1、全體教職工必須嚴格遵守作息制度,按時簽到，不遲到、不早退、不中途離崗, 無大事不隨便請假。遲到或早退3次按事假半天論處.
2、教職工因事假必須經園長批准，病假須出具醫院轉診證明及醫院病假單方能生效，凡未請假或擅自離開崗位者按曠工論處,曠工一次扣除當月獎金和工資.
3、教師要嚴格遵守作息時間,並按規定參加輪班值崗和節假日的集體活動,不無故請假. 不到者(特殊情況除外)按曠工論處。
4、當班或值班時間，一律不接待親友，不接私事電話，不能因私事離開孩子。
5、 一月公佈一次出勤。並將考勤列入獎懲、評比條例中。
6、教師每月請假3天以內扣全勤獎,每天按20元計算,超過3天再扣除基本工資,按每天15元計算(含週六日的集體活動).
7、凡在學期初接受園裡聘任的教師必須認真堅持工作，不中途辭崗，如遇特殊情況必須提前一個月申請，園務會將根據實際情況做出裁定，否則，將扣除一月工資和學期獎金。
一、師德表現(10分)
1、優秀(10分)，合格(7分)。
遵守《師德規範》，表現積極，業績突出，能起模範帶頭作用;有下列情況之一者，師德表現不能定為優秀：①有明顯體罰或變相體罰學生現象;②上班時儀表不規範者;③上班時間在班上或辦公室吃零食者;④有搞第二職業、影響本職工作的;⑤工作態度消極應付，接受任務推三託四;⑥同事關係、家校關係緊張，經調查屬實者;⑦不自覺節水、節電者。
2、師德表現方面定為不合格：①嚴重違法亂紀，損壞師德形象被查處者;②體罰、變相體罰幼兒，性質嚴重的;④嚴重失職，釀成重大責任事故的;⑤嚴重違反規章制度，教育不改的;⑥搞第二職業，嚴重影響本職工作的。不合格者本項記0分。
二、出勤情況(30分)
幼兒園設定考勤登記表，由專人負責考勤登記並及時彙總封存。
1、有下列情況者分別予以扣分。①事假每月累計三天或三天以上本項記0分。(婚假、喪假、產假除外)。②病假：連續3天以上必須出具醫生證明，不予扣分。③曠課每節扣3分;④遲到、早退每次扣2分⑤幼兒園會議、幼兒園組織集體活動及各級會議，應參加的教師每缺1次扣3分。
2、①幼兒園派出學習不算請假。直系親屬去世，喪假不多於3天;旁系親屬不多於1天，超出天數扣分。②本部分最多扣30分;
三、保教工作(40分)
每學期對教師的各種教學計劃、總結、教案、保教工作等方面按照教學常規管理要求，每月進行全面檢查、量化評分。
1、各種計劃、總結的制定( 10分)：以下各項要求，每次每缺一項扣2.5分：①學期初制定教學計劃，並按時送交幼兒園;②期末寫好總結並按時送交幼兒園;③每週認真安排、編寫周計劃並按時上牆;
④每週認真編寫教案並按時送交幼兒園：格式符合、條理清楚、目的明確、書寫工整、語言簡練、能突出重難點。(如發現無教案上課者，每次加扣1分);
2、教育教學工作(10分)：每月對教師採取不定時的檢查，按優、良、合格三個等級進行評定，分別得10分、7分、5分。①教育環境：A、物質環境：提供豐富的材料和教育資源，供幼兒主動自由的探索，滿足不同水平幼兒發展的需要(主牆飾、各區角、活動準備);B、精神環境：在師生交往中建立良好的師生關係，為幼兒創造一種平等、寬鬆、理解、激勵的精神環境;②組織活動方式與策略：引導幼兒積極主動的學習，能針對幼兒的能力差異進行個別指導，促進每一個幼兒在原有的水平上發展。③常規遵守：在活動中，幼兒能自覺遵守常規。④重、難點解決：能善於根據目的解決重點、突破難點。
3、保育工作(10分)：每月對教師採取不定時的保育工作常規檢查，其保育效果按優、良、合格三個等級進行評定，分別得10分、7分、5分。①生活技能指導：認真督促指導各環節幼兒生活技能。(盥洗、上廁、點心、進餐、午睡、穿脫衣服、整理床位、收拾玩具及生活用具)②班級環境衛生：班級的教玩具衛生安全，按規定清洗、消毒，擺列整齊有序。③班級財產的管理：管理好班級幼兒的生活用具及教玩具。
4、教研活動(10分)：①聽課：每月組織人員對每位教師聽課一節，根據教學效果分別記5分、3分、1分。②備課：每月組織人員對每位教師的備課檢查量化，分等級分別記5分、3分、1分。
四、班主任工作(10分)
1、班主任應按時完成班級工作計劃、班級常規、班級工作總結;幼兒園每月組織對各班班級常規進行評定，按原始記錄彙總評定優、良、合格，分別可得10分、6分、4分。①班級計劃實施：認真執行班級工作計劃，有措施，班級工作有條不紊;②班級常規：各環節有秩序地進行，幼兒自覺遵守常規;③班級環境衛生：班級周邊環境清潔衛生、教玩具排列有序;④班級財產的管理：管理好班級幼兒的生活用具及教玩具;⑤能認真處理好班級日常事務，做好幼兒每天的考勤。
五、家長工作(10分)
班主任需做到以下工作：①每學期召開1一2次家長會;②每學期開展2次家長開放日活動(並附書面記錄);③家教宣傳欄每學期至少4次(交底稿); ④每學期每生至少家訪一次(並填寫家長記錄簿)。 ⑤當班教師如發現幼兒有異常現象，能及時與家長取得聯絡並做妥善安排;對每位教師每月進行家長評議，根據優、良、合格分別記10分、7分、2分。
六、獎懲辦法
以上各項每分代1元錢，每月量化考核一次，彙總後計入月工資一起發放。
補充規定：
一、教師獲獎
1、教師參加教育主管部門組織的技能素質競賽、課堂教學競賽，獲鎮級一、二、三等獎者分別獎勵現金50、30、20元;區級一、二、三等獎分別獎勵100、80、50元;市級以上一、二、三等獎分別獎勵200、150、100元，逐級選送只計算最高級別一次。
2、開研究、示範課，按相應級別二等獎計算獎勵。
3、指導學生臨場競賽得獎者：由幼兒園選送入圍者，獲鎮級一、二、三等獎指導老師分別獎勵現金30、20、10元;獲區級一、二、三等獎指導老師分別獎勵50、40、30元;市級及其以上一、二、三等獎指導老師分別獎勵100、80、60元;逐級選送只計算最高級別一次。同次比賽只取高獎一人獎勵，多人指導共同攤分。
5、若競賽取名次不評等次，列前2名者按一等獎計算;列第3、4名者按二等獎計算;其餘名次按三等獎計算。
二、全學期無遲到早退，且事假不超過4天者，期末獎勵現金200元。
三、班主任工作量以每班40人為基準(小班35人)(小小班30人)，每增加10人每月獎勵20元，現生數按四捨五入法計算。
1、上班不遲到。遲到5分鐘以內扣1分，10分鐘以內扣2分，以此類推。中途無故離開幼兒每次扣1分。遲到4次視同1天事假。每天實行簽到制度，保衛每天在簽到簿上做好記錄，按月統計。
2、請假：無論病、事、公假、調班，均需向辦公室請假，自己安排好課務，經同意方可離園。不得事後請假，不得私自委託他人上班，否則作事假處理。
3、請病假每天0.5分，事假每天扣1分。事假全學期累計超過半個月，在本學期考核總分中扣5分。參加繼續教育請假或大型活動請假以事假計算。
4、每人每學期可以調2天班，不影響滿勤;用完後視為請假。
5、業務學習、教研活動等不參加每次扣1分。開學、期末、重大集會、例會等活動期間請假加倍扣分。
6、婚、喪、產假等按國家有關規定處理。
臉部妝面要求：
Facial Make-up Request
§ 眉毛要求修理，並修飾
Eyebrow should be trim and drawn.
§ 要求打眼影， 顏色可接受
Eye –shadow is necessary, the color is acceptable.
§ 適當的睫毛膏
Eyelash may be painted.
§ 適當塗腮紅
The appropriate color for cheek
§ 必須塗口紅
Lipstick is a must
女員工頭髮要求：
Female hair request
§頭髮應梳理整齊，無碎髮，亂髮
Hair should comb tidy, don’t look hairy and messy
§劉海:長度前不遮眼, 整齊
Bang: neat and clean, mustn’t cover the eye.
§短髮梳理整齊，可打著哩
Short hair should be neat, if curly hair should make spray
§中長髮修剪整齊，如燙髮可打著哩
Middle hair should cut trim and tidy, if curly hair should make spray
§長髮須盤起來，髮帶髮夾顏色不可過於亮麗，
Long hair should comb up, hair clips and ribbon should not colorful.
§染髮顏色不可過於誇張
Color of hair should be acceptable.
§餐飲部女員工長髮的必須盤起
Female in F/B must comb up.
男員工頭髮要求：
Male hair: according to staff manual
§長度前不遮眼,側不過耳,後不及領
§頭髮應梳理整齊，無碎髮，亂髮
指甲要求:
fingernail: according to staff manual.
§指甲清潔, 長度不超過指肚.
§指甲可塗無色指甲油(廚房員工除外)
飾物要求：
Accouterment: Except necklace for GRO, other refer to staff manual.
§耳環:只允許帶耳釘,並只帶一副耳釘
§項鍊:部門決定可戴與否
§手錶:不帶裝飾性手錶
§戒指:只帶結婚戒指
工鞋要求：
shoes: according to staff manual.
§擦亮, 無汙漬
工襪要求:
stocking and socks: according to staff manual.
§無刮絲, 破洞
The emphasis point of each department for grooming
儀容儀表各部門的側重點
餐飲部,前臺,客房, 銷售:
FB, FO, HSKP, S&M:
§規範的職業妝面, 頭髮
Standard professional make-up, hair
廚房 Kitchen
§個人衛生, 手指甲, 頭髮
individual hygiene, hair, fingernail
Finance, HR
The heart of hotel:
§簡單化妝, 頭髮
Simply make-up, hair
工程部：
Engineer
§制服衛生,個人衛生尤其進入客房時
Hygiene and uniform especially entering the guestroom
A：幼兒常規活動
1.能衣著整潔、高高興興上幼兒園，能向老師問早、問好，能與家長說再見。
2.能接受晨檢，按號數插好自己的晨檢牌。
3.不帶危險品、零食入園。能將外衣、帽子等放在固定地方。
4.學習雙手輕拿輕放小椅子，願意進區遊戲。
5.玩桌面遊戲時，能保持安靜，不隨意走動，不影響別人。
B：對教師要求：
1. 開窗通風，讓室內空氣流通、光線充足。
2. 做好室內外清潔衛生工作。
3. 接待幼兒，與家長做好交接手續，檢查幼兒外套，帽子的放置。
4.觀察幼兒來園精神狀況，如有異常及時與保健醫取得聯絡。
5. 組織幼兒桌面遊戲，提醒幼兒做好簡單的自我服務性勞動。
6. 清點人數，作好點名記錄。
7.作好幼兒生活用品的安放及毛巾、水杯等的消毒工作。
8.準備好幼兒一日飲水，保證幼兒隨時有溫開水喝。
第一章 評獎宗旨
第一條 長春君子蘭文藝獎是由中共長春市委、長春市人民政府批准設立，以長春市人民政府名義頒發的長春市文藝最高獎。
長春君子蘭文藝獎評選要堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，按照市委、市政府關於加快經濟文化建設的戰略部署要求，引導和激勵廣大文藝工作者遵循“二為”方向、“雙百”方針和“三貼近”原則，創作生產思想性藝術性和觀賞性相統一、在市內外傳得開叫得響的藝術精品，培育和推出更多優秀文藝人才，推動我市文化事業和文化產業大發展大繁榮。
第二條 長春君子蘭文藝獎評選要堅持“科學民主、公開公正、嚴格標準”的原則，尊重藝術規律，弘揚主旋律，提倡多樣性。要以對黨的文藝事業高度負責的態度，精心組織，認真評審，嚴肅紀律，確保質量，使評獎結果經得起群眾的評判和歷史的檢驗。
第三條 按照《長春君子蘭文藝獎評獎辦法(暫行)》的規定，每三年評選一次。設“作品獎”“成就獎”“貢獻獎”“新星獎”，首屆增設“榮譽獎”。
第二章 評選要求
第四條 評選物件與範圍：
1、凡長春市內(含駐長部隊及高校)集體和個人創作的藝術作品成果，包括文學、戲劇、影視劇、廣播劇、美術、書法、音樂、舞蹈、曲藝、攝影、民間文藝和文藝理論等12個藝術門類，均可參加評獎。
2、參評“作品獎”，原則上是在前三個年度(20xx年1月1日至20xx年12月31日)發表、展覽、演出和播出的作品。
3、參評“榮譽獎”應是在20xx年1月1日至20xx年12月31日獲得過國家級獎項的作品。
4、集體創作的作品參評，須經主要作者、主創人員同意後署名申報。與市外人員、單位聯合創作的作品，可由我市主創人員或單位申報。
第五條 參評條件與標準：
“作品獎”的參評作品，應是在評獎屆期內發表，我市擁有著作權的各類優秀文藝作品。作品應具有深刻的思想內容和鮮明的時代精神，在藝術形式上有所突破或創新，在我市文藝中具有代表性，在全國有一定影響。
“成就獎”的參評者，應是在文藝創作方面具有突出成就，在藝術形式和表現上有所創新或發展，有重要貢獻或獨特價值，在我市具有代表性，獲得過多項國家或我省重要文藝獎勵榮譽，在全國有一定影響的德藝雙馨的文藝家。
“貢獻獎”的參評者，應是評獎屆期內為促進長春市文化藝術事業發展做出突出貢獻的單位或個人。
“新星獎”的參評者，應是評獎屆期內35週歲(含35週歲)以下，我市各藝術門類創作生產中湧現出的，具有發展潛力和培育價值的文藝新人。
“榮譽獎”的參評作品，應是在本世紀內獲得過國家級獎項的作品
第三章 評獎機構與職責
第六條 長春君子蘭文藝獎評選委員會為評獎活動的領導機構,對評獎工作進行具體指導，審定評委會名單、評獎規則和終評結果。評選委員會主任委員由市委、宣傳部長擔任，市委宣傳部分管部領導、市文聯、市文廣新局、市人力資源和社會保障局、市財政局等有關單位同志為副主任委員。委員由各相關單位人員組成。
長春君子蘭文藝獎評選委員會辦公室設在市委宣傳部文藝處,負責評獎活動的日常工作。
第七條 根據各藝術門類的專業特點，設各專業評審委員會，負責對初評結果的審評。各專業評審委員會分別設主任委員1人，副主任委員2-4人，委員10人以內。分別邀請著名專家擔任主任委員，選定省內知名藝術家、評論家及有關單位從事文藝創作、管理方面的同志擔任副主任委員和評委，同時適當邀請部分基層文藝工作者、群眾代表參加評選工作。各專業評審委員會人選由市評選委員會辦公室從長春君子蘭文藝獎評審專家庫中遴選，由長春君子蘭文藝獎評選委員會發聘書和邀請函。
第八條 由各相關部門及各藝術家協會設立各專業初評小組。按藝術門類分設12個初評小組，各設組長1人、副組長2人、成員若干人。初評小組成員組成要求：
1、初評小組成員從由各藝術門類專家及相關部門負責人組成的長春君子蘭文藝獎評審專家庫中隨機抽選。
2、在同一藝術門類初評小組內同一部門、單位的評審人員，不得超過2人;
3、凡申報作品的人員，不再聘任為本屆評審小組成員。
4、初評小組成員報經市評選委員會同意後聘任。
各初評小組按照市評選委員會的要求及評獎《細則》的規定，負責完成各藝術門類的初評工作。
第四章 評獎程式與方法
第九條 申報。市直各部門和單位、駐長部隊及高校可直接向各藝術門類初評小組申報。各縣(市)、區及各大企業文聯負責組織各縣(市)、區、各單位的申報工作，報市評委會辦公室，由辦公室按藝術門類送各初評小組。
申報獎項須經上級主管部門、單位的主要負責人簽署意見，並加蓋單位公章稽核推薦。
各單位須按規定時間將申報表及有關資料(統一用A4 紙)報送(詳見各藝術門類評選細則報送要求)，各初評組對參評者進行參評資格稽核。
第十條 初評。初評小組對申報作品進行審議審評，採取記名投票方式評選出各藝術門類推薦的初評結果按順序報市評審委員會辦公室。
第十一條 終評。市評委會辦公室組織各專業評審委員會對初評結果進行審查、複評，採取記名投票表決方式產生評選結果，提出獲獎建議名單。
第十二條 審定。由市評選委員會對各專業評審委員會審評的獲獎建議進行討論，審議通過獲獎作品名單。
第十三條 評定結果在市直媒體進行公示，公示期為7天。在公示期內如有異議，由市評選委員會辦公室受理並由市評委會研究作出處理意見。
第五章 相關事項
第十四條 長春君子蘭文藝獎為市文藝政府獎，由長春君子蘭文藝獎評獎委員會代表市委、市政府頒獎，向獲獎者頒發獲獎證書、證書副本和獎金。證書副本交所在單位人事部門存入本人檔案。
第十五條 獲長春君子蘭文藝獎的所有獎項，均可作為業績考核和人才評價的重要依據。
第十六條 參評作品獲獎後，相關資料收入長春君子蘭文藝獎檔案庫，由市評選委員會辦公室負責存檔管理。
第十七條 長春君子蘭文藝獎的命名、標識及相關獎牌、獎盃、證書的圖樣由市評選委員會辦公室製作並擁有版權。
第十八條 為確保評獎質量，設立長春君子蘭文藝獎評選工作紀律監督組。
第十九條 評選結果公佈後，如發現獲獎作品有弄虛作假或剽竊他人成果等問題，取消其獲獎資格，收回已頒發的證書與獎金，責任人五年內不得參與評選。
一、指導思想
為了進一步完善學校的德育工作評價體系，培養學生自我教育、自我管理、自我約束的能力，養成良好的行為習慣，形成優良的校風、學風和班風。學校將開展“星級班級”評比活動。通過爭創星級班級活動，促進學生文明行為習慣的養成，增強學生對班集體的集體榮譽感和責任感，最終實現建立安全文明和諧校園的目標。
二、工作目標
更新我校的教育教學管理理念，加強班級管理，提升班級管理質量，使我校班級管理工作走上科學化、規範化、制度化軌道。
三、考評內容
依據《國小生守則》、《國小生日常行為規範》和學校管理章程，設立“文明守紀星、環境保護星、體育運動星、交通秩序星、特色活動星”共五顆星。
四、考評標準
(一)文明守紀星(20分)
基本要求：自覺遵守法律、法規，遵守學校各項規章制度，維護學校、班級榮譽，多做為學校增光添彩的事，不做有損學校榮譽的事。儀表整潔大方，使用禮貌用語，不說髒話。
1.每週星期一、二、四、五穿校服。違者每人次扣1分。
2.少先隊員佩戴紅領巾。違者每人次扣1分(一年級暫時不檢查)。
3.不準在樓內大聲喧譁、跑、跳、鬧等，違者每人次扣1分。
4.上下樓梯要按順序靠右側行走，不準擁擠，違者每人次扣1分。
5. 愛護花草樹木，不踐踏草坪、花壇，不在花壇沿上行走。發現一次各扣1分。
6.凡打架鬥毆者，視其情節，每次扣2——5分。
(二)環境保護星(20分。包括教室、走廊、衛生區。)
1.地面(含室外走廊)乾淨。一張紙屑、一塊果皮、一塊口香糖或一個包裝袋等扣1分。
2.牆壁乾淨，無手印、腳印、球印及亂張貼現象。違者一處扣0.1分(非人為因素除外)。
3.講桌及教學用具擺放整齊。違者扣0.1分。
4.課桌凳及學習用具擺放整齊，違者每人次扣0.1分。
5.玻璃、窗臺乾淨，未擦扣5分，未擦乾淨扣1分。
6.清潔工具擺放在固定的位置且整齊有序，違者扣0.1分。
9.衛生區打掃要做到及時、乾淨、徹底。未打掃扣5分，一張紙屑、一塊果皮或一個包裝袋等扣0.1分。
10.學校臨時安排的打掃衛生，未打掃的，扣除該項2分。
檢查時間：每日早上檢查前一日教室的清潔打掃情況;每天課間操檢查各班衛生區衛生情況;衛生大掃除時學校組織有關人員檢查評比，分數計入班級總分。檢查也可採取隨時抽查的方式。
(三)體育運動星(20分。包括眼保健操、廣播操、下午大課間活動。)
1.做眼保健操時保持安靜閉上眼睛認真做，動作標準。一人不做扣1分，5人以上未做扣5分。
2.因教師拖堂而致全班未做操扣5分並註明“拖堂”;因上體音美等課程沒及時回到教室做操的，註明“上課”;因考試或測驗需要而不能停下做操的不扣分，註明“考試”。
3.課間操和下午大課間活動班主任和班級輔導老師要及時到位，帶領學生做廣播操和活動，違者一次扣5分。
4.廣播操要做到“快、齊、靜”，違者每人次扣1分，如果跑步，班級有積極向上的口號。沒有口號的扣1分。
5.做完廣播操後隊伍整齊地回到教學樓中。若有亂竄、擁擠、起鬨，每人次扣2分。
(四)交通秩序星(20分)
1.放學時班主任要護送學生過馬路，違者一次扣5分(班主任請假等特殊情況應及時報告政教處)。
2.放學時學生要挑路隊旗，違者一次扣2分。
3.全班無故不排路隊一次扣10分。
4.路隊中前推後擁擠、打鬧者每人次扣2分。
5.隊伍出門散隊、不整齊每次扣2分。
(五)特色活動星(20分)
1.按時召開班會和隊會，有會標、有主持、有記錄。此項滿分為10分。
2.隊幹部按時參加會議，準確及時轉達各項大、中隊活動要求，並能協助老師完成活動。此項滿分為5分。
3.根據常規要求和臨時活動及時更換班級黑板報。此項滿分為5分。
4.積極參加學校安排的各項比賽。學校舉辦的，有全體學生參與的大型活動，對獲獎的班級，根據實情獎1—10分，或者直接根據競賽分記分。此項分值直接記入該項總分，不列入月積分。
五、考評組
1.學校檢查小組：每天領導值日和每週不定時抽查，根據細則按等級量分。
2.紅領巾文明崗檢查：設文明守紀、環境保護、體育運動、交通秩序、特色活動五個紅領巾監督崗，組長帶領組員實施常規檢查，按細則量分。
六、考評辦法
1.日檢查
各紅領巾監督崗組長每日彙總記錄，扣分以紅領巾監督崗成員扣分單存根為準，對扣分情況，本週內可查詢，逾期不受理。
2.周彙總
政教處每週彙總，升旗儀式宣佈。
3.月評比
每月根據細則和各項檢查按五項分別積分，按積分排名，每項積分第一名的班級可取得該級部該項該星。在升旗儀式上通報各班積分及星級評定結果，並授予星級流動紅旗。
4.學期總評
(1)學期末，按五項累計一學期積分，積分第一名的班級獲該級部五星級班級，授予“五星級班級”流動紅旗。
(2)連續三次獲得“五星級班級”的班級，晉升為“行為規範示範班級”，發獎牌，獎勵班級5分。
(3)學期末綜合成績作為評選優秀班級和優秀班主任的依據之一。
七、幾點說明
1.班級出現惡性安全事故，該月該該年度不得評為星級班級。
2.凡對值勤、監督崗隊員的檢查加以阻撓的教師、學生，給予全校通報批評並扣5分，嚴重者取消該班級當次流動紅旗和評比資格，並全校通報批評。
3.本方案自20xx年2月日試行，未盡事宜，由政教處、少先隊解釋。
一、文明學生評比標準
1、熱愛黨、熱愛祖國、思想要求上進，關心愛護集體、助人為樂，主動為集體、為他人多做好事。
2、嚴格遵守《 中學生守則》和《中學生日常行為規範》自覺遵守社會公德和校紀校規，用文明禮儀規範自己的言行舉止。
3、積極參加學校和班級組織的公益勞動和各項有益身心健康的活動，並且表現突出。
4、誠實正直，言行一致，講文明，團結友愛，集體榮譽感強。
5、勤奮學習，上課專心聽講，勤于思考，按時完成各科作業。
6、尊敬全體老師，遵循老師教誨，孝敬父母、長輩，做到關心、體貼。
7、不進營業性電子遊戲室、網咖等中學生不宜的活動場所，自覺抵制消極文
化的影響。
8、愛護學校公共設施和財物。
9、有文明健康的生活方式，有良好的生活習慣。生活儉樸，講究衛生，做到穿戴整齊、樸素大方、不吸菸、不喝酒、不隨地吐痰，不亂花錢。
10、認真值日，不亂吐、亂扔。自覺主動保持走廊、樓梯、教室、校園整潔、乾淨。
11、保持坐、立、走的正確姿勢，上課發言要舉手、接送東西動作要規範等。
12、禮儀方面，包括升國旗，遇見老師和客人是否問好，是否主動讓路，在走廊樓梯行走是否有跑跳現象，是否有打鬧行為等。
13、談吐方面，包括平時說話是否用禮貌語言(如請、您、請原諒、對不起、沒關係)，是否說髒話或罵人等。
二、活動步驟：
班主任和班幹部先評選出班級文明學生15—20名，再從班級文明學生中確定10名錶現突出的學生作為評選學校文明學生的侯選人，上報學校政教處，由學校擇優評選出100名文明學生，在學校網站和醒目位置予以公示。只有評選為文明學生的個人方有資格各類其他先進學生的評選。
三、評比辦法：
結合我校實際，制定文明學生評比辦法。
1、思想品德好，堅持正確的政治方向，能正確處理好個人與集體與他人的關係， 有突出的為班集體和為人民服務的思想及行動，誠實正直，模範遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規範》和《校園文明禮儀》，操行評比等級為優秀等級(85分)以上。
2 、學習勤奮、刻苦，注重專業實踐技能訓練，學年或學期內文化課、專業課成績及格。
3、積極參加支援學校、班級組織的各項活動，並在各項活動中模範遵守比賽規則，做文明選手、文明觀眾或文明組織者及文明裁判。
4、積極參加體育鍛煉，學期體育測試成績為60分以上。
5、在校期間無吸菸、酗酒、打架、鬥毆、賭博、戀愛等現象;無亂吐、亂貼、亂塗、亂扔、亂刻(畫)、亂踢、亂踩、亂攀折現象。
6、在校園交往或公共交往中，尊敬家長、老師、同學或他人
作為物業客服專員，我的工作職責主要是將學到的理論知識用於指導自己的 實際工作，盡最大努力處理好，協調好企業與業主之間的關係;盡職盡責的做好每一項工作，始終保持好的精神狀態，堅持服務為主、管理為輔的思想，取信於業主，保持公司良好的形象。
在這幾個月的工作中，我總結出一些工作經驗：首先應該給投訴者或者糾紛者作“降溫”的思想工作：分析、調查問題的原因;若問題有涉及物業管理的相關法律法規，應該結合物業管理相關的法律法規，然後根據實際情況擬定科學的解決方法;最後當然是具體方法的落實。工作結束後總結每次處理經驗，為日後的處理相類似問題做基礎。投訴、糾紛處理回訪，可以讓我們的工作得到業主的肯定，同時也能縮排我們與業主的關係，方便日後物業管理工作開展。
在此基礎上，通過經理及同事的指導和幫助，建立一個工作步驟可以使工作儘量做到最好。明確業主不總是對的，但永遠是最重要的;完全滿足業主的需求，並以此作為工作的出發點和歸宿。預防在先，充分做好達到要求的各種準備，積極預防所有可能發生的問題。在處理問題中要第一次就做對，不能把工作過程當試驗場。強化培訓，對自己的專業知識要補充再補充，使我的工作儘可能的做到最好。定期對服務中存在的問題(尤其是業主投訴)及時糾正，並及時向經理提出制定相應的預防措施。以客戶滿意為中心，完善“第一責任人”制度，加速資訊交流的速度，突出全面質量管理的思路。規範操作：進一步完善操作規範，提高工作效率，合理運用管理軟體，使工作難度簡化。
沒有物業投訴其實是每個物業企業的願望，也是我們物業公司的願望，也是我的一個願望。可是真正能夠達到這樣的物業企業是沒有的，因為業主的心理和行為是公司無法確定的，公司和我們工作人員只能通過努力增加自己服務的質量，提高客戶滿意度，但卻無法決定客戶滿意度。無投訴是每一個物業公司追求的目標，它要求物業公司能夠完完全全地為業主服務，業主就是上帝，這句話一定要時刻記在心中。只有這樣我們才能更好的為業主服務。在物業管理實際工作中，要時刻牢記物業管理無小事，以業主的需求為中心。
在實習過程中知道了工作的辛苦和喜悅。通過實習，我認識到要做好物業管理工作，既要注重物業管理理論知識的學習，更重要的是要把實踐與理論兩者緊密結合。在學校中我們只能學到理論知識，而真正實踐了才知道理論知識只是一個指路的燈，而路還是要自己去走。實習增長了我的知識和才幹，我發現在學校學到的知識很不夠，有些課程的學習還遠遠不夠，該學的還有很多，發現不足主動去補，在工作中邊做邊學，會受益匪淺。
實習期間，讓我學到的不僅僅是專業上的知識，也讓我學到了與人共事，與同事和領導溝通交流的方式。在學校長大的我，對社會的接觸總是很少，也總有許多格格不入的地方，對這種相處方式不夠適應。在中維物業管理公司生活的這段日子，讓我理解了在社會上生存和為人處事的方式方法，這段經歷給了我很深很大的影響，我知道在工作和學習中自身還存在著很多的不足和缺點，這讓我會本著謙虛進取的態度，在這條道路上走下去。
這次實習中除了瞭解了很多關於物業服務管理方面的知識而且還認識了很多朋友、老師，我們在一起相互交流，相互促進。因為我知道只有和他們深入接觸才會更加了解工作的實質、經驗、方法。也正是因為他們的幫助我才可以快速的融入到工作中去。今後在從事物業管理工作中，我還需要不斷積累經驗，學習新的知識，做一個優秀的物業管理人員。
雷鋒，一個名字，更是一種精神，在毛澤東主席為雷鋒題詞“向雷鋒學習”五十週年的今天，通遼市質量技術監督局黨總支發出《關於開展學習雷鋒精神主題活動的通知》，活動主題是：學習雷鋒精神與工作作風，科左中旗質量技術監督局機關黨支部集中學習雷鋒日記、雷鋒故事等書籍活動，掀起學習雷鋒精神的新高潮，開展了學習學雷鋒精神，做人民滿意的公務員活動，作為一名局黨組成員和機關黨支部書記，不僅帶領大家集中學習，我還在剩餘時間認真學習雷鋒的相關書籍，每一次翻讀雷鋒書籍都會使我對雷鋒精神有新一層的認識，雷鋒精神永不過時，他的釘子精神、一心為眾、團結一致、全心全意為人民服務的思想和xx大提出的加強社會主義核心價值體系中愛國、敬業、誠信、友善和培育為人民務實、清廉工作作風、建設服務型機關，做人民滿意的公務員相一致。
通過讀《雷鋒日記》、《學習雷鋒好榜樣》等文章，讓我感受很深。雷鋒精神就是共產主義精神，是我國工人階級和勞動人民高貴品質的生動反映，也是我黨優良傳統的具體體現。它的實質是：忠於共產主義和社會主義事業，毫不利己、專門利人，全心全意為人民服務，把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。雷鋒精神是我們時代精神集中體現，五十年來，在我們國家裡湧現出數不完的雷鋒式先進人物，他們虔誠發揚雷鋒精神，在市局黨總支提出學習雷鋒精神工作作風的活動中，我學習雷鋒精神與質監工作相結合，切實轉變工作作風，加強自身能力素質提升，把學習雷鋒的“釘子精神”、“一心為眾”、“團結一致”、“全心全意為人民服務”作為今後學習雷鋒精神、轉變工作作風的工作指標：
(一)要學習雷鋒的釘子精神
做任何事情都要認真求實，敢於鑽研，敢於深入。只有深入進去才能看到實質，才能有所收穫。雷鋒同志教我們做“釘子”，讓我們深入的去幹每一件事，丟棄工作中的浮誇和浮躁，才能幹好每一件事。尤其我們質監開展學習雷鋒精神活動中，我們要把雷鋒釘子精神融入到學習質監專業知識和提升能力素質中去，真正做到幹一行愛一行，這樣才能確保我們的“兩個安全”落實到位。
(二)一心為公
雷鋒同志敢於為集體為國家犧牲的精神讓我們每個人深感佩服。雷鋒不計較個人得失把個人的利益上升為國家的利益，把自己的前途和祖國緊緊聯絡在了一起。作為質監人，我們要樹立“打鐵還需自身硬”不斷提高履行職責能力和水平，做嚴守紀律、改進作風、維護國家利益，拒腐防變的表率。
(三)團結一致
雷鋒是一個團結集體，作為班子的他，把團結全班看成和他生命一樣重要，我作為一名班子成員，特別是一名班子成員中的老同志，一定要把雷鋒作為榜樣，把搞好班子團結做好一名黨員職責，做質監事業發展生命，團結才能產生凝聚力，團結才能讓我們質監事業有大發展、大超越。
(四)全心全意為人民服務
雷鋒是全心全意為人民服務的履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的內涵。雷鋒做好事不留名，哪裡需要哪裡幫，他的優秀品質是各方面的，我們要學習他，學習他愛崗敬業，把有限的生命投入到無限為人民服務之中去，把學習雷鋒和轉變工作作風有機結合，解決我們工作中門難進、臉難看、事難辦的不良風氣。發揚雷鋒與人民群眾血肉相依，為人民服務精神，做學習雷鋒精神、轉變工作作風的排頭兵。
我校共有男生寢室4個(六一、六二、五年級、四年級各一個寢室，一到三年級寄宿生分別在兩個六年級寢室就寢);女生寢室三個(六年級、五年級、四年級各一個，一到三年級寄宿生五年級寢室就寢)。
為了保證寄宿生的生活質量及生命安全，建立和諧文明的校園環境，本學年將採取“文明寢室”評分辦法，希望全體寄宿同學共同遵守寢室規則，努力爭取“文明寢室”光榮稱號。
一、 評選辦法：
根據評分細則每天由寢室輔導老師給每個寢室評估打分，寄宿生個人加分扣分分別記錄到本班文明班級評比相關欄目中;一個月根據每個寢室總分多少評選三個文明寢室，由學校發給每個寢室20元錢(人數少於20人的每人發1元。)
二、 評分細則：
(一)每個寢室基本分100分。
(二)、加分部分：
1、鼓勵大家多做好人好事(主動幫助低年級同學疊被子、打掃衛生、打掃寢室樓梯、走廊等，並及時報告給寢室管理員老師)，根據事情的難度由老師酌情加0.5——2分;
2、一週內不被扣分，給月評總分加5分。
3、根據寢室管理員隨機檢查，被子、床單摺疊特別整齊的同學，一週加0.1分/人。
(三)、扣分部分：
1、寢室內每天用拖把拖乾淨、衛生間用刷子刷乾淨，地面上有灰塵、垃圾等物，衛生間有臭味的，每天扣0.5——1分;
2、手巾、杯子、桶子、鞋子、衣服、被子、床單擺放統一、整齊，如有不整齊，每天一人次扣0.5分;
3、晚上熄燈鈴後講話的，一人次扣0.5分;
4、早上不按時起床的一人次扣0.5;
5、離開寢室不關燈的每次扣0.5分;
6;白天無故來寢室玩耍的每人次扣0.5分;
7、白天不準在寢室大小便，晚上大便必須用衛生紙，並且用水衝乾淨，如有違反，一人次扣1分;
8、星期五放學後忘記關窗戶的一次扣1分;
9、在寢室打架的一人次扣2分;
10、損壞公物除照價賠償外，一次扣5分。
11、不準帶零食到寢室吃，違反一次扣0.5分。
12、寄宿同學晚上不準私自離開校園，週一到週五期間要回家的必須同班主任老師請假，如有違反，每次扣2分。
說明：以上除加分部分第二條外，其他加、扣分除用於每個寢室每月文明寢室評比外，還將用於每週文明班級的評比，望班主任老師經常到寢室加強管理和督促本班學生。
為了本次評優工作能夠順利開展，增加工作的透明度，使之合理化、規範化，特制定本評選細則。
一、校級優秀團支部評選條件和程式
校級優秀團支部從07、08、09級團支部中擇優選報，原則上各年級限報兩個。
申報條件：
1.團支部幹部齊備，團結友愛，互相配合，工作作風民主，聯絡群眾，各方面以身作則，起模範帶頭作用;
2.團支部各項規章制度健全，並執行嚴格;支部幹部能定期召開支部大會;整個支部能形成一個團結友愛、遵守紀律、生氣勃勃、奮發向上的戰鬥集體;
3.團支部有較強的凝聚力，能認真完成上級團組織交給的各項工作任務，工作成績突出;學生黨員、入黨積極分子數量居於學院前列;學生黨員能起到模範帶頭作用;能做好推優入黨工作;
4.團支部能有效地開展具有支部特色的支部活動、主題團日活動;能結合支部具體情況開展豐富多彩的文體活動，並積極參加和配合學院以及學校團組織的各項活動;支部同學積極參加校內外各類比賽並獲獎。
評選程式：
1. 材料申報：各參評團支部向所屬學院團委提交電子版申請表，並填寫《優秀團支部申報表》;
2. 院團委初評：根據團支部申請，結合各團支部的日常工作，各學院團委對各支部進行初評，並將初評結果以電子版報送校團委;
3. 校團委評定：在各學院團委上報初評結果的基礎上，校團委按照評優標準和細則進行評定。
二、校級優秀團幹部評選條件和程式
校級優秀團幹部需具備以下條件：
1.思想政治素質過硬、熱愛共青團工作，具有較強的工作能力;
2.積極參與共青團工作，完成組織交給的各項任務，在自己的職責崗位上踏實有效的開展工作，富有創新精神和奉獻精神;
3.遵守學校的各項規章制度，學習目的明確、刻苦努力、成績優良;
4.經常深入到團員群體中，認真耐心地做好思想教育工作，在各項工作中以身作則，在團員中起表率作用。
5.具體評選程式：由學院團學組織推出候選人，經院團委討論通過後，填寫《優秀團幹申報表》，以電子版形式報校團委審批。
三、校級優秀學生幹部評選條件和程式
校級優秀學生幹部需具備以下條件：
1.具有較高的思想政治素質，遵守學校的各項規章制度，學習刻苦、成績優良;
2.熱心承擔社會工作，切實起到骨幹帶頭作用;積極組織開展各項活動;
3.熱心為同學服務，有很強的工作能力和突出的工作成績，在同學中具有較高的威信。
4. 具體評選程式：按照名額分配，由學院團學組織推出候選人，經院團委討論通過後，填寫《優秀學生幹部申報表》，以電子版報校團委審批。
四、校級優秀團員評選條件和程式
校級優秀團員需具備以下條件：
1.具有較高的思想政治素質，遵守學校的各項規章制度;
2.團員意識強，能夠模範履行團員的權利和義務;
3.學習刻苦、成績優良，團結同學，樂於助人，在團員青年中發揮模範作用;
4.積極完成團組織交給的各項任務，及時反映青年學生的意見和要求，在主題特色團日活動、社會實踐、校園文體活動、青年志願者等中表現突出。
5、具體評選程式：由學院團學組織推出候選人，經院團委討論通過後，填寫《優秀團員申報表》，以電子版形式報校團委審批。
五、優秀新生團支書評選條件和程式
校級“優秀新生團支書”是為表彰各20xx級基層團支部書記在20xx-20xx學年各項團日活動中的突出表現，從廣大團支部書記中樹立起標兵形象，將其有創新特色的團支部工作經驗在全校範圍內推廣，以此將基層團支部工作推向新的臺階。
校級“優秀新生團支書”在20xx級新生團支書中推選產生，需具備以下條件：
1.思想素質過硬、在同學中具有較高的威望和號召力;
2. 熱愛團的工作，具有較強的工作能力，積極完成上級團組織佈置的各項任務，具有務實創新、踏實肯幹的工作作風;
3.遵守學校的各項規章制度，學習目的明確，努力刻苦，成績優良;
4.立足本職崗位，積極實踐，勇於創新，工作成績突出。
5.具體評選程式：由學院團學組織推出候選人，經院團委討論通過後，填寫《優秀新生團支書申報表》，以電子版形式報校團委審批。
一、指導思想
為進一步推進素質教育，促進全鎮課堂教學模式改革，大面積提高教學質量，按照區教育局教研室的要求，結合全鎮實際，經研究決定，於20xx年2月下旬在全鎮開展全鎮優質課評選活動。旨在推進課程改革，促進教師專業發展，打造骨幹教師隊伍，提高教育教學質量。
二、參評物件:全體國小教師
三、活動過程
1、準備階段
時間2月20日-9月24日，以學校為單位開展校級優質課評選活動，推出參加鎮優質課評選的人選，連同課題於24日之前報鎮教研室(各校參評教師名額分配見附件一)。
2、實施階段
(1)時間：2月27日-2月29日，由鎮教研室統一組織。
(2)地點：語文講課地點定在中心國小;數學講課地點定在大坡國小;英語、音、體、美、資訊科技講課地點定在民族國小,思品和科學定在臨汶國小。
(3)熟悉學生：參賽教師於講課的前一天去熟悉學生，由學校做好聯絡、協調。
(4)聽課安排：原則上除包班的教師外，相關學科的教師都要參加。活動期間，每人聽課不少於4課時。
(5)評選獎勵辦法：由鎮教研室與鎮相關學科教研組人員共同組成評委組(暫不定，臨時通知)，評出一二三等獎並頒發榮譽證書。
四、評選程式及時間安排
評選工作於今年二月底結束
評選程式
時間安排
以校為單位推薦人選
2.20-2.25
課堂教學評比
2.27、2.28
成績核算公示結果
2.29
五、活動附件:
1.馬莊鎮國小優質課評選領導小組
組長：樊常花
副組長：薛曉輝
成員：高國齊建國戚小銳公華貞
2.馬莊鎮國小優質課評選工作小組
組長：薛曉輝
成員：嶽先軍武道友吳秀麗李明
3、馬莊鎮國小優質課名額分配表略
1.按規定時間上課，學生不得隨意遲到、早退，進出教室時不得影響他人學習和教師講課。有事要請假。
2.對老師、同學間交談要有禮貌。不打架，不罵人，不講粗話。
3.下課後準備好下一節課的學習用品，將課本練習本等學習用品放於課桌右上角。
4.坐姿端正、不趴下、不側坐、不喧譁、不說笑、不打鬧，眼睛注視老師、講臺。
5.課堂上不能吃零食、不能喝飲料。
6. 課堂上要積極回答老師提出的問題，回答老師問題時需站立，呈立正姿勢。
7.當同學回答問題時，其他同學要認真傾聽，有不同意見或看法要舉手，不能打斷別人發言，若發言有誤不能嘲笑;完成學習任務後不能坐著等，要充分利用時間做、讀、背已學內容。
8.認真學好每一節課，自覺遵守課堂紀律，不做與學習無關的事，不做與本節課無關的事。
9.桌椅擺放整齊，桌邊一條線，離開座位時將凳子藏於課桌底下。
10.不得隨地扔紙扔垃圾，不得隨地吐痰，見到廢紙和垃圾要主動撿起扔到垃圾桶，保持自己位置周圍乾乾淨淨。
11.當老師在教室時，學生要喊“報告”，得到老師允許後方可進入。
12.放學回家必須把老師當天所教的知識進行復習鞏固。認真完成老師佈置的學習任務。
14.珍惜班級名譽，對班上不良行為及時向班幹部、老師反映。
學校工會為了更好的配合學校工作，鼓勵教職員工的工作積極性，促進學校教育教學工作，評出部分本年度表現優異的教職工:
一、評選物件:
全體正式教職工。
二、評選獎項:
(一)敬業獎:
1.年齡階段在35週歲以上的教師。
2.具有良好的職業素養，能起到激勵、榜樣作用的教師。
3.教學效果優良。
(二)活力獎:
1.年齡在35週歲以下的教師。
3.積極參與學校的教育教學等活動，出色完成學校佈置的各項工作。
4.教學效果優良，成績明顯。
三、評選程式:
1.年級組內民主推薦:敬業獎1名，活力獎3名。
2.學校中層推薦若干名。
3.在民主推薦的基礎上由黨政工及工會委員、教師代表集體聯評。
4.將聯評結果上報學校領導組複評，確立最後名單並公佈結果。
注:非語數教師按照班主任助理分到各年級組評比。
三優範文網