第一章總則
第一條為加強我礦平安教育培訓管理,規範平安教育培訓秩序,保證平安教育培訓質量,促進我礦平安教育培訓工作健康進展,依據《平安生產法》,《平安生產培訓管理方法》,《生產經營單位平安培訓規定》和國家有關法律法規規定,特制定本制度。
其次條本制度所稱平安教育培訓是指以提高煤礦企業主要負責人,平安生產管理人員,特種作業人員及其他從業人員的平安素養為目的的教育培訓活動。
第三條礦平安科負責從業人員平安培訓的組織管理工作。建立健全從業人員平安教育培訓制度,制定並落實平安生產教育和培訓方案,建立培訓檔案,具體、精確記錄培訓考核狀況。按上級有關部門的培訓方案支配主要負責人、平安生產管理人員和特種作業人員到具備相應資質的煤礦平安培訓機構接受特地平安培訓,組織落實本礦其他從業人員的平安培訓和考核工作。
第二章主要負責人培訓
第四條主要負責人必需到具備相應資質的煤礦平安培訓機構接受特地平安培訓,取得煤炭工業廳頒發的礦長資格證。
第五條主要負責人必需到具備相應資質的煤礦平安培訓機構接受特地平安培訓,取得由煤礦平安監察局頒發的平安資格證,並且每年必需參與一次再培訓。
第三章平安生產管理人員培訓
第六條平安生產管理人員是指在煤礦企業從事平安生產管理工作的人員。詳細指:煤礦企業分管平安生產管理工作的負責人(副礦長、總工程師、副總工程師);安檢部門的主要負責人及工作人員;生產、機電、排程等部門負責人;採煤、掘進、機運、綜採、通防等區隊長;其他從事平安生產管理的人員。
第七條平安生產管理人員必需參與具備相應資質的煤礦平安培訓機構組織的平安培訓,經煤礦平安監察機構對其平安生產學問和管理力量考核合格,取得平安資格證,並且根據國家有關規定進行復審和再培訓。
第八條未取得平安資格證的人員不得從事平安生產管理崗位。
第四章特種作業人員培訓
第九條特種作業人員必需接受與本工種相適應的、特地的平安技術培訓,經平安技術理論考核和實際操作技能考核合格後,取得特種作業操作證,方可上崗作業;未經培訓或考核不及格者,不得上崗作業。
第十條特種作業操作證每兩年複審一次,過期不參與培訓、複審者,操作證自行作廢。
第十一條特別工種培訓考試不及格者,除交補考費補考之外,另罰款100元/人。對不按時參與補考或補考不及格,拿不到特種作業證者,培訓費自付。
第五章崗前培訓
第十三條井下新從業人員上崗前平安培訓的時間不得少於72學時,假如曾經從事過煤礦行業,憑相關證明可以縮短理論學習培訓時間,但不少於24小時。培訓結束後,平安科組織新工人進行閉卷考試。考試不及格者,重新培訓。考試合格後,必需簽定一年的師徒合同,在有平安工作閱歷的從業人員帶領下工作,經再次考核合格,方可獨立工作。地面新從業人員上崗前平安培訓時間不得少於40學時。第十四條煤礦新從業人員上崗前培訓的主要內容為:企業狀況及進展前景,員工手冊,企業規章制度,國家有關平安形勢,平安生產法律法規、礦井生產概況、建設與進展狀況、開拓方式、生產系統,煤礦平安規程,平安生產規章制度,入井平安學問,事故應急救援、事故應急預案演練及防範措施,一通三防平安學問,機電、提運平安學問,掘進平安生產學問,採煤平安生產學問,職業衛生常識,職業病危害防治學問,礦山急救常識,典型事故案例分析等。第十五條員工轉變工種、調換崗位或操作新裝置時,以及離崗一年以上重新上崗的人員,必需經過業務技術培訓,經考試合格後方可重新上崗,否則不準上崗。
第十六條對考試合格人員予以每天50元的學習補助,不考試不及格不參與人員不予發放學習補助。
第六章
三違人員培訓第十七條我礦“三違”人員必需接受平安培訓後方可重新上崗,上崗以平安科開具的上崗通知書為準,任何單位不得在沒有接到上崗通知書的狀況下支配“三違”人員上崗,否則對單位責任人按“三違”論處。
第十八條“三違”人員培訓時間以平安科書面通知為準,培訓期間按正常上班時間在平安科教室內學習,不得遲到、早退,有事必需請假,培訓時間按請假的天數延後,無故不請假離礦按曠工處理。
第十九條培訓內容是本崗位操作規程、煤礦平安規程、音西煤業“三違”界定標準、礦規、礦紀等有關規定。
其次十條“三違”人員培訓結束,經考試合格後發上崗通知書。
其次十一條“三違”人員學習期間,不予以任何補助。
培訓要求
1)礦所屬各單位必需高度重視員工平安教育與培訓工作。
2)全礦員工必需定期接受平安教育與培訓,不得以任何理由拒絕接受培訓。
3)堅持“先培訓、後上崗”的基本用人原則,新員工必需經過培訓才可以上崗。
4)各單位要強力推行“手指口述”,“應知應會”、“危急預知”“反三違樹正氣”等,重視排程會學習及現場提問。
5)各單位培訓管理員必需樂觀開展各單位的培訓工作並將培訓工作分類存檔,建立培訓檔案。
6)各單位要每月綻開一次全員培訓,並對依據培訓進行考核,考核結果需存檔,並上報平安科。
(一)平安科要建立健全培訓擋案,實行從業人員一人一檔。
(二)平安科要準時對主要負責人培訓、平安生產管理人員培訓、特種作業人員培訓等培訓考核發證狀況進行統計,並填入個人培訓擋案。
其次十六條培訓經費提取制度
為保證平安生產培訓的投入,實行平安生產培訓費用提取制度。礦依據實際需要提取培訓費用,發生的平安生產培訓費用據實列入成本費用。
其次十七條全員培訓質量檢查評估制度
培訓質量檢查評估,應從培訓的針對性、有用性和實效性動身,貫穿整個培訓過程和學員上崗後的一段時間內,由特地檢查評估小組,結合每一階段的特點,實行相應的評估方法,對整個培訓工作實行全過程掌握。
(一)課堂效果評估制度
1、檢查受訓者上課記錄的筆記,看受訓者是否仔細聽講並記筆記。
2、檢查授課人員是否備課,內容是否充實、有針對性、有用性。
(二)培訓考評制度
為了保證培訓質量,提高培訓回報率,培訓後培訓管理者要對受訓員進行考核、評價。考試是考核、評價培訓質量的又一重要環節。內培一律採納閉卷考試,考題要堅持親密聯絡實際,並嚴格監考及改卷制度。
(三)培訓質量跟蹤制度培訓質量跟蹤制度與考評制度是緊密相關的。考評要依據質量跟蹤的結果進行。
1、受訓者返崗後,培訓部門要派人定期跟蹤反饋,以發覺受訓者在各方面的進步,考察員工是否把學到的學問運用到實際工作中去,員工的平安意識和實際操作水平是否提高了。也可進一步發覺工作中仍舊存在的`問題,為下一次的培訓方案供應制定的依據。
2、調查方式實行座談和填寫調查表相結合的方式。
參與人員為:
(1)單位分管培訓的領導;
(2)參與培訓後,返回工作崗位工作的在職職工。
3、調查座談內容:
(1)培訓的內容、方式與培訓物件實際生產需要是否合理連線; (2)職工對培訓活動有何建議,是否有“三違”現象。
4、被調查單位應仔細填寫調查表各項內容,並交勞動人事科。
(四)培訓效果評估制度
1、對學員的考核:包括學員的考試成果優秀率、及格率,培訓前後實際操作水平的真正變化,培訓前後態度上的真正變化。
2、對授課人員的授課狀況進行評估。
3、對方案的實施狀況進行評估。
第七章附則
其次十九條本制度由礦平安科制定,由礦平安科負責解釋。
第三十條本制度自印發之日起執行。
第一章總則
第一條為提高企業員工平安意識、把握員工平安培訓需求，確保培訓的有效性、針對性和實效性，達到企業生產平安執行的目的。結合企業實際，制定本管理制度。
其次條在識別和提升員工平安意識中，企業建立監測、跟蹤意識提升及深層次培訓需求機制。
第三條依據國家法規要求和企業實際狀況，每年由平安生產部對企業員工的平安教育培訓需求進行調查分析，並制定平安教育與培訓方案。
第四條為測試和評估員工的培訓效果，企業建立培訓相宜性的評估機制，對平安生產部的平安培訓教育工作進行檢查和監督。
第二章適用範圍
第五條本制度適用於企業員工平安意識的識別、平安培訓需求分析和管理。
第三章員工平安意識的識別與提升
第六條平安生產部定期對企業員工的平安意識進行辨識、調查與評價，考察員工對平安生產學問和技能的熟識程度，以此作為擬定年度員工平安教育與培訓方案的依據。
第七條員工平安意識的辨識、調查與評價工作，主要包括以下內容：
1.企業的平安生產方針；
2.崗位職責和操作規程；
3.個體防護用品配備和使用；
4.人身平安的有關學問；
5.防止損害的訂正行動；
6.相關的法律法規要求；
7.工作場所特定的平安要求；
8.特定風險；
9.應急程式；
10.事故、大事報告程式。
第八條平安意識的辨識、調查與評價要考慮各層次員工的實際狀況，主要採納“考試和問卷調查”兩種相結合的方式，也可實行現場實際瞭解的形式進行。
第九條新員工入職後，首先接受平安意識的教育。結合日常平安教育和專項平安教育等內容及要求，對員工平安意識的薄弱環節進行專題培訓，並對其意識狀況進行重點跟蹤。
第十條企業各級管理人員由於其工作性質的特別性，應特地編制培訓方案並按方案實施培訓，使管理層的特定要求、平安意識與其工作職責相適應。
第十一條在下列狀況下，平安生產部要組織員工對工作場所特定的平安要求、崗位職責和操作規程、人身平安的有關學問、防止損害的訂正行動及相關的法律法規要求進行回顧：
1.當生產、服務工藝及流程發生變化時；2.當員工脫離工作崗位超過規定時間返崗時。
第十二條對員工進行有關平安意識培訓的回顧時，重點從以下二個方面進行：
1.新員工平安意識培訓；
2.工作現場特定平安意識培訓。
第十三條平安生產部應加強企業全員平安意識的宣揚，利用視聽資料等各種形式提高全員的平安意識。
第十四條確定員工的平安意識是否得到提升，主要採納以下方式和方法：
1.對員工和各級管理層的平安意識及要求的全都性進行檢查；
2.對於員工前後平安意識狀況進行調查與評價。
第四章培訓需求的識別與分析
第十五條企業所屬各單位、部門將本單位、部門員工培訓的需求識別資訊彙總遞交平安生產領導小組。平安生產領導小組負責對企業員工平安培訓需求進行分析。
第十六條平安培訓需求的識別要針對全部員工和全部作業過程，充分考慮以下內容：
1.員工的需求；
2.領導的`要求；
3.變化的需求；
4.生產過程的回顧；
5.記錄的回顧；6.員工反饋看法；
7.事故、大事資訊；
8.風險評價結果。
第十七條員工平安培訓需求的識別可實行以下方法：
1.答題法；
2.問卷調查法；
3.現場瞭解法；
4.看法反饋法；
5.其它方法。
第五章年度平安教育和培訓方案的制定
第十八條平安生產領導小組依據企業要求和員工平安意識的識別、培訓需求資訊制定企業年度平安教育和培訓方案，並將年度平安教育和培訓方案遞交至企業辦公室。
第十九條年度平安教育和培訓方案應包含以下內容：
1.員工平安意識提升方案
2.員工平安意識宣揚方案
3.常規平安教育培訓方案（如三級教育）
4.其它專項教育培訓方案
第六章培訓實施要求
其次十條在年度培訓方案實施過程中，平安生產領導小組負責制定各單項培訓要求與方案，方案中要明確：
1.培訓目標；
2.培訓大綱；
3.培訓時間；
4.培訓內容；
5.培訓方式；
6.培訓教材；
7.考核方式。
其次十一條對各級管理人員的培訓內容：1.事故調查分析技術；
2.危急源辨識、風險評價和風險掌握技術；3.溝通技巧；
4.檢查、稽核技術；
5.法律依從性管理；
6.應急管理；
7.職業衛生管理；
8.變化管理。
其次十二條對員工的力量要求，主要考慮：1.用工連續性；
2.變化的要求；
3.特定崗位的力量要求；
4.法律法規與其他要求；
5.風險評價結果。
其次十三條對平安生產可能有重大影響的員工的培訓內容：1.工作中潛在的風險；
2.事故預防及應急響應中的職責；
3.依從標準化系統的重要性；
4.偏離制度可能的後果；
5.操作程式、工作說明。
其次十四條根據國家或行業有關規定，結合特別工種的作業內容及要求，對特種人員進行特地培訓，經考試合格並取得資格證書後，方可持證上崗。
其次十五條培訓時間必需滿意下列要求：
1.經理不少於40學時；
2.平安管理人員不少於120學時；
3.員工不少於32學時；
4.新員工不少於72學時。
其次十六條對員工的培訓效果和實際力量，要定期通過以下途徑進行測試和評估：
1.員工反饋；
2.管理層反饋；
3.測試結果分析；
4.現場應用力量。
其次十七條平安生產領導小組要做好並儲存員工的各項平安培訓記錄。
第七章
其它專項平安教育其次十八條特種作業人員平安技術培訓：特種作業人員必需經平安理論學問和平安操作技能的培訓，並經過考試考核合格取得特種作業操作證，方可上崗獨立作業。
其次十九條復工、調換工種、崗位的平安教育：
1.凡離開本崗位一個月及以上的生產崗位人員，上崗前必需進行復工平安教育。離崗一個月以內由班組負責復工教育；離崗一個月以上由單位（部門）負責復工教育。
2.凡調換工種的生產崗位人員，必需先進行調換崗位技能學問的培訓，考試合格後再進行平安教育。
3.教育內容
①平安生產規章制度；
②離崗期間上級有關平安方面的新規定；
③新崗位平安管理學問和平安技術學問；
④本工種崗位的平安操作規程；
⑤脫產期間，本單位發生重傷以上事故案例。
第三十條單位在應用新工藝、新技術、新裝置、新材料時，必需對有關人員進行有針對性的平安教育，並經考核合格後才能支配其上崗。
第三十一條企業平安管理人員，其他專（兼）員平安員需經平安監督管理部門培訓，培訓考試合格，取得《生產經營單位平安生產管理人員平安培訓證書》，持證上崗。
第三十二條部門副職以上領導由平安生產部組織培訓，培訓考試合格者，連續留任崗位。考試不合格者補考一次，補考仍不合格的，建議企業取消其任職資格。
第三十三條班組長和班組平安員的平安教育由平安生產部組織培訓，每年進行一次平安學問更新教育，平安教育時間不少於20學時。
第三十四條日常平安宣揚教育
1.班前平安活動。每天上崗前，班組長負責總結前班平安工作狀況，分析當班作業過程中存在的危急因素，針對危急因素應實行的平安措施，並使每個作業者熟知和把握。
2.每週平安活動日。每週一次班組平安活動，由班組長主持，活動時間不少於30分鐘。活動內容：平安生產方針、法規，平安操作規程，四不損害措施，上級平安生產檔案通報和要求，平安文化學問，平安達標班組標準，平安生產新學問、新技術，工作崗位存在的危急因素、防範措施及事故應急措施，事故案例等。
班組平安活動日做到時間、人員、內容、效果落實，記錄真實、形式多樣化，參與者簽字。缺席者由班長補課，並有補課記錄。
3.圍繞每年全國“平安生產月”活動主題，加強組織領導制定實施方案，實行有力措施，動員員工參與“平安生產月”活動，並達到預期效果。
4.節假日、各時期平安宣揚教育。
針對節假日員工思想活躍、精力分散，以及季節變化給平安生產帶來的影響，有的放矢地開展平安宣揚教育。
第三十五條平安宣揚教育要充分利用報紙、板報、電視、網路等工具和手段，實行生動形象，內容豐富，員工喜聞樂見的各種形式，開展宣揚教育。
第八章附則
第三十六條本制度自下發之日起執行。
為加強和規範單位職工的安全教育培訓工作，提高職工的安全素質，防範傷亡事故，減輕職業危害，現根據《中華人民共和國安全生產法》特制定本制度。
1、單位所有職工應當接受安全培訓，熟悉有關安全生產規章制度和安全操作規程，具備必要的安全生產知識，掌握安全操作技能，增強預防事故、控制職業危害和應急處理能力。
2、單位主要負責人、安全生產管理人員必須經安全教育培訓合格取得安全資格證書。且每年接受再培訓時間不得少於12學時。
3、其他職工在上崗前必須經過三級安全培訓教育。保證其具備本崗位安全操作、應急處置等知識和技能。
1)、安全培訓內容應當包括：
①安全生產情況和安全基本知識;
②安全生產規章制度和勞動紀律;
③安全生產權利和義務，有關部門事故案例;
④事故應急救援，事故應急救援演練及防範措施等內容。
⑤預防事故和職業危害的措施及應注意的安全事項;
4)、職工人員在調整工作崗位或離崗一年以上重新上崗時，應當重新接受單位的安全培訓。
5、職工人員的安全教育培訓工作、檔案記錄管理工作由單位安全生產管理員負責。
為加強和規範全體職工的安全教育培訓工作，提高人員安全素質，防範傷亡事故，現根據《中華人民共和國安全生產法》等規定，結合單位實際情況，特制定本制度。
1、嚴格執行國家、上級有關規定，適時組織相關人員的培訓工作，認真落實國家有關勞動保護的法規，及有關人員的勞動保護待遇，並監督實施情況;
2、所有在崗人員應當接受安全培訓，熟悉有關安全生產規章制度和安全操作規程，具備必要的安全生產知識，掌握本崗位的安全操作技能，增強預防事故、提高應急處理能力。
3、教育培訓內容：安全生產法律法規、消防法規、消防知識和滅火逃生能力、崗位操作規程等。
4、新職工要進行崗前教育培訓，掌握單位安全生產情況和安全基本知識、各項規章制度和勞動紀律、應急救援，個人防護用品的使用、演練及防範措施、有關事故案例等內容。
5、經常性開展安全生產教育培訓，安全生產教育不能一勞永逸，必須經常不斷地進行。經過安全生產教育培訓已經掌握了的知識、技能，如果不經常使用，可能會逐漸淡忘;隨著生產技術進步，生產狀況變化，有新的安全知識，技能需要掌握;已經建立起來的對事故預防工作的深厚興趣，隨著時間的推移會逐漸淡漠;在生產任務緊急情況下，已經樹立起來的“安全第一”思想可能發生動搖，安全態度會發生變化。因此，必須開展經常性的安全教育。
安全教育培訓管理制度
學校安全工作事關廣大師生員工的生命和財產安全，事關教育改革、發展、穩定的大局。根據上級教育行政部門有關安全教育意見與精神，結合本校實際，特制訂安全教育制度如下:
一、安全教育領導機構
成立安全教育工作領導小組，全面領導學校安全教育工作，解決安全教育工作中存在的問題。
組長:
成員:
各部門負責人
二、安全教育的主要資料
安全意識教育、交通安全教育、消防安全教育、社會治安安全教育、食品衛生及傳染病預防教育、自然災害安全教育、預防觸電、溺水和煤氣中毒教育、校內活動安全知識教育、校外活動安全教育、良好行為習慣的養成教育、生活中各類安全常識教育等。尤其要對學生進行交通安全、樓道安全、防火安全，緊急狀況下的疏散安全、受到不法侵害時的安全保護等方面的教育。安全培訓制度。
三、安全教育主要形式
1、教師會。利用例會、教師安全專題會、暑期教師會進行安全教育和安全知識、技能培訓。
2、學校集會。一般每月組織召開一次全校學生集會，總結本月安全工作，安排下月安全注意事項。
3、專題報告會。邀請鐵路、交警、公安、消防、衛生、防疫、電力等有關部門來校作專題安全知識報告。
4、班會。安全培訓制度。各班利用班會，結合本班實際，開展經常性安全教育。
5、利用廣播、板報、圖片展覽、安全教育光碟等多種形式，增強學生安全意識和安全防護技能。
6、體育課、綜合實踐活動課、理化生實驗課。課前有關教師務必進行必要的安全注意事項教育。
四、安全教育職責
㈠團委工作職責
1、利用廣播、櫥窗、板報、學生會、教師會等多種形式對師生進行安全教育。
2、加強教師職業道德教育，依法執教，熱愛學生，面向全體，不體罰和變相體罰學生。
3、進行學生良好行為習慣的養成教育。
4、學生離校及時播放安全提示。
5、每學期做一次交通安全、法制等教育報告。
6、每學期舉辦一次法制、安全教育圖片展覽。
7、每學期舉行一次交通法規、法律常識、消防知識、安全知識為資料的知識競賽或講座。
8、每學期組織觀看一次安全知識教育錄影片。
9、定期指導或召開安全教育專題班會、團會。
㈡保衛處職責
1、配合團委開展安全教育活動。
2、對學生家長進行一次加強子女安全監護的教育。
3、對在校外租住學生和騎自行車學生每月進行安全教育、檢查，並建立檔案。
4、重點對違紀學生進行法制等思想教育。
㈢總務處職責
1、每週對各類管理人員和第三產業從業人員進行安全教育，提高安全意識，培訓安全技能。
2、教育學生注意飲食衛生，不吃生、冷、過期、黴爛、變質食品。
3、教育學生買飯、打水要排隊，以免燙傷。
㈣教務處職責
1、有計劃地組織開展課堂教學滲透安全教育。
2、教育教師遵循教育規律，遵紀守法，依法執教，不體罰和變相體罰學生。
3、教育教師注意實驗課、室外課的規範操作和安全管理。
㈤班主任職責
1、班主任是班級安全管理的直接職責人。要充分利用班會活動等不失時機地加強對學生的安全教育、法制教育、心理健康教育，培養學生的安全意識和自救、自護潛力，並詳盡記錄。做到常抓不懈，警鐘長鳴。
2、每週班會，要及時總結上週安全工作，指出存在問題，對今後安全注意事項提出明確要求。把安全教育作為班會的重要資料之一。
3、每學期開學、放假、集會、實踐活動前都要對學生進行全面細緻的安全教育工作。
㈥教職工職責
1、平時和在課堂教學中滲透安全教育，提高學生安全意識，培養學生自我保護潛力。
2、利用綜合實踐活動課對學生進行安全知識教育，訓練安全防護技能。
1、教育和培訓的時間
根據建設建教[1997]83號檔案印發的《建築企業職工安全培訓教育暫行規定》的要求如下:
(1)企業法人代表、專案經理每年不少於30學時;
(2)專職管理和技術人員每年不少於40學時;
(3)其他管理和技術人員每年不少於20學時;
(4)特殊工種每年不少於20學時;
(5)其他職工每年不少於15學時;
(6)待、轉、換崗重新上崗前，理解一次不少於20學時的培訓;
(7)新工人的公司、專案、班組三級培訓教育時間分別不少於15學時、15學時、20學時。
2、教育和培訓的形式與資料
教育和培訓按等級、層次和工作性質分別進行，管理人員的重點是安全生產意識和安全管理水平，操作者的重點是遵章守紀、自我保護和提高防範事故的潛力。
(1)新工人務必進行公司、專案部和班組的三級安全教育。教育資料包括安全生產方針、政策、法規、標準及安全技術知識、裝置效能、操作規程、安全制度、嚴禁事項及本工種的安全操作規程。
(2)電工等特殊工種工人，除進行一般安全教育外，還要經過本工程的專業安全技術教育。
(3)採用新工藝、新技術、新裝置施工和調換工作崗位時，對操作人員進行新技術、新崗位的安全教育。
3、安全教育和培訓的形式
(1)新工人三級安全教育
對新工人或調換工種的工人，務必按規定進行安全教育和技術培訓，經考核合格，方準上崗。
三級安全教育是每個剛進企業的新工人務必理解的首次安全生產方面的基本教育，三級安全教育是指公司、專案、班組這三級。對新工人或調換工種的工人，務必按規定進行安全教育和技術培訓，經考核合格，方準上崗。
公司級。新工人務必進行初步的安全教育。教育資料如下:
1)勞動保護的好處和任務的一般教育;
2)安全生產方針、政策、法規、標準、規範、規程和安全知識;
3)企業安全規章制度等。
專案級。專案級教育是新工人被分配到專案以後進行的安全教育。教育資料如下:
1)建安工人安全生產技術操作一般規定;
2)施工現場安全管理規章制度;
3)安全生產紀律和禮貌生產要求;
4)在施工程基本狀況，包括現場環境、施工特點，可能存在不安全因素的危險作業部位及務必遵守的事項。
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