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學校班主任的管理制度篇11組織學生參加學校各種集會、活動2認真利用班隊課對學生進行思想品德，安全教育。3作好家訪，堵流工作，保證鞏固率達100%4認真填寫素質教育報告書和各類手冊5認真組...

1組織學生參加學校各種集會、活動2認真利用班隊課對學生進行思想品德，安全教育。3作好家訪，堵流工作，保證鞏固率達100%4認真填寫素質教育報告書和各類手冊5認真組織學生完清書副雜費6按時...

國小班主任管理制度篇1班主任是班集體的組織者、管理者和本班學生的教育者，是學校實施教育教學工作計劃的得力助手。班主任在學生全面健康的成長中起著重要的作用，並負有協調本班的教育...

為了加強班級安全工作的開展，提高班主任安全工作的意識和工作的實效性，增強學生安全的防範能力，以減少班級安全隱患，確保學生在校安全。根據《學校安全工作條例》的相關要求，特細化班級安全...

以下是小編為大家收集的制度，僅供參考!國小學校管理制度背景為了全面貫徹教育方針，切實提高我校教育教學質量，向管理要質量。根據《南京市中國小教師教育教學常規管理》、《教師職業道德...

為進一步加強和規範值班工作，完善值班制度，保證學校各項工作正常執行，根據上級安全保衛工作精神，結合我校實際，制訂本制度。1、值班工作的宗旨：值班工作旨在保證學校上下聯絡暢通，下情及時上...

一．出勤：入室則靜，入座則學1、早晨6:40，中午1:45，下午6:15之前到教室坐到座位上，遲到一人次扣3分。2、每節課前預備鈴響後坐到座位上，遲到一人次扣1分。二、紀律：上課認真聽講，不做小動作、不交...

為了維護學校正常的教學秩序，保障學校財產和師生人身安全，特作以下規定：1、校外人員進入學校必須主動到門衛值班處登記，並經門衛值班人員同意後方能進校。否則，門衛工作人員有權加以阻攔。2...

班主任是班集體的組織者、管理者和班級學生的教育者，是學校實施教育教學工作計劃的主要力量。班主任在學生全面發展健康的成長中起著重要的引領作用，既要負責協調本班級教育和各學科教學...

一、學校領導、會計及全體教師，都要自覺遵守有關部門制定的財務制度、財經紀律，團結一致，密切配合，共同努力，實現民主理財，管好財，用好財。二、學校的一切資金，包括各種代管代收資金以及以學校...

(一)、學習紀律(此項由學習委員及班長監督執行)1、課間做好上課準備，上課音樂一響即保持安靜。違者扣1分，表演節目一個。2、上課不做與當堂課無關的事，違者扣2分。3、早讀課開始後，不再收...

管理制度學校後勤管理制度篇11、學校成立安全防火領導小組，由主管綜合治理的領導、後勤相關人員、各科室負責人、班主任組成，負責安全防火教育及日常工作。定期對全校師生進行安全防火教...

永威學校備課制度一、個人超前認真鑽研教材二、集體備課㈠、地點：各學部教師辦公室或集體備課室㈡、時間：文、理科不同時，確保不影響正常教學秩序。㈢、負責人：備課組長㈣、一般程式及任務...

為了保障學校師生人身和財產安全，維護學校正常的教育教學秩序，制定本制度。1、學生要按照學校作息時間到校和離校，一般可在預備前30分鐘內進校，放學後30分鐘內離校，不可過早到校或過晚離校，...

學校的管理制度篇1為加強學校財產管理，防止積壓、浪費，減少損壞。牢固樹立以教學為中心的工作指導思想，努力提高教育資源使用效率，根據有關法律法規制定本制度。財產管理的工作職責：貫徹執...

根據上級社會治安綜合治理的精神，結合我校實際，制定以下制度：1、開、關門時間：冬季：早上6：50開，晚上9：40關;夏季：早上6：30開，晚上10：10關。2、早上學生到校後直到下午放學業，除中午回家吃飯的同學外...

為了加強學校管理，調動班主任的工作積極性，實行班主任工作量化考核，在上級停發班主任補貼，學校經濟十分困難的情況下，決定從勤工儉學中抽出部分資金給班主任以獎勵。一、量化考核內容1、班...

下面是本站提供的優秀制度文章供您參考：一、說明為了培養我校師資力量、加速班主任隊伍建設，也從一定程度上加強學校班級管理，依據《西建中英文學校教師工作獎勵制度》，針對我校現狀，制定本...

一、學校每週安排一名教師值班，負責學校日常事務的管理，維護正常的教學環境和教學秩序。二、值班教師每天必須提前半小時到校，做好校園晨檢及教育教學活動的安排等工作。三、值班教師要及...

班主任管理制度篇1第一條:班主任是一個教學班工作的組織者和領導者。其根本任務是全面貫徹黨的教育方針，培養無產階級革命事業接班人。班主任應由熱愛黨的教育事業、工作積極、作風正派...

班主任管理制度篇1第一章總則第一條：班級是學校進行教育、教學工作的基本單位。班主任是學校教師隊伍的重要組成部分，是班級工作的組織者、班集體建設的指導者、國小生健康成長的引領者，...

第一章總則一、班主任是班集體的組織者和教育者，是學校實施素質教育及對學生進行日常教育和管理的主要力量，班主任的工作直接關係到學校教學秩序的穩定，關係到學校德育工作的成效，更關係到...

班主任班級管理制度篇1國小班主任是一個非常重要的角色，對教學工作的正常開展發揮重要作用。教學改革的新時期下，人們開始重新審視師生間的關係，對國小班主任這一角色和其應該發揮的作用...

長期以來，國小的班主任常常是起早貪黑，事必躬親，不自覺地運用著保姆式的管理。這種局面，既不利於班主任自身素質的提高，又忽視了學生的主體性，壓抑了學生自主、自理、自治能力的發揮。新基礎...

班主任宿舍管理制度篇1為做好我校的X防控工作，依據《省突發公共衛生事件應急辦法》等法律法規，及時有效地遏制X的發生和蔓延，保障全體師生的身體健康和公共衛生，保證正常的教學秩序，特制定...