一、目的：
為加強對公司圖書角的管理，提高圖書利用率，鼓勵員工多讀書、讀好書，特制定本制度。
二、範圍：
文學、企業管理、市場營銷、人力資源、法律、財務、工程技術、精益管理、修養禮儀、生活休閒圖書、勵志等書籍。
三、圖書角開放物件
只供本公司內部員工使用，不對外開放。
四、閱讀規定:
1、圖書角採用開架閱覽方式，讀者取書時請看好圖書所在位置和所屬類別，歸還時應放回原處；
2、圖書角所有圖書只准在室內閱覽，任何人不得以任何理由、任何方式攜帶出室外；
3、為防止圖書亂架，所有讀者一次只能取一本圖書，閱讀時應愛惜圖書，不能折角、塗畫、撕毀圖書；
4、保持圖書角清潔衛生，禁止隨地吐痰、亂丟紙屑，禁止在室內吃一切食物；
5、愛護公物，不在桌面、牆上、書架上塗抹、刻畫，如有損壞，責令其修好或按價三倍罰款。
六、圖書管理：
1、由行政人事部負責圖書室的日常管理，負責圖書的購買、整理、盤點等。
2、每週六下午進行盤點。
3、新購圖書除按順序編號外，應將書名、出版社名稱、作者、冊數、出版日期、購買日期、金額及其他有關資料詳細登記於《圖書室登記總簿》。
七、保護書籍：
1、用書籤夾住閱覽的頁次，不可摺頁、不可做記號；
2、閱讀時應愛惜圖書，不能折角、塗畫、撕毀圖書，不能將書帶出圖書角；
3、看書時應將書平放在桌上，輕輕的翻頁。
八、圖書交流及捐贈
鼓勵捐贈閒置圖書，捐贈圖書歸入圖書角。
一、凡進入閱覽室的讀者，須持圖書館(室)閱覽證且經值班人員驗證後，方可進入閱覽室閱覽，包、書籍、書夾不得帶入。
二、閱覽室是文明的學習場所，讀者應自覺保持閱覽室的整潔、安靜，不得在室內吃東西、亂丟紙屑、聲喧譁,不準搶佔座位及隨意搬動桌椅，不得在閱覽室內撥打或接聽手機。
三、讀者取書時，必須將代書板插入新取圖書的位置，閱覽後自覺歸架。
四、閱覽室圖書，只限於閱覽室閱覽，概不外借，若需影印者，須按書價的5倍繳納押金後，方可帶出發閱覽室影印，並要求及時歸還，對2小時後仍不歸還者，每小時處以押金的10%罰款。
五、愛護公物人人有責，讀者應愛護閱覽室內的一切公共設施，不得在閱覽時撕剪、勾畫、圈點圖書，違者將受到嚴肅處理。
六、為確保圖書館的安全，禁止在閱覽室內任何地點吸菸，嚴禁攜帶易燃、易爆物品入閱覽室。
七、經出口通道時，如遇監測器報警，有關人員應主動接受值班工作人員檢查，不應有不文明禮貌的言行。
八、有意在閱覽場所藏匿書刊資料或未辦理手續擅自將書刊資料帶出閱覽室者，以竊書論處，並以書價的10倍處以罰金，對損壞閱覽室書籍資料、裝置設施、情節嚴重者應報學校行政或當地部門處理。
圖書借閱制度
一、教職工經本人申請可辦理借書卡，入學新生由班主任統一組織申請辦理借書證。教職工和學生憑藉書證(卡)借書。
二、借書證限本人使用，每次可借1-3本圖書，借期不超過10天。到期未看完者，須辦理續借手續。
三、教師借閱與本學期所任課程相關的專業書或專業參考書，借期四個月，到期全部歸還。
四、工具書和善本書一律不外借，只限在資料室內查閱。
五、讀者要愛護圖書，不得汙損、撕毀、批註和丟失，如有上述情況應按制度賠償。對於違章的讀者，在未辦妥有關賠償手續前，暫停其借閱權利。
六、借書證限本人或專人使用，應妥善保管，如發生代借、冒借等現象，概由領證人負責。借書證和借書卡丟失，應立即到圖書館掛失，圖書館(室)將於每學期初集中辦理補發手續。
七、書刊遺失，儘量購買原版本圖書賠償，否則以書刊價格的1～20倍賠償。圖書館(室)將所有罰款與賠書款，全部納入購書經費。
八、教職工調離學校，學生畢業離校時應交回全部借書證(借書卡)，還清所借圖書。
圖書管理制度
一、及時辦理登記手續，建好三本簿冊：1.圖書種類登記冊;2.圖書分類登記冊;3.圖書借閱登記冊。凡添置圖書要及時上冊，圖書分類入櫃，專櫃保管，分類、號目整理有序。
二、嚴格安全措施，防黴、防蛀、防塵、防鼠咬。
三、管理員要認真辦理借閱登記手續，師生借閱圖書一般不得超過十天，超過十天需辦理續借手續，超過三十天作遺失處理。對遺失者要追還書款。
四、學校圖書不向外開放。外單位急需借閱，經校長同意可辦理借閱手續。
五、管理員要認真負責工作，每月清查圖書一次，填寫圖書變動情況表，室內保持清潔，搞好清衛工作，櫃窗上不積懸灰。
六、未經同意，奮理人員不得入內。
圖書、清點、剔舊和處理方法
一、剔舊工作必須有計劃、有組織地進行。
二、剔舊工作必須專人負責，準備剔舊的書刊先廣泛徵求有關人員的意見，再報學校領導批准後方可執行。
三、剔舊的具體範圍：1)內容陳舊過時的書刊。2)長期以來無人問津或很少有人借閱，流通率極低的書刊。3)複本過多造成積壓的書刊。4)內容重複的圖書資料。5)凡有關部門明文規定或通知，內容不健康應停止流通的書刊。6)經過長期借閱週轉，殘破不全無法修復的書刊。
四、凡被剔舊的藏書資料，都應在財產登記薄和公務目錄上予以登出，並及時造好清冊，一式兩份，一份圖書館留底，一份報總務處備案。
五、對被剔除的書刊可分別採取調撥、交換、削價處理和報廢等方法處理。剔除工作每二年可進行一次，並做好總結工作。
圖書館書刊汙損、遺失賠償制度
一、凡借閱本館書刊有汙損或遺失，應由借書人或借書單位負責賠償。
二、凡確係丟失書刊，可購相同版本圖書償還或按下列規定賠償：
1.當年新購各類圖書按原價3-5倍賠償。
2.一般文藝書籍按原價2-3倍。
3.系列圖書丟失其中一冊，按全套書價3-5倍賠償。丟失單本期刊，按本刊全年總價2-4倍賠償。
三、凡不愛護圖書，對所借書刊汙損有以下情況者，均按本館規定分別進行教育，處於罰款與賠償。
1.遺失圖書書背袋或損壞書上條形碼者罰款1-2元。
2.圖書封皮有汙損，有亂寫亂畫或撕頁者罰款1-2元。
3.書內有撕頁或剪裁者，不超過三頁，由讀者本人影印裝訂，並酌情罰款1-3元。超過三頁者，按原書價3-5倍罰款。
4.全書汙損嚴重，不能繼續流通者，按丟失圖書處理。
四、讀者辦理賠償手續後，在一個月內又找到原書或買到相同版本書刊者，可按收據辦
理退款手續，並收手續費2元。
音像資料使用規則
一、音像電子教材應按照國家頒佈的《非書資料著錄規則》或上級電教部門的統一要求，做好編目和上架。
二、有些內容過時、破損或音像質量下降影響繼續使用效果的資料應及時清理，並予以登出。
三、編目時做到統一、規範、有序，則查詢比較方便。
四、對每一位老師借用的音像電子資料都必須詳細記錄，包括出借日期、資料類別、數量等。應要求教師在資料用畢後及時歸還。對歸還的資料應逐一檢查，並登出相應的出借記錄。對由於借用者主觀原因導致破損或丟失的資料，應要求借用者按規定賠償。為便於查詢館藏資料情況和出借情況，把館藏資料目錄和出借情況及時輸入到計算機伺服器中。
五、做好音像電子教材的日常維護工作。對資料的維護要針對不同媒體型別採用不同方法。錄音、錄影資料要注意防磁、防晒、防潮。對於VCD、CD-ROM之類的資料要注意防塵和防劃傷，要定期清潔。
圖書館裝置管理制度
一、圖書館主機房應保持整潔，未經專人許可，不得上機操作、移動裝置。
二、專人負責計算機系統維護，經常做好資料備份工作。
三、上機操作的工作人員、學生圖書服務員需經過培訓。
四、外來軟盤不得上機使用，經常做好計算機清除病毒的工作。
五、建立圖書館裝置使用、維修、故障原因、故障處理辦法的工作臺帳。
六、圖書館內各種裝置，每月進行一次除灰工作。做好防塵、防潮、防盜工作。
為了讓課外閱讀活動起到實效，協助學生養成良好的閱讀、思考習慣，推動讀書活動持續紮實地展開，真正做到為學生的成長奠基、形成我校獨特的文化景觀，推動特色學校的建設，特制定相關制度。
一、選好讀物
1、要依據《楚州區展開國小生讀書活動方案》中所列出的書目與相關內容，組織學生閱讀。
2、展開與語文課本相聯絡的.拓展性讀本。
要在每學期開學前佈置學生完成本學期必讀書目的購買。對選讀書目，要根據學生與班級實際，組織學生購買。對本地圖書市場上沒能的書種，教師要相方設法幫瞠學生聯絡，讓學生自行購買。每班選讀書本數每種很多於班級生數的三分之一。
二、落實時間
1、落實統一指導的時間。
每週開設一節讀書校本指導課。教師要做好指導的備課、上課、閱讀效果檢查等工作。要使用指導課激發學生的閱讀熱情，培養學生良好的閱讀習慣。要讓學生按時完成適量的、形式多樣的讀書作業。
2、落實學生自由閱讀的時間。
每天實行晨讀、午讀與晚讀。學生在上、下午到校至上課時間為學生自由讀書時間。讀書期間由班級學生自主管理，值日護導教師巡視，負責學生讀書時的解疑答難，不得上學科輔導課。
三、展開活動
1、展開好班級讀書活動。每班每週要展開一次讀書成果或方法交流活動。
2、展開好年級組讀書活動。每年級組每月要展開一次讀書專題交流活動。
3、展開好校級讀書活動。校級活動主要為：讀書徵文活動、與讀書相關的繪畫競賽、詩會（中高年級）、故事會（低年級）、讀書成果彙報表演。校級活動展開要有方案、組織過程等。
四、活動管理
增強過程管理，做好檢查、評定與活動組織等工作。實行校級、年級、班級三級管理與部門的分工協作管理。
校級管理
1、單週查：每週實行一次抽查，檢查相對應班級讀書計劃執行、制度落實情況。
2、雙週查：每雙週實行一次年級組讀書活動檢查。
3、月查：班級佈置、月讀書活動果調查。
4、學期檢查：期末對班級各類評比實行彙總。對個人與實行班級集體實行校級表彰。
年級組管理：
1、做好每週閱讀時間的管理工作。
2、做好年級組活動的籌劃、組織與落實工作。
3、做好年級組活動展開的評比工作。
班級管理：
1、做好“三讀”時間學生的讀書管理工作，以學生管理為主，護導教師為輔。
2、做好班級每週閱讀效果檢查與記錄工作。按周評比班級之星，激發學生讀書興趣。
3、做好班級活動的展開工作與年級組、學校組織展開的各類工作，力求好成績。
4、做好班級的佈置與更新工作。
部門管理
1、教導處：負責讀書計劃的制定、修訂；計劃的落實。讀書活動的指導與校本課程管理；讀書活動展開情況檢查與評比；效果檢查與評定；讀書活動資料的收集與整理；各類活動效果彙總、工作總結。
2、德育處：負責讀書活動展開的管理與指導；校級活動的方案制定、組織、落實、評定。校級環境佈置。
書籍是人類進步的階梯，為了營造良好的讀書氛圍，讓每個同學都能享受書海遨遊的快樂，我們建立了班級圖書角。為規範，有序地組織好圖書的借閱工作,營造書香班級，讓班級洋溢著書香氣息，讓書香浸潤同學心靈，特制定以下管理制度：
1、學生借閱圖書應先翻閱《圖書目錄》後，向圖書管理員(班級圖書管理員：張麗莎、李瀟慶)提出所要借閱的書名及編號，不準隨意在圖書角亂翻亂拿。
2、每位同學每次只允許借書一本，要寫上書號，借閱人姓名及借閱時間。
3、每次借書必須經班級圖書管理員允許，並確認簽字後方可將書拿走,歸還時也必須有圖書管理員的簽字並註明歸還時間。
4、借閱圖書時，同學們應自覺排隊，聽從圖書管理員的安排。
5、借閱時間為每天早點時間。所借圖書歸還期限，最長不可超過兩週，以便於其他同學借閱。逾期未還者，停借一週。最短2日後歸還，以保證認真讀書。
6、借閱者應愛護圖書，嚴禁圖畫，撕割，如有汙損，撕割，塗寫或丟失的現象，嚴禁在圖書上畫線、批註或塗寫，如有發現者，要賠償相同版本的圖書或按原價2倍賠償(圖書丟失有記錄的借去者賠償，無記錄的班級同學共同賠償)。
7、班級每位同學都要自覺維護班級圖書的安全，要每位同學都成為班級圖書的管理者和保護者。
8、圖書只能在讀書活動課及課餘時間閱讀。上課、早讀、午自習均不可閱讀。違者取消借閱資格一個月。
9、圖書管理員要做好防盜、防潮、防蛀等保護工作；做好書刊的清點、整理、修補、保管等工作。
10、放假前一週，由圖書管理員清查一次借出的圖書，把未還圖書人的姓名及書名、單價抄送班主任處理。
11、學生休學、轉學前必須歸還清楚所借閱的圖書。
12、圖書角不向其他班級、校外開放。貴重圖書須經班主任同意後借閱。
13、圖書角開放時間：星期一到星期五的每天早點時間。
為了有效地管理好班級圖書角的圖書，提高班級圖書角圖書的使用效果，根據本班的實際情況，特制定管理制度如下：
1、班級圖書為同學自願流轉，所以都記錄的各自的歸屬名字。
2、凡本班學生借閱圖書，必須由班級圖書管理員允許，每次每位同學只能借閱一本圖書。
3、借閱圖書要愛護，最長不可超過兩週歸還，以便於其他同學借閱；最短也不可3日內歸還，以保證認真讀書，並減輕管理員的工作負擔，到期後仍需繼續使用者可續借並進行續借登記。不準在圖書上亂寫、亂畫等，如有損壞或丟失要按照圖書原價的2倍賠償，所受到的金額作為圖書的修補及對同學、圖書館的賠償。
4、借書時，需認真檢查圖書有無破損情況，如發現應及時交負責的同學進行登記。
5、借閱圖書閱讀完後，要按時找圖書管理員辦理歸還手續，並做好記錄。
6、每週放假前，由圖書管理員清查一次借出的圖書，做到圖書全部歸還。
7、學生休學、轉學前必須歸還清楚所借閱的圖書。
8、圖書角不向其他班級、校外開放，若需借閱經由班主任同意。
9、圖書角開放借閱時間：每天中午，其他時間由老師決定。
10、圖書管理員負責借閱圖書的清點、整理、登記，簡單的修理工作。
一、當前中學圖書管理工作的現狀
1.未確立圖書館的獨立地位。
傳統的觀點認為，中學圖書館就是學生借閱課外讀物的地方，對圖書館的職能未能進行深刻的探尋。學生的課外時間被各種課外補習班與試題庫所佔據，不僅浪費了學生課外利用圖書館獲得新知的機會，也和素質教育的基本理念相背離。
2.圖書資源配置缺乏資訊指向性。
在經費有限的情況下，圖書資源配置並沒有充分考慮到中學生的年齡以及心理髮展方面的特點，引進的圖書資源相對來講比較落後，缺少資訊指導性。特別是當前資訊化飛速發展的時期，中學生的注意力容易讓流行文化所佔據，自然就會對圖書館內的圖書失去閱讀興趣，進而導致圖書借閱率下降，圖書館並未體現真正的價值。
3.圖書館資訊化建設滯後。
當前很多中學的圖書館建設還是人工借閱操作，不僅工作效率低下，導致圖書資源不能進行科學而有效的利用。學生在借閱圖書的時候，需要先經過班長統計，然後送到圖書館內，再由工作人員一一進行翻檢查閱，最後再將書統一送到學生手中。可見，中學圖書館資訊化建設亟待加強。
二、提升中學圖書管理工作的策略
1.大力宣傳圖書館的重要性，指導學生科學使用圖書館資源。
為了讓廣大的教師與學生，充分認識到圖書館對於學生學習的重要意義，確立圖書館的獨立地位，應該從以下幾個方面進行大力宣傳：首先，明確圖書館內的圖書能夠促進學生智力開發。中學生在課堂學習之後，需要拓寬其視野，進一步豐富相關的知識，這就需要學生通過大量的課外閱讀才能獲取。圖書館內的豐富藏書，涉及到的知識面比較廣，能夠滿足學生不同知識層面的需求，進而培養學生的各個方面的能力。其次，圖書館能夠向學生及時傳遞資訊。知識經濟時代，知識的更新速度很快，但從實際來看，最新的知識並不能立刻就成為學生的教材，教材的更新需要經歷一個過程，而圖書館則能夠及時為學生補充更新最新的知識，滿足廣大學生的求知慾，在獲得大量的知識的同時，也能提升自身的素養。最後，圖書館是開展思想教育的有利場所。中學圖書館內的藏書涉及的領域比較廣，有政治、歷史、革命人物傳記等，這些都是對中學生開展思想政治教育的最佳途徑。學生通過閱讀這些書籍，受到激勵，奮發有為，樹立正確的世界觀、人生觀與價值觀。
此外，還應該積極指導學生科學使用圖書館資源。作為圖書館的管理人員應該積極參加到學生的探究性學習當中，積極指導學生採用科學的態度與方法來展開探究性的學習，充分利用好圖書館的期刊、圖書等，來幫助學生學會根據課堂知識實現遷移，在自學的過程中，大力培養自己的邏輯思維能力，培養終身學習的習慣，為今後素質的提升奠定良好的基礎。
2.動態更新中學圖書館的圖書資源。
中學圖書館是為了有效滿足廣大師生的學習要求，所以，其服務的物件是廣大的教師與學生，圖書館價值主要體現在滿足廣大讀者的需要。在知識經濟時代，中學圖書館應該做到動態更新圖書館的`圖書資源，及時淘汰那些不適應時代發展的圖書，大力提升圖書的質量，有效避免因為盲目追求數量而導致圖書館經費的浪費。圖書館的管理人員可以採用調查問卷的形式，瞭解師生的實際需求，然後有針對性的購買相關的圖書資源，讓圖書館能夠為學生提供良好的服務。
3.加快中學圖書館資訊化建設步伐。
計算機技術的廣泛應用，其可以更為準確、迅速的為廣大師生提供圖書館當前的館藏資訊情況，進一步縮短師生圖書編目檢索時間。中學圖書館建立計算機資訊查檢系統能夠快速瞭解新書資訊、館藏書目與借閱資訊等。有條件的中學可以建設多媒體閱讀教室，讓學生依靠現代化的儀器，來實現對圖書的“閱讀”。
4.提升中學圖書管理員的素養。
中學圖書館的管理人員應該在業務技能、工作方式以及個人修養方面都要做到與時俱進，尤其是在當前圖書館正在加緊資訊化的建設情況下，圖書館的工作方式、工作內容等與原來已經有了很大的不同，這就需要這些圖書管理人員及時提升自身的工作技能與業務素質，學習先進的計算機管理系統的具體操作方式，確保圖書館工作能順利開展。與此同時，還應該改變工作態度，提升服務的質量，樹立好的服務意識，真正做到全心全意為中學師生服務。
總之，在中學圖書管理中，還存在未確立圖書館的獨立地位、圖書資源配置缺乏資訊指向性、圖書館資訊化建設滯後等方面的問題，對此提升中學圖書管理工作的策略應該從大力宣傳圖書館的重要性，指導學生科學使用圖書館資源，動態更新中學圖書館的圖書資源，加快中學圖書館資訊化建設步伐，提升中學圖書管理員的素養等幾方面出發，結合學校圖書館建設的實際，切實提升中學圖書管理水平，推動中學素質教育改革不斷向前發展。
一、圖書借還規則
1、讀者憑本人有效借閱證借書。
2、圖書館實行開架借書，請勿將本人書刊及物品帶入館內。
3、愛護書籍，不破壞書標和條形碼、不在書籍上塗劃，做習題、不撕頁裁剪，如發現汙損，按章索賠。
4、借書冊數及期限:
a、借書冊數:教師每人限借圖書6冊，學生每人限借2冊。
b、借書期限:教師的借閱期限為每冊120天，學生的借閱期限為每冊30天。所借圖書應按時歸還，超期借閱需辦理續借手續。
全校師生一律憑藉閱證借書，借閱證只限本人使用不得轉借他人。如有遺失應立即到圖書館憑教師證、學生證或身份證掛失，辦理補證手續。因遺失借閱證而造成的損失，由本人負責。
畢業生離校前，教職工調離時，應先清還圖書，交清罰款，登出借閱證，然後統一辦理離校手續。
二、圖書賠償制度
本館所藏圖書，是學校財產，愛護圖書，人人有責。如有批點、塗改、汙損、剪裁、影描、撕毀或遺失現象，按以下規定處理:
1、凡遺失書刊，可用同版本書或新版圖書來補償，不得以其他圖書衝抵，否則以書刊的原價的三倍賠償。
2、成套的多卷書，書店不分冊出售的，如遺失其中一冊或數冊，按原價賠償全套，餘下各卷不發給賠償人。
三、竊書處理方法:
1、凡未辦理借閱手續、擅自將圖書帶出書庫，或在書庫內將書藏於身或轉移到庫外，一經發現，作竊書論處。
2、對竊書者嚴肅批評教育，責令其寫出深刻的書面檢討，通知學生處，公開通報批評，並處以罰款，每冊圖書按書價的10倍處理，每冊期刊按年價的3倍處理。情節嚴重者上報學校予以校紀處分。
3、偷剪、撕毀書刊者，視同竊書處理。
四、登出制度
1、破爛不堪、資料不健康、複本量過多，套冊不全圖書。
2、師生遺失書刊賠償或，有會計室發票為證的書刊。
3、登出圖書務必有主管領導、校產管理員、會計處稽核，並同時消減固定資產帳。
五、本辦法的解釋權歸圖書館。
圖書借閱管理規定
實施日期:
1、目的:為營造良好學習氛圍，豐富員工業餘文化生活，提升員工之整體文化素養，合理管制圖書借閱工作，特制定此管理規定。
2、範圍:公司全體員工。
3、權責:人力資源部總務文員負責圖書的借閱管理。
5、資料:
6、公司所有圖書應由圖書管理人員編號登記入冊，並編制目錄卡供本公司在職員工查閱。7、每年6月、12月中旬徹底清查一次。
8、公共參考圖書、辭典、珍貴圖書概不外借，如工作需要或其他原因務必借閱者則透過正常借閱程式且當天歸還。一般書刊、報紙可隨意閱覽，但不能帶出圖書室或撕剪，閱讀完畢後放回原位。
9、每週三、週六18:30~20:30為圖書借閱時間。
10、公司所有圖書借閱者僅限公司在職員工。員工在借閱書藉時務必先查覽目錄卡，做好登記徵得圖書管理員同意後方可外借，每次最多借閱一冊，最長時間不得超過2周，若未能讀完需辦理續借手續。
11、員工在閱讀過程中，應愛護書籍，不得在書中批改、圈點、劃線、折角、塗寫。圖書借閱制度。如有破損或遺失處3倍以上罰款。
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