親愛的朋友們：
擁有健康和快樂是我們每個人的夢想。當我們和朋友高歌、放聲歡笑的時候;當
我們和家人團聚、共享天倫的時候;當我們努力學習，暢想人生理想的時候，您可知道，就在我們身邊，有一位曾經的同事正遭受著急性白血病折磨的，他用微薄的力量與死亡抗爭，用堅強來詮釋生命的意義!
誰都知道“天有不測風雲，人有旦夕禍福”。這樣的厄運現在就發生在我們曾經的
同事謝愛軍身上。就在一週前，經中山市人民醫院專家確診為“急性白血病”，如不即刻實施手術，他的生命將難以保證。而他的父母都是農民，姐妹三個他是最小的兒子，本來就清貧的家庭自兒子得病後已支付了8萬多元的醫藥費。而換骨髓三十萬的費用對他們來說是那麼的遙不可及，看著他父親呆滯的眼神，憐聽著他兒子無助的訴說，我只記得最後一句，我爸辛苦了一輩子還沒享福呢。
也許您與他素不相識，也許您正在忿忿不平的抱怨人生，但相比較起來我們是不是也有那麼一點點幸福，汶川地震震動了所有中國人，所有的中國人都對我們的同胞伸出了援助之手，所有的中國人都對我們的同胞獻出了關愛的心，雖然他只是一個我們並不熟悉的陌生人，雖然您的一點付出他不能當面致謝，但我相信，他也相信，他相信什麼：他相信還有你們，他相信還有我們。因為我們是都中國人。
他需要您、需要我、需要我們大家伸起雙臂，用我們的愛、我們的心，點亮一盞希望的燈，幫他撐起一片蔚藍的天
朋友們，懇請您積極響應倡議書的號召，行動起來!伸出你友愛之手,獻出你關愛之情!讓春風吹綠大地,讓愛心充滿人間!
祝好人一生平安!
“慈善一日捐”獻愛心倡議書
各機關團體、企事業單位、社會各界的愛心人士：
攜手相扶，同沐一縷陽光;相互支援，共享一份溫暖。近年來，縣委、縣政府著力改善民生問題，取得了明顯成效，但受疾病、災害、發展不平衡等因素影響，全縣還有一些家庭陷入困境甚至絕境，一部分弱勢人群在生產、生活、就學、就醫等方面遇到許多自身無法解決的困難。面對這些問題，單靠政府的力量是不夠的，需要社會各界伸出友愛和援助之手，使他們可以共享建立社會主義和諧社會的豐碩果實。
20xx年清徐縣“慈善一日捐”活動現已拉開序幕。為此，我們倡議：積極響應縣委、縣政府的號召，企業捐出一天的利潤，機關和事業單位捐出節省的一筆開支，幹部、職工捐出一天的工資，市民獻出一份愛心，學生捐出一天零用錢，為弱勢群體服務，為困難群眾排憂，用我們的愛心和行動，幫助需要幫助的人。
每顆心都呼喚著人間真情，每分錢都蘊含著慈善大愛!慈心為人，善舉濟世!捐贈不分多少，善舉不分先後，贈人玫瑰，手留餘香。當您捐贈時，您付出的是愛心和真情，收穫的是快樂和尊敬;當您捐贈時，您播種著善良感恩的種子，帶來照耀困難群體的希望之光。讓我們大家攜起手來，用真誠和行動譜寫“慈善”新的篇章，建設文明祥和、美好溫馨的美麗新清徐!
募捐電話：
開戶銀行：
戶 名：
賬 號：
募捐地址：
親愛的老師和同學:
長期以來,人們認為水是“取之不取，用之不竭，”在日常生活中用水不知珍惜，事實上，我們生活中存在著相當嚴重的問提，留意一下就會發現身邊的確存在著這樣或那樣浪費水資原的現象。節約用水，不僅僅是一句口號，應該從愛惜一點一滴做起。大而言之，為了保護及合理利用國家有限的水資源;小而言之，為了維護學校和我們的利益，為學校發展做貢獻，我們德馨國小五年級三班特向全體師生員工發出節約用水倡儀：
1、請儘量使用臉盆洗臉、洗手。
2、請控制水龍頭開關大小、並及時關水。
3、請做到一水多用。
4、見到有浪費水的現象，請及時制止。
5、發現水龍頭有滴水現象，請及時制止。
6、宣傳節約用水，做到身體力行，帶動身邊的老師、同學公同參與節約用水。
自來水不是：“自來的，”水資源也是有限的，我們必須科學合理地加以利用，節約用水，提高水的重複利用率，為止向大家倡儀;經濟積極行動起來，從我做起，珍惜點滴，杜絕浪費，從杜絕“滴、漏、跑、昌”開始，此外，也應該認識到：珍惜水資源，保護水環境從我做起。只有這樣，我們的水環境才能得到徹底改善。
最後我們發自內心地呼呼籲大家：珍惜資源，節結約水資源，從現在開始!
倡議人：
xx年x月x日
親愛的同學們：
你們好!
擁有健康和快樂是我們每個人的追求。然而，不幸卻時常圍繞在我們身邊。我校高二年級283班鄭傑同學於__年12月31日晚，發生車禍，不幸地離開了我們。事情雖已過去五個月，但鄭傑同學的離世給他父母帶來的悲痛是無法彌補的。鄭傑同學是家中獨子，家住鎮頭鎮連山村藕塘組。家庭條件一般，父母均沒有固定收入，喪子之痛給這個家庭帶來了沉重的打擊。更不幸的是，由於鄭傑同學的事故不滿足保險公司的賠償條件，保險公司拒絕給予賠償。這無疑更加令這個家庭雪上加霜。
同學們，你們的仁愛之心，你們的點滴之恩，就有可能拯救這個家庭，讓鄭傑同學的父母重新拾起生活的希望。眾人拾柴火焰高，能力不分大小，捐款不分多少;善舉不分先後，貴在有份愛心。只要你我都獻出一點愛，世界將變成美好的未來!
鄭傑同學的家庭需要我們的關愛，需要我們的慷慨，需要我們的幫助，請讓我們攜起手來為這個破碎的家庭送去希望。
在此，校團委向全體高一、高二同學發出倡議，請伸出友愛之手，獻一份愛心，幫助這個家庭渡過難關吧!
校團委
20__年x月x日
全校師生：
您可曾想過，有這樣一群特殊而困難的人:他們雖然有眼，但看不見五彩繽紛的大千世界;他們雖然有耳，但聽不到時代的呼喚;他們雖然有口，但無法吐露真誠的心聲;他們雖然有腳，但卻在人生的里程中艱難地爬行……他們多麼渴望有社會的關愛，有溫馨的生活!他們是我們這個社會中一個特殊的困難群體——殘疾人學生，他們在生活保障、醫療康復、文化教育、平等參與社會生活以及維護自身合法權益等方面都存在著一定的障礙，需要全社會的理解、支援、關心和幫助。殘疾青少年能否正常接受教育，不僅關係著他們自身的前途命運和無數個家庭的幸福安寧，也關係著整個社會的文明和諧。
每年5月的第三個星期日是我國法定的助殘日，為了給殘疾學生以實實在在的幫助，實現他們並不殘缺的人生。我校黨總支、工會、團委向全體黨員幹部、向全校師生髮出呼籲：愛心無止境，助殘見真情;捐款不在多少，貴在有份愛心;伸出我們友愛的雙手，盡你我微薄之力;點燃殘疾孩子追夢希望，幫助殘疾孩子健康成才。
天圓地方，我們共享一片藍天;心篤人睦，我們同居一方熱土。讓我們行動起來，用心感動每個人，用愛擁抱每一天。我們堅信，眾人拾柴火焰高，我們堅信，愛人者，人恆愛之!
近年來，在縣委、縣政府堅強領導下，慈利縣經濟建設和社會各項事業都取得了巨大的成就，城鄉面貌發生了翻天覆地的變化，人民生活水平顯著提高，一個繁榮、和諧、美麗的新慈利凸現在湘西北這塊紅色大地上。
但是由於各地的自然、歷史等條件的不同和人的個體差異，再加上政府財力所限和社會保障等有關制度建設的還不夠完善，全縣還有一部分弱勢人群在生產、生活、就學、就醫等方面遇到許多自身無法解決的困難。面對這些問題，單靠政府的力量是不夠的，需要社會各界伸出友愛和援助之手，使他們可以共享建立社會主義和諧社會的豐碩果實。
為此，我們倡議，認真貫徹在中華慈善大會上的重要講話精神，積極響應縣委、縣政府的號召，在全縣廣泛開展“慈善一日捐”活動，企業捐出一部分的利潤，機關和事業單位捐出節省的一筆開支，幹部、職工捐出一天的工資，市民獻出一份愛心，學生捐出一天零用錢，為弱勢群體服務，為困難群眾排憂。我們要將這項活動開展成為群眾性、社會性的活動，用我們的愛心和行動，幫助需要幫助的人。
樂善好施、扶危濟困是中華民族的傳統美德;相互幫助、患難扶持是社會倡導的時代新風。它體現了人類最高尚的品質、最美好的情感和道德情操，也是社會文明與進步的標誌。我們要弘揚民族傳統，秉承社會文明，慈心為人，善舉濟世。捐贈不分多少，善舉不分先後。我們懷著最真摯、最崇敬的心情，向一切富有愛心的人士發出愛的呼喚，希望你們伸出無私仁愛之手，加入到“慈善一日捐”的行動之中，用你們的善行，為需要救助者架起生活的橋樑;用你們的愛心，為需要救助者點燃人生的火焰;用你們的力量，為需要救助者托起明天的太陽!愛心無止境，捐助見真情!讓我們敞開博大的胸懷，伸出友愛的雙手，讓愛心在慈利這塊紅色大地飛揚，為構建和諧慈利貢獻力量!
送人玫瑰，手有餘香。一樣的心，一樣的夢，每一顆心都呼喚著人間真情，都憧憬美好的夢想!“慈善一日捐，溫情暖慈利”!朋友們，讓我們人人都獻出一份愛，讓世界變成美好的人間!
捐款熱線：
聯絡人：
慈利縣民政局
慈利縣慈善會
20xx年x月x日
致商學院各位同學：
在我們出生長大的這片土地上，有這樣一群孩子：他們因為身患重病，被父母遺棄成為孤兒。更不幸的是，即使他們的病患可以通過治療痊癒，鉅額的醫療費用卻使他們徘徊在醫院門外。他們的生命之花還沒有綻放，便這樣無奈地枯萎、凋零……
這群孩子的生活中，每天都面臨著生活費用和必需品的匱乏以致生活無所保障;隨時都面臨著陷於治療中斷，病情加重的困境。但面對生命的艱難，許多孩子表現出了超越年齡的成熟和樂觀，他們純真可愛的笑臉感動著每一位走近他們身邊的人。
我國目前有數量很大的殘障兒童群體，只有少部分得到了及時的救治。而很多殘障兒童如果及時獲得救助機會，他們完全可以恢復健康的身體，許多孩子還通過被收養重新迴歸了正常的生活。
20xx年初溫出手相救河北白血病患兒李瑞的故事至今仍感動著國人，我國各級government和社會各界愛心團體和人士所做的不懈努力也給這些脆弱的生命保留了一絲希望。但是中國兒童慈善事業起步晚基礎弱，大眾的慈善意識和慈善宣傳等許多方面還有待進一步發展。
為了給殘障兒童一個健康美好的未來，讓他們的生命重獲光彩;為了給這些孩子的家庭一個希望，讓這些家庭獲得擺脫困境的勇氣，我們中國人民大學環境學院社會實踐團隊向全社會各界人士發出關愛殘障兒童的公開倡議：
讓我們的愛不僅僅停留在內心中，而是化作關愛的行動，付出給身邊的殘障兒童。慈善是簡單的：我們的一個微笑、一個擁抱、一句鼓勵、一點捐助，都是對這些孩子的莫大幫助和支援。這些孩子的生命，因為有我們的存在而終將有所不同!
作為當代大學生，享受著國家的各項優惠政策，沐浴在新社會的和煦春風裡，我們願與社會各界人士一道，匯聚成慈善的力量，以孩子的生存需求為指引，共同給殘障兒童帶來治療、寄養和救助的機會。幫幫這些孩子，為那歷經磨難卻依舊頑強美麗的生命，也為我們每個人心底的一份安寧。
一滴水微不足道，但匯成一股清泉就足以滋潤乾涸的土地。關心幫助困難殘疾兒童，弘揚人道主義思想，倡導扶殘助殘的社會風尚，共譜愛心樂章，送人玫瑰，手留餘香;扶殘助困，千古美德;眾人拾柴火焰高，能力不分大小，善舉不分先後，重在真情有付出。
讓我們行動起來，用愛心感動每個人，用愛心擁抱每一天，樂善好施、扶貧濟困是中華民族一貫的優良作風。伸出你的手，伸出我的手，盡你我的綿薄之力，點燃殘疾孩子的美夢與希望，幫助殘疾孩子健康成長!讓我們一起找回天使的翅膀，讓愛飛翔!
慈善不僅是富翁們的責任，也是我們每一個人的責任。如果你認為你自己是個窮人，而不去行善，那你將會窮一輩子;反之，你認為你是一位富人，而去幫助別人，那別人也會幫助你，你將來才有可能成功。我的慈善理念：人人都有慈善的權利，慈善應該是可持續的，而不是殺雞取卵式的。如果你沒錢，那你可以運用你的行動，你的想象力去行善，這就是創意慈善。希望大家都加入到創意慈善的隊伍中來
倡議人：
xx年x月x日
**公司全體職工：
樂善好施、扶貧幫困、患難扶持是社會倡導的時代新風。它既體現了人類最高尚的品質和道德情操，又是社會文明與進步的標誌。在全社會大力推進精神文明建設的時候，公司藉此契機，向公司全體員工發出“扶困助殘獻愛心”的倡議：
擁有健康和快樂是我們每個人的夢想。當我們開心生活，盡情歡笑的時候，您可知道，就在我們身邊，有一些智障人群他們每天困難的生活著，他們需要我們的愛心去關愛，需要我們伸出援助之手去幫助。現公司倡議員工可自願自發的獻出愛心可進行衣物或是物品進行捐贈，捐贈機構名稱為：託養院，其具體要求如下：
1、 二手衣物：夏季的可穿、乾淨、無傳染性細菌、不誇張的運動衣(除內衣、內褲) 和運動鞋(除高跟);
2、 二手物品：可用的家庭生活物品(如桌子、椅子、櫃子、衛生紙等)或是書籍;
3、 食品：保質期範圍內的日常食用品(如奶、油、米等)
將上述物品準備好打好包於xx年x月x日送至辦公室，我司辦公室和市場部統一將衣服送至指定地點並同時準備好簽名表，將奉獻愛心的人員寫入名單內，將您的愛心傳達至福利機構。除捐贈衣物外，如有員工想做義工請提前到辦公室報名，辦公室會統一組織安排。
愛心無止境，助殘見真情。為了生活在同一藍天下的殘疾兒童能與我們共享社會文明成果，讓我們大家共同伸出援助之手。 “滴水匯成大江，碎石堆成海島”，當一個人有難的時候，眾人的幫助將是克服困難最大的力量。儘管我們和殘疾兒童素不相識，但面對孩子天真無邪的眼神，面對父母真誠的企盼，我們還能無動於衷嗎!“用溫情點燃特殊孩子心靈之光”，願我們伸出關愛的援助之手，在能力範圍內獻出愛心救助有特殊困難的殘疾兒童。我們的行動對最需要幫助的殘疾兒童來說，無異是雪中送炭。伸出援助之手，用自己的愛心托起孩子明天成長的夢想。
只要人人都獻出一點愛，世界將變成溫暖的人間。我們全體員工要發揚“一方有難，八方支援”的精神向他們伸出友愛之手。碎石築長城,細流積成海。眾人拾柴火焰高,大家支援解萬難。公司倡導員工積極行動起來，您的愛心和真情，好似春風為他們的生活送去一縷最溫暖的陽光，猶如星星之火點燃他們心中希望的曙光，願我們的點滴付出匯成愛心的暖流，讓他們在最困難的時候，感受到人間的真情。
倡議人：
xx年x月x日
尊敬的老師、親愛的同學們：
幾乎我們每個人都有一個幸福而美滿的家庭。可當我們捧著一碗熱氣騰騰的午餐，還唸叨它的不可口時;當我們躺在溫暖的被窩，還嫌棄它的不寬敞時;當我們穿著嶄新的衣服，還嘆息它的不時尚時;我們可曾知道，在我們的身邊有一個渴望上學的孩童，還在歇斯底地唉盼：有一個可以容身的家呀。
這個孩子名叫蘇軍紅，男，14歲，1995年出生，是我校七年級2班學生，家住韓店鎮王崖村二社，家裡現有3口人。他9歲那年父親因病去世，母親帶著年幼的妹妹離家出走，至今杳無音訊，扔下他由爺爺照看，但更不幸的是20__年夏爺爺又撒手離開人世。撫養的責任應由其二叔、三叔承擔，但其二叔、三叔先天智障，神志不清，情緒時常不穩定，多次將小軍紅趕出家們，無家可歸。20__年秋天，村上出面將其託付於一遠房堂叔，後又被遺棄。今年夏天在同村人的幫助下在一家飯館邊打工邊上學，由於飯館生意蕭條前幾天被辭退，回家後又被三叔趕了出來。萬般無賴之下他找到學校，將其暫時安排在同班住宿生處，亟待解決衣食住宿等生計問題。
尊敬的老師、親愛的同學們，伸出您溫暖的雙手，奉獻您無限的愛意，送去您有力的支援，在他最困難，最需要人幫助的時候，用您微薄之力去溫暖他的心。您的愛心和真情將如冬天裡的一縷陽光為他送去貼心的溫暖，將像星星之火點燃人們心中希望的曙光，將會帶動更多有愛心的人加入到募捐的行動中來。
無助的孤兒需要您的愛心，和諧的社會需要您的支援。伸出您的友愛之手，獻出您的關愛之情。讓春風吹綠大地，讓愛心充滿人間。
倡議人：__X
時間：____年__月__日
前言：
本學期，我們將進行愛心義賣活動，讓我們感恩祖國，心手相連。此次活動繼續由學生擔任“主角”，所義賣的物品由學生自己提供，自己擔任愛心大使去義賣物品，全校師生共同參與將這份濃濃的愛心傳遞在校園的每一個角落。此次愛心義賣所得，將用來幫助我校身患重病的王子晗同學。
活動主題：感恩祖國、心手相連 愛心無限 快樂奉獻
1.通過此次愛心義賣活動，讓全體隊員從小樹立關愛他人的意識，養成樂於助人、樂於奉獻的良好品質。
2.豐富隊員的校園生活，提高隊員的組織能力，培養隊員的團隊合作精神。
3.籌集學校“愛心基金”，幫助我校身患重病的王子晗同學。
活動時間：_年 12月 15 日
活動地點：學校操場
活動物件：全校師生
義賣年級：2～5年級 一年級只買不賣
活動準備：
1.本週起各中隊準備義賣物品，統計定好物品價格，並貼好標籤，價格要求合理。
2.活動前各中隊準備好廣告宣傳標語或宣傳海報，採用各種方法吸引師生目光。
3.每位隊員要準備好一定數目的零用錢，積極參加本次活動。
4.各中隊根據活動內容和形式安排好班級的售貨員、推銷員、環保員、市場管理員、廣告策劃員、小記者等。
義賣活動前，班主任對本中隊招聘的售貨員、顧客、收銀員、推銷員、市場管理員，進行上崗培訓，佩戴一定的標誌。(發動學生自己設計具有特色的標誌牌，班主任提前稽核)
5.義賣活動前各班主任要對學生進行一次以“紅領巾義賣”為主題的十分鐘晨會教育。教育學生：
(1)有序：不跑、不追、不擠
(2)守紀：不大聲喧譁
(3)文明：不強買強賣
(4)衛生：不丟、不留(不留下義賣的垃圾)
(5 )交給學生必要的生活常識，讓他們學會比較、鑑別，教育學生勤儉節約。
活動要求：
1.設計展臺
a每班設計一個展臺，屆時安排桌椅至指定地點設攤。
b每班給自己的展臺起個名稱，如“愛心小超市”等。
c每班的展臺設計新穎，美觀，儘量不要雷同。
d每班的展臺安排3---5位服務員(可佩帶自己設計統一標記，如服務卡、頭飾、帽子等)
e活動前各中隊可以準備好廣告宣傳語(可在義賣宣傳臺進行宣傳)、宣傳海報(用小黑板或展板擺放在店鋪前)或直接當面宣傳，採用各種方法吸引師生目光，吸引顧客光臨，嚴禁在校內牆壁上張貼。
f每班的展臺都要設一個募捐箱，學生購買物品所花費的錢全部上繳到募捐箱中，由專人登記保管(統計表統一下發)。
2.義賣物品
a可以是自己書籍或複習資料等。
b義賣物品要求衛生、安全，班主任對義賣物品進行驗收，合格物品才能進入義賣市場。
c所有書要求質量完好，必須保持七、八成新，無亂勾亂畫，頁面殘缺現象。
d每位學生至少準備2件義賣物品，義賣物品需家長同意(向家長說明活動意義與要求)。義賣所得資金上繳到“愛心基金會”，學校將對各班上繳的義賣款進行公示。
活動過程：
1.週二下午13：40，由各班主任負責安排本班在學校指定地點佈置好義賣展臺，宣讀倡議書後，全校統一時間開始活動，當廣播響起音樂時，各中隊開始進行義賣活動，全校師生可以到各中隊的義賣展臺進行消費。
2、物品購買後，在“愛心使者簽名簿”上進行愛心簽名。
3.活動中所有的服務人員要求對顧客做到微笑服務、優質服務，讓顧客買得稱心。
4.在活動中還需要保持校園衛生，不亂丟紙屑，各展臺活動後搞好場地衛生。紅領巾志願者將對整個活動過程進行衛生監督，對有不講衛生行為的個人或展臺進行取消參評愛心中隊的處罰。
5、各班選出本班安保人員在義賣過程中維護好秩序。
總結評比：
1.義賣活動結束後，請各中隊統計好義賣款，派代表上臺宣佈本班的義賣款錢數，並說一下對王子晗同學的祝福。 (王艾琳完成，在家準備好)。
2.各中隊上交“愛心義賣”活動統計表，學校將根據活動情況及上次愛心捐款活動評比出若干個“最佳創意獎”、“最佳組織獎”“愛心中隊”等。各班組織班內評選3名“愛心大使”，班內組織評選“愛心大使”的方法是計算班內同學所帶物品和購買東西錢款的數量，加上該生在本次活動中的文明表現。(下班前報大隊部，週一升旗儀式宣佈各班愛心大使)
三優範文網