尊敬的領導：
您好!非常感謝您百忙之中抽出寶貴時間閱讀我的推薦材料!很高興能以這樣的方式向你們推薦我校優秀的學生。
**同學於**年考入我校攻讀博士學位。學習認真刻苦，鑽研進取，學習成績優異。基本知識掌握牢固，具有較強的科研素質。善於發現問題和解決問題，具有較強的獨立工作能力，科研工作中能夠做到理論聯絡實際，並善於與老師和同學合作，樂於助人。
完成博士論文課題期間，運用科學的思維方法和嚴謹的科研思路進行實驗設計，熟練掌握了離體轉基因、PCR、免疫組化、流式細胞學檢測等技能，並能夠熟練的應用SPSS等資料處理軟體進行統計分析。經過文獻查閱、開題報告、課題實施、資料整理、論文等系統培養，該同學已獲得了較好的科研工作能力。
該同學具有執業醫師資格，攻讀博士學位前有8年大外科工作經驗，6年胸心外科工作經驗，能夠處理本專業常見病、多發病和較複雜疑難問題。在既往臨床工作中嚴格要求自己，視病人如親人，深得病人及家屬信任。工作中無任何醫療差錯和事故發生。
該同學有大學本科課程教學經驗，能勝任教學工作。在攻讀博士學位期間，除了完成臨床工作和博士科研課題以外，還注重總結臨床經驗，撰寫論文4篇，其中在中華胸心血管外科雜誌和中華器官移植雜誌發表論文2篇。
經過博士階段的學習和鍛鍊，該同學已經成為一名符合時代發展要求、綜合素質較高的臨床、教學、科研複合型人才。作為該生的博士導師，我願意推薦該同學到貴單位工作。
感謝您在百忙之中讀完這封推薦信，誠祝事業蒸蒸日上!
*年**月**日
尊敬的領導：
您好!我叫，曾任xx協會財務部部長，很高興能夠以這樣的形式向你們推薦我的學弟——。x同學不但做學問腳踏實地，工作上認真負責，更能夠熱心的幫助同學，實為一品學兼優的好學生，本人在此很高興能給他寫這封推薦信。
認識，是在第一社員大會上，當時他剛剛考入大學，躊躇滿志，意氣風發。而如今，已是一個德才兼備的男生了。回想這一年的經歷，歲月把一個簡單明快的男孩打造成了意志堅強、成熟內斂、熱愛生活，有愛心、同情心、上進心，具備優秀的思維品格、超強的學習能力，獨具魅力的領導才能，完善的個性特點，較大發展空間和較強發展潛質的優秀人才。
在校期間，他各科學習成績優異。並擔任學院學習部成員的期間，他在做好本職工作的同時還積極熱心幫助他人，獲得老師同學的一致好評。通過與老師同學們的交流，他的溝通、表達能力也得到了加強。同時課外他積極投身於各種班級、學校的社交活動，從不同層次、不同角度鍛鍊自己，使自己的組織、管理能力及團隊合作精神得到很大的提高。
在社團活動中，無論在活動的規劃、進行，及成果回報上，均能戮力答我的要求，其更難能可貴的是帶領同學共同完成任務精神與能力，所以黃鑫給我的印象，一直是團體中的領導者、發言人。
在這裡，我可以擔保，我向領導推薦的是一名優秀的學生，一個傑出的人才，他不會讓您失望的。我衷心的祝願他能夠通過選拔，也希望能給他一次機會。我相信，他會給你們帶來更多驚喜。
此致
敬禮
推薦人：
x年xx月xx日
尊敬的xx大學領導:
您們好!
在這裡我真誠地向貴校推薦我非常優秀的學生——x同學。作為該學生的英語老師，作為伴隨她三年高中生涯的的班主任，我見證了x同學的一步步成長，基於對她的瞭解，我覺得把這名非常優秀的學生推薦給最優秀的大學是我義不容辭的責任。希望我的這封推薦信能夠幫助您們更好地瞭解x同學，因為優秀的大學需要優秀的大學生，因為xx大學是x同學夢寐以求的神聖殿堂。
xx年夏天，x同學會考以優異的成績考進我校，並進入名校班。高中三年裡，她各方面表現都很出色，主要表現在四個方面：一,學習成績好。她勤奮好學，頭腦靈活，思維敏捷，領悟力強，各科成績在年級名列前茅;二，思想素質高。該生具備很強的正義感和愛國主義精神，對國際國內的重大事件能勤于思考，明辨是非。同時進步意識濃郁，有強烈的上進心。在校時光榮的被推薦參加了校馬克思理論培訓班，並以優異的成績結業。三、綜合能力強。該生思辨、善辯、邏輯思維和組織能力很強。一入校在學生會幹部的競聘活動中，過關斬將成功進入到學生會文藝部，並通過一次次的學生會工作，迅速成長為一名成熟優秀的學生會幹部。組織策劃了一項項大型的校園活動，並親自擔任過主持人，充分展示了她的綜合素質和能力，得到了老師和同學的一致好評，多次獲得“優秀團幹”和“優秀學生會幹部”以及分量極重的“習坎優生”等光榮稱號。四、特長明顯。x同學從四歲開始練習鋼琴演奏，彈得一手好鋼琴，在社會藝術水平考級中以優的成績獲得了十級證書。
這個各方面都很優秀的學生，同時也是個謙虛穩重、樂觀開朗、熱愛生活的女孩，對未來充滿自信和憧憬。我衷心的祝願她能夠通過貴校的選拔，也希望貴校能給她一次機會，讓她的夢想能插上翅膀。我相信，她會用自己的真誠和實力，用青春的澎湃和閃光的自信來贏得您們的認可和欣賞。
最後，感謝您們閱讀我的推薦信。
推薦人：
x年xx月號
尊敬的______老師：
您好!
我很榮幸地向您推薦我校學生——______，這位品學兼優的好學生。
______是一名自信的學生。她興趣廣泛，擅長指揮、主持、演奏，愛好演唱、繪畫、動畫製作(根據孩子情況補充) ，在高中階段，她參與了圖書館義務幫工、中歐藝術夏令營等社會實踐活動，豐富的積累使她在學習和活動中充滿自信，她總是以飽滿的熱情參與學校和班級各項活動，在學生幹部競職演講、全校合唱比賽等活動中，她優異的表現既展示了她樂觀自信的性格，也展示了她全面的綜合素質，特別是學校的大型演出活動更少不了她的身影，她精湛的演奏、激情的指揮、優美的歌聲總能贏得臺下師生的陣陣掌聲。
______是一名自律的學生。她關心同學，熱愛集體，盡心盡職地做好本職工作。在班級裡，作為班級的資訊委員，她長期負責班級投影裝置的管理工作，這是一項需要毅力和耐心的工作，每節課，她總是第一時間幫老師們連上電腦，每節下課按時切斷電源，在她負責管理期間，從未出現過一次疏漏現象，這對於一個孩子來講是十分難得的，是強烈責任心的反映;她對自己嚴格要求，在各項活動中起到模範帶頭作用，在高一學軍活動中烈日炎炎下認真訓練，被評為軍訓標兵，在高二學農實踐中帶病下鄉參加勞動，由於在活動中表現出色，她被評為班級“勞動標兵”、“文明標兵”等。
______是一名自強的學生。在學習上她不甘落後，在歷次考試中均取得較好成績，(此處根據校辦能提供的成績單填寫形容詞)特別值得一提的是，她在患有風溼性關節炎的情況下堅持上課，堅持參加各項活動，在治療過程中她仍然不放鬆學習，保持了優秀的學業成績
______是一名懂得感恩的學生，尊師敬長、樂於助人的她總是對他人充滿感激，她總是力圖給身邊的老師、同學和家人帶來快樂，她善解人意，謙和有禮，博得了與之相識的所有人的喜愛。
總之，______同學是一名可愛可信的學生，是一位能令師長和學校為之自豪的學生。
學校教育就象接力棒，我衷心地感謝貴校給高暢這個堅強勇敢、多才多藝的孩子以深造的機會，也希望她能在貴校得到她應得的賞識，她以往的突出表現讓我相信，她不會讓貴校失望的。
此致誠摯的敬意和謝意。
推薦人：
20xx年12月5日
尊敬的領導：
您好!非常感謝您百忙之中抽出寶貴時間閱讀我的推薦信。很高興能以這樣的方式向你們推薦我校優秀的學生。該生現就讀於**學院，即將畢業。
在大學三年中，他所獲頗豐，已完成在大學機電專業的學習。從學業到個人素質，都得到了充分的培養和鍛鍊，這是充實且有難忘的三年。他始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。該同學在思想覺悟上始終對自己有較高的要求，能用科學發展觀來認識世界認識社會，能清醒的意識到自己所擔負的社會責任，對個人的人生理想和發展目標，有了相對成熟的認識和定位。
在專業課程的學習上，他極大程度的提高了自學能力。根據專業方向的要求，有針對性的自學了有關課程，掌握了很多有關知識，為專業課程的學習打下紮實基礎，對專業知識的應用背景以及整個學科的結構有了巨集觀的認識。
在自身工作學習態度方面，該生課餘時間也閱讀了一些計算機方面的書籍，且具備較高的英語聽、說、讀、寫、譯等能力。他所擁有的是年輕和知識，溫和、謙虛、自律、自信的性格使他在競爭中獲益;學校培養了他勤奮、盡責、善良、正直的態度，實事求是、開拓進取的作風。
在生活中，他親切熱情，和同學關係融洽。回顧三年，他很高興在同學有困難的時候曾幫助過他們，該生也會永遠感激著在他有困難時無私的伸出了援助之手兄弟姊妹們。
他個人認為，自己最大的缺點就是過於執著，有時甚至可以說有些固執。這可能與他在學習中愛動腦筋、常鑽牛角尖有關。這在某些方面確實有些裨益，但是很多時候，這也會影響到對事物的全面認識，甚至不經意地會在某些程度上傷害到他人。他應該學會變通，不能古板得像不諳世事的書呆子。
如果他有幸得到您的賞識，成為貴公司的一員，他將保持奮發向上的精神，謙虛地向前輩學習，並盡其所學，與貴公司一同開拓進取，奔向更加輝煌美好的明天!感謝您在百忙之中讀完這封推薦信，誠祝事業蒸蒸日上!
*年**月**日
經濟管理系向院推薦優秀班幹部，推薦人選會計電算化-xx班的。
x同學，是會計電算化-xx班的班長，學習上，該生的成績很優秀;工作中，該生的態度踏實認真;在生活中，更是樂於助人，尊敬師長，是個品學兼優的好學生。
x年，剛步入大學的校門時，該生堅信：在這裡，只要自己勤奮努力，就會接受更好的教育，學到更豐富的知識。事實證明，經過一年的努力，該生的成績確實得到了較大程度的提高，得到了各科老師的認可。日常生活中，x同學無論哪方面都堅持嚴格要求自己，該生不但在學習、工作上給同學們起到了很好的模範帶頭作用，而且在政治思想、學習成績、文藝體育等方面也是力爭上游，該生的進步得到各科老師的一致好評。成績面前，x同學清楚的知道，這一切都已經成為過去，該生不會為此而驕傲、自滿，因為輝煌的未來還等著該生去創造，該生還要在各方面更上一層樓。
在假期，x同學積極投入社會實踐中，通過與所學專業的相關單位實習等方式，增加自身的社會閱歷，同時鞏固了學習新的專業知識，獲得許多寶貴的知識和經驗。
在工作中，該生認真負責，積極協助老師管理班級事務，對於老師交給的任務總能一絲不苟的認真完成，老師們都說，有這樣的好“助手”，工作省力、有成效!該生還為有困難的同學提供幫助，盡力為同學們創造一個良好的學習環境，在各方面都起到了模範帶頭的作用，做到了一名班長應盡的義務。此外，楊棋翔同學還在系部擔任副主席職務，該生深知責任重大，絲毫不放鬆，每次系部組織的活動中，該生總是幫助系部做好具體的工作，並且以身作則，時時刻刻以一名優秀班幹部的標準來要求自己，為同學們樹立了好的榜樣!
“對自己嚴格要求，對他人態度隨和”是楊棋翔同學的一貫作風，在別人有不解的問題時，該生會犧牲自己的課餘時間，去為他們解決疑難。在別人有困難時，該生會熱情的伸出援助之手，去幫助他們，對於同學們的要求，也從不推辭，因為“助人為樂”信念在該生的心中早已根深蒂固了!
在思想政治方面，該學生一直認真貫徹黨的基本方針，學習毛澤東思想，鄧小平理論和三個代表的重要思想，在此期間，積極向黨組織靠攏，認真學習該學生黨基本理論知識，思想要求進步，按照黨的規章制度嚴格要求自己，不斷加強自身學習，充分發揮先進模範作用。且認真遵守學校的各項校紀校規。爭做一名優秀大學生。為了使自己視野開闊，該生每天會花一個半小時瀏覽當天的國內外時事政治。及時瞭解國家的動態，關心祖國的一舉一動和當今國際形勢變化。以黨員的八項標準嚴格要求自己。
在大一軍訓過程中，該生嚴以律己，認真執行教官命令，積極幫助教官管理好本班軍訓秩序。由於表現出色，被授予“軍訓先進個人”的稱號。
當然，金無足赤，人無完人，x同學也有一些小小的缺點，但該生堅信自己會在今後的學習工作中努力改正的!
昨天已經成為過去，今天該生正在努力的向著未來奔跑,而明天，該生將會寫出自己的劇本，建設屬於自己的舞臺，創造前所未有的驕人成績!
鑑於x同學以上優異表現，經經濟管理系研究決定一致推薦該生成為優秀學生幹部中的一員。
經濟管理系
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尊敬的______招生辦老師：
您好!
我代表東北師範大學附屬中學向您推薦我校的學生______。該生國中畢業於吉林大學附屬中學，成績優秀，曾獲得優秀學生的榮譽稱號。該生在高一時曾擔任班級的組織委員，積極為班組服務，是老師的得力助手。高二時，上課認真聽講，課後努力學習，關心班級，熱愛集體，參與班級管理，積極參加集體活動，踴躍參加學校活動。組織能力和動手能力強，曾在學校組織的兩次手工大賽上與組員共同努力獲得特等獎。在升入高三後，更加側重於學習，在第一次摸底考試中就進步了很多，取得了優異的成績。令老師和愛長倍感欣慰。現在仍然一如既往的為大學聯考而努力奮鬥。該生口才好，交際能力強，曾在班組織的小組辯論賽中獲得最佳辯手的榮譽稱號。該生性格開朗、樂於助人，深受同學的歡迎和老師的喜愛，是一名品學兼優的好學生。
______希望考入貴校的體育新聞系，性格外向的她十分喜歡體育類活動和節目，時常參加學校組織的運動會和體育活動。表達能力強，口才好，擅交際也為她未來的人生增添了不少優勢。她經常在班級內展示自己的才華，相信以後加入貴校，也能為貴校爭光添彩。三年來，近千個日子裡，作為老師的我，一直希望她能考上理想的大學，尋找更適合的未來，更開放的學習氛圍，更多優秀老師的指導。而貴校無疑是她最好的選擇。
在這裡，我保證我向貴校推薦的是一名優秀的學生，一個傑出的人才，她不會讓貴校失望。我衷心的祝願她能夠通過貴校的選擇，也希望貴校能給她一次展示自我的機會。我相信她會用自己的實力帶給貴校更多的驚喜。
此致
敬禮
推薦人：
年 月 日
對考生思想品德、道德修養的評價：
該考生一貫忠實於法學教育、科學研究事業，熱愛祖國，熱愛人民，關注社會進步，具備優良的思想品德，團結友善，尊敬師長，樂於助人，學
習勤奮，工作認真，吃苦耐勞，具有良好的道德修養，這能保證該考生在將來的工作中具有好的組織協調能力與合作能力。
對考生業務水平、外語水平、科研能力的評價：
該考生以極大的熱情投身於法學教學科研事業中，治學嚴謹，努力紮實，並具有較好的悟性。在過去的學習與工作中體現出刻苦、忘我的精神，業務水平較高。該考生英語已過大學英語六級，能熟練使用英語閱讀和交流。碩士研究生在讀期間曾大量閱讀英文論著。該考生具有很強的科研能力，在碩士論文的研究過程中對法律現象的觀察非常細緻，能夠敏感地發現問題，並能迅速找出解決問題的辦法，兼之強的分析能力，使他的論文中含有新的認識。
該生在XX大學XX學院攻讀碩士期間，學習刻苦，成績優秀，進一步深化了專業方面的理論學習，具有紮實的理論基礎和廣泛的專業知識;出色的完成了碩士課題任務，已經比較熟練的掌握了學方面的研究方法，並對××等方面有較深入的思考。該生英語水平達到國家六級，具有較強的聽、說、讀、寫、譯能力;參加了部分科研專案的工作，具有獨立分析問題和解決問題的能力，表現出較強的科研技能，並發表了幾篇學術論文。鑑於該生具有較大的發展潛力和培養前途，且本人有進一步深造的強烈要求，特推薦該生報考貴單位博士研究生。。她願學、能學、善學不足為奇，更有價值的是願意分享、互動。她經常和同事探討工作方法、工作態度、培養溝通意識等等。雖然我仍希望她在這方面能持續加強、學著並懂得適時適地學習、積累和分享，但我依然欣賞她正表現出來的在對工作、生活樂觀自信的態度。
雖然從某種程度上來說，如此優秀的員工即將入職貴公司是我部門的損失，但考慮到她個人的前途以及職業規劃和成長方向，我依然毫不猶豫的支援她進入新的業務和環境，繼續拼搏。真誠期望貴公司能同樣支援她，給她一個提升自己實現夢想的機會。衷心感謝!
X有限公司：
x年x月x日————————————————
春天到了，溫暖和煦的春風捲走了夏日的炎熱，秋日的淒涼，冬日的嚴寒。大雁排成了“人”字形，一邊急匆匆的從南方飛回來了，一邊“呀!呀！”地叫著，好像再說:“朋友們，春天到了，我回來了!”
今天，黃老師帶領我們在校園裡尋找春天的腳步。我們來到操場上首先映入眼簾的是含苞欲放的桃花，粉紅粉紅的，粉得那麼可愛，那麼迷人。一片片花瓣緩緩地飄落，就像有一位仙女在撒下美麗的花瓣似的。讓旁邊還未開放的櫻花顯得黯然失色。接著，食堂門口的白玉蘭和紫玉蘭與剛才的桃花相比又多了幾分優雅大方，遠遠望去，就像一位端莊優雅的貴婦人。瞧!那幾棵高大粗壯的大樟樹猶如一位位保家衛國的士兵。走近一聞，隱隱有一股清新淡雅的木香。
春天已經步步逼近，已經悄悄地來了，春的氣息是那麼迷人，那麼令人嚮往，春天真是個美麗的季節呀！
尊敬的領導：
您好！
本人慾申請貴公司外貿業務員一職,所以冒昧寫了一封求職信，一個大學畢業生的夢想就要從貴公司開始......
我是民族大學的一名學生，大四，應用心理學專業。我對外貿非常感興趣，從大三開始我就打算以後畢業後從事進出口業務。我瞭解這對於我來說並不是一件非常容易的事情，因為我的專業既不是國際貿易專業，也不是英語或其它外語專業，而是應用心理學，我也未曾有過外貿方面的工作經驗。但是我相信按部就班就是最好的捷徑，最大的成功來自於大量的失敗。《羊皮卷》上的話一直鼓舞著我堅持下去，“只要持之以恆，什麼都可以做到”。我幾乎每天都堅持學習商務英語，大量地聽，練習商務書信寫作和商務英語口語，學習國際貿易的基本知識，熟悉進出口的業務流程和貿易術語，單證等。另外，我也學一些日語和韓語的日常生活會話，經常上網通過msn和其它國家的網友用英語交流，發e-mail等，在這個過程中，我看到了自己的進步，同時也體驗到了充實的滿足感和樂趣。
我知道萬事開頭難，能夠進入外貿行業這個門檻是我的第一步，如能錄用，給我這次機會，我願意從最基本的做起。相信有了我的第一步，我的第二步、第三步將會走得更加自信，不過這都要靠貴公司的支援和幫助，希望貴公司能給我這次機會。
承蒙審閱，深表感激。如被面試、錄用，本人馬上開始就可以開始實習、參加工作。
尊敬的先生或女士：
您好，我是，*學校的校長。得知我校優秀學生想要到貴公司工作，我感到非常高興和無比欣慰。在我看來這樣一個上進的年輕人應該接受良好的教育擁有更輝煌的未來。因此，我很榮幸向貴公司強烈推薦這位優秀青年。
在大學的四年時間。於閒暇時間大量閱讀參考有關業務的書籍，虛心向其他教師與學生請教。漸漸地，他開始在各項專業課的學習上取得一定成績。對此他並沒有滿足更沒有驕傲自大。相反，遇到難題，他仍然虛心與同學們交流討論直到找出解決方案為止。鑑於他在校期期間的出色表現，我校強烈推薦他。
現在，做為我校的一名優秀學生，工作更加認真，負責，努力。為所有同學樹立了榜樣。付出就有獲得，他因此被評為本校優秀學生幹部，並享有高額獎金。
中國有句俗話：“梅花香自苦寒來”，經過他持之以恆地付出，他的語言表達能力、活動的組織能力、與人的溝通能力、獨立研究能力都非常突出，連續獲得學校三好學生。特別是對英語，他具有天生的天賦與逐漸培養起的熱情，據我所知，他的雅思成績非常高，並獲得許多中學生英語競賽的獎項。正如我當初慶幸地選擇他做我的學生一樣，您選擇她同樣會給您帶來慶幸。老師不是“推銷”學生，而是希望把他交給慧眼識珠的人，讓她為社會、為貴單位多做貢獻。
此致
敬禮!
*年**月**日
這周沒別的事，只一次考試不僅把那些個正值青春年華天真爛漫的祖國花朵陷入水深火熱，也把我們這些個還在抓緊時間享受學生時代最後時光的實習老師至於火海……
週一晚，語文晚自習，本來很平常。但這一晚，確很不平常，因為是考試前夕。成語題，修改病句，標點符號題，閱讀題，詩歌題……猶如暴風雨般而至，來得真是有點突然而又在意料之中，哎，那些娃娃們也不容易啊！這些勉強還可以靠高中的老本和大學裡的一些積累應付過去，最可怕的就是那些在電腦上必須一個字一個字敲到令人頭暈的文言文了，而這些正是學生們最恨又最愛的了，可想而知，那個晚自習，我的腦細胞獻身了多少！
週三，考試第一天。上午，我和我的慢慢搭檔被安排去守監控。聽起來好洋氣哦，剛開始我們也是這樣覺得的，可事實並非如此。是學生太乖了還是老師太嚴了，全程兩個半小時，絲毫沒有一絲風吹草動。時間出奇地過得慢，肚子開始不聽話了。我們倆開始亂點監控，啊，食堂！大廚在炒菜，娘娘們在閒聊著把飯端出來，看著即將出鍋的飯菜，口水都流出來咯！後幾分鐘我們就這樣忍著口水度過的！
下午，26個考場一千多份試卷出爐了。這意味著我們這幾天都要和這些卷子為伴了。剛解決了午飯就馬不停蹄地往教室趕。聽了整整三個小時的試卷評判標準，耳朵都不是自己的了。接下來就是改了。我們一如既往地改默寫斷句諸如此類不太考驗情商的題目。我一晚上改了八個考場三道題的卷子，腦袋都大了。這樣的速度讓周老師笑稱:“要想改卷快，名字就得起疊字。”其實，我是想早點改完就能休息，哈哈！
週五下午，卷子終於全部改完了。早就惦記著唐老師說的大餐，所以也就拼命加快速度統分，錄成績。完工之後，本來想著可以吃飯了，結果餓著肚子又聽了兩個小時的評卷分析。不過，老師們對學生的分析還是讓我受益匪淺。想想老師們也夠累的了，忙完家裡忙學校，照顧自己的小孩不行，還要照顧學校的一幫孩子，光照顧還不行，還要照顧得有效果。一個字:難！
學生不易，老師也不易，且行且相惜！！！
尊敬的領導：
茲有我院專業的學生去貴單位進行專業實習，實習期為**年**月**日至**年**月**日。
實習是我院教學工作的重要環節，是學生獲得實踐經驗，適應社會的有效途徑，學院高度重視學生實習工作。為此，誠懇地希望貴單位給予大力支援和協助，使學生切實圓滿完成實習任務。同時，在實習過程中，請按照貴單位規章制度的要求，對學生嚴格教育管理，並在實習結束時對學生的實習情況給予鑑定。
推薦人：
XX年XX月XX日
又是下雨的一週。一大早，雨就濛濛的下了起來，可有一句離奇的話傳進我的耳朵裡：“我們去梧桐山公園爬山，鍛鍊身體！！”天哪！雨還下著呢。雨中漫步，嘿嘿，可真有想象力呀！
我們帶著一大串的驚歎號來到了沙頭角鎮的梧桐山公園。我們一邊走一邊欣賞沙頭角的景色，現在的沙頭角可今非昔比了。不僅那些高樓大廈拔地而起。而且，還做了美化工程。沙頭角真是一天比一天漂亮了。不一會兒，就來到了梧桐山腳下。這梧桐山像一幅巨大的山水畫，但畫中的山栩栩如生，沒一棵樹木都淋漓盡致，讓我一飽＂眼”服呀！
雨像斷線的珠子一樣接連不斷的落下來，打在傘上＂啪啪”的響。好像在說：“歡迎來到梧桐山公園”。山路非常平坦，一點也不感覺累，就好象走在平路上一樣，大樹像戰士一樣屹立在路兩旁。五顏六色的花朵圍繞在大樹的周圍。綠油油的小草點綴著山裡的一點一滴。山還是被那一層又一層的濃霧包圍著。爬上了山頂，有一種說不出的感覺，呼吸著山裡那新鮮得不能再新鮮的空氣。頓時，感覺身上每一個細胞都跳動了起來。
中午，我們欣賞著田園風光，享受著大自然的美麗，使我留戀不捨。下山時，重重疊疊的山峰，剎那間被大霧包圍，一座座山峰在濃霧中若隱若現。在天際形成了一幅絕妙的工筆畫，這個世界真是無奇不有啊！
真得要裡開，我還有一點依依不捨呢！梧桐山，你真美！
歲月匆匆，十五十六的我們走進了神話般的世界。踏上了這個門檻，我們會對很多新鮮的事物感興趣。最使人困惑的莫過於青春了。那麼青春是什麼呢?
青春是如火的熱情
一眨眼，快樂的假期結束了，即將進入九年級緊張的旋律中去。學習雖然冷酷，但同學們如火的熱情依然如舊。看!只不過一個多月沒見嘛!一見面就像久別的友人，互相擁抱，說說笑笑甚至還噓寒問暖。哎，那場面熱情得無話可說。
青春是旺盛的精力
緊張的旋律正在進行中。作為畢業生的我們，不能有半點鬆懈，現在正是在激發我們的潛能。每個人都在努力，努力，再努力。好像有永遠用不完的動力。每個人都在為自己的目標奮鬥，為實現理想而奮鬥，為感謝青春給予的旺盛精力而奮鬥。
青春是充沛的活力
雖然說，九年級的學習生活很緊張。但我們還是學會了在緊張中尋找樂趣。在淵博的知識中遨遊，不會累，因為我們是陽光下的向日葵，生機勃勃。我們還會經常幫助孤寡老人，為他們服務;扶盲人過馬路;打掃街道衛生……我們忙得不亦樂乎。雖然需要付出，但回報的都是珍珠，多麼珍貴啊!我們用青春的活力感染每一個人，乃至社會的每一個角落。
青春是智慧的錦囊
每個人都不是天才，不是天才就自然會遇到困難。更何況是我們這些小角色呢!由於青春給予的智慧，使我們的道路更完美。遇到難題，我們會迎刃而解。遇到挫折，我們會努力從挫折中掙脫出去。碰到生活中的問題，我們會努力實踐，探究，得出答案。這些都離不開我們的“智慧錦囊”。
青春是世界上最美的東西，它給人動力，激發人的鬥志，喚醒人美好的心靈。
每一個人的青春僅有，你牢牢地把握它了嗎?
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