網站首頁 工作範例 辦公範例 個人範例 黨團範例 簡歷範例 學生範例 其他範例 專題範例

國小水滸傳讀書心得(精選19篇)

欄目: 讀書心得體會 / 釋出於: / 人氣:1.53W

國小水滸傳讀書心得 篇1

我讀了我們的四大名著之一《水滸傳》,每當我翻開這本書,都對作者高超的寫作技巧和字裡行間所透露出的那種豪邁、俠肝義膽所拍案叫絕。

國小水滸傳讀書心得(精選19篇)

就拿作者對人物的塑造來說,施耐庵在刻畫不同的108位好漢時,常常會讓我感到個別人物與人物之間的性格特點有些相似,但當我再細想深讀一番,便明白原來是我的思維太小了。比如書中的魯智深和李逵,他們兩個都有嫉惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆的性格,但魯智深粗中有細,豁達明理。李逵頭腦簡單,直率逼真。

若問魯智深他怎麼個粗魯法,當他去肉鋪找鄭屠幫金氏父女倆討說法時,他上前一腳便把鄭屠踢倒,還要踩住他的胸脯,邊質問邊用他那罐子似的拳頭狠狠砸下去,一拳打歪了鄭屠的鼻子,二拳打得他的眼眶眉梢上直掛彩,三拳打在太陽穴上,鄭屠便動彈不得了。

但若問他精細不精細?當然精細,魯智深在懲治鄭屠之前,大早的便來到了客店,為金氏父女送行。等他們走後,他為了防止店小二給鄭屠報信,他拿凳子在店門口硬是坐了兩個時辰。到了肉鋪,魯智深先讓鄭屠把不要肥肉的精肉剁成肉沫,又讓鄭屠把不要半點精肉的肥肉剁成肉沫,之後又讓他把不要半點肉的軟骨剁成沫。折騰了鄭屠一個早晨,目的就是為了拖延些時間,好讓金氏父女走得遠一些。還有,當林沖被刺配滄州時,魯智深暗中保護林沖,粉碎了高俅想要中途加害林沖的陰謀。

再來說說李逵。李逵上梁山後,天天以殺敵為樂,甚至睡夢中也斧砍高俅等_臣,醒了還大叫:“快當!”李逵的作戰方式與他人不同,常是敵我不分,拿著斧頭便一路砍過去。此舉固然對敵人的殺傷力不小,但在毫無目標的板斧之下也增加了許多無辜的冤魂。

在閱讀過程中,除了作者對108位好漢的人物塑造,我還注意到一件事,就是這些綠林好漢們,他們何以相聚在一起,又因何能夠匯聚起一股力量,一同來對抗朝廷的壓迫呢?我腦海裡首先蹦出“亂世出英雄”這個詞。徽宗時期,長期的繁華富庶與和平,使得社會的管理者們懈怠了,徽宗醉心於他的書畫藝術,以至於_臣當道,不作為甚至為非作歹,與地方豪強相勾結,魚肉鄉里,致使百姓有冤無處申,正如書中所言,高俅依附著權勢上位,小說開頭就介紹了王進因為高俅發跡後徇私報復而展開了《水滸傳》的故事。由此我們可看到108位好漢被“逼上梁山”的社會現實,小說深刻地反映了北宋末年的政治狀況和社會矛盾。

國小水滸傳讀書心得 篇2

今天,我向大家推薦一本書,名叫《水滸傳》為什麼推薦這本書呢?因為,這本書的主人公給我留下了很深的印象。

本書主要見了無賴高俅因球技好,而被端王選為護衛,從此目中無人,因王進父親打過他一棒,所以懷恨在心,想害王進。經過了三番五次以後,終於加入了梁山伯起義,許多人也因此被逼上了梁山泊其中與李逵.宋江.晁蓋等人,晁蓋是老大,可不幸的是,最後,晁蓋被史文恭的毒箭所射死了。經過一番比試,宋江當上了首領。盧俊義當上了老二,他們面臨了種種磨難,都突破了。但好景不長,這支隊伍,最終還是在黑暗中消失了。我還很喜歡其中的很多的人物呢!比如像李逵,他非常勇猛,手持雙斧,力大如牛。他還非常孝順,自己吃好穿好也不忘母親,準備把母親帶過去,可不慎遇上了老虎,他又氣又恨。一下子打死了4只老虎,還有張清,他非常機智,又很厲害,一個人就可以打傷梁山泊的10位好漢,而且竟是用石子。但聰明反被聰明誤,最後還是被吳用等人抓住了。我最喜歡的還是宋江,他被成為及時雨.呼保義,他非常善良,百姓需要他的時候,他都會出現,許多梁山好漢又都是衝著及時雨的大名,才來投奔的。

我非常喜歡作者寫的故事情節,非常深動比如像其中一句:“武松縱身一跳,又讓他掃了個空,老虎急的連吼幾聲又轉身向武松撲去。”這句話動作描寫得非常好,中有:跳.掃.吼.轉.撲。幾個動詞。把武松打虎描寫的活靈活現。

這是一本好書,建議大家看看哦!

國小水滸傳讀書心得 篇3

本學期,我第三次翻開了古典文學名著與學生一同走入《水滸傳》一書。似乎每一次讀完都有新的體會。讀完全書,印在我腦海裡揮之不去的只有兩個字:忠,義。

初讀水滸傳,覺得裡面的故事有點荒唐。好漢林沖被奸佞誣陷卻無處伸冤;曹蓋等人在綠林打劫的卻被稱為好漢;英雄魯智深行俠仗義卻落得個落荒逃跑的命運;粗莽漢李逵這種濫殺無辜的人也能在江湖中立足;梁山好漢本以佔山為王,且力量足以和朝頂對抗,為何還要替朝廷出力,導致最後梁山落了個淒涼的結局……

這些都使我不解,我不明白施耐庵為何要這樣落筆。我在疑惑之餘,被裡面的故事情節深深得吸引,我廢寢忘食、夜以繼日得讀完水滸傳,讀到第三遍時,才明白作者的深意。

國小水滸傳讀書心得 篇4

《水滸傳》乃是古典四大名著之一,膾炙人口。令方讀畢,意猶未盡:豪邁而不失悲壯,眾人物鮮活,或英勇或怕事,或忠義或貪財,獨有二人深入吾心,感慨頗多。

魯達,有得一身好武藝,便在經略府作了提轄。為人直爽,嫉惡如仇,正義勇猛。為一個被鄭屠欺負的金老兒二人報仇雪恨,三拳打死了鎮關西。自此出家為僧,法名智深,人稱“花和尚”。

他,可以為了正義而不顧舊日交情。

李忠、周通與他好吃好喝,還給其金銀財寶,智深但見那二人頗不誠心,好生慳吝,捆了小卒,自奪財物滾將下山。

他,為宋江為大宋朝廷立下汗馬功勞。

夏侯成、方臘二亂賊皆為他活擒,終究還是不逃一死,遇潮信而圓寂。

“及時雨”宋江,廣納志士,深得人心,高舉“替天行道”大旗,故全國好漢盡數前往梁山泊。

他可以造反,但並未自立為王。

於他心中,總有法度。皇帝至上,無可改變,只是反貪官,為民除害。

他,等待招安,為國而立功。

皇上派使者前來招安之時雖有李逵踢翻桌子扯了聖旨:“招安,招安,招什麼鳥安!”宋江仍然接受,平了夏侯成並方臘,直到受藥酒臨死,仍強調為人一世,主張忠義。寧可朝廷負他,也不負朝廷。

其實,人生之中,我們也須如這水滸一船,嫉惡如仇,忠義兩全乃一人一生之根本。

無論何時,正義永遠無人可負,壞人壞事總能驅除。

無論何時,忠義永遠不可忘記,忠於國家,忠於領導,為人誠信,才能為人信服。

詩曰:水滸之道今適用,魯達宋江真楷模。

小人貪官心中痛,嫉惡忠義永恢巨集。

國小水滸傳讀書心得 篇5

這次我想向你們介紹我最喜歡的一個水滸傳人物—宋江。他可是一百零八位好漢之首呢。那宋江是怎樣當上一百零八將的領頭人的呢?是他武功嗎?不是,書裡面的英雄人物多得很呢,花榮的箭、史進的刀、張青的石子和李逵的斧頭,都比他厲害多了。那他是最聰明的嗎?也不是,師爺吳用計謀多多,每次總是吳用能夠出非常好的點子,去打敗敵人。那他是法術強的嗎?更不是了。戴宗可以日行千里;公孫勝能夠呼風喚雨、召喚神兵天降來助陣,宋江卻只是和我們一樣的普通人。看到最後,我的疑團才慢慢解開,原來他是因為這些品質,才讓大家心服口服。

首先,大家為什麼都叫他“及時雨”呢?是因為他一直以來,都是非常樂於助人。大家有困難找他,他總會想盡辦法來幫忙。有窮人找他借錢,他也總是雙手奉上。想想,我們生活中,大家誰不是更喜歡接觸那些願意幫助別人的人,也就是我們說的“好人”呢?

還有,他很願意聽取別人的意見。其實最開始,梁山泊的首領是晁蓋。但晁蓋因為一次生氣,在準備不足的時候一定要去攻打別人,大家怎麼勸也勸不住,最後不幸中毒箭而死。但宋江就特別注意這個方面,每次打仗之前,他都會召集其他將領,大家一起來討論想辦法,看誰的主意就聽誰的。而不是自己想怎麼做就怎麼做。

還有,最重要的一點,他很愛護大家。他當上領導人之後,非常愛護大家比如有人生病了,他就會像家人一樣全心全意地照顧,讓大家非常感動。同時如果大家有了收穫,他也不會獨自享受,而是和全體人都一起分享。

我慢慢長大了,我希望也能擁有樂於助人、虛心聽取他人意見、愛護別人的好品質,這樣才能做一個對社會更有用的“小太陽”。可以照亮、溫暖更多的人。

國小水滸傳讀書心得 篇6

說到《水滸傳》,大家一定都非常熟悉,它與《紅樓夢》、《西遊記》、《三國演義》並稱為“四大名著”,由此可見《水滸傳》的文學地位有多麼地高。

《水滸傳》是中國歷史上第一篇用白話文寫成的章回體小說,主要內容圍繞著梁山泊的英雄好漢替天行道的故事。又被稱為《忠義水滸傳》,人們一般簡稱《水滸》,由施耐庵作於元末明初。全片講述了北宋末年奸臣當道、官逼民反,梁山泊英雄聚眾起義的故事,再現了封建時代農民起義發生、發展到失敗的全過程。塑造了宋江、盧俊義、吳用、林沖、武松等英雄好漢形象。

在《水滸傳》中,梁山泊的好漢們對應天上的星魁,分為三十六天罡和七十六地煞。一百零八位好漢個個身懷絕技,每個人還有一個響亮的稱號,例如:及時雨宋江、豹子頭林沖、智多星吳用、撲天雕李應……

而在這一百零八個好漢中,我最欣賞的還是宋江。我覺得,宋江這個人物不能算得上是真正意義上的英雄好漢。他既沒有武松醉打蔣門神、花和尚倒拔垂楊柳的威風,也沒有黑旋風沂嶺殺四虎、關勝降水火二將的英勇,他的聲名遠揚只在於他有著江湖上難得的義氣。施耐庵之所以讓梁山泊前首領晁蓋死去後讓宋江繼位,是因為只有他才能讓其餘一百零七位好漢臣服。連脾氣暴躁、難以服人的黑旋風也都心甘情願地叫他哥哥。宋江將他的忠義展現得淋漓盡致,使得一百零八將上下一心。當然,光義氣也不能坐穩梁山伯頭領的寶座,還要有謀略,宋江的謀略有時連天機星吳用也讚歎不已,例如:攻下祝家莊、大敗遼軍等等這些功績都是靠宋江的謀略才取得的。

而宋江的一生中最大特點就是他十分忠,而且這個忠已經到了愚忠的境界,導致在最後被高太尉等人害死。

宋江在故事裡體現的忠、義二字固然可歌可泣,但是,在現在的法制社會裡,像武松那樣凡事用武力解決的方法是不可取的。因此,由於時代的變遷,我們只能用欣賞的角度去看這本書,萬萬不可盲目地學習其中的處事方法。

國小水滸傳讀書心得 篇7

《水滸傳》主要描寫的是北宋末年,以宋江為首一百單八將在山東梁山泊聚義的故事。

《水滸傳》環環相扣地敘述了一個又一個故事,這些大大小小的故事,都有著相對的獨立性,每個故事之間又有著有機的聯絡。有時,每個故事出現一個主要的英雄人物,寫他的性格的發展、生活道路,像魯智深、林沖、楊志、宋江、武松等,都有著這樣類似傳記性質的段落。每一個段落又出現幾個精彩的場面,使人物處身尖銳的矛盾鬥爭中,更好地展開他的性格。像拳打鎮關西、風雪山神廟、智取生辰綱、景陽岡打虎等,這些段落無不繪聲繪色,富有藝術魅力把人物的形象印入我的腦海中。

《水滸傳》中所描繪的人物達幾百個之多。其中有不少性格鮮明的人物給我留下不可磨滅的印象。武松性情剛烈,欺硬不欺軟,果敢、當機立斷,他性格上的這些特點,同厚道、溫情、優柔、寡斷的林沖有顯著的差異;再如石秀,在戰場上的勇悍,跳樓劫法場時的超人的膽識,殺潘巧雲前後的乖巧、精細和手狠心辣,性格展現很豐滿,層面很豐富;像軟氏三雄,在窮困的環境中培養出“不怕天、不怕地、不怕吃官司”的反抗性格。

《水滸傳》善於從行動中去刻畫人物。魯智深在一群潑皮面前舞弄著沉重的渾鐵禪杖,只聽一聲喝彩,林沖就出場了。作者作者接著就描寫他的打扮,他的容貌。

這些人的性格都從各個不同的方面反映出了人民群眾的英雄氣概和反抗的精神。

我喜歡看《水滸傳》!如果有時間,我一定要再看一遍!有時間,你們也看看!

國小水滸傳讀書心得 篇8

中國文化博大精深,古往今來,許多能人異士書寫了本本感人肺腑,動人心絃的文章,《水滸傳》便是其中一本。

《水滸傳》主要講述了一百零八個好漢的英勇事蹟,這一百零八好漢以宋江為領袖,一起參加了農民起義的隊伍,至此,開始了那可歌可泣的起義事件。

在《水滸傳》中,給我印象最為深刻的便是花和尚魯智深和豹子頭林沖,這兩人,為人豪爽,都異常重情重義。

先說說魯智深。魯智深原名魯達,因打死號稱鎮關西的屠夫鄭屠,逃走當了和尚,最後,在浙江坐化。我認為魯智深是個莽夫,極有氣力,他能夠拔出一棵垂楊柳。在第九十九回中,他悟透佛理,在寺廟中圓寂。魯智深一生不拘小節,不願為官,受到管束,他這種淡泊名利的性格讓我為之讚歎!

說完了魯智深,再來談談林沖。林沖乃八十萬禁軍槍棒教頭,膽識過人,有勇有謀,在宋江起義時,幫了宋江不少忙。林沖的武功非常人所能比得,在第九回中,洪教頭屢屢冒犯林沖,林沖卻寬巨集大度,並不與其計較,當被洪教頭逼得不得不與他比試槍棒本領時,他方才一棒打敗洪教頭,由此,更可見他的勇武。

《水滸傳》中一百零八好漢,個個都是一等一的高手有的智謀過人,有的膽識過人,還有的武功過人。總之,這一百零八好漢都各有各的通天本事。

讀《水滸傳》,領略水滸英雄情!

國小水滸傳讀書心得 篇9

說到《水滸傳》,你們肯定都會不由自主的想到武松、宋江、吳用、花榮這些鮮明的人物形象。《水滸傳》是施耐庵根據自己的生活和北宋農民大起義而寫成的一部著作。《水滸傳》這本書中有很多栩栩如生的人物,比

如說性格剛烈的武松、逆來順受的林沖、反抗精神的李逵等等,他們都給我留下了十分深刻的印象。

《水滸傳》裡的故事引人入勝。就光看題目吧:王教頭私走延安府、九紋龍大鬧史家村、魯提轄拳打鎮關西……我看了一遍又一遍,怎麼也看不夠。先來看看《花和尚倒拔垂楊柳》,裡面的主人公魯智深趁著酒興為了把

烏鴉趕走把一棵綠楊樹都連根拔起了!再來看看這篇《魯提轄拳打鎮關西》,在這篇故事裡,魯達他竟然三拳打死了鎮屠鎮關西!他不要命啦!!!

在這本《水滸傳》中,大大小小的故事深深地吸引著我們。正是這些藝術成就,使《水滸傳》成為了我國古代四大文學名著之一。

讀了《水滸傳》,我長了不少見識,懂得了許多道理。《水滸傳》我愛你!

國小水滸傳讀書心得 篇10

“試看書林隱處,幾多俊逸儒流。虛名薄利不關愁,裁冰及剪雪,談笑看吳鉤。評議前王並后帝,分真偽,佔據七州,七雄擾擾亂春秋。”《水滸傳》開篇詞。

這個暑假,我讀了《水滸傳》這本書。從宋江帶領108好漢在水泊梁山聚義,到魯智深大鬧野豬林,再到武松醉打蔣門神,在我腦海中揮著不去的就是他們彼此之間的兄弟豪情。

《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最後剿滅叛黨,卻遭_人謀害的英雄故事。讀罷此書,回想書中那108位英雄好漢,他們個性鮮明,忠肝義膽,令人敬佩。先來說說宋江,刀筆精通,吏道純熟,仗義疏財,人稱“及時雨”,領導好漢梁山聚義,說到水滸,他是個不得不提的人物。說到不得不提,我到又像想起一個人,武松,想必每個人都聽過武松打虎的故事。在我心中,他是一個武藝高強、性格剛烈的人物。醉打蔣門神,血濺鴛鴦樓都讓我領略到他的.武勇非凡,他的剛正不阿。古有金聖嘆評價武松有所謂“武松天人者,固具有魯達之闊,林沖之毒,楊志之正,柴進之良,阮七之快,李逵之真,吳用之捷,花容之雅,盧俊義之大,石秀之警者也。還有那麼一位好漢,倒拔垂楊柳,三拳打死鎮關西,力大無窮,他就是花和尚魯智深。見義勇為,武功高強。;拳打鎮關西的他大義勇為;倒拔垂楊柳的他獨具神力;大鬧野豬林的他別具兄弟義氣,這就是魯達。

水滸中的英雄好漢數不勝數,舉不勝舉,每一個都俠義忠膽,他們的英雄氣概豈是能用文字描繪出來的?這是一本耐人尋味的書,每讀一遍都有新的見解,新的心得,《水滸傳》這本小說可真不愧是世界文學寶庫中的一顆明珠。

國小水滸傳讀書心得 篇11

我國著名的四大名著之一的《水滸傳》,是施耐庵老先生寫的一本文學書。這本書讓我受益匪淺。

這本書寫了人物對朝廷的不滿,一百零八個好漢的俠肝義膽和英雄氣魄,以及他們“路見不平拔刀相助的一句正氣”,真令人佩服啊!

在這一百零八個好漢中,我最喜歡“宋江”這位好漢。書裡記載宋江不會武功,但宋江這個人比較謙虛,得人心,所以能讓眾多好漢臣服於他。他一個人造反並不一定成功,但是卻讓一些老百姓過上安定的生活。事實說明,宋江是個謙虛,還很樂於助人。

在生活中,有很多像宋江這樣的人。例如;我們班的小明他學習不算很好,但他人很謙虛,也很樂於助。記得有一次,一位同學忘記帶尺子來學校,她怕被老師罵,就坐在座位上哭了。小明瞭解到情況後,就把自己最喜愛的尺子掰成兩段,拿給那位同學。同學見了就對小明說:“為什麼要把自己的尺子弄爛”小明微笑地說:“為了幫助他人,如果這尺子能讓他人快樂起來,那麼爛了也沒有關係的。”這句話,打動了在場的我們,從此,小明就是我們學習的榜樣。

但生活中,還有很多驕傲的人。他們為了能得到想要得到的東西,就不惜一切代價的換了。像這樣的人,不是我們學習的榜樣。

這本《水滸傳》讓我領悟了:“要學習別人的優點,不要去學習別人的缺點。我們應該向好的發展,把錯的改正。這樣,你才會成功!”

國小水滸傳讀書心得 篇12

《水滸傳》是我國第一部以農民起義為題材的長篇小說。作者施耐庵以北宋宋江起義的史料為主要依據,成功塑造了一百零八位英雄好漢的形象。

北宋時期,朝廷腐敗,官吏橫行,民不聊生,百姓生活苦不堪言。被現實所逼迫,各路英雄好漢紛紛投奔了梁山。

這些好漢個個武藝高超,他們在寨主宋江的領導下,互相幫助,劫富濟貧,保國安民,替天行道。

我喜歡的好漢有宋江、林沖、李逵、武松、魯智深等。宋江正確地領導好漢,使梁山泊更加興旺發達。林沖設計除王倫,為民除害。李逵英勇善戰,救過許多好漢。武松為人正直、樂於助人。魯智深力大神勇,倒拔垂楊柳。

這本書每一個故事,都能讓我感受到宋王朝腐敗無能,正所謂官逼民反,民不得不反。

讀讀《水滸傳》吧,那蕩氣迴腸的文字,栩栩如生的人物,波瀾壯闊的場景,一定會讓你心馳神往,回味無窮!

國小水滸傳讀書心得 篇13

在《水滸傳》的第十一回,有一個讓人感到十分悲哀的故事,那就是“林沖雪夜上梁山”。看了這個故事既讓人感到十分的憤怒,又讓人對林沖的悲慘遭遇感到十分同情。小說中身為八十萬禁軍教頭的林沖,居然由於遭受奸人的陷害,鬧了個家破人亡,最後被迫殺凶報仇,冒著風雪上了梁山落草為寇。

故事講述的是,林沖和妻子兩個人到廟裡去燒香還願,偶遇魯智深正在表演倒拔垂楊柳,兩人一見如故,坐下喝酒聊天,林沖的老婆卻被大奸臣高俅的兒子高衙內調戲,並由此與高俅結怨。高俅為了讓自己的兒子能夠順利霸佔到林沖的老婆,指使林沖最好的朋友陸謙設計陷害林沖,使林沖鋃鐺入獄,被髮配河北滄州,然而,一心想致林沖於死地的高俅父子,還不肯善罷干休,又派陸謙收買押解林沖的公差,要在半路上結果林沖性命,由於有魯智深一路跟隨,在野豬林救下了林沖。陰謀沒有得逞的陸謙,又火燒草料場。林沖因外出買酒抗寒而僥倖躲過一劫,被逼無奈的林沖,最後奮起反抗手刃仇人。

我們不僅從這個故事中看到了封建統治的昏庸腐敗,高俅這樣一個不學無術的街頭混混,居然能當上太尉,而林沖這樣的正直軍官,卻飽受欺壓而告狀無門,最後也只能是以暴制暴,被迫上梁山落草為寇。

這個故事也讓我們認識到,平時結交朋友一定要謹慎,不能濫交,尤其是隻知吃吃喝喝的酒肉朋友。要遠離那些見利忘義的小人,多交對社會有貢獻的人。交上了壞朋友,很容易給自己和家人帶來不必要的麻煩。

國小水滸傳讀書心得 篇14

說到《水滸傳》,相信大家肯定不會陌生,肯定有很多人拜讀過這本書,它是明朝施耐庵的作品,是我國古代四大名著之一。

《水滸傳》是中國歷史上第一部用白話文寫成的章回小說,內容圍繞在梁山泊稱霸的英雄好漢。又名《忠義水滸傳》,一般簡稱《水滸》,作於元末明初。全書敘述北宋末年官逼民反,梁山泊英雄聚眾起義的故事,再現了封建時代農民起義從發生、發展到失敗的全過程。塑造了宋江、李逵、武松、林沖、魯智深等英雄形象。是中國古代優秀長篇小說之一。

在《水滸傳》中,有三十六個天罡星和七十二個地煞星組成的水滸一百零八條好漢,他們個個身懷絕技。他們每一個人還有富有特色的“綽號”。如:及時雨宋江、黑旋風李逵、智多星吳用等。

一百零八條好漢中,我最喜歡的是小李廣花榮。李廣是我國漢朝時期一位著名的將軍,他最擅長的就是射箭,傳說他曾經將箭射入石頭。現在你肯定從這個“綽號”就可以猜出了,花榮的射箭技術非常高超,能與李廣將軍媲美。在《水滸傳》裡寫到:花榮說:“請看我射中那行大雁第三排第二個大雁的頭。”說完花榮拿起弓,搭好箭向那行大雁放了一箭,只見那第三排第二個的大雁掉了下來,派人取來一看,果真射在大雁的頭上,眾人無不佩服。

當然,這麼高超的技藝不是憑空得來的,沒有艱苦的練習是不可能達到如此高的境界。俗話說:“拳不離手、曲不離口;冬練三九、夏練三伏”任何事只有持之以恆才能登上成功的頂峰。

國小水滸傳讀書心得 篇15

在暑假裡,我閱讀了元末明初的文學家施耐庵的著作《水滸傳》。是一部以描寫古代農民起義為題材的長篇小說,它形象地描述以宋江為首的一百零八從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最後剿滅叛黨,卻遭_人謀害的英雄故事。其中特有個性的李逵,一個字形容他,“野”,一身魯莽莊稼漢和無業遊名的習氣,遇事不問青紅皁白,火冒三丈地一說二罵三打,結果不是吃虧就是後悔,但卻有“富貴不能_,貧賤不能移,威武不能屈”的氣概,有一種願意為兄弟兩肋插刀的仗義這點讓我尤其感動。

讀完這本書,刻在我腦海中給我人生啟發最為深遠的是兩個字:忠,義。在梁山的一百零八位好漢都講一個“忠”字。如:宋江在種種威逼利誘之下,仍然對自己的祖國忠心耿耿,這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之後,對高俅之子的凌辱,寧死不屈,最終上吊自殺,這也是忠。梁山的好漢為了正義,用自己的生命去報效祖國,_惡寇,他們不是不怕死,而是他們可以為國捐軀,這就是義。由這些,我聯想到了當今的社會,在經濟利益的驅使下,很多人已經將“忠”和“義”拋之於腦後了,只在乎自己個人利益和得失,人間自然少了一份愛,少了一份對他人的關愛,也許只需要一個簡單的動作,一句簡單的問候,或者是一個會心的微笑,就能讓人喜笑顏開,就讓人感受人間的關懷。

《水滸傳》是一本教育意義很大的歷史書,記載的都是真實感人的故事。朋友,去閱讀閱讀吧,你可以從中感動不已,受益不少。你不會再吝嗇一句問候,一個微笑,一個小小的舉動,這一切讓人間的愛煥發,讓你的人格得到昇華。

國小水滸傳讀書心得 篇16

中國及全世界的華人中可謂家喻戶曉,《水滸傳》一部流傳甚廣的通俗小說。書中講述了宋徽宗時皇帝昏庸、奸臣當道、官府腐敗、貪官汙吏陷害忠良,弄得民不聊生,許多正直善良的人被逼為草寇,一百零八條好漢聚義梁山泊上打著“替天行道”之旗號,不隨意傷害客商,不隨意擾民,只對付貪贓枉法、無惡不作的官僚、土豪大戶。所描繪的人物個個身懷神技,各有所長,有文有武,如馬上使箭、潛水行走、騰跳自如、騰雲駕霧、日行八百里等。有人戲稱“水滸”英文名字是105個男人和3個女人的故事》也可謂貼切。水滸”就是一部寫人的鉅著!

還有魯智深大鬧桃花村、武松在景陽崗打虎…宋江的忠義雙全、吳用的足智多謀、林沖的藝高膽大雪夜上梁山、李逵的鹵莽急躁。

國小水滸傳讀書心得 篇17

每個人都有自己獨特的閱讀歷程與經驗,我也不例外,就拿《水滸傳》來說吧,我在不同的年齡段就有不同的感悟與心得。

小的時候,我知道有《水滸傳》這本書,但卻連“滸”字都不會念;5、6歲的時候,我知道了魯莽的張飛、武松打虎、魯提轄拳打鎮關西等;上國小了,媽媽買來了精簡版《水滸傳》,我知道了宋公明大戰連環馬,吳用智取生辰綱等等的一些章節。到現在,我已經是五年級的學生了,閱讀能力,學習能力等都較以前提高了許多,現在再去閱讀讀這本書,我又感悟出許多新的道理。

之前,我對《水滸傳》的感受就是一群武藝高強的人組成一個團隊,劫富濟貧,行俠仗義而因此名垂青史,但現在,我懂得不單單是表面這些,更重要的是,我從中讀出了一些他們的精神,讀出了官場的黑暗,又讀出了黑暗的社會與現代社會相對比,所以書讀百遍其義自見,,多讀一本書,就一定會悟出新的道理。

拿個簡單的例子來說,武松最後變成了廢人,隱居於二龍山,其他梁山好漢都當了官,可能我小的時候會這樣想:“這個武松也太傻了吧?好好的官不去當,還隱居?也太沒意思了吧?”但我現在改變了想法,認為武松是一個智人,他為什麼不去當官呢?因為他知道官場的黑暗與殘忍,在當時來看風險又很大。但宋江就是個反例,他很想當官,但樹大招風,高俅他們看著心裡很不平衡,所以把他給毒死了。現代社會的人,既要錢又要權,做夢都想當個大官,但他們很多人沒有把人民群眾的利益放在第一位,逐漸會被金錢與慾望拉進漩渦,終究都會害了自己。

讀一本書便會吸取其中的精髓,《水滸傳》的好漢們劫富濟貧、替天行道、為老百姓造福,這都是永永遠遠存在人們心中的可貴精神!

學無止境,我的閱讀歷程也是如此,讀一本好書,就相當於淨化了自己的靈魂。在我閱讀的道路上,只要有一本本經典好書為伴,那我的人生也必將隨之昇華!

國小水滸傳讀書心得 篇18

《水滸傳》是施耐庵創作於元末明初的一部歷史小說。它是一部以北宋末年宋江等起義為題材的長篇英雄傳奇小說。

《水滸傳》藝術地再現了農民起義發生,發展的全過程,塑造了起義英雄的群像。它揭露封建統治階層的罪惡,指出人民起義的原因是“官逼民反”。高俅是統治階層代表人物,因擅長踢球而受宋徽宗寵愛做太尉後便與蔡京、童貫狼狽為奸,操縱朝政,利用職權迫害王進、林沖。書中還寫一批形形色色的貪官汙吏、豪強惡霸如張督監、西門慶、鄭屠等,他們也壓榨迫害人民。在這種黑暗的社會現實中,“官逼民反”成為必然。

此書後半部寫出起義失敗的悲劇性結局。這個結局與梁山首領宋江形象的複雜性密切相關。一方面他不滿現實,仗義疏財,不顧危險救朋友,具有領袖風度,一再捲入起義活動後被選為首領;另一方面他頭腦中仍存在根深蒂固的忠孝節義觀念,這觀念影響他的行為,一步步引導起義走向失敗。

國小水滸傳讀書心得 篇19

這個寒假我讀了《水滸傳》這本書讓我念念不忘,我讀得非常認真但還是半懂不懂。但是有一個人物的故事讓我心曠神疑,他就是魯知深。

魯知深是梁山泊第十三位好漢,十員步軍頭領第一名。魯知深原名魯達,是老經略相公府帳前提轄,人稱魯提轄。名字聽上去有點魯莽但是他是一個粗中有細的人啊!

有一次他從五臺山智真長老推薦到大相國寺,大相國寺智清長老和其它方丈都覺得魯知深是個魯莽的軍漢,不能留在寺中。就讓他去看管酸棗門外的一片菜園。這個菜園常有破落戶潑皮來偷菜。魯智深上班第一天,這二三十個偷菜的破落戶頭領過街老鼠張三和青草蛇李四決定給他一個下馬威,借參拜機會把他掀到糞窖裡去。魯智深不知是計,聽說他們是街坊就叫他們到屋裡來潑皮不肯起來。因為魯智深以前是提轄在心裡猜肯定是要暗算他,走上前去這時兩個頭領一個搶左腳一個搶右腳。魯智深不等他們沾身飛起右腿把李四踢下糞窖,張三恰好要走結果左腳早已把張三也踢了進糞窖裡了。

還有一次林沖被刺配滄州路上兩個監押決定在野豬林裡結果了他一棍剛舉起來,一條鐵禪杖飛過來把棍給打飛了,那人就是魯智深。他為什麼能及時的出現呢?因為自從那日林沖買刀後吃了官司但無法營救,聽得林沖斷配滄州便到開封府前。正看見酒保請兩個公人說話,心疑這路上會害林沖所以魯智深一路上跟著暗中保護。

魯智深真是三大五粗,武藝高強,力大無比,性格豪爽。這樣性格突出的人物時時出現在我的腦海裡。這就是灑家的讀後感

內容,讓我懂得了很多道理,對朋友不要背信棄義;遇到不平事理應盡力為之;失敗了沒什麼,關鍵是要善於總結,尋找新的對策……讀完此書收穫匪淺。