10月21號、22號，我有幸參加了xx市第八批綜合實踐教學能手評選的現場觀摩活動。活動歷時兩天，一共聆聽了15節課。其中包括了綜合實踐、傳統文化、資訊科技三種科目。
短暫的課堂教學觀磨活動結束了，老師們精彩的課堂展示、孩子們出色的創意表現，都給我留下了深刻的印象。其中，鄒xxxx實小的陳xx老師執教的《李清照》、xx實驗學校的耿xx老師執教的《種子貼畫》兩節課，得到了評委和老師們的一致好評，兩節課的最後成績也是名列前茅，分別為第一名、第二名。
給我留下印象最深的是陳xx老師執教的《李清照》這節課。陳老師把生硬枯燥的文言文的學習與李清照一生的婚姻感情生活結合起來，把北宋到南宋的歷史發展變遷與李清照詞的風格變化關聯起來，精美的課件、優美的音樂，再加上老師聲情並茂的朗誦、指導學生有感情的閱讀詩詞，以及指名讀、開火車讀，伴著音樂朗讀等等，把全體學生與參會老師們帶到了一千多年前那個風雨飄搖的年代，孩子們的感情隨之發生了共鳴，不知不覺中瞭解了李清照的生活，傾聽了她的故事，體會到了她的精神，感受到了易安詞的魅力，受到了祖國傳統文化的薰陶。整節課，我們的情感都被陳老師的講授緊緊地攥著，大家不敢低下頭記筆記，生怕錯過了某一個環節，延誤了感受、欣賞。下課鈴聲響起，我們意猶未盡。接著是耳邊傳來嘖嘖的讚歎聲。我陷入了深深地思考之中，執教老師精彩的課堂展示，與她本身紮實的文學功底、積極地查閱資料、精益求精的鑽研業務是分不開的。
綜合實踐課，我是個門外漢。一直以來，我從來沒有聽過其他老師講解這種課。這一次，參加這次觀摩活動，可以說是讓我有了初步的瞭解和感受。這門學科不但具有活動性、實踐性，它還是一種文化的傳承，藝術的薰陶，其中也不乏對於學生思想品德的教育，創新意識的培養等等。
俗話說：“學習貴在領會”。通過學習我也一直在總結、反思著自己的工作，也越能感受到充實和有效，感謝校領導給予我這次外出學習的機會。雖然由於自己文化功底差，上述我的彙報只是些皮毛，也比較零散，但我會用它來指導我以後的教學工作，把學到的盡其所能的用到教學中去，不斷完善和提高自己的教育教學能力。我會帶著我的思考，一路執著前行！
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