關於領導幹部讀書交流分享

讀書是領導幹部提高能力的一項基本功，領導幹部是否要繼續讀書沒有達成統一的認識，下面本站小編整理了領導幹部讀書交流分享，希望對你有幫助。

讀書是領導幹部提高能力的一項基本功。可問題是，有的同志在走上領導崗位後，就漸漸與讀書、學習遠離。他們或忙於吃喝應酬，忙於會議應付，無暇他顧;或淺嘗輒止，不求甚解，知行不一，學用脫節。出現這些問題，主要原因在於一些同志對讀書抱有不正確的觀念。關於。有的認為自己現有的知識差不多了，不用讀書也能應付工作;有的認為幹比學重要，讀不讀書無所。

謂;有的認為領導工作太忙，有時間再學習充電，我國自古就有崇尚讀書、熱愛學習的傳統。從[積財千萬，無過讀書"的古訓，到[讀萬卷書，行萬里路"的勸勉，從[讀書破萬卷，下筆如有神"的感悟，到[腹有詩書氣自華"的經驗之談--無論是對於一個人、一個組織，還是對於一個民族、一個國家，讀書的重要性都不言而喻。

毛澤東在談論全國解放後，幹部要多讀點書，善於學習新事物時就說過:[我們隊伍裡邊有一種恐慌，不是經濟恐慌，也不是政治恐慌，而是本領恐慌。"重視學習、不斷加強學習，是我們黨從勝利走向新的勝利的一條重要經驗。古語云，治天下者先治己，治己者先治心。治心養性，一個最直接、最有效的方法就是讀書學習。讀書能夠開闊眼界、增長知識，能夠怡情養性、提升境界，遠離低階趣味，增強拒腐防變的能力，並賦予官員一個寧靜的心態、理智的頭腦以及開放的胸懷。

當前，我國正處於改革發展的關鍵時期。解決好各種重點、難點、熱點問題，很大程度上取決於各級領導幹部發現問題、研究問題和解決問題的能力和水平。在新的時代條件下，領導幹部要不斷提高自己、完善自己，就必須在學習上下更大的氣力，花更多的工夫，帶頭做多讀書、讀好書的表率。要堅持在讀書中堅定理想信念、提高政治素養，堅持在學習中體會人生價值、實踐人生追求。要用學而不厭的毅力，力戒浮躁、減少應酬，擠出時間看書，如飢似渴地閱讀;用學而樂思的精神，認真琢磨，反覆思量，總結心得，汲取營養;用學以致用的態度，學以修身、學以資政、學以經世。如此，才會有工作中的勝任，也才能變得自信和從容。

在應對國際金融危機的大背景下，信心比黃金更寶貴，而信心更是一種氣質，需要文化的力量來浸潤。對於各級領導幹部而言，愛讀書無疑是一種最值得提倡的工作和生活習慣。正如同志在中央黨校第二批進修班暨專題研討班開學典禮上所說，領導幹部如果不加強讀書學習，知識就會老化，思想就會僵化，能力就會退化。真誠地希望讀書學習成為各級領導幹部的一種生活態度、一種工作責任、一種精神追求。

“少上電視多幹事，少搞應酬多讀書，少談高論講規律，少沾官氣守民本，少當家長多民主”。這是現任新疆維吾爾自治區黨委書記張春賢“五多五少”的殷殷寄語。張春賢多次要求縣委書記們減少不必要的應酬，多讀中國特色社會主義理論和經濟、科技、文史哲等各方面的書籍，提高能力、素質和境界。

近年來，從中央到地方，讀書學習的條件在不斷改善，領導幹部的學歷也在普遍提高，但讀書學習的氛圍卻並沒有隨之而濃郁。在一些地方，少數領導幹部把應酬、交際當成了一天忙到晚的“頭等大事”，熱衷於推杯換盞、迎來送往，滿足於“傳聲筒”似地讀報告，習慣於用老一套對付新情況、用“經驗主義”來解決新問題。不少領導幹部在工作總結或民主生活會上，都坦承自己“學習抓得不緊”、“理論武裝不夠”的“缺點”，一些貪官在落馬後，也常常把“放鬆學習”放在“懺悔”之首。

難道是我們的幹部每天都心繫百姓、日理萬機，抽不出時間來讀書嗎?我看未必，如果真想讀點書，時間總是能擠出一點的。關鍵是看你思想上重不重視，想不想去讀。一是靜。只有力戒浮躁、靜下心來，才能讀得進書、學有所獲。二是擠。“時間是海綿裡的水，只要擠，總還是有的”。要像魯迅先生那樣，把別人喝咖啡的時間都用來讀書，要發揚雷鋒的釘子精神，推掉一切不必要的應酬，擠出時間多讀書、讀好書;三是用。用是讀書的落腳點，只有把學到的理論知識和實際工作結合起來，用理論指導實踐，解決工作中遇到的各種問題，才能提高素質、提升能力、推進工作。

“一本管理書籍，也應當是一所學校，有先進的管理理念，有切實、具體的可以給員工以啟迪的管理案例，有高水平的服務技巧，恰恰如此，精短實用，可讀性強，內容實在。如今，做為一名管理者，務實、樸實、平實是其魅力...

莎士比亞曾說：“生活裡沒有書籍,就好象大地沒有陽光;智慧裡沒有書籍,就好象鳥兒沒有翅膀”。讀書是非常重要的，讀的書越多,我們積累的知識才會越豐富,但俗話說好記性不如爛筆頭,只憑大腦記憶就象撒網捕魚一樣，時間一長，網裡的魚還會掙脫，做做摘抄就是把網裡的魚收在自己的魚簍裡,才能真正為你所用。因此，善讀書，則是養成良好的讀書學習習慣，摘錄的前提必須有閱讀，從而取其精華，棄其糟粕。只有不斷地讀書,不斷地學習,不斷地積累,我們才能跟上時代的步伐。才能不斷的充實自己。

引用領導幹部讀書學習也應該有這三種境界：首先，要有“望盡天涯路”那樣志存高遠的追求，有耐得住“昨夜西風凋碧樹”的清冷和“獨上高樓”的寂寞，靜下心來通讀苦讀;其次，要勤奮努力，刻苦鑽研，捨得付出，百折不撓，下真功夫、苦功夫、細功夫，即使是“衣帶漸寬”也“終不悔”，“人憔悴”也心甘情願;再次，要堅持獨立思考，學用結合，學有所悟，用有所得，要在學習和實踐中“眾裡尋他千百度”，最終“驀然回首”，在“燈火闌珊處”領悟真諦。不是一個結局或是一個終點。人一生中，可能遭遇痛苦、煩惱、悲哀、無奈等很多負面的情緒,這些負面的情緒其實都只是磨練我們成長的過程而已。每個人的天生資質各有不同，遭遇也有差異，若是和高於自己程度的人相比，會越比越糟糕而沒有信心;若是和自己程度差的人相比，便會越比越驕傲。俗話說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”、“知識就是力量”，其實在我的內心深處我一直認為愛讀書讀好書善讀書，多學些知識是永遠不會錯的。每一個人在人生的路程中都有自己需要學習走的路，倘若能走在自己規劃好的路程來走，不好高騖遠虛心求教，將有另一片海闊天空。倘若無法順利走在自己規劃的路程，萬不要灰心喪志，再次用心努力下一個的目標，終究也可到達最終的目的地。因此當每個人預先調整好自己的生涯規劃及學習態度，實際地善於運用，尊重自己和別人的行為，能即時認清自己，進而肯定自己。:

有人說：“一本管理書籍，也應當是一所學校，有先進的管理理念，有切實、具體的可以給員工以啟迪的管理案例，有高水平的服務技巧，恰恰如此，精短實用，可讀性強，內容實在。如今，做為一名管理者，務實、樸實、平實是其魅力的源泉。以培養自身的綜合能力，提高自身整體素質作為學習生活的最高目標。因此，隨之而來的是，毋庸置疑，各方面能力的培養具有重要作用，它有助於綜合素質的提高和人的全面發展。不僅要掌握知識，更重要的要有完善的人格。對自身的道德品質要求提高，重視自身躬行實踐的能力。

“一分耕耘，一分收穫”，我一直堅信要愛讀書讀好書善讀書，一定會有許多收穫，在這人生的黃金時間，我想我會一如繼往地多讀好書，做到真學、真懂、真信、真用。學習實踐科學發展觀，增強工作的綜合性、系統性，及時積累多方面的知識堅持幹什麼學什麼、缺什麼補什麼，有針對性地學習掌握做好自身工作、履行崗位職責必備的各種知識，努力使自己真正成為優秀的管理者。通過研讀優秀傳統文化書籍，不斷提高人文素養和精神境界，讀書要有選擇，讀那些有閃光思想和高貴語言的書，讀那些經過時代淘汰而巍然獨存下來的書。這些書才能撼動你的心靈，激動你的思考。只有以先進的知識武裝自己的頭腦，才能讓自己走得更快。