為了豐富學生的暑假生活，結合建橋實驗國小提倡的在學校做個好學生，在家做個好孩子，在社會中做個好公民的理念，對我校學生暑假社會實踐活動作如下安排：
活動一：“沿著光輝的的足跡爭做合格接班人”。
今年是建黨90週年，在暑期，學生自覺閱讀革命故事、小英雄故事等相關書籍或由父母帶孩子到烈士紀念碑、革命歷史博物館、紅色革命聖地去參觀、旅遊，重走長征路等。
一、活動目的：通過活動使學生近距離與歷史對話、與偉人對話，切身的去體會黨的光輝歷程，共產黨員的高尚品質從而激發學生的愛國、愛黨之情。
二、具體做法：
1、家長在暑假期間帶孩子到各革命聖地去參觀、遊覽，親身體驗紅軍長征的艱辛、瞭解黨的光輝歷程，感受祖國、家鄉的變化和美好，寫出心得體會和參觀遊記。(開學後，每班收集好學生圖文並茂的參觀遊記展示在自己班級內，並選擇上交四篇高質量的配上游覽圖片的參觀遊記，政教處將對優秀學習作、照片進行評選和展示。)
2、學生閱讀有關黨史、英雄人物事蹟、優秀共產黨員等方面的書籍，進行知黨、信黨、愛黨、愛國、愛家鄉等情感教育。
活動二：“文明出行、學生先行，做講文明、有秩序的國小生”
對學生進行文明禮儀教育，教育學生在假期不論在家還是外出都要“做文明事，當文明人”。
一、活動目的：通過活動的開展，使學生養成文明出行、走人行道、堅持有序排隊、禮貌讓座，自覺遵守交通規則，做講規則、講文明、有秩序的國小生。
二、具體做法：文明過馬路、文明乘車，自覺做到不亂穿馬路、不亂闖紅燈、不亂翻欄杆、不亂吐亂扔、亂拋雜物。
活動三：孝道作業“五個一”
暑假期間，是孩子與親人交流思想、滋潤親情的好機會。全體學生在家完成“五個孝道”作業
1、算一筆賬，看看一年花了父母多少錢;2、幫父母徹底打掃一次家裡衛生;3、敞開心扉和父母談一次心;4、學做一頓簡單的飯菜;5、送上一句祝福的話。
為確保完成作業，學校要求父母協助孩子完成，家長和孩子一起設計作業記載反饋登記表。家長除簽名外，還要寫出評價意見反饋給班級和學校，(配以圖片更好)。開學之後各班評選“孝道之星”，並推選四名“孝道之星”上報政教處
活動要求：
根據此活動方案，各班級要組織學生認真學習和發動，學生參與的活動要形成圖文並茂的材料，開學後按時、按質、按量上交政教處。學校將給予表彰鼓勵。
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