甲方：中共xx區博物館黨支部
乙方：中共xx區xx街xx社群黨支部
為深入貫徹黨的、xx屆五中全會精神以及市委《開展基層黨組織結對共建活動的實施意見》，充分發揮黨組織在結對共建，促進單位工作全面提高的過程中，雙方本著互相支援，廣泛合作，為推進兩個文明建設共同發展，經雙方協商，特簽訂結對共建協議書。
一、結對共建原則
以結對共建為平臺，立足各自工作實際和特點，有效整合結對雙方的資源優勢，開展活動。
1、優勢互補，資源共享;
2、有序推進，協調發展。
3、教育職工，服務社群。
二、結對共建內容
1、為便於瞭解對方，結對雙方邀請對方參觀並介紹本方情況。
2、結對雙方每年安排兩次以上主題實踐活動。甲方將結合“5.18國際博物館日”，“中國文化遺產日”等重大節日到社群開展宣傳、展示文化。
3、雙方凡有重大活動將邀請另一方前往參觀指導。
4、甲方組織黨員、共青團、青年志願者參加社群活動。
5、結對雙方互相交流學習情況，對照雙方主管局、街道黨委工作要求，互相提出改進意見，以鞏固“結對共建”成果。
三、結對共建要求
1、初次接觸，以座談會形式分別介紹本單位支部的基本概況。
2、結對雙方要加強結對共建工作的組織領導，明確分管領導和具體負責部門，每年根據工作實際和需要隨時相互聯絡和溝通，檢查和落實《協議》內容。
3、每年年底召開一次結對共建工作交流會，總結本年度工作，深化結對共建活動內容，並提出改進意見，調整和充實下年度結對共建活動計劃。
本協議自簽訂之日起生效，有效期到20xx年12月。協議未盡事宜，由結對雙方進一步協商確定。
本協議一式兩份，甲乙雙方各執一份。
甲方(公章)： 乙方(公章)：
代表簽字： 代表簽字：
20xx年xx月xx日 20xx年xx月xx日
為深入貫徹落實科學發展觀，促進城鄉統籌發展，全面開展基層黨組織結對共建活動，著力構建城鄉統籌的基層黨建工作新格局。經甲、乙雙方協商，簽訂如下協議。
基層黨組織結對共建活動堅持圍繞中心、服務大局、統籌兼顧、整體推進的原則，通過活動開展，改進組織生活、豐富活動內容、增強活動實效，不斷提高城鄉基層黨組織的創造力、凝聚力和戰鬥力，努力形成以城帶鄉、優勢互補、資源共享、共同發展的城鄉統籌的基層黨建工作新格局。
結對共建活動形式和內容：
1、組織建設互促。拓展和完善基層黨組織功能，不斷改進黨組織設定形式，充分發揮結對雙方黨組織的自身優勢，定期交流黨建工作經驗，共享黨建工作資訊，加強基層組織建設，提高黨建工作水平。
2、黨員幹部互動。根據需要，甲方每年為乙方黨員上一次黨課，與乙方“兩委”成員和黨員議事會成員進行一次座談，幫助實施好為民服務全程代理制、“雙培雙帶”先鋒工程、無職黨員設崗定責、流動黨員“雙向帶動”、黨員承
諾制等載體。甲方認真落實農村流動黨員流入地屬地管理、流出地延伸管理、雙向共管的職責，積極在農民工中開展黨的工作。乙方要邀請甲方及甲方在職黨員參與乙方農村黨建活動，進一步發揮黨員的先鋒模範作用。
3、黨建載體互用。甲方要支援乙方建好黨組織活動場所，充分發揮本單位優勢，向乙方贈送黨員教育管理相關材料、裝置等。甲、乙雙方要利用本單位的黨建資源，定期共同開展黨建活動，相互交流黨員教育管理工作經驗，提升黨建工作整體水平。
4扶貧幫困互助。按照群眾的願望和要求，甲方每年為村辦1—2件實事、好事。結合黨員承諾制和黨員志願者服務等工作，組織本單位黨員、幹部與乙方的困難群眾及“留守兒童”結對幫扶，積極為幫扶物件提供法律、文化、教育等服務。甲、乙雙方要根據實際，確定重點幫扶物件，向幫扶物件送政策、送技術、送崗位、送資訊。
5、科學發展共贏。甲方要幫助乙方制定和完善發展規劃，理清經濟和社會發展思路。甲方要積極協調涉農專家和涉農工作者，為乙方提供技術諮詢和資訊服務。乙方要定期瞭解甲方工作開展情況，幫助甲方提高工作效能徵求意見建議，為甲方指定科學決策提供依據。
共建活動實行定期和不定期兩種方式進行，定期活動每半年不得少於1次，不定期活動由雙方相互協商確定，一般
一年不少於2次。重點圍繞“六個一”開展共建：共同推廣一項致富專案，共同為群眾辦一件實事，共同上一次黨課，進行一次聯合組織生活會，共同進行一次民情民意訪談，共同幫扶一(多)戶困難黨員。
本協議一式三份，幫扶雙方及鎮黨委各一份。
結對基層黨組織(蓋章) 結對基層黨組織(蓋章)
負責人簽名： 負責人簽名：
為切實做好社群建設、管理、服務工作，形式人在社群、心在社群、服務社群、建設社群的社群建設新局面，從資源共享，服務雙向，互助互建的原則出發，結對共建雙方經商達成以下協議：
一、結對雙方負責人親自抓結對共建工作，制定共建計劃，定期瞭解結對共建活動進展狀況，並確定聯絡員負責結對共建工作的具體事務。
二、結對雙方深入實際調查，以聯席會的形式分析社群建設現狀，討論制定社群建設工作方案。
三、社群單位發揮資源優勢，著重就社居委建設帶給必要的智力和物質扶持，能夠開放的設施儘量向社群開放。
四、社群單位黨組織根據自身優勢，在社群開展五個一活動：即建一支志願者隊伍，為社群居民帶給便民服務;與貧困家庭結對一個對子，幫忙解決就業和子女就學問題;為社群建設出一個點子，推進社群建設深入發展;圍繞居民關心的難點、熱點為居民辦一件好事、實事;參加社居委組織的精神禮貌建立活動，樹立一個用心向上單位形象。
五、結對雙方結合實際創造性地開展結對共建活動，在活動中用心探索好的做法，發現典型，及時總結推廣，促進結對共建活動向縱深發展。
六、每次活動後由社居委作好記錄，每季度向街道工委、辦事處就結對共建狀況作一次書面彙報。
單位負責人：______
社群居委負責人：______
_____年__月__日
甲方：_______
乙方：_______
為認真貫徹落實黨的xx屆四中全會精神，創新基層黨建工作載體，提高基層黨建工作水平，進一步鞏固學習實踐活動成果，深化創先爭優活動，經雙方友好協商，確立為黨建結對共建單位，並簽訂結對共建協議書如下：
一、工作目標
本著資源共享、優勢互補、注重實效的原則，透過共建活動平臺、分享工作資源、交流工作經驗、解決實際問題等途徑，實現黨的建設與企業發展良性互動，到達推動發展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的目標要求。
二、共建時間
從_____年__月__日至_____年__月__日共__年時間。
三、共建資料
1、共築組織基礎。共建單位每年要精心選樹好身邊的先進典型人物，切實開展好向先進模範人物學習為主題的創先爭優活動，共建黨組織每年要以講黨課、黨員思想交流、互通支部工作狀況、共同探討黨建方面存在的問題、組織參觀重大專案等為資料互動開展1-2次高質量的組織生活;共建黨組織要定期探討交流黨員教育管理工作，思想政治工作和精神禮貌工作，不斷提高黨建工作規範化水平。以黨組織結對共建，帶同群團組織建設。
2、共促隊伍建設。共建單位要根據各自的特點，紮實推進黨員人才工程，培養入黨用心分子，加大黨員發展和黨員人才培養力度。加強對流動黨員管理和服務，共同幫忙流動黨員解決家庭日常生活中具體困難。
3、共解群眾急難。共建單位要根據要求，紮實推進黨內關愛工程。在就業培訓、子女上學等方面共同給予物資或經濟上的幫忙。及時收集整理職工群眾普遍關心的最急、最盼而自身又無法解決的熱點、難點問題，與共建黨組織共同研究解決，讓職工群眾感受到共建的成果。
4、共辦實事好事。共建單位每年要互辦一件實事好事。要充分發揮自身優勢，在資訊、技術等方面帶給支援和幫忙，幫忙企業用心有效應對發展過程中的實際困難，實現科學和諧發展。
5、共謀雙方發展。共建單位相互幫忙理清發展思路，做好近期、中長期的階段發展規劃，並幫忙組織實施。以黨組織的結對走訪，實現雙方行政管理層互訪，交流借鑑企業文化與企業管理經驗。
6、其它約定：在本協議中，如有未盡事宜，雙方及時溝通，研究補充，協商解決。
以上協議經雙方簽訂，共同遵守。協議一式四份，甲乙雙方各執一份，各自報上級黨委備案一份。
甲方(蓋章)：_______乙方(蓋章)：_______
代表簽字：_______代表簽字：_______
_____年__月__日_____年__月__日
共建精神文明單位協議書
為了進一步加強精神文明建設，提高服務社會、奉獻社會的能力，提升和諧發展的水平，探索一條“共識、共建、共享、共榮”的精神文明新路，切實做到資源共享、人才共用，促進北京首都旅遊股份有限公司和密雲鄉村共同對物質文明、精神文明和政治文明建設的貢獻。特制定如下公約：一、指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，進一步落實科學發展觀，積極適應“中國特色社會主義總體佈局向經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設四位一體發展”的時代要求，確保實現構建社會主義和諧社會的戰略目標，充分發揮文明單位在社會主義物質文明、政治文明和精神文明建設中的示範帶頭作用，不斷提高文明單位的建立水平，促進單位三個文明建設。
二、組織機構
為了加強協調和聯絡，成立共建文明領導小組，雙方單位的書記均為組長，領導小組其他成員由共建單位各委派二名同志組成。在共建精神文明領導小組的主持下，積極開展文明建立工作。
三、共建內容
1、加強公司和密雲鄉村在三個文明建設中的共創，提高單位共建的水平，推進單位精神文明建設的健康發展。領導小組成員每半年召開一次例會，交流、探討共建活動情況，確定共建內容和目標。
2、發揮各自資源優勢，取長補短，建立特色共建專案，積極為對方單位提供學習、工作、幫困等服務。
3、積極開展對困難學生的幫困活動，為貧困學生排憂解難，體現社會對弱勢學生的關愛。
4、積極開展共建單位之間的科學、文化、法規的交流，以豐富職工的工作、學習和文化業餘生活。
5、共建單位要積極開展文明單位建立活動，在共建中互相促進。
四、共建時間
自20xx年9月起至20xx年9月止。
五、本協議一式二份，雙方各執一份
甲方：
X年XX月XX日
乙方：
X年XX月XX日
為了進一步推動文明和學習型社群建設，貫徹落實《中央創先爭優活動領導小組關於在視窗單位和服務行業深入開展為民服務創先爭優活動的指導意見》的精神。與共同承擔起青少年的思想道德建設工作和社群的精神文明建設，不斷激發當代中學生為社群作貢獻、為他人獻愛心的責任，培養學生良好的社會公德意識、服務意識和社會實踐能力，推進社群文明建設，實現建立學習型社群、建設和諧社群的目的，按照優勢互補、同創共建，和諧發展的原則，匯僑中學學校(單位)與匯僑新城東區社群居委會 經充分協商已達成共識，建立共建合作關係。
共建協議如下：
甲方(學校單位)：廣州市白雲區匯僑中學
乙方(社群單位)：廣州市白雲區匯僑新城東區社群居委會
一、 甲方：
1、 積極配合乙方做好宣傳等社會公益活動。在重要節假日(環保日、植樹節、國慶節等)期間，甲方協助乙方開展公益性宣傳活動，旨在加強社群文明建設。具體活動方案由雙方協商而定。
2、 組織學生志願者服務隊參與社群的公益性活動和其他社會服務工作。
3、 主動配合社群開展社群家庭教育、青少年心理健康輔導工作。
4、 經常走訪社群，瞭解社群對學校建設和發展的意見、建議。
5、在條件允許的情況下，甲方可以組織師生志願者隊伍，針對社群居民開展科普性的知識和技能講座，具體包括：家庭教育類、居家生活常識類等。乙方負責提供後勤保障工作。具體活動方案由雙方協商而定。
6、發展計劃共商：雙方建立定期協商制度，制定社群教育發展計劃。至少每學期召開一次學校社群教育共建單位碰頭會，建立長效穩定的工作聯絡
二、 乙方
1、 為甲方學生社會實踐活動提供支援和幫助，協助甲方做好學生社會實踐活動的管理和評價工作。
2、學校與社群一起關心青少年課外教育活動的開展情況，結對給以幫助。乙方協助甲方做好與社群家長的溝通聯絡工作。
3、 協助甲方做好在校學生的思想道德教育工作。
4、 挖掘社群資源，支援、配合學校開展素質教育工作。
5、 經常走訪學校，為了學校的建設和發展獻計獻策。
6、乙方應儘量為甲方學生提供假期社會實踐的機會，乙方對於甲方提出的可行的學生實踐要求應儘量予以滿足。
7、雙方建立定期協商制度，制定社群教育發展計劃。至少每學期召開一次學校、社群教育共建單位碰頭會，建立長效穩定的工作聯絡。
三、本協議自簽訂之日起生效。
1、本協議一式兩份，雙方各執一份。有效期三年，自簽定之日起生效。有效期為：20xx年3月-20xx年3月。
甲方：廣州市白雲區匯僑中學 乙方：廣州市白雲區匯僑新城東區居委會
負責人(簽名)： 負責人(簽名)：
20xx年三月十一日 二O三年三月十一日
為了建立和發展和諧警民關係，做到“同呼吸、共命運、心連心”共同抓好駕駛人員的教育，提高駕駛人員的安全意識，共建平和諧交通環境，經烏魯木齊市交警支隊特勤大隊的，和新疆聯眾商品商品混凝土有限公司雙方共同研究、商討，自願結成警民共建單位，特制定《警民共建協議書》如下：
一、指導思想：以“安全第一、預防為主”和“警民共建、平安交通”的方針為指導，把增強駕駛人員的安全意識和打造和諧交通環境作為共建的根本任務。
二、共建內容：
(一)共同學習宣傳鄧小平同志建設有中國特色社會主義理論和黨的“”精神，不斷提高政治素質，積極開展“雙擁”活動。
(二)共同開展安全培訓教育，認真學習交通法規知識，不斷提高安全意識。
(三)特勤大隊派得力的幹警，給新疆聯眾商品混領土有限公司做交通安全培訓老師，並向駕駛人員傳授安全駕駛方面的知識與經驗。
(四)克服工作困難，發揚團結協作精神，做到優勢互補，在工作、生活上盡力為對方提供方便，幫助解決各種問題和困難。
(五)共同豐富業餘生活，積極開展球類、棋類、演講、文藝演出等文化活動，努力用健康向上的文化活動帶領業餘陣地，不斷增強凝聚力和集體榮譽感。
三、共建要求：
(一)共建雙方要把各自的共建工作納入單位工作重要日程中，成立共建領導小組，具體負責日常工作，領導和協調共建工作。
(二)共建工作要做到活動有計劃，有記錄、有時間安排。
(三)共建雙方要堅持心連心，辦實事的原則，特別是要在辦實事上下功夫，注重活動實效，防止走過場。要及時總結各類典型，並加以推廣。
(四)定期召開雙方聯議會議，總結和部署共建工作。
(五)共建活動按照事先約定進行，既不能影響新疆聯眾商品商品混凝土有限公司的正常營運、也不能影響特勤大隊的執勤和學習訓練。雙方共同努力，取長補短，努力爭創“雙擁共建先進單位”。
烏魯木齊交警支隊特勤大隊
X年XX月XX日
新疆聯眾商品商品混凝土有限司
X年XX月XX日
甲方：中共xx縣實驗學校黨總支
乙方：中共xx縣xx鎮xx村黨總支
為深入貫徹落實黨的xx屆四中、五中全會精神，全面推進x活動深入開展，促進城鄉基層黨組織開展結對共建活動，確保結對共建活動紮實有效地開展，經甲乙雙方協商研究，現達成如下協議：
一、指導思想
以鄧小平理論和“”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞“城鄉共建、資源共享”的思路，按照“優勢互補、互幫互助、城鄉聯動”的原則，以加強城鄉基層黨組織和黨員隊伍建設為重點，不斷增強城鄉黨組織的創造力、凝聚力和戰鬥力，推進城鄉基層黨組織創先爭優，實現以共建深化創新，以黨建推動發展，促進城鄉統籌協調發展。
二、共建目標
通過陣地聯建、班子聯抓、工作聯動等措施，逐步實現甲乙雙方之間優勢互補、工作互動。通過開展結對共建推動甲方及其所屬黨員工作更加深入基層、貼近群眾，能深入瞭解和熟悉“三農”工作，增進與農村基層和群眾的感情，提高服務基層和群眾的熱情和本領，攜手促進黨內和諧和農村和諧。推動乙方在加強黨員教育培訓、提升農村黨員素質、推進村級素質教育上取得新突破;在幫扶弱勢群體、引領黨員幹部群眾互幫互助上取得新成效。
三、組織領導
甲乙雙方各自成立結對共建協調領導小組，確定專人負責結對共建工作。甲方唐斌書記任組長，乙方樑友文書記任組長。
四、共建內容及措施
1、開展組織建設互幫共建。甲方發揮黨建業務工作優勢，幫助指導乙方紮實推進黨組織規範化建設。甲方每年組織黨員到乙方參加一次黨建座談活動或者聽黨課活動。乙方主動為甲方黨員開展宗旨教育、主題實踐教育及創先爭優活動提供基地和場所。
2、開展幫扶送溫暖活動。甲方在力所能及的條件下向乙方村小捐贈教育教學設施，對乙方部分貧困學生及生活困難群眾進行幫扶資助。
3、開展教育教學互動，促進教師共同成長。甲方組織省市級教壇新星、骨幹教師到乙方桃園國小上示範課，開展教學交流。
4、開展社會實踐活動，促進學生交流與成長。甲方組織學生到乙方開展社會實踐活動，乙方提供社會實踐基地，並組織學生共同參與。
5、開展文體活動，加強感情交流。甲乙雙方適時開展文體娛樂等活動。
本協議未盡事宜，由甲乙雙方在共建過程中根據形勢發展和實際需要再行協商。
本協議一式兩份，甲乙雙方各執一份。
甲方(蓋章)： 乙方(蓋章)：
中共xx縣實驗學校黨總支 中共xx縣xx鎮xx村黨總支
負責人(簽字)： 負責人(簽字)：
二〇xx年十月九日
為深入踐行科學發展觀，繼續構建黨政、社會、企業、工地“四位一體促民生”體系，推進城市建設又好又快發展，為共建共享生活品質之城、打造和諧社會貢獻力量，根據上海市建設委員會、上海市精神文明建設委員會辦公室相關檔案精神，決定在人工耳蝸生產基地工地與奉賢區金海社群開展共建文明活動。經雙方友好協商，現就共建活動的工作目標、具體內容等達成一致意見，特制定本協議書，共同遵照執行。
一、共建目標整合雙方資源，建立聯動平臺，加強溝通聯絡，形成共建局面，又好又快推進工程建設，實現工程質量安全生產文明施工既定目標。
以知民情、謀民利、辦民事、解民憂、暖民心為主線，發揮各自優勢，開展系列活動，營造和諧氛圍，打造“清潔工地”，建設美好家園，共享品質生活。
以民工學校為平臺，落實“關愛民工”各項措施，利用雙方資源，提高辦學質量和實效，打響民工學校品牌。通過共建活動，實現雙方相互理解、相互支援，結下一片深厚友誼，形成一股文明之風。
二、共建原則
堅持“四問四權”的原則。工程建設全面落實問情於民、問需於民、問計於民、問績於民，讓群眾有知情權、參與權、選擇權、監督權，建群眾滿意的精品工程。
堅持“建樓(路、河)育人”的原則。落實建設工地民工學校制度化、規範化、標準化建設各項措施，使民工融入城市，共享品質生活。
堅持注重特色的原則。從實際出發，因地制宜，充分利用雙方資源，努力發揮各自優勢，建立具有特色的結對共建先進典型。
三、共建內容
工地在工程進行過程中主動與結對社群(村鎮)溝通，及時通報、公示進展情況;聘請社群(村鎮)監督員，認真聽取其意見建議，及時解答市民疑問;針對存在的問題，及時組織協調和整改，化解矛盾;加強日常聯絡溝通，解民憂，辦實事，增進雙方理解和支援。
以文明工地與文明社群(村鎮)共建為抓手，對安全生產隱患、施工揚塵噪聲、現場圍擋不齊、材料亂堆亂放、汙水橫流、垃圾亂倒、場地雜亂、“五小設施”簡陋不潔等影響社群(村鎮)環境的問題，加強日常監督檢查，組織力量開展整治活動，落實長效管理制度，在建立安全文明工地的同時，創造良好的社群(村鎮)生活環境。
全面關愛民工，提倡社群文化娛樂設施有序對民工開放，組織民工走進社群、共享品質生活;社群(村鎮)專家、學者走進工地民工學校，為民工工作生活和身心健康提供必要的指導和服務;開展文化進工地，組織電影放映、文藝演出、拔河、乒乓球、羽毛球比賽、棋類遊戲等群眾喜聞樂見的競技活動，豐富民工業餘文化生活，促進人際間的溝通交流。
開展結對雙方班子共建活動。以創建黨員先鋒工程、效能監察工程、青年文明號和文明示範社群(村鎮)活動為抓手，組織民工黨員參加社群黨建活動，工地專案班子或民工學校負責人走訪社群，聽取社群工作意見和建議，充分發揮民工黨團員的模範帶頭作用，開展服務社群(村鎮)群眾活動，為群眾做一些力所能及的實事、好事。社群(村鎮)班子負責人也要到工地對專案班子和民工學校建設提出意見和建議，組織黨團員為工程建設服務。
四、本協議未盡事宜，由雙方協商解決。
五、本協議一式二份，共建雙方各執一份。
共建雙方：
人工耳蝸生產基
地工程(工地)專案部負責人(簽字蓋章)
X年XX月XX日
奉賢區金海社群負責人(簽字蓋章)
X年XX月XX日
社群黨組織結對共建協議書
甲方(單位名稱)：xx縣環境保護局黨支部
乙方(社群名稱)：xx街道xx社群黨支部
為充分發揮機關、企事業單位黨組織和廣大黨員、幹部在社群黨建和社群建設中的用心作用，著力構建區域化社群黨建新格局，根據中共xx縣委組織部、縣直機關工委《關於開展以“同心共創宜居社群，攜手共建最美鄉村”為主題的第四輪縣直單位黨組織與社群黨組織“結對共建”活動的意見》，經雙方商定達成如下協議。
一、總體目標
以建立禮貌和諧社群為目標，以服務居民群眾為重點，圍繞社群內區域性、社會性、群眾性、公益性工作，發揮結對雙方的工作優勢，整合社群內各類資源，實現資源共享、優勢互補、共駐共建、共同發展，著力構建管理有序、服務完善、環境優美、禮貌祥和的新型社群。
以共建促黨建，進一步加強縣直單位黨組織和社群黨組織建設，提高黨員、幹伍整體素質，增強黨組織的凝聚力、創造力和戰鬥力，提升縣直單位和社群黨建工作水平。
二、具體目標
1.單位：黨建工作更加深入基層、貼近群眾，進一步瞭解和熟悉“社群”工作，增進與社群群眾的感情，提高服務基層和群眾的熱情和本領，攜手促進黨內和諧和社群和諧。
2.社群：在“五個好”建立上取得新提升;在加快推進社群事業取得新進展;在加強黨員教育培訓、提升社群黨員幹部素質、促進社群居民群眾增收上取得新突破;在發展壯大社群群眾經濟、加強基礎設施建設、進一步改善民生等方面取得新成效;在幫扶弱勢群體、引領黨員幹部群眾互幫互愛互助、樹社群禮貌新風等方面取得新進步。
三、具體措施
1.環保局安排一名政治素質高、職責心強、熟悉社群工作的黨員幹部到xx社群掛職，每月至少3天與社群幹部一同辦公，用心支援和參與社群黨組織服務居民群眾的活動。
2.環保局主要負責人每年對xx社群進行調研走訪，努力幫忙社群解決資金等方面困難，逐步改善社群辦公條件，切實推動共建工作。
3.環保局和xx社群每年年初召開黨建聯席會，對結對共建活動進行專題研究，並制定具體計劃、方案和措施。
4.環保局根據xx社群實際狀況，結合黨的群眾路線教育實踐活動，幫忙完善社群管理機制，支援xx社群“四位一體”的開放式的黨員服務站(點)建設。
5.互派黨員參與學習教育、組織生活和為民服務活動，實現黨員同教育同管理同服務。
6.環保局黨支部培養的入黨用心分子、預備黨員，原則上每月務必參加1次社群服務，在8小時外深入社群宣傳環境保護法律、法規及環境保護知識，努力提高社群居民群眾環境保護意識。
7.環保局領導班子成員與社群中的1戶困難居民結成對子，定期進行走訪慰問，盡力帶給政策、資訊、技術、再就業等方面的指導和服務，培育“造血”功能，增強幫扶實效。
本協議書一式四份，縣委組織部、縣直機關工委、xx縣環境保護局黨支部、xx街道xx社群黨支部各執一份。經雙方單位簽字蓋章後有效。
甲方(蓋章)：xx縣環境保護局黨支部乙方(蓋章)：xx街道xx社群黨支部
負責人(簽字)：負責人(簽字)：
20xx年9月5日
結對共建協議書
甲方：長沙市機關事務管理局黨委
乙方：嶽麓區望嶽街道七裡營社群黨支部
為貫徹落實省委《關於建立健全深入基層深入群眾，進一步密切黨群幹群關係的若干制度的意見》和進一步深化‘一推行四公開’活動，著力構建‘三共’城鄉基層黨建新格局?實踐活動的要求，經甲乙雙方協商研究，決定開展結對共建。為確保共建活動紮實有效開展，結合實際，達成如下協議： 一、共建目標
通過班子聯促、隊伍聯抓、工作聯動、業績聯創等措施，逐步促進和實現甲乙雙方之間優勢互補、工作互動。
甲方：局黨委及其所屬黨員工作更加深入基礎、貼近群眾，進一步瞭解和熟悉社群工作，增進與基層和群眾的感情，提高服務基層和群眾的熱情和本領，攜手促進黨內和諧和社群和諧。
乙方：在?五個好?建立上取得新提升;在加快推進社群事業取得新進展;在加強黨員教育培訓、提升社群黨員幹部素質、促進農業增效農民增收上取得新突破;在發展壯大社群集體經濟、加強基礎設施建設、進一步改進民生等方面取得新成效;在幫扶弱勢群體、引領黨員幹部群眾互幫互愛互助、樹社群文明新風等方面取得新進步。
二、共建形式
結對共建活動採取市機關事務局黨委與七裡營社群黨支部，局黨委黨員和七裡營社群貧困黨員、貧困群眾結對共建、結對幫扶的形式進行。
三、共建時間
局黨委和七裡營社群共建時間為20xx、20xx、20xx三年。
四、共建任務
通過結對共建，進一步深化群眾觀念，強化群眾感情，創新社會管理，加強組織建設，豐富黨建，改進工作作風，改善幹群關係，以組織共建、實事共辦、事業共創為重點開展共建活動。
五、共建內容
1、組織共建。一是今年完善一個黨員活動中心，以?一推行四公開?群眾工作站為平臺，在實現?八有?的基礎上，指導和幫助七裡營社群黨組織建立規範的黨員活動中心和其他活動陣地。每年為七裡營社群訂閱一份黨報黨刊、捐贈一批書籍、解決一定的黨員活動經費、上好一次黨課、共同開展一次黨日活動，推進組織生活的相互融合。二是指導和幫助結對社群建立健全工作規則，制定完善民主決策、民主議事、社群政務公開、居民自治章程和社群規定民約等規章制度。重點指導推行?四議兩公開?，堅持和改進?三會一課?、黨員設崗定責、民主評議等制度，建立完善黨務、政務公開欄，抓好黨員發展、流動黨員管理等日常工作的規範與落實。
2、實事共辦。按照?三聯三為?要求，組織機關黨員與七裡營社群困難黨員、老黨員、貧困學生家庭以及困難群眾進
行結對幫扶，每年為幫扶物件辦l至2件好事實事。以?一推行四公開?群眾工作站為平臺，通過走訪創新幫抉方式，通過思想幫扶、技術幫扶、生活幫扶和資金專案幫扶，培育?造血?功能，增強幫扶實效。
3、事業共創。指導和幫助結對社群黨組織制定符合社情實際的發展規劃和年度計劃;協助駐社群幹部為結對社群創辦一個帶動作用明顯的致富專案，找準一條有利於壯大集體經濟的發展路子，盡力提供政策、資訊、技術和資金專案等方面的指導和股務。
甲方： 乙方：
簽字蓋章 簽字蓋章
20xx年6月5日
甲方：海河鎮實驗幼兒園
乙方：海河鎮衛生院
為突出文明共建，注重共建實效，深化共建內涵，本著共建共贏、互建互惠的原則，經甲、乙雙方友好協商，簽訂協議如下：
一、甲方權利和義務
1、甲方優先考慮乙方年滿三週歲職工(非地段)子女的入園問題，享受與甲方職工子女同等政策的優惠。
2、甲方接受乙方引進人員子女轉園插班入園。
3、甲方根據教委學前教育條例精神，創造良好育人環境，確保幼兒身心健康。
4、甲方為乙方提供優質的幼兒家長服務，取得家園合作的一致性。
二、乙方權利和義務
1、乙方為甲方提供少兒活動基地，接受師生參觀學習。
2、乙方不定期組織專家和志願者進校園，為師生開展培訓講座、健康諮詢和免費義診活動。
3、乙方為甲方教職工提供優先診療服務。若幼兒遭受意外，可第一時間與乙方取得聯絡，優先幫助聯絡解決。
4、乙方積極參與甲方的“六一”節活動，並給予相應的物質資助。 本協議一式兩份，甲、乙雙方各執一份。雙方簽字蓋章後生效。
甲方代表: 乙方代表: 甲方(蓋章)： 乙方(蓋章)： 海河鎮實驗幼兒園 海河鎮衛生院
簽訂日期: 年 月 日 簽訂日期: 年 月 日
甲方：
乙方：
工程由鄒培施工隊承包建設，為了確保工程按時按質、按量完成，經甲乙雙方友好協商同意，簽訂合同條款如下：
一、 工程地點：。
二、 工程名稱： 。
三、 工程量：籃球場一個，舞臺一個及周邊圍牆建設，塘邊擋土工程，村址一座（地面60㎡，兩層，共120㎡）。
四、 工程要求：一切工程質量按照圖紙預算進行施工，若在施工中有工程量增加時，則按實際工程量增加工程款。如有工程質量需要返工，一切費用由乙方負責。甲方要求春節前先完成籃球場地面，村址主體一座，餘下則按工期完成。
五、 工程造價：該工程款40萬元。
六、 工程期限：本工程總工期為90晴天，20xx年12月26日開工。
七、 工程款支付方法：乙方進場開工5天內甲方支付工程款25萬元，完工驗收合格後甲方在20xx年12月30日前支付餘下工程款，甲方不得以任何理由拒付工程款給乙方。如乙方收到款後不開工，甲方有權收回25萬元，如有村民土地糾紛，乙方有權停工，停工造成損失甲方按每天工價賠償。
八、 工程施工管理：
1、 承包方應根據工程實際，科學合理組織施工，確保工程按時保質完成。
2、 承包方必須嚴格按照雙方審定的施工圖紙及國家現行相關施工規範施工。
3、 建設單位必須在施工單位進場前規劃好安裝用地。
4、 建設單位在工程驗收合格後必須按時支付工程款給承包方。
九、 以上合同由甲乙雙方代表簽名生效。本合同一式兩份，
甲乙雙方各執一份，工程完工款項付清後本合同自然失效。
甲方簽名蓋章：乙方簽名：
為積極探索中國小生踐行社會主義榮辱觀教育;聚焦社會公共道德;立足社群，挖掘資源，加強中國小生的國家意識、文化認同、公民人格教育，引導學生在豐富多彩的社會實踐中身體力行，我校特與社群簽訂共建協議書：
1、主動參加社群組織的各種教育宣傳活動，為社群提供力所能及的人力物力和 場地支援。
2、加強對學生的管理和服務，學校資源定期、定時、定點向社群開放，促進學校、家庭、社群的溝通與合作。
3、學校聘請村黨委書記為學校法制宣傳員，給學生做法制報告，派出所民警定期到校門前巡視查詢。
4、學校提倡學生參加社會公益勞動，組織學生去流澗社群打掃衛生、環保宣傳、交通安全宣傳。
5、學校少先隊員定期開展清潔美化活動，參與志願者服務，為小區精神文明建設做貢獻。
6、充分利用社群教育資源，邀請社群的老幹部、教育專家等到學校對學生進行思想、道德和人生觀教育。
7、共同關心弱勢群體，努力參與社群扶貧幫困活動，為特困家庭排憂解難，為特殊家庭送溫暖、送快樂。
協議單位：
三優範文網