國小生徵文評分細則（精選5篇）

小學生徵文評分細則 篇1

國史區“對中國歷史發展影響最大的歷史人物”主題徵文評分細則。

一，評分細則。

歷史區為此次徵文的主辦單位，我們將根據參賽作品的質量、評論回覆數量、點選量、評委打分等指標進行綜合評審，最終確定獲獎作者名單。

1， 評比打分制。參賽作品滿分10分。

2， 作品質量，滿分2分：精華AB，得2分。精華CD，得1分。精華E(原創)，不得分。

3， 作品點選回覆，滿分1分：點選率高於3000，為熱帖，加1分。評論數高於40，為熱帖，加1分。此兩項條件均滿足者可視文章質量疊加。(也就是說，雖然滿分是1分，有可能得到2分)

4， 評委打分，分七項，滿分7分。1條1分，具體打分參照：

1、主題鮮明(緊扣此次徵文主題，且並無反動言論)。

2、思路清晰(這個不用說，好的文章一般都是條理清晰)。

3、圖文並茂，文筆妥帖(作為網路貼文，最好能提供較好的文章配圖，沒有文章配圖的，文章上乘，亦可給1分。)

4、是層次分明段落清楚。(如果文章的立意沒有問題，但是表述的卻很拖沓，描寫的沒有節奏感或者層次不分明同樣不是好的文章。)

5、內容有血有肉、有吸引力和感召力(此次徵文的主題是“英雄”，那麼文章中的英雄有感召力嗎?)。

6、排版正規、有序(這是基本的，就像大學聯考或者申論，印象分。)。

7、歷料要全，語言要真(好的歷史文章更注重的是真實性，混淆一般性歷史常識的文章，就算詞語再華麗也O分)。

特別提醒：獲獎名單並不取決於作品點選數量的多少，封推存在偶然性和操作版主一定的個人喜好，但是作為一項加分標準。

二、獎項設定

一等獎：1名，1000金，金質龍紋勳章(將在您的功勳欄上註明獲獎原因，所有的鐵血網友均能知道您的榮譽!)。

二等獎：2名，500金，銀質龍紋勳章。

三等獎：3名，200金，銅質龍紋勳章。

優秀獎：5名，100金。

特別提醒：一、二、三等獎獲獎者，其文章將在以後歷史區的各項活動中，作為歷史區徵文的示範帖，反覆置頂。歷史區將在最熱的版面對其以官方的形勢，開貼訪談，與廣大網友交流。

國小生徵文評分細則 篇2

一、主題內容(30分)

1.主題是否鮮明,是否具有思想價值和現實意義;(6分)

2.選材能否表現主題,豐富生動;(6分)

3.內容與主題是否統一;(6分)

4.文章題目是否貼切、醒目、簡潔、新穎;(6分)

5.感情是否真摯。(6分)

二、體裁結構(20分)

1.文體能否確定; (4分)

2.線索脈絡是否清晰;(4分)

3.有無文眼;(4分)

4.層次(章節段落)是否分明、合理;(4分)

5.整體來看,文章佈局結構是否嚴謹、自然、完整、勻稱。(4分)

三、語言表達(20分)

1.語言是否通順流暢、符合邏輯;(7分)

2.寫作技巧運用是否得當;(7分)

3.詳略是否得當。(6分)

四、創新和亮點(30分)

1.材料構思是否新鮮,見解是否有個性特徵;(10分)

2.文章是否有文采;(10分)

3.是否是原創。(10分)

國小生徵文評分細則 篇3

本次徵文評分最高分為100分，編輯及評委根據以下5條給分。(每條各20分)

歡迎每位讀者在評論欄裡為每一篇文章評分。

評委及讀者也可作相關點評。

⒈運用健康向上的題材進行描寫，進行自我探索，並在此基礎上發掘自身潛能。網路徵文大賽的組織者如發現移除剽竊、抄襲作品，立即停止該作品的傳播。組委會對他人在活動中實施的此類侵權行為不承擔法律責任，侵權的法律責任概由剽竊、抄襲者本人承擔。

⒉提倡整體配合，文句通順，用詞恰當。生動的手筆和真摯的情感吸引這兩個方面也作為評審的關鍵得分。段落分明，結構完整，層層相扣，文筆優美，語言簡潔，劇情緊湊，情節吸引。手筆不牽強。選題準確，內容集中，表現深刻，以情感人。結構合理，構思巧妙，具有吸引力。表達流暢、形象生動、具有個人風格。

⒊感情真摯，催人淚下。給人以深刻印象，以情感型別為主題，立意要新穎，內容要充實，語句通順，無病句、錯別字，排版應整齊有序。題材新穎，不落俗套。能夠深刻的圍繞主題，寫自己所想，寫自己所盼，在原創的基礎上，寫出更優秀的作品，提高自身寫作能力。

⒋對錄入精華的徵文進行評分，對文章各方面進行評論，以各評委評分平均為準。徵文評審制定詳細的評分標準，嚴格按要求進行評審，各評委分開評審，進行公平、公正、公開的評審制度，為以後的徵文活動積累經驗，避免錯誤發生。

⒌一篇徵文只能在參賽的三個版面同步發表 ，若其他版面發現重複，將不再納入徵文評審當中。評審者應注意寫手的寫作技巧，更重視文章內容的社會意義以及人生觀、價值觀的正確體現。發揚積極向上的健康思想，靈活運用，做好這次徵文評審活動。

附：為防止徇私舞弊，本次徵文評審委員會人員名單，將在停止接受徵文稿件後公佈。對於抄襲、灌水、違反國家法律的文章及寫手，將對其做出嚴肅處理。

國小生徵文評分細則 篇4

一. 節目導向：滿分20分

1、政治導向正確，旗幟鮮明地宣傳黨和政府的方針、政策;滿 分 10分。

2、社會與生活導向正確，弘揚法制觀念，反映社會重大問題、熱點問題;滿分5分。

3、文化導向正確，堅持真善美，弘揚時代主旋律;滿分5分。

4、如出現嚴重導向錯誤，整個節目為零分。

二. 節目內容：滿分40分

1、節目總體策劃出色，文化品位出眾;滿分8分。

2、節目選題貼近性強;滿分8分。

3、節目主題突出，內容真實準確，知識含量高;滿分8分。

4、節目表現形式新穎，事件、人物和細節的選取典型，富有視 聽表現力和情感衝擊力;滿分8分。

5、節目結構安排邏輯清楚，繁簡得當;背景資料運用充分，分 析深刻，評論恰切;滿分8分。

6、如有虛假報道和有償報道，每條扣10分。

7、節目內容與欄目定位不符，可酌情減分。

三. 電視技術：滿分20分

1、鏡頭規範，構圖嚴謹，善於用光，畫面富有表現力、衝擊力;

滿分5分。

2、聲畫有機協調;現場聲與同期聲運用得當，現場感強;滿分 5分。

3、鏡頭語言清楚，剪接流暢;滿分5分。

4、節目整體包裝得體，片頭片花製作有新意，特技製作富有藝 術性;滿分5分。

5、視訊、音訊技術質量出現明顯硬傷，或字幕錯誤，酌情減分， 分值控制在0—10分之間。

四. 主持人/嘉賓：滿分20分

1、主持人適合欄目風格，服飾得體，氣質風度富有親和力;應變能力強，駕馭現場情緒、氣氛的能力突出;滿分10分。

2、嘉賓選擇適合欄目風格，嘉賓表現突出，主持人與嘉賓交流融洽，互動良好，現場氣氛和諧富有感染力;滿分10分。

3、如無嘉賓，則此大項分值僅評主持人，滿分20分。如嘉賓、主持人均無，則此大項分值用於評價解說，滿分20分。

國小生徵文評分細則 篇5

(一)溝通能力

語言表達準確簡潔、流暢清楚，能很好表達地自己的意思，善於運用語音、語調、目光和手勢。

(二)分析能力

分析問題全面透徹、觀點清晰、角度新穎，概括總結不同意見的能力強。

(三)人際合作能力

能夠尊重別人，善於傾聽他人的意見，善於把眾人的意見引向一致。

(四)計劃性能力

解決問題的思路清晰周密，邏輯性和時間觀念強，準確把握解決問題的要點。

(五)自信心

能夠積極發言，敢於發表不同意見，善於提出新的見解和方案，在強調自己的觀點時有說服力。

(六)組織協調能力

善於消除緊張氣氛並創造一個大家都想發言的氣氛，能有效說服別人，善於調解爭議問題。