“關於語文教師的專業素養”教研彙報材料大綱

2010年11月12日，受學校委派到“貴陽十六中”參加了“貴陽市‘語文教育教學論壇：關於語文教師的專業素養’”活動，現將主要情況彙報給大家。

一、貴陽市某師範學校退休女教師楊老師作“關於語文教師的專業素養”

課題要點：

1、語文教師的語文素養

語文教師應該加強教育教學理論、、專業理論、政治理論等學習，具備必要的理論素養和理論視野。

2、對待語文的正確態度

語文教師應該具備熱愛祖國語言、熱愛母語的情感和態度。

3、較強的語文能力

1）聽的能力

語文教師要具有較強的聽的能力。要能聽並聽懂其他人的表述，通過聽掌握課堂情況。要保持經常聽課的習慣，善於從聽課中學習，並發展自己。

2）讀的能力

語文教師會讀、能讀，特別有必要的範讀。要指導學生的讀，讀好生字詞，讀好課文，要帶著問題讀，要有評價性的指導讀。舉了《春》的朗讀重要性；舉朱正國老師早在上海上課而1節課要學生讀6遍課文，以“讀代講”上課的例子。

3）說的能力

教學語言是教師說的表現，也是決定課堂效果的重要手段。教學語言含金量要高，要有知識量、資訊量，其次。要便於學生的理解。教師要能因文定語——語氣、語調等。

4）寫的能力

語文教師要寫板書，並要設計好板書。“三筆兩畫（話）”——毛筆字、鋼筆字、粉筆字與簡筆畫、普通話。要寫下水作文，會寫論文。

4、審美情趣和能力

要有豐富的審美情趣，要不斷豐富自己的生活；生活不能幹巴，不能單調。要有欣賞美、評價美的能力。

5、要有較寬的文化視野

引用新課程標準簡說文化視野寬闊的好處。並舉了錢學森的例子。

二、蔣宗智老師介紹2個活動及學期考試

1、“語文規範化知識大賽”活動（學校有上級的具體檔案）

1）、報名及參賽時間：2010年9月～2010年1月。

2）報名及資料費：￥10．00元。

3）主辦單位：中央為中宣部、教育部等八部委；貴州為貴州省教育廳、貴州省語言文字委員會。

4）獎勵：獲得省級和國家級獎的學生和教師都有證書（教師獲輔導證書）。

5）貴州聯絡人：《語文報》貴州工作站王德寬（電話13985020937）。

6）網路聯絡：中國語言文字網、貴州省教育廳語言文字網。

2、“三筆兩畫（話）”競賽活動

貴陽市2010年將舉行“三筆兩畫（話）”競賽活動。屆時將設計500人的決賽。

希望語文教師積極參加，不負“語文”的稱號，多多拿獎。

3、學期考試安排

本學期各年級都不考名著閱讀，九年級不考詩歌欣賞和聽力，其他題型不變。都要考錯別字，八年級要注意說明文的特點。