有關課後的精選範文

春夜喜雨課後反思篇1《春夜喜雨》這首詩的教學目標是：1、有節奏的誦讀本詩，感受古詩詞帶來的韻律美，背誦並默寫這首詩。2、以字的品析為切入點，抓住古人講究煉字、煉句乃至煉意的特點，體味...

培訓課後的心得體會怎麼寫篇1作為一名音樂教師，我在鋼琴教學方面還是有著很大的特長的，鋼琴教學是我最擅長的，在不斷的教學中，我對鋼琴教學有了自己比較客觀的認識，我在總結自己的鋼琴教學...

上黨課後心得篇1經過這次黨課的學習，各位老師對黨的精闢解析，獨到的見解和大量的旁徵博引，讓我深受鼓舞和教育。使我對黨組織有了更深刻的瞭解，使我更加熱愛我們偉大的中國共產黨!堅定了我...

國小課後服務工作總結篇1開展同學課後服務，是促進同學健康歡樂成長、關心同學告辭厭學、不自信、不注意團隊協作等方面的重要舉措，是進一步增加教育服務力量、促進同學樂學、好學的系統...

國中地理課後反思篇1反思八年級整個的教學過程及結果，有時會發覺地理教學效果或目的與預期的設計有較大差異，課後細細分析一下，原因在於進行教學設計時忽視了對教學設計的實踐反思，因而也就...

小木偶的故事課後反思篇1《小木偶的故事》是一篇略讀課文，這篇童話故事趣味性強，學生理解課文並不難。因此我在教這課時，採用了以下教學流程：自讀課文了解課文內容-----分角色讀課文，體會故...

國小英語六年級課後反思篇1一向以來，人們國小英語教師的語言知識能力要求不高，認為國小英語簡單，不需要太好的語言功底，只要有良好的教學技能就可以了。其實時代在進步，社會在發展，同樣英語...

大道之行也課後反思篇1《大道之行也》是一篇著名的文章，半個世紀以前的讀書人差不多都能背誦如流。為了更好地領悟我們先人所追求的這個理想社會的實質，我讓學生先反覆誦讀文章，以感知這...

高中生物教學課後反思篇1今年已經是我人生第三個年頭的教師生涯。前兩年我主要負責生物選修模組的教學，這個學期是我第一年的高一生物課程教學，在教學過程中我深刻體會到高中生物必修模...

幼兒園課後服務安全管理制度範本篇1第一條為加強幼兒園安全管理，維護幼兒園正常的教學秩序，保障幼兒園各項工作順利進行，確保幼兒的生命財產安全，特制定本制度。一、安全保衛第二條堅持門...

課後服務安全的管理制度篇11.堅持規範原則杜絕集體教學、補課行為，堅持課外閱讀、興趣小組、作業輔導、答疑解惑等工作原則，學校加強監管檢查力度。2.堅持自願參加原則開展學生校內課後...

大倉老師課後反思篇1《大倉老師》是一篇寫人的文章，課文通過大倉老師的自我介紹及一堂語文課的敘述展示了他真誠、正直的品質，文字樸實感人。在教學習過程中，我也更關注學生的主體地位，將...

課後服務工作開展情況總結篇1一、基本情況1、統一思想，提高認識學校領導首先認真學習、領會了課後工作相關會服務議精神和實施意見的內涵和要求。在校管理層取得共識的基礎上，學校及時召...

課後服務工作管理制度篇1為確保師生在課後服務期間的程式規範，保證學校工作的有序進行，提高實效性，特制定以下課後服務管理制度。一、相關人員職責原則上全體教師參加課後服務工作，由各年...

《數星星的孩子》課後反思篇11、讓生字的教學和課堂一樣充滿靈性本課中的生字比較複雜，學起來有點難度怎樣讓孩子們記得清楚，又能學著運用呢，在“撒”字的教學中，我先讓他們說說這個字該怎...

《爬天都峰》課後反思篇1《爬天都峰》一課主要講了天都峰的高和險以及我和老爺爺相互激勵解決困難爬上天都峰的。通過對課文的朗讀體會善於從別人身上相互學習、相互激勵、共同進步解...

貓課後反思篇1《貓》是老舍先生寫的一篇狀物抒情散文。文章結構嚴謹，條理清晰，以風趣親切，通俗曉暢的語言，表現了貓的性情，字裡行間流露出作家對貓的喜愛之情。在教學這篇文章時，我力求突出...

2023年入黨積極分子培訓班課後心得篇1我很榮幸參加了黨課培訓課程，這段時間的學習，不僅增加了我對黨的進一步認識，更重要的是，使我的思想修養都受到了一次徹底的洗禮。通過近一段時期黨校...

國小興趣小組課後服務計劃篇1一、指導思想開展興趣小組活動是全面推進素質教育，提升學校辦學層次，培植學生個性特長的一項重要舉措，讓學生關注時事生活，拓展實踐空間，讓學生有選擇的權利，讓...

斑羚飛渡課後反思篇1學生真正獲得了時間和空間，才能真正落實學生的主體地位，才有可能使學生自主學習。那麼，在教學中如何把時間和空間還給學生呢?1、合作學習前要給學生獨立思考的時間。...

課後心得體會篇110月16日，合肥市數學大篷車名師送課活動駛入經開區朝霞國小，我和數學組的同仁們有幸聽了兩節精彩的示範研討課。這兩節課分別是由合肥柏景灣國小謝暉老師執教的畫線段解...

課後延時作業管理制度範本篇1為加大對中國小生校內課後服務工作的管理力度，創新完善社會服務體系，解決我市中國小生校內課後服務需求，緩解學生家長實際困難，根據《教育部辦公廳關於做好中...

《北京》課後反思總結篇1生動的評價語。課堂是學生和教師、文字對話的過程。教師富有趣味性的生動的評價語能給課堂增色不少。以往我總能給予那些朗讀動人或回答問題準確、精彩的學生...

窗前的氣球課後反思篇1低年級說話訓練也是教學重點，我充分利用課本資源抓住“嘰嘰喳喳”、“指手畫腳”引導學生訓練說話。我請學生想一想幾個同學嘰嘰喳喳、指手畫腳地會說些什麼?有的...

政治教學課後總結範文篇1長期以來，受傳統思想觀念的影響，政治課一直被視為“副課”，這種落後陳舊的觀念對政治課的教學帶來了極為不利的影響。這一觀念的影響導致教師的教法單一，學生的興...