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校園大舞臺活動倡議書(通用3篇)

欄目: 倡議書 / 釋出於: / 人氣:6K

校園大舞臺活動倡議書 篇1

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

校園大舞臺活動倡議書(通用3篇)

早上好!

今年的夏天已離我們漸行漸遠,然而有一種聲音卻在酷熱褪盡後仍縈繞在我們的耳畔,積澱在我們的心間,它就是high全國的《中國好聲音》。《中國好聲音》的舞臺讓一批草根和原本默默無聞的歌手脫穎而出,樑博、吉克雋逸、張瑋等等,一夜之間,我們記住了他們。

而現在,在我們廣大的同學之間,也有著無數熱愛藝術,身懷絕技的激情少年,他們也渴望有一方舞臺,期盼有一天能盡情地揮灑靚麗的青春,綻放無限的風采。那麼,請大家看看我的身後,我異常激動地告訴大家,我們的校園大舞臺,也已建成並馬上啟用了,請大家跟著我喊出我們的口號:青春舞臺,炫我風采!讓我們用熱烈的掌聲來表達我們此刻興奮的心情!

我們校園大舞臺的宗旨在於豐富校園文化生活,營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍,建立文明、文化、和諧的校園。發掘學生潛力,發揮個性特長,培養興趣,陶冶情操,提高審美情趣。推進素質教育的實施,充分發揮學生的主動性和創新精神,以生動活潑和學生喜聞樂見的形式展現我校學生的青春風采和精神風貌。激發學生對祖國的熱愛,對學校的熱愛。

校園大舞臺的活動程序為兩大階段,第一階段,11月份前,大舞臺的建設及活動籌備,各班節目上報,音樂組全體老師對上報的節目進行海選,確定活動節目名單;第二階段,11月份到來年5月份,利用每週一次的大課間時間,按節目場次安排表進行才藝展示。校園大舞臺的節目要求:反映學生的校園生活,積極向上、清新高雅、健康文明;能營造積極向上的氛圍,陶冶良好的思想情操;具有良好的藝術風格,能培養良好的藝術能力。節目形式:聲樂類節目聲樂類節目:獨唱、小合唱、表演唱等;器樂類節目:獨奏、合奏等;舞蹈類節目:獨舞、群舞等;綜藝類節目:朗誦、小品、短劇、相聲、快板、音樂劇等;其他類特長展示:跆拳道、武術、花樣籃球等。

校園大舞臺具體的活動安排為:1.根據海選結果,合理編排活動場次和參演的班級,參演的具體節目由抽籤決定。2.觀看以年級為單位。有節目參加演出的班級觀看演出並參與互動,還持有10張選票參與本場優秀節目的評選3.評委由音樂老師、特邀嘉賓、班主任、學生組成的大眾評委團。4.每週演出選出周冠軍參與下週的表演秀,期末評出各獎項的獲獎名單,參與全校級別的頒獎暨彙報演出。

同學們,一位教育家說過:你為學生搭建的舞臺有多大,他發展的空間就有多大。學校大舞臺正熱忱期待你們的參與,相信你們的到來,定能讓我們的校園充滿歌聲,充滿琴韻,充滿墨香,充滿個性化發展的活潑與張揚,讓我們的大舞臺成為學校一道最為靚麗的風景線!

同學們,學校大舞臺,有才你就來!

謝謝!

校園大舞臺活動倡議書 篇2

親愛的同學們:

人人都渴望擁有一個美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發展的優美環境裡,然而在我們身邊還存在許多與文明校園不相和諧的現象。

目前,我校正在開展“潔淨校園”活動,對於創造良好的學校環境,提升校園文明程度,塑造明珠中英文學校的良好形象有著重大意義。

愛護環境,是我們每個同學共同的義務和責任,同樣需要同學們的積極支援和參與。

為此,我們向全校同學發出倡議:

1、爭做環境衛生保潔員。積極參與到清潔校園行動中,要自覺維護環境衛生,做到不亂貼亂畫,不亂扔果皮、紙屑等垃圾,不隨地吐痰,不破壞公共設施,不踐踏綠化草坪。同時,要勤動手,勤彎腰,主動撿拾樓道、校園的紙屑、塑料袋等垃圾、雜物並丟在指定垃圾存放點。

2、爭做環境衛生監督員。對同學亂丟垃圾、汙物等破壞環境衛生的不文明行為進行勸導和監督。

3、爭做一名環境衛生小宣傳員。積極向父母、親友和同學宣傳環境衛生知識,讓環境衛生知識家喻戶曉、老少皆知,從自己做起,從身邊小事做起,以自己的模範行為帶動身邊的人,形成人人自覺參與校園環境的清潔活動,人人維護校園環境衛生的良好局面。

同學們,一個學校的文明是由一點一滴的細節所構成的,細節之中能體現出人與人之間的體貼與關愛。讓你的愛心與責任心走出自我,融入學校這個大家庭,讓我們攜起手來,把對潔淨生活空間的渴望化為實際行動,齊心協力,共同創造美好的校園。

校園大舞臺活動倡議書 篇3

親愛的同學們:

隨著網路借貸的快速發展,一些P2P網路借貸平臺不斷向高校拓展業務,部分不良網路借貸平臺採取虛假宣傳的方式和降低貸款門檻、隱瞞實際資費標準等手段,誘導學生過度消費,甚至陷入“高利貸”的陷阱,不僅影響了我們正常的學業,侵犯了學生合法權益,也讓一些家庭揹負了沉重的債務,“欠款跳樓”、“裸條借貸”、“暴力催收”等現實悲劇在我們身邊不斷上演,不得不引起我們的警醒和反思。為此,學院呼籲廣大同學樹立科學合理的消費觀念,防範抵禦校園不良網借貸風險,現面向全校學生髮出如下倡議:

一、強化自我保護意識,提高辨別能力

面對層出不窮的不良網路借貸平臺,以及打著“零利息”、“零首付”、“低門檻”、“低成本”名號等吸引眼球的貸款資訊,我們一定要強化自我保護意識,主動了解相關金融貸款知識和法律法規,辨別真偽,不斷增強自身的辨別能力,避免被不良網貸的表面假象誤導而陷入困境,不斷強化防騙意識,提升自我保護能力。

二、強化責任意識,樹立理性消費觀念

我們要樹立正確的消費觀念以及生活觀念,在日常消費過程中,體諒父母,消費水平要在家庭承受範圍能力之內。在生活上不羨慕、不嫉妒、不攀比、不盲從,合理安排生活支出,做到量入為出、適度消費,拒絕過度消費、超前消費。要樹立理性科學的消費觀,避免盲目跟風,避免情緒化消費,避免只注重物質而忽視我們精神上的追求,崇尚艱苦樸素、勤儉節約的優良品格,不斷強化我們自身的責任意識,對自己負責,對家庭負責,對社會負責。

三、強化信用意識,維護自身權益

科技在飛速發展,網際網路時代,個人資訊很容易在網路上傳播,受他人利用。目前,很多外界詐騙分子,利用我們大學生社會經驗少,盜用學生的身份證和學生證等個人資訊進行違規貸款,非法獲利,對學生本人的利益和信用造成嚴重的損害,我們無論是對承諾提供“好處”的陌生人,還是關係密切的同學朋友,切勿使用個人資訊替他人進行網貸,避免出現“違約”承擔連帶責任,注重維護自身的權益。如果確需貸款,一定要和家長溝通商量,選擇生源地助學貸款或到正規金融機構、信用社機構辦理相關貸款手續,貸款前一定要仔細閱讀貸款合同,如果有不合理的地方要及時向金融機構諮詢清楚,以免造成不必要的麻煩。在正規金融機構貸款後,要按時還款,培養信用意識和契約精神,時刻牢記信用會影響人的一生,切不可讓大學時代出現不良信用記錄而影響自己的未來。

四、自覺抵制不良網貸,弘揚青春正能量

大學是我們人生中最美好的人生經歷,因此,我們要把主要精力放在學習上,以優異的成績回報父母、社會和國家,努力踐行社會主義核心價值觀,倡導勤儉節約,文明修身。不參與不良網貸宣傳活動,不從事校園不良網路借貸代理活動,堅決抵禦不良網貸,專注學業,珍惜青春韶光,做一名文明合格大學生。

同學們,為了保護好自己及他人的財產安全乃至人身安全,讓我們積極行動起來,從現在做起,從你我做起,理性消費,科學消費,把“安全”銘記在心,理性辨別是非,自覺抵制不良網貸,攜手共進,共同破解不良網貸帶來的亂象,用自己的智慧和勤奮,去創造真正屬於我們的美好大學生活篇章!