要的,正因為有著這樣重要的每個人,才會有優秀的團隊。個人的優秀不算優秀,團隊的優秀才是真正的優秀。

4, 心態決定一切

今天的成績取決於昨天的心態,明天的成績將取決於今天的態度。對待工作、對待家人、對待朋友,如果你帶著抱怨、冷漠、消極、傲慢、自以為是的態度,路將越走越窄,朋友將越來越少,職位收入將停滯不前,甚至你將在競爭中被淘汰掉。企業也是如此,如果沒有核心競爭力,將沒有市場,從而被市場淘汰。

5, 一人一心——“忠”

受僱於一家企業,就要全身心投入這家企業,因為忠於企業是對一個員工最基本的要求,也是最基本的職業道德。如果每個人都用心於幾家公司,將後患無窮。俗話說做一行,愛一行,忠一行。忠於本職工作,忠於上司,忠於老闆,因為,“人心齊,泰山移”。認同企業的文化,認同老闆的風格。

6,“予人玫瑰,手有餘香”

當同事工作遇到困難時,要幫助,而不是嘲笑;因為“良言一語三冬暖,惡語一句六月寒”,也許你的一個小小的舉動和鼓勵將會帶給他莫大的支援。長大了,工作了,陪伴你最多的是同事,用愛去對待陪伴你最多的人,每個人都是善良的,每個人的內心渴望關愛,同時每個人也是脆弱的,也許曾經受過傷,但是,請相信,用愛心去對待他人,你將收穫更多的愛。

7, 勇於承擔責任

“領袖風采”的環節,更是觸動心靈。因為我們平時工作中的一次疏忽大意給公司帶來損失,而這些要由上司承擔責任,由公司來買單,因為有上司和老闆的寬容,才讓我們繼續走下去,他們默默地承擔著因為我們的過錯而帶來的各種損失和麻煩,甚至是痛苦和焦慮……我們還能心安理得嗎?

責任無處不在。當我們長大了,要承擔起贍養父母的責任;為人父母了,要承擔撫養兒女的責任;工作了,要承擔起作為一個員工該有的責任。把工作當成事業來經營,真正發揮“主人翁”的精神。責任面前要勇敢,就事論事、以身作則、立場明確,從自身做起,樹立起高度的責任感。勇於承擔責任,而不是推卸責任,只有持“主人翁”的態度,員工才能提高解決問題的能力,企業才能得到進步和發展。

以上即是本次拓展訓練之後的心得體會,感謝公司給予的這次培訓機會,在以後的工作當中,我將努力不斷提升自我,虛心向領導和同事們學習,做一個合格的員工。

教師拓展培訓心得體會 篇14

在我來到海南之前,我就經常思考這樣一個問題,那就是學校如何能夠使所有的人都團結在一塊,為了一個共同的目標而努力的工作。我想這也是所有學校領導都在考慮的事情。大家在一起應該像一個大家庭,像兄弟姐妹一樣彼此相互關心,愛護,尊重,理解,珍惜。而要做到這一點,也是非常的困難,因為每個人的家庭環境,地域環境,學校教育,成長經歷各不相同,導致每個人的性格,修養,脾氣,思想,待人接物都會有所不同。每個人的工作作風,能力,學習習慣,生活習慣都不一樣。

因此儘快地把他們的思想統一在一起,增強團隊的凝聚力,同心協力,同舟共濟,是學校能夠實現辦學目標的前提。要真正做好,做到這一點,必須對團隊成員進行訓練,教育和培養。要想做好任何一件事情,都必須經過一段時間的學習和培訓,才有可能,團隊凝聚力不會從天而降,也需要一定的學習和訓練。特別是我們剛組建的一所新的學校,教師來自四面八方,思想觀念各不相同,生活習慣也不一樣,有一個相互融合的過程。基於這些想法,我決定利用星期六組織教師進行團體凝聚力拓展訓練。我也知道有些教師對星期六培訓有不同的意見,但是像我們這樣寄宿制學校,學生一天24小時都在學校,每個老師都有很多的教學工作和管理工作,不可能把我們的孩子丟在一邊不管,而校本培訓也不可能不做,因此只能利用星期六的時間來進行了。

這次培訓我邀請了海口英才國小的校長蘭祖軍,省教育廳五月份組織我們思源校長培訓,到他的學校參觀時認識了這位年輕有為的校長。被他的才學所吸引,辦學成績所折服,開學伊始,邀請他幾次來學校講學,都因為他比較忙而走不開,這次總算有時間過來,我想對學校的幫助是無法估量的。這次培訓的最大亮點就是通過全員參與一起做六個遊戲,感悟遊戲給我們帶來的啟發啟示,而不是高談闊論。參與遊戲的結果使我們教師的心靈得到震撼,精神得到慰藉,思想得到洗禮,凝聚力得到增強。

全體參與的教師被遊戲的每一個場面所感動的熱淚盈眶,唯一遺憾的是,因為要做些組織工作和協助記錄,蘭校長在最後一個遊戲才安排我參與,遊戲規則是他定的,我們只有服從的權利。這樣的感受非常的真實,因為大家都自己參與,親自體驗,有真情實感。相信在以後的工作中,大家都會珍惜這份情感,相互理解,相互支援,共同進步。考慮到智慧財產權問題,我不一一的列舉遊戲內容,但這些內容、這些場景、這份感受,以及所有老師發自內心的真情將會永遠留在我的腦海裡;激勵我堅持這份不同尋常的教育事業。

教師拓展培訓心得體會 篇15

為期兩天的拓展訓練結束了,之前的恐懼、憂心也都一掃而光,取而代之的是無盡的回味與感受。

儘管活動的過程中非常的累,但是成功的喜悅與收穫的心情已讓其它的感受蕩然無存。玩過之後,我才明白了所謂“拓展訓練”的真正意義。 拓展訓練揉合了高挑戰及低挑戰的元素,學員從中在個人和團隊的層面,都可透過危機感、領導、溝通、面對逆境和輔導的培訓而得到提升。拓展培訓強調學員去「感受」學習,而不僅僅在課堂上聽講。

拓展培訓著眼於團隊精神的熔鍊,同樣也考驗個人意志,通過參加培訓,能夠認識自身潛能,增強自信心,改善自身形象;克服心理惰性,磨練戰勝困難的毅力;啟發想象力與創造力,提高解決問題的能力;加強團隊成員之間的瞭解、溝通和信任;認識群體的作用,增進對集體的參與意識與責也由任心;改善人際關係,學會關心,更為融洽地與群體合作;激發團隊成員的潛能,促進部門間的協作,增強團隊的活力和凝聚力。

來到拓展基地時,教官先給我們講解這兩天的訓練要求以及一些注意事項,之後就帶我們做了一些小遊戲。首先是讓大家歡迎自己,先是自己鼓掌,然後和隊友交叉鼓掌。我們自己鼓掌時,掌聲整齊、響亮,可是相互擊掌時,掌聲凌亂、不響。這是因為大家默契不夠、配合不好。然後是遊戲“齊眉棍”,就是然大家同時用一根指頭使一根竹棍從上向下移至膝蓋高度,而所有人的指頭都不離開竹棍,看似簡單的東西,真正的實踐了卻發現難度真的很大。

這個遊戲的不成功就不僅是配合和默契的原因了,它還缺乏統一的指揮、溝通。之後是“神奇的六瓶水”,教練用六瓶水擺圖形,猜數字,可怎麼也猜不到,到最後謎底才揭曉,其實數字並不是用水擺的,而是教練的手指。雖然在開始時,教練不止一次的問:大家有沒有看到我和這六瓶水,但是大家的注意力都集中在作為幌子“神奇的六瓶水”上,沒有人去注意教練和周圍的事物。

教師拓展培訓心得體會 篇16

作為教師進行了為期兩天的拓展訓練。雖然是短短的兩天,但是在這兩天裡,我們有歡樂,有感動,我們得到了很大的收穫。

第一、無論做什麼事情之前都要有明確的目標。

拓展訓練的每個專案都有明確的目標,團隊所有的策劃和執行都是為了完成目標。在以後的工作和生活中,我們遇到的目標也許並不具體,“成功”的標準也是眾說不一,但是我相信只要目標是積極的,可以使自己進步成長,我們就可以並且應該為了這個目標傾盡全力。

第二、做事要有周詳的計劃和正確的方法。

在做七巧板活動時,我們在教練講清楚規則後,沒能在一塊很好的商量怎樣做,所以這一個活動我們組沒能及時完成。所以我們要吸取教訓。一個好的計劃和決策可以使工作實施起來事半功倍,也可以使工作有步驟的進行,因此在進行任何一項工作前,我覺得只要條件允許都應該對該工作的實施計劃進行論證,以減少在實施過程中出現的偏差和失誤。而在這一論證過程中,必不可少是團隊成員的群策群力,鼎力相助。這樣最終成型的方案是集體智慧的結晶,是大家共同努力的成果,這樣制定出的方案才能使團隊每個人在工作中都能按計劃辦事,工作才能順利圓滿的完成。

第三、有力的領導。

就我上面提到的活動,就是隊員各抒己見,沒能及時統一意見。在制定計劃和實施的過程中,團隊中成員為了目標的完成各抒己見,群策群力。但是也會出現為了堅持自己的觀點而爭執不下,這時候就需要團隊的領導來決策,他的決策能使團隊以一個聲音說話,以相同步調行動,團隊合作的過程中必須只能有一個指令來調配。所以有力領導也是任務能夠貫徹落實的有力保障。

第四、相信集體,學會溝通。

在第二個專案――孤島求生中我深深的體會到一個人的力量是如此的渺小,但有如此的偉大;一個人的智慧是如此的有限,但集體的智慧又如此的不凡。一個人進一步前面可能是“懸崖絕壁”,但退一步可能就是海闊天空!同時我深深的體會到有效的溝通對於我們來說是如此的重要,原來人沒有溝通就好比一個人在一個孤島上孤立無援,沒有了希望!如果一個企業沒有了有效的溝通,那它將會是一團散沙,離“死亡”也不遠了!我們遇到問題時應該儘量將問題簡單化,把所有無關的干擾排除。同時我們也應該學會體諒,學會寬恕他人!大家應該團結一致,要有集體使命感和榮譽感!一個人的力量也許是有限的,但是如果能夠團結大家的力量那就能夠創造奇蹟。

第五、信任同伴,相信集體的力量。

每一個專案都體現了“信任”和“合作”的意義。信任同伴、相信集體是我們融入集體,開展工作的基礎。是他們給我勇氣和自信,使我能夠突破自我,接受挑戰,完成訓練專案。我們每個人在工作中都離不開同事的幫助和支援,只有充分信任你的同伴,相信你的集體,他們在你需要幫助或孤立無援時才會給你最無私、最真誠的支援;只有信任你的同伴、相信你的集體,我們在這個集體中才會有歸屬感和責任感,才會拋棄一切雜念,全身心投入到工作中去。生活中、工作中沒有一帆風順的路,正如我們此次拓展培訓一樣,充滿挑戰、充滿艱辛。在活動中,我們卻表現出了前所未有的集體力量,原來產生默契的過程並不漫長,就要看你用何種心態去積極參與。這次拓展培訓讓我深刻體會到了團隊的力量是巨大的,成功屬於團隊的每一個成員。如果沒有團隊裡每一個成員相互協作、共同努力,很多事情是難以完成的。

拓展訓練是結束了,正如教練所講的一樣,拓展只是一種訓練,是體驗下的感悟,但我們是否能真正把拓展中的精神運用到實際工作中去,使我們的學生管理工作再上一個新的臺階;能真正把在拓展中得到的啟示運用到生活的困難當中,我想這應該是我們這次拓展訓練的初衷。

教師拓展培訓心得體會 篇17

炎熱的夏季剛剛告別我們,秋季又搶先來到我們的面前。秋季是一個旅遊高峰的季節,在這個美好的季節裡我們當然也不會錯過了,每年的這個時候我們公司都會舉行一次拓展訓練,讓我們親身去挑戰自己、突破自己。也許你們覺得戶外拓展訓練可以突破自我這個理論很可笑,也對此也有深深懷疑的心理。剛剛開始的我們也是如此,但是從拓展訓練回來之後,我們就明白什麼是拓展—拓展就是讓自己不斷地嘗試挑戰自己,盡全力去突破自己。

2日公司組織我們全體員工一起廣州笑翻天樂園參加拓展訓練。在園內我們可以看到有許多的團隊在培訓師的指導下進行拓展訓練,看到一些專案我們頓時感覺這些訓練好像也沒有什麼難度。很快我們也開始了拓展訓練,我們的第一個專案就是“高空抓槓”。培訓師剛剛說完話,一個大膽的男生很快就爬上鐵桿,在他身上繫著安全繩,然後慢慢地向前走了過去。要抓的槓高過伸手高度,所以他必須跳起一定高度才能抓住那條槓。我們在下面看著他慢慢地走向目標“槓”,他越是靠近腿就抖得利害。就在他快到的時候他選擇了放棄,恐懼將他打敗了。他下來之後臉色蒼白,可想而知當時他心理承受的壓力有多大。看到這種情況,所有的人都不敢去嘗試。培訓師這時候站了出來,說一句話“王侯將相寧有種乎”。我們都明白培訓師是激發我們,但是我們都不敢輕易去嘗試。

十分鐘過去了,還是沒有人敢去嘗試。旁邊的培訓師一副胸有成竹的樣子,也不在對我們說什麼,一雙眼睛望著遠方。慢慢地我們的團隊開始了騷動,所有的人都集聚在一起互相討論了起來,希望挑選出一個人去挑戰拓展專案,經過一番討論我被選中了。我慢慢地爬上了高臺,往下看一下心裡頓時打了一個寒顫,放棄的想法頓時跳了出來。只見下面的同事鼓勵聲響亮起來,這時候我們信心提高了不少,一股“破釜沉舟”的勇氣被激發出來。我一步又一步地向前走去,走到了踏板最末端,然後抬頭看到了那個高高懸掛“槓”。在這時候我的心理壓力已經很大了,並沒有足夠的信心去完成最後跳躍。看到了下面的同事喊得越來越激烈,在看看頭上的槓,自己對自己暗說一句“死就死,走到了這裡怎麼也要嘗試一下”。縱身一跳,手牢牢地抓住了那“槓”,我知道我已經成功了。

在我們生活和工作中也是一樣,我們會遇到各種各樣的挫折,只要你敢於去嘗試,那麼就有可能成功!

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教師拓展培訓心得體會 篇18

為期兩天的拓展訓練很快就結束了,雖然時間短暫,但是我們大家卻收穫很多,感受頗深。這不僅是一種單純的訓練,也是一種文化、一種精神、一種理念的傳承;是一種思維、一種考驗、一種氣概的體現。通過參加本次拓展訓練活動,使我開闊了視野,增長了見識,身心受到一次大的洗禮,衷心感謝公司給我們提供了這次體驗生活的機會。

回顧本次訓練,彷彿仍歷歷在目,特別是在困難和挑戰面前,上至領導,下至普通員工,人人都無所畏懼,大家都能凝心聚力,發揮個人聰明才智,各個表現堅強、勇敢,充分體現了挑戰自我,熔鍊團隊的精神。

在訓練開始前 ,教練做活動講解,在“忘記年齡、忘記性別、忘記身份”的宗旨下將我們分成了10組。從此刻起,我們所有的組員就擰成了一股繩,迅速的完成確定隊名、隊旗、隊訓的各項工作。從拓展訓練的第一項活動開始,教練就及時的讓我們針對每一個專案組織進行討論,分析在完成任務過程中的得與失,總結成功的經驗和失敗的教訓。雖然兩天的拓展訓練較為辛苦,有成功、有失敗、有喜悅、也有遺憾,但無論是我個人還是我們這個團隊都有很大的收穫,總結起來用六個字形容就是——“團隊”、“信任”、“超越”。通過這一系列科目的訓練給我一些啟迪:

一、明確任務是完成任務的前提

接受任務時,在沒有搞清要求、規則和標準的情況下,不能是盲人騎馬走哪算哪,只有明確了任務、方向、目標,才能避免蠻幹,走彎路。

二、制定正確的方案是成功的必然

周密的工作方案對明確方向、規範行為、指導實踐、完成任務將起到重要作用。如果開展一項工作,實施一項工程,沒有一個周密的方案,就會受到挫則,甚至失敗。經驗告誡我們制定工作方案時必須把問題想到前面,充分估計到可能遇到的問題,不能等出現問題後才坐下來研究對策,這樣既使能及時糾正偏差,也會受到損失,錯過良機。

三、團隊的凝聚力是提高競爭力的保證

人心齊、泰山移,團結就是力量。沒有凝聚力的團隊就沒有競爭力。如果沒有團隊精神,這次的所有訓練專案就無法完成。如果一個團隊的組成人員各行其是、我行我素、自私自利、違法亂紀,勢必一盤散沙,工作就是難出成就,又可能導致失敗。相反,團隊的所有成員人人都易事業為重、關心集體、顧全大局、團結一致、齊心協力,就能形成一支無堅不摧的團隊。當這個團隊面臨艱鉅任務或遇到困難時就能堅定信心,同舟共濟,在驚濤駭浪面前就能無所畏懼,就能完成別人認為無法完成的任務,就能順利地到達勝利的彼岸。

四、提高執行力是完成任務的根本

這次訓練的全過程中,所有的隊員都為團隊完成各訓練科目發揮了重要作用。正是由於大家嚴格要求自己,注重了細節,一絲不苟、自動自發、拒絕藉口,才順利地完成了任務。

通過總結拓展培訓的經驗教訓,也是進一步推動我全力以赴做好各項工作的動力。我作為一名普通員工可以平凡,但不能平庸,要提高一下能力:

一、領悟能力。在接受任務之前,一定要弄清上級希望做什麼,然後可以以此為目標來把握做事的方向,決不一知半解就埋頭苦幹,防止力沒少出、活沒少幹,結果是事半功倍,甚至前功盡棄。要明確清楚領悟透一件事,勝過糊塗幹十件事的道理。

二、計劃能力。執行各項任務時,要按照輕、重、緩、急列出計劃表,理清明天、後天、下週、下月、甚至明年的工作計劃,在實施的過程中,慎重把握關鍵性問題,不能因瑣事影響該做的重要工作。

三、執行能力。第一要認真學習,提高自身素質,不斷豐富理論知識,提升業務水平,增強管理能力,具備落實執行力的能力。第二要積極主動地自覺完成自己職責範圍內的各項工作,知難而進,紮實做好每一件事,力爭把小事做細,把細節做精。第三要不折不扣,保質保量的完成領導交辦的各項工作任務,養成良好的回報習慣,使自己負責的工作不斷完善,不斷進步,不斷創出新佳績。第四要嚴格執行各項規章制度,保持嚴謹的工作態度和作風,為公司再創輝煌作出貢獻。

教師拓展培訓心得體會 篇19

拓展訓練結束了,第一次參加正式的戶外拓展訓練,感觸頗深,收穫頗多。其中,印象最深的就是開始的拍手熱身活動和後來的盲人搭屋和極速60秒了,這些告訴我們什麼叫作拓展自信、拓展視野、拓展心胸。

一直覺得自己是個挺有自信的人,一直覺得自己能準確的估價自己的能力。可是,在教練問“當你雙手儘量靠近擊掌時,估計下自己5秒鐘能擊幾次掌。”大家猶豫了一下,評估了一下,結果報的最多的是25下。然後,大家正式實踐,結果是每人平均有30下。這樣,就是說大家都大大的低估了自己的能力。這是對未知的恐懼所致,是對自己的不自信所致。那麼簡單的事情,我們都可以做好的。也有所謂初生牛犢不怕虎吧,我想,我以後會克服對自己的種種質疑,儘自己的最好,達到最好,達到成功。這是,教會我們面對以後未知的人生,要多些自信,多些勇氣。

盲人搭屋的遊戲我們這組玩的很失敗。當其他組都解散休息時,我們還在太陽底下聆聽教練的諄諄教導。教練的話讓在這烈日下的我有種醍醐灌頂的感覺。“合理分配人力資源,多出一個人不需要搭屋,但他可以作為組組間的協調員,畢竟,我們的人數是絕對不足的。”不要把一個人的功能定死了,要全力全方位的開發人力資源。

在極速60秒中,教練批評了我們所有人,說我們只知道競爭,不懂得合作。因為這個60秒中,我們有4次機會可以自己獲得資源,然後如果和其他隊共享資源的話,那麼我們全班都能成功。可是,我們每組都對自己的資源絕對保密。大家都不願去交流,的確是沒有一丁點合作意識,導致原本可以共贏的事情變得全軍覆沒了。我想,當今世界的確號召的主要方向是合作、互利、共贏。這些,從小讀到大的信條,總會被人一時的自私矇蔽。我們的確要開拓心胸,幫助他人也是幫助自己啊,朋友總要比敵人多才好活啊。

最後就是關於開拓視野了,記得當時玩遊戲5分鐘不ng時第一組是炮灰,才玩了2個遊戲。但說實話,的確是他們的偉大試驗,才有了我們後面的風馳電掣。在用竹筒運球的過程中,在自我訓練時,的確是沒有任何一個小組想到前後錯開的運輸方式,是第一組在失敗過n遍後自主想出的,這種臨機就變的機靈我需要記住並學習。其實,這也是一種視野,就看你想不想的到。我不敢說我的視野能一下子被拓展,但我以後遇到過不去的坎兒時,總會想想,還有沒有其他辦法呢?至少不會被即將來的失敗嚇哭。

總之,經過這次拓展訓練,真的收穫很多,對管理、對人生、對成功、對失敗、對自己、對別人都有了更深層次的理解。

教師拓展培訓心得體會 篇20

懷著好奇參加了實習周第一次活動,拓展訓練,這時我才發現原來我錯了,我一直認為大學班級的凝聚力很弱,同學們都是各幹各的,通過這次訓練我知道我們是團結的,為什麼呢,因為拓展訓練的內容。

信任背摔:學員從一座1.5米高的背摔臺上直身向後倒下,其他學員在背摔臺下平伸雙臂做保護。這項活動對某些人(特別是女生)來說難度很大,老師要儘量用說服及鼓勵的方法鼓勵她,使她對自己的隊員們產生信任,從而跨越心理障礙,完成空中飛人的任務,但千萬不要勉強。

訓練中的背摔者之所以敢於做自由落體運動,首先體現一種自信,但更多的卻是“他信”——背摔者相信下面的團隊會為他提供一個安全屏障,從而讓他安全著陸。事實也表明,正是下面團隊的密切配合,才沒有讓背摔者的自信成為自負,也正是他們用對一個生命負責的使命感、責任感,搭建了一個可信而安全的平臺。對背摔者來說也是一種重新認識自我,充分挖掘自身潛力,從而大幅提升自己的能力,我們每個人自出生以來,登堂入室,循規蹈矩的生活,數十年如一日,難得有機會重新思考與認識自己。

心理訓練課為我們開啟了這道門,讓我們去除各種約定俗成的“毒性規條”,換一種方式思考問題,以空杯心態重新審視自己,在活動中,也許我們認為這個專案遙不可及,但當我們真正放開自己,充分相信自己,其實一切都沒有那麼難,拓展訓練讓我們鼓起別樣的信心與膽識,對自己、對人生、對事業,有了全新的感受,成功以後的心跳不斷衝擊著自己,心跳是美麗的,而良好團隊精神是我們工作、事業取得成功的重要保障,團隊精神也是大局意識、協作精神、服務精神的集中體現,它的最高境界是全體成員的向心力、凝聚力,反映的是個體利益和整體利益的統一,進而保證組織團隊集體的高效率運轉。

我們都生活工作在社會和集體當中,個人要想發展,要取得成功都離不開大家的力量、集體的智慧,沒有完美的個人,只有完美的團隊。一滴水怎樣才能不幹涸?————把它放到大海里去。偉大的籃球之神邁克爾。喬丹曾說過一句名言:“一名偉大的球星最突出的能力就是讓周圍的隊友變得更好。

教師拓展培訓心得體會 篇21

很高興參加了這次公司組織的拓展訓練活動,在笑翻天樂園讓我們真正體會到了戶外拓展的生活。拓展訓練不但增強了我們之間的信任,還讓我們團隊更加團結一致,樹立了工作中互相幫助的精神。

來到了笑翻天樂園內,可以看到這邊山勢雄偉、綠樹成蔭、細水長流,是個旅遊的好地方。園內的教練帶領著我們來到了廣場之中,跟我們講了一些拓展訓練的注意事項以及活動紀律,然後就開始了維持一天的拓展。

“信任背摔”這個遊戲很簡單,“小遊戲、大道理”通過一些簡單的親身體驗去引導團隊思維的感悟,促使形成團結精神和積極進取的良好習慣,同時拓展訓練還可以磨練一個人精神意志。站在一米二的木板上,背靠著團隊,然後往下倒下去讓團隊接住。這個看似簡單的動作,團隊要想順利完成任務就必須絕對相信團隊、突破心中的恐懼。一次次的不斷嘗試,不斷地總結失敗的經驗,最後我們順利完成任務。它讓我們明白了,在工作中我們要相互幫助、彼此信任,這樣團隊合作起來才能達到最好的效果。

“信任是團隊合作的開始,也是管理團隊的基礎”,一個不能相互相信的團隊,是一支沒有凝聚力的團隊,也是一支沒有戰鬥力的團隊,就是一支失敗的團隊。在這個競爭激烈的社會中,團隊的協調默契才能形成強大的團隊,才能在社會立足於不敗之地。

笑翻天樂園的教練帶領著我們參加各種各樣的拓展訓練專案,有水上的、也有陸地的、同時也有高空的。“畢業牆”是令我最難忘的,那最後的場面一直在我們腦海中呈現。面對那個4.5米高牆我們不知如何是好,只有不斷地嘗試了。不管失敗了多少次,我們始終相信我們團隊一定可以的!“皇天不負有心人”,最後我們組成了疊人陣,將一個又一個的人送“畢業牆”。

“相信”讓這個團隊變得更加堅強、更加勇猛,“相信 ”讓這個團隊變得齊心協力,也是“相信”讓這個團隊堅持到底獲得最後勝利!

教師拓展培訓心得體會 篇22

這次拓展活動使我深深的體會到團隊協作在任務執行過程中的重要性,同時也學會了如何突破自己心理的極限,可以說是一次非常難得的經歷。這種心理極限上的突破不是隨便的生硬的活動專案就能夠達到理想效果的,通過對拓展專案的精心設計和拓展師的職業能力終於真正能夠實現個人某些心理障礙的跨越,於此同時也能夠體會到個人能力的發展潛力。證明了自己,超越了自己。通過這種拓展專案也使各個小組的成員成為一個真正能夠發現問題,解決問題的戰略團隊,大家都各司其職、各負其責,在拓展專案中尋找合作的黃金點,不斷形成一種默契,這種關係由原來鬆散的個體磨合成為一個能夠衝破任何防線的組合體,團隊的每個成員在專案進展中都增強了克服困難的信心和勇氣,提高了面對困難卻能堅忍不拔進行到底的決心,更可貴的是鍛鍊了每個團員的膽識,也克服了有時只憑感覺行事的思維定式。沒有不可能,超越自己就能夠創造奇蹟,斷橋和畢業牆等拓展專案都是出色的例證。

從拓展訓練聯想到實際的工作,我也感到受益匪淺,隨著社會的發展,靠一個人完成所有任務的可能性已是微乎其微,由此,團隊整體的效率就顯得極其重要。保持整個團隊的好的狀態,使其成為一個無堅不摧的戰鬥團體,必須增進彼此的瞭解和加強相互之間的信任感。這次拓展訓練專案的安排和設計在這方面的努力每個人都深有體會,由此應用到具體的工作中,團隊中相互的協作效率和質量都會有很大的提高。

通過對拓展訓練的總結體會,在實際工作中如何增強團隊的核心競爭力,我想:首先,整個團隊必須確定一個合理的工作目標,在目標確定的前提下,制定出切實可行的工作計劃。很明顯,沒有目標的團隊,存在就沒有任何意義;而如果團隊的目標制定的不合理或根本不能實現,那終於也必將一事無成。其次,整個團隊必須有強大的凝聚力,單個成員對整個團隊要有責任心和使命感,形成一個相互信任的核心,使每個成員都參與團隊工作之中,發揮每個人的主動性和參與度,整個團隊才能不斷進取,取得成功。再者,合理分配整個團隊的資源,充分做到人適其職,物盡其用。只有如此,整個團隊才會保持高度的發展態勢,從優秀走向卓越。

拓展訓練是短暫的但是它對我的影響確實是深遠的,我要把拓展訓練中體會到的切實應用到今後的工作中,使自己充分融入到創造卓越的團隊之中。

教師拓展培訓心得體會 篇23

我非常有幸地參加了公司組織的精英魔鬼訓練營。在這次拓展訓練中,我們付出了汗水,收穫了碩果,讓我明白了一些東西,也更堅定了一些東西。在此將我的一點心得體會總結如下:

1、市場人員要有專業的知識:銷售是一個心、腦、手並用的智力型工作,需要我們用專業的知識去得到客戶的認可,這樣才能在銷售領域定位。

2、團隊作戰很重要:猛虎怕群狼,充滿凝聚力的團隊,她的戰鬥力無疑是是最強大的,所以我們每一個人,都應時刻謹記自己是團隊中的一分子,團隊是我,我是團隊。讓我們共同努力,共同進步,共同收穫。

3、要有一個正確的心態:加入豐沃新農,學會歸零,以一個職場新人的姿態接受並傳承沃農文化;活在當下,把生命的燭火點亮,照亮自己,溫暖他人,多做一些有益於他人的事情。

4學習成功的心法:生人而立於世,當一諾千金,承諾的事情即使“頭拱地”也要完成,沒有任何的藉口可言;要打破常規,勇敢的向任何困難挑戰,在工作中要善於並勤於給自己制定有挑戰性的目標;學會“捨得”,“大舍大得,小舍小得,不捨不得”要提高自我管理能力,不忘本心,奮勇向前。

5、學會感恩:感恩父母,養育我成人,感恩父母為我們做的一切。感恩公司,感謝公司領導為我們搭建一個平臺,讓我們可以實現自我價值。感恩所有人……

以上幾點心得體會,希望對大家有所啟發與幫助,也希望大家能與我共同進步!

教師拓展培訓心得體會 篇24

雖然只有短短的一天半時間,拓展訓練所給予我的啟發和經驗卻是一筆永久的精神財富,無論我們身處何種崗位、只要用心體會就能得到十分有益的人生感悟。從“孤島求生”、“空中斷橋”、“翻越畢業牆”等活動中,不難看出,有了競爭機制,為了完成任務、取得勝利,作為一個團隊,就必須精誠團結,通力合作,相互配合。但並不是有了團隊就萬事無憂,一個有競爭力的團隊,要有完善的組織體系、得力的領導、分工要明確,彼此要信任、理解和包容。這樣我們的目標、任務就能夠完成得又快又好,才能達到勝利的彼岸。

在所有的訓練中,給我印象最深的就是“翻越畢業牆”這個專案。畢業牆高4.2米。嚴格的教官告訴我們:“沒有任何保險措施,什麼道具都不能用。全隊學員必須在不違反規則情況下,在規定的時間內全部翻越畢業牆才算成功。你們的拓展訓練才算畢業。”怎麼辦?只有靠自己,靠每一位隊員的智慧,靠團隊的力量。最後大家協商的結果是用搭人梯的方法,第一排左邊、中間、右邊各站一人,踩著他們的肩膀上去,先爬上去的人再用手拉下面的人上去。每一位隊員心中都暗暗鼓勵自己要勇敢,踩上隊員肩膀的時候,身後有幾十雙大而有力的手頂住背部及臀部,一股力量在支援我們向上攀越,一種從未有過的安全感油然而生,也充滿了勇氣。

最後,當所有人出色的翻越過畢業牆後,重慶山外山的教官宣佈:“天河區第八期青幹班的學員們,你們團隊40人僅在9分30秒鐘全部成功翻越畢業牆。”大家高聲歡呼,辛勤的汗水、成功的淚水交融在一起。可以看出,人的潛能是需要挖掘的,要創造條件,尋找機會。拓展訓練的專案對人的體能的要求並不高,更多的是對人的心理的挑戰,而且也會感悟到、體驗到它是一項讓每個人在心靈和精神上都有一個新的超越,重新認識自己、認識生命的活動,你會發現人的潛能真是巨大無比。這個訓練專案告訴我:挑戰自我,沒有不可能的事,不要因不可知而畏懼,不要因從未嘗試而放棄。要重新認識自我,超越自我。只有團結一心,眾志成城,各項任務方可順利完成。

這次拓展訓練給我留下的印象極深,得到的知識與心得也非常豐富,總結起來,有以下幾點: 一是分層管理、明確領導極其重要。每個人的崗位職責確定之後,各司其職,發揮個人的主觀能動性,使其既知道自己應該做什麼,又思考怎樣做好。 二是做事先要認真思考,周密計劃,再實施行動。這就是“磨刀不誤砍柴工”的道理,做過“電網”專案時,大家先不急於過網,而是每個人找好自己的位置,充分論證,最後一舉通過。 三是應學會遇到問題換位思考。在工作中,不要為表面的現象所困擾,有些印象其實是主觀的臆想,需要你的耐心和智慧,通過分析、判斷,充分了解它的本質,通過組織、協調達到目標。通過溝通交流,才能建立多贏的局面。 四是作為領導,要看到差異,容納差異,協調差異,利用差異,在差異中取長補短,在差異中塑造一個完美的集體、完美的團隊。 五是從失敗中我們也能得到教訓和啟示:在工作中,各單位之間需要溝通和資訊的共享,需要相互配合和協調,形成力量的整合才能完成共同的任務。六是知識和技能還只是有形的資本,意志和精神則是無形的力量。拓展訓練就是開發出那些一直潛伏在身上,而自己卻從未真正運用的力量。拓展訓練的過程中,我得到的收穫超出了閱讀書籍獲取的間接經驗和總結。它改變了我們某思維模式和理念,重新認識自我,超越自我,認識了團隊的巨大力量,也領悟了創新的重要意義。在以後的工作中,努力把團隊合作的精神發揮得更加淋漓盡致。

楊意青副局長對我局開展的戶外拓展訓練六個專案進行了總結,共同欣賞了讓人難忘的照片,並結合自身參與所獲,作了主題發言,談了切身體會與啟示。她認為,此次活動增強了大家的時間觀念,激發了潛能,提升了團隊歸屬感,營造了團隊合作氛圍,同時也活躍了氣氛。每一體會引導參與者交流心得,發表感言。與會人員暢所欲言,有的表示困難面前曾經猶豫過,但在團隊的鼓勵與支援下,最終下定決心克服了畏懼心理的障礙,戰勝困難,並表示在以後工作中也要發揚這種吃苦耐勞、勇往直前的精神;有的表示通過拓展訓練,讓自己的體能、心理都得到了一次很好的鍛鍊,為接下來做好本職工作打下了基礎;有的則表示通過拓展訓練,可以發現自身存在的問題與不足,促使自身查詢原因,主動改正缺點。幹部們紛紛表示,要不斷學習,挖掘潛能,實現自我突破。並認為,此次拓展訓練達到了“提高個人素質,培養團隊精神”的目的。

教師拓展培訓心得體會 篇25

世界上沒有完美的個人,但有完美的團隊。一次偶然的機會,我參加了由企業組織的拓展訓練。通過訓練,讓我無論在工作和生活的價值取向和團隊意識的理解上都有了進一步的體會。

對於我來說,參加拓展訓練是一次極為難忘的經歷。這是一種新鮮的培訓方式,脫俗於傳統的書本灌輸,它給予我們的收穫來自於我們親身的體驗和啟迪般的思考,短短的兩天時間,正像此次拓展的宗旨一樣,它給予了我對自我和團隊的一種全新的認識和思考。

在我們成功的挑戰每一項活動的背後,至始至終都是我們所有隊員共同努力的結果,少了其中的那一個,我們也許不能完成哪怕是一項小小的遊戲。就象我們的電廠,是一個團隊、一個整體,大家互相支撐、相互信賴。每一項工作,都不可能獨立完成,每取得一項小小的成功,都凝聚著大家的心血。盡善盡美的做好自己應該做好的每一步,這樣,能將我們企業造成一個堅不可摧的富有戰鬥力的團隊。

一個團隊在成長的過程中會遇到各種各樣的問題和困難,無論是領導者還是每個人都不能保證其100%正確性,所以,只有在行動的過程中不斷修正自己的錯誤,發現更好的工作方法才能使團隊朝著完美的目標前進。

每個人從出生以來無時無刻不是在團隊中成長,上學是,工作也是。通過這次野外團隊拓展訓練活動,讓我對團隊的意識和個人在團隊中的作用感悟至深。如果從活動中感悟到的知識在今後的工作中運用得當,相信我們科鬆的大團隊會越發強大和完美。

教師拓展培訓心得體會 篇26

本週,我們部門員工赴笑翻天拓展基地進行以“運通有我 誰與爭鋒”為主題的旅遊拓展訓練。員工們積極參與、通力協作,圓滿完成了各項拓展專案。拓展訓練過程中我們將力量凝聚在一起,為了同一個目標,必須精誠合作,摒棄自我,相互鼓勵相互支援,用同樣的步伐和頻率才能更好更快邁向美好的未來。

信任背摔。每位隊友都要站在1.6米的站臺上,背身跌落,底下的其他同事安全的接住他/她。每位隊友的體型及體重各不相同,若要安全、平穩的著地,你就必須堅定地信任底下接你的隊友。“請相信我們!”……當你在跌落的剎那,你的頭腦裡是空白的,彷彿新生兒,那時,你需要及唯一能做的就是享受隊友給你的堅定信任感!

硫酸河。我們的任務是一個團隊一次性全部渡過硫酸河,但唯一的工具是12塊不會被腐蝕的“生命磚”,而且每塊磚都必須有腳,並且身體的任何部分都不能觸碰地面,最後12塊磚也得帶往河對岸。起初,原以為很難辦到,沒想在隊友的“集思廣益”並共同努力下,我們贏得了勝利!每次騰出來一塊新的“生命磚”時,我們的隊友都會大聲的歡呼,集體意識及榮譽感響徹整個訓練場地!我們的歡呼是對自己、對隊友的鼓勵,更是對團隊互助精神的有力彰顯!團結就是力量,個人的力量是單薄的,但團隊的力量是無限的!在遇到困難時,我堅信我不是一個人在戰鬥,因為我的背後有著一支蘊藏著未知卻又擁有無窮力量的強大隊伍——團隊的無限互助!

滾動履帶。在用指定的報紙和膠帶粘成一個圓形成滾動的“履帶”,整隊隊員進入“履帶”中行走到終點才算是勝利。任務出來後,我們團隊一起研究一起動手製作。比賽開始後,整隊隊友齊心合力,一點一點的向前移動著腳步,並緩緩的向後傳送著“履帶”,平穩的向前移動……雖然比賽途中我們也有違規被罰停,但在我們全隊隊友的共同努力下,最終還是取得了勝利!在這個訓練專案中,雖然只比對手早那麼一點點先完成任務,但“細節決定成敗”,我們的報紙“履帶”從比賽開始到結束都沒有斷裂過,這是做好了充分準備後的有力效驗!

在回憶起來信任背摔還會有點鼻頭髮酸的感覺兩天的拓展確實給了我很多寶貴的體驗和值得紀念的回憶,在分歧和協作中收穫了成功的愉悅、理解、感動、信任和友情,很懷念和大家一起辛苦並快樂著的日子。雖然現在步伐很小,但是,我在堅持堅定地朝著夢想邁進。我期待著一天在廣闊的天空中,聽到的是你實現夢想分享喜悅的聲音,加油!謝謝隊員們的引導與鼓勵。我依然記得在100多人面前顫顫巍巍說出自己夢想時的心跳聲。

教師拓展培訓心得體會 篇27

世界上沒有完美的個人,但有完美的團隊。6月1日我參加了由天河區青幹班組織的戶外拓展訓練。通過此次訓練,讓我深深地感受到成功者是要付出堅苦的努力,方可站在至高點上,那勝利的喜悅是無數次的跌倒與反省凝聚而成的。在訓練中,汗水與淚水、痛苦與歡笑交織在一起,更讓我深刻的體驗到,一個團隊是要經過千百次的錘鍊,才會變得堅不可催。這次活動給我帶來的感觸頗深。

雖然只有短短的一天半時間,拓展訓練所給予我的啟發和經驗卻是一筆永久的精神財富,無論我們身處何種崗位、只要用心體會就能得到十分有益的人生感悟。從孤島求生、空中斷橋、翻越畢業牆等活動中,不難看出,有了競爭機制,為了完成任務、取得勝利,作為一個團隊,就必須精誠團結,通力合作,相互配合。但並不是有了團隊就萬事無憂,一個有競爭力的團隊,要有完善的組織體系、得力的領導、分工要明確,彼此要信任、理解和包容。這樣我們的目標、任務就能夠完成得又快又好,才能達到勝利的彼岸。

在所有的訓練中,給我印象最深的就是翻越畢業牆這個專案。畢業牆高4.2米。嚴格的教官告訴我們:沒有任何保險措施,什麼道具都不能用。全隊學員必須在不違反規則情況下,在規定的時間內全部翻越畢業牆才算成功。你們的拓展訓練才算畢業。怎麼辦?只有靠自己,靠每一位隊員的智慧,靠團隊的力量。最後大家協商的結果是用搭人梯的方法,第一排左邊、中間、右邊各站一人,踩著他們的肩膀上去,先爬上去的人再用手拉下面的人上去。每一位隊員心中都暗暗鼓勵自己要勇敢,踩上隊員肩膀的時候,身後有幾十雙大而有力的手頂住背部及臀部,一股力量在支援我們向上攀越,一種從未有過的安全感油然而生,也充滿了勇氣。最後,當所有人出色的翻越過畢業牆後,教官宣佈:天河區第八期青幹班的學員們,你們團隊40人僅在9分30秒鐘全部成功翻越畢業牆。大家高聲歡呼,辛勤的汗水、成功的淚水交融在一起。可以看出,人的潛能是需要挖掘的,要創造條件,尋找機會。拓展訓練的專案對人的體能的要求並不高,更多的是對人的心理的挑戰,而且也會感悟到、體驗到它是一項讓每個人在心靈和精神上都有一個新的超越,重新認識自己、認識生命的活動,你會發現人的潛能真是巨大無比。這個訓練專案告訴我:挑戰自我,沒有不可能的事,不要因不可知而畏懼,不要因從未嘗試而放棄。要重新認識自我,超越自我。只有團結一心,眾志成城,各項任務方可順利完成。

這次拓展訓練給我留下的印象極深,得到的知識與心得也非常豐富,總結起來,有以下幾點:

一是分層管理、明確領導極其重要。每個人的崗位職責確定之後,各司其職,發揮個人的主觀能動性,使其既知道自己應該做什麼,又思考怎樣做好。

二是做事先要認真思考,周密計劃,再實施行動。這就是磨刀不誤砍柴工的道理,做過電網專案時,大家先不急於過網,而是每個人找好自己的位置,充分論證,最後一舉通過。

三是應學會遇到問題換位思考。在工作中,不要為表面的現象所困擾,有些印象其實是主觀的臆想,需要你的耐心和智慧,通過分析、判斷,充分了解它的本質,通過組織、協調達到目標。通過溝通交流,才能建立多贏的局面。

四是作為領導,要看到差異,容納差異,協調差異,利用差異,在差異中取長補短,在差異中塑造一個完美的集體、完美的團隊。

五是從失敗中我們也能得到教訓和啟示:在工作中,各單位之間需要溝通和資訊的共享,需要相互配合和協調,形成力量的整合才能完成共同的任務。

六是知識和技能還只是有形的資本,意志和精神則是無形的力量。拓展訓練就是開發出那些一直潛伏在身上,而自己卻從未真正運用的力量。拓展訓練的過程中,我得到的收穫超出了閱讀書籍獲取的間接經驗和總結。它改變了我們某思維模式和理念,重新認識自我,超越自我,認識了團隊的巨大力量,也領悟了創新的重要意義。在以後的工作中,努力把團隊合作的精神發揮得更加淋漓盡致。

楊意青副局長對我局開展的戶外拓展訓練六個專案進行了總結,共同欣賞了讓人難忘的照片,並結合自身參與所獲,作了主題發言,談了切身體會與啟示。她認為,此次活動增強了大家的時間觀念,激發了潛能,提升了團隊歸屬感,營造了團隊合作氛圍,同時也活躍了氣氛。每一體會引導參與者交流心得,發表感言。與會人員暢所欲言,有的表示困難面前曾經猶豫過,但在團隊的鼓勵與支援下,最終下定決心克服了畏懼心理的障礙,戰勝困難,並表示在以後工作中也要發揚這種吃苦耐勞、勇往直前的精神;有的表示通過拓展訓練,讓自己的體能、心理都得到了一次很好的鍛鍊,為接下來做好本職工作打下了基礎;有的則表示通過拓展訓練,可以發現自身存在的問題與不足,促使自身查詢原因,主動改正缺點。幹部們紛紛表示,要不斷學習,挖掘潛能,實現自我突破。並認為,此次拓展訓練達到了提高個人素質,培養團隊精神的目的。

教師拓展培訓心得體會 篇28

24號。第二次參加拓展訓練。

像以前一樣,每次做這種拓展訓練什麼的,都會講到團隊的重要性,今天當然也不例外。上午的時間,我們隨機分成四個組,並通過張老師的指導選舉了隊長。過程很耐人尋味。一開始張老師說誰想當隊長的出列,稀稀拉拉的幾個人出去了,貌似老師對我們的反應不滿意,問了在座不想當隊長的為什麼不想當。有的嫌麻煩,有的覺得自己沒能力帶領大家。我也沒站起來,以前都沒怎麼主動爭取過當什麼班委什麼領導的,所以一見到這種場面就怵。覺得自己沒能力帶領大家,覺得沒能力服眾。張老師後來又說了一番話,原話記不得了,大概意思明白。是啊!這些都是自己想象的,沒有經過實踐,你怎麼能認識自己,怎麼就能知道自己沒能力?自己都不相信自己還期望誰來相信你?

幾番殘酷的競爭後,各隊隊長都訂了下來,並且各自都立了軍令狀。種種跡象表明,今天的拓展訓練灰常的嚴肅嚴格,後來果不其然。快中午飯時間老師佈置了今天的訓練內容:從1到60數數,看誰們組最後能破吉尼斯世界紀錄7.8秒!簡直不可能達到的,因為自己都試著數了數,就算一個人不喘氣的數也得20秒過。

後來經過一下午的摸索和練習,我們B1組一直成績不錯,中間果然出現了殘酷的場面,A1,A2組的失敗,造成倆組長10個20個40個80個後來到160個俯臥撐!女生也一樣,沒給她開綠燈。慘烈的音樂,壓抑的氣氛,老師幾句畫龍點睛的話,氣氛無法用言語形容。然後我明白了,失敗,就必須接受懲罰。創業之前的路,要有多苦要有多難,只有親身體會的人才真正明白。估計第二天那倆隊長胳膊抬不起來了。

隨後經過不斷的進步,終於,我們破了世界吉尼斯紀錄啦!前幾次上課有個一分鐘能鼓幾次掌的練習,總結:敢想,就有可能!

教師拓展培訓心得體會 篇29

為期兩天的室內拓展訓練已經結束,大家都懷揣著一顆不捨的心離開了,在拓展過程中寧教練帶領我們參與了很多活動,通過這些活動我悟出了很多的人生哲理。

1.帶著微笑、充滿激情地生活

每個人的童年生活都是無憂無慮、充滿快樂的。我的童年也一樣,雖然有點單調,但是很快樂。在成長中,我們慢慢地越來越成熟,然而在此過程中卻漸漸地失去了生命中一種很寶貴的財富-笑容。孩子的臉上經常帶著笑容,那是他們發自內心的微笑,是任何人也無法模仿的;相比來說,成年人的臉上經常是惆悵、冷漠。為什麼會這樣呢?寧教練的一席話給了我們答案,原因是我們變得複雜了。人在童年時,思想很單純,開心的時候就大笑,不開心的時候就大哭,任何情緒都是很真實的。而人在成年以後,身上總是揹負著一些東西,諸如家庭、親人、愛人,生存壓力、購房壓力、工作壓力等等,慢慢地我們就失去了微笑,我們覺得自己被生活壓迫地都快喘不過氣來了,哪裡還有力氣去微笑。其實,生活並沒有拖欠我們任何東西,所以我們沒有必要總是板著臉。我們應該感謝它,至少,它給了我們生存的空間。我們應該正確地認識生活,笑對人生。

生活是繁雜的,又是辛苦的;人生是歡樂的,又是短暫的,於是我們常常會迷茫和痛苦。生活是平凡的,又是單調的,人生是散淡的,又是艱難的,於是我們常常會乏味和寂寞。生活是繽紛的,又是無奈的;人生是複雜的,又是美好的,於是我們常常會浮躁和失落。

生活需要智慧,人生需要感悟。假如我們一邊能智慧的生活,一邊又能深深的感悟人生,那麼我們就能夠更好的享受生活,並能夠快樂地生活。倘若一個人能看淡虛浮的名利,就會默默地吞嚥痛苦的淚水,理智的去掉莫名的煩惱,巧妙地解除心靈的羈絆,從而帶著微笑生活,從容地漫步人生路。

2.要注重培養自己的團隊意識

具有團隊意識已是當今社會對現代職業技術人才的要求。團隊意識的培養不僅可以提高團隊整體工作效率,也為團隊成員個人的全面發展提供了良好的平臺。不管是身為在校學生,還是公司員工,又或者是家庭成員,處處都需要團隊意識。我們以集體生活的方式存在,所以,團隊意識必不可少。

團隊就是兩個或者兩個以上的個體為了完成某一共同的目標而組合在一起,通過成員間的相互協作和配合,最終實現團隊最高目標的一個團體。在室內拓展過程中,我們做的每項活動都需要團隊中的每個人相互配合來完成。我們公司河北奧玻玻璃集團股份有限公司是一個大整體,旗下有盛德、裕佳、奧德、澤地萃等等分公司,奧玻集團的發展離不開各個分公司的發展,分公司的發展也離不開集團公司的支援,在發展過程中,更是要求公司內部各個部門之間加強合作,誰也不能特立獨行。我作為財務核算中心的一員,要為公司的整體發展貢獻出來自己的力量,在工作中還要與其他部門協作配合,積極參與到公司的發展中去。人無完人,正是因為這樣,我們才需要團隊的力量,發揮團隊中每個人的優勢,以彼之長補己之短,只有這樣,我們公司才能發展得更快。

3.要主動擔當,積極作為

為了讓我們認識到領導的辛苦,寧教練帶著我們做了一個類似於領導和普通員工的活動,首先選出本組的領導,領導可以享受本組成員的任何服務,捶背,揉腿,喝茶,吃糕點、水果等等,不過接下來每組成員根據教練的要求報數,第一次報錯了,領導要做11個俯臥撐,第二次報錯了,領導要做22個俯臥撐,以此類推。在報數過程中,我們總是出錯,每一次錯誤的產生,領導都要為我們承擔後果。活動進行到後來,大家都哭了,因為大家看到了領導的不易,大家看著領導在替我們承擔著錯誤的後果,他一個人在默默地做著俯臥撐,我們心裡都特別痛苦,都想替領導分擔一些。雖然這只是一個小小的活動,卻讓我們認識到了領導內心的隱忍和多於常人的付出。我們總是羨慕領導,覺得領導很風光,到哪裡都是萬人矚目,可是我們看到的只是表面,我們看到了他們把自己偽裝成一個強大的硬漢,卻沒有看到他們在黑夜中卸下面具後,默默地一個人留著辛酸的淚水和辛勤的汗水的時刻。這個活動讓我們真實地體會到了領導的不易。

我不知道有多少個夜晚,當所有的員工都進入夢鄉以後,而領導依然在為公司的發展愁眉不展;我不知道有多少次,員工犯了錯,領導除了自己承擔責任以外,還要反過來去安慰犯錯的人;我不知道有多少次,企業週轉資金遇到困難時,為了讓員工準時拿到工資,領導曾徹夜難眠,思前想後地籌集資金。還有很多很多,我原來都不知道,也不理解,不過現在我懂了,今後我會主動積極地工作,做好自己的份內之事,除此之外,我還想為您分擔更多隻願您能減輕一點肩上的負擔。

4.要懂得感恩

在本環節,寧教練首先帶著我們做了這樣一項活動,給一個人蒙上眼睛,然後兩個人攙扶著她的手,兩個人扶著腳,就這樣四個人帶著蒙上雙眼的人穿越路障,道路崎嶇不平,但是每一個蒙上眼睛的人都不必擔心,因為有親人在,親人們會帶著你平安地走過路障。走過那些路障以後,我摘下眼罩的那一刻,心裡面特別感動,因為有了大傢伙的幫助,我才能平安走過,若是我一個人孤孤單單地上路,必定會磕磕碰碰,傷痕累累,所

以我們要學會感恩,感恩那些幫助過我們的親人們以及養育了我們的父母。

懂得感恩,才會懂得生活,才能體味生命的真諦,才能感受生活的幸福和生命的快樂。

感恩我們的父母,是他們給了我們這個世界上唯一的最尊貴最偉大的生命。在我們成長的過程中,無論生活多麼艱難,無論遇到多少坎坷,每時每刻我們都能感受到父母的那份不求回報的愛。因為這份愛是無私的,因而比我們的生命更偉大。父母那包含歲月艱辛的一縷縷白髮、一條條皺紋,都是愛的見證。父母對我們的愛,年輕時我們不懂,而等我們懂得時又常常忽略。生活中迫於工作壓力處於忙碌中的我們,經常會使用暴躁的語氣和尖刻的語言,用極不耐煩的態度給這份天底下最無私最偉大的愛蒙上一層陰影,能夠承受這份粗暴和這種傷害,並寬容這種無禮行為的,仍然是我們年事已高的父母。事後,在你十分懊悔的時候,你會再次聽到那輕輕的充滿關愛的話語,這時,倒像是父母做錯了什麼。

能夠享受父母的愛,應該是世界上最幸福的人。每次聽到《常回家看看》這首歌曲的時候,我都會情不自禁地淚流滿面,為自己曾經很不得體的言行和態度深深自責。其實,父母在對待我們的問題上除了奉獻別無所求。其實,我們面對最敬愛的父母,完全可以從最細小的事情上做起,在力所能及的情況下,把自己的一份感恩,一份尊敬,一份關愛傳遞給他們。 儘管我們不能給父母富足的物質生活,但我們也決不能讓父母在失落中生活。每天一個電話、一句問候,我們可以做到;天冷了,給節儉慣了的父母添件禦寒的衣服,我們可以做到;諸如此類的很多簡單細小的事情,我們都可以做到。

生活是艱難的,生命都是短暫的。誰若在攀比中生活,誰就是痛苦的;誰在感恩中生活,誰就是快樂的。不要等一切都來不及時再去懊悔自責,讓我們在父母有生之年,用我們的孝心,共同給我們飽受生活磨難的年邁的父母送上一份快樂和一份幸福吧!

活動的最後大家每個人手中握著一支蠟燭,蠟燭下罩著一個紅色的心形卡片,一支蠟燭的光亮是微弱的,但是當我們人手一支蠟燭時,世界就會變的敞亮。我們時常期望別人為我們點亮人生路,那我們也要為別人點亮人生路,這樣大家在相互扶持中人生路自然就會越來越順暢。在歌曲“難忘今宵”中,我們依依不捨地離開了教練,結束了這場為期兩天的拓展訓練。

教師拓展培訓心得體會 篇30

10月6號,是我值得深刻銘記的日子。因為這天是我初次參加“團隊建設”的拓展訓練。雖然只有短短的兩天時光,拓展訓練所給予我的啟發和經驗卻是一筆永久的財富。無論我身在何種崗位,只要用心體會就能得到十分有益的人生感悟。

在這兩天的訓練中我們共有八項資料:背摔,空中雲梯,電網,孤島求生,七色板,空中斷橋,盲人擺繩,求生牆,讓我感受深的有以下幾個方面:“背摔”這項運動看起來似乎很平常,其實它驗證了人與人之間心靈的交流和可信度,只有充分的相信自我,相信自我的隊友,才能毫無顧忌的摔下去。在工作中,我們也要相信自我,相信團隊的每一個成員,做事情成功的機會就會越大。“空中雲梯”這項運動是對我們體力和毅力的考驗,也是對我們團隊在困難中能否團結互助,相互鼓勵終於完成任務的一次考驗,都說男女搭配,幹活不累,我比較幸運的和一位女同事分到一組。剛開始上的時候還比較順利,直到爬到第三階,渾身發酸,沒有力氣。兩根橫木之間的距離也越來越寬,一個人根本無法上去,只有藉助同伴才能一步步攀上去。當爬末尾一根的時候,是對一個人體力和意志的考驗,我爬了四次都失敗了,兩腿發軟,兩眼法花。再看看我的隊友連站的力氣都沒有了,真的不想再爬了,可又不甘心這麼放下,“再試一次,上”,隊友給了我一句鼓勵的話,看著她堅定的眼神,我深吸了一口氣鼓足全身的力氣,踩著他的身體翻身艱難的爬上了末尾一根木頭。成功了,我們成功了,此時的情緒無言以對,我們擁抱著記下了這成功的一刻。“空中斷橋”這個專案是個人挑戰專案,要求隊員們在15米高的木板這邊跳到另一邊,然後再跳回來。有些事情看起來容易做起來難,只要勇敢的跨出每一步,困難也不是困難了。

在實際工作中,當我們遇到困難的時候,只要我們堅定信心,用心努力,付諸行動,勇敢的邁出每一步,就能夠戰勝一切困難。“孤島求生,七色板,求生牆“等幾個專案是考驗我們團隊能否合理的利用資源,相互配合,互相溝通的潛力。在訓練的過程中,許多隊員都為團隊完成訓練科目發揮了作用,但是如果沒有統一的指揮,團隊就會出現混亂,訓練科目也難以成功完成。這就要求我們團隊要有完善的組織體系,要領導有力,分工明確,執行到位,要彼此信任,理解和包容。這樣我們的目標,任務就能夠完成得又快又好,以便到達勝利的彼岸。拓展訓練結束了,我戰勝了心魔,經歷了心理與生理的考驗,真正實現了認識自我,挑戰自我,超越自我的目標,更熔鍊了一隻堅強,團結的優秀團隊。相信每一個人都從中得到了或多或少的啟發,但我們能否真正把拓展中的精神運用到工作中去,能否把得到的啟示運用到生活中去,還需要一個更漫長的磨練過程。相信只要發揮我們的聰明才智,運用我們的智慧,踏踏實實幹好每一件事情,做好每一件工作,我們的團隊便會日益壯大

團隊建設拓展訓練,促進了我們之間的瞭解,密切了我們之間的關係,我和大家一樣更加熱愛我們這個群眾。我要感謝藍頓公司為我們帶給了這麼好的一次野外拓展訓練的機會,讓我們受益匪淺。