為認真落實中宣部、中央文明辦、教育部、共青團中央《關於進一步加強和改進大學生社會實踐的意見》，深入貫徹落實科學發展觀，組織引導廣大青年學生深入基層建功立業，學校決定開展xx年大學生暑期“三下鄉”社會實踐團隊志願者招募評選工作。現將有關事宜通知如下：
一、活動時間安排
xx年7月
二、活動組織形式
今年我校暑期社會實踐將採取集中組隊和分散實踐小分隊相結合的形式。
1、校級團隊：根據今年團省委和學校關於暑期“三下鄉”社會實踐活動的主題安排，確定2-3支校級團隊，隊員將通過面向全校學生選拔、招募。
2、分散實踐小分隊：各團總支、團支部、學生組織（包括社團）以及個人可以在自行確定實踐專案的前提下自主組建分散實踐小分隊。分散實踐小分隊可以跨年級、跨專業、跨學院，每個團隊成員控制在5-10人左右。鼓勵學生在自主組建小分隊時，可考慮以同一生源地學生為主，回生源地開展實踐活動。學校資助部分活動費用。
三、招募隊員流程
1、校級團隊
填寫報名申請表：參加招募的教師、學生填寫申報表（附件1），紙質稿於5月27日前報團委辦公室（辦公樓4樓，聯絡電話：2077226）；
面試選拔志願者：教師志願者面試於6月11日下午3：00—6：00在團委辦公室進行；學生志願者面試於5月28、29日下午2點在2103教室進行第一輪面試。
2、分散實踐小分隊
分散實踐小分隊填寫分散實踐小分隊活動方案（附件2）和分散實踐小分隊相關證明及承諾（附件3）6月11日上交團委，團委對分散實踐小分隊申報情況進行篩選，入選的分散實踐小分隊按照“三下鄉”暑期社會實踐小分隊活動須知（附件4）開展活動。
四、 選拔細則
1、教師志願者要求：
思想政治覺悟高，熱心志願服務活動；有較強的組織、策劃、宣傳、協調能力，責任心強；有大局意識，能夠按照校團委要求創造性地開展工作。
2、學生志願者：
招募物件為我校全日制本專科學生（畢業生除外）；有高度的熱情和強烈的責任感，有良好的團隊合作精神，遵守團隊的紀律 ；身體及心理素質良好，有吃苦耐勞的精神；性格開朗，善於與人溝通，容易適應新環境；有一定的文藝或體育才能（如歌舞、樂器、書畫、球類等）者優先；有一定的文功底、調研採訪能力者優先；有電器維修、戲曲表演、健身操培訓能力的學生優先；學習成績優秀，主要團學幹部和受到過團員標兵、優秀團幹部、優秀團員等表彰的學生優先。
五、表彰方式
凡被選拔參加社會實踐活動的志願者有資格參加我校先進工作者和優秀個人的評選，工作突出者，經校社會實踐領導小組推薦，可以參加省級先進工作者和優秀個人的評選。
團委將根據小分隊的活動總結材料，結合實踐活動過程中宣傳和實踐成效等各方面表現，評選優秀分散實踐小分隊。
六、相關要求
各院系要高度重視此項工作，廣泛發動、深入宣傳，要把“受鍛鍊、長才幹”的活動目的宣傳出去，要推薦出最優秀的志願者參加到暑期社會實踐中來，確保我校xx年暑期“三下鄉”社會實踐活動順利開展。
2月中學社會實踐活動方案2019社會實踐活動方案（2） | 返回目錄一、 活動意義：
為了豐富學生的課餘生活，開闊視野，陶冶情操，學校定於x月17日（週四）組織學生開展社會實踐活動，帶領學生走進泰山石刻博物館。在實踐活動中感受中國傳統文化的魅力，瞭解歷史、社會科技發展，激發他們熱愛大自然，熱愛美好生活，熱愛歷史，熱愛中國傳統文化的思想情感，培養他們團結互助、吃苦耐勞等意志品質。
二、活動主題：中國石刻與傳統文化之旅
三、活動地點：中國石刻博物館（xx鎮xx村）
四、活動安排：
各年級活動時間安排如下：
國中一年級 由學校出發 7：40—10：00（10：30左右回到學校）
國中二年級 由學校出發 8：40—10：30（11：00左右回到學校）
國中三年級 由學校出發 9：40—11：30（11：50左右回到學校）
五、活動組織：
六、活動準備
1、各班級班主任統計、記錄各班確切人數。
2.下發活動方案既告家長書。
3、班主任進行安全、紀律教育，並把班級人數按6—8人一組分好小組，同時每個小組安排好帶隊老師。
4、文明教育：注意交通文明，注意衛生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋裡，離開休息地，要搞好衛生。注意語言文明：不講髒話，不大聲喧譁；如有遊客詢問要熱情地回答。注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在遊玩過程中做到安靜、有序。
七、為確保本次活動的順利開展，請家長配合做好以下工作：
1、週四上午按平常作息時間準時到校到班，督促學生穿好校服、帶好照相機。
2、步行前往目的地，請家長給學生適當增、減衣物，並配合對學生進行吃苦耐勞的教育。
3、加強對學生出行安全教育，要求學生嚴守紀律，在活動中聽從老師的指揮，文明春遊。
4、對學生進行勤儉節約的教育，自帶水；教育學生愛護環境，注意保持活動場所的潔淨，做到不留垃圾（每人自備垃圾袋）。
5、活動結束後，寫出社會實踐報告。
6、請各班家委會成員準時參加。
7、若遇特殊情況，活動時間另行通知。
xx中學
xx年4月11日
社會實踐活動告家長書
尊敬的家長：
您好！為了豐富孩子的課餘生活，開闊視野，陶冶情操，我校定於x月17日（週四）組織學生開展社會實踐活動，帶領孩子走進xx石刻博物館。在實踐活動中感受中國傳統文化的魅力，瞭解歷史、社會科技發展，激發他們熱愛大自然，熱愛美好生活，熱愛歷史，熱愛中國傳統文化的思想情感，培養他們團結互助、吃苦耐勞等意志品質。
活動主題：中國石刻與傳統文化之旅
活動地點：中國石刻博物館（省莊鎮聖元村）
各年級活動時間安排如下：
國中一年級 由學校出發 7：40—10：00（10：30左右回到學校）
國中二年級 由學校出發 8：40—10：30（11：00左右回到學校）
國中三年級 由學校出發 9：40—11：30（11：50左右回到學校）
為確保本次活動的順利開展，請家長配合做好以下工作：
1、週四上午按平常作息時間準時到校到班，督促孩子穿好校服、帶好照相機。
2、步行前往目的地，請家長給孩子適當增、減衣物，並配合對孩子進行吃苦耐勞的教育。
3、加強對孩子出行安全教育，要求孩子嚴守紀律，在活動中聽從老師的指揮，文明春遊。
4、對孩子進行勤儉節約的教育，自帶水；教育孩子愛護環境，注意保持活動場所的潔淨，做到不留垃圾（每人自備垃圾袋）。
5、活動結束後，寫出社會實踐報告。
6、請各班家委會成員準時參加。
7、若遇特殊情況，活動時間另行通知。
您的意見： （同意或不同意）
感謝支援、配合！
xx中學
xx年x月xx日
暑期社會實踐活動方案2019社會實踐活動方案（3） | 返回目錄各團總支、團支部：
為貫徹落實xx在紀念建團90週年大會上的重要講話精神和《教育部等部門關於進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》精神，充分發揮社會實踐作為加強和改進青年學生思想政治教育重要途徑的優勢，促進青年學生向實踐學習、向人民群眾學習，進一步引導廣大青年學生為“xx”和社會主義新農村建設、特別是中原經濟區建設作貢獻，迎接黨的十八大勝利召開，團委決定今年暑期繼續組織開展大學生志願者文化科技衛生“三下鄉”社會實踐教育活動，現將有關事項通知如下：
一、活動主題
高舉團旗跟黨走 建功中原經濟區
二、活動內容
以貫徹落實科學發展觀為指導，以迎接黨的十八大勝利召開和紀念建團90週年為契機，以中原經濟區建設為動力，以引導和幫助學生在實踐中“受教育、長才幹、作貢獻”為目標，堅持“全面部署與重點組織相結合、社會實踐與社會觀察相結合、專案實施與有效傳播相結合”以及“按需設項、據項組團、雙向受益”的原則，在前期調研基礎上，針對基層經濟社會發展和人民群眾生產生活中的實際需求，以科技支農為重點，廣泛動員學生開展各種形式和內容的實踐服務活動，努力擴大活動覆蓋面、提升活動實效性，實現促進學生成長和服務基層發展的互助雙贏。
1.中原經濟區建設實踐服務。組織學生深入基層，瞭解中原經濟區建設過程中的巨大成就，向基層幹部群眾廣泛宣傳中原經濟區建設及“xx”規劃的主題主線、目標任務和當地經濟社會發展的具體規劃和舉措，發揮統一思想、鼓舞精神、凝聚力量的積極作用。動員學生髮揮知識技能優勢，為基層經濟發展方式轉變、產業佈局調整、城鎮建設規劃、社會管理改進、環境保護、法律法規諮詢等提供智力支援和服務，獻禮黨的十八大和中原經濟區建設。
2.黨史國情宣講服務。圍繞迎接黨的十八大以及紀念建團90週年主題，通過宣傳展覽、講座宣講、專題教育等形式，深入不同型別的大、中、小城鎮中開展黨史國情宣講活動，發揮大學生的知識優勢，向基層群眾宣傳普及黨和國家的路線、方陣、政策，宣講xx大召開以來取得的光輝成就，激發廣大群眾愛黨、愛國熱情。
3.紅色足跡實踐服務。以迎接黨的十八大以及紀念建團90週年為主題，組織學生到革命紀念地、愛國主義教育基地、博物館、紀念館、黨史展覽館等場所參觀學習，開展走訪老紅軍、老革命、烈士親屬、老團幹活動，接受革命傳統教育，結合學習黨史、團史的研究課題開展實地調查研究活動，在尋訪、考察過程中為老紅軍、老革命、烈士親屬、老團幹提供各種志願服務，引導學生加深對90餘年來中國共產黨帶領包括青年在內的廣大人民，戰勝各種艱難險阻、譜寫中華民族壯麗篇章的認識和了解，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念。
4.教育幫扶實踐服務。組織學生深入基礎教育薄弱、教育資源匱乏、留守農民工子女相對集中的鄉（鎮）村學校等開展支教服務活動。為當地中國小生特別是農民工留守子女提供課程教授、學業輔導、親情陪伴、文體活動、愛心捐贈等志願服務；開展與當地教師的交流分享活動，切實瞭解基層教育現狀。
5.科技興農實踐服務。組織學生通過報告會、座談會、圖片展、專題講座、宣傳板報等形式，著力宣傳“新農村、新電力、新服務”的農電發展戰略，樹立國網公司品牌。重點發揮電力院校大學生志願者的作用，根據農村農民生產生活的實際需要，著力開展用電常識的宣傳工作，傳播推廣農業實用技術，幫助提高農業科技創新和轉化能力，推進農業結構調整，發展農業產業化經營，搞好扶貧開發，為當地培養農村科技人才。
6.開展xx年招生宣傳。組織開展招生宣傳、招生諮詢活動，發放招生宣傳資料，全方位宣傳推介學校，為更多吸納優秀生源創造良好的條件。
7.就業創業見習實踐。以鍛鍊青年學生就業技能，提高青年學生就業競爭力目的，號召廣大青年學生結合自身特點，到符合自身職業規劃的崗位進行見習，通過與企業的直接接觸，瞭解企業的內部文化、運營管理和工作模式，提高自身素質、鍛鍊就業技能，為日後的就業創業、個人發展打下堅實的基礎；以激勵青年學生自主創業，提高青年學生創業能力為出發點，尋訪一批紮根基層的優秀大學生基層創業典型，收集整理他們的先進事蹟、成長經歷和周圍群眾的評價，大力宣傳他們紮根基層、艱苦創業、奮發有為的精神風貌，引導大學生樹立正確的價值觀和就業觀，踴躍到基層、到祖國和人民需要的地方建功立業。
三、組織形式
暑假社會實踐活動的組織採用點面結合、集中與分散相結合進行。學校組織1-2支重點團隊開展以專業調研、尋訪紅色足跡為主要內容的社會實踐。各團總支要結合本系部學生專業實際，組織開展前期調研，根據實際情況積極鼓勵廣大同學按照就近就便的原則，組建若干小分隊或分散開展社會實踐活動，並不斷提高監督管理能力，讓大學生社會實踐活動真正成為學生成長成才、提高服務社會的能力。
四、活動要求
1．務求實效。從實際出發，制定切實可行的活動方案，落實具體措施。要組織召開系級社會實踐動員大會，要按照學校暑期社會實踐活動的總體部署，使每個同學都瞭解實踐活動的重要意義，充分調動廣大學生參與活動的主動性、積極性，通過集中組隊、分散活動等多種形式，廣泛動員學生投入到活動中去。
2.保障安全。組織開展暑期社會實踐活動，要注意把握四項原則：一是就近就便，活動開展要立足於學生所在的城市社群和鄉村，便於學生廣泛參與；二是分散與集中相結合，學生可以個人或自由組合的方式進行活動；三是力所能及，活動的設計和安排要以可以做到、樂於參與為前提；四是保障安全，要落實各項安全保障措施。各團總支要對參加社會實踐活動的同學進行安全教育，提高參與人員的安全意識，制定暑期社會實踐安全防範措施，有效落實安全責任制，確保參加社會實踐活動的學生的人身財產安全。
3.及時總結。各系部要在認真組織的基礎上，注重活動總結，將遇到的問題和獲得的經驗及時反饋，要將活動中出現的有效的創新形式及時總結；要及時組織開展活動交流會，讓活動成果進一步擴大，讓優秀的成果影響更廣大的學生；要注重通過主流媒體和微博等形式加強活動宣傳，樹立當代大學生良好形象，提高活動效果。
4.學校把社會實踐納入學校教育教學總體規劃，規定學時和學分。暑期社會實踐活動要作為社會實踐的重要一項考核內容記入學分。開學後，每位同學都必須要上交社會實踐活動情況總結（調查報告）和蓋有當地黨、團組織等公章的活動鑑定表（活動鑑定表請學生自行到學校主頁“共青線上”中“下載專區”下載）。
5.社會實踐活動是團員評先獎優的一項重要依據。開學後，各團總支、團支部要及時召開“暑期歸來話收穫”活動，在座談總結的基礎上評選出校級社會實踐活動積極分子，並做好資訊反饋和典型材料、典型事蹟的總結匯報工作。團委將向上級團組織推薦活動中湧現出的先進集體和個人。根據各系部組織開展情況，團委將評選出本年度的“暑期社會實踐先進集體”，並將此項活動作為年度“五四紅旗團總支”的評選內容。
3.調查報告交稿的時間和形式
（1）學生結合實際撰寫社會實踐調查報告，調查報告由封面和正文組成，正文不少於。報告必須用a4紙列印或用鋼筆在稿紙手寫。
（2）報告必須用a4紙列印或用鋼筆在稿紙手寫，列印稿格式要求，標題為黑體小二號，副標題為宋體三號，正文體為仿宋小三，1.5倍行距，上邊距3.0㎝，下邊距2.8㎝，左邊距2.8㎝，右邊距2.6㎝。
（二）論文及總結等文材料要求
1.撰寫的論文及總結材料等必須與社會實踐鑑定表內容相符。
2.論文及總結材料的正文不少於。
3.論文及總結材料必須用a4紙列印或用鋼筆在稿紙手寫，列印稿格式要求，標題為黑體小二號，副標題為宋體三號，正文體為仿宋小三，1.5倍行距，上邊距3.0㎝，下邊距2.8㎝，左邊距2.8㎝，右邊距2.6㎝。
（大三的除了交這次的一份，還要另外交兩份，是大三兩學期的，請知道的互相通知）
農學院學年寒假社會實踐活動方案2019社會實踐活動方案（4） | 返回目錄一、活動背景
為了深入學習宣講黨的xx屆四中全會精神，引導廣大青年學生在學習實踐科學發展觀、促進社會和諧進步、建設美好新農村的偉大實踐中奮發成才、建功立業，讓他們在實踐中 “受教育、長才幹、做貢獻”。突出服務和諧社會建設、服務區域城鄉經濟社會發展、服務災區家園重建，引導廣大團員青年學生與祖國共奮進，與時代同發展。
三、活動的目的及意義
1、在繼承和發揚往年暑期、寒假社會實踐優勢和特點的基礎上，緊緊圍繞今年學校的實施意見，充分結合學院實際，認真抓好相應的重點專案。
2、進一步規範寒假社會實踐的組織和管理機制，形成以暑、寒假社會實踐帶動平時社會實踐的形式，為學院社會實踐常規化和經常化打下基礎。
3、繼續加強基地建設，並將其與學生的教學實習、畢業實習、社會服務社會實踐專案配合起來，積極探索社會實踐的長效機制。
4、使社會實踐更切實際，教育學生在實踐中講實話、做實事，使我院的社會實踐提升高度，建立良好的社會口碑。
5、使10級新生初步體驗社會實踐，讓他們積累經驗，為學院開展xx年暑期社會實踐做好鋪墊。
寒假社會實踐為大學生提供親身體驗社會生活的機會，通過實踐可以增長見識，加深對社會的瞭解，這些體驗不僅對思考能力有所幫助，而且對今後學生的發展也十分有利。當代大學生要成為現代化建設中的有用人才，就不能閉門讀書，必須走向社會，與工農相結合，積極投身到改革的洪流中去。
大學生參加實踐活動，對德智體本身來說是課堂教育的延續。大學生積極參加社會實踐，是高校思想政治教育的另外一條重要渠道，使他們按著現代社會的要求健康成長。此外，整個實踐體驗過程對交流溝通的能力也是一種考驗，對學生綜合能力的提高有很大幫助。
活動主題及形式
緊密結合社會主義新農村建設，以為了深入學習宣講黨的xx屆四中全會精神，學習貫徹“兩會”精神的偉大契機為出發點，以“我愛家鄉、實踐家鄉”為主題，將服務社會、奉獻家鄉的願望付諸行動，開展社會實踐調研。具體選題不做硬性規定，例如可以開展社會調研、科技支農、掛職鍛鍊、環境保護、支教掃盲、知識宣講、走訪校友、就業實習等實踐活動。活動形式則一般以自發組織的小分隊或個人形式。由個人申報，自行組織開展社會實踐，人數1-3人為宜。
四、活動組織機構
主辦：共青團工程學院委員會
科技實踐部：組織會議、活動策劃、組織報告會開展、總結
宣傳部：製作海報、橫幅、宣傳板、拍照
祕書部：現場記錄及後續材料整理
五、活動的具體流程
1.參賽團隊報名
報名時間：xx年1月3日——1月4日 中午12：15——13：00
報名地點：團委辦公室（新峰a棟232）
2.寒假社會實踐
各參賽團隊自發進行寒假社會實踐、調研活動
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