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關於《寶葫蘆的祕密》讀書心得600字(通用28篇)

欄目: 讀書心得體會 / 釋出於: / 人氣:8.24K

關於《寶葫蘆的祕密》讀書心得600字 篇1

今天,我們看了一部電影《寶葫蘆的祕密》,儘管階梯教室裡不時傳出一陣陣的笑聲,但笑過之後,我還是得靜下心來想想這裡面所蘊涵的道理。

關於《寶葫蘆的祕密》讀書心得600字(通用28篇)

電影的主人公王葆是個差生,常被別人笑話。他事事不順心,學習跟不上,所以常會做白日夢。奶奶常給他和妹妹講《寶葫蘆的故事》,他就幻想:如果有一天自己可以得到寶葫蘆,那麼就可以讓寶葫蘆幫助學習了。有一天,王葆在湖中釣魚竟然不可思議地釣到了寶葫蘆。寶葫蘆幫他實現了好多願望,叫他起床、準備早餐,完成作業、考試等,可是也幫他搗了不少亂。終於有一天,王葆想在數學考試中得高分,寶葫蘆幫他作弊,把別人的姓名和答案全都移到了王葆的試卷上,結果被老師、同學發現了。王葆頓時羞愧得無地自容,臉上火辣辣的,真想找個地洞鑽進去。他一氣之下,與寶葫蘆分開了。王葆認識到:光依靠寶葫蘆是不行的。於是,他發奮圖強,自己能做的事情自己做。他每天堅持鍛鍊,終於在游泳比賽中靠自己的努力為學校爭得了榮譽。這對王葆來說是一個美好的起點,他從此擁有了一顆蹋實勤奮的心。

在我看來,寶葫蘆就是滿足人們的慾望的工具,人的慾望是無法滿足的。人有時是最貪婪的動物,人的慾望是個無底洞。如果讓不勞而獲這種思想肆意滋長,任其蔓延開去,那就真正可怕而無可救藥了,他會侵蝕你的思想,消磨你的意志,讓你碌碌無為度過每一天。還好,王葆最終放棄了寶葫蘆,這是明智的選擇。他放棄的不僅是一個寶葫蘆,而是不勞而獲的思想。

同學們,你們一定都想取得好成績吧,可是,為什麼有的人成績穩穩上升,有的人卻總是下降呢?因為一分耕耘才有一分收穫,只有把努力付諸行動的人才會不斷進步,那些空想著不勞而獲的人是永遠也不會實現目標的。要記住,不勞而獲是個可怕的東西,千萬別想天上掉餡餅的事,那會讓你悔恨一生!

關於《寶葫蘆的祕密》讀書心得600字 篇2

你知道寶葫蘆嗎?那是一種你想要什麼就來什麼的寶貝。故事中的王葆從小就聽媽媽講寶葫蘆,後來他做夢夢到釣上一個寶葫蘆,過上了“要什麼來什麼,想什麼有什麼”的快樂生活。

但是好景不長,寶葫蘆分不出指令的意思,例如上次象棋比賽,王葆為了贏,悄悄地對寶葫蘆說:“吃車!吃象!寶葫蘆糊里糊塗就把棋子喂到了王葆嘴裡。還有一次他數學考試想作弊考一百分就委託寶葫蘆幫忙,可它卻等別人寫完後搬了過來,受到了老師的訓斥,一氣之下他把寶葫蘆扔到了湖裡。

文中有一地方令我深愛啟發:當王葆扔掉寶葫蘆之後,他刻苦學習,按時完成作業,積極參加課外活動,成了校內數一數二的好學生

雖然寶葫蘆有無窮無盡的魔法,但它沒有自己的想法,別人叫它做什麼它就做什麼,根本不理解這件事的目的。其實人身上也有“魔法“,那就是潛能,只是有些人不去挖掘它而已。

文中有兩句話使我終生難忘。王葆老師常說“天上不會掉餡餅,只有自己靠自己”;王葆爸爸常說“不要把小心眼放在做壞事上,要放在學習上,學習成績肯定會提高。”

關於《寶葫蘆的祕密》讀書心得600字 篇3

這個寒假,我閱讀了一本名叫《寶葫蘆的祕密》這本書,令我有很深的感悟。

這本書主要講了主人公王葆在釣魚時意外釣到了一個寶葫蘆,從此王葆就過上了“幸福”的生活。這個寶葫蘆什麼都可以變出來,可以為王葆做一道很難的數學題,可以為王堡變出很多好吃的零食,可以為王堡變出他不用動手就可以得到的飛機模型。這個寶葫蘆是那麼的神奇,可這些本領都是偷的,王葆知道以後便把寶葫蘆摔碎啦,心生慚愧。

想想我們自己,頭腦裡總是想不勞而獲,面對困難時,我們總是時不時的想:要是有個人或寶葫蘆來幫我們完成該多好啊!我們要讓不勞而獲這個詞永遠從我們的腦海中抹去。我們總是覺得不費吹灰之力取得的成功也是成功,跟自己用自己的方法或取得成功是相同的,可恰恰相反,不勞而獲取得的成功就相當於是作弊,是不值得珍惜,不值得留戀的,這種成功不會讓別人對你刮目相看,只會越來越小瞧你。我們總是對自己的生活環境充滿不滿,總是覺得自己不夠幸福,總是覺得不上學,不寫作業,天天玩是幸福的。我們應該問一下自己,這樣的人生有意義嗎?既然父母把我們生了下來,那就是希望我們長大成才,能對自己的國家有用,讓別人因你的存在而感到幸福。真正的幸福是溫暖的,如:一縷久違的陽光。一個暖人的微笑。一個大大的擁抱。想一想,這些幸福是多磨的好得到,而我們讓別人感到幸福了嗎?別人總是不顧一切的想辦法讓我們幸福。假期中把老師佈置的小馬製作不靠別人幫忙,自己努力做好,開學時交給老師一份驚喜,這是我們給老師的一個最好的幸福,也是天下所有老師共同期待的。這個特殊的幸福,你能保證給老師嗎?

想不勞而獲取得的成功是不可能的,讓我們用自己的智慧與雙手創造屬於自己的成功吧!

關於《寶葫蘆的祕密》讀書心得600字 篇4

今天中午,我們排著隊去階梯教室看電影,電影的名字是《寶葫蘆的祕密》,開始,同學們都十分奇怪,什麼寶葫蘆?寶葫蘆又什麼祕密?

電影講述了一個叫王保的小男孩,他十分聰明,但就是十分懶惰,腦子裡總想著有一隻神奇的寶葫蘆,那葫蘆幫自己做事情,讓大人稱讚他,終於有一天,他在池塘邊釣魚時,釣到了一隻神奇的寶葫蘆,寶葫蘆幫他寫作業,幫他剪指甲,幫他做手工,甚至叫他起床,總之是什麼都幹,其能幹不亞於一個家庭主婦.當然了,人的慾望有好有壞,但寶葫蘆分不清好壞,所以,寶葫蘆也會讓王保在同學面前出醜,有一次,王保來到玩具店,東摸摸、西看看,寶葫蘆問他喜歡什麼,他信口說全喜歡,寶葫蘆當真了,把玩具店的玩具全給要下了,一路像警衛似的護送王保到家,直到王保老爸回家,王保才命令寶葫蘆將所有玩具送回玩具店;在一次測驗時,王保做不出題目,便讓寶葫蘆幫忙,沒想到把 同學蘇鳴鳳的名字都給換了過來,老師一看就知道是怎麼回事了,批評可王保。受了這個教訓後,王保決定丟掉寶葫蘆,自己的事情自己做,闖出自己的天地。通過努力,他終於在游泳比賽中取的了成功,贏的了冠軍。

看完這部電影,我思緒萬千,是啊,只有自己的事情自己做,認真去做,這樣,事情才能成功!

記得有一次,數學老師把一張試卷發給我們做,要求我們謝絕別人的指教,這怎麼辦?我靈機一動,爸媽不肯教,對!就找老哥教,哥哥最疼我,果然一口答應了我的要求,這次的作業前所未有的順利,我好得意!可是沒想到天有不測風雲,這事正好被來我家玩的同學看在眼裡。星期一我得了個好成績,老師驚異我的一鳴驚人,開始盤問我,這時那位同學揭發了我,老師怒火中燒,“大餅油條”變成了大鴨蛋,我的臉“唰――”地一下紅了,眼淚奪眶而出,我暗暗下了決心:我就不信自己是沒出息的人,從今以後我自己的事情自己做,不信我會不成功。

以後的日子裡,我上課認真聽講,作業認真做,不會做的自己苦思冥想,實在做不出再去請教別人。

又迎來了一次考試,我認真計算,讀題時劃出重要的內容,工夫不負有心人,我得了實實在在的“大餅油條”,這可完全是靠我自己努力得來的分數,我激動極了,“自己的事情自己做”,這已經成了我的座右銘。

只有自己的事情自己做,自己認真去做,才能做好每一件事。朋友們,行動起來吧!你也可以成為牛頓 、愛因斯坦、莫扎特這樣的天才!

關於《寶葫蘆的祕密》讀書心得600字 篇5

《寶葫蘆的祕密》是一部最新的兒童電影。

片中主人公王葆的媽媽出差了,家裡只有爸爸、奶奶、妹妹和王葆本人。

一天,王葆放學回家後,做了一個很奇怪的夢。他夢見了:他自己拿著魚杆,拎著水桶,來到了小河邊。他把魚杆架好後就躺下仰望著天空大喊:“我要做什麼事情都不費力氣!”這時,他的魚竿動了一下,於是,他使勁力氣把魚杆拔起來。一看,魚鉤上掛著一隻寶葫蘆。這隻萬能的寶葫蘆決定認王葆為它的主人。

從此以後,王葆就遇到了很多希奇古怪的事情,在以後的日子裡,寶葫蘆給王葆幫了許多忙,但是也惹了很多的禍,讓他在老師和同學面前出了醜……

其中一件事是這樣的 :王葆將要數學考試了,他擔心自己考不好,所以想讓寶葫蘆幫他,寶葫蘆爽快地答應了。考試時,寶葫蘆觀察了許久,發現王葆的同學蘇鳴鳳的試卷做的最好,就使出魔法,把蘇鳴鳳試卷上的答案全部轉移到了王葆的空白試卷上。可是寶葫蘆犯了一個小小的錯誤:把試卷上的姓名也一起轉移給了王葆。當王葆把試卷交給老師,老師看好後,立刻皺起了眉頭,疑問道:“王葆這是你做的嗎?”“是我做的。”“那怎麼是蘇鳴鳳的名字。” 王葆一看,心虛地嚇跑了。他跑向了小河邊。這時,王葆對突然出現在他面前的寶葫蘆大吼:“我要把你分成兩瓣。”一眨眼的工夫,寶葫蘆真的變成了兩塊,裡面空空如也。“啊!原來你是沒腦子的。”王葆邊說邊把寶葫蘆扔回了小河。

最後,王葆認識到:光依靠寶葫蘆是不行的,世界上沒有不勞而獲的東西。只有靠自己的努力,才能取得豐碩的收穫。於是,他發奮圖強,自己能做的事情自己做。終於在游泳比賽中為學校爭得了榮譽,自己也變成了老師、家長和同學喜愛的好學生。

關於《寶葫蘆的祕密》讀書心得600字 篇6

那是很久以前,我看了《寶葫蘆的祕密》這本書。

王葆推著單車去釣魚。當他走入一片竹林時,很神奇的,有小鳥為他指路,青蛙把他引到湖邊。放下釣竿、水桶,想起數學沒有預習,上課又會回答不出問題,同學們又會笑他,不由得對著湖面大喊起來:“我要比他們優秀,不要費勁”。話音剛落,王葆居然釣到了一個萬能的寶葫蘆,從此,王葆便成了寶葫蘆的主人。寶葫蘆幫了王葆很多忙,特別是很多“倒忙”。

令我印象深刻的是“象棋對弈”。王葆邊下棋邊說:“我要吃掉你的馬。”“我要吃掉你的炮。”……躲在樹上助陣的寶葫蘆聽見了,趕緊念起“咒語”,使一顆顆棋子直飛進王葆的嘴裡,還納悶的問:“主人,這東西好吃嗎?”王葆邊吐著棋子邊難受的說:“這棋子不能吃。”這短短的幾分鐘,我一直都在哈哈大笑。

王葆在玩具店看到許多玩具,十分喜歡。寶葫蘆便滿足了主人的願望,將玩具店裡的所有玩具都浩浩蕩蕩地送到王葆家裡,王葆不但沒有高興,反而生氣地將寶葫蘆罵了一頓。王葆的爸爸回家了,送給了王葆一輛山地車,王葆興奮得手舞足蹈。寶葫蘆看在眼裡,失落極了。

數學考試了,王葆不想費勁,卻想考全班第一,只有找寶葫蘆幫忙。寶葫蘆使用魔法,將考得的蘇鳴鳳的答案全部轉移到王葆的試卷上,可是連同蘇鳴鳳的名字也一同轉移了過去,讓王葆在老師和同學面前更加出醜了。在這一次“倒忙”之後,王葆狠心地離開了寶葫蘆,決心要依靠自己的努力。告別了寶葫蘆,依靠自己的勤奮練習,王葆終於在游泳比賽中獲得了冠軍。

看了《寶葫蘆的祕密》,我明白了:世界上沒有不勞而獲的事。只有一點一滴地不懈努力,才能收穫最美最甜的果實。正如劉老師所說的“天下沒有掉餡餅的事,凡事都需要努力。”

我也想做一個夢,能和寶葫蘆坐著飛機在天空翱翔,能坐著飛船遊向太空,那是多麼暢快的事啊!不過,還是得自己努力哦!

關於《寶葫蘆的祕密》讀書心得600字 篇7

“真是無聊無趣的一天。”我的嘴裡不停的嘟嚷著。突然,我在擱置我精神食糧的書櫥裡發現了一本從沒看過的書——《寶葫蘆的祕密》,我就像餓了許久的蠶寶寶發現了鮮嫩的桑葉似的,開始了狼吞虎嚥的啃咬。

這本書可有意思了,寫的是國小生王葆在釣魚時意外釣到了一個寶葫蘆,寶葫蘆說:“如果你把我的祕密說出去我就不靈了。”於是,王葆就“幸運”地成為了寶葫蘆的主人。他本以為他能過上衣食無憂、所有問題不愁解決不了的生活,可他卻發現,有了寶葫蘆後,就無法跟家人和同學相處了,可怕的是:正義感十足的王葆讓寶葫蘆變的東西居然都是寶葫蘆偷來的,更讓人糟心的是,這寶葫蘆刀砍不碎,火燒不壞,而且這壞葫蘆就像長了腳似的跟著王葆,而且只要王葆想什麼,寶葫蘆就偷什麼……最後王葆把寶葫蘆的祕密揭開了,告訴了大家,說完後,他好像放下了一個無數噸重的“擔子”。

說實話,嘻嘻,我剛看到寶葫蘆神奇地方的時候也幻想擁有這樣的寶貝,可以讓每每坐在桌子前的我,面前一堆亂七八糟、上面寫著討厭題目的達標卷時解決試題;可以當左邊是語文、數學參考書,右邊則坐著我那“恐怖”的老媽時;“快!課文讀完!段落背完!詞語抄完!句子默完!參考書看完!鋼筆字練完!單詞背完!……”老媽不停的嘮叨時,“嗖”的一下迅速抗住老媽的嘮叨;還可以幫我刷牙,幫我穿衣服,幫我收拾書包等等等等,還有,我想要的東西全都能信手拈來:每次寫作文都能輕而易舉地寫出精彩而又生動的“絕殺”作文,每次考試都可以滿分拿下,易如反掌地解決傷腦筋的難題……

但在我迫不及待快速地“啃”完這本書後,我發現,現實中是不可能有這樣神奇寶貝的,那只是一場夢,卻藏著許多讓我能學習做人的道理,讓我明白了:寶葫蘆是願望的化身,它卻搶走了你因努力得到成功後而獲得快樂的權利,它只不過是一個貪婪地吞噬你勤奮的可惡機器,任意的縱容你好逸惡勞的催化劑。想著想著,我的思緒飄到了校園裡。考試的時候有的同學東張張,西望望,鬼鬼祟祟,偷偷摸摸的,想抄別人的答案,這種人平時不刻苦努力、奮發進取,考試前夕也不臨陣磨槍,就想在考試的時候撿現成的,門兒都沒有!幸福和財富是不能靠空想獲得的,不勞而獲只能帶來煩惱和痛苦,所有的成功果實都是要靠自己不懈的努力爭取才能獲得的。

哈哈!我從這本書中還學習到了修辭手法,比喻、排比、擬人等等,讓我能夠在以後的寫作當中成功恰當的運用,這不就是“書中自有黃金屋”這句話中的黃金屋嗎?這本書中學會的做人的道理,不就是“書籍是人類進步的階梯”這句話中的階梯嗎?

關於《寶葫蘆的祕密》讀書心得600字 篇8

《寶葫蘆的祕密》講的是王葆聽奶奶說張三李四和王五擁有了寶葫蘆,立馬就幸福極了。於是王葆就想不勞而獲,想要一個寶葫蘆。有一次,王葆釣魚的時候釣到了寶葫蘆,他又激動又害怕,生怕這是在做夢……

我印象最深刻的是《象棋風波》和《圖書風波》。

象棋風波是講王葆和姚俊下棋,姚俊愛走“馬”他的馬這麼一放,不僅將了我的軍,還阻擋了我的車,好像一個車要怕一個馬似的,“我必須吃掉它的馬。”王葆這樣想。突然,發生了一件奇怪的事,姚俊叫道:“我的馬呢?我的馬不見了!”王葆覺得嘴裡有一個東西,要不是王葆力氣大,用舌頭和大門牙拼命一擋就給嚥下去了,忽然王葆想咳嗽,就用手帕捂住嘴,可是突然那顆棋子不見了,我就把半個噴嚏給嚇了回去。

《圖書風波》講的是王葆想借科學畫報,可被別人借走了,王葆就想下午借書,可還有5個同學事前預約了,他非常非常非常的生氣,他查明後發現第一個預約的是蘇鳴鳳之後,他更是火冒三丈:“蘇鳴鳳借科學畫報幹嘛?”,忽然,他感覺書包鼓了一下,他摸一摸書包,不看就知道是什麼書,當然就是科學畫報啦!他出了教室門就跑遠了。

這個故事告訴我們就算真有天上掉餡餅的事,也不能去做,做了就得付出一定的代價。就比如說王葆和他的寶葫蘆發生的一系列的故事。

關於《寶葫蘆的祕密》讀書心得600字 篇9

今天我在湖南大劇看了兒童神話“寶葫蘆的祕密”這個故事主要講的是:王葆和寶葫蘆之間的故事。影片一開始是講:王葆對自己沒有信心,而且很懶什麼事都做不好。有一天王葆在釣魚結果很久都沒釣到一條魚,他心裡可難受了,於是他對著湖面大叫到:“要是做什麼事力那該多偉大呀!”這話被湖底的寶葫蘆給聽見了,它抓住了魚杆,唰的一下上了王葆的魚鉤,來到小主人身邊了!在接下來的生活中寶葫蘆給了小主人很多“快樂”。讓王葆離不開它了,把它當成了寶貝。

有一天寶葫蘆把玩具店的玩具都搬到小主人家裡去了,小主人羞愧地發火了!因為此時王葆知道這樣做是不對的,他命令寶葫蘆把玩具都變回去。併發誓不再理寶葫蘆了。他覺得寶葫蘆是給懶惰的人做夥伴的,就決定做給寶葫蘆看,證明沒有它自己一定能成功。小葆天天早上練習跑步,自己一個人在池塘裡苦練游泳,在第十屆游泳比賽上他通過自己的力量贏得了勝利,在光輝的一刻小葆立刻去池塘邊大叫:“寶葫蘆我贏了! 謝謝你讓我懂得了要靠自己的力量去取得成績。”

這部影片讓我深刻認識到要樹立信心,努力學習,這樣才可以取得好成績。

關於《寶葫蘆的祕密》讀書心得600字 篇10

20xx年9月23日上午,我們在學校操場上的“移動影院”裡,看了兩部電影,我最喜歡,也感受最深的是第一部電影《寶葫蘆的祕密》。他講的是一個叫王褒的國小生的故事,王葆總想不費力,把啥都做得最好。一天,他釣魚釣到了一個寶葫蘆,寶葫蘆告訴王葆,它啥都能變出來,能滿足王葆的一切願望。王葆很高興,就把寶葫蘆收藏了起來,做了寶葫蘆的主人。

這部電影中,有幾個情節,既有趣又有教育意義,我很喜歡。

第一個情節是:王葆來到玩具店,看到造型各異、千奇百怪、琳琅滿目、好玩有趣的玩具,他都喜歡,想全部得到它們。他把自己的願望告訴了寶葫蘆,寶葫蘆把所有的玩具一下都變回到王葆家裡。王葆忙的玩不過來,後來,王褒看爸爸要回來了,就讓寶葫蘆立刻把玩具變回到玩具店去了。

第二個情節是:要進行數學考試了,王褒很想考一百分,既讓爸爸媽媽高興,又能在同學們面前顯示一下。寶葫蘆就滿足她的心願,把他們班裡考了一百分的一個女同學的卷子變給了王褒,匆忙中,忘了把這個女同學的名字給變掉,結果被老師發現了,王葆既受到老師的批評,又受到同學的嘲笑。他覺得很丟人,既感到羞辱,又很傷心。他很生寶葫蘆的氣。

第三個情節是:經過數學考試事件後,王葆懂得了,要想做得比別人強,只能靠自己的努力。學校又要舉行遊泳比賽了,王葆決心要通過自己的努力,取得好成績。於是,他每天早上練跑步,下午練游泳,為比賽做充分的準備。比賽時,王葆班的游泳接力賽,前面三個選手,成績不好,導致他們班落到最後,王葆憑藉自己的實力,奮力拼搏,終於衝到第一,爭得了冠軍。贏得了同學們的掌聲和讚美。也為班級爭得了榮譽。也為自己贏回了臉面。

通過這個情節,我懂的了,我們有了美好的願望,要靠自己的努力去爭取,而不能投機取巧。世上沒有不勞而獲的好事情,凡事都只有有了付出,才會有收穫。

關於《寶葫蘆的祕密》讀書心得600字 篇11

我們這一代的人,小時候怕是沒少觀看、閱讀具有所謂教育意義的影片和書籍。小的時候看這些看的的津津有味,長大後回過勁來才明白當時原來是被這些作品說教了許多年,心中怕難免有些牴觸,總覺得是被大人變著法的忽悠了一場。可是當我們自己開始為人父母時,卻又不自覺的把當年我們看過的那些回憶中的經典影片、書籍推薦給自己的孩子來看。此時記得的全部都是其中的各種好,全然忘記了有段時間我們是如何的嫌棄其中的說教內容。

能夠長時間流傳下來的,非曇花一現的作品就是經典的。就像是這本名為《寶葫蘆的祕密》的少兒讀物。它自兒童作家張天翼於一八年創作出來之後,至今近六十年而魅力不減。它陪伴了幾代人的成長,其影響力至今還在,是各種國小生推薦書單上的必推書籍。

少年王葆的心中有許多夢想,事事心想事成是他最大的願望。或許是老天感知到了他的想法想要幫幫他,在一次外出釣魚時他竟意外的得到了一個能夠滿足他任何願望的寶葫蘆。這下子王葆應該開心極了吧。畢竟不是人人都能夠如此好運的得到一個有求必應的寶貝的。只是這世上的事並不像之前想象的那樣美好,擁有了寶葫蘆的王葆非但沒有感覺的幸福,反而平添了許許多多的煩惱。哎呀!這可如何是好。

童話作品的魅力就在於其中沒有什麼事情是不可能發生的,許多我們現實生活中實現不了的願望都能夠在童話裡實現。我們其實都曾經如同這個故事中的少年王葆一樣,想要擁有一個有求必應的寶葫蘆。從此以後便不用付出艱辛與努力,只要動個念頭,一切自然會輕易得到。只是那時的我們實在是太幼稚,哪裡懂得想要擁有必須要有相應付出的道理。即便是有些東西輕而易舉的便得到了,使用起來怕是也不會那麼心安理得的。

故事的最後王葆擺脫並捨棄了寶葫蘆,這讓他的心裡產成了從未有過的踏實感。這番經歷真的是讓他長大了許多。而我們這些已經長大了的人,又何嘗不是經歷過一番波折才明白天下沒有白吃的午餐的道理。

一分耕耘一分收穫,而收穫的快樂恰恰在於因為你感受過那段付出的艱辛過程,如果什麼都能夠不勞而獲,感受到的便不再是幸福與快樂,而是煩惱與厭倦。

關於《寶葫蘆的祕密》讀書心得600字 篇12

今天,我看了一本書,它非常有趣,你一定想知道是一本什麼書吧,告訴你吧!那是一本《寶胡的祕密》,下面我就給你說一下里面有趣的內容吧!

本文的主人公是王葆,他並不是一個壞孩子,他挺想學好,肯做好事,關心集體,熱愛同學,但是他有點懶,不愛動腦筋,什麼都想要現成的,遇到麻煩的事,就幻想有一種寶貝,幫他做事情,自己不用費腦筋,想要什麼就有什麼。後來王葆無意中得到了一個寶葫蘆,他想要什麼,寶葫蘆就會為他實現什麼,不過這事是不能讓第二個人知道的,原來,如果有第二人知道他有一個寶葫蘆能變出各種東西,那麼寶葫蘆從此以後就變不出東西了,從此王葆心裡就一直藏著這個祕密,不敢跟別人講,甚至對他最親的爸爸也得撒謊,整天無所事事,生活失去了意義,最後當王葆知道了寶葫蘆變的東西其實是把別人做好的東西拿給他時,他就氣得拼命要把寶葫蘆砸碎、燒掉,再也不要它了。

這個故事讓我明白了一個道理,做什麼事都要自己去奮鬥,不能坐享其成,不勞而獲,天下沒有天上掉餡餅的美事。

關於《寶葫蘆的祕密》讀書心得600字 篇13

這幾天,我看了一本書,名字叫《寶葫蘆的祕密》這本書的主人公是:王葆、寶葫蘆。大家想知道這本書的有趣故事嗎?我就為大家說一說吧!

這本說的作者是張天翼,就是他創作的這本書接下來,我就為大家說一說王葆吧!一個平凡的不能再平凡的一個國小生王葆,自從他聽了他奶奶講的寶葫蘆的故事後,就夢寐以求的想要寶葫蘆,他就天天想著寶葫蘆,時時刻刻想著寶葫蘆,就連在夢裡也想著寶葫蘆,星期日那一天,王葆直奔學校,到科學小組,科學小組有一個非常重要的工程,那就是做一個電磁鐵起重機,小組長蘇鳴鳳嘮叨著嘴說王葆這乾的不行,那乾的不行,王葆一時急了退出了科學小組,獨自跑到出城不遠的河邊,沒事幹,於是就拿起魚竿釣起了魚,正釣著呢,突然,從河裡發出一種聲音,王葆聽了聽這個聲音是:b,ao,bǎo,h,u,h ú,l,u,lú越聽越像寶葫蘆,接著,寶葫蘆直接跑上了岸,就說,讓王葆當它的主人,王寶很吃驚,滿口答應了,往後,王葆想要什麼,就有什麼,還有一次,王寶和他的同學在下象棋,王葆要“吃”對方的馬,寶葫蘆誤以為王葆要吃馬,所以,寶葫蘆一下子把馬放到王葆的嘴裡,突然不見了,王葆很擔心,到了家裡,發現馬在抽屜裡,王葆一下子高興極了,王葆讓寶葫蘆把“馬”歸還給同學,但寶葫蘆沒這個能力,王寶想盡辦法讓“馬”儘早到同學身邊······

過了差不多一個月,王葆才發現寶葫蘆給他的東西全是偷來的,王葆氣沖沖的跑到出現寶葫蘆的河邊把它扔了進去,可是它又出來了,王葆那刀劈它,他又恢復原形······王葆突然醒過來,說了大半天了,原來是個夢呀。

天上是不會掉餡餅的,我們的成功是要靠努力的,請大家不要整天做白日夢哦,那樣的話,你是永遠不會成功的!

關於《寶葫蘆的祕密》讀書心得600字 篇14

我讀了一本名叫《寶葫蘆的祕密》的書,非常的喜歡,現在就讓我給大家介紹一下吧!

故事講述國小生王葆,是一個天真活潑的少年。他在學習上碰到困難的時候,或在課餘生活中遇到不順利的時候,就幻想有一個神奇的寶貝來幫他輕鬆地實現目標。一天,王葆在釣魚時釣到了傳說中能實現任何願望的寶葫蘆,他想要什麼寶葫蘆都能幫他實現。寶葫蘆幫王葆釣到魚、做成高階的模型、完成回家作業,真是要什麼有什麼,想什麼就成什麼。寶葫蘆又能變成各種形狀,想坐飛機的話,它就能立刻變成葫蘆飛機帶著王葆翱翔天際。王葆大喜過望,有了這個寶葫蘆後,他在學校的表現是突飛猛進,讓同學們大為驚訝。寶葫蘆更幫助他在泳池中大顯神威,輕易獲得了參加校隊的機會。生活彷彿變得那麼完美……可是,王葆逐漸發現寶葫蘆原來不分青紅皁白,只懂盲目服從,因此屢令王葆哭笑不得。後來,王葆發現這些東西都是寶葫蘆偷來的,王葆氣急敗壞,把寶葫蘆扔了。

從這個故事中,我們發現什麼事都是要用你的勞動成果換來的,不能不勞而獲,要讓自己成為一個愛勞動,珍惜別人勞動的誠實孩子!

關於《寶葫蘆的祕密》讀書心得600字 篇15

《寶葫蘆的祕密》是一本非常幽默、精彩的書,這本書的作者是著名作家張天翼。《寶葫蘆的祕密》主要講了一個叫王葆的小男孩,他做事想要不勞而獲。有一次,他去釣魚,偶然遇見了寶葫蘆,寶葫蘆答應他要為他做任何事,但一定要保守它的祕密。打這以後,王葆每件事都要寶葫蘆替他幹,甚至幫他照搬別人的數學卷子······可最後,王葆還是生氣地砸它,燒它,最後拋棄了寶葫蘆。

讀完這本書,我想我們絕不可以有不勞而獲的思想。如果我們用這種不勞而獲的手段打造生活,那我們總有一天會覺得生活很無聊,一點意思也沒有。因為所有的東西都是寶葫蘆變出來的,我們只要去指使它就行了:“寶葫蘆!我要這!寶葫蘆!我要那!”照這樣下去,我們都會變得懶惰,總想依賴別人。其實我就有依賴思想。比如有時,我做數學題,我不想自己動腦筋,就會讓爸爸媽媽幫我解答,但解答完以後,我就發現這道題其實很簡單,我只要動動腦筋就很快的能想得出來。心裡就會很後悔。有時候我依賴媽媽幫我收拾書包,而我自己卻到一邊玩,等到要用東西時就會手忙腳亂找不到。媽媽一出差,我的生活簡直就亂了套······王葆就是依賴寶葫蘆,讓寶葫蘆給他變他想要的東西,隨心所欲,想要什麼就要什麼,後來出了好多麻煩,最後拋棄了它。其實寶葫蘆沒有什麼寶,,它就是用魔法從其它人那裡偷東西,然後搬到王葆這裡來。王葆本來是一個好孩子,他雖然不肯動腦筋,但是他也明白絕對不能從別人那裡偷東西,當王葆知道那些東西從哪來的時候,他就想把寶葫蘆砸爛、燒掉,再也不要它了。我們也要明白,天上不會自己掉餡餅下來,我們必須靠自己的雙手打造我們自己的生活,我們有智慧的頭腦和勤勞的雙手,為什麼還需要寶葫蘆呢?其實我們每一個人都有一個寶葫蘆,那就是我們自己。我們自己可以用自己的雙手打造我們美好的生活,而不是依賴別人或所謂的寶葫蘆。

《寶葫蘆的祕密》這本書的語言生動有趣,把王葆和寶葫蘆之間的對話寫得很好玩,更是把王葆和同學之間的生活寫得很吸引人,甚至每一段都可以讓人忍俊不禁。《寶葫蘆的祕密》用一個幽默風趣的語言,描繪出了一個富有深刻道理的精彩故事。

關於《寶葫蘆的祕密》讀書心得600字 篇16

最近,我看了一本蘊涵深刻哲理的書,張天翼爺爺寫的《寶葫蘆的祕密》。

記得第一次看這本書的時候,我就被書中的劇情深深吸引了:本故事的主人公王葆是個普通的少先隊員,可是有一天,他去河邊釣魚時,卻釣出了一個可以實現他願望的寶葫蘆。之後,他用這個寶葫蘆變出了很多東西,吃的、玩的,應有盡有,過上了“要什麼來什麼,想什麼有什麼”的快樂生活。可是,好景不長,王葆漸漸發現了寶葫蘆給他帶來了麻煩:因為他不能透露寶葫蘆的祕密,就只能說謊騙人,比如寶葫蘆變出來的花,只能騙人說是同學臨時放在家裡的;那些變出來的雕像和模型,也騙說是自己做的……王葆還發現寶葫蘆不是憑空就能變出東西,而是從別的地方偷偷搬過來的。他再三思考後,把祕密告訴了大家,拋棄了“寶葫蘆”,結束了這種說謊騙人、不勞而獲的生活。

看了《寶葫蘆的祕密》這本書,我明白了兩點:首先,人必須要誠實,不能說謊騙人,王葆原來總是騙人,把寶葫蘆變出來的東西說成是自己做的,同學們都不喜歡他,可是後來王葆改了,他又成為一個誠實的好孩子,同學們又喜歡他了。在我的生活中,我也有過類似的經歷。記得那一次,我去好朋友的生日聚會,一不小心弄壞了他手機的螢幕,後來他責問是誰碰壞時,我也沒敢承認。但看了這本書以後,我深深地瞭解到了自己的錯誤,並向好友道了歉,好友見我態度誠懇,於是就原諒了我。在我們與人的交際當中,最重要的就是誠實,講誠信。

其次,自己的事情自己做,不能依賴別人。王葆總是依賴寶葫蘆,但結果總是讓他出洋象。他最後意識到,天上不會掉餡餅,世界上沒有不勞而獲的事情,也沒有不努力就能獲得的成功。以前,我在學習上總依賴老師和家長的監督,在生活上,總是叫父母幫我做我應該做的事情。現在我看了這本書以後,在學習上我不再依賴老師和家長的監督,而是自己自主學習,在生活中我做完自己應該做的事情後,還幫家長做一些自己力所能及的事情,不讓父母再操心,現在我已經學會了洗衣服、洗碗,連媽媽也誇我長大了,懂事了,是個刻苦學習、勤勞的好孩子了。

通過這本書,我深深認識到了自己以前的錯誤,如今,我努力拋棄自己的“寶葫蘆”,不做說謊的小人和不勞而獲的寄生蟲,而是通過自己的努力,長大以後,爭當祖國的棟樑!

關於《寶葫蘆的祕密》讀書心得600字 篇17

張天翼作家的《寶葫蘆的祕密》是我讀給孩子一起聽得。剛開始,六歲的寶寶並不喜歡,因為裡面沒有葫蘆娃,沒有白雪公主。可是,當我繪聲繪色地讀到王葆去釣魚,剛巧碰上一個專門來找他寶葫蘆時,孩子高興的哈哈大笑。笑完後,還大聲嚷嚷著,也要一個神奇的寶葫蘆。

在這本書裡,張天翼用充滿童真的話語,歡快活潑的語言描述了王葆這樣一個平凡的國小生。總是渴望自己表現出色,引得同學老師的關注,可是卻總是因為種.種原因,沒能做好。所以,他常常期待能夠有一個神奇的寶葫蘆,幫他處理一切遇到的問題。

一次偶然的機會後,王葆得到了這樣一個寶葫蘆。可是,卻因為一些陰差陽錯的糗事而讓他煩惱。比如:他和同學下象棋,為了想贏,就想吃掉對方的棋子,沒想到,神奇的寶葫蘆卻把棋子送到他嘴裡。

像這類的事情越來越多以後,王葆逐漸發現一個大麻煩,寶葫蘆幫他變出那麼多東西后,他變得稀裡糊塗,連世界上的東西都分不清真假了。可是到了後來,麻煩越來越多,他也越來越依賴寶葫蘆。結果忽然一睜眼,發現只是自己做的一個美夢。並沒有這種一勞永逸的寶葫蘆。

故事講完了,寶寶還是沉浸在寶葫蘆的故事裡,沒有出來。一個勁地問我,為什麼寶葫蘆不是真的存在,為什麼只是一個美夢?

我摸著她的頭,告訴她,世界上根本沒有不勞而獲的寶葫蘆。他只是懶惰不想動腦思考的孩子想出來的。你看,有了寶葫蘆,並不是所有的事情,都是心想事成的。所以,連寶葫蘆都無法做到不出錯。所以,要學會動腦想辦法,解決問題。出了錯,並不可怕。因為寶葫蘆也會出錯。

《寶葫蘆的祕密》是由天津教育出版社出版,國小生必讀從書裡的其中一冊。故事沒有長篇大論講道理,而是通過故事讓孩子明白做人的道理。既生動又有趣,比起那些不勞而獲就取得王子、財富的童話故事好了太多。所以,喜歡的家長,可以到書店裡看一看,讓孩子在故事中得到成長。不僅學到了知識,還明白了動腦的樂趣,以及薰陶編故事的能力。

因為,本書就是以孩子的語言,寫得一本孩子們的故事。神奇的寶葫蘆,你的童年裡有沒有這樣的幻想呢?

關於《寶葫蘆的祕密》讀書心得600字 篇18

在寒假中,我閱讀了《寶葫蘆的祕密》這本書,它讓我受到了很深的教育。

故事講述了一個叫王葆的國小生,因為不滿同學們對他得看法,所以自己一個人來到河邊釣魚,在無意中發現了一個寶貝—寶葫蘆。這是一個有魔力的寶貝,可以滿足他的主人的任何願望,條件是不能讓任何人知道這個祕密。王葆接受了這個條件,從此過上了“幸福”的生活,而且不是一般人享受的幸福。比如他要演講比賽,想要一份演講稿,馬上就會有一份演講稿出現在桌子上;如果他想買東西沒有錢,他的口袋裡立刻會有一大把錢任他花。王葆自以為獲得了一件神通廣大、魔力無邊的寶貝,可以讓自己過上幸福的生活,但是這些“幸福”的生活,卻給王葆帶來了不少麻煩。從次,他得屋裡有多處了許多千奇百怪的東西,當別人問起怎麼回事,他總是撒謊說是替別人寄存的。他每天躲著自己的朋友,生怕別人問起關於他的事。後來王葆才得知,寶葫蘆變出來的各種東西,原來都是別人做好的:演講稿是別人寫好的;花草是別人培養的;機械模型是別人做好的。最終,紙包不住火,王葆出賣了寶葫蘆。

人每時每刻都在想著不勞而獲,卻忘記不勞而獲對別人的損害,以及對自己的麻煩。

我們都要不能做損人利己的事,應時時刻刻為別人著想。

關於《寶葫蘆的祕密》讀書心得600字 篇19

這個暑假,我在家看了《寶葫蘆的祕密》,他讓我感觸很深,感覺原來的自己就和書中的王葆一樣。

《寶葫蘆的祕密》中的王葆,是個不愛動腦筋,不願費力的孩子。他在夢中得到了一個“寶葫蘆”。從此,要什麼有什麼,想什麼來什麼。可是,這不但沒幫他的忙,反而使他在同學、家長、老師面前出盡了醜,還給別人找了不少麻煩。我由王葆聯想到了自己,我不也是和王葆一樣,不願多出力,只想得到現成的嗎?做值日就只幹我自己的活,多一點也不幹;考試時,剛做完試卷就交,結果考得一點也不好;做課間操時,我真希望有個小人鑽進我身體裡替我做操。平時,我常讓家長幫我幹這幹那,而我自己什麼也不做……“寶葫蘆”不會變東西,只會搬別人的東西,其實我的做法和王葆一樣,是拿別人的勞動成果,也就是不勞而獲。不勞而獲能使人變懶變壞,學不到真本領。這樣的話,長大以後怎麼能為祖國貢獻力量呢?

我都已經十一歲了,以前我從來不愛看書,碰到困難就退縮,不敢去嘗試自己解決問題,總是想到找爸爸媽媽,讓他們幫想辦法人,他們就是我的“寶葫蘆”。看了“寶葫蘆”後,書中的王葆終於拋棄了“寶葫蘆”,他要自己的事情自己做。我想,以後我也要自己親自做事,不再依靠別人。特別是在學習方面,我要好好努力,認真學習,碰到難題,儘量多思考,自己想辦法解決。讓我也漸漸丟掉依賴“寶葫蘆”的壞習慣,爭取成為德、智、體全面發展的好學生。

關於《寶葫蘆的祕密》讀書心得600字 篇20

寶葫蘆在我心中是一種能帶給我們幸福的寶貝,我多麼想要一個寶葫蘆。可是在這本書中它卻在一次數學考試時害了他的主人——王葆。這樣,我開始討厭寶葫蘆了。

這本書反映了青少年不勞而獲的想法。一次,王葆在釣魚時意外地釣到了一隻萬能的寶葫蘆,從此,他就高枕無憂,讓寶葫蘆代他學習、寫作業、做模型、考試……讓同學們刮目相看,王葆更是整天樂滋滋的。可是寶葫蘆漸漸讓王葆有了一種依賴性。寶葫蘆不但沒有幫助王葆,反而讓他學會了偷懶、學會了說謊。終於在一次數學考試時,寶葫蘆使用魔法時不僅把蘇鳴鳳試卷上的答案全部轉移到了王葆的空白試卷上,而且把試卷上的姓名也一起轉移給了王葆,這讓王葆受到了老師的嚴厲批評和同學們的嘲笑。幸好這只是一場夢!

有些人認為王葆把寶葫蘆丟掉是對的,而我認為王葆應該把寶葫蘆的錯誤告訴它,而不該向它大吵大鬧。看了這本書我知道了一個道理:一分耕耘,一分收穫。我們應該做愛勞動、愛學習、不偷懶、不說謊的好孩子。王葆明白了,我也明白了:世界上沒有不勞而獲的東西。只有靠自己的努力,才能收穫豐收的果實!

關於《寶葫蘆的祕密》讀書心得600字 篇21

《寶葫蘆的祕密》是在小時候看的,講了國小生王葆碰到困難時,幻想有一個神奇的寶貝出現幫他。有一天,王葆在釣魚時偶遇會實現任何願望的寶葫蘆,後來,寶葫蘆幫王葆釣魚、寫作業還有考試。

這樣的寶葫蘆就是每個小孩子甚至是每個人夢寐以求的寶貝吧,畢竟不勞而獲,是一件想一想就覺得輕鬆的事兒啊。但是要想獲得真正的成功,是不能靠外力的,成功不是某一個成果,更是我們為之不懈努力的過程。作者豐富的想象力不由得令人佩服,童心童真童趣,可能就因某一個有趣的情節,讓我們想起逝去的童年。想起我們小時候也是那麼不愛學習,只愛玩兒,卻希望有個機會可以不勞而獲。

國小生王葆,希望自己也能得到一個無所不能的寶物,得到寶葫蘆之後,發生了一系列啼笑皆非的故事。重要的是,作者不僅寫出了生動有趣的故事,在教育意義上所做的努力也不應該被忽視。可以看出盡力用奇妙的故事去引導小朋友們的三觀成長,是作者的願望。

從字裡行間可以感受到作者對生活的熱愛,這個故事好像可以發生在任何時候,未來、過去和現在的界限,不再明晰。故事跨越了時間和空間的界限,恍然間讓我們看到世界的多元可能。

《寶葫蘆的祕密》這本書,讓讀者跟著書中的寶葫蘆上天入地,隨手翻開一頁,都是有趣的故事。給予了寶葫蘆靈動的生命,蘊藏著無盡的樂趣,寥寥幾句,就把讀者帶到了書中的那個場景裡,讓我們再次意識到,這個世界的奇妙和美好。

這一本書是送給孩子的禮物,也同樣適用於成年人。不管我們是否長大,人類對世界的奇妙和美好的追求從來就沒有改變過啊。會和孩子一起讀這個有趣的故事,和她一起感受世界的溫暖和美好,感受這個世界滿滿的善意,能夠找到屬於自己的心底的那方淨土。

在日常的忙碌奔波中,閱讀童書是一個撫慰心靈的好選擇,有時候會呈現出了讓人驚豔的閱讀體驗。用成年思維去閱讀和思考時,會發現很多不同的東西。但總有些是不變的,比如不勞而獲是多麼的危險的想法,雖然這個想法可能在過了很久之後也是無法戒掉的吧。

關於《寶葫蘆的祕密》讀書心得600字 篇22

暑假裡,我看了一本書,它的名字叫《寶葫蘆的祕密》,這本書的作者是張天翼,

書中的小主人公王葆是個好孩子,他的缺點就是有點懶惰,遇到麻煩的事情就不想做,總想著能有那麼一個寶貝,可以使他不必費勁就要什麼有什麼。後來,王葆果真得到了神通廣大的寶葫蘆,能夠滿足他的所有願望,但就因為這樣,弄得他失去了好朋友,失去了班集體。這種無聊的生活,對王葆來說是不可忍受的痛苦。最後,王葆明白了什麼才是最可貴的東西,堅決地扔掉了寶葫蘆。

在沒看這本書之前,我也一直想要一個像"寶葫蘆”一樣的東西,可以想要什麼就有什麼,但通過看這本書,我明白了一個道理:脫離了集體的不勞而獲的生活決不能給人帶來真正的幸福。世界上的任何東西,包括吃的玩的,包括各門功課的答案,沒有一樣是從天上掉下來的,都得有人去做出來。如果你什麼事都不想自己費勁,可又想要什麼就有什麼,那就只有去偷了。所以說,寶葫蘆可不是什麼寶貝,我們不要幻想著得到它。

《寶葫蘆的祕密》這本書很有趣,我建議大家買來看看。張天佑的其他作品也很好看,《禿禿大王》、《金鴨帝國》、《大灰狼》等,

關於《寶葫蘆的祕密》讀書心得600字 篇23

在這個暑假中,我讀了好幾本書,但是我印象最深的一本書是《寶葫蘆的祕密》這本書。下面就和我一起來看看我讀完這本書後的感想吧。

剛開始看的時候,覺得寶葫蘆真是一個寶貝,我要是有一個寶葫蘆該有多好啊,要什麼就有什麼。可是當把整本書讀完以後我的想法就變了,我認為,寶葫蘆雖然可以給我們帶來快樂,但是更多的也許是討厭和煩惱吧!

文章是從這裡講起的:有一個叫王葆的孩子,他非常喜歡聽奶奶講故事,奶奶就總是講寶葫蘆的故事,有了寶葫蘆就會變得好幸福,要什麼有什麼。有一天。王葆自己在釣魚的時候,意外的釣到了一個寶葫蘆,他一連在地上打了好幾個滾。覺得他自己總算可以要什麼有什麼過得幸福了,先的時候,覺得寶葫蘆真好,要什麼有什麼。可是到了後來,卻發現寶葫蘆知道了自己的心事,把他要做的事全部做了,自己沒有什麼事可做了。到了後來還發現寶葫蘆的東西是偷來的,一氣之下,就把這個祕密告訴了大家,使得寶葫蘆沒有用了,他也就把寶葫蘆給扔了,自己也就徹底輕鬆了。

從這個故事中,我們不難發現,什麼事都是要用你的勞動的成果換來,不能要不勞而獲的東西。就拿這個寶葫蘆來說吧,當你覺得你要什麼有什麼的時候,你會覺得自己很開心、很快活,可是當你發現這些東西是偷來的時候,你心裡又會怎麼想?不勞而獲的東西在你的面前你會吃嗎?寶葫蘆知道我的心思,在鄰居和同學面前把我想要的東西偷來放在我手上,這不是讓我在鄰居和同學面前難堪嗎?所以,我們做什麼事都不能貪圖小利,貪心的人是沒人理的。

在我們的生活中,有不少貪圖小利的人,這個寶葫蘆的故事正告訴了我們,不能要不勞而獲的東西,要用自己的勞動而換來的成果才是最珍貴的。有了自己用勞動換來的成果,才知道勞動的辛苦,就不會把別人的勞動不當回事了。小時候偷針,長大偷金,寶葫蘆偷了東西我若接受了,也就等於是我偷了東西,時間長了我就會養成好逸惡勞的壞毛病。我提議,大家來一起做一個誠實的孩子,不偷任何東西,也不拿不勞而獲的東西。

王葆最後把寶葫蘆扔了,我們大家有兩種不同的觀點,有的是認為王葆把寶葫蘆扔了是不對的;而有的人卻認為王葆把寶葫蘆扔了是一種正確的選擇。我是這樣認為的,王葆把寶葫蘆扔了是不對的,因為既然王葆認為寶葫蘆做得不對,那就應該提早地對寶葫蘆說說自己對它的意見,而不是對寶葫蘆大喊大叫的,我想如果寶葫蘆真的懂得主人心裡想什麼,就應該和王葆一起做王葆自己想做的事,那寶葫蘆也就可以和主人成為最好的一對了。我們不能收不勞而獲的東西,但是可以讓自己成為一個愛勞動、珍惜別人勞動、誠實的孩子吧!

關於《寶葫蘆的祕密》讀書心得600字 篇24

8月7日,我和爸爸一起在電腦上看了電影名字叫《寶葫蘆的祕密》。這部電影主要講了王葆和寶葫蘆的故事。王葆是個不管做什麼事情都不想付出努力的孩子。他常常聽奶奶講寶葫蘆的故事,因為寶葫蘆可以滿足所有人的願望,於是,他非常想得到這個寶葫蘆。幾天後,他走到一條河釣魚,突然魚鉤往下沉,他把魚線撈起來的時候驚奇地發現,有個寶葫蘆釣了上來,王葆把寶葫蘆放下來,一會兒,寶葫蘆居然長出了兩隻手,兩隻眼睛,一張嘴。寶葫蘆把王葆嚇了一跳,寶葫蘆對王葆說:“主人!我可以滿足你所有的願望”王葆不相信,於是他對寶葫蘆說想要很多吃的,寶葫蘆真的變出了許多好吃的食物,最後還變出了一架飛機,乘著王葆再天空中飛翔。

寶葫蘆雖厲害,但他總是幫上了倒忙。比如:王葆下象棋,他說一聲吃馬,寶葫蘆真的把馬變到了王葆的肚子裡,害的他不得不到別的地方去吐掉。還有一次考試,王葆他什麼也不會做,寶葫蘆幫他把別人考卷上的字全部搬到了他的考卷上,結果連別人的名字也一起搬了上去。後來被老師發現了,王葆很傷心。終於下定決心,不在需要寶葫蘆的幫助,要憑自己的努力來取得好成績。

這部電影告訴我們:“世上沒有不勞而獲的事情,做任何事都要認認真真、刻苦鑽研、努力學習,才能得到自己應有的回報!

關於《寶葫蘆的祕密》讀書心得600字 篇25

在《寶葫蘆的祕密》中,主人公王葆的祕密就是他擁有了一個無所不能的寶葫蘆,寶葫蘆的作用是什麼?就跟多啦A夢的口袋、阿拉丁的神燈、神筆馬良的毛筆……差不多的一種想變出什麼就能變出什麼,想實現什麼都能幫你實現的“魔法萬能箱”。

王葆的夢想那麼多,有了這麼一個寶葫蘆當然好了,一次釣魚的時候,偶遇得到傳說中能實現任何願望的寶葫蘆,要什麼有什麼,想什麼就成什麼。但是伴隨快樂而來的就是無數個意想不到的:當他和同學下棋想吃掉對方棋子,棋子馬上就飛到他嘴裡……寶葫蘆不但沒給他帶來幸福,反而帶來無數困擾。

這個寶葫蘆雖然是一種萬花筒,可以變出世界的驚喜和美好,但同時也是個讓人不勞而獲的魔咒,會讓人產生懶惰、消極、不思進取的心理。正如童年時期我們也都曾經夢想擁有這麼一個可以變出萬千世界的小寶物,但是所有童話中的寶貝都有一個關鍵之處,就是善人用它救死扶傷,多做善事,惡人用它則物極必反,會衍生災難。

這也正是為什麼寶葫蘆非但沒有給王葆帶來快樂,卻帶來那麼多不快樂的原因。貪念產生惡,而努力的過程才能給小朋友帶去成長的收穫的快樂。所以,我覺得這麼一個雖然通俗易懂的童話故事,卻能給孩子帶去深刻而受益一生的寶貴道理。教會孩子任何事情不要總想著祈求父母幫助,懇求他人援助,而是萬事萬物能靠一己之力去獲得最後的成功。哪怕是失敗,過程也是個成長。

作者的語言生動有趣,美好的故事充滿童真童趣,可以讓孩子們從中看到自己,也能從中悟到人生。在孩子的成長中,最需要的是教育,最能深入心靈、啟發孩子是書籍。讀一本好書,孩子們雖然表面聽的是主人公的故事,但從現實中卻聯想的是自己現在的生活。

我們都曾夢想過成為無所不能的孫悟空,用他的猴毛和金箍棒瀟瀟灑灑走天涯,想要什麼有什麼。但是孫悟空還需要緊箍咒的束縛,也需要一路過斬將,保護師傅取得真經。原本,這個世上就沒有不勞而獲的人生,所有付出都需要代價,所有耕耘才能釀出累累果實。

感謝《寶葫蘆的祕密》,很多時候童話故事,並不只是給兒童看,也會帶給成年人不少人生的感悟。

關於《寶葫蘆的祕密》讀書心得600字 篇26

王葆很喜歡聽奶奶講寶葫蘆的故事。他也希望能得到一個寶葫蘆,而他就可以不費事也不操心就能得到自己想要的,當讀到這裡的時候,我也幻想著我能有一個寶葫蘆。

有一天,王葆在釣魚時發現了傳說中能實現任何願望的寶葫蘆,王葆又驚又喜,我想好故事就要開始了嗎?我帶著疑惑的心情繼續讀了下去。

從這以後,寶葫蘆就開始為王葆服務,但是必須保守祕密才能過上幸福的生活。我想,這不是要被寶葫蘆給控制住了嗎?

給我印象最深的故事是王葆和同學下象棋,王葆想“吃”掉同學的“馬”,可是“馬”卻突然飛到了王葆的嘴裡。我頓時哈哈大笑,原來寶葫蘆只是照搬人們的意思,用法力實現他們的願望。

有一次數學考試,王葆想要不費一點力氣就考100分,於是就吩咐寶葫蘆把試卷寫好,寶葫蘆就把王葆同學的試卷答案搬到了他的試卷上,結果被老師發現了。王葆沒有通過自己的努力就想取得好成績,世界上不會有天上掉餡餅的事。想到我平常也有偷懶的壞習慣,難道我也要變成這種依靠寶葫蘆學習的人嗎?不,只有通過自己的努力獲得的成功才是最好的。

我認認真真讀了許多遍,覺得這本書對我成長很有幫助,它教育我要誠實,不能偷懶,通過自己的努力來取得成功才能過上自己想要的幸福快樂生活。

關於《寶葫蘆的祕密》讀書心得600字 篇27

今年我讀了很多書,比如說《笨狼的故事》、《三國演義》、《紅樓夢》等,其中我最我喜歡看的就是《寶葫蘆的祕密》了。

《寶葫蘆的祕密》是中國著名兒童文學家張天翼爺爺在1958年創作的童話。裡面主要說的是,一個名叫王葆的小男孩在釣魚的時候釣到了寶葫蘆,然後寶葫蘆幫他實現願望,最後王葆發現是一場夢的故事。故事中我最喜歡的是第十一個故事和第十三個故事了。第十一個故事裡說到王葆和他的好朋友姚俊一起下棋的時候,王葆心裡想著要把姚俊的“馬”給吃掉,於是寶葫蘆就幫他把“馬”放在他嘴裡了,然後王葆打了一個噴嚏後“馬”這個棋子就到他肚子裡了。這個特搞笑,當時看了笑的我肚子疼。第十三個故事中因為寶葫蘆的幫忙,王葆幹什麼都省了很多時間了,我也很想省下很多的時間來玩。

讀了《寶葫蘆的密祕》這本書後,我覺得我學到最大的道理就是?s不管做什麼事,想要成功都要付出自己的努力,不能永遠依靠別人。

《寶葫蘆的祕密》這本書因為很精彩還被拍成過電影,相信同學們也一定會喜歡《寶葫蘆的祕密》這本書的。

關於《寶葫蘆的祕密》讀書心得600字 篇28

“自己的事情自己做”是我上幼兒園時就會了的一句話。那天下午,我和弟弟一起在電腦的風行網上看了《寶葫蘆的祕密》這部電影。

影片中,主人公王葆在一次偶然的意外中“釣”到了寶葫蘆。於是,寶葫蘆“幫助”王葆完成了許多事情,可是每次都違背了王葆的心願。為此,寶葫蘆自己也是心存愧疚,不過,他是真心希望主人能夠高興的。

寶葫蘆幫王葆“偷”答案,害的王葆被劉老師批評;寶葫蘆幫王葆釣魚,結果讓同學們不相信這些魚是王葆自己釣的;王葆和同學比賽下象棋,寶葫蘆幫助王葆“吃棋”;王葆很喜歡模型玩具,寶葫蘆將所有的玩具都送到了王葆的家裡;寶葫蘆幫助王葆製作了一個模型,讓同學覺得這是王葆買的……等等。寶葫蘆給王葆幫倒忙的事情數不勝數。最後,王葆通過自己的不懈努力,在游泳錦標賽中為學校榮獲了冠軍。

這個故事讓我明白:世界上是沒有天上掉餡餅的事情,也沒有不勞而獲的事情。所有的成功都是要靠自己不懈的努力所爭取的。比如那些偉人,他們成功的背後,是要付出一定的代價的。正是因為他們付出的汗水和艱辛要比我們多,所以他們才會如此的偉大,被人們稱讚的。

以後,我要好好學習,奮發向上,爭取取得一個優異的好成績!