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發表於:2020-10-24
新課程標準指出,學生學習的內容應是學生熟悉的、有現實意義的。“小數點移動”這一內容較難用現實生活中的例子來引導學生探索規律,發現規律,解決實際問題。而劉老師在引入時,別出心裁,激趣...
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發表於:2020-12-21
第一單元有餘數的除法1、有餘數除法以的意義:在平均分一些物體時,有時有剩餘,這樣的除法是有餘數的除法。2、餘數與除數的關係:在有餘數的除法中,餘數一定比除數小。3、除法列豎式計算方法:(...
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發表於:2020-10-12
一、函式的定義域的常用求法:1、分式的分母不等於零;2、偶次方根的被開方數大於等於零;3、對數的真數大於零;4、指數函式和對數函式的底數大於零且不等於1;5、三角函式正切函式y=tanx中...
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發表於:2020-02-19
1、分數的意義把單位1平均分成若干份,表示這樣的一份或者幾份的數叫做分數。在分數裡,中間的橫線叫做分數線;分數線下面的數,叫做分母,表示把單位1平均分成多少份;分數線下面的數叫做分子,...
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發表於:2020-02-19
1、小升中數學知識點(年齡問題的三大特徵)年齡問題:已知兩人的年齡,求若干年前或若干年後兩人年齡之間倍數關係的應用題,叫做年齡問題。年齡問題的三個基本特徵:①兩個人的年齡差是不變的;...
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發表於:2015-10-23
一、重要概念分類:1.代數式與有理式用運算子號把數或表示數的字母連結而成的式子,叫做代數式。單獨的一個數或字母也是代數式。整式和分式統稱為有理式。2.整式和分式含有加、減、乘、除...
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發表於:2015-10-24
1、分數的意義把單位1平均分成若干份,表示這樣的一份或者幾份的數叫做分數。在分數裡,中間的橫線叫做分數線;分數線下面的數,叫做分母,表示把單位1平均分成多少份;分數線下面的數叫做分子,...
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發表於:2020-08-31
1、小升中數學知識點(年齡問題的三大特徵)年齡問題:已知兩人的年齡,求若干年前或若干年後兩人年齡之間倍數關係的應用題,叫做年齡問題。年齡問題的三個基本特徵:①兩個人的年齡差是不變的;...
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發表於:2015-10-23
一、定義與定義式:自變數x和因變數y有如下關係:y=kx+b則此時稱y是x的一次函式。特別地,當b=0時,y是x的正比例函式。即:y=kx(k為常數,k≠0)二、一次函式的性質:1.y的變化值與對應的x的變化值...
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發表於:2020-12-26
1、運算順序:⑴、在沒有括號的算式裡,如果只有加減法或只有乘除法,都要從左往右按順序(依次)計算。⑵、在沒有括號的算式裡,有加減法又有乘除法,要先算乘除法,後算加減法。⑶、算式裡有括號...
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發表於:2020-02-20
高中數學數列知識點總結:等差數列公式等差數列的通項公式為:an=a1+(n-1)d或an=am+(n-m)d前n項和公式為:Sn=na1+[n(n-1)/2]d或sn=(a1+an)n/2若m+n=2p則:am+an=2ap以上n均為正整數文字翻譯第...
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發表於:2020-02-20
高中數學三角函式知識點總結:銳角三角函式公式sinα=∠α的對邊/斜邊cosα=∠α的鄰邊/斜邊tanα=∠α的對邊/∠α的鄰邊cotα=&...
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發表於:2020-08-31
I.定義與定義表示式一般地,自變數x和因變數y之間存在如下關係:y=ax^2+bx+c(a,b,c為常數,a≠0,且a決定函式的開口方向,a>0時,開口方向向上,a<0時,開口方向向下,IaI還可以決定開口大小,IaI越大開...
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發表於:2020-10-27
一、重要概念分類:1.代數式與有理式用運算子號把數或表示數的字母連結而成的式子,叫做代數式。單獨的一個數或字母也是代數式。整式和分式統稱為有理式。2.整式和分式含有加、減、乘、除...
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發表於:2020-02-20
高中數學數列知識點總結:等差數列公式等差數列的通項公式為:an=a1+(n-1)d或an=am+(n-m)d前n項和公式為:sn=na1+[n(n-1)/2]d或sn=(a1+an)n/2若m+n=2p則:am+an=2ap以上n均為正整數文字翻譯第...
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發表於:2020-10-12
數詞1、基數詞:表示數目多少。注意:數字0可以讀作zero,也可以讀作字母o。2、序數詞:表示順序先後。基數詞變序數詞記憶口訣:一、二、三,需要記,八去t,九省e,ve結尾時,f來代替,ty結尾時,y變ie,再加th...
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發表於:2020-10-12
一、平面直角座標系1.各象限內點的座標的特點2.座標軸上點的座標的特點3.關於座標軸、原點對稱的點的座標的特點4.座標平面內點與有序實數對的對應關係二、函式1.表示方法:⑴解析法;⑵...
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發表於:2015-10-23
1、列式計算時,一定要注意除和除以的區別:a除以b或a被b除列式為:a÷b,a除b,或用a去除b,列式為:b÷a2、邊長為4cm的正方形,半徑為2cm的圓,它們的面積與周長並不相等,因為單位不同,無法...
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發表於:2020-10-12
1、小數的意義把整數1平均分成10份、100份、1000份……得到的十分之幾、百分之幾、千分之幾……可以用小數表示。如1/10記作0.1,7/100記作0.07。一位小數表示...
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發表於:2020-02-20
小編為您提供的高一數學知識點,希望可以給大家的數學學習帶來幫助。掌握冪函式的內部規律及本質是學好冪函式的關鍵所在,下面是整理的冪函式公式大全,希望對廣大朋友有所幫助。定義:形如y=...
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發表於:2020-10-13
一、定義與定義式:自變數x和因變數y有如下關係:y=kx+b則此時稱y是x的一次函式。特別地,當b=0時,y是x的正比例函式。即:y=kx(k為常數,k≠0)二、一次函式的性質:1.y的變化值與對應的x的變化值...
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發表於:2020-09-02
一、集合、簡易邏輯(14課時,8個)1.集合;2.子集;3.補集;4.交集;5.並集;6.邏輯連結詞;7.四種命題;8.充要條件。二、函式(30課時,12個)1.對映;2.函式;3.函式的單調性;4.反函式;5.互為反函式...
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發表於:2020-10-27
九年級數學知識點圓★重點★①圓的重要性質;②直線與圓、圓與圓的位置關係;③與圓有關的角的定理;④與圓有關的比例線段定理。☆內容提要☆一、圓的基本性質1.圓的定義(兩種)2.有關概念:...
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發表於:2020-10-12
知識點1一次函式和正比例函式的概念若兩個變數x,y間的關係式可以表示成y=kx+b(k,b為常數,k≠0)的形式,則稱y是x的一次函式(x為自變數),特別地,當b=0時,稱y是x的正比例函式.知識點2函式的圖...
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發表於:2020-10-12
1、正數:像國小學過的大於0的數叫做正數。2、負數:在正數前面加上負號-的數叫做負數。3、正數負數的判斷方法:⑴具體的數:看是否有負號-,如果有-就是負數,否則是正數。⑵含字母的數:如-a要看a...