暑假低碳生活社會實踐活動方案

令人期待的暑假就到來了，想想要怎麼度過暑假了嗎?不放參加一些社會實踐活動，豐富假期生活，對自身個方面都是很好的，小編為你提供活動方案，一起來學習吧。

根據縣教育局和老糧倉中心國小關於小學生暑假社會實踐活動要求，結合我校學生的實際，對我校學生暑假社會實踐活動作如下安排：

活動內容 (一)“我的低碳生活——爭當節能減排小先鋒”。

在假期中，積極開展低碳生活。從點滴做起，做到“五個一”：節約一度電、一張紙、一滴水、少喝一瓶瓶裝飲料、少用一個塑料袋。倡導簡樸、簡單的生活理念。

1、具體做法：推廣低碳生活小竅門，減少鋪張浪費。開展“環保低碳、節能減排”小革新、小技能、小技巧的活動。將活動記錄好，形成材料，以備開學後評比。

2、活動目的：通過這一活動，使“環保低碳、節能減排”理念深入學生的學習、工作和生活。教育引導學生牢固樹立生態文明觀，培養節能減排的良好習慣，倡導健康文明的生活方式，做倡導低碳生活的小先鋒。

(二)、“我鍛鍊、我健康——陽光體育運動”。 倡導學生在暑假中繼續開展陽光體育運動。

1、具體做法：號召學生在陽光下、到大自然中鍛鍊身心，養成每天鍛鍊一小時的生活習慣。

2、活動目的：要求學生積極參與社群教育組織、社群文化活動中心和家庭互動的形式，開展小型多樣、豐富多彩的體育活動，樹立“陽光、活力、快樂、向上”的學生形象。

(三)、“文明出行、學生先行——做講文明、有秩序的國小生”。

1、具體做法：文明過馬路、文明乘車，自覺做到不亂穿馬路、不亂吐亂扔、亂拋雜物。

2、活動目的：通過活動的開展，使學生養成文明出行，走人行道，堅持有

序排隊、禮貌讓座。自覺遵守交通規則，做講規則、講文明、有秩序的國小生。

(四)、“手拉手、扶困助殘——做有愛心的國小生”。

1、具體做法：積極參加力所能及的社群公益勞動和社群服務活動。

2、活動目的：通過這一活動，使學生進行公民道德自我教育，在校做好學生，在社會做好公民。

二、活動形式：

(一)、學生以居住社群為活動小組，各班級認真組織好，劃分好活動小組，明確小組職責，保證活動的質量和效果。

(二)、學生以家庭為單位，以“大手拉小手”，在家長的引導和輔助下，共同開展社會實踐活動，促進良好社會風尚的形成。

三、活動展示： 根據此活動方案，各班級要組織學生認真學習和發動，積極開展好活動，學生參與的活動要形成文字材料，以期在開學後在學校內交流展示，對優秀活動內容給予表彰獎勵。