國小衛生量化評分細則

量化考核方法在管理工作中的應用效果。國小衛生量化評分細則該如何制定呢?下文是小編收集的國小衛生量化評分細則，歡迎閱讀!

1、每天早上八點半到九點之間，開窗通風20分鐘。下午學生上學後開窗20分鐘。確保室內空氣新鮮暢通。(空氣清新)

2、每天打掃地面和擦拭桌面、各角落衛生。確保桌面無塵，地下無贓物。(桌面無灰塵，地面無雜物)

3、兒童每天的餐具等必要物品要做到用後消毒，時刻保持衛生乾淨。(餐具要乾淨)

4、老師及工作人員要保證自身身體健康。

5、小孩子感冒期間應告知家長，並佩戴醫用口罩。

一、 人員與培訓

1、衛生室保健老師應具有相應的專業水平，並要通過藥檢部門的專業培訓，合格後方可上崗擔任學校藥品管理工作。

2、直接接觸藥品的工作人員，每年應進行健康檢查並建立健康檔案。若患有精神病、傳染病等可能汙染藥品疾病的人員，應及時調離工作崗位。

二、 採購與驗收

1、學校衛生室要有《藥品經營許可證》的批發企業及藥品經營商店採購藥品，由教育局指定採購商店，並索取合法經營許可證的影印件妥善保管。

2、購進藥品應做好質量驗收，包括藥品的內外包裝 、外觀性狀及合格證的檢查。藥品驗收應做好驗收記錄，包括：供貨單位、生產廠家、數量、到貨日期、驗收結論、驗收人員簽名等。驗收記錄應儲存至超過藥品有效期1年，但驗收記錄儲存期不得少於2年。

三、 陳列與儲存

1、藥品應有專櫥存放，藥櫥應保持清潔衛生，防止人為汙染藥品。

2、藥品與非藥品、內服藥與外用藥、易串味藥品與一般藥品應分開存放。

3、藥品應實行有效期管理，每季度進行檢查，過期藥品不得使用，並做好相應記錄。

4、變質、過期或其他質量問題的不合格藥品應單獨存放，標示明顯，定期上報藥檢局集中銷燬，並做好相應的記錄。

四、 藥品使用

1、學校衛生室只能使用非處方乙類藥品，應在規定的藥品推薦清單內選用藥品。

2、藥品應按照“先進先用”、“近期先用”的原則使用，以防止藥品過期失效。

發放藥品要做好記錄，包括：日期、班級、姓名、病因、藥品名稱、數量、經手人等專案。

一、嚴格執行學校及有關部門制定的崗位責任制度。

二、主動關心師生的身心健康，工作細心，嚴禁出錯。

三、積極開展衛生宣傳教育工作，定期組織衛生知識講座，防止突發事件發生。

四、認真做好學生預防接種的組織工作。

五、做好常見病和傳染病防控，建立疫情報告制度，保證師生身體健康。

六、堅持預防為主，定期檢查環境、飲水、飲食、食堂衛生和學生個人衛生。

七、每年組織學生檢查身體，並建立健康檔案，做到有統計，有分析，並做好健康指導。

八、定期檢查教學衛生，配合體育教師對體育衛生定期檢查測定，檢查和監督班主任做好有關衛生保健工作。

九、協助做好學校環境衛生工作。

十、積極開展健康教育，培養學生良好的衛生習慣，不斷提高學生衛生保健能力。

十一、做好學生日常小傷小病的處理，遇特殊情況，及時送往醫院診治。