網站首頁 工作範例 辦公範例 個人範例 黨團範例 簡歷範例 學生範例 其他範例 專題範例

水滸傳讀後感600字八年級(精選17篇)

欄目: 讀書心得體會 / 釋出於: / 人氣:4.39K

水滸傳讀後感600字八年級 篇1

開學初,我讀了《水滸傳》一書。《水滸傳》是明朝施耐庵的作品,他妙筆生花地寫下了108個栩栩如生的英雄人物,把人物的性格特點描繪的淋漓盡致,讓我打心底裡兒無比敬佩。

宋江和小旋風柴進的仗義疏財,武松漂亮的醉拳,吳用的足智多謀。魯智深的行俠仗義等等,這些英勇的人都好像就是我們身邊的人。

其中,我最喜歡的就是魯智深了,因為自從看了他“拳打鎮關西”的事蹟,我就被他深深的吸引了。

“拳打鎮關西”講述的是魯智深當提轄的時候,在路上巧遇史進,後遇史進的師父李忠,於是三人結伴喝酒,正聊得盡興,忽傳來有人啼哭,魯達嫌煩,便叫人將啼哭之人叫上,原來是賣場的父女,女兒告訴魯達,他們受到了鎮關西的欺凌與壓迫,現在還要還子虛烏有的錢。魯達聽後大怒,便送錢給那父女倆,讓她們先走,然後自己去找鎮關西,先是找鎮關西麻煩,然後兩人打了起來,魯達三拳便將那惡人解決了……

哇!看完之後可真是大快人心啊!罪惡之人終究不會有好下場的。

這《水滸傳》的人物,哪一個不是嫉惡如仇呢?由於作者特殊的思路,把這些故事寫的跌宕起伏,彷彿身臨其境,總會讓我覺得書中的人物就是我的好朋友,我們一起去與邪惡作鬥爭,堅持正義,追求光明。

《水滸傳》同時揭露了當時社會的黑暗,不愧為中國四大古典名著之一啊!

水滸傳讀後感600字八年級 篇2

“我讀書,我快樂”。讀書是能讓每個人開心的事。到現在,雖然我讀的書和書店比起來是九牛一毛,但已經讀不少了。其中,最讓我百看不厭,回味無窮的書還是那被列入中國四大名著之一的《水滸傳》。

看過或聽過《水滸傳》的大部分人肯定會認為宋江是建立梁山的首領,但我認為不是,而是托塔天王晁蓋。是晁蓋帶著兄弟上梁山,林沖因不滿王倫的小氣,殺了他。然後推舉晁蓋當首領,而晁蓋被毒箭射死了。梁山眾好漢推舉及時雨宋公明當了首領,所以,宋江就成了梁山首領。

《水滸傳》裡的故事的情節和人物的生動讓人百看不厭。比如《七星小聚義》中的情義,《三打祝家莊》的毅力與智慧。還有那《時遷盜寶》的刺激與驚險……一百零八位好漢被施耐庵寫的活靈活現,記得我剛看《水滸傳》時,那時候,我非常敬佩行者武松。不說他在景陽岡上徒手打死老虎,還有他醉打蔣門神,血濺鴛鴦樓,大鬧飛雲浦。一個個事例讓我讀了感慨萬千。

可惜的是宋江招安了。也不奇怪,因為他們一開始就只反奸臣,不反天子。因此,在征討方臘時,72名梁山好漢英勇去世了。毛主席曾經說過:“《水滸傳》好就好在宋江的招安,好就好在投降派。”

我覺得《水滸傳》中最精彩的還是《林沖棒打洪教頭》的那一段,內容大概是這樣的:林沖被刺配他鄉。經過柴進的莊子上。柴進知道林沖是被陷害,便設酒宴款待。誰知這時洪教頭來了,幾次挑釁林沖,林沖不搭理他。柴進幾次讓林沖和洪教頭比武,最終,林沖答應了,又扔了二十兩白銀做賭注。洪教頭迅速朝林沖打來。林沖反守為攻,洪教頭被彈了老遠,幾番打鬥之後,洪教頭腳步全亂。林沖趁他全亂之時,一棒打敗了他。洪教頭只好灰溜溜的走了。

《水滸傳》讓我百看不厭,每次看都有新的收穫。

水滸傳讀後感600字八年級 篇3

今天,我向大家推薦一本書,名叫《水滸傳》為什麼推薦這本書呢?因為,這本書的主人公給我留下了很深的印象。

本書主要見了無賴高俅因球技好,而被端王選為護衛,從此目中無人,因王進父親打過他一棒,所以懷恨在心,想害王進。經過了三番五次以後,終於加入了梁山伯起義,許多人也因此被逼上了梁山泊其中與李逵.宋江.晁蓋等人,晁蓋是老大,可不幸的是,最後,晁蓋被史文恭的毒箭所射死了。經過一番比試,宋江當上了首領。盧俊義當上了老二,他們面臨了種種磨難,都突破了。但好景不長,這支隊伍,最終還是在黑暗中消失了。我還很喜歡其中的很多的人物呢!比如像李逵,他非常勇猛,手持雙斧,力大如牛。他還非常孝順,自己吃好穿好也不忘母親,準備把母親帶過去,可不慎遇上了老虎,他又氣又恨。一下子打死了4只老虎,還有張清,他非常機智,又很厲害,一個人就可以打傷梁山泊的10位好漢,而且竟是用石子。但聰明反被聰明誤,最後還是被吳用等人抓住了。我最喜歡的還是宋江,他被成為及時雨.呼保義,他非常善良,百姓需要他的時候,他都會出現,許多梁山好漢又都是衝著及時雨的大名,才來投奔的。

我非常喜歡作者寫的故事情節,非常深動比如像其中一句:“武松縱身一跳,又讓他掃了個空,老虎急的連吼幾聲又轉身向武松撲去。”這句話動作描寫得非常好,中有:跳.掃.吼.轉.撲。幾個動詞。把武松打虎描寫的活靈活現。

這是一本好書,建議大家看看哦!

水滸傳讀後感600字八年級 篇4

在這個寒假裡,我在老師的推薦下,讀了《水滸傳》一書。讀後深有感觸。

在《水滸傳》中,我認識了一百單八將。他們個個神勇威武,卻又不失計謀。如吳用,在“吳用智取生辰綱”一篇中,他的計謀起到了大作用。

又比如魯智深,是個俠肝義膽的英雄。他為人正直,路見不平拔刀相助,堪稱豪傑。可正是因為這一點,他才打死了鎮關西,使得自己背上了罪名。但魯智深卻很“聰明”,他明知自己打傷了人,卻又當著人們說:“你這廝裝死,以後灑家再和你慢慢理會。”說著就提刀走了。

但是這個社會上不會只有英雄、豪傑,也會有像高太尉這樣陰險的小人。他用計使林沖誤入白虎堂,從而藉此罪名把他發配滄州。林沖一路上沒少受苦,在路過柴進莊上時,又再次用自己臨危不亂、有勇有謀的性格棒打洪教頭,並挽回聲譽,被柴進連連稱讚。

再說“小旋風”柴進,是位重義疏財的人。他在送別林沖時,交給他一封書信,說:“滄州大尹與柴進要好,把這封書信交給他,請他多關照。”所以到滄州牢房時,本應給每個犯人一百殺威棒,幸好柴進給了林沖銀子,才免了這一百棒子。

說實話,在沒有看《水滸傳》這本書時,我一直堅信這是“男孩子看的書”。可一旦翻開之後,品味著那些蕩氣迴腸的文字,眼前便浮現出各路英雄豪傑的影像。這彷彿是一張長長的歷史畫卷,使得我得到的不僅是書中人物對自己的影響,更是一個可歌可泣的故事。充分的表現了當時社會對百姓的壓迫,也使得我們不禁沉思在一個接著另一個問題當中,並不斷地從書中挖掘答案。細細回味,總會從這本書中學到更多佩服,更多敬重,也教會了我們為人,教會了我們對這個社會的全新理解。從而使我們在人生路上多了一筆寶貴的財富,這一筆是不可代替的,也是不可抹去的。它會使我們前進的道路上少些黑暗,少些坑窪,更多的則是在收穫中成長;更多的則是在回味中找到光明。

多讀一些類似這樣的古代名著吧,它會帶領你走進文學的境界殿堂,在那裡,你將會摘採到感觸,摘採到真實的自我!

水滸傳讀後感600字八年級 篇5

在漫長的暑假中,我初讀了四大名著之一——《水滸傳》。它通過各種藝術手段,成功地塑造了一系列人物典型,讓我認識了在梁山聚義的一〇八名好漢。

在梁山聚義的一〇八名好漢都是被-迫走上起義道路,這種逼迫來自兩個方面:一是不甘忍受惡勢力的壓迫而奮起反抗,二是在起義軍的逼迫下加入梁山好漢的隊伍。這部小說反映了當時朝廷的迂腐,想必作者在寫《水滸傳》時心中充滿悲憤,表達了他對朝廷的不滿,才能把水滸人物刻畫得如此生動,心理活動描寫得如此詳細,環境渲染得令人覺得身臨其境吧!

我喜歡花和尚魯智深的急中生智。他三拳打死鄭屠,就在這大禍臨頭之際,魯智深一面罵著:“你詐死,灑家慢慢和你理會。”一面“大踏步地”走了。假若把魯智深換成我,我一定會傻站在原地,任別人把自己抓走的。

我也喜歡石秀敢作敢為、臨危不懼的性格特徵。盧俊義被綁縛法場,劊子手已舉起屠刀,在這千鈞一髮之際,前來打探訊息的石秀大叫一聲:“梁山泊好漢全夥在此。”從樓上跳下來獨自劫法常而我就沒有這種敢作敢為的精神。有一年我過生日,請了許多小朋友吃蛋糕,吃著吃著,媽媽突然提議讓我唱首歌,我卻怯怯地搖搖頭,心想:當著這麼多人的面唱歌哪裡好意思埃所以,我應該向石秀學習。

我還喜歡宋江。宋江在潯陽樓喝酒,說醉話以及在牆上題反詩,表現了他滿腹經綸壯志未酬的苦痛。他是藉著酒力來吐出心中的不快,也只有在這種沉醉、狂放的狀態中,他才能寫出如此大膽的詩。

讀了這本書,我瞭解了中國古代的歷史,水滸英雄們的反抗精神和封建社會腐-敗的一面。《水滸傳》的確是一本耐人尋味的書。

《水滸傳》讀書心得感悟篇4

去年春節期間,中央一套上演了電視連續劇《水滸傳》。為了更多的瞭解《水滸傳》,我特別到書店買來了原著,並且對其反覆研讀了多遍。

在梁山的108將中,我覺得最不完美的要數宋江了。他接受招安,雖然處於好意,一來為兄弟們找個歸宿,二來可以名正言順地去精忠報國,剷除奸臣。可是皇帝卻還是把宋江一夥人視為草寇看待,招安只不過是皇帝想利用宋江等108將為工具,去撲滅各地區大大小小的農民起義。其中在攻打方臘時,梁山眾人損兵折將。兩頭蛇解珍、中箭虎丁得孫等正偏59員將領戰死沙場。船火兒張橫、青面獸楊志等正偏10員將領半路病亡。燕青、武松2人不願要什麼封賞,各自奔東西去了!最後只有27人如期返朝。而宋江、盧俊義等5員頭領又先後被四大奸臣所害死,上演了一出遺恨千古的悲劇!

讀完這本《水滸傳》後,我的感想很深。如果宋江不去謀什麼招安,而是去聯合江南人馬一起反抗昏帝,那麼我相信,最後的結果一定是天下的百姓都過上了幸福的日子。在方臘與兒子方天定入刑場時,我都覺得方臘和梁山坡都是英雄好漢,可比自相殘殺呢?肯定是宋江上了奸臣賊子的陰謀詭計了。

水滸傳讀後感600字八年級 篇6

《水滸傳》時我國最早的長篇小說之一,成書於元末明初,是一部描寫和歌頌農民起義的偉大史詩。它以發生在北宋末年的宋江起義為題材,生動地敘述了起義的發生、發展和結局,塑造了一系列農民起義英雄形象,直接鼓舞了封建社會人民大眾對統治者階級的反抗鬥爭。它運用純粹的白話,達到了繪聲繪色、惟妙惟肖的藝術效果,確立了白話文體在小說創作方面的優勢,在中國文學史上佔有崇高地位,對後代文學具有深遠影響。

《水滸傳》真實反映了農民起義的全過程,它由相對獨立、完整的各個故事聯結成一個整體。一百二十回的《水滸傳》是由層次分明而又統一連貫的前、中、後三大段落組成。作者首先寫了林沖、晁蓋、武松、魯智深以及宋江等人的故事,一方面反映了各種形式的“逼上梁山”,另一方面也表現了各路英雄逐漸聚集,梁山隊伍由小到大、由弱到強的發展過程。

《水滸傳》充滿了官逼民反的悲壯和“替天行道”的豪情,是一曲“忠義”的悲歌。小說通過對宋江領導的梁山泊農民起義的全過程的描述,展現了北宋末年政治腐敗、奸臣當道、民不聊生的社會面貌,在封建專制社會具有普遍意義。作為對社會全景式的描述,在政治的上層,有高俅、蔡京、童貫、楊等一群禍國殃民的高官;在政權的中層,有受前者保護的樑士傑、蔡九知府、慕容知府、高廉、賀太守等一大批貪酷暴虐的地方官;在此之下,又有鄭屠、西門慶、蔣門神、毛太公一類胡作非為、欺壓良善的地方惡霸。如此廣泛的對於社會黑暗面的揭露,是隨著長篇小說的誕生而第一次出現。

水滸傳》是我國第一部完全通俗口音寫成的長篇小說,它標誌著古代通俗小說語言藝術的成熟。《水滸傳》的語言生動、活潑,極富表現力,充滿生活氣息。無論寫人敘事,還是描景狀物,其語言或細膩,或簡潔,或誇張,或明快,都顯得粗俊爽,雄健豪放。在中國古代長篇小說中,《水滸傳》是運用日常口語達到爐火純青藝術境界的典範。

《水滸傳》不僅是農民起義的壯麗史詩,而且是中國古代英雄傳奇的光輝典範。它以輝煌的藝術成就彪炳文學史冊。

水滸傳讀後感600字八年級 篇7

大家一定讀過四大名著吧,其中既有《三國演義》這樣波瀾壯闊的歷史故事,也有《西遊記》這樣瑰麗多姿的神話故事,又有《紅樓夢》這美麗迷人的感情故事……可是,我卻認為《水滸傳》最好看,看完了之後,我的腦海裡只有兩個字;忠,義。

《水滸傳》主要通過描寫各個英雄被逼上梁山的不同經歷,成功塑造了一百零八位綠林好漢的獨特形象,他們各自行俠仗義,裡面有謙恭仁義的宋江,膽大如虎的武松,機智聰明的吳用等等……揭露了封建社會的官逼民反,隻手遮天的社會狀況。眾多英雄人物的形象已是深入人心。其中我最喜歡花和尚魯智深,他是一個疾惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆、見義勇為的人。要不怎會是花和尚?在拳打鎮關西里就充分體現出了他有很強的正義感。在大鬧五臺山裡又體現出了他的又一個可愛之處,不受清規戒律,喝酒吃肉,惹事生非。

文章貫穿終始的就是一個“義”字,“義”是指什麼呢?“義”是水滸傳中一百零八個好漢為了朋友赴湯蹈火,在所不辭;就為了一個“義”字,為百姓除暴安良,出生入死;由此可見一個一個“義”字雖然只有三化,但是卻含著很大的意思。從此也看出“義”不是那麼好做的,也不是隨便一個人能做到的。

作為一名新時代少年,我們身上擔負著祖國的期望。我們要向水滸傳的好漢一樣,見義勇為,除暴安良,做一個品格高尚的人,讓大家過上安居樂業的日子。

水滸傳讀後感600字八年級 篇8

我國的四大名著《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》、《西遊記》中,我最喜歡的是施耐庵的《水滸傳》這部書。

《水滸傳》寫了一場包括各個階層百姓在內的武裝鬥爭,這場鬥爭的起因是亂自上作,大批英雄豪傑報國無門,聚集梁山,最後盡忠殉義。這本書裡有一百零八位英雄,他們先後與朝廷勢不兩立,和朝廷做抗爭。他們不怕困難,不懼犧牲。特別在《梁山英雄捨命平叛亂》這一回,梁山英雄被招安,在路上,一百零八將只剩下三十六位了,因為在路上要捉方臘、徐寧、宣贊等人,發生了一次次的爭鬥,犧牲了很多的人。李俊、童威、童猛等人各奔東西,只剩下一部人又被奸細害死了。

這一百零八將裡面我最喜歡混江龍李俊。他是一位水軍頭領,能在水裡呆很長時間,而且游泳速度非常快,這就是我喜歡他的原因。他曾立了不少功勞,比如他用他的水下功夫,多次將敵軍頭領捉住;又多次從水裡進攻,來個趁其不備,消滅敵人。可是後來,他不願意做官,就和童威、童猛去了他們剛結拜的兄弟費保處,從此逍遙自在。

《水滸傳》真是一本好書。那一百零八位英雄為了除掉朝庭敗類,與他們展開了一場又一場驚心動魄的戰鬥!每次故事不論勝利與失敗都很精彩。吳用的超人智慧,宋江的領導才能,還有大家的英勇表現,讓梁山這支隊伍逐漸壯大起來,可是因為宋江的一次招安,讓這支隊伍變得七零八落。如果沒有那次招安,那他們就能除掉奸細,大獲全勝了。

讀了這本書我瞭解了中國古代的歷史,這的確是一本非常耐人尋味的書。

水滸傳讀後感600字八年級 篇9

我讀了《水滸傳》,瞭解了許多歷史故事,認識了《水滸傳》裡的許多英雄好漢,被他們的故事所感動、所吸引。

《水滸傳》是中國古典四大名著之一,它是施耐庵和羅貫中合作而寫成的。《水滸傳》主要是英雄人物的傳奇故事,書中有一百零八個好漢,他們個個性格鮮明,光彩照人。水滸英雄中的李逵、魯智深、武松、林沖等人,家喻戶曉,長期活在人們心中。而在眾多的英雄人物中,我最喜歡的還是武松。

武松武藝高強,性格剛烈。武松在作者筆下是力和勇的化身,他有超人的大力、大勇。景陽崗打虎是《水滸傳》中最精彩的章節之一,也最能表現武松的力和勇。上崗打虎之前武松先去喝酒,一般人喝兩三碗便醉了,而武松一連喝了十八碗而不曾倒,同時還吃了四斤牛肉。這讓我們想,如此酒量和飯量的大漢,有可能把老虎打敗。當他在大青石上睡覺時,一隻大老虎出現在他的眼前。大老虎進攻時一撲、一掀、一剪,而武松毫不畏懼,表現得非常機敏,乾淨利落地一躲、兩閃。過了一會兒,武松見可以出手了,便轉入進攻。他雙手掄起哨棒,使盡平生力氣向老虎打去,沒想到慌忙中打在枯樹上,將哨棒打折了。於是他丟掉半截棒子,赤手空拳打老虎。他兩隻手按住老虎,把腳放在老虎臉上,又把老虎頭按到黃泥坑中,提起鐵錘般的拳頭,又給了老虎五七十拳,將老虎打死。這便體現了武松的力和勇,他超人的神威和武藝真是令人佩服。

武松還敢做敢當,不連累人,光明磊落。例如,當他得知哥哥被西門慶和潘金蓮害死時,決心報仇。他先去官府告狀,他相信官府會主持公道。最後告狀不行,他便親手殺了西門慶和潘金蓮,然後便去自首。從這兒可以看出他敢做敢當,光明磊落的一面。

《水滸傳》這本書很好看,寫得很精彩。除了武松,書中還塑造了許多英雄人物形象,像李逵、魯智深、林沖等,都非常吸引人,值得我們去閱讀。

水滸傳讀後感600字八年級 篇10

今天有空,就隨手拿起了身邊的《水滸傳》翻看,雖然以前也看過這本書,但由於時間的流逝,我忘了其中的許多故事。現在回頭看看,卻又有了一些新的感觸,領悟到了一些新的真諦。《水滸傳》的作者是施耐庵,這位作家把梁山一百零八名好漢惟妙惟肖地展現了出來。

作者還在每一位好漢的名字前加上稱謂,如“智多星吳用”、“豹子頭林沖”等,讓人更好記,也更生動形象。正是這些稱謂,使這些好漢的特點更具體,全面地表現出來。這正是這本名著的成功之處之一。

這本書中最使我喜歡的故事是第七回“花和尚倒拔垂楊柳,豹子頭誤入白虎堂”。

其中,對林沖地描寫更是生動:“頭戴一頂青紗抓角兒頭巾,腦後兩個白玉圈連珠鬢環。身穿領單綠羅團花戰袍,腰繫一條雙塔尾龜被銀帶。穿一對磕瓜頭朝樣皁靴,手中執一把摺疊紙西川扇子。”這段話用了對偶的修辭手法,生動形象地寫出了林沖的打扮與當時的動作。

林沖是梁山上的英雄,他出生與一個職業軍官家庭,本人原本是一名教頭,待遇十分優厚,家庭也非常圓滿,可後來由於到風雪山神廟,僥倖躲過草料場那場大火,又聽到仇人的私房話以後,才奮起反抗。他可以說是《水滸傳》中塑造得的人物之一。

“本書十分生動地描寫了被壓迫者先後走上造反之路的過程,歌頌他們的反抗精神和正義活動。”這是語文書上對本書的評價。但我覺得,這本書的好處不止於此。每個人都會有不同的感受。

水滸傳讀後感600字八年級 篇11

雪夜上梁山、智取生辰綱、三阮擒何濤、劫獄上梁山、月夜賺關勝……這就是一百零八個好漢被逼上梁山的故事。

這個寒假,我閱讀了中國的四大名著之一——《水滸傳》。

這本書的主要內容很簡單,就是講宋朝的徽宗皇帝不好好管理國家大事,發生了很多起農民起義,許多農民起義兵和在一起,再加上許多如林沖、柴進等被逼上梁山的大小官員,形成了有一百零八個大小都頭的梁山泊英雄好漢。

《水滸傳》這本書完全就是圍繞眾好漢怎樣把其他他們覺得有用的人逼上山下筆的。那一百零八個好漢各有各的特點,其中,我最喜歡的要數掌管機密的軍師智多星吳用了。一說到他,我便會想起他智取生辰綱的事。生辰綱就是樑中書為慶賀蔡太師生辰收買的十萬金珠寶貝。當時,好漢們只有七人,還沒去梁山,吳用在那時就在幫助頭領晁蓋,他想了一個辦法劫取那十萬金珠寶貝。

送生辰綱的楊志帶著十多個軍漢黃泥崗,坐下來休息,看到一個賣酒的和七個販棗子的商客,那七個客商買了一桶酒,用棗子下著喝,不一會兒就喝完了,還要饒兩瓢,這個人舀了那個又來,那賣酒的趕忙搶過第二個人的瓢,把酒倒回去。眾軍漢看著眼饞,也買了一桶,大家你一瓢我一瓢地喝完後都變得頭重腳輕,倒下了。猜都猜得到,那七個販棗商客不是別人,正是晁蓋、吳用、公孫勝、劉唐、阮小二、阮小五、阮小七,賣酒的則是白日鼠白勝。那酒挑上崗時兩桶都是好酒,七人先吃一桶,劉唐又在另一桶裡舀了半瓢吃,讓眾軍漢看了放心吳用又在瓢裡裝好蒙汗藥,當做又來饒酒,瓢伸進桶裡時,藥就已經攪在酒裡了,白勝又把瓢奪過來,倒回去,當做是不讓再吃了,其實就再次確保了要在桶裡。他們就這樣劫取了生辰綱,你說智多星吳用是不是很厲害呀?

看完了,我合上書,閉著眼,深深地思考著這一百零八個大小都頭的光輝事蹟。

水滸傳讀後感600字八年級 篇12

我國四大名著中的《水滸傳》大家一定都聽說過吧!在學校的讀書節活動中,我認真的讀了這本書,書中的英雄人物給我留下了深刻的印象。

《水滸傳》是施耐庵根據歷史故事改編的長篇小說,它是我國最早的長篇小說之一,是一部描寫和歌頌農民起義的偉大史詩。它以發生在北宋末年的宋江起義為題材,生動地敘述了起義的發生、發展和結局,塑造了一系列農民起義英雄形象。

在《水滸傳》一百零八將中,有許許多多的英雄人物都讓我敬佩,但給我印象最深刻的是“智多星”吳用。吳用為晁蓋獻計獻策,智取了生辰綱,用藥酒麻倒了青面獸楊志,奪取了北京大名府樑中書送給蔡太師慶祝生辰的十萬貫金銀珠寶。《三國演義》裡有一個足智多謀的諸葛亮,我覺得吳用和諸葛亮一樣的深謀遠慮,不愧為“智多星”。

除了吳用、戴宗、魯智深,書中還有許多英雄,他們各有各的本事,各有各的性格,如:玉麒麟盧俊義、黑旋風李逵、豹子頭林沖、行者武松……如果大家也想領略這些英雄的風采,就去讀一讀《水滸傳》這本書吧!“天孤星花和尚”魯智深更加令我敬佩。魯智深雖然表面上粗魯、野蠻、暴烈如火,但他性格率真、為人正直。為了救助那些受苦受難的窮人,到了衝鋒陷陣的時候,他總是勇猛地揮動著幾十斤重的禪杖上陣殺敵,在強敵面前,他從來都不會退縮,他這種英勇無畏、不怕犧牲的精神深深感動著我。在我的心裡,他就是真正的英雄。

“神行太保戴宗”也令我很敬佩。他有一種驚人的道術,走路時,只要把兩個甲馬雙在兩條腿上,作起神法來,一日能走五百里;若把四個甲馬拴在腿上,一日能走八百里。戴宗真不愧為“神行太保”啊!

水滸傳讀後感600字八年級 篇13

《水滸傳》講述了一個一百零八好漢因各種原因在梁山上起義的故事。他們為百姓打抱不平,卻遭到了朝廷奸臣的迫害,最終被逼上了梁山。

在許多人眼裡,他們是賊寇,但是他們確是比某些官員更正義的人。他們只殺該殺的人,他們重情重義,劫富濟貧。原本梁山寨主是晁蓋,後因在曾頭市被史文恭的毒箭射中,逝世了。臨走前,他說:讓捉住史文恭的人做寨主。宋江大哭一場,山寨不可一日無寨主,眾人推舉宋江做寨主。宋江只得答應,並說誰捉住史文恭誰就做寨主。後來梁山好漢又施計將玉麒麟——盧俊義逼上了梁山,做了副寨主。宋江一人打破了曾頭市,盧俊義捉了史文恭,眾人將他剖腹挖心,祭奠晁天王。宋江推舉盧俊義做寨主,眾人不肯,只得通過比賽決定,宋江勝了,做了寨主。宋江一夥受了招安,破遼、平田虎、捉王慶。一百零八將毫無損傷,卻在征討方臘時損傷慘重。好不容易活下來的卻也被朝廷奸臣賜毒酒而死。

也許在我們這個時代,我們不會參加這些戰爭,無法向梁山好漢那樣為國捐軀。但是我們卻可以從一些小事中體現自己的正義。比如在看到老人過馬路時過去攙扶,也許這不是什麼驚天動地的事情,但卻可以帶給別人溫暖。同時我們也應該有一顆感恩的心,不能像《水滸傳》中高俅等人那樣陷害別人。讓我們一起伸張正義吧!

水滸傳讀後感600字八年級 篇14

最近,我拜讀了中國四大名著之一的《水滸傳》,對此,我有很多感悟。

《水滸傳》是明朝中後期由施耐庵寫成的半白話章回體小說,其筆下勾勒的一個個人物都活靈活現、栩栩如生,一個個故事膾炙人口,為民間所傳誦——武松打虎、魯智深倒拔垂楊柳、智取生辰綱等,都使人讚不絕口、使人不得不佩服作者的文筆和想象力。小說中的一大亮點就是那些梁山好漢的綽號了,一個個都運用比喻的手法,按人物的性格和長相給每個人都起了至少一個綽號,每個人的都不盡相同,各具特色。這也是作者驚人創造力的體現。

這本小說最顯著的還要數書中的社會環境描寫,借各個人物的故事,一次又一次的烘托官逼民反、政府腐敗的社會環境,逐步的把小說的情節推向起義的高潮。書中的故事情節也是精彩絕倫,好漢們被逼上梁山的悲慘經歷扣人心絃使我牽腸掛肚。

作者在書中,把對當時社會的不滿一吐為快,寫的更是惟妙惟肖,體現的淋漓盡致。當時的政府為了控制人民思想還曾把《水滸傳》列為禁書。

跟那個時代的人們比起來,我們幸福多了。我們不能說是錦衣玉食,但可以說是不愁溫飽,而他們呢?生靈塗炭;我們不能說是呼風喚雨,但可以說是風調雨順,而他們呢?生活在水深火熱之中!我們更應當珍惜我們現在這來之不易的的幸福生活,努力學習、刻苦工作,將來回報祖國、回報社會,成為祖國的棟樑之才,為實現中華民族的偉大復興而奮鬥。這邊是我讀《水滸傳》的感受。

水滸傳讀後感600字八年級 篇15

今天我把校信通發的兩本《水滸傳(上)(下)》看了上,覺得《水滸傳》中的真英雄還是武松。

雖然武松在梁山泊中只排名11位,遠遠不及盧俊義與林沖。但是武松的那種氣概是盧俊義與林沖遠遠沒有的。林沖作為八十萬禁軍教頭,武藝高強,堪稱“萬人敵”,可到了最後在刺配滄州充軍的時候,受盡董超薛霸的折磨,當時的英雄氣剎那間蕩然無存,這也就是林沖一身神勇功夫卻排在了第六名,竟排在關勝之後!顯然,是有些深沉無武將色彩,性格像一文人。

再說盧俊義。盧俊義雖然是梁山泊拔尖的人物排在第二,可是入山之前一面被梁山泊無用緊緊相逼,一面家裡又一發不可收拾,在進退兩難之時,還是被朝廷早先一步抓住。很巧,又是董超與薛霸兩個“好了傷疤忘了痛”的人護送,這時的盧俊義可不像昔日裡威風凜凜了,反倒虎落平陽被犬欺,還需燕青多加相救,要不然這個威風於一時的員外就命喪黃泉了······

武松就不一樣了,梁山泊中,全部都是一些“犯罪分子”,都是經過刺配到×××,單單武松就不一樣,偏搞“特殊化”把護送的兩個公人指揮來,指揮去不受任何侮辱。並且,十分敢於反抗,兩次犯罪解押,一次“畏罪潛逃”,並殺了不少人。可他依然處之泰然,他不是真英雄誰是?若不是武功還不算太高強,智謀也有些欠缺,怎會排在11名?

我個人認為,梁山泊中武松才算是真英雄!

水滸傳讀後感600字八年級 篇16

今天上午,媽媽給我買回了一本課外書,名字叫《水滸傳》。

《水滸傳》是中國四大名著之一。書中的人物有很多,如:宋江、晁蓋、吳用等,其中,我最喜歡的人物是武松,因為他武藝高強,有勇有謀,是個有仇必復,有恩必報的人。

書中的經典故事也有很多,如:九紋龍夜鬧史家村、魯提轄拳打鎮關西、魯智深大鬧五臺山等,其中,我最喜歡的一章是《景陽岡武松打虎》,它講述了宋江在柴進莊上,要回清河縣去見他哥哥武大郎。他在和宋江告別後遇到了一個酒店,酒店的招旗上寫著“三碗不過岡”五個大字。武松見了也不聽店主的勸阻,亂喝一通,最後竟喝了十五碗酒。可是,就當武松準備進山的時候,卻發現這時候已經不能進去了。原來景陽岡有老虎,大家都在晚上進去。可武松不怕,他壯著膽進了山,卻因為酒力而睡著了。當他醒來的時候,突然跳出一隻老虎,向武松撲去。武松拿起哨棒,向老虎打去。結果沒有打上老虎,反而打上了一棵枯樹,正好把哨棒打斷。武松扔掉哨棒,把老虎揪住,一連打了五七十拳,終於把老虎打死了。

《水滸傳》中一百零八位綠林好漢,這位武松棒打猛虎的故事我從小就聽說過了,武松這響亮的名字早就深深地印在我的心中。今天我自己終於能看《水滸傳》了,就特別留意“武松打虎”這一節故事,懷著對這位勇士無限敬佩的心情,認真地讀了好幾遍。

讀完後,我終於長長地吁了一口氣。合上書來,凝望著遠方,彷彿武松打虎的鏡頭就在我的眼前,我的拳頭也不由自主地緊緊攥起來,熱血沸騰,恨不得和武松在一起,力鬥那隻吊睛白額虎。

武松,一個神勇無比的人,他的勇敢、正義的精神值得我們學習。我們也要從小做起,打好紮實的學習基礎,練好基本功,學到更多的本領,讓知識武裝自我,在以後的人生征途中,即使遇到的“攔路虎”也不懼怕、不氣餒、不退縮。

人不同,常是敵我不分,拿著斧頭便一路砍過去。此舉固然對敵人的殺傷力不小,但在毫無目標的板斧之下也增加了許多無辜的冤魂。

水滸傳讀後感600字八年級 篇17

中國有四部名著——《三國演義》《西遊記》《紅樓夢》《水滸傳》,而我最喜歡的是《水滸傳》

《水滸傳》中記錄了北宋末年宋江起義的故事。但是逼他們起義的原因是當時宋朝腐敗的政府,那時奸臣當道民不遼生。君主卻在貪圖享樂把本一個個有這義膽忠肝的好漢個個逼上了梁山,奸臣卻還不停手屢屢要至梁山好漢於死地,將天子矇蔽於其中只怪天子是個昏君疏於朝政讓奸臣胡做非為讓梁山的好漢招安屢屢沒有成功看到這我心中好不痛快。招安後奸臣仍不罷手依然在皇帝面前說宋江等人的壞話有差遣宋江等幾位梁山好漢去討伐方臘風蕭蕭兮易水寒,壯士一去不負反,正像這首詩所說梁山好漢這一去只有27人返京。看到這一幕,心中對梁山起了一敬意:他們生得偉大,死得光榮!可是還沒結束蔡京等人害怕宋江等人會威脅到他的地位便派人假賜毒酒給宋江。宋江怕李逵在他死後會謀反便與他一同喝了毒酒好一位英雄就這樣命喪黃泉隨後花榮於吳用聞聽死的訊息便一同上吊自殺。

這樣的朝政真讓人悲憤不已!