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學校水滸傳讀書心得(精選16篇)

欄目: 讀書心得體會 / 釋出於: / 人氣:1.28W

學校水滸傳讀書心得 篇1

今年暑假我看了一本書,叫《水滸傳》。

學校水滸傳讀書心得(精選16篇)

書裡講到:“當年天下瘟疫流行,洪太尉奉天子之命來到山上的上清宮,找張天師祈禳瘟疫。在寺裡,有封鎖魔君,他把它打開了,結果冒出36天罡星,72地煞星,一百半八個魔君。後來王倫到梁山泊落草,到晃蓋殺了王倫,晁蓋收納各方好漢,宋江就在這時入夥的。晁蓋死後,宋江一月發現一百單八位好漢。朝廷招安後,他們破遼,又破方臘,最後只剩下三十二員,後來宋江、盧俊義被_臣毒死。

他們之所以成功是因為他們替天行道,仗義疏財,專等朝廷招安,民心歸順,所以得一百單八員。他們的後來之所以失敗,是因為當時當道,有人僅憑踢球踢得而當上大官,以私報公,瞞著皇帝做事。還有,制度上有問題。首先宋太祖要求不得殺文官,其次是宋軍軍隊人雖多,但戰鬥力很弱。這也是王安石變法失敗導致的悲劇。施耐庵是元末明初的人。卻寫宋代的事情,說明他反思宋代的制度,提醒當權者。

宋江可以用一個字概括,就是忠,最後要用藥毒死他時,他惟恐李逵要造反,先把李逵毒死了。李逵他就像子路一樣,很魯莽,會惹事。但他為人很正直,作戰十分勇猛,宋江十分喜歡他。吳用和花榮,他們義氣很重,當知道宋江和李逵被毒死後,十分悲痛,於是自盡在宋江墓前。其實他們的精神都體現在梁山泊好漢們的精神,所以他們義氣相投,正巧聚在一起。

他們也不是十全十美,很多人急於立功,導致戰死,李逵他的脾氣很暴躁,所以天天惹事。秦明急於立功,導致戰死,關勝因為喝醉了酒騎馬,導致跌死。這一部以農民起義為題的小說,挾擊了當代政治的腐朽,和讚頌了好漢們的精神,塑造了多個人物形象。它的語言與思想都達到了非常深的境界,也給後人豎起一個榜樣,讓後人學習他們並反思。

希望大家也能看看水滸傳。

學校水滸傳讀書心得 篇2

同學們,你們讀過我國四大古典文學名著之一<<水滸傳>>嗎?它是我國第一部以農民起義為題材的長篇小說。這本書成功地塑造了一百零八位好漢的英雄形象,讓每一個讀這本書的人都如身臨其境。

<<水滸傳>>中有這許許多多的梁山好漢的故事。如<<林沖雪夜上梁山>>、<<豹子頭火併王倫>>等故事。其中我最喜歡的就是<<鐵牛沂嶺殺五虎>>的故事了!故事大意是這樣的,李逵為了讓母親過上好日子而要把母親帶到梁山上去。在半路上,母親口渴了,讓李逵去給她找點水來。李逵讓母親坐在一塊大石頭上等他,便去找水了。而等他找到水回來時,卻發現母親不見了。於是他邊跑邊喊道:“母親,您在哪裡啊?兒把水找來了!”這時,李逵忽然發現有兩隻小老虎正在舔一條人腿。李逵頓時大怒,舉棒打死了兩隻小老虎。就在這時,他看到有一隻母老虎向他撲來,李逵頓時大喊:“ 是你吃了我母親,我一定要為她報仇。”說著,當場打死了那隻母老虎。接著,又跑出了一隻公老虎,它向李逵大吼一聲,撲了過來,李逵連忙順著老虎的來勢,斷了它的喉管。就這樣,李逵一人連殺了四隻老虎。讀完之後,我彷彿覺得自己就是李逵,對那幾只吃了他母親的老虎十分痛恨。

同學們,如果你們還沒有讀過<<水滸傳>>,那就趕快去買吧!我相信,那其中栩栩如生的人物,波瀾壯闊的場景。一定會讓你心馳神往,回味無窮。

學校水滸傳讀書心得 篇3

《水滸傳》講述了以宋江為首的一百零八個好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最後剿滅叛黨,卻遭人謀害的英雄故事,讀《水滸傳》有感500字。讀完全書,忠、義二字在我腦海裡揮之不去。

忠,是對自己的祖國,對自己身邊的親人,朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下,仍然對自己的祖國忠心耿耿,這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之後,對高俅之子侮辱,寧死不屈,最終上吊自殺,這也是忠。

義,包括了兩個方面:一百零八個好漢為兄弟朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,這是義;為人民除暴安良,出生入死,也是義。要無愧於“義”字,要有相當的勇氣,甚至要有一命換一命的決心。

能做到“義”的人,就是一個精神高尚的人。古今中外有多少英雄好漢,捨生取義。難道是他們不怕死嗎?他們為了“義”字,為了真理就可以奮不顧身了。一個不信奉“義”字的人,是不會理解這些的。

除了敬佩故事中體現的忠、義二字之外,我對故事中的一些情景還略感不仁。武松,他為兄報仇,殺了嫂嫂與西門慶;還有他血濺鴛鴦樓,把氣撒到了別人身上,連看馬的也不放過……畢竟是一條人命,人的生命是多麼寶貴啊,即使他嫂嫂做了出軌的事情,也不必用性命以償吧。還有那看馬的老頭與武松無怨無仇,有這樣濫殺無辜的必要嗎?

故事裡體現的忠、義二字固然可歌可泣,但是,在現在的法制社會裡,像武松那樣凡事用武力解決的方法是不可取的。因此,由於時代的變遷,我們只能用欣賞的角度去看這本書,萬萬不可盲目地學習其中的處事方法。

。但他這種信念是值得我們學習的。

學校水滸傳讀書心得 篇4

《水滸傳》塑造了許多成功的人物,讀水滸傳人物,我們總是會感染上不同的情緒。讀林沖時,會感到一味委曲求全的沉悶壓抑;讀宋江時,能體會到仗義疏財的慷慨和愚忠的悲哀;但是你讀到“他”時,你的心中會充滿豪情,感到十分痛快!明朝大思想家李贄在點評“他”時激動地在書上眉批道:仁人、聖人、勇人、神人、羅漢、菩薩、佛。這位好漢,就是魯智深。

魯智深原是小種經略相公手下的提轄,又稱魯提轄,人人都很尊敬他,本可以過著舒適、快活的日子,只因在酒樓聽聞鄭屠欺壓金翠蓮父女,一怒之下,三拳打死了鄭屠,而後走投無路,出家做了和尚。魯智深的嫉惡如仇,在他的一生中體現得淋漓盡致,大鬧桃花村、火燒瓦罐寺等種種行為使他成為人們心中一個不折不扣的好漢。

魯智深對應“天孤星”,總是獨來獨往,在梁山裡,朋友也不多。但是他一旦把你當做兄弟,那就是絕對的兩肋插刀。魯智深千里護林沖,令許多讀者感動萬分,他的出現讓林沖擺脫兩個公人折磨,他讓我們感到放心。當他最好的兄弟史進因打抱不平身陷大牢時,魯智深二話不說隻身去救史進,這種勇氣讓我們深感敬佩。

魯智深雖然外表粗獷,但是卻粗中有細。他打死鄭屠後感到不妙,便說鄭屠詐死,為自己爭取逃跑時間;到大相國寺後,菜園子裡的潑皮想推他進糞池裡,但他一眼就察覺到,輕鬆躲過了一劫;他護送林沖去滄州時,把所有情況瞭解得透透徹徹,把所有危險考慮得週週全全,一路上沒有出過一點閃失。這樣的好漢,你能說他只是一個魯莽的武夫嗎?

魯智深是作者施耐庵偏愛的一個人物,他筆下的武松充滿傳奇,但虎頭狗尾;他筆下的林沖委曲求全,最後病死在回京途中;他筆下的宋江,受盡拷打,最後被奸臣害死。通讀全書,唯獨魯智深基本上沒有受過什麼苦,征討方臘中,是他一禪杖打翻、活捉了方臘。最後,在錢塘江的潮信聲中,魯智深結束了他圓滿的一生。在《水滸》的開頭和結尾都可以看到魯智深的身影,可以說,是魯智深三拳打開了水滸傳,又是他一禪杖合上了水滸傳。

我眼中的魯智深,就是這樣一個嫉惡如仇,為兄弟兩肋插刀,粗中有細、勇而有謀,一生圓滿的神奇人物。

學校水滸傳讀書心得 篇5

再次看了《水滸傳》,感觸還是那麼的深!

義宋江讓我佩服又讓我討討厭。佩服他能結交那麼多的朋友,他能當上寨主。

但我又很討厭他!只有一點---用不好的手段去結交朋友:我記得是霹靂火秦明河玉麒麟盧俊義這兩個人。先講霹靂火吧:宋江穿成他的樣子並帶著弟兄們去攻城,使霹靂火一家上下全被殺了!才使他上了梁山泊。再說玉麒麟:吳用寫了意思為盧俊義反的詩,盧家主管知道了並反叛,被逼上了梁山泊!(插話:是宋江想要盧俊義,而不是吳用想害他)。這樣看來,書上說宋江有情有義,可我覺得不只這樣,應該還要寫上他陰險狡詐,這是我對他的看法。

我最喜歡的還是——智多星吳用,他算是結合了三國著名謀士的長處:比如說魏國郭奉孝的智謀、吳國陸伯言的謙遜和蜀國諸葛孔明的‘鞠躬盡瘁,死而後已’的精神。這就是身為‘天機星’的吳用,如果沒有他,宋江也不會打那麼多的勝仗,也不會得到盧俊義與秦明那樣的好漢!

這就是我讀《水滸傳》的心得體會!

學校水滸傳讀書心得 篇6

《水滸傳》時我國最早的長篇小說之一,成書於元末明初,是一部描寫和歌頌農民起義的偉大史詩。它以發生在北宋末年的宋江起義為題材,生動地敘述了起義的發生、發展和結局,塑造了一系列農民起義英雄形象,直接鼓舞了封建社會人民大眾對統治者階級的反抗鬥爭。它運用純粹的白話,達到了繪聲繪色、惟妙惟肖的藝術效果,確立了白話文體在小說創作方面的優勢,在中國文學史上佔有崇高地位,對後代文學具有深遠影響。

《水滸傳》真實反映了農民起義的全過程,它由相對獨立、完整的各個故事聯結成一個整體。一百二十回的《水滸傳》是由層次分明而又統一連貫的前、中、後三大段落組成。作者首先寫了林沖、晁蓋、武松、魯智深以及宋江等人的故事,一方面反映了各種形式的“逼上梁山”,另一方面也表現了各路英雄逐漸聚集,梁山隊伍由小到大、由弱到強的發展過程。

《水滸傳》充滿了官逼民反的悲壯和“替天行道”的豪情,是一曲“忠義”的悲歌。小說通過對宋江領導的梁山泊農民起義的全過程的描述,展現了北宋末年政治腐敗、奸臣當道、民不聊生的社會面貌,在封建專制社會具有普遍意義。作為對社會全景式的描述,在政治的上層,有高俅、蔡京、童貫、楊等一群禍國殃民的高官;在政權的中層,有受前者保護的樑士傑、蔡九知府、慕容知府、高廉、賀太守等一大批貪酷暴虐的地方官;在此之下,又有鄭屠、西門慶、蔣門神、毛太公一類胡作非為、欺壓良善的地方惡霸。如此廣泛的對於社會黑暗面的揭露,是隨著長篇小說的誕生而第一次出現。

學校水滸傳讀書心得 篇7

踏碎一夜的月光,心跳像樹影搖晃,沉寂無邊的夜裡,點一盞心燈,將一本厚厚的舊書,平鋪在這昏黃的暈圈之下。

時間捲起了它的書角,讓不起眼的它積滿了灰塵。隔了這層灰塵,宛若隔了一個世紀似的。輕輕拭去灰塵,讓心靈貼書近些,那讓人窒息的隔閡呵,隨輕塵一同飄散。

拭痕之下,《水滸傳》赫然在目。近聞,彷彿還有那絲絲縷縷沁人心脾的油墨清香。想當初,我捧著這本書像寶貝似的,生怕跌壞了它,在燈光下津津有味地讀著,還拿支筆在上面圈圈畫畫呢!什麼《林沖雪夜上梁山》《武松景陽岡打虎》《魯達拳打鎮關西》等等,信口拈來。這些故事中我較喜愛的是《魯達拳打鎮關西》了。當時魯達是個提轄,為了幫助金老漢父女而打死了號稱“鎮關西”的鄭屠。我再次看到時,體會到了它的真正含義,雖然魯達有著超群的武藝和赫赫軍功,又擁有極為重要的職務,憑著這些,他可以生活的很好。但是他從不擺架子,從不貪小便宜,他有一顆正義的心,愛憎分明,路見不平拔刀相助,為金氏父女打抱不平,是一個疾惡如仇的人物。閉目回想,彷彿眼前還能浮現行俠仗義的魯達。

相比之下,《水滸傳》裡的還有一個人物——高俅,他呢?一開始只是一個到處蕩遊﹑不務正業的破落戶子弟,只因踢得腳好球,被成為皇帝的端王提拔為殿帥府太尉。高俅因為王進父親以前教高俅學習使棒,被王進父親一幫打翻在地,有三四個月將息不起,藉著自己太尉的身份逼得王進走投無路,只好連夜奔走。這種卑鄙小人,與魯達那正義凜然的精神,簡直是天差地別。

施耐庵給了我們一個透明的不摻一絲雜質的世界,並將一個個同樣透明鮮活的人兒呈現在我的眼前。對此,我們也只能以一顆透明的一如美人魚晶瑩的淚珠般的心,去接受對我們靈魂深處的拷問。

燈熄了,《水滸傳》在灑滿銀輝的桌子上靜靜地躺著,它的主人也在美妙的夢境中熟睡了。

學校水滸傳讀書心得 篇8

水滸一百零八個好漢,個個都被逼上梁山,深感宋江義重,皆留下來效忠宋江,後來受招安後,破大遼,收田虎、王慶、方臘等賊人。從破大遼一百零八個人個個生還到最後收方臘只剩三十六個,最後面見皇上的也只有二十七個。可是他們為國家換來太平後,朝廷卻奸臣當道,最後個個都死了,神聚蓼兒窪。

今天讀完了水滸傳,掩卷沉思,不禁感慨萬千。為裡面的人物的命運嘆息。

水滸一百零八個好漢,個個都被逼上梁山,深感宋江義重,皆留下來效忠宋江,後來受招安後,破大遼,收田虎、王慶、方臘等賊人。從破大遼一百零八個人個個生還到最後收方臘只剩三十六個,最後面見皇上的也只有二十七個。可是他們為國家換來太平後,朝廷卻奸臣當道,最後個個都死了,神聚蓼兒窪。

宋江等人的命運是悲慘的,可這一百零八人中也有不少到最後得以安享天年的。比如公孫勝、李俊、武松、柴進等。他們大都是在完成大業後,急流勇退,沒有做官,不受奸臣迫害,以致他們都快樂的、舒心地生活著。相比起宋江、盧俊義他們都被藥酒害死,他們的命運不就好很多了。其實人生需要的也是這種能夠急流勇退的精神。

水滸傳讀後感:急流勇退,需要的是對功名利祿的捨棄,對平靜生活的嚮往,還要有自知之明,知道當前局勢,知道該退時就退,知道退一步海闊天空。而有的人在最高點卻不退下來以致於喪失生命。韓信就是個很好的例子,劉邦的天下大部分都是韓信打下的,但是韓信的功勞實在是太大了,功高震主,最後被呂后殺害,像這樣的例子還有很多,這邊就不一一指出了。

而適時的退卻卻能讓自己獲得更多。張良大力輔佐劉邦,為劉邦完成統一大業奠定了堅實的基礎,劉邦稱他“運籌帷幄之中,決勝千里之外”。當天下已定,四海歸心時,也正是他該享受容華富貴的時候了,可是,在劉邦預備賜予他五千戶時,張良卻斷然拒絕,放棄功名利祿,請求作一個小小的留侯。他曾說道:“今以三寸舌為帝者師,封萬戶,位列侯,此布衣之極,於良足矣。願棄人間事,欲從赤松子(傳說中的仙人)遊。”他看到帝業建成後君臣之間的“難處”,欲從“虛詭”逃脫殘酷的社會現實,欲以退讓來避免重複歷史的悲劇。事實的確如此,隨著劉邦皇位的漸次穩固,張良逐步從“帝者師”退居“帝者賓”的地位,遵循著可有可無、時進時止的處事準則。在漢初消滅異姓王侯的殘酷鬥爭中,張良極少參與謀劃。在西漢皇室的明爭暗鬥中,張良也恪守“疏不間親”的遺訓。功成身退,是張良的選擇,儘管身後投來的是驚異的目光,但事實證實,他的選擇是對的,“狡兔死,獵狗烹”,不久,韓信被斬,彭越被殺,而張良得以保全。他放棄了暫時的功名,安享晚年,張良的機智謀劃、文韜武略流傳百世,千古流芳。

學校水滸傳讀書心得 篇9

這是一個流傳了600多年的故事,這是一本講述了偉大民族精神的名著,這是一顆中國歷史上的明珠。它的作者是元末明初的小說家施耐庵,這本書就是膾炙人口的《水滸傳》。

《水滸傳》全書描寫了北宋末年以宋江為首的一百零八個好漢在水泊梁山起義,以及起義之後接受招安、四處征戰的故事。書中出現的人物有一百零八將等眾多貪官汙吏,是世界文學歷史上人物最多的一部小說。其中,我最感興趣的人物就是一百零八將中的花和尚“魯智深”。

魯智深在梁山泊一百零八將中排第十三位。原名魯達,因為曾經出家當和尚時法名叫智深,所以大家都叫他“花和尚魯智深”。他長得面闊耳大、鼻直口方,十分強壯。性格也非常豪爽直率,與他交朋友的人很多。他還嫉惡如仇,除惡揚善,經常慷慨解囊,幫助黎民百姓,深得大家的喜愛。

使我最記憶猶新的就是《魯智深拳打鎮關西》這個故事了。當時,魯智深到酒樓喝酒,忽然聽到隔壁傳來陣陣哭聲,仔細一問才知道,原來是賣唱的金老漢和女兒金翠蓮。因為金翠蓮被迫嫁到鄭家為妾,飽受欺凌,被鎮西關的妻子趕出了門,到酒樓賣唱才能把彩禮錢還給鎮西關。魯智深為此打抱不平,下定決心一定要為金家父女報仇。並立即把銀兩給了他們,幫助兩人脫身。第二天,魯智深親自到狀元橋的鎮西關攤前,先借買肉故意刁難他,激怒了他,於是就打了起來。只見鎮西關右手拿刀,左手便來要揪魯智深,卻被魯智深就勢按住左手,往肚子上一踢,騰地踢倒在街上,魯智深又踏住胸脯,猛打一拳,三拳就打死了鎮關西,為民除了害。

魯智深的勇敢、正直、慷慨以及他愛憎分明、見義勇為和扶危濟困的優秀品質都給我留下了深刻的印象,在我的腦海裡久久不能忘懷。

除了魯智深的故事,《水滸傳》還成功的塑造了許許多多經典的人物,講述了許許多多人盡皆知的故事,其中的及時雨宋江、豹子頭林沖、智多星吳用、黑旋風李逵等眾多人物形象和他們的故事都家喻戶曉,使之成為了震驚世界的中國四大名著之一。這本書歷久不衰,是漢語文學中不可多得的作品。其中的故事、場景,細緻的刻畫和所蘊含的思想都令我震撼,恨不得一口氣就讀完。《水滸傳》批判了那些貪官汙吏、權臣小人的醜惡一面,揭示了當時社會的黑暗,官場的腐敗,也讚揚了一百零八將的優秀品質和偉大的民族精神,歌頌了梁山好漢的正義、光明和勇敢,也表達了對未來生活的希望和憧憬。

我要學習他們,做一個坦坦蕩蕩,勇敢無畏的人。我相信,這個文學史上的奇蹟,這顆璀璨的明珠一定將永遠發光發熱,照耀著整個神州大地!

學校水滸傳讀書心得 篇10

《水滸傳》是一部鴻篇鉅製,它由元末明初的文學獎、小說家施耐庵花費畢生心血所創。當我讀完《水滸傳》時,已經深深被文中那“大碗喝酒,大口吃肉”“路見不平,拔刀相助”的氣概所吸引。說實話,

誰是真英雄?晁蓋是真英雄。梁山聚義首當其衝,召集好漢一馬《水滸傳》中的108名將士,個個都是好漢。那麼,誰又是真英雄呢?當先。功勳卓著不論其勞,為攻濟州獻身於義。晁蓋的一生令人讚歎,即使在生命之火消耗貽盡之際,也不曾提起自己的豐功偉績。像晁蓋這樣無私奉獻、義不容辭的人,天底下有幾個?

誰是真英雄?宋江是真英雄。晁蓋歸西日夜啼哭,起身讓位不求富貴。人雖不俊胸懷壯志,彬彬有禮真正英雄。我打心底裡佩服宋江,因為他人如其名。他的雄心壯志,胸懷寬廣就像是滔滔江水,永世不絕。晁蓋死後,他鞠躬盡瘁,死而後已,召集了108位好漢豎起了替天行道的旗杆。這等功高蓋世,能不是英雄嗎?

誰是真英雄?花榮是真英雄。百步穿楊箭法真好,結拜兄長待人謙和。一杯雄酒壯大心膽,替天行道在所不惜。花榮不愧為小李廣,年紀雖輕,卻箭法一流,可謂是百發百中。他與宋江關係極好,一杯酒下肚,就是赴湯蹈火也在所不惜。如此重情重義,真是無人能比。活擒方臘,圍剿濟州,哪次遇到難題時,沒有他忙碌、焦急的身影?

是啊!樑上好漢替天行道!這本《水滸傳》感染著我,把我帶回了千年的明朝。我愛《水滸傳》!

學校水滸傳讀書心得 篇11

在《水滸傳》的第十一回,有一個讓人感到十分悲哀的故事,那就是“林沖雪夜上梁山”。看了這個故事既讓人感到十分的憤怒,又讓人對林沖的悲慘遭遇感到十分同情。小說中身為八十萬禁軍教頭的林沖,居然由於遭受奸人的陷害,鬧了個家破人亡,最後被迫殺凶報仇,冒著風雪上了梁山落草為寇。

故事講述的是,林沖和妻子兩個人到廟裡去燒香還願,偶遇魯智深正在表演倒拔垂楊柳,兩人一見如故,坐下喝酒聊天,林沖的老婆卻被大奸臣高俅的兒子高衙內調戲,並由此與高俅結怨。高俅為了讓自己的兒子能夠順利霸佔到林沖的老婆,指使林沖最好的朋友陸謙設計陷害林沖,使林沖鋃鐺入獄,被髮配河北滄州,然而,一心想致林沖於死地的高俅父子,還不肯善罷干休,又派陸謙收買押解林沖的公差,要在半路上結果林沖性命,由於有魯智深一路跟隨,在野豬林救下了林沖。陰謀沒有得逞的陸謙,又火燒草料場。林沖因外出買酒抗寒而僥倖躲過一劫,被逼無奈的林沖,最後奮起反抗手刃仇人。

我們不僅從這個故事中看到了封建統治的昏庸腐敗,高俅這樣一個不學無術的街頭混混,居然能當上太尉,而林沖這樣的正直軍官,卻飽受欺壓而告狀無門,最後也只能是以暴制暴,被迫上梁山落草為寇。

這個故事也讓我們認識到,平時結交朋友一定要謹慎,不能濫交,尤其是隻知吃吃喝喝的酒肉朋友。要遠離那些見利忘義的小人,多交對社會有貢獻的人。交上了壞朋友,很容易給自己和家人帶來不必要的麻煩。

學校水滸傳讀書心得 篇12

《水滸傳》是我國最早的長篇小說之一,成書於元末明初,是一部描寫和歌頌農民起義的偉大史詩。它以發生在北宋末年的宋江起義為題材,生動地敘述了起義的發生、發展和結局,塑造了一系列農民起義英雄形象,直接鼓舞了封建社會人民大眾對統治者階級的反抗鬥爭。它運用純粹的白話,達到了繪聲繪色、惟妙惟肖的藝術效果,確立了白話文體在小說創作方面的優勢,在中國文學佔有崇高地位,對後代文學具有深遠影響。

《水滸傳》真實反映了農民起義的全過程,它由相對獨立、完整的各個故事聯結成一個整體。一百二十回的《水滸傳》是由層次分明而又統一連貫的前、中、後三大段落組成。作者首先寫了林沖、晁蓋、武松、魯智深以及宋江等人的故事,一方面反映了各種形式的“逼上梁山”,另一方面也表現了各路英雄逐漸聚集,梁山隊伍由小到大、由弱到強的'發展過程。

《水滸傳》充滿了悲壯和“替天行道”的豪情,是一曲“忠義”的悲歌。小說通過對宋江領導的梁山泊農民起義的全過程的描述,展現了北宋末年政治腐敗、_臣當道、民不聊生的社會面貌,在封建專制社會具有普遍意義。作為對社會全景式的描述,在政治的上層,有高俅、蔡京、童貫、楊等一群禍國殃民的高官;在政權的中層,有受前者保護的樑士傑、蔡九知府、慕容知府、高廉、賀太守等一大批貪酷暴虐的地方官;在此之下,又有鄭屠、西門慶、蔣門神、毛太公一類胡作非為、欺壓良善的地方惡霸。如此廣泛的揭露,是隨著長篇小說的誕生而第一次出現。

《水滸傳》是我國第一部完全通俗口音寫成的長篇小說,它標誌著古代通俗小說語言藝術的成熟。《水滸傳》的語言生動、活潑,極富表現力,充滿生活氣息。無論寫人敘事,還是描景狀物,其語言或細膩,或簡潔,或誇張,或明快,都顯得粗俊爽,雄健豪放。在中國古代長篇小說中,《水滸傳》是運用日常口語達到爐火純青藝術境界的典範。

《水滸傳》不僅是農民起義的壯麗史詩,而且是中國古代英雄傳奇的光輝典範。它以輝煌的藝術成就彪炳文學史冊。

學校水滸傳讀書心得 篇13

暑假期間,我看了一本書,是四大名著之一——《水滸傳》。

這本書一百零八位好漢都很有英雄氣概,有及時雨宋江、行者武松、豹子頭林沖、花和尚魯智深、青面獸楊志……他們有的義氣很深、有的文武精通、有的暴躁粗魯、有的聰明伶俐、足智多謀……反正只要是梁山好漢那都是“一夫當關, 萬夫莫開。”的梁山好漢。

《水滸傳》中值得學習的東西那就數都數不清了!機智勇敢、聰明伶俐、文武精通……

讀了這一本書之後,我很佩服一百零八位梁山好漢的精神,實在太偉大了。

學校水滸傳讀書心得 篇14

《水滸傳》又名《忠義水滸傳》,一般簡稱《水滸》,作者一般被認為是施耐庵,創作時間待考證,一般認為作於元末明初,而至晚於明朝中晚期成書,是中國歷史上第一部用白話文寫成的長篇小說,開創了白話章回小說的先河,是中國四大名著之一,也是漢語文學中最具備史詩特徵的作品之一。版本眾多,流傳極廣,膾炙人口。在宋代的時候,說書伎藝興盛,在民間流傳的宋江等36人故事,這也就是施耐庵寫水滸傳的素材。這些素材經過施耐庵的選擇、加工和創作,搖身變成了這部優秀的古典名著——《水滸傳》。

全書描寫北宋末年以宋江為首的一百零八人在梁山泊聚義,以及聚義之後接受招安、四處征戰的故事。書中出現的人物有數百人之多,是世界文學史上人物最多的小說。以120回本《水滸全傳》為據,全書可以分為以下幾個部分:一、魯智深、林沖、武松等好漢上梁山前的個人經歷;二、宋江在發配途中與各路好漢的奇遇以及最終上梁山的經歷;三、宋江帶領梁山進行的幾場戰役;四、原首領晁蓋去世後,宋江確立梁山首領地位以及大聚義的故事;五、大聚義後與官軍的戰鬥以及受招安;六、征服企圖進犯的遼國;七、打敗割據勢力田虎、王慶;八、在江南與割據的方臘作戰並死傷大半,全書在悲劇性且引人深思的氛圍中結束。

我最喜歡全是最後一回《水滸傳·徽宗夢遊梁山泊》。梁山好漢一共一百零八人,在征討方臘後,又有誰能想到竟只剩下二十七人回來!跟隨宋江回來的人,因為征討方臘有功,都被封了官職,還有一些好漢回到家鄉,過起了隱居生活。後來,皇上徽宗賜給宋江和盧俊義的御酒中被奸臣高俅、楊戩早就放入了水銀,盧俊義後來被水淹死了,宋江也為了李逵,在他的酒中放入了毒藥,讓手下將兩人一起埋葬。當知道宋江的死訊後,吳用和花榮也在墓前自殺了。後來,徽宗在夢中瞭解到梁山好漢的死因,本將奸臣抓起,卻因死賊互相包庇,寬恕了他們的罪。梁山好漢的輝煌就這樣的被掩埋了。

多麼深厚的兄弟情!不求同年同月同日生,但求同年同月同日死!梁山好漢不正是印證了這句話麼?這是朋友,真正的朋友!其實,在現代,真正的朋友就是在你收到困難的時候,有人能幫助你;在你陷入困境的時候,有人能拉你一把;在你幸福的時候,有人能與你一起分享;在你孤單的時候,有人能陪伴著你;在你傷心的時候,有人能好聲地安慰你……這才是朋友。此外,古代時社會的不公也讓我義憤填胸:忠臣到邊塞打仗,歷盡千辛萬苦,若是贏了,回到朝廷領完賞賜,就會再被奸臣害死;若是輸了,回到朝廷之後遭千古罵名,再被賜死;反反正正都是一個死。奸臣卻在朝廷中當著官,憑著一張嘴拍皇上的馬屁,升官發財;若是真相敗露,頂多被貶為庶民,也能保住性命。這就是當時社會的不公!

讀了這本書我才明白,我們的生活是多麼美好、幸福、和諧!

學校水滸傳讀書心得 篇15

哈哈,好高興啊,媽媽要領我去買書了,一到書店,我便像一匹餓狼是的尋找起來,心想:買什麼書呢?對了,任老師推薦我們看看四大名著。

於是,我買了一本《水滸傳》,回到家,我便迫不及待地讀了起來……我讀書,那叫一個快,10分鐘不到,已經讀完了第二回合,講的是魯智深大鬧五臺山,讀完這一回合,我感覺到魯智深也蠻好的,比如:當金氏父女沒有盤纏時,魯智深毫不猶豫的把自己身上僅有的五兩銀子全部放在了桌上,幫助金氏父女渡過難關。

還有一次呢,魯智深為民除害,就讓鎮關西嚐了一些苦頭,可是,沒想到的是,那鎮關西經不起打,魯智深僅用三拳就讓鎮關西與世長辭了,他沒想到自己竟殺人了,心裡很擔心,俗話說的好:善有善報惡有惡報,以前,救過的金氏父女知恩圖報,又救了魯智深一命。

通過這一回合的故事,我明白了一個道理:我們在別人遇到困難時,我們要及時的伸出援助之手,人人為我,我為人人,如果人人能這樣做,我相信,我們的國家會更美好,就會少一些壞現象;如果人人都能這樣做,我相信,再也不會有搶劫、殺人,這些令人心驚膽跳的事情發生了;如果人人都能這樣做,我相信,我們的國家秩序會更好,大家會更和諧的相處在一起!哦,忘了說了,我們還要知恩圖報哦!

學校水滸傳讀書心得 篇16

《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵最後剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書,印在我腦海裡揮之不去的只有兩個字:忠,義。

忠,即是對自己的祖國,對自己身邊的親人,朋友盡心竭力。宋江在種.種威逼利誘之下,仍然對自己的祖國忠心耿耿,這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之後,對高俅之子的,寧死不屈,最終上吊自殺,這也是忠。在當今這個社會中,相信很多人都能做到一個“忠”字,但是,卻很少有人能夠做到一個“義”字。

一個“義”字,包括了太多的內容。《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟,為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,就只為了一個“義”字;為人民除暴安良,出生入死,也只為一個“義”字。由此可見,一個“義”字雖然只有三筆,有時卻要用一個人的生命去寫。在現實生活中,給人讓座幾乎誰都可以做得到,但救人於危難之中卻不是誰都可以做到的。因為它需要有相當的勇氣,甚至是一命換一命的決心。

水滸傳就是義氣的凝結,就是義氣的聚集,就是義氣的體現。