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勵志獎學金申請書(通用15篇)

欄目: 申請書 / 釋出於: / 人氣:1.61W

勵志獎學金申請書 篇1

尊敬的領導:

勵志獎學金申請書(通用15篇)

您好!

我叫,來自於XX省一個偏遠的小村莊。20xx年很榮幸的成為湖南第一師範學院的學生,在激動與奮鬥中我開始了我的大學生活。在過去的一年中,我一直積極主動的學習,敢於探索。除此之外,我始終保持著積極向上的心態,時刻嚴格要求自己,努力做到全面發展。很幸運的是我符合申請國家勵志獎學金的基本條件,於是今天我想申請這份對我很重要的榮譽,現將本人的基本情況介紹如下,作為各位領導評審參考。

一、思想情況

在思想上,我一直都是積極向上,跟著黨的路線走。在大一上學期,我很榮幸地加入黨積極分子的隊伍。在黨課的學習過程中,提升了個人的素質能力和思想境界。

二、工作情況

在班上,我擔任了一年的副班長一職,工作期間始終以服務同學為宗旨,以同學們的利益為主。在工作中,認真負責,積極進取,虛心向他人學習,贏得了院、系部的一致好評,也得到了輔導員的肯定。

三、學習情況

經過了一年的學習,我也獲得了一點點成果。一年以來,我的成績連續兩期都是班級第一,而且綜合測評也一直名列前茅。但這樣的成績並不能使我滿足,我知道自己跟優秀生的差距還很遠,所以借用一句名言“革命尚未成功,同志仍需努力”.我一直認為,我們是學生,我們最大的天職就是學習,學習不好一切都是紙上談兵。

四、實踐情況

在大學的時光中,我利用課餘時間去做兼職,參加校外輔導員與義務家教等活動來豐富自己的經驗,加強自身的能力。在這些活動中,我真的提升了不少能力。

五、生活情況

在生活上,我節儉樸素,從來不與同學比物質上的條件。雖然有過評選助學金的機會,但我選擇了退讓,將它讓給那些更加需要它的同學們。而我也想通過自己的雙手來減輕家庭的負擔。課餘時間,除了在看書、工作以外,都是去做兼職。在大一的歲月裡,我去做過餐廳服務員、街頭派單員以及家教等等。不論工作怎樣,無論工資高低,但它至少可以幫我的家庭減輕負擔。今我有幸申請國家勵志獎學金,特別感謝老師的大力培養和在專業知識方面的指導,以及我親愛的同學們在生活中給予的幫助。今後,我應該要更加努力。

六、家庭情況

我來自於農村家庭,我的家人都是農民。我是農民的女兒,同時我也是農民的驕傲。我是一個樂觀好強的女孩。年邁的爺爺奶奶曾經是家裡的幫手,可如今也成了家庭的負擔。父親去年臥病在床數月後,身體就大不如從前了,再也頂不起家裡這根大梁,而母親更是連一份工作都沒有,家中還有個不學無術的弟弟,荒廢學業,成天闖禍,害得全家每天都是提心吊膽的過日子。而我高額的學費早已壓彎了家人的脊樑骨。雖然家庭經濟情況不好,但我從來都不曾放棄過,始終相信有努力就會有收穫。為了減輕父母的負擔和可以順利的進行下去的學業,也為了將來可以更好的回報父母、感恩社會,我鄭重地向學校遞交申請——申請國家勵志獎學金,請院、系領導給予稽核。在今後的日子裡我將更加嚴格要求自己,以求有更優異的表現!

此致!

敬禮!

勵志獎學金申請書 篇2

一、家庭情況

我是一個出生在農村的孩子,住的是土磚房,家裡經濟條件一直不好,家裡的經濟來源都是爸媽務農和四處打工掙來的,媽媽患有胃病和喉疾,奶奶患有胃病和甲亢,爸爸有輕度傷殘,每年都需要一筆治療費用,且我讀書開支大,所以家裡經濟比較困難。

二、思想情況

我在思想上積極進取,在大一下期的時候想學院提交了入黨申請書,經過稽核通過後成為了學院第十九期入黨積極分子中的一員,這半個月的培訓後,我順利的拿到了結業證書,半個月的時間雖然比較短,但是我學到了很多黨的理論知識。此後,在嚴格要求自己的同時,我還不斷鼓勵、幫助身邊想申請入黨的同學,幫助他們不斷提高自己的思想覺悟水平,鼓勵他們積極進取爭取早日加入中國共產黨。積極組織、參加有關黨團活動,保持著積極向上的態度,為爭取早日成為偉大的中國共產黨員而不斷努力著。

三、學習情況

學生始終應以學業為主,從入學第一天開始我就從未放鬆過對本專業知識的學習。在課上始終保持端正、認真、謙虛的學習態度,積極配合老師教學,努力提高自己的專業知識水平:課下虛心向同學請教,認真預習及完成老師佈置的作業,通過不懈的努力,我在校學習成績優異,大一上學期是班上第五名,大一下學期是班上第一名,在學好專業課的同時,我積極嘚考取各類證書,現已通過了全國計算機等級考試、全國普通話等級考試、中級維修電工考試等等。在課外的空餘時間,我堅持自學並且常在圖書館及網上查閱資料來充實自己,這樣,既學到了知識,也豐富了自己。

四、獲獎情況

(1)二零__年一月十日被評為20__年度下學期院“優秀生衛委員”;

(2)二零__年二月被評為“三好學生”;

(3)二零__年五月四日被評為20__年度“模範團員”;

(4)二零__年五月九日獲得我院黨校第十九期入黨積極分子培訓班結業證書;

(5)二零__年六月十三日獲得班級才藝大比拼亞軍;

(6)二零__年六月二十五日被評為20__年度上學期院“優秀生衛委員”。

五、工作情況

我是班上的生衛委員,身為班幹部,在工作期間我始終以“服務老師、服務同學”為宗旨,為班級盡心盡力,工作中力求進取,虛心向別人學習,做到以身作則,有錯就改,接受和採納老師和同學們的建議,同時堅持自己的.原則,在利益面前,我堅持以大多數同學的利益為重,絕不以公謀私,贏得了老師和同學們的尊重和支援。

六、實踐情況

由於家庭經濟情況比較困難,所以自開學以來我就利用週末和節假日的時間在學校內外勤工儉學:在學校內二食堂二樓幫忙打飯收拾盤子洗餐具,在學校外發傳單,做過話務員、促銷員等等。雖然很多大學生都看不起這類的工作,但我認為這不僅幫我減輕了父母的經濟負擔,也讓我學到了許多課堂上學不到的東西,通過這些實踐,提高了我與人交往、為人處世的能力。

七、生活情況

在生活上,我節儉樸素,嚴於律己,寬容待人,尊敬師長,樂於助人。由於父母均為農民無固定收入,靠務農和四處打工維持生計,而爺爺奶奶年老需要贍養,我要上學,所以家庭難以支付我上學的費用。在校學習期間,我從不與同學攀比吃穿,只比在學習上學的多少,學的好不好,在各個方面都取得了巨大的進步,綜合素質得到了很大的提高,雖然我是貧困生,但我性格開朗,樂於助人,與同學間溝通較好,很多有困難的同學都願意找我幫忙,建立了很好的人際關係,得到同學們的認可和支援。

勵志獎學金申請書 篇3

尊敬的院領導:

您們好!我叫,系學院XX級專業x班的學生。

我來自於一個比較貧困的農民家庭,家裡有五口人,農業收入是家裡的全部經濟來源,但由於近幾年來家鄉連年遭受雨災,家裡收入微薄,再加上母親患有嚴重的高血壓後遺症,完全喪失勞動能力,所以家裡僅靠父親一人承擔母親的醫藥費、我和弟弟的學費,而因病退學在家的妹妹也沒能力幫助地裡繁重的農活,所以我大部分的學費都是通過貸款交上的。本篇文章來自。知道自己大學學習機會的來之不易,所以在學校裡我始終保持著積極向上的心態,時時以高標準嚴格要求自己,並妥善處理好學習和工作兩者之間的關係,努力做到全面發展,不辜負父母的期望和學院領導及老師的幫助。現將本人基本情況介紹如下,作為各位領導的評審參考。

在思想上,我積極要求進步,樹立良好的人生觀和道德觀。剛入大學時就積極地向黨組織遞交了入黨申請書,在黨組織的幫助指導和自己的積極努力下,始終保持與時俱進,認真學習黨的工作路線,正確貫徹黨的方針政策,積極參加有關活動,並在黨組織的嚴格考核下一步步成為入黨積極分子、預備黨員,並在201x年的12月份光榮地成為了一名正式黨員。

在學習上,學生始終應以學業為主,我在去年通過專接本進入大學時換專業學了專業,可以說起跑線就落後了別人一截,所以在入學第一天我就從未放鬆對本專業知識的學習。在課堂上始終保持端正、謙虛的學習態度,積極配合老師教學,努力提高自己的專業知識水平;課下虛心向同學請教,認真預習及完成老師所留的作業。通過不懈的努力我的成績逐步的得到提高,順利地取得了會計證,也終於在XX學年的第二學期獲得了二等獎獎學金,保持了自從入大學以後每年都要取得獎學金的記錄。與此同時自覺擴充套件自己各方面的知識,課外長期堅持自學,在空餘時間裡經常在圖書館或通過上網的方式查閱資料來充實自己,及時補充課堂知識的不足,通過這些拓寬了我的視野,豐富了我的知識。

在生活上,我樸素節儉,嚴於律己,寬於待人,尊敬師長,並在平時積極和同學交流溝通、融洽和睦地相處。大學的學習生活,是我人生中一個極為重要的階段,在這期間,我不與同學比吃穿,只比在大學學到了什麼、學到了多少,在各個方面都獲得了巨大的進步,綜合素質得到了很大的提高。另外由於家庭經濟情況不好,所以自從在專科時期我就開始利用課餘時間、節假日勤工儉學:在校外做過發單員、促銷;在校內利用課餘時間,我打掃過教室、給老師做過助理。本篇文章來自。雖然很多大學生都看不起這類的工作,但我認為它們不僅幫我減輕了父母的經濟負擔,也讓我學習到許多課堂上學不到的東西,通過工作時與別人的互動、交流也使我的性格變得開朗多了,提高了我與人交往、為人處世的能力。

雖然我的家庭經濟情況不是很好,但是我一直沒有放棄過努力,始終相信有努力就會有收穫。為了能夠圓滿地完成這最後一年的學業,也為了將來能夠更好地回報父母、回報社會,我鄭重地向學校遞交申請-申請國家勵志獎學金,請院領導給予稽核!在今後的日子裡,我將以更加嚴格的標準和要求來激勵自己、鞭策自己,以求有更優異的表現!

申請人:

201x年x月x日

勵志獎學金申請書 篇4

尊敬的領導:

您們好!

我是通訊工程專業的學生---,我申請的是學院二等獎學金。身為通訊工程學院的學子,我感到無限的驕傲與自豪。入學三年以來,我一直努力學習,我已經明顯感覺到自己在各方面所取得的進步。在嚴謹的學校學習氛圍中,自己也在不斷進步,不斷完善。進入大學以來,我嚴於律己,在各方面嚴格要求自己,也取得了不錯的成績,我認為我在各方面均符合優秀學生的條件,故提出學院二等獎學金的申請。現將本人基本情況介紹如下,作為各位領導的評審參考。一、學習刻苦,學習成績優異

我始終牢記:學習是學生的主要任務,所以在過去的三年裡,我刻苦學習,努力務實,抓緊分分秒秒時間來學習專業知識,上課專心聽講,下課溫習鞏固,課餘時間我喜歡看課外書或和專業有關的書籍來拓寬我的知識面。在老師的指導下,同學們的幫助下,我取得了比較理想的成績,通過了計算機二級C考試,取得了證書,看著自己的進步,我知道我還必須繼續努力,取得更好的成績。

二、 思想進步、緊跟黨走

大學是人生成長和成熟的重要階段,所以我也特別注重自己思想的發展與成熟,培養正確的人生觀、價值觀、世界觀,提高自己的思想政治覺悟。一直以來,我都積極的向黨組織靠攏,大三上學期,我從一名預備黨員轉為了一名正式的中共黨員。我時刻用一名共產黨員 的標準來要求自己,時刻以黨先進的思想和理念來武裝自己,也牢記黨全心全意為人民服務的宗旨。在平常的工作、學習和生活中我更是嚴格要求自己,力爭做到工作中任勞任怨,學習中刻苦努力,生活中勤儉節約。

三、立足專業,全面發展,積極參加課外活動

在大學三年中,我的課外時間也是很豐富的。在學習之餘,我也積極參加各種課外活動,參加了學校春季運動會的開幕方陣表演,等等。此外在寒暑假中,我還參加了社會實踐活動。通過這些實踐,不但鍛鍊了自己的社會溝通能力,還增長了見識,使自己不斷進步。

如果我能夠獲得獎學金,這是對我的鼓勵,是對我大學三年在學習生活中付出努力的肯定,也是我大學生活的一個亮點,並且激勵著我在今後的學習乃至整個人生奮鬥路程上更加努力,更加充滿激情。如果不能拿到獎學金,我也不會氣餒,我會更加努力,在以後的學習生活中更加努力,獲得更好、更優異的成績。

此致

敬禮!

申請人:思而學教育網

20--年--月--日

勵志獎學金申請書 篇5

尊敬的院系領導:

您好!

我是交通工程系_班_,我來自長沙寧鄉的一個農民家庭,家有六口人,農業收入是家裡的全部經濟來源,但由於近幾年來我和哥哥的學費和爺爺奶奶的醫藥費使原本貧困的家庭雪上加霜,知道自己大學學習機會的來之不易,在交工院這一年裡我始終保持著積極向上的心態,時時以高標準要求自己的同時,妥善處理好學習和工作兩者之間的關係,努力做到全面發展。現將本人基本情況介紹如下,作為各位領導的評審參考。

一年多的學習生活,是我人生中一個極為重要的階段。在這一年中,我各個方面都獲得了巨大的進步,綜合素質得到了很大的提高。在個人學習成績獲得優秀。各方面的表現也獲得了老師和同學的肯定。

在思想上我積極進步,樹立了良好的人生觀和道德觀;在大一我就遞交了入黨申請書。

在學習上,雖然大學大學比較輕鬆,但是我仍然保持嚴謹認真的態度,在過去的一年裡面,兩次期末考試都是班上第一,並且連續兩次獲得學院二等獎學金,我的思想品質分和綜合測評分都是九十五分以上!英語和計算機過級也都以優異的成績順利通過。並且在這個學年獲得了三好學生和優秀團員和優秀班長的稱號!

在工作上,我自開學到現在一直擔任路橋2班班長一職,同時又是城軌2班輔導員,在學校裡面是紀律部的幹部,我始終以“奉獻學院,服務同學”為宗旨,真正做到為同學服務,工作中大膽創新,銳意進取,虛心向別人學習,進行批評與自我批評,做到有錯就改。所帶領的班級獲得系籃球賽冠軍,優秀班級,優秀團支部,文明教室寢室等等。無論是在學習還是其他方面都十分優秀!

在生活中我樸素節儉、性格開朗,嚴以律己寬以待人。平時善於和同學溝通,也樂於幫助同學,所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也願意來尋求我的幫助。在生活中不論是在學生會還是班上都建立了很好的人際關係,獲得了大家的尊重和支援。

我現真心的向學校申請國家勵志獎學金並希望能夠獲得,因為那不僅是代表著一種對於學生來說莫大的榮譽,也是對我們在交工院學習生活中所取得的成績和對學院所做出的貢獻的一種肯定,激勵我們在今後的工作乃至整個人生奮鬥路程上更加努力,更加執著和充滿激情,也能對我們在學習生活中提供很大的幫助。希望學院領導能夠考察並同意!

此致

敬禮!

申請人:申請書模板

__年__月__日

勵志獎學金申請書 篇6

尊敬的老師,領導:

您好,本人是___院___級___系___專業的學生,名叫____。來自___省___市___縣___鎮___村___組的一個落後貧窮的小山村裡。我性格豁達,文靜儒雅,還有一點風趣。團結互助,集體榮譽感及老師組織能力較強,現任組織部幹事。此次申請理由,本人將從六個方面進行闡述。

一、家庭背景——“窮也窮得有骨氣”

在那個窮山僻壤裡就躺著本人的家。自小似來,本人的學費從嚴沒有交齊過,所以很自卑。當開學時看著別人手上揮著閃亮的新書,而本人卻只能徘徊在校長的窗前,一遍又一遍。但有一天媽媽說:“孩子,不怕,本人們窮也要窮得有骨氣!”至那一天起,本人憤憤不平,起誓要走出那重重山嶺。但貧窮的步伐並沒有隨本人來到這兒而有一點改變。而今,本人申請了學費緩交,去年也申請了助學金。只是本人不再自卑,因為有學院的幫助,領導的信任,再加自己的努力,本人深信,本人會支援走下去,而且會走得很好!

二、學習——“學海無涯樂作舟”

本學年度,本人的績點為3.8,總分為86.3。成績在班上排名第一。對待學習,本人一絲不苟,力爭上游。雖然是女孩兒,但本人從來都不曾承認女孩兒就比男孩兒差。雖有“吃得苦中苦,方為人上人”這句話。但本人從未把學習看作是苦,本人喜歡把它看作是一種樂趣。而且能來這兒繼續上學,對本人家庭來說真得很不容易。去年,本人通過了計算機一級考試,英語a級考試。現正籌備英語四級和海大“專升本”,本人覺得,青春有限,所以不能虛度,既然如此,何不放手一搏?本人相信,只要有領|導的支援,本人一定會支援學習,相信自己會取得更大的成功和收穫!

三、生活——大家都說“你真好”

“記住該記住的,忘記該忘記的”,這是本人對生活的態度。不拘小節,落落大方,本人覺得這是成為一個讓別人記住你的人應有的品質。“一日不掃可以掃天下”,所以無論是個人衛生還是集體衛生,本人都很勤勞;同學關係上,“寬容最重要”,一個人不可能是完美的,當別人在背後議論本人的不是或指出本人的過錯的時候,本人會獨自一個人找個安靜的地方坐下來好好想想,錯則改之。本人很開心她們評價本人說:“飛兒最大的優點就是知錯能改。”有時她們會問本人,為什麼本人能同學們心中無論哪方面都那麼好呢?本人只是答覆,做人簡單點的好,記住該記住的忘記該忘記的。現在的本人,不盡過得很快樂,而且很充實!

四、工作——獨尊“認真”二字

零七年被系團總支、學生會聘為組織部幹事。在此期間,認真完成年度打算書,總結書以及“自願者活動”策劃書------這一年中,本人認真積極做好每一件事。本人知道,人生最怕“認真”二字,但本人要把它做得最好!

五、活動及榮譽——不以成敗論英雄!

至零七以來,本人蔘加了新生軍訓演講比賽獲第二名;“藝韻杯”中文演講比賽二等獎;宿舍文化設計大賽第一名“本人中宿長”;榮獲“先進文明宿舍”稱號;被評為“優秀團員”被評為學生代表;參加火|把傳遞活動;五。四青年節系列活動;清明節掃墓活動;參觀海口禁毒中心;自願者系列活動;參加系舉辦運動會;無償獻血兩次-----其中有酸有甜、有笑有淚,但無論怎樣,本人都已學會用微笑去面對!

六、社會經歷——“吃得苦中苦,方為人上人”

除學習外,本人用課餘時間在金盤“慢鏡頭咖啡”做兼職,2、5元每小時;寒假時,獨自一個在深圳“灕江又一軒”當服務員,800元每個月;暑假時,獨自一個在深圳“星海緣”當現場直銷,50元每天;雙休日,會給學院、公司等發傳單,50元每天;有時,在學|院後門的一些餐廳妥服務員,300元每個月------經歷了這麼多,只有兩個感覺“值”、“累”。但本人堅信這些將成為本人以後生活的一筆不小的財富!

以上就是本人申請國家勵志獎學金的緣由。在這裡,本人真誠慎重的向您申請,希望領導對本人進行嚴格的稽核!

此致

敬禮!

申請人:

__年__月__日

勵志獎學金申請書 篇7

尊敬的學校領導:

你們好!

我叫___,是經濟貿易系09旅遊管理(1)班的學生。身為___學院的學子,我感到無限的驕傲與自豪!回首進入大學這兩年以來,我已明顯感覺到自己在各方面所取得的進步。秉承著“ 修能致用,篤學致遠”的校訓,在嚴謹的學校氛圍中,自己正在穩步前進,不斷向著自己的理想接近!

作為一名大學生我深深知道,當今社會競爭如此之激烈,要想成長為一個對社會、對國家、對人民有用的人,必須堅持德、智、體等各方面全面發展,品學兼優,綜合素質過硬,且有所專長的人。也正是如此,進入大學兩年以來,我始終嚴於律己,在各方面嚴格要求自己,向著既定目標不斷努力奮鬥!故提出獎學金的申請。

一、思想進步緊跟黨走

大學是人生成長的重要階段,我特別注重思想的發展和成熟,培養正確的人生觀、價值觀和世界觀,提高自己的思想政治覺悟。一直以來我都積極向黨組織靠攏,大一時我就遞交了入黨申請書,並努力學習黨的理論知識,於大二下學期正式成為一名考察物件。我時刻以共產黨員的標準來要求自己,時刻以先進正確的思想和理念武裝自己的頭腦,永記黨的宗旨,全心全意為人民服務。在平時學習、工作和生活中更是嚴格要求自己,力爭做到工作中任勞任怨,生活中艱苦樸素,時時處處在同學中起表率作用。

二、學習刻苦,成績優秀

我始終牢記:學習是學生的第一要務。在過去的兩年中,我刻苦學習,努力務實,抓緊分分秒秒努力學習專業知識,同時去圖書館借書,為之博覽群書,拓寬知識面。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”在老師、同學們的指導和幫助下,我取得了比較理想的成績:在20__-20__上下倆學期學習成績排名分別為第五和第一,總排名第二,並獲國家勵志獎學金、院一等獎獎學金和“優秀團員”稱號;在20__-20__上下兩學期學習成績班級排名分別為第十二和第二,總排名第四,獲“優秀團幹”稱號,通過自己的課外努力獲得了會計從業資格證。看著自己用汗水換來的成績,我知道自己在不斷進步,同時還要更加不懈的努力,以取得更大的進步。

三、工作出色,認真負責

學習之餘,大二下學期我擔任了班級團支書。工作中我認真勤懇的做好自己的本職工作,虛心向別人學習,以全心全意為同學服務為自己的宗旨和熱心誠懇、樂觀向上的工作態度認真做好每一件任務。在我和班長的帶領下我們班在大二學年被評為系“先進團支部”,此外我還多次組織班級和系的大型活動。如:組織班級同學參加系大合唱比賽、系拔河比賽,並獲得大合唱“優秀組織獎”和拔河比賽二等獎,帶領班級為心理健康日出黑板報、朗誦比賽、參加各種講座,並獲得了優秀成績。

接下來,我將繼續以飽滿的熱情和不懈的努力,爭取出色的完成院、系和班級的各項工作。

四、立足專業,全面發展,積極參加課外活動

作為旅遊管理專業的學生我深知動手能力的重要性,因此,在學習專業知識的同時,我積極的參加各項課外活動,將專業知識付諸實踐。通過暑假、寒假參與本專業的實踐,並獲得了很好的成績。因考到了會計從業證,今年暑假我放棄了兩個月休息,在一家集團實習,為豐富自己的經驗,學習更多的知識。

在工作學習之餘也沒忘德、智、體全面發展。積極參加各項課外活動,豐富自己並提升自己。

五、家庭經濟困難,個人自強不息

我來自農村,父母都是樸實無華的農民。父母以務農為生,家庭收入主要來源於農田收入,加之家鄉連年遭受自然災害,家庭生活條件很差,尤其在我考上大學以後,家裡的負擔更重。但是農村的生活賦予我吃苦耐勞,不畏一切艱難險阻的品質。我從沒有因為家庭困難而自卑過,我時刻告警自己:既然我不能選擇我的出身,我可以把握自己的命運,掌舵自己的未來。堅強的意志和不服輸的精神讓我在大學受益匪淺。

“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。在未來的生活中,我將以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰,用辛勤的汗水和默默的耕耘譜寫更美好的明天!

以上即為我個人的基本情況,敬請各位領導老師加以評判稽核!

勵志獎學金申請書 篇8

尊敬的領導老師:

我是來自_____班的____,現欲申請單項獎學金——____獎學金。

過去的一年是我工作上和學習上進步的一年,現就將本人本學年來各方面情況說明如下:

思想上,認真學習黨的基本理論知識,努力提高自己的思想素質和理論實踐水平。信念堅定,積極向黨組織靠攏。一年多來,我一直堅持學習黨的知識,時刻以高標準要求自己,以自己的實際行動實踐著自己的莊嚴承諾我熱愛班集體,熱愛中國共產黨,過去的一年裡,我很榮幸的成為了發展物件,隨時準備中國共產黨後備軍的選拔。同時我能遵守校規校紀,認真學習模範榜樣,切實提高自身修養。

學習上,進入大學以來我一直把學習放在首位,強烈的意識到了大學學習比高中多了份自主。學習上,始終堅持“今日事、今日畢”的原則,積極投入到專業課和各門基礎課的學習中去,給自己明確學習奮鬥目標並端正學習態度。

在本學年度,我積極參加學校學院舉辦的學科競賽,當年非學業因素評價“____”項為“有”。

以上就是我本學年各方面的表現,我將以艱苦樸素、勤儉自強、朝氣蓬勃、奮發有為的狀態,去迎接新的挑戰:工作上向高標準看齊,學先進、找差距,要有容人、容言、容事的胸懷,寬巨集大量,虛心向他人學習;學習上在困難面前不退縮,勇挑重擔。生活上向低標準看齊,艱苦樸素、勤儉節約。通過以上在思想、學習、工作、生活上的經歷,讓我感覺到當代大學生的神聖使命和職責,更加應該努力向上,樂觀奮進、勤奮好學、刻苦求知、發揚自己甘於奉獻、永不言敗、兢兢業業的服務精神;保持積極豁達的生活態度,積極響應號召,組織參加社會實踐活動,將自身所學運用於實踐,回報於社會。我相信,在富於挑戰的新世紀,我一定能夠在奮鬥的路上走得更遠,獲得成功!希望領導老師能批准本人的申請!

此致

敬禮!

申請人:___

20__年_月_日

勵志獎學金申請書 篇9

尊敬的領導、老師:

您們好!馬_是信陽師範學院院體育學院體育教育專業的一名普通的大二學生。很榮幸的被信陽師範學院體育學院的一名新生,懷著自信與希望他開始了大學生活。在過去的一年裡他始終保持著積極向上的心態,時時以高標準要求自己的同時妥善處理好學習和工作兩者之間的關係,努力做到全面發展。在學習和班級工作中取得了很好的成績,在老師和同學們的關懷和幫助下,向著自己的理想一步步邁進。聞學校開展勵志獎學金的評選工作,經過對自身條件的比較,在做好充分的思想準備的情況下向學校提出申請。現將過去的一年裡自己取得的成績作如下彙報,請學校領導審查。

一、家庭情況

他是一名來自農村的孩子,父母親都是農村的,常年多病,為能夠讓他上學,他們也不得不外出務工,由於沒有什麼技能,在外務工也只能夠做些沒有什麼技術含量的體力活。那樣也不能夠掙多少錢,有時間生病了也捨不得去醫院。他們把攢下來的錢基本上夠供他的上學。

二、思想情況

在進入大學的之後,他在4月份鄭重向黨組織遞交了入黨申請書,他在思想上他積極要求進步,樹立了良好的人生觀和道德觀;永遠保持與時俱進,認真學習黨的工作路線,正確貫徹黨的方針政策,他始終堅持社會主義和共產主義信念,堅決擁護中國共產黨的領導。思想是行動的導師,他在思想上嚴格要求自己,認真學習了馬克思列寧主義等基本思想,並積極學習社會主義榮辱觀,從思想上積極向黨組織靠攏。他以黨員的標準來嚴格要求自己的言行舉止,關注時政要聞和國家大事。他始終保持自己思想的先進性。滴水藏海,小處見大,他從生活中的點滴開始做起,維護大學生的良好形象,嚴格要求自己做一名合格的大學生。思想是指導,他總是對自己的思想進行總結,培養自己正確的世界觀、人生觀、價值觀,以明確下一步的計劃,從思想上首先獲得前進的力量。嚴以律己,寬以待人,他從不對自己的過失視而不見,又從不會因為點滴的小事而與同學斤斤計較,他總是以一個寬容的心來對待別人和一顆真誠的心來對待別人的錯誤。他為自己樹立了一面旗幟——思想的旗幟,這是一面激勵自己不斷前進的旗幟,一面為自己引航的旗幟,一面向黨組織積極靠攏的旗幟。入黨是一個歷程,他現已被確認46期青校資格,經過了才能真正的提高了,通過生活的不斷地探索和實踐,他一定會融入這個集體的,成為一個真正的全心全意為人民服務的共產黨員。

三、學習情況

馬_,也許每當提起這個名字,認識他的人想到的便是他那忙忙碌碌的身影,勤勤懇懇的樣子。來自貧困農村的他深深知道讀大學的機會對於自己來說確實是來之不易的,帶著父母的殷切希望和自己的夢想和對未來的暢想,他來到了信陽師範學院。從此,他開始為他的又一段求學生涯而努力奮鬥,開始了他人生新的一段起航。儘管來到大學裡之後,自由的時間多了,但是他並沒有放鬆對自己的要求,沒有忘記家人的囑託,自己的理想。能動的學習,不再為考試而去學習,而是為了學到真的本領,是為了提高自己的文化素養,為了明天,為了能成為一個有用之才。來自農村,自知父母的艱辛和苦楚,不比吃穿,他保持著艱苦樸素的生活習慣,他成了同學們學習的好榜樣,得到了同學們的一致肯定。他始終把父母那種吃苦耐勞的精神作為自己刻苦學習不斷進取的動力,時時刻刻的激勵自己,每當鬆懈的時候,總是想起父母。

他以農村孩子的一種永不放棄的精神投入到了學習和工作當中去。人窮志不窮,生活上的貧困並不是他學習的絆腳石,也並沒有抹殺了他學習的積極性,他堅持上晚自習,溫習當天的功課,預習明天的功課,他一如既往的堅持著。同時,他還積極利用課餘的時間來擴充的自己的知識,充分利用圖書館的學習資源積極學習課外知識,瞭解一些新鮮事物。他堅信“勤能補拙”,於是,他一直以來都是保持著勤奮的勁頭,早起晚睡,完成每一件當天應該完成的事情。他又注意學習方法的培養,追求高效率的學習,樂於和同學一起探討問題,一起學習。艱苦的生活經歷使他明白了學習的重要性,他堅持著不斷學習的良好習慣,在不斷的學習中前進和完善自己。虛心使人進步,不忘記想老師虛心請教,與同學探討。

他堅持用勤奮來激勵自己不斷向前看,看到明天的陽光。他也堅持在學習中尋找樂趣,使自己享受學習的過程。他不斷告訴自己,社會需要人才,人需要有才,而“才須學也”,學需勤。天道酬勤,學生始終應以學業為主,在入學第一天他就從未放鬆對本專業知識的學習。在課堂上始終保持端正、謙虛的學習態度,積極配合老師教學,努力提高自己的專業知識水平;課下虛心向同學請教,認真預習及完成老師所留的作業。通過不懈的努力他的成績逐步的得到提高,今年文化課成績在班裡第四名,綜合測評第二名。在學好專業課的同時,他還積極的參加國家的各種競賽來提高自己的實踐能力,與此同時自覺擴充套件自己各方面的知識,課外長期堅持自學,在空餘時間裡經常在圖書館或通過上網的方式查閱資料來充實自己,及時補充課堂知識的不足,通過這些拓寬了的視野,豐富了他的知識。

四、工作情況

在工作期間:他始終以“服務老師,聯絡同學”為宗旨,真正做到為同學們服務,積極幫助同學們的學習,為同學們的學習保好駕、護好航。在班級,積極參與院裡的各項活動,他堅持同學的利益為重,決不以公謀私。

五、生活情況

他是一個熱愛生活的人,一個對生活充滿感激地人,他不是抱怨生活的磨難與挫折,而是通過自己的努力改變生活的不公,創造屬於自己的生活。他始終保持著樂觀向上的生活心態和積極的對待身邊的每一個人和事情,他在不斷的學習為人處事的道理,不斷的提高自己的綜合能力。來自農村的他是一個勤儉節約的好榜樣。拿著父母辛辛苦苦換來的血汗錢,他從不亂花,同學們暗自為他的精神佩服。儉以養德,這是他拿來自勉的一個詞語。生活的貧困沒有讓他對自己放棄,他抱著一顆感恩的心去對待一切美好的事物,他更加樂於為身邊的每一個人提供力所能及的幫助。

在大一一年的學習過程中,除了掌握書本上的理論知識之外,同時他也注意參加了一些豐富多彩的文體活動來提高自己的綜合素質。自己多姿多彩的課外生活既是一種學習之餘的放鬆,又是學習其他能力的好機會。在不斷的實踐活動中,他逐漸提高自己個人方面的能力和素質。

他深知自身還存在許多不足,但他具有堅定的信念,不斷的提高自身的綜合素質。在成長的道路上,還要繼續嚴格要求自己,在德智體全面發展的基礎上,厚德博學、求實創新、勤奮鑽研、勇往直前。在人才濟濟的大學校園中,“他不是的,但一定要努力做得比昨天的他更好”,每個人聽了,都會對未來充滿期待,憑著這股韌勁,他又不斷奮鬥的勁頭,也看到了未來的曙光。學習要刻苦,工作需努力,做人應踏實!相信憑藉這些追求自他綜合素質全面提高的優秀品質,他會不斷進步,積極向新時代優秀大學生前進。

一切的成績終屬於過去,明日東方又將有一輪嶄新的紅日升起,在未來的日子裡,相信他將會更加努力地學習、工作,爭創一名新時代的優秀大學生,在不久的將來為國家和社會貢獻自己的力量。

“從小事做起,心懷天下”,相信經過努力他一定會成為祖國的棟樑。

六、獲獎情況

在過去的一年裡在自己的不斷努力和老師同學的關懷和幫助下他取得了一系列的榮譽:

1、在我校第三屆“助學政策,助我成才”徵文比賽中被評為優秀作品。

2、在我院舉行的“我身邊的榜樣”選拔活動中被評為二等獎。

3、在我院舉行的“我愛我的祖國”演講比賽中榮獲二等獎。

4、在我院舉行的“我的大學生活”英語演講比賽中榮獲三等獎。

5、在我院舉行的第五屆基本功大賽中榮獲“先進個人”稱號。

6、在我院第八屆“科技創新作品、論文大賽中”所撰寫文章分別被評為二等獎、三等獎等十四項獎勵

這些成績不是炫耀的資本,但是努力的證明。成績已經成為過去,在此就不一一列舉了,但它激勵著自己不斷進步,勇往直前。

進入信陽師範學院體育學院學習,是他人生中一個極為重要的階段。在這近一年的學習生活中,他在各個方面都獲得了巨大的進步,綜合素質得到了很大的提高。現將申請國家勵志獎學金,他要特別感謝領導的大力培養,老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給他的支援和幫助。在此他要特別表示感謝!今後他要更加嚴格的要求他自己,以求有更好的表現,以上即為我個人的基本情況,敬請各位領導老師加以評判稽核!

此致

敬禮!

申請人:/shenqing/

__年__月__日

勵志獎學金申請書 篇10

尊敬的院系領導:

您好!

我是__級__系_班的學生__,在過去的一年裡我始終保持著積極向上的心態,時時以高標準要求自己,寬於待人,嚴於律己,妥善處理好學習和工作兩者之間的關係,努力做到全面發展。本人在各方面均符合國家勵志獎學金的評定條件,故提出該份申請書申請國家勵志獎學金。

現將個人基本情況介紹如下,作為各位領導老師的評審參考:

在大學這個學習環境相對寬鬆,課餘生活豐富多彩的環境中,我並沒有放鬆學業。而是有計劃的堅持並不懈的學習專業知識和感興趣的其它知識。我在專業課上的學習和實踐毫不放鬆,認真學習課程知識,合理安排時間,提高學習效率,取得了比較好的成績。專業成績優秀,在學習中有自己獨特的見解,受到老師和同學的好評。學習上虛心向同學、老師請教,課堂作業課外作業都能按時完成。課堂外也抽取時間努力複習,經過自己的努力學習成績較之以前有了長足的.進步,在進入大學的一年以來,我的學習成績始終名列前茅,為班裡其他同學做好表率作用。現已經順利通過全國計算機二級等級考試。

大一學年第一學期總成績全班第_,但是我並沒有驕傲自滿,更加刻苦學習,經過我的不懈努力,第二學期考出了全班第一的好成績。我還將一如既往的努力,我相信付出了就一定會有收穫!

此致

敬禮!

申請人:申請書模板

__年__月__日

勵志獎學金申請書 篇11

尊敬的領導、老師:

你們好!

我叫_,是電氣工程學院測儀101班的學生,學號為,身為貴大學子,我感到無限的驕傲和自豪!回首來到學校的這一年,我已明顯感覺到自己各方面都取得了不同程度的進步。尤學習進步最大。是我達到了申請國家勵志獎學金要求,特此申請,望得到學校的批准。

秉承著“明德至善,博學篤行”的校訓,在激勵與興奮的心情中開始了我的大學生活。

在過去的一年裡,我始終保持著積極向上心態,時時嚴格要求自己:要有人生目標,妥善處理好學習和工作之間的矛盾,努力做到全面發展。作為一名大學生,我深深地知道,當今社會競爭激烈,要成為一個對國家,對社會,對人民有用的'人,就必須做一個堅持德、智、體、美等全面發展,品學兼優,綜合素質過硬,且具有一定專長的人。所以我一直堅持在各方面嚴格要求自己,並給自己設立一個長遠的人生目標,且正在為之奮鬥。

在大學,我自覺遵守國家法律法規不違反學校規章制度,熱愛學習,勤奮刻苦,積極樂觀。經過大一一年的努力學習,我覺得我有機會申請國家勵志獎學金,所以,我寫此申請,希望得到學校的批准。

現在,我把我的基本情況介紹如下:作為各位領導的評審參考。希望得到各位領導的批准。

一、思想方面

我大一入校不久,我就主動交了入黨申請書,從那時起,我就時時刻刻嚴格要求自己。在思想上,我積極要求進步,樹立起良好的人生觀和道德觀。我知道,在大學,正因為我培養了正確的人生觀、價值觀和道德觀,需要提高自己的思想覺悟。因此,大一上學期,得到同學們的認可,就參加了團校學習,最後得到順利結業。此後,我更加努力,承記黨的宗旨,全心全意為人民服務。在平時學習、生活中更是嚴格要求自己。所以,進入大二,我就申請加入黨校學習,最後得到全班同學同意,我參加了黨校學習,力爭早日加入中國共產黨,成為一名合格的共產黨員。

二、學習方面

我始終牢記,學習是學生的第一要務,在過去的一年中,我刻苦學習,努力務實,抓緊時間,同時經常去圖書館,飽覽群書,開闊視野,拓展知識面,使自己更加完善。在過去一年裡,在老師和同學的指導和幫助下,取得了比較理想的成績。因此,我在大二競選為我們班的學習委員,希望在新的一年裡,我們大家一起努力,學好大學的點點滴滴。

三、工作方面

在大一,我擔任了我們確實的室長,幫助同學們做我能幫助的事,搞好寢室的關係,使得我們寢室成為一個團結、友好、和諧的小家庭。另外,我在大一還擔任我們班的評定小組成員,在工作中,我堅持;“公平、工正、公開”的原則,讓我們工作得到順利進行。因此,在大二我競選了學習委員,希望為我們班多做點事。

四、課外活動方面

我深深地知道大學不學不是以學習為唯一的寄託,所以我在認真努力學習之餘還積極參加各種活動,在節假日和週末,我還在校外做兼職,經過一年的努力,我的得到了很多收穫。

五、生活方面

在生活中,我樸素節儉。性格開朗,嚴於律己,寬以待人。平時愛與同學溝通,也樂於幫助同學,所以在生活中建立了良好人際關係,得到了大家的尊重和支援。我是來自農村的學生,父母都是農民,過著面朝黃土背朝天的日子,幾畝薄田是家裡的主要經濟來源。因此我很節儉、不浪費。

如果我能夠獲得獎學金,這無疑會大大緩解我家裡的經濟壓力,解決了我在求學過程中的最大障礙,並且,如果我能得到獎學金,那將是對我學習的肯定,也將激勵著我向更高的目標邁進。

我相信,我會更加努力的學習,積極投入到大學的生活中,不會辜負你們期望。最後,我再次提出申請,望學校批准為謝!

此致

敬禮!

申請人:

__年__月__日

勵志獎學金申請書 篇12

尊敬的領導:

您好!

我叫朱瑩,來自於安徽省一個偏遠的小村莊。20_年很榮幸的成為湖南第一師範學院的學生,在激動與奮鬥中我開始了我的大學生活。在過去的一年中,我一直積極主動的學習,敢於探索。除此之外,我始終保持著積極向上的心態,時刻嚴格要求自己,努力做到全面發展。很幸運的是我符合申請國家勵志獎學金的基本條件,於是今天我想申請這份對我很重要的榮譽,現將本人的基本情況介紹如下,作為各位領導評審參考。

一、思想情況

在思想上,我一直都是積極向上,跟著黨的路線走。在大一上學期,我很榮幸地加入黨積極分子的隊伍。在黨課的學習過程中,提升了個人的素質能力和思想境界。

二、工作情況

在班上,我擔任了一年的副班長一職,工作期間始終以服務同學為宗旨,以同學們的利益為主。在工作中,認真負責,積極進取,虛心向他人學習,贏得了院、系部的一致好評,也得到了輔導員的肯定。

三、學習情況

經過了一年的學習,我也獲得了一點點成果。一年以來,我的成績連續兩期都是班級第一,而且綜合測評也一直名列前茅。但這樣的成績並不能使我滿足,我知道自己跟優秀生的差距還很遠,所以借用一句名言“革命尚未成功,同志仍需努力”。我一直認為,我們是學生,我們最大的天職就是學習,學習不好一切都是紙上談兵。

四、實踐情況

在大學的時光中,我利用課餘時間去做兼職,參加校外輔導員與義務家教等活動來豐富自己的經驗,加強自身的能力。在這些活動中,我真的.提升了不少能力。

五、生活情況

在生活上,我節儉樸素,從來不與同學比物質上的條件。雖然有過評選助學金的機會,但我選擇了退讓,將它讓給那些更加需要它的同學們。而我也想通過自己的雙手來減輕家庭的負擔。課餘時間,除了在看書、工作以外,都是去做兼職。在大一的歲月裡,我去做過餐廳服務員、街頭派單員以及家教等等。不論工作怎樣,無論工資高低,但它至少可以幫我的家庭減輕負擔。今我有幸申請國家勵志獎學金,特別感謝老師的大力培養和在專業知識方面的指導,以及我親愛的同學們在生活中給予的幫助。今後,我應該要更加努力。

六、家庭情況

我來自於農村家庭,我的家人都是農民。我是農民的女兒,同時我也是農民的驕傲。我是一個樂觀好強的女孩。年邁的爺爺奶奶曾經是家裡的幫手,可如今也成了家庭的負擔。父親去年臥病在床數月後,身體就大不如從前了,再也頂不起家裡這根大梁,而母親更是連一份工作都沒有,家中還有個不學無術的弟弟,荒廢學業,成天闖禍,害得全家每天都是提心吊膽的過日子。而我高額的學費早已壓彎了家人的脊樑骨。雖然家庭經濟情況不好,但我從來都不曾放棄過,始終相信有努力就會有收穫。為了減輕父母的負擔和可以順利的進行下去的學業,也為了將來可以更好的回報父母、感恩社會,我鄭重地向學校遞交申請——申請國家勵志獎學金,請院、系領導給予稽核。在今後的日子裡我將更加嚴格要求自己,以求有更優異的表現!

此致

敬禮!

申請人:申請書模板

__年__月__日

勵志獎學金申請書 篇13

尊敬的院領導:

您們好!我叫_,系__學院_級_專業_班的學生。

我來自於_一個比較貧困的農民家庭,家裡有五口人,農業收入是家裡的全部經濟來源,但由於近幾年來家鄉連年遭受雨災,家裡收入微薄,再加上母親患有嚴重的高血壓後遺症,完全喪失勞動能力,所以家裡僅靠父親一人承擔母親的醫藥費、我和弟弟的學費,而因病退學在家的妹妹也沒能力幫助地裡繁重的農活,所以我大部分的學費都是通過貸款交上的。知道自己大學學習機會的來之不易,所以在學校裡我始終保持著積極向上的心態,時時以高標準嚴格要求自己,並妥善處理好學習和工作兩者之間的關係,努力做到全面發展,不辜負父母的期望和學院領導及老師的幫助。現將本人基本情況介紹如下,作為各位領導的評審參考。

在思想上,我積極要求進步,樹立良好的人生觀和道德觀。剛入大學時就積極地向黨組織遞交了入黨申請書,在黨組織的幫助指導和自己的積極努力下,始終保持與時俱進,認真學習黨的工作路線,正確貫徹黨的方針政策,積極參加有關活動,並在黨組織的嚴格考核下一步步成為入黨積極分子、預備黨員,並在20_年的12月份光榮地成為了一名正式黨員。

在學習上,學生始終應以學業為主,我在去年通過專接本進入_大學時換專業學了_專業,可以說起跑線就落後了別人一截,所以在入學第一天我就從未放鬆對本專業知識的學習。在課堂上始終保持端正、謙虛的學習態度,積極配合老師教學,努力提高自己的專業知識水平;課下虛心向同學請教,認真預習及完成老師所留的作業。通過不懈的努力我的成績逐步的得到提高,順利地取得了會計證,也終於在_學年的第二學期獲得了二等獎獎學金,保持了自從入大學以後每年都要取得獎學金的記錄。與此同時自覺擴充套件自己各方面的知識,課外長期堅持自學,在空餘時間裡經常在圖書館或通過上網的方式查閱資料來充實自己,及時補充課堂知識的不足,通過這些拓寬了我的視野,豐富了我的知識。

在生活上,我樸素節儉,嚴於律己,寬於待人,尊敬師長,並在平時積極和同學交流溝通、融洽和睦地相處。大學的學習生活,是我人生中一個極為重要的階段,在這期間,我不與同學比吃穿,只比在大學學到了什麼、學到了多少,在各個方面都獲得了巨大的進步,綜合素質得到了很大的提高。另外由於家庭經濟情況不好,所以自從在專科時期我就開始利用課餘時間、節假日勤工儉學:在校外做過發單員、促銷;在校內利用課餘時間,我打掃過教室、給老師做過助理。雖然很多大學生都看不起這類的工作,但我認為它們不僅幫我減輕了父母的經濟負擔,也讓我學習到許多課堂上學不到的東西,通過工作時與別人的互動、交流也使我的性格變得開朗多了,提高了我與人交往、為人處世的能力。

雖然我的家庭經濟情況不是很好,但是我一直沒有放棄過努力,始終相信有努力就會有收穫。為了能夠圓滿地完成這最後一年的學業,也為了將來能夠更好地回報父母、回報社會,我鄭重地向學校遞交申請—申請國家勵志獎學金,請院領導給予稽核!在今後的日子裡,我將以更加嚴格的標準和要求來激勵自己、鞭策自己,以求有更優異的表現!

此致

敬禮!

申請人:

__年__月__日

勵志獎學金申請書 篇14

尊敬的各位領導:

你們好!

我是一名來自__縣的一個小山村的學生,現就讀於咱們_中學高_班,綜合自身實際情況,特向組織提出“優秀學生貧困補助”的申請,肯請學校可以核對並給予批准。

我家有六口人:爸爸、媽媽、弟弟和我。爸爸、媽媽還要照顧80多歲的爺爺奶奶。父母靠種地為生,並且父親手有殘疾不能幹重體力勞動,家庭重活全靠母親一人操勞。他們每天辛辛苦苦,可家庭收入微薄,為這樣一個上有老下有小的家庭來說還是有困難的。爺爺奶奶年邁體弱,身體一直不怎麼好。爺爺患有高血壓,奶奶患有肺病,一直靠藥物維持健康。弟弟上國中,每年的學費也不低,現如今我也成為了一名高三學生,使原本生活困難的家庭更是雪上加霜。

父母辛辛苦苦勞作,但每年開支那麼大,支撐這個家庭確實很困難。看著父母為了我勞累,為了整個家操心,我卻無能為力,心裡真不是滋味,也不知道該怎麼好,只有在心裡默默的告訴自己一定要努力學習,不要辜負父母對自己的期望。每每看著他們面朝黃土背朝天的勞作著,我就只有自己把淚往心裡流,希望自己可以早日幫父母減輕一些負擔。

一直以來我就堅信“知識改變命運”我深知只要不斷的完善自己,增長知識,才能改變家庭狀況,所以在進校之前我就下定決心本著“一份耕耘一份收穫”的信念,積極主動學習專業文化知識。成績優秀,因為只有這樣,我們才能擺脫貧困,否則,我們會一直貧困下去。貧困不是我們的絆腳石,相反踏實是我們的動力。

同時,我非常感謝我們學校和各位領導給予我們的幫助,我會在以後的日子裡,更加嚴格要求自己,學好科學文化知識,爭取早日服務社會,為國家奉獻一份力量。

我能獲得_助學金,就能替家裡分擔一些感到很高興,我想我現在能做的就是好好學習不辜負任何對我有期望的人,將來作一個對國家,對社會有用的人,儘自己所能來回報所有幫助過我的人,回報社會。

再次,真摯的感謝各位領導!

申請人:_

20_年_月_

勵志獎學金申請書 篇15

尊敬的學校領導:

我來自農村,家裡人多,經濟來源單一且單薄。因此,我深知學習來之不易,在學習上我始終嚴格要求自己,201X-201X學年榮獲優秀學生一等獎學金,201X-201X年度榮獲優秀學生二等獎學金。

在工作上,我擔任了校學生工作助理、校院學生會XX部委員以及班級委員,並參加了兩次校院的幹部培訓獲得了結業證書。

思想上我積極向黨組織靠攏,在入學之初我就主動遞交了入黨申請書,於201X年相繼參加了黨課培訓和團課培訓,並獲得結業證書。

為了能給父母減輕負擔,展開未來騰飛之翼,遂向學院申請國家勵志獎學金,希望校學生處能給予批准。