甲方：五河縣實驗國小
乙方：______________國小
根據縣教育局的有關要求，結合兩校的實際情況，進一步加強校際之間合作，實現開放辦學，對口交流的目標。經雙方協商決定開展結對共建活動。
一、 指導思想
以鄧小平理論、“”重要思想為指導，全面落實縣局有關檔案精神，堅持以合作促共贏，以交流促提升的發展思路，加大開放的力度，雙方教師自主選擇，自由組合，互幫互助，共同提高。
二、共建目標
1、通過交流活動的開展，提高各自學校的辦學水平和教育教學質量。
2、通過教師結對幫扶，提高雙方學校的教師的業務互質。
3、建立起良好的校際合作機制，以合作促發展。
結對共建協議書
甲方：長沙市機關事務管理局黨委
乙方：嶽麓區望嶽街道七裡營社群黨支部
為貫徹落實省委《關於建立健全深入基層深入群眾，進一步密切黨群幹群關係的若干制度的意見》和進一步深化‘一推行四公開’活動，著力構建‘三共’城鄉基層黨建新格局?實踐活動的要求，經甲乙雙方協商研究，決定開展結對共建。為確保共建活動紮實有效開展，結合實際，達成如下協議： 一、共建目標
通過班子聯促、隊伍聯抓、工作聯動、業績聯創等措施，逐步促進和實現甲乙雙方之間優勢互補、工作互動。
甲方：局黨委及其所屬黨員工作更加深入基礎、貼近群眾，進一步瞭解和熟悉社群工作，增進與基層和群眾的感情，提高服務基層和群眾的熱情和本領，攜手促進黨內和諧和社群和諧。
乙方：在?五個好?建立上取得新提升;在加快推進社群事業取得新進展;在加強黨員教育培訓、提升社群黨員幹部素質、促進農業增效農民增收上取得新突破;在發展壯大社群集體經濟、加強基礎設施建設、進一步改進民生等方面取得新成效;在幫扶弱勢群體、引領黨員幹部群眾互幫互愛互助、樹社群文明新風等方面取得新進步。
二、共建形式
結對共建活動採取市機關事務局黨委與七裡營社群黨支部，局黨委黨員和七裡營社群貧困黨員、貧困群眾結對共建、結對幫扶的形式進行。
三、共建時間
局黨委和七裡營社群共建時間為20xx、20xx、20xx三年。
四、共建任務
通過結對共建，進一步深化群眾觀念，強化群眾感情，創新社會管理，加強組織建設，豐富黨建，改進工作作風，改善幹群關係，以組織共建、實事共辦、事業共創為重點開展共建活動。
五、共建內容
1、組織共建。一是今年完善一個黨員活動中心，以?一推行四公開?群眾工作站為平臺，在實現?八有?的基礎上，指導和幫助七裡營社群黨組織建立規範的黨員活動中心和其他活動陣地。每年為七裡營社群訂閱一份黨報黨刊、捐贈一批書籍、解決一定的黨員活動經費、上好一次黨課、共同開展一次黨日活動，推進組織生活的相互融合。二是指導和幫助結對社群建立健全工作規則，制定完善民主決策、民主議事、社群政務公開、居民自治章程和社群規定民約等規章制度。重點指導推行?四議兩公開?，堅持和改進?三會一課?、黨員設崗定責、民主評議等制度，建立完善黨務、政務公開欄，抓好黨員發展、流動黨員管理等日常工作的規範與落實。
2、實事共辦。按照?三聯三為?要求，組織機關黨員與七裡營社群困難黨員、老黨員、貧困學生家庭以及困難群眾進
行結對幫扶，每年為幫扶物件辦l至2件好事實事。以?一推行四公開?群眾工作站為平臺，通過走訪創新幫抉方式，通過思想幫扶、技術幫扶、生活幫扶和資金專案幫扶，培育?造血?功能，增強幫扶實效。
3、事業共創。指導和幫助結對社群黨組織制定符合社情實際的發展規劃和年度計劃;協助駐社群幹部為結對社群創辦一個帶動作用明顯的致富專案，找準一條有利於壯大集體經濟的發展路子，盡力提供政策、資訊、技術和資金專案等方面的指導和股務。
甲方： 乙方：
簽字蓋章 簽字蓋章
20xx年6月5日
——地直(駐地)單位與xx社群
為切實加強黨組織建設，建立健全地直(駐地)單位與路社群思想工作聯做、社會治安聯防、公益事業聯辦、環境衛生聯抓、文體活動聯誼、黨建工作聯創、社群美化聯搞、基礎設施聯建、困難居民聯幫的“九聯”機制，達到“優勢互補、資源共享、相互聯動、共同發展”的目的。結合本社群實際，制定20xx年地直(駐地)單位與xx社群“結對共建”協議書。
一、共建目標
本著“共建、共創、共享、共贏”的原則，開展特色鮮明的共建活動，使社群文明程度、居民整體素質，文化生活質量等在現有基礎上得到顯著提高，社群各項功能得到進一步完善和發揮，推動路社群在居民的生活改善、服務優質、風氣良好、環境優美、設施完善、秩序優良、社會穩定、文化繁榮等方面，取得明顯的進步。
二、組織機構
為確保結對共建工作順利開展，做到責任明確，責任到人，經哈密地區檢察院等5家地直(駐地)單位與xx區路社群黨支部研究決定特成立xx區路社群“結對共建”工作領導小組，領導小組如下：
組_長：艾山·尼牙孜____(檢察分院黨組書記)
副組長：熱孜婉·玉素甫(xx區街道辦事處副主任、包社群領導)
阿依蘇麗旦·依沙克(xx區路社群黨支部書記)
成員：李_進(xx地區住房公積金管理中心黨支部書記)楊先奎(移動公司分公司黨政辦主任)
趙海燕(xx地區旅遊局局長)
孫厚榮(xx地區銀監局黨委書記)
三、共建內容
1、成立結對共建領導小組，共建單位黨組織書記納入領導小組，共建工作納入工作議程。共建單位確定一名具體承辦人員，協調共建工作相關事宜，使各項工作有序開展。
2、由牽頭單位每季度組織社群、共建單位召開一次結對共建協商會議，相互指出存在的問題，分析原因，明確下一步工作目標，使結對共建工作深入人心，讓居民深切感受到結對共建的成果。
3、共建單位與社群黨支部組織開展“五個一”活動，即：同上一堂黨課，同聽一場形勢報告，同過一次組織生活，同搞一次研討，同參加一次幫扶困難群眾的活動
4、結對共建單位與轄區非公企業黨組織、新社會經濟黨組織結對子，安排黨建工作經驗豐富的黨員到結對子單位做黨建指導員，負責指導該單位的黨建事務工作的開展。(具體結對名單見附表1)
5、共建單位要進行認崗定責，社群結合實際在社群服務大廳設立法律諮詢服務站，結對共建單位選派業務骨幹，每月一次到社群開展法律諮詢活動，給居民提供法律援助服務，同時組織深入居民小區開展宣法、講法活動，提高轄區居民的法治意識、法治觀念。開展矛盾、糾紛、排查、維穩等工作，化解、疏導不良的社會情緒、維護社會和諧、穩定。
6、共駐共建單位在社群管轄範圍內居住的在職黨員要到社群進行報到登記，在八小時之外擔任小區的治安資訊員、糾紛調解員、政策宣傳員、環境衛生監督員等，負責本小區或本樓棟的安全等問題。同時，共建單位指定專人擔任在職黨員黨小組組長，負責安排、部署和協調有關工作，社群指定一名幹部協助黨小組長工作。
7、結對共建單位與5戶貧困家庭或弱勢群體家庭結對子，每年至少2次開展慰問活動。每個季度走進結對子家庭瞭解生活現狀在思想上、生活上給予關心和幫助。貧困家庭或弱勢群體家庭名單由社群提供。
8、結對共建牽頭單位組織協同單位開展醫療衛生環保進社群活動，以社群衛生和計劃生育服務站為依託，預防保健、健康教育、康復、計劃生育技術服務和一般常見病、多發病、慢性病的診療服務;每季度組織開展宣傳一次環保法律法規、環保知識;組建一支衛生保潔志願者隊伍，開展經常性的義務保潔、清理垃圾、清除小廣告等活動。
9、共建單位與社群共同開展文化活動，共建單位大力支援和協助社群組建一支或多支文體活動隊伍，繁榮社群文化，豐富居民業餘文化生活。
10、共建單位和社群共同發動本單位老退休幹部職工、社群轄區有各種愛好的黨員、老年人、青年人及婦女等組成的志願者隊伍，根據轄區居民的愛好組建社群集郵協會、書法協會、運動協會等，大力開展社群文藝匯演、社群運動會等各項志願服務活動;建立特色樓棟，以社群居民樓為單位，以居住或工作在本樓棟的社群直管黨員、在職黨員、下崗失業黨員、流動黨員、離退休黨員等樓棟黨員為主體，以樓棟居住人群的工作特點、生活特點、特長愛好、行為習慣等為依據，評比黨員示範、衛生環保、團結互助、愛心奉獻、全民健身、婚育新風等“特色樓棟”。社群組織開展大型活動由結對共建牽頭單位負責邀請成員單位主管領導或者具體負責人蔘加。
11、臨時性事宜社群與共建單位共同協商決定。
四、活動要求
1、責任到位。社群黨組織書記與地直各共建單位第一負責人經過研究後，簽訂“結對共建”協議書。共建單位黨組織要增強幹部職工的共建社群的責任意識，增強社群歸屬感，主要領導幹部每年至少兩次去共建點了解情況。共駐共建牽頭單位負責人每年至少召集兩次協同單位研究共建工作，幫助協調解決好社群建設、管理、服務中難以解決的困難和問題。
2、措施到位。共建單位黨組織要高度重視、支援此項工作，要與社群黨組織共同制定好務實性的共建計劃和措施，並建立共建登記卡。牽頭單位要經常深入社群進行工作研究和指導，並注意發現總結“結對共建”活動中湧現出來的先進典型和先進事蹟，及時上報。
3、加強督查，嚴格考核，落實責任。每半年由結對共建牽頭單位與社群黨支部對共建單位開展工作情況進行檢查，檢查考核情況作為單位年底評先選優的重要依據。
附件1：結對共建單位與非公企業黨支部、新社會組織黨支部結對名單
附件2：結對共建單位到社群開展法律諮詢服務活動安排表
共建社群：________ 共建牽頭單位：________
____年____月____日 ____年____月____日
共建單位：________ 共建單位：________
____年____月____日 ____年____月____日
共建單位：________ 共建單位：________
____年____月____日 ____年____月____日
為了進一步推動文明和學習型社群建設，貫徹落實《中央創先爭優活動領導小組關於在視窗單位和服務行業深入開展為民服務創先爭優活動的指導意見》的精神。與共同承擔起青少年的思想道德建設工作和社群的精神文明建設，不斷激發當代中學生為社群作貢獻、為他人獻愛心的責任，培養學生良好的社會公德意識、服務意識和社會實踐能力，推進社群文明建設，實現建立學習型社群、建設和諧社群的目的，按照優勢互補、同創共建，和諧發展的原則，匯僑中學學校(單位)與匯僑新城東區社群居委會 經充分協商已達成共識，建立共建合作關係。
共建協議如下：
甲方(學校單位)：廣州市白雲區匯僑中學
乙方(社群單位)：廣州市白雲區匯僑新城東區社群居委會
一、 甲方：
1、 積極配合乙方做好宣傳等社會公益活動。在重要節假日(環保日、植樹節、國慶節等)期間，甲方協助乙方開展公益性宣傳活動，旨在加強社群文明建設。具體活動方案由雙方協商而定。
2、 組織學生志願者服務隊參與社群的公益性活動和其他社會服務工作。
3、 主動配合社群開展社群家庭教育、青少年心理健康輔導工作。
4、 經常走訪社群，瞭解社群對學校建設和發展的意見、建議。
5、在條件允許的情況下，甲方可以組織師生志願者隊伍，針對社群居民開展科普性的知識和技能講座，具體包括：家庭教育類、居家生活常識類等。乙方負責提供後勤保障工作。具體活動方案由雙方協商而定。
6、發展計劃共商：雙方建立定期協商制度，制定社群教育發展計劃。至少每學期召開一次學校社群教育共建單位碰頭會，建立長效穩定的工作聯絡
二、 乙方
1、 為甲方學生社會實踐活動提供支援和幫助，協助甲方做好學生社會實踐活動的管理和評價工作。
2、學校與社群一起關心青少年課外教育活動的開展情況，結對給以幫助。乙方協助甲方做好與社群家長的溝通聯絡工作。
3、 協助甲方做好在校學生的思想道德教育工作。
4、 挖掘社群資源，支援、配合學校開展素質教育工作。
5、 經常走訪學校，為了學校的建設和發展獻計獻策。
6、乙方應儘量為甲方學生提供假期社會實踐的機會，乙方對於甲方提出的可行的學生實踐要求應儘量予以滿足。
7、雙方建立定期協商制度，制定社群教育發展計劃。至少每學期召開一次學校、社群教育共建單位碰頭會，建立長效穩定的工作聯絡。
三、本協議自簽訂之日起生效。
1、本協議一式兩份，雙方各執一份。有效期三年，自簽定之日起生效。有效期為：20xx年3月-20xx年3月。
甲方：廣州市白雲區匯僑中學 乙方：廣州市白雲區匯僑新城東區居委會
負責人(簽名)： 負責人(簽名)：
20xx年三月十一日 二O三年三月十一日
甲方：_______市實驗校園
乙方：_______鎮中心國小
為認真貫徹落實市委組織部、市教育局、市人力資源和社會保障局聯合頒發的《關於在全市中國小開展城鄉結對共建活動的實施意見》(東教發〔20xx〕46號檔案)精神，東營市實驗校園、東營區牛莊鎮中心國小、廣饒縣花官鎮中心國小三所校園結成城鄉結對共建校園。為提高結對共建工作的實效，促進校園間均衡、和諧發展，本著共享資源、優勢互補、協力攻關、共同提高的雙贏原則，經三方平等協商，就三方校園共建工作特訂立以下協議：
一、指導思想
以校園文化建設為引領，以師資隊伍建設為抓手，以優化課堂教學為載體，以資源共享、優勢互補為途徑，以提高辦學水平、建設優質校園為目的，開展校際共建活動，不斷提高教育質量和辦學效益。
二、共建思路
1。明確共建工作重點。開展調研活動，透過座談了解、視導調研等形式，就校園管理、師資隊伍建設、教育活動、課堂教學等現狀進行深入交流，針對共建三方校園實際狀況，有的放矢地開展活動，提高工作實效。
2。確定共建工作形式。立足常態和常規教學工作，開展行之有效的優勢互補交流活動，使共建工作常態化。既貼合校園實際狀況，又利於促進常規工作規範化。
3。突出共建工作載體。以教學科研為主要途徑，促進共建校園三方構成比較濃厚的科研氛圍，促進教師專業發展，打造師德高尚、業務精良的教師團隊。
三、具體措施
1。領導結對。組織共建三方校園管理人員互相參觀學習，借鑑對方成功經驗。每學期初，定期召開一次共建三方校園領導聯席會議，共同研究和探討校園管理及教育教學工作等方面的熱點問題，加強資訊交流，瞭解校園需求，有針對性地確定學期或學年共建工作計劃及重點。
2。教師結對。發揮三校骨幹教師團隊的示範帶動和榜樣引領作用，根據共建校園教師發展需求，開展教師結對活動。採取課題合作、集中培訓、上示範課、做講座、聽課評課等手段，在教育管理、教學理念、教學方法、教育科研、教學評價等多方面互相切磋，相互促進、共同提高。每學年開展共建校園教師結對交流活動，以活動為載體，構成學習、研究、實踐、探討為一體的教研氛圍。
3。學生結對。開展共建三方校園學生的交流與協作，選取三校部分學生一對一結對，以豐富多彩的活動為載體，採用讓學生到共建校園上課、寒暑假綜合實踐活動等形式，在互相交流中實現學生綜合素質提高。
4。特色工作聯盟。加強在文藝、體育、科技教育活動等方面的交流，共建校園透過在校園藝術節、兒童節、春日雛鷹飛等活動中互派教師、學生參與等形式，開闊師生視野，提高素質。
5。教科研活動交流。以市實驗校園特色教科研活動為載體，在生本高效課堂研究課堂觀察蘆葦沙龍等活動過程中邀請共建校園參加，提高教師教學水平和研究潛力。
6。教師互派和幹部掛職。結合校園實際狀況，共建時間內，派出部分教師全職支教和幹部全職掛職。邀請共建校園派骨幹和有培養潛質的年輕教師來校園上掛鍛鍊。
7.校際資源共享。每學期確定一所校園為基地校園，組織開展各類活動，全方位展示校園辦學理念、辦學特色和成功經驗，以利於相互學習和借鑑。在校園網站專欄中增設城鄉共建板塊，為共建雙方工作互動搭建快捷平臺。
本協議自三方蓋章、代表簽字之日起生效，本協議一式三份，三方各執一份。如有未盡事宜另行商量。
甲方：_______乙方：_______
代表：_______代表：_______
_____年__月__日
為了進一步推動文明和學習型社群建設，貫徹落實《中央創先爭優活動領導小組關於在視窗單位和服務行業深入開展為民服務創先爭優活動的指導意見》的精神。與共同承擔起青少年的思想道德建設工作和社群的精神文明建設，不斷激發當代中學生為社群作貢獻、為他人獻愛心的責任，培養學生良好的社會公德意識、服務意識和社會實踐能力，推進社群文明建設，實現建立學習型社群、建設和諧社群的目的，按照優勢互補、同創共建，和諧發展的原則，匯僑中學學校(單位)與匯僑新城東區社群居委會 經充分協商已達成共識，建立共建合作關係。
共建協議如下：
甲方(學校單位)：
乙方(社群單位)：
一、 甲方：
1、 積極配合乙方做好宣傳等社會公益活動。在重要節假日(環保日、植樹節、國慶節等)期間，甲方協助乙方開展公益性宣傳活動，旨在加強社群文明建設。具體活動方案由雙方協商而定。
2、 組織學生志願者服務隊參與社群的公益性活動和其他社會服務工作。
3、 主動配合社群開展社群家庭教育、青少年心理健康輔導工作。
4、 經常走訪社群，瞭解社群對學校建設和發展的意見、建議。
5、在條件允許的情況下，甲方可以組織師生志願者隊伍，針對社群居民開展科普性的知識和技能講座，具體包括：家庭教育類、居家生活常識類等。乙方負責提供後勤保障工作。具體活動方案由雙方協商而定。
6、發展計劃共商：雙方建立定期協商制度，制定社群教育發展計劃。至少每學期召開一次學校社群教育共建單位碰頭會，建立長效穩定的工作聯絡
二、 乙方
1、 為甲方學生社會實踐活動提供支援和幫助，協助甲方做好學生社會實踐活動的管理和評價工作。
2、學校與社群一起關心青少年課外教育活動的開展情況，結對給以幫助。乙方協助甲方做好與社群家長的溝通聯絡工作。
3、 協助甲方做好在校學生的思想道德教育工作。
4、 挖掘社群資源，支援、配合學校開展素質教育工作。
5、 經常走訪學校，為了學校的建設和發展獻計獻策。
6、乙方應儘量為甲方學生提供假期社會實踐的機會，乙方對於甲方提出的可行的學生實踐要求應儘量予以滿足。
7、雙方建立定期協商制度，制定社群教育發展計劃。至少每學期召開一次學校、社群教育共建單位碰頭會，建立長效穩定的工作聯絡。
三、本協議自簽訂之日起生效。
1、本協議一式兩份，雙方各執一份。有效期三年，自簽定之日起生效。有效期為：20xx年3月-20xx年3月。
負責人(簽名)： 負責人(簽名)：
二Oxx年三月十一日 二O三年三月十一日
甲方：亭湖區實驗幼兒園
乙方：
為了進一步促進文明社群建設，美化淨化幼兒園周邊環境，爭取“攜手共建美好家園”，雙方決定結成共建物件。為保證活動積極有序地開展，經友好協商，就合作事宜達成如下協議：
一、共建目標
1、思想工作聯做，共建育人氛圍。以提高社群內的居民的社會公德、文明衛生意識和科學文化素質為目的，利用各種宣傳工具、各種宣傳形式，開展全方位的宣傳教育，提高居民的認知意識。
2、環境建設聯建，共創優美環境。幼兒園內外、小區內外的主要街道等前後清潔衛生、綠化優美。
3、科學文化聯教，共同提高素質。充分發揮幼兒園、社群現有的文化設施的作用，經常開展小型多樣的文藝活動，增進人際之間的溝通與交流，陶冶人們的情操。
二、共建措施與形式
1、共建活動必須有利於幼兒園和社群的文明建設，有利於切實有效地服務社會居民，有利於提升孩子的文明素質。
2、幼兒園內教師志願者發揮自身優勢，以社群服務中心和服務點為基地，以志願的方式開展多種內容的社群援助服務。
3、志願者服務內容主要包括：敬老助殘、文體娛樂、社群公益勞動、社會調查活動、精神文明宣傳等等。
4、社群負責協調、支援和幫助幼兒園志願者開展活動，為活動順利開展提供必要的場所和條件。同時，社群努力創造條件，便於志願者更多地接觸居民，提高組織能力、協調能力、社交能力和解決實際問題的能力。
5、社群積極配合幼兒園開展校園周邊環境治理，抵制不良文化，維護幼兒合法權益，優化幼兒成長環境。
6、共建期間雙方採取不定期互訪，及時瞭解對方情況，通報各自的有關資訊，不斷總結共建活動中的經驗及問題，以利於推動共建活動的深入開展。
7、幼兒園場地、設施向居委會定期開放。
8、居委會將支援幼兒園開展社群共建的活動列入工作計劃中。
9、居委會要確保幼兒園周圍環境的清潔與安靜，幼兒園50米範圍內禁止擺攤設點。
協議書一式兩份，由簽約雙方各執一份。
以上協議，亭湖區實驗幼兒園和居委會將共同遵守。
甲方單位(蓋章)乙方單位(蓋章)
負責人(簽字)負責人(簽字)
甲方：中共xx區博物館黨支部
乙方：中共xx區xx街xx社群黨支部
為深入貫徹黨的、xx屆五中全會精神以及市委《開展基層黨組織結對共建活動的實施意見》，充分發揮黨組織在結對共建，促進單位工作全面提高的過程中，雙方本著互相支援，廣泛合作，為推進兩個文明建設共同發展，經雙方協商，特簽訂結對共建協議書。
一、結對共建原則
以結對共建為平臺，立足各自工作實際和特點，有效整合結對雙方的資源優勢，開展活動。
1、優勢互補，資源共享;
2、有序推進，協調發展。
3、教育職工，服務社群。
二、結對共建內容
1、為便於瞭解對方，結對雙方邀請對方參觀並介紹本方情況。
2、結對雙方每年安排兩次以上主題實踐活動。甲方將結合“5.18國際博物館日”，“中國文化遺產日”等重大節日到社群開展宣傳、展示文化。
3、雙方凡有重大活動將邀請另一方前往參觀指導。
4、甲方組織黨員、共青團、青年志願者參加社群活動。
5、結對雙方互相交流學習情況，對照雙方主管局、街道黨委工作要求，互相提出改進意見，以鞏固“結對共建”成果。
三、結對共建要求
1、初次接觸，以座談會形式分別介紹本單位支部的基本概況。
2、結對雙方要加強結對共建工作的組織領導，明確分管領導和具體負責部門，每年根據工作實際和需要隨時相互聯絡和溝通，檢查和落實《協議》內容。
3、每年年底召開一次結對共建工作交流會，總結本年度工作，深化結對共建活動內容，並提出改進意見，調整和充實下年度結對共建活動計劃。
本協議自簽訂之日起生效，有效期到20xx年12月。協議未盡事宜，由結對雙方進一步協商確定。
本協議一式兩份，甲乙雙方各執一份。
甲方(公章)： 乙方(公章)：
代表簽字： 代表簽字：
20xx年xx月xx日 20xx年xx月xx日
為深入貫徹落實建設部、公安部有關建設平安工地的檔案精神，維護專案部及周邊地區的政治穩定和治安安定，保障專案部正常的施工、生活秩序，並通過法制教育、安全教育及共同開展社會公益活動，增強職工的法律意識，加強合作，增進警民情誼，促進雙方的精神文明建設。經派出所和專案部雙方領導商定，*派出所與*有限公司*專案部結成警民共建單位，特制訂如下協議：
一、警民共建領導小組
組長：
(**派出所所長)
(建築公司法人代表)
副組長：
組員：、
二、警民共建內容
(一)、*派出所：
1、協助支援專案部做好日常治安維護工作和工人“護導”工作，整頓淨化施工現場及周邊的政治、治安秩序，為工地建立良好的治安環境。
2、配合專案部加強依法治校工作，有計劃地為施工工人開展法制宣傳教育、國防教育和逃生消防演練及進行安全知識教育，增強施工人員的法律法規意識和防範意識。
3、加大對發生在施工現場和周邊治安案件的偵破和查處力度，會同有關部門適時整頓學校周邊地區的治安秩序，及時打擊、處理違法犯罪活動。
4、督促專案部落實現場安全條例，加強安全防範措施，參與專案部的安全檢查，消除事故隱患。
5、派出所民警協同安全員共同做好後進人員的安全教育工作。
6、熱情服務，在國家政策允許的前提下，幫助解決外地人員的臨時暫住證等實際問題。
(二)、*專案部：
1、按照“誰主管、誰負責”的原則，落實各項安全管理制度，對專案部突出的治安問題和影響穩定的不安定因素做到發現得早，控制得住。
2、貫徹落實專案部安全生產、文明施工條例，對要害部位要採取行之有效的安全防範措施，加強專案值班及職工宿舍的管理。
3、加強對職工的思想品德教育和法制教育，提高守法的自覺性，增強自我防範的意識。
4、加強施工現場的動火管理制度及生活區的防火控制，嚴格按照上海市消防管理條例執行。
5、加強施工現場財務管理工作，做到人防、物防、技防管理工作，經常與公安機關交流、溝通情況，努力實現治安保衛工作聯建、聯防、聯動。
6、專案部設立治安保衛室
三、警民共建制度
1、領導小組定期召開例會，研究工作，溝通情況，交流意見。
2、警民保持經常性的工作接觸，互通有關資訊，落實共建內容。
3、加強警民聯誼，不定期的開展交流活動。
4、上級組織的需共建單位雙方參加的重大教育活動或社會公益性活動，雙方應以警民共建單位的名義共同參加。
*派出所
*有限公司
*專案部
簽字：
日期：X年XX月XX日
簽字：
日期：X年XX月XX日
甲方：海河鎮實驗幼兒園
乙方：海河鎮衛生院
為突出文明共建，注重共建實效，深化共建內涵，本著共建共贏、互建互惠的原則，經甲、乙雙方友好協商，簽訂協議如下：
一、甲方權利和義務
1、甲方優先考慮乙方年滿三週歲職工(非地段)子女的入園問題，享受與甲方職工子女同等政策的優惠。
2、甲方接受乙方引進人員子女轉園插班入園。
3、甲方根據教委學前教育條例精神，創造良好育人環境，確保幼兒身心健康。
4、甲方為乙方提供優質的幼兒家長服務，取得家園合作的一致性。
二、乙方權利和義務
1、乙方為甲方提供少兒活動基地，接受師生參觀學習。
2、乙方不定期組織專家和志願者進校園，為師生開展培訓講座、健康諮詢和免費義診活動。
3、乙方為甲方教職工提供優先診療服務。若幼兒遭受意外，可第一時間與乙方取得聯絡，優先幫助聯絡解決。
4、乙方積極參與甲方的“六一”節活動，並給予相應的物質資助。 本協議一式兩份，甲、乙雙方各執一份。雙方簽字蓋章後生效。
甲方代表: 乙方代表: 甲方(蓋章)： 乙方(蓋章)： 海河鎮實驗幼兒園 海河鎮衛生院
簽訂日期: 年 月 日 簽訂日期: 年 月 日
為了建立和發展和諧警民關係，做到“同呼吸、共命運、心連心”共同抓好駕駛人員的教育，提高駕駛人員的安全意識，共建平和諧交通環境，經烏魯木齊市交警支隊特勤大隊的，和新疆聯眾商品商品混凝土有限公司雙方共同研究、商討，自願結成警民共建單位，特制定《警民共建協議書》如下：
一、指導思想：以“安全第一、預防為主”和“警民共建、平安交通”的方針為指導，把增強駕駛人員的安全意識和打造和諧交通環境作為共建的根本任務。
二、共建內容：
(一)共同學習宣傳鄧小平同志建設有中國特色社會主義理論和黨的“”精神，不斷提高政治素質，積極開展“雙擁”活動。
(二)共同開展安全培訓教育，認真學習交通法規知識，不斷提高安全意識。
(三)特勤大隊派得力的幹警，給新疆聯眾商品混領土有限公司做交通安全培訓老師，並向駕駛人員傳授安全駕駛方面的知識與經驗。
(四)克服工作困難，發揚團結協作精神，做到優勢互補，在工作、生活上盡力為對方提供方便，幫助解決各種問題和困難。
(五)共同豐富業餘生活，積極開展球類、棋類、演講、文藝演出等文化活動，努力用健康向上的文化活動帶領業餘陣地，不斷增強凝聚力和集體榮譽感。
三、共建要求：
(一)共建雙方要把各自的共建工作納入單位工作重要日程中，成立共建領導小組，具體負責日常工作，領導和協調共建工作。
(二)共建工作要做到活動有計劃，有記錄、有時間安排。
(三)共建雙方要堅持心連心，辦實事的原則，特別是要在辦實事上下功夫，注重活動實效，防止走過場。要及時總結各類典型，並加以推廣。
(四)定期召開雙方聯議會議，總結和部署共建工作。
(五)共建活動按照事先約定進行，既不能影響新疆聯眾商品商品混凝土有限公司的正常營運、也不能影響特勤大隊的執勤和學習訓練。雙方共同努力，取長補短，努力爭創“雙擁共建先進單位”。
烏魯木齊交警支隊特勤大隊
X年XX月XX日
新疆聯眾商品商品混凝土有限司
X年XX月XX日
社群黨組織結對共建協議書
甲方(單位名稱)：xx縣環境保護局黨支部
乙方(社群名稱)：xx街道xx社群黨支部
為充分發揮機關、企事業單位黨組織和廣大黨員、幹部在社群黨建和社群建設中的用心作用，著力構建區域化社群黨建新格局，根據中共xx縣委組織部、縣直機關工委《關於開展以“同心共創宜居社群，攜手共建最美鄉村”為主題的第四輪縣直單位黨組織與社群黨組織“結對共建”活動的意見》，經雙方商定達成如下協議。
一、總體目標
以建立禮貌和諧社群為目標，以服務居民群眾為重點，圍繞社群內區域性、社會性、群眾性、公益性工作，發揮結對雙方的工作優勢，整合社群內各類資源，實現資源共享、優勢互補、共駐共建、共同發展，著力構建管理有序、服務完善、環境優美、禮貌祥和的新型社群。
以共建促黨建，進一步加強縣直單位黨組織和社群黨組織建設，提高黨員、幹伍整體素質，增強黨組織的凝聚力、創造力和戰鬥力，提升縣直單位和社群黨建工作水平。
二、具體目標
1.單位：黨建工作更加深入基層、貼近群眾，進一步瞭解和熟悉“社群”工作，增進與社群群眾的感情，提高服務基層和群眾的熱情和本領，攜手促進黨內和諧和社群和諧。
2.社群：在“五個好”建立上取得新提升;在加快推進社群事業取得新進展;在加強黨員教育培訓、提升社群黨員幹部素質、促進社群居民群眾增收上取得新突破;在發展壯大社群群眾經濟、加強基礎設施建設、進一步改善民生等方面取得新成效;在幫扶弱勢群體、引領黨員幹部群眾互幫互愛互助、樹社群禮貌新風等方面取得新進步。
三、具體措施
1.環保局安排一名政治素質高、職責心強、熟悉社群工作的黨員幹部到xx社群掛職，每月至少3天與社群幹部一同辦公，用心支援和參與社群黨組織服務居民群眾的活動。
2.環保局主要負責人每年對xx社群進行調研走訪，努力幫忙社群解決資金等方面困難，逐步改善社群辦公條件，切實推動共建工作。
3.環保局和xx社群每年年初召開黨建聯席會，對結對共建活動進行專題研究，並制定具體計劃、方案和措施。
4.環保局根據xx社群實際狀況，結合黨的群眾路線教育實踐活動，幫忙完善社群管理機制，支援xx社群“四位一體”的開放式的黨員服務站(點)建設。
5.互派黨員參與學習教育、組織生活和為民服務活動，實現黨員同教育同管理同服務。
6.環保局黨支部培養的入黨用心分子、預備黨員，原則上每月務必參加1次社群服務，在8小時外深入社群宣傳環境保護法律、法規及環境保護知識，努力提高社群居民群眾環境保護意識。
7.環保局領導班子成員與社群中的1戶困難居民結成對子，定期進行走訪慰問，盡力帶給政策、資訊、技術、再就業等方面的指導和服務，培育“造血”功能，增強幫扶實效。
本協議書一式四份，縣委組織部、縣直機關工委、xx縣環境保護局黨支部、xx街道xx社群黨支部各執一份。經雙方單位簽字蓋章後有效。
甲方(蓋章)：xx縣環境保護局黨支部乙方(蓋章)：xx街道xx社群黨支部
負責人(簽字)：負責人(簽字)：
20xx年9月5日
為了加強社群黨建工作，充分發揮黨組織的戰鬥堡壘作用和共產黨員在社群三個文明建設中的先鋒模範作用，根據市委的要求，結合社群實際，經雙方協商，同意簽訂協議如下：
一、指導思想
為了保持黨同人民群眾的血肉聯絡為核心，緊緊圍繞發揮黨員先進性和增強社群服務功能的目標，建立社群黨建工作新機制，不斷提高社群黨建工作新水平。
二、共建目標
以凝聚黨員、加強組織、服務群眾、促進和諧、推動工作為目標，發揮雙方黨組織的整合作用，實現優勢互補、資源共享、共駐共建、事情共商、活動共辦，努力構建管理有序、服務完善、環境優美、文明祥和的和諧社群。
三、共建任務
1、甲方定期到社群瞭解情況，開展黨建工作學習交流活動，幫助策劃、總結、指導社群黨組織開展好社群黨建工作。
2、甲方應充分利用機關的人才、智力、資金等資源優勢，積極參與社群建設、管理和服務。以服務社群、服務居民為重點，為社群建設提供力所能及的智力服務和物質支援，逐步改進和提升社群黨建工作水平。
3、甲方應督促單位在職黨員，積極參加社群開展的幫扶活動。根據實際情況和個人特長，採取“一對一”或“多對一”的形式，聯絡社群困難戶，孤老、空巢老人等。積極為幫扶物件提供生活照料、心理撫慰、應急救助、健康保健、文體健身、經濟扶助等服務。
4、甲乙雙方要共同抓好對在職黨員的教育、監督和管理，共同組織形式多樣的社群黨建活動，甲方要教育引導在職黨員積極參加社群活動，充分發揮在職黨員在社群建設中的先鋒模範作用;乙方應採取適當方式瞭解掌握並如實反饋在職黨員在社群的表現情況。
5、乙方應及時向甲方反映社情民意，積極提供社群資源、資訊資源、人力資源等方面的情況，努力營造優良的共建環境。
6、乙方要以結對共建為契機，切實加強與甲方的聯絡，定期上門，及時向甲方彙報社群建設的有關情況，充分利用社群內的各類資源為甲方提供服務。
7、乙方要加強自身建設，不斷提高工作能力和水平，切實承擔起社群黨組織開展活動中的相關職能，在甲方的支援和指導下，充分發揮社群黨校、市民素質教育學校、科普學校等各種宣傳陣地的作用，把黨和國家的方針政策、黨委政府的中心工作和公民道德規範宣傳到千家萬戶，著力構建文明和諧社群。
四、共建制度
1、商議制度。成立共建活動領導小組，雙方均應明確指定一名從事黨務工作的同志主抓結對共建工作，定期召開會議，每季度一次，共同協商解決共建活動中存在的突出問題，研究部署工作。
2、定期交流制度。雙方定期開展工作交流、學習觀摩、組織活動，共同舉辦培訓班和研討會。
3、活動登記制度。雙方分別結合本單位、本社群的實際，協商社群共建活動的內容和方式，做到每次活動有簽名、有記錄。
五、協議書一式二份，甲、乙雙方各執一份。
六、本協議自簽字之日起生效。
甲方(蓋章)： 社群黨委 乙方(蓋章)：市經信委黨委
代表： 代表：
二零xx年一月
甲方：_______
乙方：_______
為更好的開展深入學習實踐科學發展觀活動，突出實踐特色，促進雙方經濟社會的和諧發展，利用乙方的資源優勢，為甲方社群居民開展優質服務。本著優勢互補，資源共享、實現功能的原則，特簽訂如下共建協議：
一、堅持條塊結合，同創共建的原則，雙方成立共建工作領導小組，建立例會制度，負責規劃共建工作。筆架山街道負責宣傳教育活動的組織發動和後勤保障工作，合肥市婦幼保健院負責帶給專業人員、專業技術和專業資料等。
二、乙方以服務筆架山街道轄區單位、居民為宗旨，立足本單位的職責、職能，定期到社群舉辦健康知識講座、健康諮詢、大型義診和專家進社群服務等活動，構成共同關心和參與社群建設的良好氛圍，努力提高社群家庭健康禮貌的生活質量。
三、甲、乙雙方做好各類宣傳引導工作，用心主動的發揮各自的職能優勢，搞好三個禮貌建設。
四、雙方不定期召開專題會議，不斷探索共建工作，使共建活動既有特色，又富有創新，努力提高結隊共建工作水平。
五、雙方要注重軟體共建，在服務形式和服務資料等方面做文章，努力提高共建工作的。
六、本協議書一式兩份，共建雙方各持一份，未盡事宜，在共建過程中雙方將繼續友好協商，共同完善。
甲方代表簽字：______
乙方代表簽字：______
_____年__月__日
甲方：_______
乙方：_______
為更好的開展深入學習實踐活動，突出實踐特色，促進雙方經濟社會的和諧發展，利用乙方的資源優勢，為甲方社群居民開展優質服務。本著“優勢互補，資源共享、實現功能”的原則，特簽訂如下共建協議：
一、堅持“條塊結合，同創共建”的原則，雙方成立共建工作領導小組，建立例會制度，負責規劃共建工作。筆架山街道負責宣傳教育活動的組織發動和後勤保障工作，合肥市婦幼保健院負責提供專業人員、專業技術和專業資料等。
二、乙方以服務筆架山街道轄區單位、居民為宗旨，立足本單位的職責、職能，定期到社群舉辦健康知識講座、健康諮詢、大型義診和專家進社群服務等活動，形成共同關心和參與社群建設的良好氛圍，努力提高社群家庭健康文明的生活質量。
三、甲、乙雙方做好各類宣傳引導工作，積極主動的發揮各自的職能優勢，搞好三個文明建設。
四、雙方不定期召開專題會議，不斷探索共建工作，使共建活動既有特色，又富有創新，努力提高“結隊共建”工作水平。
五、雙方要注重“軟體”共建，在服務形式和服務內容等方面做文章，努力提高共建工作的內涵。
六、本協議書一式兩份，共建雙方各持一份，未盡事宜，在共建過程中雙方將繼續友好協商，共同完善。
甲方代表簽字：______
乙方代表簽字：______
_____年__月__日
甲方：
乙方：
為了更好培養適應經濟和社會發展的應用技術型人才，大力推進雙方科研合作，廣泛開展學術交流，本著“全面合作、優勢互補、平等協商、注重實效、資源共享、共同發展”的原則，經友好協商，雙方就加強合作和實踐教育基地建設問題達成以下協議。
一、合作的目的與內容
雙方願意在乙方所在單位共同建立滿足甲方實踐教學需要、具有一定規模、相對穩定的實踐教育基地，並在應用技術研究、應用技術型人才培養模式改革、課程開發、特色教材建設、基地教學與管理、畢業設計(論文)選題與指導、合作共建專業碩士點、培訓服務等方面進行深度合作，實現雙贏。
二、甲方的責任與義務
1、在實習開始前1個月向乙方提供實習計劃(包括實習學生人數、實習專業、實習時間、實習內容及實習要求等)。
2、實習期間，甲方指導教師協助乙方對學生進行思想政治、組織紀律、道德誠信、安全等相關方面的教育和管理，教育學生嚴格遵守乙方的各項規章制度。
3、按甲方有關規定，給予甲方聘任的企業指導教師(企業導師)指導費500元/月。(每年8月份至12月份)。
4、每年組織召開一次有實踐教育基地負責人蔘加的實習工作研討會，並對優秀實踐教育基地進行表彰。
5、有計劃地接受乙方員工的進修、培訓，並在收費上予以優惠。利用學校的教學和科研優勢，為乙方解決生產中的技術問題。
6、優先推薦本校畢業生供乙方選聘。
三、乙方的責任與義務
1、每年接受甲方專業個學生實習。並根據甲方實習計劃和學生的實際情況，與甲方共同制定實習安排方案(要求)。
2、按照甲方實習教學要求，為甲方實習學生提供必要的學習場所，提供實習崗位與輪崗實習的機會。
3、選派專人蔘加實習管理工作，安排具有豐富實際工作經驗的專業技術人員或管理人員擔任企業指導教師(企業導師)，對甲方本科實習學生的畢業設計(論文)選題與撰寫給予指導。
4、按照國家有關規定，結合企業實際，給予甲方實習學生生活補貼。
5、為甲方實習學生及實習駐點教師提供必要的食宿條件，保障甲方實習學生及實習駐點教師在實習期間的人身安全和食宿安全。
6、優先選聘甲方畢業生。
四、協議合作期限
合作期限從年月日至年月日止。
五、協議變更
本協議的變更必須由合作雙方協商，並以書面形式確定。合作雙方因發生不可抗力，致使本協議的履行成為不必要或不可能的，可以解除本協議。合作雙方因履行本協議而發生的爭議，應協商解決。
六、其它內容可另起協議補充。
七、本協議書一式兩份，甲、乙雙方各一份，具有同等效力。
八、本協議經雙方簽字蓋章後生效。
甲方(蓋章)：廣東白雲學院藝術設計學院
乙方(蓋章)：
負責人(簽字)：
負責人(簽字)：
年月日年月日
合作共建協議書2
甲方：
乙方：
依據《中華人民共和國合同法》本著平等、互利原則，根據甲方需求，更好的滿足服務於患者出發，就“頸腰疼痛專科”合作雙方平等協商後達成以下協議：
一、共建專案：頸腰疼痛專科：
業務範圍：頸、腰椎、四肢關節疼痛、康復理療、中醫科
二、管理方式：
合作專科納入醫院的統一管理，科室實行獨立經濟核算，實行自負盈虧。
三、甲方權利與義務：
1、甲方提供專案所需業務用房(包括門診、辦公室、住院病房、手術室)，電腦收費軟體、網路、住院床位及水電等輔助設施;
2、提供掛號、收費、住院、醫療保險等手續辦理和票據;
3、收費室、財務室、臨床輔助檢查科室、供應室等為專科提供服務;
4、協助乙方辦理專科所需醫療廣告、醫療裝置的證明以及專科醫務人員辦理執業註冊等手續;
5、負責專科遇到的醫政、藥政、物價、稅務、工商、醫保等部門的檢查及驗收;
6、負責專科醫保的專案申請;
7、不得新增加與專科業務衝突的同類醫療服務專案，允許乙方購進藥品。
五、乙方職責：
1、負責專科的形象策劃和市場開拓;
2、按專科需要，聘請專家、教授參與專科工作;
3、負責專科的醫療裝置、技術支援以及專科裝置的耗材和專案日常維護等方面的費用支付;
4、負責市場開拓費用以及乙方工作人員的工資;
5、負責專科病人的診治，在治療過程中熟練掌握、運用醫保政策。
六、結算及利益分配：
甲、乙雙方對專科的收益按照本協議之約定進行分配，甲方同意在院內財務系統中為專科設立專門賬目，獨立核算，專科門診收入與自費住院收入在每月10號前結算給乙方，醫保結算費用以到賬時間3日內結算給乙方。甲方不得以任何理由拒絕核算付款，甲方未及時結賬，甲方支付乙方按1%/天收取滯納金。
甲方收入的費用：
甲方每年收取10萬元科室成本折舊費，按營業額總收入的10%業務管理費。水電費乙方負責，物業費甲方負責。
乙方收入的費用：
1，臨床輔助檢查費(包括檢驗、B超、心電圖、放射、)乙方收取25%;外檢專案乙方自己負責。
2，藥品管理費：
七、專科正式啟動時交風險押金10萬元。
八、醫療糾紛和事故約定：
合作專案運營嚴格遵守法律、法規及醫院的各項規章制度，嚴格按照醫療技術操作規程進行醫療工作，依法行醫，按章收費，杜絕醫療糾紛、事故的發生。確有醫療糾紛或事故發生，甲乙雙方協商解決，一般醫療糾紛(2萬元以內)由甲方出面。乙方參與解決糾紛問題，費用由乙方承擔，重大醫療事故糾紛其費用分擔甲方10%，乙方90%。
九、協議期滿及協議終止：
1、本協議期滿後，經雙方協商同意後可延長協議期限，但應在本協議期滿前兩個月內提出或在相同條件下乙方有優先決定權。
2、在下列情況下本協議終止：
(1)、本協議合作期滿，其中一方不同意續簽時;
(2)、專科發生嚴重虧損，無力繼續經營時;
(3)、一方因發生自然災害、戰爭等不可抗拒因素時;
(4)、一方嚴重違約導致專科無法經營時;
3、由於專科持續虧損無法經營時，乙方需終止本協議，提前30個工作日書面告知甲方，則不視為違規行為，從告知甲方之日起，不得接診新病人，並積極處理已就診病人的治療和複診工作，不得遺留糾紛隱患。
4、由於甲方的原因提前終止本協議，甲方應收購乙方所購置的醫療裝置。
十、違約責任及爭議解決：
本協議經雙方簽字、蓋章後即產生法律效應，本協議簽訂後雙方應嚴格誠信履行協議中雙方約定的各項條款，當一方終止或不能履行本協議時，另一方有權追究違約責任，其賠償不得低於專科成立時投資的金額。
十一、其他：
1、如果雙方合作經營專科發展良好，甲乙雙方可深入合作其他專科;
2、協議期間，專科經營遇到困難或虧損時，甲方有義務創造條件解決困難，提高專科效益;
3、未盡事宜，雙方可另行協商簽訂補充協議，具有同等法律效應;
十二、本合同壹式兩份，甲乙雙方各執壹份，由雙方簽字蓋章之日起生效，有效期為捌年，自20__年月日至20__年月日止。
甲方：
乙方：
甲方：
乙方：
一、甲方：
1、為乙方無償提供活動場所、人員培訓和教育資源。
2、積極配合乙方做好宣傳等社會公益活動。
3、組織志願者服務隊參與社群的公益性勞動和其他社會服務工作。
4、主動配合社群做好假期學生的教育和管理工作。
5、經常走訪社群，瞭解社群對學校建設和發展的意見、建議。
二、乙方
1、為甲方學生社會實踐活動提供支援和幫助，協助甲方做好學生社會實踐活動的管理和評價工作。
2、協助甲方做好學生的思想道德教育和學生家庭教育工作。
3、經常與學校聯絡，及時反饋學生在社群的表現情況。
4、挖掘社群資源，支援、配合學校開展素質教育工作。
5、經常走訪學校，為了學校的建設和發展獻計獻策。
三、本協議自簽訂之日起生效。
甲方代表(簽名)乙方代表(簽名)
年月日
甲方：_______
乙方：_______
為更好的開展深入學習實踐科學發展觀活動，突出實踐特色，促進雙方經濟社會的和諧發展，利用乙方的資源優勢，為甲方社群居民開展優質服務。本著“優勢互補，資源共享、實現功能”的原則，特簽訂如下共建協議：
一、堅持“條塊結合，同創共建”的原則，雙方成立共建工作領導小組，建立例會制度，負責規劃共建工作。筆架山街道負責宣傳教育活動的組織發動和後勤保障工作，合肥市婦幼保健院負責提供專業人員、專業技術和專業資料等。
二、乙方以服務筆架山街道轄區單位、居民為宗旨，立足本單位的職責、職能，定期到社群舉辦健康知識講座、健康諮詢、大型義診和專家進社群服務等活動，形成共同關心和參與社群建設的良好氛圍，努力提高社群家庭健康文明的生活質量。
三、甲、乙雙方做好各類宣傳引導工作，積極主動的發揮各自的職能優勢，搞好三個文明建設。
四、雙方不定期召開專題會議，不斷探索共建工作，使共建活動既有特色，又富有創新，努力提高“結隊共建”工作水平。
五、雙方要注重“軟體”共建，在服務形式和服務內容等方面做文章，努力提高共建工作的內涵。
六、本協議書一式兩份，共建雙方各持一份，未盡事宜，在共建過程中雙方將繼續友好協商，共同完善。
甲方代表簽字：______
乙方代表簽字：______
_____年__月__日
甲方：
乙方：
工程由鄒培施工隊承包建設，為了確保工程按時按質、按量完成，經甲乙雙方友好協商同意，簽訂合同條款如下：
一、 工程地點：。
二、 工程名稱： 。
三、 工程量：籃球場一個，舞臺一個及周邊圍牆建設，塘邊擋土工程，村址一座（地面60㎡，兩層，共120㎡）。
四、 工程要求：一切工程質量按照圖紙預算進行施工，若在施工中有工程量增加時，則按實際工程量增加工程款。如有工程質量需要返工，一切費用由乙方負責。甲方要求春節前先完成籃球場地面，村址主體一座，餘下則按工期完成。
五、 工程造價：該工程款40萬元。
六、 工程期限：本工程總工期為90晴天，20xx年12月26日開工。
七、 工程款支付方法：乙方進場開工5天內甲方支付工程款25萬元，完工驗收合格後甲方在20xx年12月30日前支付餘下工程款，甲方不得以任何理由拒付工程款給乙方。如乙方收到款後不開工，甲方有權收回25萬元，如有村民土地糾紛，乙方有權停工，停工造成損失甲方按每天工價賠償。
八、 工程施工管理：
1、 承包方應根據工程實際，科學合理組織施工，確保工程按時保質完成。
2、 承包方必須嚴格按照雙方審定的施工圖紙及國家現行相關施工規範施工。
3、 建設單位必須在施工單位進場前規劃好安裝用地。
4、 建設單位在工程驗收合格後必須按時支付工程款給承包方。
九、 以上合同由甲乙雙方代表簽名生效。本合同一式兩份，
甲乙雙方各執一份，工程完工款項付清後本合同自然失效。
甲方簽名蓋章：乙方簽名：
結對共建雙方：縣婦幼保健所(以下簡稱甲方)
蘇嶺村黨支部(以下簡稱乙方)
為深入貫徹落實科學發展觀，促進城鄉統籌發展，全面開展基層黨組織結對共建活動，著力構建城鄉統籌的基層黨建工作新格局。經甲、乙雙方協商，簽訂如下協議：
基層黨組織結對共建活動堅持圍繞中心、服務大局、統籌兼顧、整體推進的原則，通過活動開展，改進組織生活、豐富活動內容、增強活動實效，不斷提高城鄉基層黨組織的創造力、凝聚力和戰鬥力，努力形成以城帶鄉、優勢互補、資源共享、共同發展的城鄉統籌的基層黨建工作新格局。
結對共建活動形式和內容：
1、組織建設互促。拓展和完善基層黨組織功能，不斷改進黨組織設定形式，充分發揮結對雙方黨組織的自身優勢，定期交流黨建工作經驗，共享黨建工作資訊，加強基層組織建設，提高黨建工作水平。
2、黨員幹部互動。根據需要，甲方每年為乙方黨員上一次黨課，與乙方“兩委”成員和黨員議事會成員進行一次座談，幫助實施好為民服務全程代理制、“雙培雙帶”先鋒工程、無職黨員設崗定責、流動黨員“雙向帶動”、黨員承諾制等載體。甲方認真落實農村流動黨員流入地屬地管理、流出地延伸管理、雙向共管的職責，積極在農民工中開展黨的工作。乙方要邀請甲方及甲方在職黨員參與乙方農村黨建活動，進一步發揮黨員的先鋒模範作用。
3、黨建載體互用。甲方要支援乙方建好黨組織活動場所，充分發揮本單位的優勢，向乙方贈送黨員教育管理相關材料、裝置等;甲、乙雙方要利用本單位的黨建資源，定期共同開展黨建活動，相互交流黨員教育管理工作經驗，提升黨建工作整體水平。
4、扶貧幫困互助。按照群眾的願望和要求，甲方每年為村辦1至2件實事、好事。結合黨員承諾制和黨員志願者服務等工作，組織本單位黨員、幹部與乙方的困難群眾及“留守兒童”結對幫扶，積極為幫扶物件提供法律、文化、教育等服務。甲、乙雙方要根據實際，確定重點幫扶物件，向幫扶物件送政策、送技術、送崗位、送資訊。
5、科學發展共贏。甲方要幫助乙方制定和完善發展規劃，理清經濟和社會發展思路。甲方要積極協調涉農專家和涉農工作者，為乙方提供技術諮詢和資訊服務。乙方要定期瞭解甲方工作開展情況，幫助甲方提高工作效能徵求意見建議，為甲方制定科學決策提供依據。
共建活動實行定期和不定期兩種方式進行，定期活動每半年不少於1次，不定期活動由雙方相互協商確定，一般一年不少於2次。重點圍繞“六個一”開展共建：共同推廣一項致富專案，共同為群眾辦一件實事，共同上一次黨課，進行一次聯合組織生活會，共同進行一次民情民意訪談，共同幫扶一(多)戶困難黨員。
本協議一式三份，結對雙方及鄉黨委各一份。
結對基層黨組織(蓋章)結對基層黨組織(蓋章)
負責人簽名：衛平負責人簽名：佘金木
20xx年2月10日20xx年2月10日
為深入貫徹落實科學發展觀，促進城鄉統籌發展，全面開展基層黨組織結對共建活動，著力構建城鄉統籌的基層黨建工作新格局。經甲、乙雙方協商，簽訂如下協議。
基層黨組織結對共建活動堅持圍繞中心、服務大局、統籌兼顧、整體推進的原則，通過活動開展，改進組織生活、豐富活動內容、增強活動實效，不斷提高城鄉基層黨組織的創造力、凝聚力和戰鬥力，努力形成以城帶鄉、優勢互補、資源共享、共同發展的城鄉統籌的基層黨建工作新格局。
結對共建活動形式和內容：
1、組織建設互促。拓展和完善基層黨組織功能，不斷改進黨組織設定形式，充分發揮結對雙方黨組織的自身優勢，定期交流黨建工作經驗，共享黨建工作資訊，加強基層組織建設，提高黨建工作水平。
2、黨員幹部互動。根據需要，甲方每年為乙方黨員上一次黨課，與乙方“兩委”成員和黨員議事會成員進行一次座談，幫助實施好為民服務全程代理制、“雙培雙帶”先鋒工程、無職黨員設崗定責、流動黨員“雙向帶動”、黨員承
諾制等載體。甲方認真落實農村流動黨員流入地屬地管理、流出地延伸管理、雙向共管的職責，積極在農民工中開展黨的工作。乙方要邀請甲方及甲方在職黨員參與乙方農村黨建活動，進一步發揮黨員的先鋒模範作用。
3、黨建載體互用。甲方要支援乙方建好黨組織活動場所，充分發揮本單位優勢，向乙方贈送黨員教育管理相關材料、裝置等。甲、乙雙方要利用本單位的黨建資源，定期共同開展黨建活動，相互交流黨員教育管理工作經驗，提升黨建工作整體水平。
4扶貧幫困互助。按照群眾的願望和要求，甲方每年為村辦1—2件實事、好事。結合黨員承諾制和黨員志願者服務等工作，組織本單位黨員、幹部與乙方的困難群眾及“留守兒童”結對幫扶，積極為幫扶物件提供法律、文化、教育等服務。甲、乙雙方要根據實際，確定重點幫扶物件，向幫扶物件送政策、送技術、送崗位、送資訊。
5、科學發展共贏。甲方要幫助乙方制定和完善發展規劃，理清經濟和社會發展思路。甲方要積極協調涉農專家和涉農工作者，為乙方提供技術諮詢和資訊服務。乙方要定期瞭解甲方工作開展情況，幫助甲方提高工作效能徵求意見建議，為甲方指定科學決策提供依據。
共建活動實行定期和不定期兩種方式進行，定期活動每半年不得少於1次，不定期活動由雙方相互協商確定，一般
一年不少於2次。重點圍繞“六個一”開展共建：共同推廣一項致富專案，共同為群眾辦一件實事，共同上一次黨課，進行一次聯合組織生活會，共同進行一次民情民意訪談，共同幫扶一(多)戶困難黨員。
本協議一式三份，幫扶雙方及鎮黨委各一份。
結對基層黨組織(蓋章) 結對基層黨組織(蓋章)
負責人簽名： 負責人簽名：
甲方：常熟市方塔管理區北門大街社群黨委
乙方：常熟市經信委黨委
為了加強社群黨建工作，充分發揮黨組織的戰鬥堡壘作用和共產黨員在社群三個文明建設中的先鋒模範作用，根據市委的要求，結合社群實際，經雙方協商，同意簽訂協議如下：
一、指導思想
“結對共建”活動以鄧小平理論、“”重要思想為指導，以保持黨同人民群眾的血肉聯絡為核心，緊緊圍繞發揮黨員先進性和增強社群服務功能的目標，建立社群黨建工作新機制，不斷提高社群黨建工作新水平。
二、共建目標
以“凝聚黨員、加強組織、服務群眾、促進和諧、推動工作”為目標，發揮雙方黨組織的整合作用，實現優勢互補、資源共享、共駐共建、事情共商、活動共辦，努力構建管理有序、服務完善、環境優美、文明祥和的和諧社群。
三、共建任務
1、甲方定期到社群瞭解情況，開展黨建工作學習交流活動，幫助策劃、總結、指導社群黨組織開展好社群黨建工作。
2、甲方應充分利用機關的人才、智力、資金等資源優勢，積極參與社群建設、管理和服務。以服務社群、服務居民為重點，為社群建設提供力所能及的智力服務和物質支援，逐步改進和提升社群黨建工作水平。
3、甲方應督促單位在職黨員，積極參加社群開展的幫扶活動。根據實際情況和個人特長，採取“一對一”或“多對一”的形式，聯絡社群困難戶，孤老、空巢老人等。積極為幫扶物件提供生活照料、心理撫慰、應急救助、健康保健、文體健身、經濟扶助等服務。
4、甲乙雙方要共同抓好對在職黨員的教育、監督和管理，共同組織形式多樣的社群黨建活動，甲方要教育引導在職黨員積極參加社群活動，充分發揮在職黨員在社群建設中的先鋒模範作用;乙方應採取適當方式瞭解掌握並如實反饋在職黨員在社群的表現情況。
5、乙方應及時向甲方反映社情民意，積極提供社群資源、資訊資源、人力資源等方面的情況，努力營造優良的共建環境。
6、乙方要以結對共建為契機，切實加強與甲方的聯絡，定期上門，及時向甲方彙報社群建設的有關情況，充分利用社群內的各類資源為甲方提供服務。
7、乙方要加強自身建設，不斷提高工作能力和水平，切實承擔起社群黨組織開展活動中的相關職能，在甲方的支援和指導下，充分發揮社群黨校、市民素質教育學校、科普學校等各種宣傳陣地的作用，把黨和國家的方針政策、黨委政府的中心工作和公民道德規範宣傳到千家萬戶，著力構建文明和諧社群。
四、共建制度
1、商議制度。成立共建活動領導小組，雙方均應明確指定一名從事黨務工作的同志主抓結對共建工作，定期召開會議，每季度一次，共同協商解決共建活動中存在的突出問題，研究部署工作。
2、定期交流制度。雙方定期開展工作交流、學習觀摩、組織活動，共同舉辦培訓班和研討會。
3、活動登記制度。雙方分別結合本單位、本社群的實際，協商社群共建活動的內容和方式，做到每次活動有簽名、有記錄。
五、協議書一式二份，甲、乙雙方各執一份。
六、本協議自簽字之日起生效。
甲方(蓋章)：北門大街社群黨委乙方(蓋章)：市經信委黨委
代表：蘇詠梅 代表：平福寶
二零XX年一月
甲方：______________國小
乙方：______________國小
根據縣教育局的有關要求，結合兩校的實際情況，進一步加強校際之間合作，實現開放辦學，對口交流的目標。經雙方協商決定開展結對共建活動。
一、 指導思想
以鄧小平理論、“”重要思想為指導，全面落實縣局有關檔案精神，堅持以合作促共贏，以交流促提升的發展思路，加大開放的力度，雙方教師自主選擇，自由組合，互幫互助，共同提高。
二、共建目標
1、通過交流活動的開展，提高各自學校的辦學水平和教育教學質量。
2、通過教師結對幫扶，提高雙方學校的教師的業務互質。
3、建立起良好的校際合作機制，以合作促發展。
三、 雙方協作內容及方式：
1、雙方定期到結對的學校瞭解情況，及時提供相關活動資訊，積極開展共建工作學習交流活動，幫助策劃、總結、指導各自教育教學工作。
2、共建單位要深入到課堂和教學管理工作的整個過程中，運用多種形式瞭解各自的教育教學的實施情況，互相交換的對彼此工作的建議和意見，並積極與有關部門聯絡、協調、落實。
3、共建單位要充分發揮優勢，把結對共建的事項納入學校各項工作的計劃體系之一，積極參與共建學校的課堂教學、課題研究、教師培訓、德育活動等各項工作，並在活動場所、活動經費等方面給予支援。
4、學校行政要全力支援共建活動的開展，根據各校的自身特點，開展多種不同形式的主題活動，以活動促進結對工作的深入開展。
5、建立起相關的結對工作制度
(1)會商制度。成立共建活動領導小組，定期召開會議，共同協商解決共建活動中存在的突出問題，研究部署工作。
(2)定期交流制度。雙方定期開展工作交流、學習觀摩、組織活動，共同舉辦培訓班和研討會。
(3)資料共享制度。雙方分別結合本學校的實際，協商學校共建活動的內容和方式，每次活動的相關資料雙方共享。
四、本協議一式三份，甲乙雙方各執一份，另一份送教育局相關部門備案。
五、其他未盡事宜，雙方協商補充。
六、此協議經雙方單位蓋章簽字生效。
甲 方(蓋章)：__________國小 負責人(簽字)：______________
乙 方(蓋章)：_______________ 負責人(簽字)：______________
__________年______月_______日
結對共建單位：xx集團有限公司
為加強團結，繼承和發揚擁x優屬、擁政愛民的優良傳統，推進xx集團有限公司與共同發展，經雙方商議，制定以下結對共建協議：
一、指導思想
高舉鄧小平理論偉大旗幟，認真貫徹“三個代表”重要思想和關於加強融合式發展的指示精神，落實科學發展觀，倡導社會主義榮辱觀，鞏固和發展同呼吸、共命運、心連心的大好局面，圍繞推進社會經濟發展和中心任務開展活動，為地區的改革、發展、穩定和建設創造良好的社會環境。
二、共建目標
以“組織健全、政策落實、活動經常、關係融洽”為目標，創設共建雙方互利互惠、共同發展的平臺，提高共建雙方的發展能力和建設水平，為推進雙方“兩個文明”建設，建立全省雙擁模範城作貢獻。
三、共建內容
1.加強組織領導。雙方各自設立由單位主要領導參加的共建領導小組，負責指導各自單位的雙擁共建工作。雙方不定期地開展學習交流，分析商討文明共建工作形勢，及時總結經驗，妥善處理關係，並積極開展共建活動。
2.發揮雙方特長。雙方在共建活動中要充分發揮各自的優勢和特長，相互間應按照“急事急辦，特事特辦”的原則，在政策和條件允許的範圍內，提供協作、支援和幫助。
x集團有限公司：認真做好擁軍優屬工作，為提供可行的教育資源和其他服務;定期(建軍節、春節期間)到走訪慰問;不定期地舉行雙方間的交流活動，增強雙方間體育、文化、藝術交流，豐富官兵的業餘生活，融洽感情。
：定期組織人員到企業開展知識培訓和演練活動，幫助企業建立應急救援機制，提高企業員工的防災減災意識和能力;指導企業做好基礎設施建設和產品研發中有關工作;配合企業開展其他活動。
3、堅持溝通聯絡。雙方領導要在每年國慶、春節、建軍節等重大節日開展走訪活動，互通情況、交流經驗、聯絡感情，密切關係。
4、建立聯絡員制度。雙方各自指派聯絡員，負責相互之間的工作聯絡、活動安排和資訊交流等事宜。
四、本協議一式三份，甲乙方各執一份，揚中市雙擁辦留存一份。
xx集團有限公司
負責人簽字： 負責人簽字：
年 月日年月日
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