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國小水滸傳讀書心得(精選28篇)

欄目: 讀書心得體會 / 釋出於: / 人氣:1.56W

國小水滸傳讀書心得 篇1

今天,我向大家推薦一本書,名叫《水滸傳》為什麼推薦這本書呢?因為,這本書的主人公給我留下了很深的印象。

國小水滸傳讀書心得(精選28篇)

本書主要見了無賴高俅因球技好,而被端王選為護衛,從此目中無人,因王進父親打過他一棒,所以懷恨在心,想害王進。經過了三番五次以後,終於加入了梁山伯起義,許多人也因此被逼上了梁山泊其中與李逵.宋江.晁蓋等人,晁蓋是老大,可不幸的是,最後,晁蓋被史文恭的毒箭所射死了。經過一番比試,宋江當上了首領。盧俊義當上了老二,他們面臨了種種磨難,都突破了。但好景不長,這支隊伍,最終還是在黑暗中消失了。我還很喜歡其中的很多的人物呢!比如像李逵,他非常勇猛,手持雙斧,力大如牛。他還非常孝順,自己吃好穿好也不忘母親,準備把母親帶過去,可不慎遇上了老虎,他又氣又恨。一下子打死了4只老虎,還有張清,他非常機智,又很厲害,一個人就可以打傷梁山泊的10位好漢,而且竟是用石子。但聰明反被聰明誤,最後還是被吳用等人抓住了。我最喜歡的還是宋江,他被成為及時雨.呼保義,他非常善良,百姓需要他的時候,他都會出現,許多梁山好漢又都是衝著及時雨的大名,才來投奔的。

我非常喜歡作者寫的故事情節,非常深動比如像其中一句:“武松縱身一跳,又讓他掃了個空,老虎急的連吼幾聲又轉身向武松撲去。”這句話動作描寫得非常好,中有:跳.掃.吼.轉.撲。幾個動詞。把武松打虎描寫的活靈活現。

這是一本好書,建議大家看看哦!

國小水滸傳讀書心得 篇2

我讀了我們的四大名著之一《水滸傳》,每當我翻開這本書,都對作者高超的寫作技巧和字裡行間所透露出的那種豪邁、俠肝義膽所拍案叫絕。

就拿作者對人物的塑造來說,施耐庵在刻畫不同的108位好漢時,常常會讓我感到個別人物與人物之間的性格特點有些相似,但當我再細想深讀一番,便明白原來是我的思維太小了。比如書中的魯智深和李逵,他們兩個都有嫉惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆的性格,但魯智深粗中有細,豁達明理。李逵頭腦簡單,直率逼真。

若問魯智深他怎麼個粗魯法,當他去肉鋪找鄭屠幫金氏父女倆討說法時,他上前一腳便把鄭屠踢倒,還要踩住他的胸脯,邊質問邊用他那罐子似的拳頭狠狠砸下去,一拳打歪了鄭屠的鼻子,二拳打得他的眼眶眉梢上直掛彩,三拳打在太陽穴上,鄭屠便動彈不得了。

但若問他精細不精細?當然精細,魯智深在懲治鄭屠之前,大早的便來到了客店,為金氏父女送行。等他們走後,他為了防止店小二給鄭屠報信,他拿凳子在店門口硬是坐了兩個時辰。到了肉鋪,魯智深先讓鄭屠把不要肥肉的精肉剁成肉沫,又讓鄭屠把不要半點精肉的肥肉剁成肉沫,之後又讓他把不要半點肉的軟骨剁成沫。折騰了鄭屠一個早晨,目的就是為了拖延些時間,好讓金氏父女走得遠一些。還有,當林沖被刺配滄州時,魯智深暗中保護林沖,粉碎了高俅想要中途加害林沖的陰謀。

再來說說李逵。李逵上梁山後,天天以殺敵為樂,甚至睡夢中也斧砍高俅等_臣,醒了還大叫:“快當!”李逵的作戰方式與他人不同,常是敵我不分,拿著斧頭便一路砍過去。此舉固然對敵人的殺傷力不小,但在毫無目標的板斧之下也增加了許多無辜的冤魂。

在閱讀過程中,除了作者對108位好漢的人物塑造,我還注意到一件事,就是這些綠林好漢們,他們何以相聚在一起,又因何能夠匯聚起一股力量,一同來對抗朝廷的壓迫呢?我腦海裡首先蹦出“亂世出英雄”這個詞。徽宗時期,長期的繁華富庶與和平,使得社會的管理者們懈怠了,徽宗醉心於他的書畫藝術,以至於_臣當道,不作為甚至為非作歹,與地方豪強相勾結,魚肉鄉里,致使百姓有冤無處申,正如書中所言,高俅依附著權勢上位,小說開頭就介紹了王進因為高俅發跡後徇私報復而展開了《水滸傳》的故事。由此我們可看到108位好漢被“逼上梁山”的社會現實,小說深刻地反映了北宋末年的政治狀況和社會矛盾。

國小水滸傳讀書心得 篇3

水滸一百零八將中令我記憶最深刻的是“智多星吳用”。吳用幾次獻策,智取生辰綱,用藥酒麻倒了青面獸楊志,奪了北京大名府樑中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶。宋江在潯陽樓念反詩被捉,和戴宗一起被押赴刑場,快行斬時,吳用用計劫了法場,救了宋江和戴宗。

宋江二打祝家莊失敗,第三次攻打祝家莊時,吳用利用雙掌連環計成功攻克了祝家莊。宋江鬧華州時,吳用又出計借用宿太尉金鈴吊掛,救出了九紋龍史進和花和尚魯智深,真不愧是“智多星”啊。

吳用一生屢出奇謀,屢建戰功,受招安被封為武勝軍承宣使。宋江、李逵被害後,吳用與花榮一同在宋江墳前上吊自殺,與宋江葬在了一起。

<水滸傳>是中國史上第一部用白話文寫成的成篇小說。<水滸傳>既然是四大名著之一,就必定有他發光出彩之處。之前雖然囫圇吞棗的看過一點點,但完全不知其所云。這個假期我再次隨各位梁山泊的英雄深刻的體會了一番他們的“忠孝義”裡的人物都刻畫得十分傳神,性格鮮明。

例如:“花和尚”魯智深,他得知鄭屠欺負金翠蓮父女,主動向金氏父女贈送銀兩,幫助他們逃跑,故意激怒鄭屠,三兩拳就打死了惡霸鄭屠。這一系列的作為都充分的期限了他是一個粗中有細,性格暴躁路見不平拔刀相助的真漢子。

<水滸傳>讓人過目不忘的就是英雄們的“忠孝義”,使我強烈地感受到了古代英雄豪邁的氣概和性格。是一本值得一看的文學名著。

國小水滸傳讀書心得 篇4

同學們,你們讀過我國四大古典文學名著之一<<水滸傳>>嗎?它是我國第一部以農民起義為題材的長篇小說。這本書成功地塑造了一百零八位好漢的英雄形象,讓每一個讀這本書的人都如身臨其境。

<<水滸傳>>中有這許許多多的梁山好漢的故事。如<<林沖雪夜上梁山>>、<<豹子頭火併王倫>>等故事。其中我最喜歡的就是<<鐵牛沂嶺殺五虎>>的故事了!故事大意是這樣的,李逵為了讓母親過上好日子而要把母親帶到梁山上去。在半路上,母親口渴了,讓李逵去給她找點水來。李逵讓母親坐在一塊大石頭上等他,便去找水了。而等他找到水回來時,卻發現母親不見了。於是他邊跑邊喊道:“母親,您在哪裡啊?兒把水找來了!”這時,李逵忽然發現有兩隻小老虎正在舔一條人腿。李逵頓時大怒,舉棒打死了兩隻小老虎。就在這時,他看到有一隻母老虎向他撲來,李逵頓時大喊:“ 是你吃了我母親,我一定要為她報仇。”說著,當場打死了那隻母老虎。接著,又跑出了一隻公老虎,它向李逵大吼一聲,撲了過來,李逵連忙順著老虎的來勢,斷了它的喉管。就這樣,李逵一人連殺了四隻老虎。讀完之後,我彷彿覺得自己就是李逵,對那幾只吃了他母親的老虎十分痛恨。

同學們,如果你們還沒有讀過<<水滸傳>>,那就趕快去買吧!我相信,那其中栩栩如生的人物,波瀾壯闊的場景。一定會讓你心馳神往,回味無窮。

國小水滸傳讀書心得 篇5

最近我拜讀了四大名著之一,施耐庵的作品——《水滸傳》。它是我國曆史上第一部用白話文寫成的章回小說,也是中國古代優秀長篇小說之一。

《水滸傳》又名《忠義水滸傳》,故事敘述了北宋末年官逼民反,各路英雄豪傑彙集水泊梁山,聚眾起義。他們捨生取義、英勇善戰,令那些喪盡天良的傢伙們聞風喪膽;他們除暴安良、仗義疏財,深受當地百姓的稱讚。小說塑造了眾多栩栩如生的人物形象,而且每個人物都具有一個富有特色的“綽號”。如:花和尚——魯智深、黑旋風——李逵、行者——武松……使人看了以後回味無窮。

一百零八個英雄好漢中,我最喜歡的還是花和尚——魯智深,他雖然生性魯莽,不拘小節,但他那種仗義助人、捨身取義的精神卻令人敬佩不已。魯智深原名魯達,在延安府老中經略相公處當提轄。有一天他與九紋龍——史進在酒店裡喝酒,聽見旁邊有對父女在啼哭,忙上前問原由,原來是狀元橋下賣肉的鄭屠想霸佔他的女兒給他做妾,魯達一聽,火冒三丈,忙掏出身邊的銀兩,叫父女倆馬上收拾行李讓他們回老家,然後自己去教訓鄭屠,沒想到失手打死了鄭屠。無奈之下,便去五臺山出家當了和尚,法名智深。

而這種仗義助人、捨身取義的精神正是我們中華民族的傳統美德,我覺得我們小學生不僅要讀懂這種精神,更要發揚這種精神!

國小水滸傳讀書心得 篇6

在暑假裡我讀了水滸傳。水滸傳是中國四大名著之一,作者是明代小說家施耐庵。

這本書講述了梁山上一百零八將個個是英雄豪傑,路見不平拔刀相助,他們打著替天行道的大旗做著行俠仗義的事!

我最喜歡行者武松和智多星吳用。武松本是在官府裡謀職,無奈遭小人餡害,最後來到梁山。武松很勇猛,他路過景陽崗,聽說那裡有一隻老虎經常出來傷人,過路的人都不不敢從那裡經過。可武松不害怕,他說老虎不過是一隻大蟲而已。他一口氣喝下十八碗酒,趁著酒勁,只用了一雙拳頭硬是將那隻吃人的老虎活活給打死了!大家知道了紛紛跑來感謝他,真是為民除害了!人們送他外號打虎英雄。

我更喜歡智多星吳用。他熟讀兵書,精通兵法,文思如泉,一生正氣。排兵佈陣是我更喜歡‘智多星’吳用。他熟讀兵書,精通兵法,文思如泉,一生正氣。排兵佈陣是他的強項。智取生辰綱,三打祝家莊等,每次戰鬥都能體現他的足智多謀,運籌帷幄。他為大家想出了許多奇妙的好點子,事後大家都佩服不已,真不愧是智多星啊!我最崇拜這樣有才華的人了!

梁山上個個都是好漢,如梁山五虎將,大刀關勝,豹子頭林沖,雙鞭呼延灼,雙槍將董平,霹靂火秦明,個個身懷絕技,勇猛過人,重情重義,豪氣沖天,一生正氣!可惜他們生不逢時,當時皇帝腐敗,政權又都握在小人手裡,他們空有一身本領,卻無處施展。如果他們都活在現代,活在人人平等的世界裡,他們又都本領超強,而且心繫百姓,必定能成為受人敬仰的大英雄,成為國家的棟樑!

國小水滸傳讀書心得 篇7

今天,我讀了《水滸傳》這部書,一想到一百零八位英雄好漢,心裡就湧出一股讚歎,他們有勇有謀,都是一些好漢,但是被奸臣所害,被逼上了梁山。《水滸傳》裡的故事令我回味無窮,如:三打祝家莊,魯智深拳打鎮關西,王教頭私走延安府等。但最令我回味的還是那第四十回合:梁山泊好漢劫法場,白龍廟英雄小聚義了。

這個故事大概是這樣的:黃文炳道破假回書上破綻,戴宗被打成招,下進牢裡,斬首之日,梁山好漢及李逵來救,李逵不分官兵百姓,舉斧亂砍,晃蓋喝止不聽。殺到了江邊,二十九條好漢在白龍廟聚義。

梁山的好漢綽號也不少,比如說:宋江綽號:及時雨。李逵綽號:黑旋風等等,這些好漢都是被逼上梁山的。宋江原為山東鄆城縣一刀筆小吏,字公明,面目黝黑,身材矮小,平素為人仗義,揮金如土,好結交朋友,以及時雨而天下聞名。因晁蓋等黃泥岡劫生辰綱事發,宋江把官軍追捕的訊息告知晁蓋。及晁蓋等上梁山後,遣劉唐送來書信(招文袋)及五十兩黃金酬謝。不料,此信落入其妾閻婆惜之手。無奈,宋江怒殺閻婆惜,發配江州,與李逵等相識。卻又因在潯陽樓題反詩而被判成死罪。幸得梁山好漢搭救,在刑場把宋江救上梁山,坐了副頭領。後在攻打曾頭市時,晁蓋眼中毒箭而亡,遂坐上頭把交椅。日後,宋江率眾為朝廷招安。在歷次討伐其他起義軍的過程中,梁山好漢死傷甚眾,宋江本人也被所賜御酒毒死。晁蓋鄆城縣東溪村人,東溪村保正,本鄉富戶,人稱托塔天王。七星入夥智取生辰綱後投梁山入夥。林沖火併白衣秀士王倫後為梁山寨主。後打曾頭市中毒箭身亡。

這些好漢令人感到惋惜呀!這一百零八位英雄都是被奸臣逼上梁山的,也是被奸臣所害的,林沖本是八十萬禁軍教頭,可被高俅陷害,差點就喪命了,才被逼上梁山的。這些英雄好漢被我們寫進了書裡,被我們寫進了腦海裡,永遠都是忘不掉的,正如臧克家所說:有的人騎在人民頭上“呵,我多偉大”可有的人情願問人民當牛馬,那些騎在人民頭上的人,人民會把他們跌倒,那些給人們當牛馬的,人民永遠記住他。這一百零八位好漢有一個共同的特點:替天行道!

《水滸傳》真的令我回味無窮呀!

國小水滸傳讀書心得 篇8

“光耀飛離土窟間,天罡地煞降人寰。

說時豪氣侵肌冷,講處英風透膽寒。

”梁山泊上的一百零八位頭領,人人都是好漢,個個盡是英雄。

那歃血為盟的情義,一醉方休的氣概,真是讓人好生佩服。

《水滸傳》是一本小說體裁的書籍,為施耐庵所寫。

它原是民間無名作者同文人作家集體創作的成果,其成書經歷了一個漫長的流傳演變過程。

《水滸傳》具體描寫的是以宋江為首的農民起義的故事。

因起義時聲勢極盛,就在民間產生了許多的奇聞異說,流傳中不斷得到無名作者的加工修飾。

施耐庵就是在長期民間傳說、民間說話藝術和元雜劇水滸戲的基礎上加工寫定成書的。

因流傳廣泛,被定為四大名著之一,與《西遊記》、《三國演義》和《紅樓夢》並駕齊驅。

《水滸》這一本書,浸透了世界上所有的俠士豪情,包含了天地間全部的英雄氣概。

及時雨宋江、花和尚魯智深、行者武松、黑旋風李逵、豹子頭林沖、小李廣花榮等等,都是非常好的例子。

他們有的粗俗豪放、暴躁固執,有的義氣深重、性情耿直,有的聰明伶俐、足智多謀,有的仗義疏財、公正忠義……總而言之,只要是在梁山上的,那就個個都是“一夫當關,萬夫莫開”的真英雄、真好漢。

如果說《水滸》裡值得學習的東西,那可太多了。

機智勇敢、知錯能改、忠心耿耿、仗義疏財……然而,水滸有一種精神最可貴——講義氣。

在水滸裡,最貴重的東西,就是義氣。

換句話說,水滸傳就是義氣的凝結,就是義氣的聚集,就是義氣的體現。

雙鞭呼延灼、大刀關勝、玉麒麟盧俊義、雙槍將董平……這些好漢,不都是因為宋江等人義氣深重,才上梁山泊的嗎?在平日裡,我們對朋友也要重情重義。

這樣,友情才能長久。

其實,水滸傳就是義氣傳、友情傳。

願水滸傳和它的精神能夠長存於世,永不衰敗!

國小水滸傳讀書心得 篇9

《水滸傳》是我國的四大名著之一,想必大家都讀過吧!

在《水滸傳》裡的人物有魯達(魯智深).武松.宋江.柴進.李逵......

在《水滸傳》當中的魯達,武藝高強,粗武鋼勇,他的武器是兩把斧子。而且他十分愛吃狗肉。甚至有一次,魯達要鎮關西把十斤精肉和十斤肥肉剁成肉末。十斤骨頭斬成細末。鎮關西明白魯達來學自己晦氣。不願幹,魯達便把兩包肉末朝鎮關西砸了過去。鎮關西惱羞成怒,抄起剔骨尖刀,刺向魯達,魯達逃到街上。鎮關西追來,魯達就順勢按住他的左腳把他踢倒。

魯達踏住他胸脯罵道:“你一個操刀屠戶,竟然稱鎮關西,欺侮金家父女!今叫你嚐嚐俺的拳頭!”只一拳,就把鎮關西打得出氣沒有進氣了。

武松是一個硬漢,大家最熟悉他的故事,例如武松打老虎。這一天,武松搖搖晃晃上山,見一塊大青石,便在那大石上休息了一會,這時忽有狂風颳來。武松心疑,又聽得背後撲的一聲,回頭去卻見一隻吊眼白額大蟲(老虎),已落在背後!武松急忙一閃,閃到了老虎背後。大蟲見沒撲著武松,便前爪一搭地下,猛吼一聲,把虎尾一甩,武松又閃到了一邊。武松等老虎再次吼時,雙手掄起哨棒,盡全身力氣一棒擊去,不料打折了旁邊的樹杈,哨棒一截兩半。大蟲咆哮,再次撲來,武松丟了半截棒,赤手空拳就勢按著虎頭。武松把老虎頭直往土裡按,又舉起拳頭猛擊“大蟲”頭部,終於把“大蟲”打癱了。

李逵是沂水縣人,再戴宗手下當小牢子。《真假李逵》是一個很好的例子。李逵那天路過樹林子,忽見有人塗黑了臉,拿了兩把板斧喝令留下買路錢。李逵喝道:“你是什麼人敢攔老爺去路?”那人說是“李逵”。李逵大笑,操起朴刀去戰假李逵,假李逵擋不住想逃,屁股已捱了朴刀,李逵搶前一步踏住那老傢伙胸脯說:“老爺才是黑旋風!”然後挺著胸脯走了。

讀了《水滸傳》這部長篇小說,我彷彿認識了108個梁山起義的綠林好漢。從中讓我感受到了:我們一定要學那些正直、行善的人,不能學那些專橫跋扈、欺善怕惡的人。劉備說得好:勿已善小而不為,勿以惡小而為之。

國小水滸傳讀書心得 篇10

書是人類進步的階梯,讀一本好書,就是一次美妙的心靈之旅;讀一本好書,就等於和一位高尚的在談話。最近我們學習了我國古典名著中節選的四篇文章,在老師的指引下,我們拜讀了四大名著,其中我最喜歡的是《水滸傳》。

《水滸傳》是由明朝施耐庵創作而成,又名《忠義水滸傳》、《江湖豪客傳》,描寫了北宋末年以宋江為首的農民起義軍的故事,共一百二十回,成功塑造了一批聚集江湖、行俠仗義的綠林好漢的形象。

在這本書中,我認識了粗心莽撞而又行俠仗義的黑旋風李逵,一身正氣而又極其愚忠的急時雨宋江,聰明機智而又忠心耿耿的`智多星吳用,講義氣併為朋友兩肋插刀的九紋龍史進,粗中有細、力拔山河的花和尚魯智深......也認識了卑鄙無恥、禍國誤民的高俅,心狠手辣、無惡不作的黃文木彬......

給我印象最深是一個江湖上人稱“九紋龍”的史進,他是《水滸傳》中第一個出場的梁山好漢。文中描寫了他在危難之際,為了讓朱武、陳達、楊春不落入官府之手,為了保全兄弟性命,“義”字當頭,毅然拋家棄子,走上了一條“不歸路”,放棄自己安逸平穩的生活,最後落草為寇,逼上梁山。他們這種兄弟義氣情誼,在我們身上很難找到。

在成長過程中,無數本書滋養著我,伴我度過漫漫長途。我對書如魚和水,緊緊繫在一起不可分開。臧克家說過“讀過一本好書,像交了一個益友”當一本書真正住進你的心裡,你就會有這種感觸。

無聊在家便隨手翻了本書看,隨手拿的是水滸傳,卻一下被吸引住了。小時的零碎記憶在一頁頁紙中被重現,記憶也隨之深刻起來。當合上最後一頁時,我長長地舒了一口氣,心靈久久地被那一個個英雄豪傑所震撼著,感動著。

在這昏暗迂腐,官官相護的年代,無數好漢被處處欺壓。但亂世出英雄,在無法忍受的情況下,他們義聚梁山泊,匯成了一股連朝廷也不敢忽視的勢力。在一次次征戰中,他們為了義,救出兄弟,殺除貪官,卻也衝為了朝廷眼中的賊。在幾經波折下,朝廷招了安,讓他們四處奔波掃平其他勢力,但結果卻是,在百經沙場後散的散,死的死,就如同一部戲完結後的慘淡收幕

那一個個個性鮮明的角色印我的腦海,揮之不去。急公好義的宋江,智慧多謀的吳用,豪邁大力的魯智生,武藝高強的林沖等等,栩栩如生、活靈活現。

他們是天上108位星辰,來到人間替天行道。他們豪氣沖天,為了兄弟赴湯蹈火在所不辭。在宋江的帶領下,他們貪官汙吏,濟世救民,了我們心中所謂的“義”.何為真正的義,誰也說不清。但他們卻說明了一點善、正即義,民心所向即義。他們用自己的義,反對朝廷的腐敗

但當他們實力達到頂峰時,宋江卻不顧反對要朝廷招安即使有義,卻依然要顧到忠。不是所有義都是大逆不道,也不是所有忠都不能與義並存。也是他們四處征伐,掃滅那些本與他們同道的賊。從那一刻開始,故事就發生了戲劇性的扭轉。即使如此,朝廷依然是朝廷,它永不會為了你一點戰功,而天真地以為你以忠順。所以,當他們得勝歸來時,硬生生地拆散了他們。

直到現在,我依然為他們的結局而感嘆。但轉念一想,覺得又能怎樣呢?或許那已是的結局了。那個時代成就了他們,卻也毀滅了他們。但到最後,他們的情也依然存在,想起吳用、花榮隨宋江自殺,我眼中便盈滿了淚水。

在書的世界中,我忘記了時間,只是為那一個個故事感嘆,在書的世界中,我忘記了空間,任思緒隨那些好漢心神往之。

國小水滸傳讀書心得 篇11

合上書本,算是又看完一本書?—《水滸傳》。想想書中的精彩內容,感受頗多,說也說不盡,真是回味無窮啊!

要講《水滸傳》,要先從梁山好漢講起,而講梁山好漢,又要說起一百單八將。這一百零八個頭領,雖說記得不太牢,但有幾個卻給我留下很深的印象。呼保義宋江、玉麒麟盧俊義、智多星吳用、豹子頭林沖,他們身上發生的故事,猶如一場場精彩的戲劇展現在我面前,而他們身上那種講信用、守承諾的優秀品質,更讓我刮目相看。

不說那聰明有智慧的軍師吳用,也不說那八十萬禁軍教頭林沖,我就來談談梁山伯主—宋江。他為人講義氣,做事大氣,從不斤斤計較,所以,天下許多好漢都來投奔他。記得梁山伯好漢和沒羽箭張清交戰時,那張清會飛石子,百發百中,梁山好漢幾個都被他的石頭打傷,但張清最終還是被捕,押歸宋江。此時,那些被打傷的頭領,都要求殺了張清,宋江卻立刻制止。張清見宋江如此大義,也順歸於他。

若此時宋江聽從眾好漢的提議殺了張清,自己既得不到一員愛將,還使得兩軍之間鬧得更僵,這樣豈不是得不償失。這更讓我體會到宋江為人的大氣,心胸的寬廣,才使得他成為梁山伯頭領,讓眾人心服口服。

平日裡我跟同學相處就缺少大氣,總會因為一些雞毛蒜皮的小事鬧得不可開交。

有一次,我和同桌為一支筆吵鬧起來。雖然這支筆最終被我搶走,她哭了,但我心裡並不高興。事後回想起來,我非常後悔,不就是一支筆嗎,讓給她就行了,何必要吵吵鬧鬧呢?為了一支筆而失去一個朋友太不值得了。再看看宋江身上的一個個故事,仔細想想自己的心胸是如此的狹隘,真是羞愧呀!

在生活中,我們要心胸寬廣,做人大氣,才會交到更多的朋友。

國小水滸傳讀書心得 篇12

在假期中,我看了《水滸傳》這本書,這本書寫了很多傳奇故事,鮮明生動的人物現象,描述了北宋時期一幕幕鮮活的社會生活。在奸臣當道、貪官橫行的北宋一百零八名好漢先後聚義於水泊梁山,扯起“替天行道”的大旗,劫富濟貧,屢敗官軍,鬧得轟轟烈烈,驚心動魄。

其中我最喜歡第六回——花和尚倒拔垂楊柳。因為花和尚魯智深的力氣很大。有一次,魯智深和剛認識的鄰居張三、李四兩個人正在說話,突然聽到有烏鴉在叫,出門一看,有棵楊柳樹,上面有個烏鴉巢。張三說:“我回家拿梯子,把烏鴉巢拿下來。”魯智深說:“不用了,我把樹拔下來。”張三和李四都不信。只見魯智深右手攬住樹幹,身子一傾,左手把住一根分枝,雙臂青筋暴起,腰頸一使勁,將楊柳連根拔起,張三李四目瞪口呆。從此,張三和李四對魯智深心服口服。

《水滸傳》寫得真是太有趣,希望小朋友們有時間都看看這本書。

國小水滸傳讀書心得 篇13

《水滸傳》是我國第一部以農民起義為題材的長篇小說,作者施耐庵,以宋江為主題,成功塑造了一百零八好漢的形象,如李逵,武松,魯智深…..

那蕩氣迴腸的文字,栩栩如生的人物,波瀾壯闊的文字,令人心馳神往,回味無窮….

本文宋江等人精忠報國武松打虎成為一名打虎英雄,後來為他的哥哥武大郎報仇,而殺死西門慶和潘金蓮,被髮配,最後投奔梁山,隨後黑旋風李逵,豹子頭林沖,燕子李三,浪子燕青,小李廣花榮….共聚集了一百單八將,個個武功高超,仗義行事,除暴安良,為救下當地平民立下汗馬功勞。武松為擒方臘失去左臂,李忠秦明身亡。為國家立下汗馬功勞。而高俅太尉卻送去毒酒,宋江喝了後李逵也喝了,兩人同時身亡。

梁山泊個個都是英雄,心中都有個義字,他們為自己的朋友兩肋插刀,從不退縮哪怕自己再受委屈,從沒有怨言,我從中領悟到了不管做什麼,不能只顧自己,做什麼要為別人著想,不能一意孤行,一個人的力量什麼也做不好,團結才是最好的結局。

國小水滸傳讀書心得 篇14

讀了《水滸傳》後,最大的感受就是書中的英雄們的豪情壯義,忠義兩全。《水滸傳》一書記敘了以宋江為首的108條好漢從被逼無奈聚義梁山泊,到被朝廷招安,再到為宋大破遼兵,最後遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書,在我腦海中印下了兩個字:忠、義。個性網名大全

一個“忠”字就包含了對自己的國家、親人、朋友的盡心竭力,鞠躬盡瘁。宋江在重重威逼利誘之下,仍然只效忠於自己的國家,可謂是忠心耿耿;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之後,應對高俅之子的調戲、凌辱寧死不屈,最後上吊自殺,這也是忠的表現。

“義”字包含了很多資料,108個好漢為兄弟赴湯蹈火,兩肋插刀,這就是義;為人民、國家鋤暴安良、出生入死也是義。在108個英雄中,我認為最能做到“義”的是一個黑大漢,他雖生性魯莽,性情暴躁,經常為小事與他人發生衝突,但是他路見不平就拔“斧”相助的精神,令那些喪盡天良的惡人們聞風喪膽。他有些野,一身魯莽莊稼漢和無業遊民的習氣,動不動就發火,遇事不問青紅皁白,總是一說二罵三打,結果不是吃虧就是後悔,但是卻有“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的氣概。最重要的是他身上有一種英雄氣概,有一種願意為兄弟兩肋插刀的仗義,他這一點讓我尤其感動。[由整理]

當前,我們青少年最主要的任務就是把我們的祖國建設得更加繁榮昌盛。因此,這也是我們民族大義的根本所在,因此我們也就應有義氣,擁有強烈的正義感,為了正義,為了真理能奮不顧身。

國小水滸傳讀書心得 篇15

書,是一個好東西。有了它,可以睿智,可以舒心,可以解惑,可以隨英雄人物出生入死,是一大令人如意之物。《水滸傳》四大名著之一,一百零八將,個個武藝過人,重情義,團結,上上下下都充滿著英雄氣概。說不盡宋江與柴進的仗義疏財,也說不盡武松醉拳之厲害,更說不盡吳用的足智多謀······他們愛打抱不平,遇見壞人壞事,立刻上前解救別人。但是在古代,在那官場的黑暗之處,只要有錢,一切問題官府都可以替你解決。於是,他們便處處受壓迫,受虐待。於是,一小部分英雄開始走向梁山。他們在梁山聚集糧草,操練兵馬,不斷的說服英雄上梁山。終於,一百零八將聚集齊了,他們要向官府進攻,去結束這個黑暗的社會。我相信他們一定會成功。

讀了這本書,我很有啟發,我應該向他們一樣,無所畏懼,敢於同壞人壞事抗爭,這樣才能有所作為。

國小水滸傳讀書心得 篇16

在漫長的暑假中,我初讀了四大名著之一——《水滸傳》。它通過各種藝術手段,成功地塑造了一系列人物典型,讓我認識了在梁山聚義的一〇八名好漢。

在梁山聚義的一〇八名好漢都是被-迫走上起義道路,這種逼迫來自兩個方面:一是不甘忍受惡勢力的壓迫而奮起反抗,二是在起義軍的逼迫下加入梁山好漢的隊伍。這部小說反映了當時朝廷的迂腐,想必作者在寫《水滸傳》時心中充滿悲憤,表達了他對朝廷的不滿,才能把水滸人物刻畫得如此生動,心理活動描寫得如此詳細,環境渲染得令人覺得身臨其境吧!

我喜歡花和尚魯智深的急中生智。他三拳打死鄭屠,就在這大禍臨頭之際,魯智深一面罵著:“你詐死,灑家慢慢和你理會。”一面“大踏步地”走了。假若把魯智深換成我,我一定會傻站在原地,任別人把自己抓走的。

我也喜歡石秀敢作敢為、臨危不懼的性格特徵。盧俊義被綁縛法場,劊子手已舉起屠刀,在這千鈞一髮之際,前來打探訊息的石秀大叫一聲:“梁山泊好漢全夥在此。”從樓上跳下來獨自劫法常而我就沒有這種敢作敢為的精神。有一年我過生日,請了許多小朋友吃蛋糕,吃著吃著,媽媽突然提議讓我唱首歌,我卻怯怯地搖搖頭,心想:當著這麼多人的面唱歌哪裡好意思埃所以,我應該向石秀學習。

我還喜歡宋江。宋江在潯陽樓喝酒,說醉話以及在牆上題反詩,表現了他滿腹經綸壯志未酬的苦痛。他是藉著酒力來吐出心中的不快,也只有在這種沉醉、狂放的狀態中,他才能寫出如此大膽的詩。

讀了這本書,我瞭解了中國古代的歷史,水滸英雄們的反抗精神和封建社會腐-敗的一面。《水滸傳》的確是一本耐人尋味的書。

《水滸傳》讀書心得感悟篇4

去年春節期間,中央一套上演了電視連續劇《水滸傳》。為了更多的瞭解《水滸傳》,我特別到書店買來了原著,並且對其反覆研讀了多遍。

在梁山的108將中,我覺得最不完美的要數宋江了。他接受招安,雖然處於好意,一來為兄弟們找個歸宿,二來可以名正言順地去精忠報國,剷除奸臣。可是皇帝卻還是把宋江一夥人視為草寇看待,招安只不過是皇帝想利用宋江等108將為工具,去撲滅各地區大大小小的農民起義。其中在攻打方臘時,梁山眾人損兵折將。兩頭蛇解珍、中箭虎丁得孫等正偏59員將領戰死沙場。船火兒張橫、青面獸楊志等正偏10員將領半路病亡。燕青、武松2人不願要什麼封賞,各自奔東西去了!最後只有27人如期返朝。而宋江、盧俊義等5員頭領又先後被四大奸臣所害死,上演了一出遺恨千古的悲劇!

讀完這本《水滸傳》後,我的感想很深。如果宋江不去謀什麼招安,而是去聯合江南人馬一起反抗昏帝,那麼我相信,最後的結果一定是天下的百姓都過上了幸福的日子。在方臘與兒子方天定入刑場時,我都覺得方臘和梁山坡都是英雄好漢,可比自相殘殺呢?肯定是宋江上了奸臣賊子的陰謀詭計了。

國小水滸傳讀書心得 篇17

《水滸傳》,我國曆史上第一部描寫農民起義的長篇小說,中國的四大名著之一。它揭露了封建社會統治階級的罪惡,以至於農民起義。該部作品成功地塑造了農民起義時的英雄形象,有豁達魯莽的魯智深,深沉穩健的林沖,情深義重的武松,單純狂野的李逵,足智多謀的吳用等等。這些人物集正義於一身,嫉惡如仇,給人留下難以磨滅的印象,從而讓我更加敬佩這一百零八好漢。

小說中高球是一個破落戶的浮浪子弟,僅因為他踢得一腳好球,得到皇帝的賞識。不到半年時間,便做得帥府太尉的一等高官,他依仗皇權,迫害忠良,與蔡京、童貫之間相互勾結,把持朝政,無惡不作。大小官吏也都是他的群黨。這些大大小小的統治者,編織了一個黑暗勢力的魔網,籠罩在老百姓的頭上,天下百姓,民不聊生!於是一場聲勢浩大的農民起義轟轟烈烈就此展開了。

宋江生性純良,樂善好施,已被眾人推舉為首領,本想梁山好漢就此能行義天下,誰料朝廷一紙招安文書,宋江竟不顧眾英雄的反對,一意孤行,心甘情願地扛起“順天”“護天”的大旗接受招安,聚義廳前豎起的“替天行道”大旗也從此不在升起,梁山每個英雄好漢的生命也因此斷送。

《水滸傳》的作者善於把人物置身於真實的歷史環境中,一百零八條好漢,大塊吃肉,大碗喝酒,不畏強權,替天行道。危險時刻緊扣人物的性格特點,在生死存亡的關鍵時刻,他們用自己的行動、語言來捍衛自己的使命。

說了這麼多,大家一定想了解本書的作者——施耐庵,中國元末明初著名小說家,名子安,字耐庵,淮安(亦說興化人)人,祖籍蘇州,相傳施耐庵是《水滸傳》的作者。明嘉靖十九(1540)高儒《百川書志》載:《忠義水滸傳》錢塘施耐庵的本,羅貫中編次。

有關施耐庵的生平事蹟材料極少,蒐集到的一些資料存在頗多矛盾。施耐庵於明元宗至順二年(1351)中進士,曾在浙江錢塘做官二年,因與當權者不和,棄職還鄉,回到蘇州,根據宋元以來廣泛流傳的明間故事,說唱話本,戲曲,進行綜合性的創作,寫成了《水滸傳》。

如今,那個折戟沉沙的時代己經遠走,現如今見義勇為成為過去,落井下石變為風氣,冷眼旁觀變得自然,千百年英雄正氣磅礴如歌無人歡唱!千百年英雄豪氣無人能傳!

國小水滸傳讀書心得 篇18

今天我讀了水滸傳的第六十六回《時遷火燒翠雲樓、智多星智取大名府》

這回講的是吳用在元宵節時,派人潛入北京城,東京蔡太師力主招安。北京城元宵放燈,吳用引人馬進駐城下。時遷在北京翠雲樓放火,城中大亂,樑中書從南門奪路而走,救出盧俊義、石秀,捉了李固,賈氏。

吳用可真不愧是智多星啊!人還是有智慧的好啊!

有一個這樣的故事:古代有一個縣令很會判案。一天,有兩個人來衙門打官司。原來這兩人是為了一匹絹布。他們都說這絹是自己的。縣令說:“好吧,你們都說是自己的,我看這樣好了,把絹剪了,一分為二,各人一半,行了吧?”於是他就命令手下把絹剪了,一人一半。兩人只好各自拿著絹回家了。縣令對手下的說:“你們分別去看他兩有什麼表現。難過的人是絹的主人,高興的那個就抓起來。”衙役暗中去觀察,果然看見一人很開心,一人很難過。他們就把那個高興的人抓了起來,一審問,絹當真不是他。這就是縣官略施小計,用自己的智慧破了案。

我們要在生活中積累智慧,智慧讓人更美。

國小水滸傳讀書心得 篇19

暑假裡,我讀了中國古典四大名著之一————《水滸傳》,書中的一個個精彩故事,一位位英雄人物,都給我留下了不可抹滅的印象。

《水滸傳》的作者是施耐庵,元朝未年人,他是我們古代的一位偉大的文學家,而他創作的《水滸傳》則更是家喻戶曉、盡人皆知。《水滸傳》是我國第一部以反映農民起義為題材的長篇小說,他深刻的揭露了封建統治階級的罪惡,熱情的歌頌了農民革命鬥爭。他不僅描述了一個個作惡多端,欺壓百姓的害民賊,同時也描述了一個劫害擠貧、鋌而走險的好漢,他們被那些大大小小的統治者,上至宋朝皇帝、高官顯臣,下至惡霸地主、差投無路,只好走上反抗的道路。通過閱讀《水滸傳》不僅讓我對封建社會有了更本質的瞭解,而且還讓我熟悉了每一位英雄,如:宋江、吳用、林沖、武松、魯智深......是永遠存活在人們心中的藝術形象。

《水滸傳》真是一本好書,同學們你們有空的時候也來看看吧!

國小水滸傳讀書心得 篇20

讀了《水滸傳》後,最大的感受就是書中的英雄們的豪情壯義,仗義疏財。

先說智取生辰綱的七條好漢。智取生辰綱,是梁山好漢一番轟轟烈烈的事業的發端。這一段好漢壯舉,轟動了水滸世界裡的江湖。但是晁蓋一夥,做下這樁彌天大案,背後的真實動機又是什麼?是為了劫富濟貧?還是說為了準備“農民革命”?顯然都不是。黃泥岡上,這一夥好漢劫得了十萬貫金珠,而後大概經過坐地分贓,晁蓋、吳用等回了晁家莊園,三阮則“得了錢財,自回石碣村去了。”隨後並沒聽說他們有濟貧的打算,也沒見他們準備扯旗造反(或曰起義),如果不是東窗事發,保不準他們真的就此安心做了富家翁,一世快活。因此,這樁大案,打劫的固然是不義之財,但其實質,說穿了,就是一次黑道行動。

再看鴛鴦樓上那幕血案,武松連刃十數人後,一片血泊之中,從容地將桌上銀酒器踏扁,揣入懷裡帶走;而即使粗心鹵莽至極的角色如李逵,沂嶺之上殺了假李逵後,也沒忘進房中搜看,“搜得些散碎銀兩並幾件釵環”,都拿了——李逵雖極端厭煩女色,但也知這些沾滿了脂粉氣的釵環可以換錢換酒,照拿不誤。而後,還去李鬼身邊,搜回了那錠被騙去的小銀子,在這種事兒上,黑旋風也足夠細心。

水滸傳裡面的英雄,就像某一句廣告詞一樣,不止一面。每一個形象都是那麼地生動,每一個英雄都有令人稱奇和佩服的一方面,這也就是為什麼每一個都能稱之為英雄的原因吧!

國小水滸傳讀書心得 篇21

暑假裡,我讀了一本名書《水滸傳》。這是一本具體生動的描寫了梁山好漢各個人物形象,揭露封建社會的黑暗、腐朽和統治階級的種種罪惡,熱情歌頌了起義英雄的反抗精神和正義行動的書。書中有舞槍弄棒的高二、機靈的魯達、勇猛的林沖、為民除害的武松……其中令我印象最深的就是武松。

我記得武松在柴進家住了一年多。武松病好後,決定回家看望哥哥,柴進送他一些銀兩。武松拿了銀兩就提一條哨棒上了路。這天武松來到景陽岡,見一酒旗上寫“三碗不過岡”便進店喝酒。他一口氣喝了喝了三碗,還要,店主說三碗不過岡,不給了。店主說“我這酒三碗就醉了,過不了景陽岡。”武松說“我給錢,再給三碗。”店主無奈,又給了三碗。武松一共喝了十八碗酒。武松手提哨棒,要去景陽岡。店主攔也攔不住。武松來到山神廟前發現有老虎出沒的榜文,走著,走著,武松到了岡上。

太陽已落下西山,他四處張望,見旁邊沒老虎就放下心來,在一塊大石頭上睡下來了。他剛躺倒,忽然從樹林裡跳出一隻吊睛白額大老虎來。武松翻身起來,順勢拿起哨棒。武松和老虎打了幾十回合老虎終於被打死了,武松也筋疲力竭了。武松打了老虎幾十拳,踢了幾十腳,但傷痕只在幾處,只有三個拳疤和兩個腳痕。就這樣武松的美名傳開了。暑假裡,這本書給我的收穫可真不少啊!

國小水滸傳讀書心得 篇22

讀了《水滸傳》後,最大的感受就是書中的英雄們的豪情壯義,仗義疏財。先說智取生辰綱的七條好漢。智取生辰綱,是梁山好漢一番轟轟烈烈的事業的發端。 這一段好漢壯舉,轟動了水滸世界裡的江湖。但是晁蓋一夥,做下這樁彌天大案,背後 的真實動機又是什麼?是為了劫富濟貧?還是說為了準備 農民革命 ?顯然都不是。 黃泥岡上,這一夥好漢劫得了十萬貫金珠,而後大概經過坐地分贓,晁蓋、吳用等回了 晁家莊園,三阮則 得了錢財,自回石碣村去了。 隨後並沒聽說他們有濟貧的打算, 也沒見他們準備扯旗造反(或曰起義),如果不是東窗事發,保不準他們真的就此安心 做了富家翁,一世快活。因此,這樁大案,打劫的固然是不義之財,但其實質,說穿了, 就是一次黑道行動。

再看鴛鴦樓上那幕血案,武松連刃十數人後,一片血泊之中,從容地將桌上銀酒器 踏扁,揣入懷裡帶走;而即使粗心鹵莽至極的角色如李逵,沂嶺之上殺了假李逵後,也 沒忘進房中搜看, 搜得些散碎銀兩並幾件釵環 ,都拿了——李逵雖極端厭煩女色, 但也知這些沾滿了脂粉氣的釵環可以換錢換酒,照拿不誤。而後,還去李鬼身邊,搜回 了那錠被騙去的小銀子,在這種事兒上,黑旋風也足夠細心。

人為財死,鳥為食網,古今一也.只是大凡做點事情,總得有面旗幟,應和那所謂人類文明之說!水滸傳,好就好在寫得實在!歷史上的哪次革命,不是從無法生存開始的?民以食為天,革命革命,說俗點,就是改革現實中不佳的命運.水滸中的人物,都是普通的人,跟我們周圍的人一樣,他們的所作所為,很容易理解!

國小水滸傳讀書心得 篇23

《水滸傳》寫於明末清初的施耐庵,被稱為四大名著之一。《水滸傳》還有一個名字《忠義水滸傳》,《水滸傳》為我們塑造了一個又一個英雄的形象。

《水滸傳》中一宋江的義氣最為顯著。對朝廷,他忠,‘寧可朝廷我負我,不可我負朝廷’,這足以表明他的忠。對父母,他孝,不然他怎會有‘孝義黑三郎’的外號,這足以表明他的孝。對朋友,他義,江湖人送外號‘及時雨’,這足以表明他的義。李逵,外號‘黑旋風’,他對宋江忠心耿耿,直到被逼喝毒酒還喊著要和宋江在一起。這不是李逵傻,而是他義:為啦兄弟,寧可死也要在一起。

總而言之,《水滸傳》是描寫兄弟情的。

國小水滸傳讀書心得 篇24

“路見不平一聲吼呀,該出手時就出手,風風火火闖九州呀……”每當聽到這首鏗鏘有力的歌,《水滸傳》中一個個英雄人物似乎向我走來。

《水滸傳》寫英雄們走上反抗的道路,各有不同的原因和不同的情況,但是在逼上梁山這一點上,許多人是共同的。如阮氏三雄的造反是由於生活不下去,他們不滿官府的剝削,積極參加劫取“生辰綱”的行動,從而上了梁山。解珍、解寶是由於受地主的掠奪和迫害起而反抗的。魯智深是個軍官,他嫉惡如仇,好打不平,因此造成和官府的矛盾,結果被逼上山落草。武松出身城市貧民,為打抱不平和報殺兄之仇,屢遭陷害,終於造反,他們是從血的教訓中覺醒過來的。

水滸一百零八將,人物形象中令我記憶最深刻的是“智多星吳用”和“天孤星花和尚魯智深”。“智多星吳用”幾次獻策:吳用為晁蓋獻計,智取生辰綱,用藥酒麻倒了青面獸楊志,奪了北京大名府樑中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶;宋江在潯陽樓念反詩被捉,和戴宗一起被押赴刑場,快行斬時,吳用用計劫了法場,救了宋江、戴宗;宋江二打祝家莊失敗;第三次攻打祝家莊時,吳用利用雙掌連環計攻克祝家莊。宋江鬧華州時,吳用又出計借用宿太尉金鈴吊掛,救出了九紋龍史進、花和尚魯智深。一生屢出奇謀,屢建戰功。受招安被封為武勝軍承宣使。宋江、李逵被害後,吳用與花榮一同在宋江墳前上吊自殺,與宋江葬在一起。真不愧為“智多星”呀!“天孤星花和尚魯智深”是一位非常直率,暴烈如火,卻俠骨柔情,殺卻惡人為的是救窮苦人於水火的真漢,英雄人物。他往往在人們面前表現出一副粗魯,野蠻。可他到了衝鋒陷陣的時候可毫不含糊,揮著62斤重的禪杖上陣殺敵。

最後,一百零八將最終被朝廷滅了,這些有一股正氣的英雄們由盛而衰了。讀了這本書我瞭解了中國古代的歷史,水滸英雄們的形象在我腦海中久久揮之不去。

國小水滸傳讀書心得 篇25

水滸傳》是一部非常經典的中國名著,還有《紅樓夢》,《三國演義》,《西遊記》,號稱"中國四大名著".

《水滸傳》它真實地描寫了宋代農民起義,發展和失敗的全過程,揭露了封建社會的黑暗和腐朽,及統治階級的罪惡。它以傑出的藝術描寫手段,揭示了中國封建社會中農民起義的發生,發展和失敗過程的一些本質方面,說明造成農民起義的根本原因是"".

水滸一百零八將,人物形象中令我記憶最深刻的是"智多星吳用"和"天孤星花和尚魯智深"."智多星吳用"幾次獻策:吳用為晁蓋獻計,智取生辰綱,用藥酒麻倒了青面獸楊志,奪了北京大名府樑中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶;宋江在潯陽樓念反詩被捉,和戴宗一起被押赴刑場,快行斬時,吳用用計劫了法場,救了宋江,戴宗;宋江二打祝家莊失敗;第三次攻打祝家莊時,吳用利用雙掌連環計攻克祝家莊。

宋江鬧華州時,吳用又出計借用宿太尉金鈴吊掛,救出了九紋龍史進,花和尚魯智深。一生屢出奇謀,屢建戰功。受招安被封為武勝軍承宣使。宋江,李逵被害後,吳用與花榮一同在宋江墳前上吊自殺,與宋江葬在一起。真不愧為"智多星"呀!"天孤星花和尚魯智深"是一位非常直率,暴烈如火,卻俠骨柔情,殺卻惡人為的是救窮苦人於水火的真漢子,英雄人物。他往往在人們面前表現出一副粗魯,野蠻。可他到了衝鋒陷陣的時候可毫不含糊,揮著62斤重的禪杖上陣殺敵。

國小水滸傳讀書心得 篇26

在暑假裡我讀了《水滸傳》。《水滸傳》是中國四大名著之一,作者是元末明初的小說家施耐庵。

這本書講述了梁山上一百零八將個個是英雄豪傑,路見不平拔刀相助,他們打著“替天行道”的大旗做著行俠仗義的事!

我最喜歡“行者”武松和“智多星”吳用。武松本是在官府裡謀職,無奈遭小人餡害,最後來到梁山。武松很勇猛,他路過景陽崗,聽說那裡有一隻老虎經常出來傷人,過路的人都不不敢從那裡經過。可武松不害怕,他說老虎不過是一隻大蟲而已。他一口氣喝下十八碗酒,趁著酒勁,只用了一雙拳頭硬是將那隻吃人的老虎活活給打死了!大家知道了紛紛跑來感謝他,真是為民除害了!人們送他外號“打虎英雄”。我更喜歡“智多星”吳用。他熟讀兵書,精通兵法,文思如泉,一生正氣。排兵佈陣是我更喜歡“智多星”吳用。他熟讀兵書,精通兵法,文思如泉,一生正氣。排兵佈陣是他的強項。“智取生辰綱”“三打祝家莊”等,每次戰鬥都能體現他的足智多謀,運籌帷幄。他為大家想出了許多奇妙的好點子,事後大家都佩服不已,真不愧是“智多星”啊!我最崇拜這樣有才華的人了!

梁山上個個都是好漢,如梁山五虎將,“大刀”關勝,“豹子頭”林沖,“雙鞭”呼延灼,“雙槍將”董平,“霹靂火”秦明,個個身懷絕技,勇猛過人,重情重義,豪氣沖天,一生正氣!可惜他們生不逢時,當時皇帝腐敗,政權又都握在小人手裡,他們空有一身本領,卻無處施展。如果他們都活在現代,活在人人平等的世界裡,他們又都本領超強,而且心繫百姓,必定能成為受人敬仰的大英雄,成為國家的棟樑!

國小水滸傳讀書心得 篇27

空調“噝噝”地響,窗外知了“知知”地叫,我靜靜地看著《水滸傳》這本書。書中講到裡面有黑旋風李逵,有豹子頭林沖,還有霹靂火秦明等等人物。但是我最喜歡的是殺出重圍,追求平等的宋江。

宋江一心想投奔梁山泊,於是便和李逵一起去。一路上費盡千辛萬苦,不知疲憊,終於來到梁山泊那裡。

當看到宋江就要去打祝家莊的橋段,我的心裡一陣緊張。

宋江大戰祝家莊,被青一丹扈三娘打了回去:先是黑旋風李逵,他們打得天翻地覆,跟李逵不分勝負,最終李逵失了個手。但是扈三娘沒有中計。我看到這兒心頭怦然一震,不知道宋江會不會被活捉了去。

後來林沖上去跟扈三娘打鬥,但還是失了手,想從背後偷擊,但是沒有想到青一丹扈三娘眼尖,拿著她的雙龍刀,殺了過來,結果李逵和林沖被活捉了。我不知宋江會不會因為這樣的事而生氣,然而宋江並不在乎,繼續打仗……

接下來接二連三的好漢被活捉了去,宋江並不在乎,跟好漢們打好了大破連環馬的計策,結果祝家莊的小兵殺了出來,被四百多個好漢全部殺得一乾二淨。我看到這兒好像我是宋江一樣興奮得不得了。

宋江帶著小兵殺進了祝家莊救了那七位好漢,並收服了青一丹扈三娘,我不知道宋江是怎樣的人,也不知宋江有何才華,但是宋江有著堅持不懈的精神。

我現在在學五魔方,對我來說,是一個困難的事。可是在媽媽不停的鼓勵下,我想起了宋江,於是我認真聽,終於在一天以內學會了拼五魔方。

堅持是仙人掌在沙漠中生長的精神,堅持是臘梅在寒冬中傲然挺立的身姿,堅持還是白居易筆下“野火燒不盡,春風吹又生。”的小草。讀了這本書,我知道了要學習宋江這種堅持不懈的精神。

國小水滸傳讀書心得 篇28

最近,我讀了《水滸傳》這部書,它講述了宋徽宗時期梁山泊起義,直到轟轟烈烈結束的事,以宋江為核心人物,演繹了一出悲劇。 宋江本是鄆城小吏,因怒殺閻婆惜而逼上梁山。他不是第一個上梁山的人,為什麼當上了梁山的首領呢?這是因為他有領導才能,而且為人樂善好施,意氣深重,是婦孺皆知的及時雨。

但梁山上有領導才能的人有很多,為何只有宋江才能擔此重任呢?我想是因為後者。例如柴進和宋江對待武松的不同態度,柴進是把武松當成看火的,而宋江卻始終把武松當兄弟看待,宋江有此二勝,眾人有此二敗,他焉能不坐第一把交椅?但宋江的愚忠,卻讓我對他的敬佩大打折扣。他的愚忠,害死了七十二位兄弟,七十二位好漢頃刻間變為七十二個冤魂,斷送了一百零八位英豪的前程。他應該意識到,朝廷在招降他們之後,都沒讓他們進京,就把他們派去征討反賊,朝廷的用意,就是要坐收漁翁之利呀!吳用、林沖等人曾屢次勸阻,可他就是不聽,他的固執,釀出一場悲劇,害死了自己,也害了眾英雄。但不管怎麼說,《水滸傳》這部書總體還是不錯的。