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中學伊索寓言的閱讀心得(精選19篇)

欄目: 讀書心得體會 / 釋出於: / 人氣:3.5K

中學伊索寓言的閱讀心得 篇1

我覺得,世界上的每一個寓言故事都是用心靈編織的夢。儘管它們有些很美好,有些很殘酷,但都反映了人們對現實生活的不滿,決心改造世界、創造生活的理想和願望。

中學伊索寓言的閱讀心得(精選19篇)

我喜歡讀寓言故事,因為它總是能給我的心靈帶來強烈的震撼。《伊索寓言》,是這本書讓我愛上了對生活的思考和人生錯誤觀念的糾正,開啟了心靈的窗戶。

有著這樣一個寓言故事:烏鴉非常羨慕天鵝潔白的羽毛。它猜想天鵝一定是經常洗澡,羽毛才變得如此潔白無暇。於是,它毅然離開了它賴以生存的祭壇,來到江湖邊。它天天洗刷自己的羽毛,不但一點都沒洗白,反而因缺少食物飢餓而死。

讀完故事,請先不要嘲笑烏鴉的無知,其實,在我們的現實生活中也有很多像烏鴉這種“庸人”。只看見別人有多好,急於去模仿,殊不知你也有自己的優點,要知道人的本性是無法改變的。有些東西本來就是屬於你的,別人想拿也拿不走。而別人的呢?那隻能永遠屬於別人。

有一段時間,在我的身上也發生過此事。假小子的我一直希望有一頭烏黑的長髮,每次看到洋娃娃的頭髮都羨慕極了。終於有一天我如願以償了。可是從那以後,我又十分後悔,因為那些屬於我的時間,全花在了那頭長髮上,這樣不僅把時間給浪費光了,還發現自己並不適合留長髮。從此,我就想每個人身上都有自己合適的東西,就像一件量身定做的衣服一樣,無論再大一點亦或是小一點都不合身。

做最好的自己,相信自我,一定可以!

中學伊索寓言的閱讀心得 篇2

我非常喜歡看伊索寓言這本書,裡面有好多的寓言的故事,給我留下深刻的印象。

其中動物篇中有《獅子、熊和狐狸》的故事,獅子和熊它們為了一隻小羊羔,先是爭吵,後來就動手打了起來。經過一場激烈的搏鬥,雙方都受了重傷。其實狐狸早就躲在遠處坐山觀虎鬥了,它看到了獅子和熊搏鬥的全過程。狐狸把躺在它們之間的小羊羔搶走了。這個故事說明鷸蚌相爭、漁人得利,兩者相爭,讓第三者得了利。

人物篇裡面有《農夫和蛇》的故事。在一個冬天裡,一個農夫在路邊看見一條蛇凍僵了,他把蛇救了起來放在懷裡,蛇慢慢的甦醒了就咬了農夫一口,農夫感覺劇痛,他把那該死的蛇扔在地上踩死了,最後農夫說了一句蛇就是蛇,怎麼也改不了它那醜惡的本性。這個故事說明即使對惡人仁至義盡,他們的邪惡本性也不會改變,憐惜惡人,後患無窮。

鳥類篇裡面有《公雞和珍珠》,講的是一隻公雞肚子餓得咕咕叫,為了尋找食物,便向糞堆走去,它想糞堆裡有什麼蟲子或沒被消化的食物,公雞滿懷希望的翻著、挖著……扒著扒著,突然扒出一顆閃著光芒的珍珠。但公雞不覺得珍貴,拿起來看了看,又把它扔了:“這麼一個又冷又硬的石頭,除了會發光,什麼都做不了,還不如一粒米好吃了”!但珍珠一點也不在乎,因為總會有識貨的人要它的。後來有個過路人發現了珍珠,趕忙撿起來,高高興興地把它拿走了。這個故事是說,自己最需要的東西,才是真正珍貴的。

寓言雖然篇幅短小,但它的形象地反映了人們生活各方面的內容,並通過故事背後的哲理,給人們深刻的啟示,也是我從中得到教益。

中學伊索寓言的閱讀心得 篇3

寒假裡我看了一本十分有趣的書,叫《伊索寓言》。這本書中有許多故事,每個小故事都有深刻的道理。其中有一則小故事令我深有所思。這個故事就是《金斧、銀斧和鐵斧》。

這個故事講了從前有個人叫程實,有一天,他在砍樹的路途中不小心把斧頭掉到了河裡去。程實很著急,於是在河邊嚎啕大哭起來。這驚動了和底下的河神。河神從河裡冒了出來,瞭解了原因,於是他一溜煙潛到了河底下從河裡拿來了兩把斧頭。一把是金斧頭,一把是銀斧頭。他問:“這兩把中有你的那把斧頭嗎?”程實告訴他不是。後來老爺爺從河中把鐵斧頭還給了他。

程實回到家後,把這件事告訴了張剝皮。張剝皮很吃驚,他連忙去到了河邊,故意把鐵斧頭扔到河中。河神也幫助了他。河神拿了兩把斧頭,問:“這兩把中有你的那把斧頭嗎?”“嗯,有那把金斧頭就是我的。”於是,張剝皮就帶著那把金斧頭開心地回家了。在回家的路途中,張剝皮經過了一所橋。他開心地走上橋,忽然,他失足掉到了河裡去,在河中掙扎著。沒過多久,就再也看不到他的身影了。當然,他沒有拿到金斧頭。

這個故事讓我想到了自己的一個小經歷。有一次,我和朋友們結伴出去玩。路過一條老街時,我們在路邊看到一個乞丐。他衣著破爛,褪色的布袋子上放著一個鐵碗,裡面有著一些零錢。我很同情他,於是把身上的十塊錢零食費給了他。他連忙對我說謝謝,我十分激動,因為今天我幫助了一個陌生人。

很快美好的下午時光就結束了。可當我坐公交回家時,看到了我完全沒有想到過我能再次碰到的人。沒錯,我又看到了那個乞丐。那時的他威風凜凜,衣著體面整潔,在口袋裡裝著一個袋子,明顯是剛剛裝錢的塑料袋。我十分生氣,哎,白白的浪費了自己的十塊錢。這次的經歷對我有很大的啟發。

做人要誠實。不能以虛假的面孔對待他人。這樣才會有相對的回報,就像我們的生活一樣,要誠實待人,不能含有一絲虛情假意,而換取自己的利益,這樣才可以獲得更多的朋友。所以這本書真的給了我太多的人生哲理。

中學伊索寓言的閱讀心得 篇4

《伊索寓言》是一本家喻戶曉的書,裡面有許多的寓言故事。寒假裡,媽媽幫我從書店裡買了《伊索寓言》這本書,它利用一個個簡短的故事反映了一個個道理。

其中,令我印象最深的一個故事是《蚊子和獅子》,因為這個故事真是異想天開,事情是這樣的:一天,風和日麗,蚊子撞上了獅子,蚊子說獅子的那幾招太弱了,獅子聽了很生氣,蚊子便向獅子宣戰。獅子向蚊子打了過去。可蚊子左躲右閃,然後,邊吹口哨邊飛向獅子,在獅子鼻子周圍沒有毛使勁咬。獅子覺得十分癢,生氣極了,把自己的臉都抓破了,可還是沒有抓到蚊子。蚊子見獅子慘敗的樣子,高興極了。蚊子覺得自己戰勝了獅子,在空中翩翩起舞,結果,卻被蜘蛛網粘住了,無論怎麼掙扎都沒用。這個故事說明了,驕傲是沒有好下場的,有些人戰勝了比自己強大的人,也會被比自己弱小的人擊敗。

我還比較喜歡龜兔賽跑這個寓言故事,因為大家都知道,烏龜比兔子跑得慢,可是,烏龜利用兔子睡覺的時間,超過了兔子,最終,烏龜勝利了。這個故事也告訴了我們奮發圖強的弱者,可以戰勝驕傲自滿的強者。虛心使人進步,驕傲使人後退的道理。

看了這本書,我懂得了許許多多的道理,知道了做事之前要先想一想,這樣做對不對。

中學伊索寓言的閱讀心得 篇5

在這上百篇寓言中,給我印象最深刻的是《貓和雞》,整篇故事——連標點符號——加起來一共才85個字。“有一天,貓不懷好意地、假惺惺地舉辦生日宴會,請來許多雞赴宴。雞剛一到齊,貓立刻就關上大門,把他們統統吃掉了。這是說,對於敵人不要抱有任何美好的希望,否則將遭受更大的不幸。”

這篇寓言的寓意讓我想起了七年級時學的一篇古代文言文《狼》,它給我的啟示是面對惡勢力,要勇於鬥爭,還要善於鬥爭。

在《貓和雞》中,雞無法識破貓的詭計,因此上當受騙,全軍覆沒。在現實生活中,也有類似的案例。比如網路詐欺。加利福尼亞州立大學的傑羅姆·傑克遜在進行一項獨創性的研究後,在《美國刑法評論》1994年春季號上報告了他對一個他稱作“詐騙高手”的新犯罪團伙的調查結果。這些職業小偷通過偽造申請或電子偷竊獲取信用卡,然後將它們在國際上流通,以騙取錢財。這些年輕人在貧困中長大,他們希望過上“好日子”。他們為自己的欺騙技巧感到得意洋洋,甚至狂妄到覺得他們不會被抓住。的確,在傑克遜對他們進行跟蹤調查的5年間,他們中沒有一個人被抓住。

在《狼》中,屠夫不但識破了狼的詭計,還勇於鬥爭,善於鬥爭。我們中小學生以及幼兒園的兒童是綁架犯最集中的目標,因此,我們要學習如何分析問題,辨別好壞,保護自己。不和陌生人說話、不接受陌生人的好處等等勸告雖然聽過成千上萬次,但到了關鍵時刻還是會有人掉入陷阱。

中學伊索寓言的閱讀心得 篇6

《伊索寓言》是一本值得我們國小生看的書,裡面有許多寓言故事,每個故事都告訴我們一個對我們一身都有好處的的道理。下面我給大家講幾個我自己比較喜歡的寓言故事:

樵夫和赫爾墨斯的故事:一個樵夫用他的誠實換來了一把金斧和一把銀斧,而另一個不誠實的人不但沒有得到金銀斧還把自己的斧子丟了。這個故事告訴我們做人不能太貪婪,不然就會什麼也得不到,只要誠實就一定會有好報;被狗咬的人:從前有一個被狗咬的人,傷勢不見好轉。有一個人說:“可以找一塊乾麵包把傷口上的膿血擦乾淨,然後把它給那隻狗吃,就能好了。”可那個人覺得十分荒唐,就沒有用他的方法。這個故事告訴我們:如果把恩惠施加給惡人,惡人不但不會知恩圖報,反而會更加助長他們的惡行。就如生活中,小偷和強盜一樣,如果你不懲罰他們,說不定哪一天他們又來反咬一口;井裡的羊:一天,天氣很熱,一隻羊渴得要命,找來找去都沒有可以喝的涼水,它十分著急。就在這時,它突然發現一口井,他不假思索的跳進井裡。當它想上來的時候,卻發現怎麼也上不去了。這個故事告訴我們:做事情前要先想一下後果,不然就會和這隻羊一樣,雖然喝到水了,但自己卻上不來了。

《伊索寓言》是用一個個有趣、鮮活的人物,編出一個個生動幽默的故事,而這些故事也恰恰反映出了這些深刻的道理。《伊索寓言》與其他的書不同,它用一些好笑的故事告訴我們道理,故事有趣便會讓人又繼續看下去的衝動,而有趣的故事情節便會讓人把故事記得牢牢的,永遠不會忘記。道理深刻就會讓人懂得更多。而這兩個連起來,就變得十分完美。而且,《伊索寓言》裡的故事十分貼近生活實際,幾乎每一天都會發生一件兩件和《伊索寓言》裡的故事。有許多故事都是家喻戶曉的就是因為這本書的有趣與知識豐富才會有這麼多人看,有這麼多人知道。

《伊索寓言》是古希臘文學中的一塊瑰寶。它有自己獨特的魅力令人愛不釋手。正因為這樣,我才從眾多名著中選擇它。它給了我無數的幻想,讓我有了無數的自信,也知道了人生的重要意義。

《伊索寓言》這本書使我愛不釋手,讀了這本書後,我學到了許多知識和道理,我也有了自己的想法。書中的人物常常浮現在我眼前,書中的每一個道理我都記在腦子裡。這本書對我意義重大。使我一生受益。

中學伊索寓言的閱讀心得 篇7

我讀了《伊索寓言》這本書,懂得了許多個道理。它是古希臘流傳的幾百個比喻的故事,是人們把它收集起來的。

我看的第一篇伊索故事是《龜兔賽跑》,它講的是:在一次長跑比賽中,兔子與烏龜比賽,兔子自認為自己跑得快,就沒把烏龜放在眼裡,跑了一會兒就在樹陰底下睡覺,而烏龜腳踏實地,一步一步地往前爬,靠著它堅強的毅力和耐力最後超過了兔子,第一個到達了終點,要等兔子一覺醒來時,恐怕天已經黑了下來,烏龜早已贏得了這場長跑比賽的冠軍。這個故事告訴我們:不能自以為是,驕傲自大,其實我們的身邊有很多的人像這隻自以為是,驕傲自大的兔子,不肯踏踏實實的做好每一件事情,結果就一事無成。

我還學習了《風和太陽》這篇寓言故事,它講的是:風和太陽的兩次比賽,太陽說:我們比誰能將人們的外衣脫了,誰就贏。風同意了。風呼呼地吹著,人們不但沒有脫掉外衣,而且裹得更緊了。但是太陽炙烤著大地,人們紛紛都脫掉了外衣,太陽贏了這場比賽。之後,風說:誰能夠讓帆船行駛,誰就贏。太陽依然散發著它的熱量,但是船卻紋絲不動。而風呼呼地朝著這隻帆船吹著,這隻帆船快速地向前駛去風贏了這場比賽。這個故事告訴我們:每個人各有各的特長,就應取其長處,補其短處。

《伊索寓言》是一本好書,它裡面的所有好故事都值得我們去讀、欣賞、體會,值得我們去深入思考、研究。

中學伊索寓言的閱讀心得 篇8

我認為一本好書的所在對於我們中學生來講,它是否能夠給我們以智慧和啟迪。所以我最喜歡的書就是伊索寓言了,這是古希臘學識淵博的伊索著作的,凝聚了了他的智慧和心血。現在真想說這本書是我的好朋友,因為它幫助了我,讓我懂得了許多道理。

在這本書裡我最喜歡蝙蝠,荊棘鳥和潛水鳥這個故事。講述的是它們三個懷著僥倖心理髮一筆大財,然後合夥投資去做了做海上運輸生意,結果在航行的途中遭遇了風浪,發生了翻船的事故。三個人損失慘重。過了許久後來別人再叫他們去做同樣的生意,可它們說什麼也不去了,結果保住了它們生活的平安。

我讀了這個故事感到它們十分聰明,因為它們在這個事上吃了一次大虧,便記住了這個慘痛的教訓,時時掛記著成了它們不再犯同樣錯誤的借鑑。我不禁想到自己也是這樣,不過我是不長記性的。在某個地方摔了一跤之後,接二連三的在同一個地方摔跟頭,吃了不少的啞巴虧。現在我學會了自己應該牢記教訓,好好認識自己如何不再犯同樣的錯誤。我學會了這個感到自己變得聰明瞭,錯誤絕不犯第二遍,不管是在學習中還是在生活中我都保持了這樣警惕的心。

伊索寓言實在有趣,越往後讀越覺得有勁。有一個叫病鹿的故事深深地教育了我。講的是一頭生病的路因為一些酒肉朋友來他家做客,最後把他家的糧食全吃光了,後來這頭鹿因為沒有吃的餓死了。我讀了這個故事感到震驚,因為我有很多朋友,但是許多都是酒囊飯袋,不務正業的。媽媽常常叫我與他們脫離關係,但我不聽。現在這個故事讓我為自己十分擔心,會不會有一天我也會有這個結局。為了自己的明天,我決定不與那些人來往了。我交了一些品德優良的好朋友。結果在學習中我的成績變得更好了,品德也剛正了。這讓我慶幸,也讓我領悟到交朋友就要交一些有本事,對自己無害且品行優良的人,少交一些無用的人做朋友對自己是有好處的。

我讀完伊索寓言後,覺得每個故事都是有意義的。其中的海豚和猴子的故事特別適用於我們的生活。講訴了一隻猴子因為落水騙了救他的海豚,稱自己是個貴族的朋友。誰知海豚知道他在說謊,結果把這個騙子給淹死了。

我想這個故事警醒了我們生活中一些不誠實的人。告訴了我們人要誠實,不能故意欺騙別人,否則會惹來禍事。因為人與人之間需要的是真誠,而不是_險的欺騙。有了誠實的橋樑,會拉近人們的關係,從而讓我們這個和諧的社會更加和諧。我讀了這個故事就知道自己對於爸爸媽媽和所有的朋友是千萬不可以說謊的。結果他們都認為我是個好孩子,見著我就誇我呢。這讓我深深感悟到要想在別人的心目中留下一個好形象,並不是靠阿諛奉承,而是自己要對別人有一顆閃光的心,充滿著心與心之間的真誠。

中學伊索寓言的閱讀心得 篇9

《伊索寓言》經過許多簡短的小故事來體現日常生活中那些不為我們察覺的真理,這些小故事各具魅力,言簡意賅,平易近人,不但讀者眾多,在文學也具有重大的影響。作家、詩人、哲學家、平常百姓都從中得到過啟發和樂趣,許多故事能夠說是家喻戶曉,如《兔賽跑》、《狐狸和葡萄》等,到幾千年後的今日,《伊索寓言》已成為西方寓言文學的範本,亦是世界上流傳最廣的經典傷品之一。

《狐狸和羊》這個故事讓我記憶深刻,這個故事說的是:有一次,狐狸不細心掉到了有水的井裡。狐狸看見老山羊走來,就說井裡的水很好喝把山羊騙到井裡。山羊想上去時,狐狸說自我先登著山羊的背跳出井,然後救山羊出來,狐狸在每個故事裡都十分狡猾,那裡也一樣,它不遵守諾言,沒把救出來,只管自我走了,臨走前它對山羊說:“喂,朋友!你的腦筋如果像你的鬍鬚那樣多,你就不至於在沒有看清出口之前就盲目地跳下去了。”

讀完這個故事後,我的內有了一種感想:無論做什麼事,首先要去研究事情的結果,為自我找好在失敗時的退路,然後再去做,也就是說,不能盲目地聽信別人的話,要是不研究事情結果,盲目地去做的話,就容易上當愛騙,嚴懲的時候,還會有很大危險。世上有很多表裡不一的人,不能隨便聽信這些人的話。還有許多壞人,用甜言蜜語誘騙人們。所以更要認清這種人的真面目,時時刻刻提防他們,否則到時候就會追悔莫及。

此刻,我明白了,就像那一則寓言裡的狐狸與獅子一樣,還不照樣得點頭哈腰,畢恭畢敬的,學習也是一樣,如果只是盲目地為了完成作業而完成作業,心不在焉地學習,學那麼多到頭來還是一無所獲。

以後,無論學哪一門課程,我都要深入地去學,而不僅僅是學一些膚淺的東西,這樣,才算真正掌握了這門課程的知識,當然,那本《伊索寓言》我必須會好好珍藏,它將使我終生受益。

今天,我讀了《伊索寓言》中《獅子和農夫的故事》。

這個故事講的是:農夫發現一隻獅子在他的牲口圈裡睡覺,他想把獅子抓住。農夫想了一個辦法,他把門關得緊緊的,不讓獅子出去。獅子醒了之後非常生氣,它咬死了幾隻羊和幾頭牛。農夫看見了,他只好悄悄地把門開啟,放走了獅子。回到家後,農夫還被妻子責怪了一頓。

這個寓言故事告訴我們:做什麼事情都要量力而行。自己沒有能力做到的事,千萬不要去逞強,否則吃虧的只能是自己。

看完了這個故事,我想到我自己,有時做事也不考慮後果,就急著去做,結果失敗的總是我。從現在開始,每做一件事,我都應該好好想想能不能做,該不該做,這樣才能把事情做好,我要吸取農夫的教訓,不要做錯了事再來後悔。

中學伊索寓言的閱讀心得 篇10

讀了《伊索寓言》這本書,我的感悟很深,從那可笑的情節故事裡,反映出了一個真道理,值得人們去學習,去深思。

我比較喜歡〈龜兔賽跑〉這個寓言,它主要講述了;兔子和烏龜在比賽,兔子跑的快總嘲笑烏龜跑的慢,在比賽過程中,兔子是跑的快,跑的好遠好遠了,還沒見烏龜來,索性就休息,等它來。在兔子的心裡,烏龜是跑不贏自己的,睡一覺吧。結果睡誤事了,誰知烏龜倒贏的第一名。這個寓言裡看似是簡單道理,但這兩個主角就和現實中的人們一樣,烏龜是比較弱的一方,但它刻苦,努力,上進,它是不怕失敗的前行著。它也知道自己比不贏兔子,但它用心努力的完成,所以這就是它能贏得勝利的結果。兔子就現實中比較強勢的一方,但他驕傲自大,總是看不起別人,認為自己總比別人好。這也就是兔子吃虧的原因。我們的同學在班上,也有兩種情況,成績好的和成績差的。成績好的同學不要驕傲,更要更上一層樓,給成績差的同學做表率,讓他們有想趕超自己的想法。成績差的同學不要灰心,笨鳥先飛嘛,我就多讀,多做,多看,多理解,孰能生巧。有信心,做的多了,自然而然就會了。俗話說的好“世上無難事,只怕有心人”

所以,我代表家長對同學說幾句話;做個有心人,腳踏實地,一步一步的往前走,大步跨是不行的,所以說,努力向上的人才能贏過驕傲自大的人。虛心使人進步,驕傲使人落後。

中學伊索寓言的閱讀心得 篇11

《伊索寓言》這本書,故事豐富,饒有趣味,令人讀後讀後回味無窮。不及如此,這本說還教會了我們做人、故事的原則,使我們受益頗深!這本書深受廣大青少年喜歡的一本書,所以我們一定要好好讀!整本書有幾百篇寓言故事,雖然每篇都很短小,但我慢還是喜歡讀,其蘊含的道理也是深不可測。傳說中的伊索,他用簡潔明瞭的語言和生動樸實的故事向我們講述著做人的道理。說以這本書是中國青少年必讀書。

其中有幾篇故事讓我們懂得了許多道理,也是我印象最深的,例如《膽小鬼》這一篇,寫的是一個人,他非常膽小,生活條件也不好,但他很破財。有一天,他上山去砍柴、砍著砍著,發現了一頭金獅子,他在思索想;這石頭活獅子還是雕像呢?這樣的運氣是怎麼回事?金獅子是哪位神明造出來的?

只見過這樣頭金獅子一動不動,他就認為是金獅子雕像了。然後,他不敢動這頭金獅子。於是,他想了一個好主意“我不敢動,我回家讓家人來拿,我在一旁觀看不就好了嗎?”說完,他馬上跑回家叫人來了他的家人,等他和他的家人都來到這個地方時,卻發現那頭金獅子已經不見了。

這寓言故事說明了;我們平時做的時要果斷,不能的拖拖拉拉的,否則,什麼都會變得很糟糕。不然,就會像這個人一樣,到手的財富都流失了。這側故事還從測面向我們展現了一個道理;有的人即貪圖財富,有怕災禍,還很膽小,所以活的很累。還有個故事;《肚腸的狐狸》也有趣味,是講了一隻肚腸的狐狸發現了食物,吃的肚腸,款在樹洞裡了。他找等食物消化了才可以出來,這人故事告訴我們;時間也是一個解決一切問題,有時候拖延時間也是一個解決一問題的好方法。

《伊索寓言》者本人累活智慧的結晶,他對文學史作出了重大的貢獻,是我國流轉最早,影響最廣,歡迎的西方優秀文學作品之一。

中學伊索寓言的閱讀心得 篇12

讀完《伊索寓言》這本書,我感受頗深。《伊索寓言》是希臘文學一顆璀璨的明星,在天空中綻放出萬丈光芒。書中每一則寓言雖都十分簡短,卻蘊含了許多做人的道理和智慧。

在《伊索寓言》中,有的故事給了我們我們不要輕易相信別人的啟迪,有的告訴我們“虛心使人進步,驕傲使人落後”的道理,有的還教育我們偷懶會使自己站在死亡邊緣------,而令我震撼最深的還是《兩個士兵與強盜》和《商人毛驢和鹽》這兩篇寓言。

《兩個士兵與強盜》講的是兩個士兵遇到了強盜。其中,一個士兵落荒而逃,另一個則堅守原地,盡其所能與強盜抗衡。等強盜被擊退,那個懦弱逃跑的士兵又回來,一邊把劍一邊說:“讓我來對付這個強盜,我要讓他領教領教、然他知道知道,自己膽敢和什麼人對付。”那個英勇抗敵的士兵說:“你當時能留在這兒,光用嘴巴幫忙,我就謝天謝地了。哪怕是你什麼也不做,我也會相信你,更加堅定我們作戰的決心。不過現在,還是把你的劍收好吧,然後閉上你那張沒用的嘴。把你這吹噓,做給給不瞭解你的人看吧。”這篇寓言告訴我們不要於是臨陣脫逃,然後當事後諸葛亮。

而另一篇《商人、毛驢和鹽》則告訴了我們另外一些道理。它說了一個鹽商,讓他的毛驢馱著鹽走,毛驢過河時不慎摔了一跤,沒想到鹽遇水溶解,負擔倒輕了。於是偷懶的毛驢每次都這樣做,心裡還因為佔了小便宜而高興。商人感覺出不對勁,便把鹽換成了海綿,毛驢又故伎重演,但這次卻讓它吃盡了苦頭。海綿吸滿了水,重量一下子重了好幾倍。這則寓言告訴我們不能佔小便宜,耍小聰明,最後吃苦的人還是自己。

《伊索寓言》雖簡短卻極其精煉,看似膚淺卻富含哲理。我相信,在以後的人生路上,它會一直引導我在正確的道路上,走向前方。

中學伊索寓言的閱讀心得 篇13

書是人類知識的源泉。書中有許多我們不知道的知識。在暑假裡我讀了《伊索寓言》這本書,書中許多寓言,教人如何處世,如何做人,怎樣辨別是非好壞,怎樣變得聰明、智慧,是我們人類寶貴的精神財富。我從《伊索寓言》中看了一則寓言故事,故事名叫《小偷和他的母親》讓我印象深刻。

故事中講道:有位孩子放學回家,一副慌里慌張的樣子,到家後頭都不敢抬一下,吞吞吐吐地說道:“媽媽,同學有一塊非常漂亮的寫字板,我趁他不注意,就偷偷放到自己的書包裡,我知道這是偷,但我太喜歡了”。媽媽竟然笑著打斷他的話,說:“這怎麼能算偷呢,這隻算是借,媽媽怎麼可能怪你呢?有這麼一塊漂亮的寫字板,媽媽表揚你還來及呢”說完就領著孩子去吃飯了。

過了一星期,孩子從外面帶回來一件外套,說:“媽媽這是孝敬您的,人家正在晾衣服,我順手拿了一件,你穿穿看合適嗎?”。

母親拿過來一試,大小正合適,便對兒子說:“好孩子,乖孩子,你真能幹,拿了一件這麼好的衣裳,真暖和真舒服,下回多拿幾件回來”。說完,把住孩子甜甜地吻了一下。

日復一日,年復一年。孩子從小時候的小偷小摸到長大後的大盜。在母親的慫恿下,他的膽子越來越大,到後來竟然去盜金庫的財寶,被抓住判了死刑。

在行刑的時候,刑部的人問他,你還有什麼願望?大盜說:“我要和母親說幾句悄悄話。”母親趕緊上前去,把耳朵湊上去,兒子二話沒說,就把母親的耳朵咬了下來,狠狠地說:“當初我偷寫字板時,如果你把我打罵一頓,叫我改正,我也不會落到這個地步。”

從這個故事中,我懂得了,在孩子小的時候就小偷小摸,作為家長的不制止,並且慫恿他這麼做,長大後就會從小時候的小偷小摸到長大後的盜賊,後果不堪設想。

中學伊索寓言的閱讀心得 篇14

暑假裡我看了許多有趣的書,有《海蒂》,有《伊索寓言》,還有《昆蟲記》等等。在這些書中令我印象最深的是《伊索寓言》這本書。

這本書的作者是一位生活在公元前六世紀左右,又有非凡的智慧和哲思。他就是(古希臘)伊索。他將動物為主角的擬人手法,走遍世界各地,將寓言故事傳播到整個世界。

這本書中我印象最深的就是“母猴與小猴”,主演講了:一隻母猴生了一對雙胞胎。但母猴卻很偏心,她只寵愛的的,整天抱在懷裡,特被愛護。對哥哥呢,嫌棄得不得了。日子一天一天過下去,又到小猴學爬樹的時候了,可是母猴怕弟弟受傷不讓它學,一天母猴把猴弟弟抱得太緊而死了,它哥哥卻身強體壯什麼都會。這則寓言告訴我們;過分的關心和寵愛對我們的健康成長是很不利的。

其實每個故事後面都會寫著這則寓言告訴我們的知識。《老鼠開會》告訴我們:想出一個好主意也許不難,實現它就不那麼容易了;《黃鼠狼變少女》告訴我們:本性惡劣的人,即使外形變了,但本性還是很難改的。《公牛與車軸》告訴我們:那些交換的特別響的人,往往幹活少,而那些不作聲的人,往往承擔著全部責任,完成著最重要的任務。

看了寓言大師伊索的文章,會讓我感受頗深,受益匪淺。它可以培養我的閱讀能力,理解能力,更能讓我感受到生活的真諦,領略到生活的智慧,想象的魅力和做人的道理。讀一篇寓言,我就好象長大了一歲,又積累到了一點經驗,對生活看得更透徹了。

寓言是一個魔袋,雖然很小,卻能拿出很多東西;寓言是一個魔豆,雖然很小,卻能長成參天大樹;寓言是一個魔杖,雖然很短,卻能變出很多寶物……寓言很美,美在簡潔,美在內涵,美在語句。

寓言就像一位老師,教書育人;寓言就像一塊警告牌,提示我們做好少年;寓言就像一個大喇叭,時刻提醒著我們先行。《伊索寓言》這本書讓我愛不釋手,也使我受益匪淺。寓言裡包括著人們所有的真、善、美。我們要永遠做一個講文明、講道德的好少年,像這寓言故事一樣,永不後退!

中學伊索寓言的閱讀心得 篇15

雅典舊城的殘日映著巴特農神廟,斷臂維納斯托起神聖的奧林匹亞。偉大的巴爾幹,你註定是不凡的。讀了《伊索寓言》後,我內心的感觸頗深。或許,人生的遺憾便是沒能做真實的自己吧。

《伊索寓言》中大多故事是通過動物的本性相互之間的刻畫和描寫,從而幫助人們懂得為人處世的規律和道理,這些故事雖然所用筆墨篇幅較少,但其寓意深刻,讀完後引人深思,可謂是古希臘文學中的一桶黃金,為西方哲理寓言文學奠定了基礎。

例如在《鷹、寒鴉和牧人中》,鷹從懸崖縱身一躍,掠過草原,抓走了一隻羔羊,而寒鴉看到鷹那華麗的身姿,也妄想模仿,於是飛到公羊身上。然而,當它把自己的爪子伸進羊毛裡後,想飛出來時卻發現自己的爪子已經被羊毛纏住。牧人看見這一幕,跑過去將不自量力的寒鴉捉住了。這則寓言說明了:人要對自我有清楚的認知,不要刻意而盲目地模仿他人,以避免造成不良後果。寒鴉對自己能力沒有清楚的認識就去模仿鷹,結果可想而知。就像中國曆的東施效顰,不但模仿得沒有沒有西施美麗,還反倒遭到嘲諷。

又例如在《貓和母雞》中,貓聽說母雞們生病了,便將自己偽裝成醫生。來到雞舍前,問道:母雞們,你們的身體怎麼樣了?母雞們答到:只要你從這裡離開,我們就很好。這就是說,即使壞人把自己偽裝得很友善,也欺騙不了聰明的人。越喜歡偽裝自己的人,越怕別人發現真實的自己,也越容易被別人發現,原先的本性還是會暴露。

《伊索寓言》這部簡短卻寓意深刻的寓言,通過動物們之間的小故事,告訴我們許許多多珍貴的哲理。它猶如愛琴文明永遠散發著光芒的一座燈塔,在漫長的歷史夜空中照亮著整個大洋,啟迪了無數有著各種各樣缺點的人們,也讓我懂得了不少的人生哲理。也許人生就應該像古希臘寓言家伊索說的那樣:自誇的人的虛榮的性格顯示他的隱祕的罪惡。

而我要做一個真實的自己!

中學伊索寓言的閱讀心得 篇16

最近,我讀了一本書,名叫《伊索寓言》。其中有一篇名為《蚊子與獅子》的寓言,我深受啟發。

這則寓言講的是一隻蚊子自認為能戰勝獅子,想和獅子比比誰厲害,它吹著喇叭飛到獅子那裡,向獅子挑戰。它衝到獅子的臉上,專咬獅子鼻子沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了,還是抓不到蚊子,只好認輸,要求停戰。蚊子戰勝了獅子,十分得意,它繼續吹著喇叭唱著凱歌,驕傲地在空中飛來飛去。不留意粘到了蜘蛛網上,被蜘蛛抓住了。在臨死的時候,它悲嘆道:我已經戰勝了強者,卻被弱者所消滅。

這則寓言告訴我們驕傲是沒有好下場的,有些人雖然擊敗過比自己強大的人,也會被比自己弱小的人擊敗。強中自有強中手,能人後面有能人。驕傲自滿的人必須會得到懲罰,最終會落到和蚊子一樣的下場。

在我平時的學習中,我的數學成績一向不是很穩定,有時候能考出全班矚目的第一名,有時又只能考六、七十分。過去一向不明白是什麼原因,讀了這則寓言,我最後明白了那是驕傲自滿的緣故。每當考了第一名時,我總是沾沾自喜,認為下一次的第一名也是穩拿,可下一次考試時成績總是不理想。

虛心使人進步,驕傲使人落後,今後我要更加刻苦學習,不驕傲自滿,爭取學習成績持續名列前茅。

中學伊索寓言的閱讀心得 篇17

寓言是一個魔袋,袋子很小,卻能從裡面取出很多東西來,甚至能取出比袋子大的多的東西。寓言是一座獨特的橋樑,通過它,可以從複雜走向簡單,又可以從單純走向豐富,在這座橋樑上來回走幾遍,我們既看見了五光十色的生活現象,又發現了生活的內在意義。寓言很美,美在簡潔,美在內涵,美在語句。

大概大家都聽說過《狐狸和山羊的故事》吧?它講述的是掉在井裡的狐狸哄騙山羊下井,然後踩著山羊背跳出了井底,卻又扔下山羊自顧自走了的故事。它告訴人們:做好事也要看物件,以免上當受騙。也許大家看了都會說:現在哪去找這麼傻的“山羊”呀?但是,我在現實生活中,還確實碰見了一回這麼傻的“山羊”。那次我去旅遊,車上突然有一個人說要換點零錢。我只瞥了那人一眼,便覺得它他長的賊眉鼠眼的。大概因為這個緣故,全車的人沒一個人理他。那個人說的很誠懇,直到說第三遍時候,終於有一個人站了起來,說:我和你換吧!那人好像很激動,左一聲大哥右一聲大哥的'喊,還說可算遇到個好人了。等到他倆換完錢,那個想換零錢的人便說他有點事兒,在汽車剛一到站,就匆匆忙忙的下了車,一會兒就消失了。等到汽車又上路的時候,只聽那個換錢的人說:“哎呀,媽呀!這是假的!”只見他兩手拿著一張百元大鈔在陽光底下反覆的照來照去。沒一會兒,便一屁股坐在座位上說:“那些錢是給家裡買東西的呀,那人怎麼那麼缺德呢?”我看著,心想:又一個狡猾狐狸和愚蠢的山羊出現了。

而《牛和蛙》的故事則告訴了我們另外一種道理。這則寓言講述了一個青蛙看見牛以後,非要和牛比一比到底誰大,最終卻把自己的肚子撐的爆裂了。我覺得這個青蛙好笨呀!它不應該和牛比到底誰大,而要和牛比誰比嬌小,這樣不就取人之短,補己之長了嗎?也不會再出現肚子爆裂的事情了。而在我們現實社會上,不也是這樣想的嗎?我們的每一種缺陷不是都有補償嗎?吝嗇說是經濟,愚蠢說是誠實,卑鄙說是靈活,無才便說是德。因此,世界上沒有自認為一無可愛的女人,也沒有自認為百不如人的男子。這樣,彼此各得其所,當然都會相安無事。但如果都像那隻青蛙一樣的話,那世界將會變成一個什麼樣子呢?真是無從想象。

《烏龜和老鷹》通過一隻烏龜非要讓老鷹教它學飛翔,結果從高空中落下來從而摔死的悲劇告訴我們:任何事情都有自己的規律性,決不可違背這個規律。這篇寓言又讓我想起了一個成語故事,那就是《揠苗助長》。《揠苗助長》講述了一個農民嫌自己的莊稼長的太慢,便想出了一個自認為很聰明但實際上卻很愚蠢的辦法。他花了一上午的時間把自己地裡的秧苗都一個個的拔高了許多,這樣看起來,它的苗子確實長的很快。可家裡人聽說這事之後,就又馬上跑到了菜地裡看了看,只見地裡面所有的秧苗非但長高了,而是全都枯萎了。這個小小的成語故事和《老鷹和烏龜》的意思相同,它讓我們懂得:一切事物都要有順其自然。

中學伊索寓言的閱讀心得 篇18

在一個漫長的寒假裡,我讀了一本書《伊索寓言》。這本書令我受益匪淺,因為它透過一個個十分簡短的小故事,講述了一個個大道理。

有一個故事給我的印象最深,那就是《金斧銀斧和鐵斧》這個故事。這個故事呀,對我的觸動很大。一個誠實而又善良的樵夫出門砍柴,當然這個樵夫不僅僅誠實而且還很窮,他累得坐在河邊休息著。因為他十分口渴,所以他就彎下腰去喝水。突然,撲通的一聲,插在腰間的鐵斧掉進河裡,樵夫急得大哭了起來。這時水中冒出許多的泡泡,水泡中走出了一個仙人。仙人和藹地問道:這位兄弟,你怎樣了?樵夫擦乾眼淚,把事情的經過一清二楚地告訴了仙人。仙人笑著說:你是好人。別哭了,我幫你找一找。說完,就沉入河底不見了。不久,仙人拿著一把金斧、一把銀斧,還有一把鐵斧交給樵夫,說:哪一把是你的斧頭啊?樵夫挑了一下,最終拿回屬於自己的鐵斧,但是仙人把金斧和銀斧都送給了樵夫。樵夫感謝仙人,帶著三把斧頭回了家,他的兄弟們看了都眼紅。其中一個兄弟動著壞腦筋,他也來到河邊學著樵夫的模樣。同樣,也招來了仙人,仙人也拿了三把斧子。這位壞心眼的兄弟,看到仙人手裡的金斧、銀斧、鐵斧,貪婪地說:這三把都是我的!仙人看到這種情形,失望地帶著三把斧子離開了。這個貪心的傢伙最後什麼都沒得到。

這個故事讓我懂得了:貪得無厭的人必將受到應有的懲罰。

《伊索寓言》告訴了我很多很多的大道理,給我數不勝數的啟示;能告訴我什麼事情該做,什麼事情不該做,我十分喜愛這本書!

中學伊索寓言的閱讀心得 篇19

今天,我到新華書店看書,看到一本精裝的《伊索寓言》,有點愛不釋手。爸爸見我非常喜歡,就神祕地對我說:“寓言就像一個魔袋,袋子很小,卻能從裡面取出很多東西來,甚至能取出比袋子大得多的東西。”聽了爸爸的話,我更加喜歡這本書了,我和爸爸商量後就買了下來。這本書裡有很多我喜歡的故事,但最喜歡的還是《團結有力量》這則寓言。這則寓言裡農夫的話給我的印象最深,他對他的三個兒子說:“樹枝抱成團,誰也折不斷。一旦被分開,誰都能折斷。你們也一樣,團結起來,就是不可戰勝的。要記住,團結就是力量。”這段話讓他的三個兒子從此幹什麼事都齊心協力,生活過得越來越好。讀了這則故事,我懂得了團結的重要。我想,無論是在班級、集體中,還是在國家這個大家庭中,只要我們團結,就沒有戰勝不了的困難。

寒假裡,我讀了《伊索寓言》這本故事書,書中的小故事揭示了日常生活中不容易察覺的道理,故事通俗易懂,內容十分有趣,讓我們懂得如何做人,如何處世,我越看越喜歡。

《燕子與蟒蛇》小故事說的是一隻燕子媽媽帶著小燕子從南方飛回來,在一個法院的庭院安了家,燕子媽媽非常愛自己的孩子,每天不辭勞苦,東奔西走地為燕寶寶找蟲子吃。燕寶寶在媽媽的悉心照顧下慢慢長大了,是時候要學習獨立生活,學習本領的時候,燕寶寶卻以站不穩,很胖為理由不想學習本領,而燕子媽媽太疼愛自己的寶寶,推遲了學習飛翔等本領計劃,誰知道危險不久將發生,有一天,燕媽媽很早就出門去找食物了,燕寶寶嘰嘰喳喳的叫聲引來了一條蟒蛇,在危險當前,儘管小燕子怎樣拼命拍打翅膀,也沒能飛起來,最終補蟒蛇吃掉了。燕子媽媽回來後,後悔都不得了。

我認為燕子媽媽太疼愛自己的孩子,燕寶寶們也太懶惰和嬌氣,應該早點學會逃生和獨立的本領,不致於在危險來臨之時,不能自救,這個故事讓我知道了做人不能懶惰,要認真、勤奮、刻苦,不怕艱苦,才能學到真本領。