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國小生暑假社會實踐親子活動策劃方案

欄目: 社會實踐報告 / 釋出於: / 人氣:1.6W

轉眼間到暑假了,小學生們紛紛參與社會實踐活動,本文為大家準備社會實踐活動策劃方案,一起來了解吧。

國小生暑假社會實踐親子活動策劃方案

在參加這些活動的過程中,每位隊少先員以飽滿的精神狀態,虛心地去學習,認真地去觀察,用心地去思考,取得了良好的實踐教育效果,所表現出的良好的精神面貌也深得老師們的好評。實踐期間,學校領導班子親自帶隊,確保了每一次實踐活動的順利完成,通過對本次實踐活動的討論,實踐隊對本次活動的特點、收穫和存在問題以及對未來的展望進行了分析和總結。

一、活動特點

1.主題突出

本次活動是在認真貫徹《中共中央國務院關於加強未成年人思想道德建設實施綱要》,中共中央、國務院關於全面推進素質教育的精神,進一步深化課程改革,加強對少年兒童愛祖國愛家鄉教育,全面提高少年兒童的綜合素質的背景下開展的。

2.目的鮮明

本次活動讓學生的身心在活動中得到放鬆,在與大自然的接觸中感受人與自然和-諧的重要,在與動物的親近中增強保護動物的意識,在瞭解古蜀文化的同時見證成都的歷史,進一步培養學生對歷史的興趣,增強學生作為成都人的自豪感。

3. 注重利用人文景觀和自然景觀進行愛國主義教育

在活動期間,少先隊員們來到了動物園,金沙遺址,陽光教育基地,利用那裡的人文景觀和自然景觀培養大家的愛國主義情感。活動結束後,隊員們表示這次活動非常有意義。

4.加強交流與學習

在這次實踐中,學習交流是一大特點。在實踐中注重向社會、向向群眾,向老師學習。同時實踐隊非常注意加強內部的相互交流和學習,在每一階段結束後,都會進行討論,在大家集思廣益後總結收穫與發現不足並提出展望。

反思:

本次活動取得了圓滿的成功,但是也存在者一些不足之處,比如:關注細節還不夠,在教育的形式上還要多下功夫。社會實踐的成果意識有待加強。

2.指導思想:

為了豐富學生的課餘生活,拓展學生視野,瞭解家鄉的種植產業,領略家鄉與眾不同的現代特色農業,感受家鄉的秀美景色,感受學習科學文化知識的重要性,感悟勞動光榮的美好情操,接受熱愛家鄉,熱愛祖國的教育,培養和提高學生的自主合作能力,社會實踐體驗,經學校研究決定開展一次國小生社會實踐活動。

一、活動目的

1、讓國小生們親近社會、學習知識、開闊眼界;

2、提高學生自身的綜合素質,增強學生的學習意識和吃苦耐勞精神;

3、提高學生獨立生活能力,培養學生的實踐體驗能力和團隊協作精神。

二、活動時間:20xx年10月18日

三、活動地點:杭錦後旗陝壩鎮中南渠村康爾萊生態基地

四、活動主題:走進特色農業瞭解科學種植

五、參加人員:杭錦後旗陝壩鎮五星中心校3—6年級學生

六、出行方式:自行車到達,步行參觀。

七、領導小組:

組長: 陳向軍(總指揮 )

副組長:竇永生 魏慧琴

組員: 陳俊峰 柴仙桃 劉彩雲

各班班主任(張愛萍徐仙 趙美麗 王萍)

照相:李軍

資料整理:劉彩雲

保安:張瑞峰

校醫:孔淑珍

八、安全負責人:各班班主任及搭班老師

九、領隊:

總領隊: 劉彩雲

各班領隊:各班班主任

十、活動過程:

1、集中學生宣佈活動主題,說明目的,意義;

2、強調要注意的事項:

(1)、首先要注意安全(自身安全、騎車行進安全、進入基地大棚內的安全),騎車要靠邊行進,不可有超車現象,進入棚內不可亂動農戶的水電設施等;

(2)、要按班進行,不可亂跑亂竄,要服從班主任的統一安排,按活動路線參觀,不可擅自行動;

(3)、參觀村委辦公室等時,不可隨意拿取或破壞室內設施裝置;

(4)、進入種植區避免踩踏,更不可私自採摘;

(5)、在向農戶詢問農業知識時要做到嚴肅認真,有禮貌;

3、活動結束要求每人完成一篇觀後感。

4、學校將對學生觀後感進行評比、獎勵。

十一、活動路線

中南渠村村委(辦公室、圖書室、會議室) 47號大棚(七彩柿) 15號大棚(西瓜、蜜瓜、黃瓜) 2號大棚(豆角、柿子) 育苗棚 塞上旅遊區(建設中) 村委

十二、活動要求

各帶隊老師認真做好學生的參觀路線及內容安排,讓學生學有收穫,保證學生在學習、活動時的絕對安全。要求學生須遵守紀律,服從學校統一安排,確保社會實踐的安全和活動的順利開展,須遵守各項規章制度,愛護參觀地的每一株和當地財物、公共財物,要加強自我服務管理意識,培養生活自理能力,鍛鍊實踐能力和合作交流能力。加強對學生生活常規的教育和良好習慣的培養。

十三、注意事項:

1、各中隊要圍繞“走進特色農業瞭解科學種植”主題,在活動前查詢或詢問父母及有經驗人員有關的資料,活動後形成文字於兩天

後上交大隊部。

2、從遵紀、禮儀、勞動光榮、實踐體驗等方面進行一次專項教育,為社會實踐做好準備。

3、安全第一(遊玩、上、下路騎車等)。學生一律穿校服。

4、以班級為單位管理,班主任與分到各班的老師共同管理學生。班主任事先將班級學生分成幾組,各組安排組長負責清點人數,召集本組人員,遇到情況及時彙報。

5、下午2:30集合,5:00集合回校。

6、班主任手機號碼留給學生,班主任記住領隊的電話,遇到情況及時反映。教育學生萬一走散可站在原地不動或打電話或找管理人員。各班學生跟好本班帶隊老師,不準個別行動。

7、愛護公物、文物,不大聲喧譁。遵守園區管理制度,不亂丟瓜果殼,做文明參觀者。

8、請所有師生保管好自己隨身攜帶的物品,防止丟失和損壞。