1、每節課應有清晰而恰當的教學目標，教師必須圍繞教學目標組織課堂教學。
2、上課要保證教學內容的科學性、思想性和系統性。
3、要合理整合、利用教學資源，提高教學資源利用率。
4、注意啟發式教學，合理運用多媒體輔助教學，提高課堂效率。
5、上課時要發揮學生的主體作用，強調師生、生生之間的互動交流，營造互動的教學氛圍。
6、上課要面向全體學生，關注學生的學習狀態和個體差異，培養創新精神和實踐能力。
7、要搞好實驗教學，要充分利用可用資源，儘可能創造條件多做實驗。
8、教學須使普通話、書寫規範字，教學語言應當簡明、準確、規範。
9、應依據教案進行教學，合理利用教學時間，按時完成教學任務。
10、教態認真，談吐文雅，語氣親切，不諷刺或體罰學生。
1.堅持減輕學生過重課業負擔的原則，嚴格控制學生的課外作業量，保證絕大多數學生能夠在規定時間內獨立完成作業。
2.一、二年級各學科和其它年級當天沒有教學任務的學科不得留置書面課外作業。
3.嚴禁佈置懲罰性作業。
4.根據教學需要留置的課外作業，每天的單科書面課外作業時間，三四年級不超過15分鐘，五六年級不超過20分鐘。
5.作業設計應當重視實效性，在難易程度上應當符合學生實際，除書面作業外，應當適當安排口頭性、活動性、實踐性及探究性作業。
6.對每次作業設計的目的、內容、形式和預定效果等進行論證，未經論證的不得留置給學生。凡留置給學生的書面作業，教師均必須提前做。
7.學生書面作業由任課教師本人及時、認真批改。
8.對學習有困難和缺課的學生，可進行個別輔導。
9.教師不得利用學生自習時間講課或集體進行輔導。
1.班主任每學年至少到本班學生家庭普訪一次，特殊情況要及時進行家訪。
2.教師家訪要做到以下幾個必訪：
（1）學生缺席必訪；
（2）學生病假超過一週必訪；
（3）學生之間出現糾紛必訪；
（4）發生意外必訪。
3.教師和學生家長時應態度誠懇、友好，注意方法，不應該帶著“告狀”的目的進行家訪。
4.教師不得借家訪之機向家長索取或變相索取財物，不得接受家長的禮物或宴請。
5.學校要將教師的家訪工作作為對該教師進行年度考核、評先選優等工作的重要依據。
一、圖書室是為學校教育、教學和教研服務的機構，以培養學生的.讀書興趣和閱讀能力，提供教育、教學、教研情報，資料等服務為宗旨。
二、圖書室由專人負責。
三、圖書室需對圖書資料分類、編號、登記、建卡。
四、新書到室後要及時驗收，登記，在兩週內完成分類，編目，排架等工作，以加速書刊資料的流通。
五、加強圖書資料的流通工作，提高書刊資料的利用率。
六、採取多種形式對學生進行課外閱讀輔導，積極搞好讀書活動。
七、遺失書刊，原則上應賠償原本，如確有困難要三倍賠償。對於輕微損壞書刊者，應予適當批評教育及必要處罰，情節嚴重者要給予賠償。
八、經常保持室內整潔，積極採取措施，做好防晒、防火、防盜、防塵、防黴變，防蟲蛀，防鼠咬等圖書保護工作。
九、教工調離，學生休學、退學和畢業離校，均需主動還清全部書刊，並交回借書證，否則不予辦理離校手續。
十、加強防盜、防火措施，保障安全。
第一章：總則
1：學校領導、教師、管理幹部對本規定施行負有重要責任，要充分發揮為人師表、教書育人、管理育人、服務育人的作用，明確各職能部門、管理崗位的工作職責，建立齊抓共管、各司其職、規範有序、督查有力的工作機制。
2：學生管理要嚴中有愛，學生管理必須有章可循。因此，制度化管理是學校學生管理的一項基礎工作，建立一套切實可行的規章制度是使我校學生管理規範化、工作程式化、考核資料化的重要舉措。同時，也是促進學生身心健康發展，減少學生違紀現象和突發事故，建設“平安校園”的必要保障。
3：紮實開展學生思想道德教育工作，如黨團知識、文明禮儀、理想誠信、團隊協作、衛生節儉、心理情感、安全意識等，增強學生的自覺性行為。努力提高思想工作的時效性和針對性。逐步實現班風、學風、校風的穩步提高和優美文化氛圍的形成。
第二章：學生在校一日行為規範
1、起床：以起床號為準，按時起床。10分鐘內穿戴、洗漱完畢，離開宿舍，鎖好門，迅速參加早操或集會。
2、早操、軍訓、升旗：起床後10分鐘內以“快、靜、齊”的標準到指定地點集合。各班清點人數，準時出操。要求步伐整齊，口號響亮。週一出操後，集合升旗，升旗時必須統一著裝。週三早上為軍訓時間。
3、早餐及內務：早操後，按要求整理內務，各班級打掃校園衛生。打掃完衛生後排隊就餐。要求文明就餐，不亂扔飯菜，不將飯菜帶入宿舍或教學樓。
4、預備：（含上、下午）預備鈴響前進入教室，等待上課。
5、上課：（含每節課）老師走上講臺，班長喊“起立”，全體同學起立向老師行注目禮，老師回禮後坐下。上課期間不做與學習無關的事情，不得隨意出入教室。下課時，班長喊“起立”，全體同學起立，請老師先行，然後有秩序離開教室。
6、自習課：（含全天）自習課為正式課，不得遲到、早退和缺勤，不得在教室內走動和從事與學習無關的`事情。
7、課間休息：課間休息期間不得在教學樓內大聲喧譁、追逐打鬧、吹口哨、起鬨，不得隨地吐痰、亂扔雜物，保持環境衛生（含廁所衛生）。
8、課間操：上午第二節課後，所有在校生必須及時到位，認真做操。
9、午休：午休期間，不得在宿舍樓、教室、校園內喧譁打鬧，或做影響他人休息的事，不得擅自外出。預備課前做好宿舍內務整理工作。
10、課外活動：每天下午第2節課後，按規定參加學校、班級組織的各種課外活動。值日生打掃教室衛生。
11、就寢前：下晚自習後，要按時進入宿舍，抓緊洗漱，不得向走廊、宿舍內潑倒汙水、亂扔雜物，不得在宿舍內劇烈運動，大聲喧譁，不得在校園內長期逗留。
12、就寢：熄燈號響後，進入宿舍休息，不得在宿舍內談笑，不得串寢室，不得點蠟燭或進行其它違紀活動。
13、對於不在規定時間內使用手機、MP3、MP4等物品的予以沒收，班主任及政教處對違規使用人進行批評教育並寫好不違規的保證書後，由班主任通知家長到政教處領回。若家長不來校領回沒收物品，待學期末違規學生有良好表現，由政教處將有關物品交回學生簽收。
第三章：校園封閉式管理
1、學生在校學習期間，一律實行封閉式管理，嚴禁學生外出。大休放學後及國家法定節假日可以外出。
2、從週一到週日，每晚19點以後，嚴禁外出。
3、學生進出校門注意事項：在校外住宿的學生，每天上學、放學時間可以進出校門。寄宿學生有事需要外出的，需到政教處領取請假條，返回後按時銷假（必須按時返回）因特殊原因需回家一天以上者，必須經當日值班校領導批准。請假外出發生一切事情由本人承擔一切責任，與學校無關。
4、全校學生必須自覺遵守此規定，服從保衛人員管理，不得強行外出，無理取鬧，若封閉管理期間，不履行規定手續，任意外出或翻越圍牆外出者，一切後果自負，並視其情節輕重，給予紀律處分直至開除。
5、建立家長聯絡制度：
使家長了解學校和其子女在校的表現和學習情況，更好地配合學校對學生及時思想教育，使學生管理工作和班主任工作更加具體規範，進行鍼對性的教育和管理。
①新生報到時登記家長姓名和詳細通訊地址，並列印成冊，存檔，下發各班主任。
②每學期末，班主任必須以通知書的形式，將學生在校的表現情況及學習成績向家長彙報，使家長了解學生在校的情況，對學生及時進行引導和教育，並在通知書上籤署家長意見。
③對在校表現突出的同學，班主任以表揚的形式及時通報家長，以鼓勵學生。
④對違犯校紀的學生，班主任及時與家長聯絡，請家長配合學校做好學生的思想轉化工作，並做好聯絡記錄。
⑤對來校的家長，班主任和學生科人員要熱情接待，實事求是地向家長介紹學校情況和學生在校表現情況，同時悉心聽取家長對學校的建議和意見，做好記錄。對於好的建議要及時向領導彙報。
第四章：內部關係及禮節禮貌
師生關係是學校內部關係的基礎。師生不論民族、區域，在政治上一律平等。學生之間要相互尊重、相互關心、相互幫助，形成團結和睦、共同進步的同學關係。學校領導、教師、管理幹部對學生要一視同仁，關心愛護學生，學生要尊敬學校領導、教師和管理幹部。
學校領導、教師和管理幹部對學生應當做到：
（1）嚴格管理，耐心說服，關心學生；
（2）瞭解學生思想，妥善解決與學生或學生之間的矛盾；
（3）尊重學生合法權益，不打罵、體罰和侮辱學生。
（4）不收受學生錢物，不侵佔學生利益；
（5）以身作則，公道正派，對待學生一視同仁；
學生對學校領導、教師、管理幹部應當做到：
（1）尊重師長，服從領導管理；
（2）誠實守信，主動彙報思想；
（3）犯有過錯時，誠懇接受批評，勇於承認改正錯誤。
（4）不當面頂撞，不背後議論，不搞小動作；
（5）關心學校，愛護集體榮譽，維護校園環境。
1、學生必須養成良好的文明禮節，團結友愛，互相尊重。上課時，值日生領呼“起立”，全體學生齊呼“老師好”，老師應迴應“同學們好，請坐下”。遇見老師時，學生應主動招呼老師：“××老師好！”，老師應回答：“××同學好！”。學生之間接觸，應稱呼姓名，不使用不當暱稱、綽號。學生與他人接觸時，應講文明，有禮貌，使用“請”、“謝謝”、“對不起”等文明禮貌用語，學會尊老愛幼，禮讓為先，體諒他人，助人為樂。
2、升國旗、奏唱國歌時，學生應自行立正，行注目禮。集體活動或集會時，學生應自覺遵守紀律，在公共場所必須舉止端莊，精神振作，姿態文明。
第五章：學生儀容風紀
儀容風紀是學生的儀表和風貌，是學生作風紀律和精神面貌的體現。學生在校內必須按學校規定著裝，保持儀容整潔。男生不留長髮、大鬢角和鬍鬚；女生髮不過肩，不燙髮。學生不紋身，不留長指甲和染指甲，在校內不戴耳環、項鍊、領飾、戒指等首飾。除學習工作需要和眼疾外，不戴有色眼鏡。
1、學生外出，必須遵守社會公德、公共秩序和交通規則，自覺維護學校聲譽。不得蝟集街頭、嬉笑打鬧和在公共場所高聲喧譁，不得攜帶違禁物品。乘坐公共交通工具，應主動給老人、幼童、孕婦、傷病殘人和有需要的人讓座。
2、學生不得抽菸酗酒、賭博和打架鬥毆，不得攜帶隱藏管制刀具，不得參加迷信活動。
3、學生不得到酒吧、網咖和電子遊戲廳等營業性娛樂場所。嚴禁學生涉足不健康場所。
4、學生不得購買、傳看色情、暴力、迷信和低階庸俗的書刊和音像製品。
5、學校必須建立健全學生儀容風紀檢查制度。班級每週、學校每月至少進行一次學生儀容風紀檢查，及時糾正問題並講評。學校應在學校及周邊組織學生儀容風紀糾察，對違反儀容風紀的學生應當勸導其立即改正，對不服從糾察和嚴重違反儀容風紀的給予批評教育，必要時報告學校按校紀嚴肅處理。
第六章：會議制度
1、班務會。每週召開1次，由班主任主持，全體學生參加，掌握學生學習、生活等作息情況，教育教學和生活秩序情況及學生動態。
2、團支部會。每半月至少召開1次，由班主任或團支部書記主持，學生幹部、團員參加，必要時全體學生也可參加，開展黨團活動，統一學生思想，計劃組織文體活動。
3、學生大會。每月或者一個工作階段召開1次，由校長或校長授權其他校領導主持，全體學生參加，主要是學校負責人通報、傳達和佈置學習或工作。
4、全體教師會議。每半月或大項重要工作前召開，由校長主持，講評安排各部門工作。
5、根據學校工作需要，適時召開的其他會議。
第七章：值班制度和請銷假制度
（一）、學校必須建立嚴格的值班制度。
①學校應建立校領導帶班、中層幹部值班制度。
②班級應建立值班和值日製度。
③學生宿舍應建立值班和值日製度
（二）、查鋪制度
查鋪內容：管理人員在崗和學生就寢情況，有無酗酒抽菸和不假外出情況，室內服裝、用具的放置是否符合學校規定，有無影響學生安全、健康的隱患等。查鋪查值發現的問題，應當及時糾正處理，必要時應立即向帶班校領導報告。每次查鋪查值情況應當進行登記。
（三）、請銷假制度
1、理論課、實習課、自習課、早操、課間操、晚自習、校會、班會、衛生與勞動時間均屬請假範圍。
2、病假：必須持縣級以上醫院證明或校衛生所證明和請假條（經班主任批准，政教處同意）。 事假：需持有關證明及請假條，一天內的由班主任籤批後政教處批准，二天內的班主任簽字，由政教處批准後報值班校領導。三天以上的班主任簽字，政教處科批准後，再由主管校長同意。早操、晚自習請假必須由班主任批准。無故遲到或早退10分鐘，按曠課一節處理，遲到或早退三次，按曠課一天處理。
3、學生請假時，無特殊情況不能讓他人代轉，更不準打電話續假，否則按曠課處理。請假期滿必須向班主任銷假。學生週末離校，必須填寫“學生節假日回家請假條”，一式兩份。一份辦主任簽字後由班長儲存，一份學生帶走，家長填寫學生到家和離家時間並簽名。
4、學校應嚴格按適當比例批假，控制學生請假外出人數。
5、學生請假外出後在校外發生的一切事情由本人承擔，與學校無關。
一、出操、集會管理制度
1、集會鈴響後,學生應立即排成二路縱隊出教室,按學校排定次序下樓。做到安靜、整齊、切勿前推後擠。走到操場後,按要求列隊,在指定地點站立。
2、出操、集會完畢後,按佇列順序依次出場,不得擁擠。
3、如遇帶凳子集會時,一定要拿起凳子,小心行走,不得隨意放下凳子在任何位置隨意就坐。
4、值周老師在出操、集會過程中應監督、巡查,班主任應隨本班學生隊伍下樓梯,對學生加強管理和服務。
二、學生用餐、打水管理制度
1、學生三餐統一在餐廳,一切聽從生活指導老師、班主任指揮,不得擁擠。
2、開啟水時,要認真、耐心的排隊等候,不得隨意插隊,不得推搡他人,生活老師要認真負責。
3、清洗餐具時要細心、慎重、節約用水,防止燙傷。
三、學生課間活動管理制度
1、自覺維護課間秩序,不在教室內外追逐打鬧,不攀爬樓梯扶手,不做危險性遊戲。
2、在樓梯、樓碼頭拐彎處不急跑、戲鬧。
3、不得集體性擁堵樓道、樓梯,造成交通擁堵。
4、堅決杜絕學生用手攀拉扶手、欄杆下滑。
四、室外活動課安全管理
1、體育課前,檢查學生穿戴,要求學生穿運動衣服、鞋,禁止帶危險性物品。
2、活動課不定時檢查學生人數,觀察學生動態。
3、根據授課內容,準備器材,做好安全保護措施。
4、杜絕竄班遊戲、上課。
五、防水、電、火安全管理
1、各個區域內的`水龍頭,要求學生慢開,用完後一定要關緊、關好。
2、學校一切電器不得亂動,凡是用電都必須在老師的親自指導下開啟、 。
3、校園內杜絕明火,學生不得在宿舍、教室、廁所玩火,點蠟燭。
1.學校的安全管理規章制度
（1）校長負責制和法制副校長制度。
（2）值班制度。
（3）夜間巡邏及門衛制度。
（4）校內安全定期檢查制度和危房報告制度。
（5）消防安全制度和消防工作責任制。
（6）用水、用電、用氣等相關設施、裝置的安全管理制度。
（7）食堂物資定點採購、索證和登記制度，飯菜留驗和記錄制度。
（8）實驗室安全管理制度。
（9）住宿學生安全管理制度。
（10）大型活動安全審批制度。
（11）學生安全資訊通報制度。
（12）學校安全工作考核辦法及獎懲制度。
2.每學期的常規安全管理工作
（1）每月至少召開一次安全工作會議，學習有關安全管理的政策和經驗，解決學校安全工作中的實際問題，對學校安全工作進行調整和部署。
（2）及時開展全面的安全隱患排查，建立安全臺賬。及時採取整改措施，消除隱患；自身整改有困難的，必須迅速向上級教育行政部門和當地人民政府提出書面報告。在隱患徹底消除前，要採取有力的防控措施。
（3）組織大型集體活動，應安排專人負責，成立臨時的安全管理組織機構，做好專門安全工作預案，制定安全應急預案，加強各個環節的管理工作，必須經上級教育行政部門審批同意後方可實施；同時，要積極爭取當地相關部門的指導和幫助。
（4）每學期至少開展一次安全實踐演練活動。
（5）要根據不同學段的安全教育重點，有針對性地開展安全教育。
（6）每學期開展學校安全管理的考核評估總結工作，檢查各個崗位安全管理職責的落實情況，及時完善安全管理制度和安全預案。
3.每天的常規安全管理工作
（1）根據學校安全工作責任制要求，各個崗位人員做好安全工作記錄。
（2）每天安排人員巡查校園，學生宿舍要安排24小時值班，發現問題及時處理和上報。
（3）在學生上下課和晚自習等集中出入的時候，學校應當合理安排學生疏散時間和樓道上下順序，並指定專人在關鍵位置進行疏導，防止發生擁擠踩踏傷害事故。
（4）做好請假、銷假工作，如發現學生未到，科任教師第一時間報告班主任，班主任第一時間聯絡家長，明確其下落。
（5）做好低年級學生上下學交接工作。
（6）落實對特異體質、特殊心理和問題行為學生的教育和保護。
為了確保全校師生的人生安全和財產安全不受損失，學校安全領導小組要對全校各方面進行安全檢查。根據學校實際制定以下制度:
一、定期檢查和不定期檢查相結合，平時月月檢查不少於1次，主要領導每學期不少於2次，分管領導每月不少於1次，四季各季隨時檢查。
二、檢查範圍：校屋頂舍門窗、安全用電、操場上的體育器械，各班學生是否存在不安全隱患。
三、各班責任人認真晨檢查學生帶入校園物品，嚴格控制管制刀具等危險品帶入學校，每月不少於2次。
四、每次檢查要有記錄，發現問題要採取果斷措施及時解決。
五、各安全責任人要認真履行檢查職責，防患未然。
1.教案檢查資訊反饋，開學前一週，教導處對教案進行檢查，期中、期末前檢查，並做好記錄，將檢查結果反饋給教師本人。
2.課堂教學評估反饋，每學期學校將組織評估小組對全體教師的課教學進行評估，聽後與授課教師進行交流、並認真填寫聽、評課記錄。
3.領導、同行聽課反饋。每學期學校領導和教師應按制度規定聽課。
4.教學常規檢查反饋。教導處每日對教師教學常規進行檢查並做好記錄，發現問題及時處理，保證教學正常進行。
5.實驗執行狀態反饋。
6.學生成績反饋，每次考試後，任課教師要將學生成績如實反饋給學生和學生家長。
7.試卷分析反饋，每學期期中、期末，任課教師要對學生試卷進行分析總結，積累經驗，查詢不足，制定措施。
一、太原市迎澤區培訓學校資產是指學校所有或使用的能以貨幣計量的經濟資源、財產、債權和其他權利，包括流動資產、固定資產、無形資產等。
1、流動資產是可在一年以內變現耗用的資產,如現金及各種存款、應收或暫付款、庫存（為開展教學和其他活動中耗用而儲存的材料、消耗品、低值易耗品）。
2、固定資產指一般裝置單位值在500元以上,專用裝置單位價值在800元上，使用期限在一年以上，並在使用過程中基本保持原有的物質形態的資產；包括房屋建築物，專用裝置，一般裝置，圖書，其他固定資產。單位價值量未達到規定價值，但耐用時間在一年以上的批量同類物資，也作為固定資產管理。 3、資產指不具有實物形態而能為學校提供某種權利的資產,包括專利權、商標權、土地使用權、著作權、非專利技術權、聲譽及其他財產權利。
二、建立和健全財產總帳以及各分類帳，由會計統管。對購入、調入、報廢的財產要及時登記入帳。
三、設專職財產管理員，負責財產保管工作。對流動資產要登記入庫，建立帳目，定期盤點，做到總帳和分類帳相符，帳物相符。四、財產要經常清理，編排記碼，每年清倉查庫，核實一次，核查後彙總情況，如實上報。
五、凡是教學裝置、辦公設施等學校固定資產，應記入固定資產的明細帳，其它低值易耗物品，應記日常收發登記帳。六、固定資產的報廢和轉讓要經校長批准後核銷。固定資產的變價收入應記入賬內。對固定資產也要進行定期不定期的清查盤點，做到賬、卡、物相符。盤盈、盤虧應按規定的程式及時處理。七、財產管理員要保管好學校財產，不得丟失或損壞。如發現丟失或非正常損壞，要追究責任，並酌情賠償。
八、師生員工都有責任愛護公共財產，制止破壞學校公共財產的行為，損壞公物的要賠償。
九、領用或借用公物，要按制度要求，需經主管領導同意，並辦理領用、借用登記手續。不經主管同意，未辦理登記手續，一概不得隨意動用。
十、學校一切財物只能用於辦學。私人、私事不得動用學校財物，如有特殊情況，須經主管領導批准。
十一、對財產正常的自然損壞或調出，應按規定報廢或登出。報廢和登出也需由財產管理員寫明物品名稱、數量、損壞情況、原因、報損的意見，並經主管領導批准。
十二、認真貫徹治安、消防管理規定，配備安全防範設施，強化嚴格管理，預防失火和失盜。
1.學校集會要迅速，安靜，不得缺席，並關閉電燈、風扇。缺席一次，扣個人積分2分。
2.上課及時束窗簾，尊敬老師，不玩手機，不隨意喝水、喝牛奶。專心聽課，積極思維，踴躍發言。若課堂上發現手機，一律沒收，寫檢查，叫家長，將嚴懲不貸，並扣個人積分10分。若發言積極，每舉手回答一次問題加1分，正確再加1分。
3.課間不得嬉戲打鬧，不得做危險遊戲，不得開過火的玩笑。
4.每天按時就寢，按時進課室，不遲到、不早退。認真完成各科作業。每遲到早退一次，扣2分。
5.晚自習保持安靜，不許自習期間打水，不許隨便下位。
6.注意儀容儀表，經得起任何人任何形式的檢查。儀表不合格扣2分。
7.遵守學校的各項規章制度，不打架、不酗酒、不抽菸。打一次架，喝一次酒，抽一次煙，叫家長寫檢查並扣10分。
8.服從生活老師管理，服從門衛檢查、服從值周班同學檢查。不得翻圍牆，不得私自出校門，若私自出校門，叫家長帶回。
9.按時完成學校所分配的各項任務。
10.值日生必須提早做教室、寢室衛生，打掃衛生要徹底乾淨。打掃不徹底扣2分，沒按時打掃扣4分。
為了提高我班同學們的各種能力，增強自信心，養成良好的行為習慣和學習習慣，具有努力拼搏、奮發向上的精神面貌，成為優秀的少先隊員，根據班級的發展特點，制訂了以下評價制度和獎勵方法。
一、評價制度：
1.課堂上積極動腦思考、發言，積極或按時完成作業，書寫認真，作業本保持乾淨整潔，作業質量高，就能得到“學習好”、“學習進步”或“發言真棒”“作業好”等獎勵卡。
2.積極為班級、為學校、為同學做好事、樂於奉獻，愛幫助遇到困難的同學，做有益的事情，就能得到“好人好事”的獎勵卡。
3.積極參與學校、班級組織的各種有意義的活動，如：音、體、美活動，或“班級部落格、網上活動或作業”等活動，並取得較突出的成績，就能得到“活動積極”的獎勵卡。
4.按時做值日工作，不遲到、不早退，不著急、不糊弄，認真做完值日，並且遵守值日的紀律，就能得到“勞動好”的獎勵卡。
5.有良好的文明習慣，在校、在家都不耍小脾氣，衣著整潔、講究衛生，愛護環境，尊敬師長，就能得到“講文明”或“講衛生”的獎勵卡。
6.遵守學校的各項規章制度，遵守班級的紀律要求，如：自習課上不隨便講話，抓緊時間寫作業，不浪費時間，聽從班級幹部管理，如果老師有意外急事，離開班級片刻，能自覺維護班級紀律，就能得到“守紀律”的獎勵卡。
二、獎勵方法：
1.以上的每一條要求，如果做到了其中的任何一條，就可以及時得到相應的獎勵卡。
2.每種卡積累滿五張，就可以在自己準備的“專用本”上，貼上一朵大紅花。
3.如果攢夠了十朵紅花，就可來兌換一個小禮物（學習用品），還可以在評比臺上屬於自己的空間中貼上一面小旗子，在今後的評比表獎中，做為重要的、有價值的參考。
4.在積累各種卡的時候，為了讓大家機會多一些，在每天得卡的環節中，還有自由選卡的時候，以便大家積累同一種卡的時候多一些，從而提高得紅花的機會。
請同學們努力吧，看誰最先成為“紅花大滿貫”得主，加油！加油！！加油！！！
今天，我們仨是第一批得到小旗子和獎勵的同學，好開心...
寫管理日誌，班級管理之中作用大，班主任寫好班級管理日誌的同時，也要求班幹部寫好管理日誌。
1、每個班幹部分發一本筆記本，用作寫管理日誌，當天由班長負責上交到班主任處。班主任根據班幹部的日誌，做好次日工作計劃和接下來的工作重點。強調：班主任也要寫好班級管理日誌，對自己專業化成長幫助很大。
2、規定班幹部的日誌內容：
（1）事先公佈班幹部的工作細則，詳細說明每個班幹部的具體工作。
（2）要求每個班幹部寫好當天班級情況，面對這些情況是如何處理。（如果對於不關心班級事務的班幹部，沒辦法寫好這項內容。）
3、每週班幹部開會，每個班幹部總結上週工作，做好本週工作計劃。（事先要求每個班幹部做好彙報材料，否則給你懲罰或者撤除班幹部職務另選同學）
4、剛開始班主任要監督到位，親自起表帥作用。
為使班級管理科學化、民主化、制度化而制定本條例，本條例對本班有效，所有班級成員都必須遵守。
1、上課期間注意儀表規範，不穿奇裝異服、不穿拖鞋、不化妝、不佩帶首飾、不染髮、不燙髮，違者，做相應處理並罰掃地一次。
2、未按時到校、上課遲到一次做一天教室衛生並寫檢討說明事由，在全班同學面前宣讀;請假必須事前親自向班主任說明充分理由，寫好請假條並由家長簽字或由家長打電話說明請假事由，否則不予准假，算曠課處理。無故曠課的同學要寫檢討說明原因並向全班同學道歉，並罰掃地兩次，曠課累計三次予以勸退。
3、嚴重違反校紀班規，故意挑起事端(如打架、抽菸、喝酒、打撲克等)請其家長到校協助教育。情節嚴重者予以勸退。
4、預備鈴響後，不得離開教室，違者，罰掃地一次，並且寫一份書面檢討，在全班同學面前宣讀;課堂上不遵守紀律，故意搗亂、大聲喧譁、起鬨，嚴重擾亂課堂秩序，不服從任科教師管理者、課堂不經老師同意擅自出入者，罰做教室衛生一天，寫好檢討、保證書，並給予教育，累計三次請其家長到校協助教育;上課頂撞老師，出言不遜、汙辱老師者，請其家長到校協助教育當眾向該老師檢討致歉，經老師同意方可繼續學習。
5、上課期間不得玩弄mp3、mp4等數碼產品，不得將小說、籃球、足球、遊戲機、學習機等帶入教室，一經發現，予以沒收。
6、不準進網咖，一經發現請其家長就地教育，累計違反三次者予以勸退。
7、大掃除、教室和公共區衛生沒有做好的值日生罰做一天，累計兩次罰做二天，累計三次罰做四天。上課期間吃東西者，罰三元。
8、每位同學的課桌底下保持沒有紙屑等垃圾，喝過的空飲料瓶不要放在桌上或窗臺上，一經發現由該同學負責打掃，並罰做一天衛生。
9、損壞班級榮譽者，罰做衛生三天。愛護公共財物，如有損壞照價賠償。
10、團支委、組長、科代表等應做好本職工作，若出現失職或處理不當的應該進行反思檢討，對錯誤的地方進行深刻反省。
11、上課期間不得玩弄mp3、mp4等數碼產品，不得將小說、籃球、足球、遊戲機、學習機帶入教室，一經發現，予以沒收。
12、團結同學，禮貌待人，不與同學發生衝突，不用不雅語言;尊重班幹部，服從管理，不得辱罵、威脅班幹部，違者，寫書面檢討一份，在全班同學面前宣讀。
13、做出危害自己，危害他人的行為者，寫書面檢討一份並道歉。
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