語文教研組共有教師15人，40歲以下教師佔60%，整個教師隊伍正朝著年輕化、知識化邁進。隨著XX年教師全員合同聘任制的實施，社會對教師的要求越來越高，在職的每位教師都能感到一種壓力的存在。
一、在教研內容上下功夫，轉變觀念，從課堂教學入手，將教改落到實處。
教研活動每週一次，是交流經驗、提高認識的一個大好機會，教研組有效地運用這寶貴的一個多小時，真正發揮了它的作用，讓每位教師在每次活動中取得哪怕是一丁點的收穫。教研活動不是被簡單地讀讀報紙、學學一兩篇教學論文所替代。針對新教材、新大綱的出臺，作為教育第一線的我們，要想教好書，就有必要將大綱吃透，教研組在活動中帶領教師學習新大綱，瞭解新教材，為自己今後的教學指路。教研組還採用播放電子幻燈的方式讓教師瞭解我國教育的未來前景。除此之外，教研的內容也更豐富充實，讓每位教師參與進來，經常地將最新的教育資訊輸送給教師，迅速轉變了以往陳舊的觀念與模式。例如，就今年區教研室申報的課題“語文評估辦法的多種形式”，各教師提出意見，獻計獻策;再如從觀念上改變以往初語課堂內重分析輕語言的模式，鼓勵教師創造性地處理教材，並落實到課堂內，落實到學生身上。
二、嚴肅教研時間。
如果將教研活動切實地開展起來，那麼每週一次的一個多小時對我們來說不是太多而是太少了，因而遵守活動時間就成了開好會的關鍵。教研組每次的活動時間提前在黑板上公佈，到點準時開會，決不讓時間在無謂的等待與閒聊中流逝。 語文教研組共有教師15人，40歲以下教師佔60%，整個教師隊伍正朝著年輕化、知識化邁進。隨著XX年教師全員合同聘任制的實施，社會對教師的要求越來越高，在職的每位教師都能感到一種壓力的存在。有壓力才有動力，正是在這股動力的驅動下，全組每位教師努力鑽研教材教法，積極運用最先進的多媒體手段輔助教學，力爭做新時代的“科研型”教師。
一、在教研內容上下功夫，轉變觀念，從課堂教學入手，將教改落到實處。
教研活動每週一次，是交流經驗、提高認識的一個大好機會，教研組有效地運用這寶貴的一個多小時，真正發揮了它的作用，讓每位教師在每次活動中取得哪怕是一丁點的收穫。教研活動不是被簡單地讀讀報紙、學學一兩篇教學論文所替代。針對新教材、新大綱的出臺，作為教育第一線的我們，要想教好書，就有必要將大綱吃透，教研組在活動中帶領教師學習新大綱，瞭解新教材，為自己今後的教學指路。教研組還採用播放電子幻燈的方式讓教師瞭解我國教育的未來前景。除此之外，教研的內容也更豐富充實，讓每位教師參與進來，經常地將最新的教育資訊輸送給教師，迅速轉變了以往陳舊的觀念與模式。例如，就今年區教研室申報的課題“語文評估辦法的多種形式”，各教師提出意見，獻計獻策;再如從觀念上改變以往初語課堂內重分析輕語言的模式，鼓勵教師創造性地處理教材，並落實到課堂內，落實到學生身上。 二、嚴肅教研時間。
如果將教研活動切實地開展起來，那麼每週一次的一個多小時對我們來說不是太多而是太少了，因而遵守活動時間就成了開好會的關鍵。教研組每次的活動時間提前在黑板上公佈，到點準時開會，決不讓時間在無謂的等待與閒聊中流逝。 窗體頂部
包場中學國中語文教研組共有教師3人，年齡都在32歲以下,整個教師隊伍正朝著年輕化、知識化邁進。隨著課程改革的深入發展,社會對教師的要求越來越高，在職的每位教師都能感到一種壓力的存在。有壓力才有動力，正是在這股動力的驅動下，全組每位教師努力鑽研教材教法，積極運用最先進的多媒體手段輔助教學，力爭做新時代的“科研型”教師。
首先我們在教研內容上下功夫，轉變觀念，從課堂教學入手，將教改落到實處。 教研活動是交流經驗、提高認識的一個大好機會。教研活動不是被簡單地讀讀報紙、學學一兩篇教學論文所替代。針對課程改革的深入發展，作為教育第一線的我們，要想教好書，就有必要將新課標吃透。在開學前夕，我們自發組織學習了《語文課程標準》，使老師們明確《語文課程標準》鮮明的理念、全新的框架、明晰的目標、明確了所教學段的階段目標及教材修訂的意圖，做到教學伊始，整體把握，有的放矢。本學期，在新課程標準的學習、貫徹、落實上我們努力走出了自己的路子，教研的內容也更豐富充實，如從觀念上改變以往課堂內重分析輕語言的模式，鼓勵教師創造性地處理教材，並落實到課堂內，落實到學生身上。經常組織教師觀看優秀課堂教學錄相，或外出參加教研活動，拓寬教師視野，學習先進教學經驗，瞭解教學前沿的最新動態。
其次，努力提高說課、評課的水平。 以往我們忽略了說課的作用，即便是說，也往往側重於教材內容的分析，而忽略了教者在教學方法、教學程式、板書等方面的設計，內容空泛，缺乏說服力。今年我們致力於改變舊面貌，提高說課的水平。教者也不需要全面說課，只需以重點說課和微型說課這兩種方式闡明你的教學意圖，例如在哪個教學環節中滲透了你的什麼教改思路，你是如何貫徹的。 在評課中 ，教研組長期以來已經形成了良好的評課氛圍，決不光說好聽話，大家都從幫教的角度上誠懇地提出自己的不同意見，在評課中還能體現出創新意識。今後我們還將把這種好的風氣保持下去，
再者是嚴肅教研時間。 我校教研活動每週一次，如果將教研活動切實地開展起來，那麼每週一次的一個多小時對我們來說不是太多而是太少了，因而遵守活動時間就成了關鍵之一。 我們教研組有效地運用這寶貴的一個多小時，真正發揮了它的作用，讓每位教師在每次活動中取得哪怕是一丁點的收穫也決不讓時間在無謂的等待與閒聊中流逝。
一個好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行為去影響學習，真正成為學生的表率使學生從教師身上懂得什麼應為之，什麼不可為。
教師是“人類靈魂的工程師”，肩負著為祖國的建設與發展培養人才的歷史使命。怎樣才能不辜負“人類靈魂工程師”這一光榮的稱號，怎樣才能完成黨賦予的培養人才的責任，這是每個教師必須認真對待並要用實踐作出回答的問題。
我認為，好教師首先必須有敬業精神，要畢生忠誠黨的教育事業。要做到這一點，就應充分認識教師工作的意義，從而深深地熱愛教育事業。 現代的時代是一個競爭激烈的時代。國與國的競爭主要體現為綜合國力的競爭，綜合國力的競爭歸根結底是人才的競爭，而人才的培養靠的是教育，靠的是教師兢兢業業的工作。只有深深地認識這一點，才能激發對教師工作的熱愛，也才能把這種愛傾注到對學生的教育中去。
“師者，所以傳道、授業、解惑也。”教師的具體工作在於“傳道、授業、解惑”，也就是說教師要通過自身的教學實踐，給學生傳授知識，培養學生的實踐能力，使學生懂得、各種事理。這就要求教師應具有“學而不厭，悔人不倦”來開拓學生的知識視野，豐富學生的知識儲備，並在此基礎上，培養學生運用知識解決實際問題的能力。與此同時，教師要有崇高的理想，完善的道德情操，堅定的信念，頑強的意志品質，並用它們對學生進行淺夠默化的影響和薰陶。這樣，才能培養出祖國需要的，全面發展的，能適應競爭形勢的有用之才。
其次，必須熱愛自己的教育物件——學生。教師應該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術精品。從本質上看，學生並不存在好與差之分，“差生”之所以“差”，原因在於他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。來自學生自身的主觀因素和來自客觀的影響。主客觀的因素，都會嚴重束縛學生內在潛能的發揮，都會成為學生健康成長與發展的障礙。正因如此，我們教師對這些所謂的“差生”，更應加備的關愛與呵護。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發現他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活中，品德上每一個閃光點，然後運用激勵機制，加以充分的肯定和激勵，恢復感到溫暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產生“向師性”。這樣，才會在他們成長與發展的道路上有一個質的飛躍。
第三，一個好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行為去影響學習，真正成為學生的表率使學生從教師身上懂得什麼應為之，什麼不可為。因此，教師的教學，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認真、穩重、規範、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負責任。除此之外，教師還應和學生進行經常性的心靈溝通，向學生暢開心靈，既可以向學生談自己從人生中取得的寶貴經驗，也可以向學生坦誠地公開自己的生活教訓，使學生真正感受到你不僅是良師還是益友。
經過這次師德師風學習周，我受益良多;師德師風的建設對於一個學校是十分重要的組成部分，只有師德師風良好的環境學生才能健康茁壯成長;老師才能取得更好的教學成果。
疫情爆發以來，“逆行者”為使命衝鋒陷陣，為人民挺身而出，奔赴“疫”線，哪裡有疫情，哪裡最嚴峻，哪裡就有他們，他們用堅強無畏的逆行精神，捨我其誰的奉獻精神，吃苦耐勞的堅守精神，在抗疫前線傳遞著熱血、勇氣和力量，在疫情防控的關鍵時期，黨員幹部更應感悟“逆行精神”，做人民群眾的堅定守護者，築牢疫情防控戰線，“疫”起守護白衣天使。
感悟“逆行者”堅強無畏的擔當精神，做人民前行的先鋒者。“仁人志士所植立，橫絕地維屹天柱。”在抗疫初期，全國正沉浸在春節的歡樂祥和的氛圍中，在對病毒的傳播監控尚不完善，病毒的危害認識尚不完全，隔離防護措施尚不到位的情況下，無數“逆行者”主動請戰到戰“疫”一線，以堅強無畏的逆行精神與病毒展開零距離搏鬥，為快速遏制疫情傳播，提振防控信心打了一針強心劑。黨員幹部應學習堅強無畏的逆行精神，在疫情防控和企業復工復產等各項工作中，堅定理想信念，勇於擔當，做衝在最前面的急先鋒。
感悟“逆行者”捨我其誰的奉獻精神，做人民事業的鋪路者。“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”奉獻精神就是燃燒自己，照亮別人。江夏區中醫院19名新冠肺炎治癒醫務人員，經隔離觀察期後，他們從5日開始，累計捐獻6600毫升血漿，為有效治療新冠肺炎貢獻自己的力量。“逆行者”不僅在戰“疫”一線奉獻光和熱，甚至在治癒後也不忘向患者提供血清，正如同飄落的花瓣仍在呵護著生命的希望。我們黨員幹部應大力發揚春泥護花的奉獻精神，必要時舍小家為大家，為百姓的康莊大道鋪路，將人民群眾的利益放在首位。
感悟“逆行者”吃苦耐勞的堅守精神，做人民健康的守護者。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”堅守是最漫長的過程，尤其是在戰“疫”前線堅守，不僅在透支著身體，也是對精神力極大的考驗。連日的奮戰，“逆行者”吃苦耐勞的堅守精神，堅定了人民戰勝疫情的信心。我們黨員幹部應在疫情防控期間堅守在各自崗位，以愚公移山的意志，時刻守護廣大人民的生命健康。
隨著“一省包一市”政策的推進，湖北等重點地區的醫務人員力量逐漸充實，醫療器械和防護措施進一步完善。各地醫院正千方百計保護好衝鋒在前的“逆行者”。作為黨員幹部，我們應感悟“逆行精神”，全力以赴地戰鬥在“疫”線，用實際行動守護人民群眾的生命健康，堅決打贏這場疫情防控阻擊戰。
“疾風知勁草，板蕩識誠臣。”疫情的產生可能存在一定客觀原因，但如何應對，反映的是我們的 幹部特別是決策者的素質能力水平。群眾的眼睛是雪亮的，作為好壞、成效如何，直接對映的就是 民心的向背和社會的穩定與否。
牢記“初心使命”，篤行“群眾路線”。思想意識是行動的先導，理想信念、宗旨目標是我們幹事創 業的動力源泉與“總開關”。只有心中篤定人民主體地位的思想理念，牢記“全心全意為人民服務”的初 心使命，踐行“一切為了群眾”的群眾路線，才能始終方向明確，只爭朝夕、不負人民，如履薄冰、如 臨深淵審慎處理事關人民利益和美好生活嚮往的各類問題，堅持以目標導向和結果導向指導工作， 真正將人民的利益實現好、維護好、發展好。 領導果敢擔當，該出手時就出手。每一場突發事件就如同一場戰役，戰機可能轉瞬即逝，這就 考驗我們的幹部是否具備審時度勢、果敢決斷的魄力和擔當。只要是從人民的利益特別是生命安全 出發，終究會得到歷史和人民的公正評判。任何推諉扯皮、避重就輕，為了“官帽子”“政績”而置人民 利益於不顧的人，終將會被釘在歷史的恥辱柱上。
只有情為民所繫、利為民所謀，以事民如親的態 度和高度的政治警覺及時有效地做出部署安排，才能讓群眾感到貼心、安心，獲得百姓的擁護愛 戴。 務實求效，杜絕官僚形式主義。官僚和形式主義是群眾最為深惡痛覺的問題，人人心中都有杆 秤，是否真正做到以人民“滿不滿意、高不高興、答不答應”作為衡量我們一切工作的標準，體現的是 我們幹部的素養問題、信念問題。“為民、務實、清廉”應當始終是我們幹部立身處世的座右銘，敢幹 事、實幹事、幹實事、幹成事應成為我們幹部幹事創業的基本遵循。只有以同理心深察民心民意， 謀民利、解民憂，不斷密切黨群、幹群關係，將身心紮根於人民大地，凝心聚力，我們的事業才能 行穩致遠，社會才能長治久安。
“行不率則眾不從,身不先則眾不信。”特別是在當前疫情嚴重威脅人民生命健康安全的嚴峻形勢 下，任何懈怠僥倖、不作為、亂作為都會造成不可估量的嚴重後果。我們的國家幹部，更應該在危 難時刻勇擎起為人民服務的大旗，以赤膽忠心、英勇奮鬥衝鋒在前、引領在前，務實戒虛、真抓實 幹，不斷將群防群控向嚴、向細、向實裡抓，以過硬的作風本領薰染人、團結人、帶領人，萬眾一 心、眾志成城，以“咬定青山不放鬆不放鬆”的韌勁和“不破樓蘭終不還”的決心，“堅定信心、同舟共 濟、科學防治、精準施策”，做好群眾的“主心骨”“貼心人”，團結帶領人民決戰、決勝防疫阻擊戰!
那是一個曾經被遺忘的納西王國。那是一座至今無人登頂的神祕之山。那是一場盪滌靈魂的旅程。
看到雲南玉龍雪山的第一眼，我被震撼了。遠遠望去，那皚皚的白雪，銀雕玉塑般的千年冰峰，彷彿要刺破藍天，氣勢非凡。
乘上纜車，窗外雲纏霧裹，使玉龍雪山乍隱乍現，有著“猶抱琵琶半遮面”的神態，影影綽綽，令人陶醉。正在半夢半醒之間，已到了扇子陡景區。扇子陡，玉龍雪山主峰，也稱白雪山。據說，當你攀登上山峰看它時，它就像一把展開的白綾摺扇，扇子陡便得名於此。急於想一睹此山的真面目，我便衝出纜車，卻感受到了驟然襲來的寒意。放眼望去，四周霧靄濛濛，白茫茫的一片，只可依稀看見不遠處的雪山，好似在與人捉迷藏。腳下踩的，是積滿雪水的岩石，舉步維艱。仰起頭，原想領略一番高處的美景，卻不想，越是往上，霧氣越是濃重，但也別有一番意境。
恍惚間，我聽到了少數民族嘹亮的山歌，那是納西族人對神靈莊嚴而神聖的祈福。玉龍雪山是納西族及麗江各民族心目中一座神聖的山。他們認為，從這裡可通向豐衣足食、沒有任何煩惱的極樂世界——“玉龍第三國”。這裡還流傳著一個美麗動人的傳說：玉龍雪山雲霧繚繞，雪山一側終年不見陽光，只有在夏秋時節，神靈才會賜予這個最接近天的地方一米長的、卻也是最燦爛的陽光。傳說，被這一米陽光照到的人就會擁有一生的幸福。
這時，只聽不知是誰興奮地叫道：“看，太陽出來了!”只見陰鬱的濃霧逐漸散去，天 邊射下一束陽光映照在冰雪之上，寧靜壯美。人們紛紛把手伸進那縷小小的陽光裡，臉上溢滿了幸福的笑容。我捧起手心裡的陽光，想到那個美麗的傳說，不禁感慨萬分。我想，對於一個人來說，真正燦爛終生難忘的美好一閃即逝，正如這“一米陽光”般短暫。有時，一輩子無法成就的永恆，或許在某一點便凝成;一輩子無法擁有的燦爛，或許只在那一米之內。可是，錯過了便是錯過了。我不願錯過，不願錯過與玉龍雪山之間短暫而美好的回憶。我把陽光緊緊地攥在手心裡。
不一會，陽光又被雲霧遮擋住，天空開始下起淅淅瀝瀝的小雨。我們觀看了在雪山上納西族的祈福儀式。雙手合十，目光遼遠，向著春天的方向。展開雙臂，許下心中的願望——希望再次來到玉龍雪山!
雨聲混雜著馬蹄聲漸漸遠去，歌聲和叫喊聲依然在雪山和天地間迴盪，那些泥土和汗水的味道縈繞在記憶裡，那些心靈的震盪讓人時時懷念起這塊有血有肉的土地。
這是屬於我的回憶，這是屬於我的玉龍雪山……
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