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關於樹立班風倡議書最全素材系列推薦(精選3篇)

欄目: 倡議書 / 釋出於: / 人氣:1.37W

關於樹立班風倡議書最全素材系列推薦 篇1

學風建設倡議書

關於樹立班風倡議書最全素材系列推薦(精選3篇)

親愛的同學們:

古人云:“非學無以廣才,非志無以成學”。學風是一所學校的靈魂和氣質,也是學校的立校之本。學風是學生綜合素質的集中反映,既體現著學生的外在形象,又體現著學生的內在素養。優良的學風是激勵學生奮發向上、努力成才的無形而強大的精神力量,是學校提高育人質量的重要保證。我校大力倡導優良學風,著力整頓課堂秩序,嚴格教學紀律,為同學們營造良好的學習環境。但是,我們看到依然存在著同學上課遲到、早退、曠課、課堂睡覺、玩手機、沉迷網路遊戲、考試作弊等現象,這些問題必須引起我們的重視,我們需要自覺遵守紀律,並督促同學,共同營造良好的學習環境,構建良好的學風。

在這裡,我謹代表路橋學院向全體同學提出以下倡議:

一、嚴格遵守學校的各項規章制度,嚴格做到不遲到、不早退、不曠課。老師講課時認真聽講,課堂上手機關機,不影響其他同學聽課及老師教學。

二、嚴格遵循考風考紀,誠信考試,遵循考試管理規定,嚴肅考場紀律,堅決抵制考試作弊現象。

三、嚴格遵循教室管理規定,不帶食物進教室,不在課堂上飲食,保持教室清潔衛生。

四、加強班級團結,在學習、工作、生活等各個方面相互交流、互幫互助。

五、發揮學生幹部、優秀團員的作用,嚴於律己起帶頭表率作用,為學風建設樹立典範。

六、養成文明的生活方式和行為習慣,學會自我教育,自我管理,按時作息,不沉迷網路,營造良好的宿舍文化氛圍。

七、積極配合學校學風建設工作的開展,營造良好的學習環境和氛圍。

最後,我呼籲,當你身邊有影響我們的學風、班風、校風的行為發生時,希望你能夠站出來及時制止這些違反校紀校風的行為,為維護我們良好的學習氛圍貢獻一份力量。

親愛的同學們,時代要求我們必須成為高素質的人才,遵守學校的規章制度,維護良好的學風、班風、校風,這不僅為我們的學習創造良好的氛圍,也是我們良好素質的直接體現。讓我們攜起手來,從我做起、從點滴做起,用我們每一個人的實際行動為形成優良學風、優良校風貢獻力量。

倡議人:__

時間:__年_月_日

關於樹立班風倡議書最全素材系列推薦 篇2

廣大市民朋友們:

你們好!

今年12月2日是第_個"全國交通安全日",主題是"____"。從今年11月1日起,醉駕,飆車,校車超速、超員,違反規定運輸危險化學品等交通違法行為將被追究刑事責任。

據統計,我國因超速、超載,疲勞、酒後駕駛等導致的交通事故死亡人數排在世界第一位,每年交通事故死亡人數都在10萬以上。這些生命消失在上學的道上,返鄉的途中,工作的路上......它比戰爭還無情,比瘟疫更殘酷,觸目驚心的數字面前,有多少家庭失去了親人,有多少歡樂變成了悲痛,有多少幸福化為了烏有;每一起交通事故背後,是一個個家庭失去頂樑柱,是一個個白髮人送黑髮人,是一個個孩子與父母陰陽兩隔。

交通維繫著你我,安全關乎著生命,我們的城市中,闖紅燈、飆車、酒駕等等,這一系列嚴重的交通違法行為,他不僅僅是對法律的漠視,對自身安全的忽視,更是對他人生命的踐踏,為了您和他人的安全,請您拒絕危險駕駛,堅決抵制追逐競駛、醉酒駕駛以及路怒、不禮讓斑馬線、佔用應急車道等交通違法行為,不要讓生命的火光在車輪的碾壓下,黯然熄滅。

市民朋友們,"文明交通"需要相關立法、執法部門的持續工作和努力,需要社會各層面的普及教育,需要社會媒體的大力宣傳,更需要我們每一個人知法、懂法、守法,尊重生命,維護安全——如果您家有幼童,請關注孩子乘坐的校車是否安全;如果您是校車、客運企業負責人,請切實履行主體責任,告知員工安全文明行車;如果您是駕駛人,請拒絕超速超員,違法駕駛;如果您出門遠行,請不要乘坐超員車輛,如遇超員超速等違法現象,請積極舉報......尊重生命安全,抵制危險駕駛,在源頭給予震懾約束,遠好過事後的處罰和追悔。

讓我們攜起手來,為建設平安幸福、和諧美麗餘慶做出積極貢獻!

倡議人:__

時間:__年_月_日

關於樹立班風倡議書最全素材系列推薦 篇3

尊敬的全體老師,全體同學們,社會各界各位好心人:

大家好!

人的生命是多麼寶貴啊。當您過著健康快樂的生活、享受著生命樂趣的時候,您可曾知道,在我們身邊,有一個柔弱的生命正在與病魔作殊死搏鬥?當你坐在溫暖的教室裡安靜地學習的時候,你可知道,有一位同學多麼渴望和你一道學習,但他無力舉起書本,只能躺在病床上掙扎,無情的病魔正改變著他的生活。

他就是甘肅省定西市博源中學高三(4)班的龐恆同學。

龐恆是一位品學兼優的好同學,他努力上進,團結同學,富有愛心。在國小國中時,他的學習成績一直在所在班級中名列前茅,會考前,他滿有把握地只填報定西中學這一個志願,可是命運和他開了一個殘酷的玩笑——他會考發揮失常,未能考入市一中,由於沒報其他學校,其他公辦學校也進不了,他選擇了民辦學校中費用相對較低的博源中學來完成他的高中學業。在博源的三年中,他學習刻苦努力,學習成績一直在班上遙遙領先,老師們都認為他能考上大學。

可是,命運又一次作弄了他——x年4月,正當他發奮備戰大學聯考時,在大學聯考體檢中被查出腎功能異常,再去複查,竟然被告知他得了腎病綜合症,需馬上住院治療,醫生告訴他,治療期間,不得看書,不得用腦

對於愛學習,渴望在大學聯考中一展身手的他來說,醫生的話無異於剝奪了他的人身自由。開始,他還想著一邊治療,一邊複習,可是,病情越來越嚴重,最終,他只能屈從了命運的擺佈,放棄了當年的大學聯考,專心接受治療。

經過幾個月的治療與休養,x年9月份,尚未完全痊癒的龐恆同學又回到博源補習,他想著重圓自己的大學聯考夢

可是,天有不測風雲,x年12月,龐恆同學又一次病情發作,住進了醫院,每天要花費幾百元的費用,而療效甚微。當同班同學去看望他時,看到他因病情的折磨而腫脹變形的臉時,不少同學失聲痛哭

龐恆同學家“苦瘠甲天下”的定西在農村,還有個姐姐在重慶上高職,家中經濟來源僅靠父母栽種幾畝薄田維持。為了治病,家裡已經舉債上萬元,如今面對高額的醫療費用,他的親人只得終日以淚洗面,束手無策。他急需大家的鼎力援助,幫助他早日戰勝病魔、走出困境。各位老師,各位同學,各位好心人,病魔無情人有情。為此,我們倡議——讓我們行動起來,伸出您溫暖的雙手,奉獻您無限的愛意,送去您有力的支援,以實際行動幫助龐恆同學戰勝病魔,點燃對生活的希望。“眾人拾柴火焰高”,一元兩元,都體現著人間真情!您的真情,將為他送去一縷最溫暖的陽光,您的愛意,將唱響人間最動聽的旋律

讓我們伸出關愛之手,為龐恆同學治療費用募捐,我們全班同學在這裡向所有的好心人深深地鞠躬!

倡議人:x

時間:x年x月x日