社會實踐活動方案

一、宗旨與目的

為鼓勵我院學生“走向社會、服務社會、鍛鍊能力”，在實踐中更好地拓展自身素質，於xxxx年5月展開本年度學院的暑期社會實踐活動，以鼓勵學生利用暑假時間，開展社會實踐活動，提高學生綜合素質和工作能力，增強自主意識，磨礪學生意志、培養學生社會責任感和民族精神。把所學的知識付諸實踐、奉獻社會，把理論與實際相結合。提高我院學生對社會的適應能力，適應未來人才市場需求。培養素質高、能力強的高素質應用型人才。

力爭做到將暑期社會實踐活動與瞭解國情、服務社會相結合，與專業特點相結合，與課外學術活動相結合，與青年志願者活動相結合，與學生社會實習相結合，力爭在形式上有創新、有特色，在內容上有突破。

二、組織機構

學院成立暑期社會實踐組委會，由學工部和教務部牽手合作，由團委負責組織實施，具體包括監督、管理、組織、彙報、評優等工作。

三、經費來源

xxxx年暑期社會實踐的經費來源主要由學生自籌和學院專項支援經費兩部分組成，學校鼓勵申報專案自身爭取其它資金的支援。學院專項支援經費由學院暑期社會實踐組委會進行統一管理。

四、主題方向

1、調研類：關注中國社會發展現狀，把握時代脈搏，對社會發展中的新現象、新問題，結合專業特色確定一箇中心課題在一定地區內進行考察和調研，展開深入思考。

2、實踐類：圍繞共建和諧社會，建立文明社群，開展各種公益活動，協助街道、社群居委會開展各項活動，開展多種形式的志願者服務，進入企事業單位進行社會實習等多種形式的實踐活動。

3、其他。

五、組織形式

1、原則上要求學生自發組織，可以社團，班級等為單位進行組隊，也可以跨系跨年級組隊，為了保質保量完成暑期社會實踐的申報專案，規定每個學生只能參加1個專案的申報，建議3至10名學生組成專案組（每個申報專案組至少3名學生組成），並邀請1位指導老師。

2、對社會實踐地點及實踐課題和實踐專案內容，不作具體明細要求，但必須對課題內容嚴格審批，以確保適合學生和申報專案的合法性。學生可深入到社會機構、企事業單位、街道居委、政府部門等進行社會調查等各項實踐工作。強調結合所學專業知識開展多種形式的社會實踐活動。學生在社會實踐中要注意安全，遵守國家法紀法規。

3、活動課題由各申報專案組自由選擇，若需進入相關企業亦由學生自行聯絡，選題範圍不限，內容不限，各參賽隊針對某一課題制定活動計劃，聯絡相關企業。

六、啟動申報

1、專案申報從5月8日開始，申報截止至5月15日。按時遞交專案計劃書的專案組，在組委會備案，待評審委員會審批後，根據審批情況，將所有申報專案分成ⅰ類專案和ⅱ類專案（ⅰ類專案為學院專項經費支援專案，ⅱ類專案為學生自籌經費專案）。

2、經過評審委員會審批通過的專案組，可以進入專案活動的開展。

七、總結評優

1、開學後，9月中下旬各申報專案負責人將實踐活動的總結報告統一在規定時間上交團委實踐部，由實踐部彙集後上交組委會。組委會將組織開展各種成果展示的活動。

2、組委會將針對各個申報專案成果進行評審，評審合格者可以獲得一個學分（取代學術講座兩個學分中的一個學分！）（如果學生參與兩次暑期社會實踐並且都通過了專案評審，則取得兩個學分的學術講座分，學生可以不參加學校的講座和不寫講座報告）。（此項解釋權歸教務所有！）

3、所有參加暑期活動的專案都必須由專案組成員共同完成，如果在專案實施過程中存在杜撰成果、抄襲、欺騙等行為的，學院將取消其獲取學分的資格並給予相應的處罰。由學院專項資金支援的專案，如存在以上行為或其它嚴重違反《xxxx學院學生社會實踐資助協議書》的行為，將追回資金，並給予相應懲罰。

4、評審合格的專案並且分數排名在前30%的可以申報評審優秀專案，組委會組織評審委員會委員，對於所有申報評優的專案進行答辯評審，最後評審出優秀專案給予表彰。

5、與xxxx年與xxxx年不同的是，我們將收取指導老師對專案小組的活動意見，包括在活動中是否與指導老師有良性且持續的溝通等等。