實習時間：
20xx年XX月5日——20xx年XX月30日
實習地點：
汽車配件有限公司
實習目的：
通過實習瞭解社會、接觸實際，獲得與專業有關的實際知識和專業技能，在實踐中檢驗所學專業知識。
伴著校園裡日漸濃郁的花香，我知道我的四年大學生涯已經接近尾聲。畢業前的最後一個學期，這次校外實習將是我在大學中要上的最後一堂課，回想起天的實習生活，感慨良多。
一、實習公司概況
20xx年XX月XX日，我經同學介紹來到了汽車配件有限公司進行為期近兩個月的實習。這家公司註冊於20xx年，是一家年輕私營企業。
該公司為私營股份制企業，規模並不大，但業務量並不小，且業績優秀。
二、實習情況
1、熟悉公司情況，瞭解公司業務。進入公司以後，我被分配到業務部工作。第一天上班，行政總管兼總會計師姐帶我認識公司總經理以及業務部、財會部、物流部的各位同仁。初出茅廬的我在羞澀中認識了諸位同事前輩，心中充滿了好奇和緊張，在總鼓勵的微笑中我暗暗下定決心，在這短暫的天中，一定要做出一份漂亮的成績來證明給自己看。
剛加入公司的這段時間，我主要是在熟悉自己所要出口的產品。由於公司沒有生產實體，我便通過刻著汽車配件圖片的光碟，汽車配件報價單的產品資料以及公司樣品間的數以千計的產品樣品，來逐漸瞭解和熟悉我所經營的產品。
2、與其它員工合作，接觸核心業務。在經過了對公司業務瞭解、熟悉的磨合期之後，緊接著我被安排做跟單。跟單有兩種，一種是我們俗稱為“甩手跟單”，自己的上司第一次和客戶洽談好客戶所需的產品後，其他的一切事情由跟單人員負責。第二種為我們俗稱為“瑣碎跟單”，自己的上司負責和客戶溝通，跟單人員負責和工廠聯絡樣品，並把樣品到達以後發給客戶。
時間緊迫，一陣寒暄之後，我們在工廠業務員的帶領下來到了工廠的倉庫，在抽樣檢驗了十幾箱產品後姐發現液力轉向泵的介面處的橡膠墊的厚度不符合合同要求，所有已經包裝完畢的產品必須全部啟封，更換更厚的橡膠墊。雖然這種事情誰都不願意看到，但是為了認真履行合同，避免被客戶索賠，必須這樣做。看著工廠業務員愁眉苦臉地指揮工人拆箱，這時的我才真正體會到了合同的那種無可抗拒的約束力，剩餘20%的產品全部使用相同規格的橡膠墊，換裝過程比較順利。裝
3、參加廣交會。經過了一個多月的認真學習，我對公司的主要業務流程已經有了初步瞭解，由於平時的良好表現，公司特批我於XX月中旬和公司的XX名其他員工一起參加即將舉行的廣交會。
三、實習體會
通過天的學習、實踐以及不斷的虛心求教，我逐漸熟悉了完成一筆國際貿易合同所需的程式，瞭解了在商業談判中應注意的問題，以及在產品出口的.各個環節中應防範的風險等。回首這近XX個月來的實習經歷，我深切體會到學必須致用，理論必須聯絡實踐的道理，也深切感受到了自己的不足：比如專業知識不牢固，以致經常會出現工作上的差錯;其次，外語的基礎薄弱限制了我和客戶的交流。同時感受到在社會上工作，需要多和人溝通交流，比如自己的供應商、客戶、同事等，良好的人際關係將會對自己的事業有很大的幫助。
非常感謝領導和員工對我這次實習的大力支援與幫助，對於初出茅廬的我，這次與實際外貿業務的親密接觸讓我實實在在的學到了很多東西。作為一個國際貿易專業的學生，這次實習給了我一個真正理論結合實踐的機會，讓我更加透徹的理解和掌握了在課堂上所學到的專業知識，並清楚地認識到了自身的問題和不足。這在我今後學習的道路上將是一筆寶貴的財富，使我受益終身。
一、實習的基本情況
1、實習時間：20xx年12月15日至20xx年12月28日
2、實習地點：貴州大學北校區逸夫樓
3、實習目的：教學實習的基本目的，在於通過理論與實際的結合、學校與社會的溝通，進一步提高學生的思想覺悟，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力，以便把學生培養成為能夠主動適應社會主義現代化建設需要的高素質的複合型人才。
4、實習要求：
（1）運用和檢驗教學成果。運用教學成果，就是把課堂上學到的系統化的理論知識，嘗試性地應用於實際工作，並從理論的高度對教育教學工作的現代化提出一些有針對性的建議和設想。檢驗教學成果，就是看一看課堂教學與實際工作到底有多大距離，並通過綜合分析，找出教學中存在的不足，以便為完善教學計劃，改革教學內容與方法提供實踐依據。
（2）瞭解和熟悉學校的執行。對師範類專業的本科生來說，實際能力的培養至關重要，而這種實際能力的培養單靠課堂教學是遠遠不夠的，必須從課堂走向實踐。
（3）預演和準備就業工作。通過實習，讓自己找出自身狀況與社會實際需要的差距，並在以後的學習期間及時補充相關知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備，從而縮短從校園走向社會的心理轉型期。
二、實習內容
（一）教學大綱與教案的編寫
就本專業所學的專業課程，選擇一門自己喜歡的或擅長的一門課程的教材編寫教學大綱與教案。我選了自己喜歡的萬融主編，中國人民大學出版社出版，《商品學概論》第四版這本教材，花費了大量時間和心思，從課程的教學目標、任務及要求等方面入手，編寫了教學大綱與教案。
（二）模擬課堂的進行
我選了商品學概論第六章第六節的知識點做了一個PPT，於X年12月19日上午9點進行15分鐘的模擬課堂教學。
1、聽課。主要是張老師和範老師在下面聽課，還有班上的同學，老師會打分、評論。之前自己聽了這麼多課之後，我不得不感嘆，老師們教學的睿智充分展示了他們的風采，聽課真是一種享受，在他們身上學到了很多。聽不同老師的課，及時進行分析總結，即使學科不同，我也可以從中得到教學靈感。
2、備課。備課實在是一個“痛並快樂著”的過程，讓我歡喜讓我憂。學科的教學任務要得到落實，一方面，我要認真研讀教材、研究教參，並要參考較多的書籍，從中得出最適合學生的教學思路；另一方面，我要考慮學生實際的學習情況，選擇最有效率的教學方式。經過實習之後，我才明白，備課其實辛苦的程度不亞於上課。以前我一直以為上課最辛苦，實踐是最重要的一環。然而，在實習的兩個多星期裡，吃了備課的苦之後，我終於懂得備課的艱辛和重要性，這個在我走上崗位之前懂得我覺得實屬萬幸。
3、講課。聽課是一個鋪墊，是一個向他人學習、模仿的過程，備課是收集各方資訊、並與自己的認知進行整個的過程，而上課則是如何把從別人身上學到的東西轉化為自己的東西的實踐過程。
有的時候，一位老師上課，同伴進行聽課，課後，我們組內的其他學員各抒己見，毫無保留地指出了我這堂課的不足之處，特別是請指導老師進行點評，她中肯、切中要害的點評使得我獲益良多。指導老師不單單從講課聲音與語速、講課方法、教學思路、課堂紀律的管理各個方面進行教誨，還總能給出一些對我以後教學生涯的建議，令我豁然開朗。通過聽課、備課、上課，以及評課過程總結了以下三點：
①、創設情景，激發興趣。由於學生的基礎較差，教授的時候，最好能夠給學生足夠的教學情境，讓學生能融入教學課堂。
②、製造懸念，引起學生的學習興趣。好奇、興趣都是一種學習的動力，要善於利用科目、課題中給出來的懸念。
③、圖文並茂，給學生帶來視覺的衝擊，提高學習效率。
④、善於總結，讓學生複習更加輕鬆。
三、實習心得
教師作為一個特殊的職業，需要具備很強的語言表達能力，才能把自己已有的知識儘可能多的、高效的傳授給學生。教師是書本知識與學生之間的聯絡紐帶、運輸通道。古代文學家韓愈說過：“師者，傳道、授業、解惑者也”。無論是傳道、授業還是解惑，都要通過語言尤其是口頭語言來完成，但是在這方面目前為止還沒有相應的課程。
怎樣上好每一節課，是整個實習過程的重點。兩個禮拜的重點就是講好課。在聽課前，認真閱讀了教材中的相關章節，如果是習題課，則事前認真做完題目，把做題的思路簡單記下，並內心盤算自己講的話會怎樣講。聽課時，認真記好筆記，重點注意老師的上課方式，上課思想及與自己思路不同的部分，同時注意學生的反應，吸收老師的優點。同時簡單記下自己的疑惑，想老師為什麼這樣講。在正式上講臺前我還進行了多次試講。在準備教案前，認真閱讀教材，並與任課老師上課內容相聯絡，按自己的思路寫出教案，但課任老師的要求與自己準備的內容經常有出入，所以對教案作了一定的修改，做到自己的思路不亂，又能達到課任老師的要求。為了克服上講臺時的緊張，我不斷的進行試講，同時在本子上把自己上課講的'話都寫一遍，作足充分的準備。
以前講課有幾次磨練，現在的我已經基本能夠駕馭課堂，勝任教師的角色了。雖然我還有很多做的不是很好的地方，但這次實習真的讓深深的體會到教師工作的辛勞，也深刻理解了教學相長的內涵，使我的教學理論變為教學實踐，使虛擬教學變成真正的面對面的教學。要想成為一位優秀的教師，不僅要學識淵博，其它各方面如語言、表達方式、心理狀態以及動作神態等等都是很重要的，站在教育的最前線，真正做到“傳道、授業、解惑”，是一件任重道遠的事情，我更加需要不斷努力提高自身的綜合素質和教學水平。
在高中的學習的過程中，聽老教師教導在文理課程上有偏科的學生常常會說，語文如果學不好，理解能力差，會對數學等理科學習造成影響。對學生是這樣，對教師，其實也是這樣，表達能力和方式有欠缺的話，會直接影響課堂教學的效果，降低課堂教學的效率。同樣一個教學內容，同樣的教學方法，不同的教師講出來的效果可能完全不同，學生的學習效果也可能完全不同。這種情況下教師口語表達能力的強弱直接決定了課堂教學效果及整個教育質量的好壞。教育學家蘇霍姆林斯基說：“教師的語言素質在極大程度上決定著學生在課堂上的腦力勞動效率”，所以，我認為我們師範專業的學生仍然有必要進行語文方面課程的學習，尤其是口語表達方面的能力訓練，如何使教學過程中的語言表達生動形象，富於激情，吸引學生的注意力。
此外，雖然當今多媒體教學已相當發達，但最常用、最方便的教學媒體仍然是黑板和粉筆，板書字跡工整甚至美觀與否也都將影響課堂教學的效果和學生對老師的評價。好的板書被學生抄作筆記後，能夠幫助學生快速憶起課堂內容，而字跡潦草、難認、不規範的板書讓學生作筆記時無所適從，無法達到板書的效果。教師的板書是否嚴謹、規範，能給學生起到潛移默化的作用，教師板書中不規範的漢字、標點及格式，常會被學生模仿進了作業本甚至是考卷中。所以作為一名未來的教師，我們應該努力練習好板書，以起到更好的教學作用。
教師的任務不僅僅是“教書”，還必須“育人”。因此，教師對學生施加的影響必須是全面的。教師為了獲得向學生施加全面影響的手段和才能，就應該在通曉一定專業知識的前提下，擁有比較廣泛的文化科學基礎知識，即使是數學教師除了數學專業知識和相關理科知識外，也應該具有一定的人文歷史方面的知識。理論的說服力需要有豐富生動的知識來體現，教師必須具有廣博的知識背景，才能在教學中，從多角度、多側面去啟發學生和論證問題以廣博的知識提高理論的說服力，增強自己的教學魅力。“教給學生一杯水，教師要有一桶水”，所以學校能不能給師範生多安排一些選修科學，人文課程的機會，提高我們的知識水平，優化知識結構。
實習結束了。通過這次實習，讓我瞭解了教師的偉大，教師工作的神聖，它真的是人類靈魂的工程師，教師的工作不僅僅是“傳道、授業、解惑”，而是要發自內心的關心愛護學生，幫助他們成長。在教授他們知識的同時，更重要的是教他們如何做人，這才是教師工作最偉大的意義所在！
一、前言
在我離開學校的那一刻，我是一個迷茫的孩子，不知道該何去何從，不知道明天會發生什麼，不知道自己能否堅強的活著……但是，還是要傾注很多實習生的潮流，努力找到工作方向，找到前方的希望！回頭看，幾年已經悄然逝去，但我還是一個懵懂的女孩。除了對明天的幻想，只有迷茫和懷疑，焦慮和悲觀時有蔓延。社會工作講述了利用不同渠道為案主提供有益資源的故事。家庭是一種資源。正是依靠這一資源，我輕鬆地開始了我的第一份工作。
二、實習簡介
實習時間:，，20xx到，，20xx
實習地點:x公司
三、實習目的:
剛出社會的時候，對這個世界不太瞭解。我尋找一個可以瞭解社會現實，從實踐中拉近與社會的距離，看清一些社會現象的地方。在這個世界上，我會培養自己的工作能力，加深對機構、事業、同事的瞭解。我在重慶兩江建築工程健康管理諮詢有限公司確實學到了很多非專業但實用的知識，為我走向社會打下了堅實的基礎。在這裡，我的思想、知識和道德修養都有了很大的提高，一些生活和休息的不良習慣也有了改善。轉學到重慶漢藏宮健康管理顧問有限公司只是因為希望在實習階段更全面具體地瞭解組織的構成、運作、理論，並充實自己
知識，開闊眼界。同時也是為了證明自己有能力在另一個世界開拓自己的領地。
四、實習內容
文員的工作內容龐雜，負責組織實施公司日常行政事務，規範行政事務處理流程，提高行政辦公效率，為公司各部門提供高效優質的`服務。主要工作內容:
1.維護辦公區的日常環境，保證接待區的整潔；
2.負責訪客接待安排和員工外出登記；
3.負責各部門辦公用品的發放和登記，每月月底進行盤點，並將盤點清單提交財務部稽核；
4.負責公司的快遞和代收、飲用水和衣物清潔管理；
5.負責名片的製作；
6.負責區域內安全事項的管理；
7.負責彙總各部門向廚房的餐報告，並監督執行和檢查餐報告資料；
8.通知各級領導和員工安排，簽收檔案，書寫公文；
9.組織儲存休假、事假等考勤記錄，月末彙總各部門考勤情況，提交行政主管；
10.負責員工的出入境手續和員工花名冊的錄入；隨時整理員工檔案歸檔；與新員工在30天內簽訂勞動合同；
11.負責檔案的列印、影印和裝訂；
12.負責公司行政檔案的整理、編號和歸檔；
13.協助組織和策劃相關活動；
14.負責區域內辦公裝置的管理；
15.負責會議事項的通知和準備，記錄會議紀要並安排；
16、領導安排的其他工作。
五、實習總結
實習是每個大學生都必須具備的一種體驗。它讓我們在實踐中瞭解社會，讓我們學到了很多課堂上學不到的知識，受益匪淺。它也開拓了我們的視野，增加了我們的知識，為我們未來進一步走向社會奠定了堅實的基礎。通過這次實習，我不再害怕自己的生活，反而更加自信:我堅信通過自己的努力，我可以在這個領域開拓自己的新天地！
20xx年2月9日至20xx年3月21日，我在xx集團有限公司行政部辦公室擔任文員..以下是我的文員實習報告，請大家給出寶貴的意見和建議。
一、實習背景
實習，顧名思義，就是在實踐中學習。經過一段時間的學習，或者當學習接近尾聲的時候，我們需要知道我們學到了什麼，或者如何在實踐中應用。因為任何知識都源於實踐，都屬於實踐。因此，我們應該把它付諸實踐，以考驗我們的學習。此時此刻，我們正面臨畢業，實習對我們來說越來越重要。剛剛結束的實習，可以說是我大學四年中最艱難最充實的一段時間。
努力是因為剛踏上工作崗位，有很多方面不能很快適應；充實是指在這段時間裡，我學到了在校園裡學不到的知識和技能，提高了自己各方面的素質。同時實習也給了我必要的工作經驗。為以後尋求好的職業打下基礎。文書實習報告範文。現在稍微冷靜一下這幾天工作中的成績和不足。一是總結經驗，二是系統瞭解自己的工作情況。
二、單位簡介
Xx集團有限公司前身為皮鞋廠，成立於1988年，1995年成立集團公司。現已發展成為集製鞋、房地產、外貿、酒店、娛樂、網路技術於一體的非區域性企業集團，員工3800餘人。目前，鞋業生產基地為主營業務，位於中國鞋都工業園騰飛路2號，佔地近百畝，建築面積12萬平方米。擁有義大利、臺灣省等國家和地區生產的先進製鞋生產線15條，年生產潛力1000萬雙，產品銷往德國、法國、美國、西班牙、俄羅斯、日本等國家和中國內陸。
Xx集團是首家聘請海外職業經理人擔任公司高管的民營企業，積極尋求在產品研發和技術創新上與國際接軌。從20xx年開始，公司每年聘請西歐國家的一流設計師進行產品的同步研發，在鞋業新品種開發方面一直處於領先地位，並建立了標準化實驗室。20xx年，公司通過與德國dhm公司的合作，實現了人與國外的結合，率先在全省民營企業中通過了sa8000社會責任國際標準體系認證，使企業的就業環境、勞動權益保護和產品環保達到了相關國際標準，從而打破了貿易壁壘，為企業更好地進入國際市場鋪平了道路。
“的公司精神以人為本。樹立和諧勞動關係理念，逐年加大對員工福利和文化生活設施的投入，為員工精心辦理合作醫療、工傷等各項勞動保險。20xx年，將耗資1000萬元建設一個面積近20xx平方米的員工活動中心，設有放映廳、ktv、健身房、檯球室、乒乓球室、網咖。並創辦了報社和電臺，以滿足員工日益增長的精神文化需求。
三、辦公室文員工作
在這一個多月裡，我的主要工作資訊是協助辦公室工作人員做行政部的各種人事和日常行政工作。在這個過程中，我使用了閱讀、提問、學習等方法。，並初步瞭解了公司辦公室文員的具體業務知識，拓展了我所學的專業知識。首先總結一下我所有的具體工作材料:
1.接到申請人的電話，給申請人一個簡單的首字母，送各部門經理複試；
2.試工單通知複試考生試工並完成報名；
3.協助新員工的培訓，如入職培訓和階段性培訓；
4.向各級領導傳送檔案，簽收檔案；
5.整理和保管附屬卡，留筆記；隨時整理員工檔案歸檔；
6.影印並快速列印辦公室檔案、傳送傳真、接收辦公室表格等。；
7.協助辦理新員工入職手續，員工調動和離職手續；
8.計算管理人員的每月考勤，並將考勤明細傳送到各部門進行核實和簽字；
9.輸入月度罰款和獎勵，輸入員工養老保險資訊；
10.製作20xx年全廠管理人員年休假表；
11.協助接待最大的客戶，德國的戴希曼。
12、領導安排的其他工作，做好辦公室工作計劃。
四.收穫與體驗
以上是我的實習報告。回顧這一個半月的'工作經歷，雖然有淚有苦，但最重要的還是經驗和收穫。記得在公司的第一天，被安排在一個辦公室文員旁邊學習。真的，第一天最難熬。隨著從學校到社會環境的改變，身邊的人完全換了主角，老師變成了老闆，同學變成了同事，相處的方式也完全不同。只有親身經歷過的人才能體會到大家都把你當隱形人的感覺。還好宿舍的女生對我很好，告訴我她們剛出來上班，從被人當隱形人開始，從打雜的過來，勸我站起來繼續過來。
我開始接觸的工作是招聘。我還是一個剛開始工作的新手，但是招人有點緊張和興奮。我們公司主要是做鞋業的，有很多關於鞋業的專有名詞是我從來沒有接觸過的，所以有很多工作是我不熟悉的，比如開發部的制袋，汽車包，質量部的成型產品檢驗和檢驗，針車質檢和檢驗；規劃、下料等。普通倉庫。這些與鞋業相關的工作，聽的多，問的多，也自然明白一些。報考的人多了，我發現了一個差別，就是南北的差別。
在南方，他們大多在20歲左右出來找工作。即使在我們辦公室，也有兩個工作一年的女生。而北方大部分地區則是剛大學畢業，20xx年步入社會。從北方找工作到南方找工作的年輕人，年齡大，沒有經驗。所以，為了儘快融入南方快節奏的社會，我想更加謙遜地吸收那裡的一切。
雖然我們即將走向社會，但作為一個剛踏入社會的年輕人，幾乎沒有任何社會經驗。可在實習期間的每一件小事中，我們能夠體會到人際關係、機會、評價、競爭、成功、失敗等各種我們在今後經常會遇到的事件，相信這些寶貴的經驗會成為我今後成功的重要基石。而在這剩下的半年中，我們能再學些什麼，再做些什麼，這短短的實習經歷能給我們很好的啟示。
在這短短的2個多月中，我除了學會了一些工作的基本技能外，也學到了做人做事的道理，更讓自己浮躁的心平靜了下來，看清了自己的能力，明白了自己究竟想要的是什麼。這些都是在學校中所學不到的寶貴的東西，更讓我看到了這個社會競爭的殘酷，所以只有保持進取心才能使自己不被淘汰
實習結束之後，當初對自己適合什麼樣的工作什麼崗位的迷茫已漸漸消失，心裡終於有了些輪廓，在現實生活中，走好人生第一步的重要性不言而喻，它會影響我們今後的道路，我會帶著在實習中的收穫，去爭取去努力，把握好人生中的每一個機會，找到自己想要的生活。
一、實習目的
機械設計與製造專業是一門實踐性很強的專業，畢業實習是教學計劃中非常重要的一個教育環節，是學生在校學習期間理論聯絡實際、增長實踐知識、培養自身各方面能力的重要手段和方法。通過實習，瞭解包裝印刷企業生產流程、包裝印刷工藝流程、包裝印刷企業管理和包裝印刷機械等相關知識，並瞭解本專業發展前沿，涉獵相關學科知識，使機械設計製造及其自動化專業的學生初步具有科學研究與解決工程實際問題的能力、較強的實踐動手能力和創新意識的高階應用型人才。畢業實習是大學本科專業學習中不可缺少的重要部分，通過一段時間的生產實習後，使自己具備足夠的技能，應付將來市場的挑戰並保持強勁的競爭力，併為下一步的畢業設計打下堅實的基礎。
二、實習說明
(1)實習時間：20xx年3月1日至20xx年4月31日
(2)實習地點：青島海爾集團
(3)實習性質：畢業實習
三、實習單位簡介
海爾集團創立於1984年，創業26年來，堅持創業和創新精神創世界名牌，已經從一家瀕臨倒閉的集體小廠發展成為全球擁有7萬多名員工、20xx年營業額1357億元的全球化集團公司。"海爾"已躍升為全球白色家電第一品牌，並被美國《新聞週刊》(Newsweek)網站評為全球十大創新公司。
海爾要創造網際網路時代的世界名牌。網際網路時代世界名牌的特點是能快速滿足使用者的個性化需求，企業需要大規模定製而非大規模製造。海爾抓住網際網路的機遇解決這一挑戰，積極探索實踐"人單合一雙贏模式"，通過"倒三角"的組織創新和"端到端"的自主經營體建設，實現從"賣產品"到"賣服務"的轉型，創造出差異化的、可持續的競爭優勢。
我所在的部門，一天之內要生產上千到萬套產品，彎的銅管直徑也不同，有毛細、7.94、9.52、12.70、15.88、19.00、22.22等。所彎的形狀各有差異。每天都的看cad圖並按生產要求來生產。並在下送到焊接，清洗，包裝組等，有時也按工作需求得庫存。
四、實習環境
實習期間，我在實習工廠的商用空調部門工作，此部門主要從事於在生產第一線生產並簡單加工產品。我被安排在該部門的一個小組工作，該部門有廠長1名，車間主任1名，主管1名。車間的各個生產小組有組長1名，技術員多名，每個生產小組有生產員工10多名左右。
五、實習過程
(1)瞭解過程
起初，剛進入車間的時候，車間裡的一切對我來說都是陌生的。車間裡的工作環境也不怎麼好，呈現在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然，即將在這較艱苦的環境中工作2個月。第一天進入車間開始工作時，所在小組的組長、技術員給我安排工作任務，分配給我的任務是彎管，我按照技術員教我的方法，運用操作工具開始慢慢學著加工該產品，在加工的同時注意操作流程及有關注意事項等。畢業實習的第一天，我就在這初次的工作崗位上加工產品，體驗首次在社會上工作的感覺。在工作的同時慢慢熟悉車間的工作環境。
作為初次到社會上去工作的學生來說，對社會的瞭解以及對工作單位各方面情況的瞭解都是甚少陌生的。一開始我對車間裡的各項規章制度，安全生產操作規程及工作中的相關注意事項等都不是很瞭解，於是我便閱讀實習單位下發給我們的員工手冊，向小組裡的員工同事請教了解工作的相關事項，通過他們的幫助，我對車間的情況及開機生產產品、加工產品等有了一定的瞭解。車間的工作實行兩班制(a、b班)，兩班的工作時間段為：早上8：30至晚上8：30;晚上8：30至早上8：30。車間的所有員工都必須遵守該上、下班制度。
(2)摸索過程
對車間裡的環境有所瞭解熟悉後，開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來，工作期間每天按時到廠上班，上班工作之前先到指定地點等待小組組長集合員工開會強調工作中的有關事項，同時給我們分配工作任務。明確工作任務後，則要做一下工作前的準備工作，於是我便到我們小組的工具存放區找來一些工作中需要用到的相關用具(比如：膠料袋子、夾模、彎模、直尺等)。在電腦上根據員工作業指導書上的操作流程進行正常作業，我運用工作所需的用具將機器生產出的的產品加上標識單存放在指定的位置。另外在工作中，機器生產出的產品有時會出現異常(比如：產品彎扁、起皺、變型、尺寸錯等)。出現上述情況時，要及時告知小組組長、技術員，讓他們幫助解決出現的問題並處理好廢料，小組長、技術員通過對機器的調節讓生產出的產品恢復正常，符合檢驗的要求。
在工作期間有些產品的加工難度較大。剛開始加工起來還真棘手的，加工效率不高，加工出來的產品質量也不怎麼好。讓人苦惱的，於是我便向小組裡的員工同事交流，向他們請教簡單快速的加工方法與技巧。運用他們介紹的操作方法技巧慢慢學著加工這有難度的產品，從中體會加工產品的效果。同時在加工中選擇適合的加工工具，也有利於提高工作的效率。在平時工作過程中也要不斷摸索出生產、加工產品的有效方法和技巧。
(3)實際操作
經過一段時間生產、學習，我對車間產品的整個流程已有了一個較詳細的瞭解與熟悉。對有些常加工的產品也比較熟悉了，對不良產品的識別力也有所提高了，生產、加工產品的效率也在不斷提高。上班期間，聽從小組長的安排，接受小組長分配的工作任務，在自己的工作區認真地進行作業。當出現一些小的問題和困難時，先自己嘗試著去解決，而當問題較大自己獨自難以解決時，則向小組長、技術員反映情況，請求他們幫助解決。在他們的幫助下，出現的問題很快就被解決了，我有時也學著運用他們的方法與技巧去處理些稍簡單的問題，慢慢提高自己解決處理問題的能力。在解決處理問題的過程中也不斷摸索出解決機器小故障的方法途徑。這樣從而讓我在工作時的自信心不斷增強，對工作的積極性也有所提高。漸漸的，自己能夠主動按時完成加工任務並得到了領導的認可。
在所使用的機器不出現大的故障的情況下，在確保產品質量的基礎上儘自己的努力提高工作的效率。儘量讓生產出的產品數量達到班產要求的數量，以便完成生產任務。每次下班之前，將自己工作區域內的衛生打掃乾淨，垃圾放入垃圾袋中並放到相應的位置，把工作桌面和地面上的物品用具收拾擺放好。就這樣一天的全部工作內容也就完成了，這工作任務也較艱鉅的。
六、實習期工作總結和收穫
實習期間，我對實習工廠的空調(部門)生產、加工包裝產品的整個操作流程有了一個較完整的瞭解和熟悉。實習的工作與所學專業有較大的關係，實習中，我拓寬了自己的知識面，學習了很多學校以外的知識，甚至在學校難以學到的東西。
在實習的那段時間，讓我體會到從工作中再拾起書本的重要性。每天較早就要上班工作，晚上較晚才下班回宿舍，深感疲憊，很難有精力能再靜下心來看書。這更讓人珍惜在學校的時光。
此次畢業實習，我學會了運用所學知識解決處理簡單問題的方法與技巧，學會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關人際關係問題的經驗方法。同時我體驗到了社會工作的艱苦性，通過實習，讓我在社會中磨練了下自己，也鍛鍊了下意志力，訓練了自己的動手操作能力，提升了自己的實踐技能。積累了社會工作的簡單經驗，為以後工作也打下了一點基礎。
七、致謝
感謝廣東德豪潤達電氣股份有限公司珠海製造中心給了我這樣一個實習的機會，能讓我到社會上接觸學校書本知識外的東西，也讓我增長了見識開拓眼界。感謝我所在部門的所有同事，是你們的幫助讓我能在這麼快的時間內掌握工作技能，感謝我們生產小組組長、技術員，你們幫助我解決處理相關問題，包容我的錯誤，讓我不斷進步。此外，我還要感謝我的實習指導老師韓丹老師，在實習期間指導我在實習過程中需要注意的相關事項。我感謝在我有困難時給予我幫助的所有人。
概率是口頭質證和答辯，對於我方的陣腳肆意衝擊，擾亂了我方的思維，這是庭審的技巧和膽量，這是對方律師的訴訟經驗使然。我方代理詞認為：一、被申請人依法應為申請人補繳20xx年9月至20xx年4月社會保險;二、被申請人向申請人支付20xx年9月以來所拖欠工資36200元;三、解除雙方勞動關係，並支付經濟補償金 。由於用人單位20xx年以來存在的上述違法行為，申請人多次提出合法的勞動權利主張，表明用人單位存在拖欠和不足額發放員工工資以及拒絕為員工辦理社保，遭到被申請人拒絕。根據《勞動合同法》第三十八條第二款和第三款規定：用人單位未及時足額支付勞動報酬的，未依法為勞動者繳納社會保險費的，勞動者可以解除勞動合同;根據《勞動合同法》第四十六條第一款的規定：勞動者依照本法第三十八條規定解除勞動合同的，用人單位應支付經濟補償。同時根據《勞動合同法》第四十七條之規定，經濟補償金按勞動者在本單位工作的年限，每滿一年支付一個月工資的標準向勞動者支付。
辦理此案的仲裁員認為，定遠的教育機構和學校領導在此類案件中調解的難度很大，仲裁庭為了維護教師的合法權益，也是煞費苦心，比較辛苦。此案正在調解和盡力爭取過程中。
我叫，從學校畢業不久後，就來到了x科技開發有限公司做電話銷售工作，電話銷售是此刻主流的一種銷售方式，因為大部分公司都不喜歡在上班時間，有上門銷售的人進來，所以電話銷售得到了普及，並且越來越廣，從我做為一個剛畢業的大學生來說，找工作不是很容易，所以社會上那些電話銷售、保險就成了我們的首要選擇，剛開始，我以為這
份工作應當很容易，只是打打電話而已，可是當我真正從事這份工作時，我才瞭解到其中的不易和艱辛。
一、工作介紹
公司主要做的是農產品資訊資訊服務的，記得剛來這家公司時，發現它與別處的不一樣之處在於，公司規模大，有一百多人，辦公區域的面積也大，應當算是一家中型以上的公司了，公司主要由兩個部門組織，一個是電話營銷部，就是我所在的這個部門，大約有快一百人了，另一個是技術部，主要做的是資訊，如：掌握國內各大糧油期貸市場的價格資訊，國外各地大豆、糧油的市場價格變動，國內各地市場價格資訊等。
而我們主要負責的是，連繫客戶，讓他辦理我們網站的會員，一年費用是7000元，我們能夠給他供給全國各地的糧、油、棉花等農產品的價格報價和市場行情分析。一般的工作流程是，我們經過網路查詢相關農產品企業，撥打電話聯絡負責人，向他推銷我們的服務，並且給他供給一個免費的使用者賬號，並讓他試用一個星期。如果客戶滿意的話，雙方就進行合作，他出錢辦理會員。
二、電話銷售工作資料
剛開始工作時，我們這些新來的員工，會被分批集中到會議試開會，主要由人事部經理給我們講解公司的一些制度，和獎處罰決定，因為剛來這家公司，所以我們都要先進行一個星期的試用，如果合格的話，公司會與員工簽署一份一年期的勞動合同。會議結束後，我們被安排到各個小組，就這樣，我正式開始了自我的電話銷售工作。
當我進入到小組以後，組長會發給我們一份客戶電話表，這份電話表是由小組負責電話查詢的工作人員在網上搜集到的，然後，組長還會給我們一份對話單，主要寫了如何與客戶溝通交流的對話示例，如：我們先問，“請問，您這是xx公司嗎”。對方回答是的話，我們會介紹自我：“您好，我們是x科技有限公司的，主要是給您供給糧油諮詢資訊服務的”。對方有可能會繼續與我們通話，或直接拒絕，這份對話單上都做了說明，讓我們這些新人進行參考。而第一天的工作就是，拿著這份用來參考的對話單，把電話表上的電話全打完，我精略看了一下，電話表上有大約100多個電話呢。而我的辦公桌上僅有一部電話，我只好先把對話單看了個明白，然後，拿起電話表打出了第一個電話。電話接通時，難免有些緊張，嘴巴有些發抖，說話接接巴巴的`，但好在我及時控制住了，把要說的話都和對方講了，可是和我預料的一樣，對方說他們公司目前不需要，很有禮貌的謝絕了我。
打完了第一個電話，我絕的有了些底氣，於是又照著電話表打了下去，這其中有的電話打不通，或
者是空號，這種情景很多，或者就是電話號是別的公司的，估計是以前的公司不幹了，網上的資訊又沒有更新，這種情景也很多的，還有的就是對方客服人員接電話，可能她們經常接這樣的電話吧，所以總是想法設法的敷衍你，把你打發掉，比如：他們說領導沒上班，或者經理出差了，當我說要找別的負責人時，她會說所有負責人都出差了，總之，就是想盡快的把你打發掉。還有的就是對方的負責人態度比較惡劣，我想，應當是經常接這樣的銷售電話，可是也不能用這種不好的態度對待我們呀，可是這種情景還是少的，因為大部份經理負責人還是很有素質的，他們會比較友好的拒絕你，或者暫時先試用你的服務。
我們組長何偉偉對我說，每一天要儘可能的多打電話，這樣潛在的客戶就能發掘出來，就會有收益了，她讓我把那些對產品感興趣的使用者名稱字單獨列出來，然後隔兩天在給對方回電話，進行溝通，這樣會好一點。因為電話銷售這個工作，有點像守株待兔，或者通俗的說就是碰死耗子，我們除了要有良好的口才與溝通本事外，自身的運氣成份也很重要，因為有可能對方就急需你的產品服務，可就是找不到，這個時候，你一個電話打過去了，對方會十分興奮的和你合作，並且把錢給你匯過來，而對那些感興趣的客戶進行反覆溝通，他極有可能就心動了，並且最終決定和你合作，當然，電話銷售工作對於女孩子來說優勢很大，因為女孩子可能更善於和人溝通，由其是男老闆，對方及時不做，也會很耐心的和你聊幾分鐘，說不定在這幾分鐘裡，機會就來了。
同時，當我們打的電話數量越多，潛在的機會也就越多，因為在社會上，有了一種產品，肯定就會有需要的人，只可是，你要把訊息告訴他，這樣他才會決定是否購買你的產品或者服務，所以我們每一天都要打超過100個電話，工作強度十分大。
三、工作心得
每一天來到公司後，我們都要從組長手裡拿最新的電話單，在全天打超過100個電話，有時候會突然覺的好無聊，因為感覺電話單上的東西，很有點虛無縹緲的感覺，你不明白什麼時候才能有客戶會與你合作，而這個時期也是最難渡過的時期，組長對我說，“今日工作不努力，明天努力找工作”，僅有拼明的工作，才能在公司生存下來，並且為公司創造最大的利益，是啊，我想了想，組長說的很對，於是我就重新鼓舞起鬥志來了，和客戶聊天、嘮家常，總之讓客戶對你有一種認同感，放心感，安全感，僅有這樣他才能相信你不是騙子，不是壞人，你只是一個和他合作的生意夥伴，一個值的信賴的好朋友，僅有這樣才能得到出單，為公司創造經濟利益的同時，也為自我增加了收入。
經過一段時期的電話銷售工作，我的口才本事得到了極大鍛鍊，和陌生人聊天的時候也不會感到害怕了，和人溝通上的本事得到了極大提高，我會好好努力下去的。
【摘要】
學會漢語拼音是語文課程的目標要求，也是學生識字、學習普通話的準備和工具 。因此，國小語文的教學應從漢語拼音的教學開始。課程標準中對漢語拼音的要求是：學會漢語拼音，能讀準聲母、韻母、聲調和整體認讀音節，能準確地拼讀音節，正確書寫聲母、韻母和音節。能借助漢語拼音認讀漢字。在實習期間我通過實踐教學對漢語拼音的教學進行了研究。
一、 教學中的困境
家長和幼兒教師教的方法不當是拼音教學遇到的問題之一，隨著社會的進步，家長對兒童的早期教育都很重視，在“望子成龍”迫切心情的驅動下，家長們買來各種書籍，早早地對孩子進行學前教育。有些幼兒園，也在這股熱潮的推動和重壓下，及早對兒童進行知識灌輸。但在這一過程中，卻忽視了方法和兒童認知規律和身心發展特點的重要性。這就造成了有的兒童形成了一種不當的思維定勢，對於那些不準確讀音已經深深的刻在了腦海之中。教師想把他們從舊轍中拉出來，是相當困難的，有個別學生甚至一直都改不過來。
兒童的基礎參差不齊是漢語拼音教學中遇到可另一個問題。有的學生對拼音一點兒也不會；有的學生讀的不規範、有錯誤、死板；有的學生不用老師教，他全會。這對於教師的教學來說，是具有一定的挑戰性的任務，面對這樣的一種情況，教師該怎樣做才能達到教學的目標呢？
二、 教學策略
要解決教學中遇到的問題，首先在掌握學生身心發展特點的同時必須要有一個好的策略。漢語拼音的教學內容，大致可分為字母教學、聲調教學、音節教學和書寫教學幾個方面。
（一） 字母教
由於入學新生年齡小，拼音教學任務重，所以應充分調動學生積極主動的參與學習過程，提高教學效率。
1、激發學習拼音的興趣。
興趣是最好的老師，是學生學習的內動力。因此教師要積極努力的創設學生喜聞樂見的形式，激發學生學習拼音的興趣。如可以編個小故事：大家爬上山坡（po）去看大佛（fo）一個小朋友想摸（mo）大佛，爸爸告訴他大喇叭里正在播廣播（bo），大佛是文物，大家要愛護不能隨便去摸。從而帶出b、p、m、f四個聲母的發音。也可以用遊戲的、圖畫引導、熟字帶音等方法來幫助習讀聲母和音節。除此之外還可以利用投影儀、錄音機、多媒體等電教手段，創設學習拼音的情境，使抽象的符號形象化，枯燥的內容具體化。這樣，才能讓學生愛學、樂學，在不知不覺中主動參與學習過程，學好漢語拼音。
2、學說結合
國小生的思維主要是形象思維，容易在直接的視覺刺激下引起注意。在教學中，色彩鮮豔的插圖，形象活潑的卡通人物，極易引起學生的興趣和關注。例如，學習 “a、o、e”時在課前出示一張優美的鄉村河畔晨景圖，畫面上大公雞在喔喔（o）啼，阿（a）姨帶著小朋友在河邊看鵝（e）在水中的倒影。從一開始學生就被吸引住了。我先讓學生自己看、說圖上的事物，在他們已有感受的基礎上，再引導他們認識單韻母a、o、e的音、形，使他們在不知不覺中就進行了漢語拼音的學習。
（二）聲調教學
聲調教學的重點是讓學生清楚調類，讀準調值。確定聲調教學策略，要結合方言實際，找出對應關係，突出重點、難點，有針對性的指導和訓練。
確定聲調教學有兩種，即韻母定調法和音節定調法。通常採用韻母定調法。
韻母定調法，即先發聲，然後拼上已帶聲調的韻母，拼合成聲、韻、調齊全的音節，如b-a-ba 、f-u -fu
音節數調法，就是先將聲母和韻母按第一聲相拼，然後按一、二、三、四聲的順序讀出這個音節的調來，逐漸過度到能過直接讀出這個音節的聲調為止。
（三）音節教學
1、拼讀音節
拼讀音節最常用的教學方法有兩拼法和三拼法。兩拼法是聲母和韻母兩部分快速連讀的一種方法，起拼讀要領是：“前音輕後音重，兩因相連猛一碰。”三拼法也稱三拼連讀法，是聲母、介母、韻母三部分快速連讀的一種方法，其拼讀要領是：“聲輕介快韻母亮，三音連讀很順當。”
2、整體認讀音節教學
在國小音節教學中，有16個整體認讀音節。這些音節，有些是由聲母和部分比較特殊的韻母組成的，如zhi，有的是零聲母音節如yi、wu等。所以要在教學中按整體認讀的方法來處理這些音節，因為這樣可以省去部分韻母和拼寫規則的教學內容，減少頭緒，減輕學生學習負擔，降低教學的難度。
整體認讀音節的教學就是直呼法，即用直呼的方法直接讀出音節。要注意的是，整體認讀雖不經過拼讀，但它仍是一個音節，因此教學時應讓學生讀得長而響亮，以便與聲母、韻母的發音區別開來。
（四）漢語拼音書寫教學
拼音字母的書寫一四線格為規範。首先要讓學生認識“四線格”，掌握字母在四線格中的位置：“主體在中格，中格要佔滿，上下格中不滿格。”其次注意格式和筆順。如果不能嚴格把握格式，就容易相混，比如把h寫成n，把j寫成i。所以要利用“四線格”從格式上對所有的字母嚴格加以區分。
拼音教學是國小生學習語文的基礎。只要我們積極合理地運用現代教學方法和教學手段進行教學，按照一定的教學步驟，我相信那些可愛的孩子能很好的學好這門學科。
參考文獻
教育基礎知識 光明日報出版設 李建平主編
國小語文教學論 湖南教育出版社 蔣蓉主編
1.1實習單位簡介
徐州凌宇裝飾工程有限公司位於徐州新沂工業園區，是江蘇省一家中等規模的建築裝潢民營企業。公司產業主要是建築承包，室內裝潢；併兼營淋浴房、不鏽鋼、玻璃的裝修服務以及銷售、加工。公司年產值800萬到20xx萬，現有員工122人，多數為專業技術人員。內部設有黨支部、總經理室、財務部、工程部、職工委員會等機構。下設5個職能科室：辦公室、財計科、工程管理科、生產經營科、人力秩序科等。是新沂工業園區最有實力的廠家之一。在當前市場疲軟、原材料價格上漲等多重影響下，該公司通過打出“開拓市場牌”、“內部節流牌”、“科技強企牌”來應對市場重新“洗牌”的格局。
“追求卓越，以人為本，體貼服務”是凌宇裝飾的經營理念。凌宇裝飾擁有現代化的機械裝置、辦公場所，尖端的技術力量，高效的管理機制和精良的施工隊伍的同時，在裝修過程中，從根本上杜絕了裝修汙染。從而打造真正的裝飾精品，完整的質量保證體系讓顧客真正免除後顧之憂。 “設計是空間的靈魂，用施工賦予其生命，讓服務承諾一生”。這就是凌宇裝飾努力的方向，堅持“設計創新，嚴格管理，文明施工，質量第一”的經營方針，為百姓和同仁提供：設計精品化，施工規範化，材料環保化，服務品牌化，成本最低化的系列服務。擁有建設主管部門頒發的國家一級施工資質，安全生產許可證，甲級設計證書，為施工的質量安全做依託。專業的職業建造師，工程師，技術負責人帶領的管理團隊為施工作保障。技術一流，經驗豐富的的施工隊伍，對工程施工的每道工序進行精心施工。凌宇裝飾把完美的設計理念通過高品質的裝修來實現顧客擁有安全舒適居住環境的夢想。
1.2實習部門介紹
我於20xx年1月進入徐州凌宇裝飾工程有限公司的財務部實習,實習期為三個月。由於本身學的是會計專業，所以能找到一份和大學學習內容相關的工作我很幸運。
我實習的地點是在凌宇裝飾工程有限公司的財務部, 會計科並沒有太多人，設有一個總帳會計，一個出納，一個會計員，而教導我的是週會計,她主管現金管理,也就是出納。他首先向我介紹了公司的基本業務往來、會計科目的設定以及各類科目的具體核算內容，然後又向我講解了作為會計人員上崗所要具備的一些基本知識要領。會計不是一件具有創新意識的工作,而是靠一個又一個精確的數字來反映問題的。會計工作是一門很精細的工
作,要求工作人員要準確的核算每一個指標,牢記每一條稅法。在她的細心指導下，我開始嘗試從製作最簡單的憑證填制起步；包括銀行帳單、匯票、發票聯的登記入賬，以及現金日記賬的錄入，我這次實習最主要的目的是通過此次實習，將學校所學的會計理論知識與實際想結合起來，對整個會計核算流程有了詳細的認識，熟悉了會計核算工作物件，利用真實的會計憑證、對一定期的經濟業務進行了會計核算，認識並掌握了會計賬簿登記的基本原理。經過這段實習時間下來，財務部的所有工作人員都對我比較信任了，也放心讓我去做賬了，雖然我做的工作的現金量不是很大，但是自己的財務知識有限，而同事們的工作繁忙。不能經常請教他們，以至很難對公司作出較大的貢獻。我不敢有絲毫的馬虎，不敢掉以輕心，因此每筆賬都是核了又核，對了又對，每一個環節容易出錯的地方，我經常去請教經驗豐富的師傅，確信萬無一失了，按一個步驟一個步驟的處理，這樣才放心，以前我是一個比較粗心的人，現在經過一段時間的鍛鍊，我對於賬目登記，和憑證製作都有了一定的掌握，看到那厚厚的一沓帳頁，我感到很滿意。
我是，很榮幸能成為金強集團銀灘專案的一名實習生。在實習之前，公司對我們實習生進行了專業知識以及職業素養的培訓。
在公司由傅總對我們實習生培訓專業知識機會是難能可貴的，所以我倍感珍惜，傅總所培訓的工程建設標準強制性條文房屋建築部分是正是我們稍微薄弱的地方，在學校我們主要注重的是專業技能的學習，沒有多少機會可以到工地上真刀真槍的實踐。現在到工地上作為一名甲方的實習生，最實用的是傅總培訓的房建的強條部分、以及傅總分享給我們的經驗。在此深深感謝傅總！
培訓之後我被分配到銀灘專案上實習，專案經理是王德新經理，他人很親切，對我們也很親切。這次實習對於我來說是一個絕好的機會，不僅可以看清楚自己的能力，更可以學到和書本上完全不一樣的知識面，古人常說：聽不如看，看不如做。對於任何一份事業，沒有一步步的做，又何來一步步的發展。
在這次實習期間，雖然工程沒有正式開工，但是我從各個方面瞭解了自己將來的工作性質、義務和責任，在工作上王經理和陳哥（陳忠平）教了我很多讓我受益匪淺，他告訴我們在看圖紙方面要結合起來比較系統的看，應該注意到圖紙的說明以及大樣節點圖。實習讓我置身於社會活動中，與不同的人打交道。也掌握了一些與人相處的方法，這也是一筆難得的財富。在工地上實習收穫還是頗豐。
1、逐漸體會到了作為工程人員的辛苦，我也漸漸的適應了工地的生活，給了我時間鍛鍊。不管以後做什麼都有了吃苦耐勞的底蘊。
2、經過將近一個月的時間逐漸熟悉的工程的流程，也逐漸懂得作為甲方的工程人員如何與監理方、施工方、勞務方怎麼交流怎麼銜接。
3、通過實習將我在學校所學的理論知識和實踐結合起來。我的綜合能力也有了進一步的提升。
4、在圖紙下來之後，結合11G101圖集和西南圖集與傅總培訓的強條來看圖紙，期間有很多不懂的地方，虛心向王經理和陳哥請教，他們也很樂意的為我解答，通過他們的講解使我對鋼筋的錨固與節點大樣的理解有了更好的提升。
雖然實習也收穫了很多，但是我知道我自己也還欠缺很多。現在工程還沒有正式開工，所以對很多東西沒有直觀的印象，僅僅只是巨集觀的概念。
1、在看圖紙時沒有培養很好的立體想象能力，不能夠很直觀的想象出圖紙所要表達的效果。
2、對於一些施工的操作順序以及工藝不是很瞭解。
3、對11G101圖集的內容還不夠熟悉，在遇到放射筋以及雙向板和單向板的鋼筋配筋和錨固不是很熟悉。
總的來說，經過將近一個月的實習，我收穫了很多，同時也發現了我很多不足的地方，對於我所欠缺的我會虛心向王經理以及陳哥和其他同事求教，我自己也會加強學習，爭取在最短的時間將我所欠缺的彌補起來。來到銀灘專案也是為我以後的專業指明瞭一條路，我相信我的選擇沒有錯，我也會沿著這條路堅定不移的走下去。
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