“雷鋒”是個熟悉的字眼，很多人都知道，“雷鋒”是樂於助人的象徵。“雷鋒”助人為樂的事蹟很多很多。我身邊就有這麼一個“雷鋒”——我們班的班長朱小紅。說實在的，我們全班，不，甚至外人都得到過她得幫助。就讓我說記憶最深的一次吧。
有一天，我與她正在摩托車店門口玩，忽然不遠處一輛摩托車“轟”的一聲倒在了地上，車上的東西灑了一地。我被這突如其來的事件搞慒了，在原地發愣。而她卻毫不猶豫地衝過去，一個人費了九牛二虎之力沒把車扶起來，就去把撒落在地上的東西一樣一樣地撿起來。而我仍然呆在原地，眼睜睜地看著她滿頭大汗地做著這一切，心想：她這樣做，萬一被車主人冤枉的話，有理都說不清了。果然，當她好不容易地把一切恢復原狀時，摩托車車主趕到了，看到她站在傾倒的摩托車旁，以為車是她弄翻的，不分青紅皁白就破口大罵，不容她解釋。圍觀的人連忙向車主說明情況，車主聽了後，臉唰的紅了，連忙向她道歉並謝謝她。我還在原地站著、看著，而她已蹦蹦跳跳地朝我“飛”過來了，臉上洋溢著高興的笑容。“幫助別人，快樂自己。”我從她的臉上讀懂了這句話的含義。我們的班長就是這樣一位不計後果的人。只要別人有困難，她都會主動的、熱情的、毫不猶豫地伸出她的手。
我以後，一定要像她一樣，以助人為樂。而且，希望世界上有更多像她這樣的“雷鋒”，做更多的好事，讓中國成為一個真正的“禮儀之邦”。
都市生活的快節奏，讓我們一刻不停的忙碌，充實了我們的生活，可也讓我們我們忽略了許多。在人來人往的社會中，你遇到過無數的人，你不曾注意過他們，可你只要仔細觀察便會發現的他們的美好的心靈，他們個個都是你我身邊的雷鋒。
三月我家的大兔子病逝了，我不敢相信曾經那麼精靈，活躍的他就因一場感冒而走了。四年來，我與他生活的點滴就這樣結束了。正是為他哀傷，落淚的日子。我想好將他葬在小區的綠化帶，和小兔子在一起。我帶著小鐵鏟子，去幫他挖坑了。
正巧，遇到植樹隊在綠化帶植樹，我看到他們正在離小兔子墳很近的地方翻土植樹。
我有點惶恐，我怕他們會把小兔子的墳刨出來。我連忙奔到綠化帶中，對正在植樹的植樹工說：“先別刨這塊，我家的小兔子埋在這，”我的話還未說完，他便笑笑明白了：“放心，我們只是翻一下上面的土，不會碰到的。”我向他點點頭。
頭一低，看到他們手中的鐵鍬，心中想到了什麼。頗躊躇了一會，輕聲問道：“能幫個忙嗎?我家的大兔子走了，我想能幫他挖個坑嗎?我想埋了他。”我覺得他應該會拒絕，提出這個唐突而奇怪的要求，況且是為一個你素不相識的人。可他竟毫不猶豫，乾脆的說：“沒問題，要多大多深?”而且他也並未因為我的突然出現，擾亂了他的工作而有絲毫不悅。我有點不好意思，畢竟人家都同意幫你忙了，又怎好要求這麼多，旋即說：“差不多就行了，一隻兔子的大小。”話說完，他立馬乾起來，很快一個坑就挖出來了。坑很寬，也很深，可以看出他並不是隨意敷衍了事的。我把大兔子放進去了，“要埋了。”他不忘提醒我。我點頭。看到土一點一點掩埋了大兔子，我忍不住泣不成聲。“姑娘，別哭。不過是個兔子，再養一隻就是了。”他的話並不高深，簡單明瞭，帶著一種特有的淳樸，也正因為這一句簡單的話安慰了我。最後他不忘細心的把蓋上的土，踩上幾腳，將土給夯實了。
兔子的葬禮就這樣結束了，就只有我和植樹工。“我們家兔子真是好福氣，”我暗自慶幸到，“在他生命的最後一刻能碰上這樣的人，能這樣幫助我們的人。”
植樹工——我身邊的雷鋒。熱心幫助我們的人，卻不求回報，到最後我甚至連他們的名字都不知道。愈是普通，平凡，不起眼的人，就愈可能是你身邊的雷鋒。只要仔細留心身邊人，儘可能最大限度的幫助別人，你就是雷鋒。
“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨，愛憎分明不忘本，立場堅定鬥志強……”這是一首讚揚雷鋒人品的歌曲。
在我的身邊，也有一些和雷鋒一樣的人，他們都是我們學習的榜樣。
我心目中的雷鋒，長著兩個大眼睛，一個高高的鼻樑，一很很大嘴巴，他的頭髮似乎是爆炸型的，特別蓬亂，他的個子很高。這是一個勇敢的大哥哥。
有一天，因為爸爸、媽媽去隨州辦事了，把我和弟弟送到了外婆家。弟弟很認生，不要外婆和外公抱，只知道跟著我。他讓我抱他去菜園玩，因為我抱不動他，只好用小車來推他了。我和外公打了聲招呼，就推著弟弟進了菜園。
我和弟弟在菜園裡到處嘻戲，玩的很開心。突然，弟弟摔倒了，身上弄得都是灰，我把他帶到一條水溝旁，想給他洗一洗。這一條水溝的水特別深，弟弟特別調皮，我讓他不要動，他還在那裡亂動，不知怎的，弟弟沒有踩穩，一下子掉在了水溝裡，我慌了，奮不顧向的跳了下去。我抱住了弟弟，剛想上岸，我的腿竟然抽筋了，我越使勁越痛，我忍不住喊起了：“救命啊，救命啊……”
有一個大哥哥從這裡經過，看見水裡好像有人，就跑了過來，一下子跳入到水裡，把我和弟弟救了起來。
我還好，可弟弟卻被水嗆到了，大哥哥竟給弟弟做起了人工呼吸，只見弟弟把水葉了出來，一個子甦醒了，我簡直高興萬分，拉著大哥哥的手搖了好一會。
奇怪的是，大哥哥從始至終一句話也沒有說，只是打著手勢，這下我才知道了，這位大哥哥是一個聾啞人，真是一位心腸好的人。
因為的腿抽了好長時間的筋，所以我走起路來很不方便，大哥哥一手扶著我，一手抱著弟弟，一步一步地把我們送回了家。到了家以後，大哥哥對著我和弟弟打起了手勢，好像在說：“以後做事要小心，不能這麼大意，今天有我救了你們，下次不知道有沒有人會救你們。”
我點了點頭，並做出了再見的手勢，大哥哥也回家了。
在現在的日子裡，我時常會想起那位見義勇為的“雷鋒”大哥，我也要做一個和大哥哥一樣的人，成為別人身邊的“雷鋒”。
雷鋒，一個平凡而偉大的人，一生做了無數不平凡的事。記得他說過一句話：“人的生命是有限的，為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”
是啊，時間在變，人在變，但唯有那偉大的雷鋒精神在我們一代又一代的人傳承了下來。
這天，久違的太陽出來了，但我還是沒有感到有絲毫的暖意，兩腿在不停地打哆嗦。我的前面坐著一對母女，那小女孩比我小，好像七八歲的樣子穿著一身大紅衣裳，特別顯眼。扎著馬尾辮，一笑起來有兩個酒窩。
不久，到了另一個車站，上來一位老奶奶，拄著柺杖，不停的咳嗽。是病了嗎?無人問及。
車上已無座位，我剛要起身讓座，我前面的小女孩說話了：“老奶奶，您坐我這裡吧!”那稚嫩的聲音好甜啊!車內鴉雀無聲，似乎空氣在這一刻凝結，連彼此的呼吸聲都聽得見。
不知為什麼，忽然感覺那小女孩好可愛!她坐在媽媽的腿上，天真的笑著;那位老奶奶的臉上也露出慈祥的面容。頓時，一股暖流湧上心田，好溫暖!
這種助人為樂的精神是雷鋒精神嗎?答案是肯定的。
鏡頭轉向了我們的學校：同學主動承擔了班級的黑板報設計任務;同學在搬桌子時，不小心打破了別人的開水瓶，主動 趙老師，表示願意賠償;同學在操場上看見垃圾，把它撿起來，放進了班級的垃圾桶內……
有人會問，這也是雷鋒精神嗎?答案也是肯定的。雷鋒精神是不分大小的。
雷鋒雖然離我們遠去了，但他卻永遠活在我們心中。其實我們每一個人都可以成為雷鋒式的人物。
你可以彎腰為他人撿起一本書，你可以付盲人過馬路，你可以扶起摔在地上的小朋友，你可以為需要的人讓座…… 這些都是毫不起眼的小事，只要你堅持做了，你就是別人心目中的雷鋒。
在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上?如果……” 相信看過《雷鋒》這本書的人都知道上面這段話是出自於雷鋒的日記，雷鋒他雖然是一位普通的汽車兵，但他卻做出了不平凡的舉動，好事做得不計其數，“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去……”這就是雷鋒的崇高願望。而雷鋒也確實做到了這一點，所以在大家口中都流傳著這樣一句佳話：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。可見人民對他有著極高的讚賞!雷鋒在他的成長曆程中，一直都是默默無聞地做著點點滴滴的平凡小事，也正是從這些小事中，體現出了他“毫不利己，專門利人”和“永不生鏽的螺絲釘”精神。雷鋒已經成為了我們每個中國人心中永不磨滅的光輝形象，同時雷鋒精神也時刻影響著我們每個中國人。看到得最普遍的就是在公交車上給老人和小孩讓座的現象，還有在路上經常看到幫助老人過馬路的現象等等這些不都是發揚的雷鋒精神嗎?雷鋒精神已經成為了我們寶貴的精神財富，激勵著我們一代代人茁壯成長，成為了我們前進道路上的指路明燈。
我們這些新世紀的花朵們，是不是也應該學習雷鋒的“做好事”和“釘子”精神，在生活中與同學老師互幫互助，互敬互愛，在學習上刻苦鑽研，虛心請教，做一個對社會有用的棟樑人才呢?
雖然雷鋒已經離開了我們，但他樂於助人的精神永遠留在我們的心中。在雷鋒精神的鼓舞下，我覺得社會上的“雷鋒”越來越多了。
週末那天，我去公交站等車，遠遠的就看見站牌下站了許多人。看來，這次得買站票嘍。公交車好像在睡懶覺似的，遲遲不來。春寒乍退，天氣驟然變暖，太陽賣力地散發著他的熱量。
人們沒想到天這麼熱，穿的還都是厚厚的毛呢衣。有些人頭上已經滲下汗珠來，可公交車還沒來。有一個小夥子等不及了，打的走了。這一走，許多人也都打的了。這時剩下一個老奶奶，她手裡拎著菜，等著車。這時一輛公交車終於來了，司機看就我們倆，而車上又擠得滿滿的，就沒停。我和老奶奶一起向公交車追了幾步，可是也望塵莫及!
很快，又來了一輛計程車。司機得意地問我們：“上車不?十塊!”老奶奶搖搖頭。“傻老太太，有車你不坐。你站著去吧!”司機喊道。老奶奶好像要說些什麼，可她沒說，只是嘆了口氣。我問老奶奶為什麼不坐，她說：“唉。公交車三塊，打的十塊呢!今天才又漲了，買完菜我兜裡就剩下四塊錢了。”我兜裡也只有三塊，無奈啊，只能等啊!可他是個老奶奶啊!天氣這麼熱，她哪受得了啊!
太陽被白雲遮住了點，但那露出的陽光似乎更刺眼了。老奶奶還在路邊站著，蒼老的面孔中露出一絲疲憊。
“嘀嘀”，又一輛計程車開了過來。老奶奶搖搖頭，兜裡的鋼蹦兒響了幾下。司機好像猜出了老奶奶的意思：“呃，大娘，今天高中放假，車難打，我白搭你一路!還有小夥子，帶你一個!”“我……我也只有三塊!”“不收了!”
我們上了車，那司機笑呵呵地給他白搭的客人開車。幾分鐘後，老奶奶到家了，司機攙扶她下了車，。我偷偷地把三塊錢放到了座椅上，下了車。計程車開走了，我目送出租車駛向遠方，把雷鋒精神帶向遠方。
雷鋒雖然已經不再，可雷鋒的故事還在繼續，因為雷鋒就在我們身邊!
說起雷鋒，大家一定都知道。從上幼兒園時，老師就教我們唱”學習雷鋒好榜樣……“，長大一些，媽媽和老師會告訴我們要向雷鋒學習， 多做好事。但是雷鋒究竟是怎樣的一個人，我並不瞭解。
前幾天，我從圖書館買回一本《雷鋒的故事》。書一頁一頁的翻開，雷鋒的光輝形象也一點一點的展現開來。知道了雷鋒的父母，哥哥，不滿一歲的弟弟都被地主一一逼迫而死，雷鋒六歲就成了孤兒，吃了很多苦。在新中國成立後，黨和政府不僅關心他，還讓他上了學。知道感恩的雷鋒也沒有辜負黨和國家，他做的好人好事一火車也拉不完。他曾經說過這樣一段話：”對待同志要像春天般溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像冬天一樣冷酷無情。“他是這樣說的，也是這樣做的。遺憾的是，雷鋒的一生很短暫，他在一次意外的車禍中犧牲了，那年他才二十二歲。
雖然雷鋒早就不在了，但是他的釘子精神卻被永遠的傳承了下來。往我們的身邊看看吧：20xx年感動中國的十大人物無不讓人敬佩;在去年的5。12大地震時，抗震救災的解放軍戰士，消防官兵，醫生護士等等都讓人稱讚，讓人落淚，只有8歲的小林浩用弱小的身軀奮不顧身的把同學背出廢墟;還有那為互不相識的白血病人捐獻自己骨髓的無私奉獻者;為老人讓座的小學生……還有很多很多的好人好事發生在我們的身邊。這些不都是活著的雷鋒嗎?
我明白了學習雷鋒的真正含義。其實在平時的生活中，我也經常幫助同學，幫助父母，雖然事情很小，但我明白了做人的道理。在以後的人生道路上，我會更加努力做好自己，儘自己最大的努力回報父母，回報社會。也衷心的希望社會上那些少數犯罪分子能夠學習雷鋒，做好自己，讓我們的社會更加團結，更加和平。
雷鋒經常利用節假日到火車站去扶老攜幼，幫助車站的工作人員打掃衛生，或利用休息時間替老鄉撿糞、種地。人們誇獎他說：“雷鋒喜歡助人為樂，是共產黨教育出來的好兵。”
一天，雷鋒因共登上了從撫順到瀋陽的列車。你看他，以上車就忙個不停。他主動幫列車員掃地、擦玻璃、收拾桌子，給旅客倒開水，幫助婦女抱孩子，給老人找座位。一會兒，就忙得滿頭大汗。別人叫他休息，他總說不累。
到瀋陽站換車的時候，雷鋒在車站內發現一位揹著孩子的中年婦女因丟了車票而焦急萬分。他急忙上前問明瞭情況，原來這位婦女是從山東來的，要去吉林探望孩子他爹。雷鋒就安慰她不要著急，並領著她到售票處用自己的津貼費買了一張去吉林的車票。大嫂接過車票，熱淚奪眶而出。
又一次，雷鋒到丹東作報告回來，早晨5點鐘到瀋陽換車回部隊，過地下道時，他看見一位老大娘，拄著棍、揹著大包袱，很吃力地走著。雷鋒迎上去一問，知道大娘從關內來，是到撫順去看兒子的。雷鋒立即把包袱接了過來，一手扶著老人說：“大娘，我送你到撫順去。”
老人高興得不知說什麼好。上車後，雷鋒給老人找了座位，自己就站在老人身邊。他問老人的兒子是幹什麼的，叫什麼名字，住在哪裡。老人說兒子是煤礦工人，出來好幾年了，老人沒有來過撫順，還不知道兒子住在哪裡。說著從懷裡掏出一封信，遞給了雷鋒。他看了信封上的地址，寫的是“撫順市_信箱”，他也不知道但他知道老人找兒子的迫切心情，就說：“大娘，您放心，我一定幫您找到兒子。”
“那敢情好!”老人高興得眉開眼笑。
火車進站後，找了兩個多小時，終於幫助老人找到了兒子。母子見面，老人的第一句話是：“兒呀，若不是這孩子一路送我，娘怕還找不到你呢。”
老人的兒子拉著雷鋒的手，一再表示感謝。
1961年5月的一天清晨，雷鋒冒著大雨去瀋陽辦事。去車站的路上，他見到一位婦女揹著一個孩子，手裡還牽著一個小女孩，在大雨中深一腳、淺一腳地往車站走著。雷鋒見到這種情形，急忙跑上前去，脫下自己的雨衣披在那婦女身上，有背起地上走的小女孩，陪同她們母女一同到了車站。上車後，雷鋒見那女孩冷得直打顫，於是又把自己身上穿著的絨衣脫下來，穿在小女孩的身上，還把帶的饅頭給兩個孩子吃。火車到了瀋陽，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家裡。那婦女非常感動，眼裡閃著淚花，緊緊握住雷鋒的手說：“同志，我可怎麼感謝你呀!”
雷鋒就是這樣永不停息地助人為樂，全心全意為人民做好事。
今天，我讀了《雷鋒故事》這本書。其中，對我印象最深的是“釘子精神”。
故事的內容主要講的是：有一天，在看露天電影的時候，一名姓賈的小同學看見有一位解放軍叔叔一直坐在那裡。利用短短的十幾分鍾時間還在閱讀《毛澤東選集》。這位解放軍叔叔就是他們學校的課外指導員——雷鋒叔叔。
在小賈同學看來這短短的十幾分鍾，用來玩耍還不夠。但是，在雷鋒叔叔的悉心教導下才明白了知識是積少成多的。
雷鋒叔叔在他的日記裡還寫著：一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什麼能釘進去呢?這就是靠著壓力硬擠進去的，硬鑽進去的。由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鑽勁。我們在學習上，也要提倡這種“釘子”於擠和善於鑽。
雷鋒叔叔憑藉著自己的這種“釘子”精神。在入伍沒多久，就先後讀完了《毛澤東選集》一至四卷，以及其他大量的通俗哲學著作和文藝小說、英雄人物傳記等。
讀完這篇《釘子精神》。我想到我們現在的生活時多麼美好。在學校裡學習，風吹不著，雨淋不著，還有老師給我們上課，多麼幸福啊!我們一定要珍惜這麼好的條件，好好學習。更要做那個木板上的“小釘子”。
我常常想：雷鋒做了那麼多的好事，可是今天的人們還有多少會記得他或他的事蹟?今天的人們還有多少人會為雷鋒的一些事蹟感動呢?人們真的理解雷鋒的所作所為嗎?……
“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨……”這首歌伴隨過許許多多的人度過了那美好的童年時光，老師經常告訴我們，3月5日是學雷鋒日，要學習雷鋒同志助人為樂的精神。我們也不曾忘記毛主席的題詞：向雷鋒同志學習。
人們真的都沒忘記雷鋒嗎?有些人總在3月5日才想起雷鋒，有些人認為雷鋒就是一個只會幫助別人的傻子，但我認為，雷鋒永遠活在我們心中，雷鋒精神存在於日常生活中的點點滴滴中。讀了《雷鋒的故事》，會讓我們感動、會對我們有啟發，會讓我們永遠記住這個響亮而熟悉的名字，這個使人倍感親切的名字，會讓我們對雷鋒的精神一生不忘!
讀了《雷鋒的故事》，我們彷彿看到了一個活生生的雷鋒，他就是一個普普通通的戰士，他也有缺點，他也有自己的想法和感想，他也有面對困難不知怎麼辦的時候……大家不要忘記，他去世時才僅僅22歲。但正是他的平凡，他不怕苦、不怕累、不怕危險的精神，他先人後己、不計較個人得失的精神，他為人民服務、做了好事不留名的精神則更顯的閃亮。
雷鋒雖然離開了我們，但我們不能忘記他的傻子精神，更要學習他樂於助人的高尚品德。不管現在還是將來，我們都需要雷鋒精神，不論什麼時候，雷鋒精神都不該被遺忘，應該永駐人間!
在暑假裡，我認真看了《雷鋒的故事》。通過閱讀這些感人至深的故事，我懂得了什麼是勤奮好學?如何做是助人為樂?怎麼樣是無私奉獻?
我要學習雷鋒勤奮好學、不恥下問的精神!為了鑽研解決問題，雷鋒曾在深夜打著手電筒，躲進汽車駕駛室裡看書。他在課堂上，積極發言，不懂就問，學習成績始終名列前茅。我想雷鋒在那樣艱苦的條件下，還能勤奮學習，我們學習條件這麼好，更應該象雷鋒叔叔那樣刻苦學習，增強本領，長大後更好地為人民服務。
我要學習雷鋒助人為樂、無私奉獻的精神!學生時代，他不怕耽擱自己的學習，努力幫助成績差的同學尋找落後原因，改進學習方法，受到老師和同學的一致稱讚。在部隊，他時時處處幫助戰友和周圍群眾，走到哪兒，好事就做到哪兒。大壩搶修時，總能看到他在泥水中來回穿梭的身影;群眾有困難時，總是能看到他和藹可親的笑臉。我想我們同學之間就是要有這種互助精神，人人為我，我為人人，讓我們班、我們學校象一個大家庭一樣，永遠充滿友愛和溫暖。
雷鋒雖然已離我們遠去，但是他的精神永遠留在人間，留在我們心中!
有一個名字，在華夏大地家喻戶曉，他，就是雷鋒;有一種精神，感召代代中華兒女，這，就是雷鋒精神。雷鋒—— 一位普普通通的共產主義戰士。20xx年的人生旅途，儘管短暫，卻像神州大地上空一顆璀璨的星星，照亮了蒼穹，溫暖著大地，閃爍著耀眼的光芒。
“接過雷鋒的槍，雷鋒是我們的好榜樣;接過雷鋒的槍，千萬個雷鋒在成長”。
他，只是一個普通的鞍鋼集團員工，但他傾其所有，不圖回報。20xx年來，他參加了55次無償獻血，累計6萬多毫升，;20xx年來，他先後為困難學生、困難職工和災區群眾捐款12萬多元，資助180多名貧困生，這些資金全部來自他的省吃儉用。而他一家3口至今仍住在不足40平方米的郊區舊樓房裡……他——就是20xx 年度《感動中國》十大人物之一——郭明義。郭明義伯伯，用愛心高高擎起了雷鋒精神的鮮豔旗幟。他是我們心中的楷模，是時代的熱血英雄，是新時期的雷鋒。如今，在我們國家，湧現了千千萬萬個像郭明義伯伯一樣可愛的人，“最美老師張麗莉”、“最美媽媽吳菊萍”、“最美司機吳斌” …… 他們都在用自己的行動詮釋著雷鋒精神。
我是一名國小生，雖不能像郭明義伯伯、張麗莉老師他們那樣，做出感天動地的壯舉。但是，我可以儘自己的努力幫助身邊的人。
在我們學校，每天都會看到一對熟悉而特別的身影，身患小兒麻痺的女孩，在母親的攙扶下艱難地攀爬樓梯，兩隻手緊緊地抓住護欄，每上一個臺階，都如攀登峭壁一樣艱難。就這樣，第一次與同學陳婷婷母女相識的情景便深深地烙在我的心頭，那張汗珠滾落、堅強自信的臉，給了我深深的震撼。一種強烈的衝動在我心頭翻滾：幫幫她!幫幫她!幫幫她!
陳婷婷自從上學以來，由媽媽送到教室，一待就是五個小時，她從沒有參加過一次課間活動，也沒有在學校上過一次廁所。那張板凳她坐的時間不知比別人要長多少倍。她不敢多吃喜愛的水果、不敢奢求渴望的冷飲，就連我們平時習以為常的喝水也不敢盡興……這樣下去，她瘦弱的身體能承受得住嗎?我和同學看在眼裡，急在心頭。於是，一個計劃悄悄地開始醞釀了，在學校的支援下，老師的幫助下，緊鄰教室的一個辦公室內，關閉已久的衛生間，經過重新修整為陳婷婷專門開放了學雷鋒 講故事演講稿。女同學自覺輪流排班，每天一個人扶她上廁所、陪她到教室外面活動。漸漸地，她憂鬱的眼神有了快樂，弱小的身體有了力量，受傷的心靈充滿陽光。
從二年級到現在，我們的教室年年升高樓層，她的專用衛生間也隨之年年升高，我們與婷婷之間的感情也年年加深。。不知不覺，我們已是六年級學生了，無憂無慮的童年生活即將成為美好的回憶。離別在即，我們相約要一起陪婷婷上完國中、高中……，為了這個美麗的誓言我們願意堅守。我們願意努力
善小亦為之，從每一件小事做起，用我們的努力為他人帶來快樂。雷鋒，就是你、我、他，學雷鋒，讓我們一起行動!
前幾天，媽媽給我買了一本《雷鋒故事》，我愛不釋手，認真地把它讀完了。在我讀過的許多書中，《雷鋒故事》給我留下了深刻的印象，不僅如此，雷鋒，這個閃光的名字，也將永遠牢記在我的心中。雷鋒，我呼喚著你，社會呼喚著你，因為，我們大家需要你。
“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”這是上個世紀六十年代，民間廣為流傳的佳話。雷鋒做的好事數不勝數。有一次，雷鋒在瀋陽車站轉車時，遇見了一位丟了錢和車票的婦女，雷鋒上前問明情況後，毫不猶豫地用自己的津貼補了張車票給婦女。當這位婦女向雷鋒道謝並問起雷鋒的姓名時，雷鋒卻回答：“我叫解放軍，住在中國。”這就是雷鋒，做了好事卻不留姓名。書中還記敘著很多雷鋒幫助戰友，幫助老鄉的故事……我讀了之後，思緒如浪潮般湧動，我在想：是什麼原因讓雷鋒有如此高尚的品德呢?那是因為雷鋒曾經受過舊社會的苦難，他熱愛新中國，珍惜來之不易的新生活，更重要的是，他有一顆金子般的愛心。
可是，現在有些父母卻這樣教育孩子：在外不要多管閒事，哪怕是路見不平;不許和陌生人說話，哪怕是他向你問路;老人摔倒千萬別扶，丟在路上的錢包千萬別揀，因為說不定那是一個陷阱……這千萬“不許”像一條條無形的鎖鏈，束縛住了我們的愛心。所以，我們今天再讀《雷鋒故事》，重提雷鋒精神，顯得多麼必要而有意義!讓我們掙斷鎖鏈，用自己的愛心去幫助每一個需要幫助的人，用雷鋒精神去建立我們的文明校園，構建我們的和諧社會!
雷鋒，你在哪裡?我想：只要我們樂於助人，奉獻社會，雷鋒就是你，就是我，我們都是活雷鋒!
每年的3月5日是學雷鋒日，那一天，老師都要求我們向雷鋒學習。可是那時我們也不知道具體學些什麼，雷鋒是怎樣幫助別人的。老師就讓我們找一些寫雷鋒的書籍看看。
最近，我讀了一本寫雷鋒的書。書的名字叫《雷鋒的故事》。讓我更加的瞭解雷鋒的生平事蹟。其中一件事件讓我感觸很深。
雷鋒是一個樂於助人的解放軍，有一次，雷鋒要到瀋陽去，為了趕早車，早晨五點多，他就起床了，帶了幾個饅頭，披著雨衣就走了。
在去車站的路上，雨下得很大，雷鋒看見前面有一位婦女，她身上揹著一個孩子，手上還領著一個小女孩。在大雨中深一腳淺一腳的往車站走。
雷鋒看見了，急忙跑上去，把自己的雨衣披在那揹小孩的婦女身上。又背起小女孩。和他們一起到了車站。上車後，雷鋒見那小女孩凍得發抖。趕緊把自己的絨衣脫下，給小孩穿上。
我覺得雷鋒之所以偉大，是因為他做的事情都是發自內心的平凡的小事。只要別人有困難，他見到了就肯定會幫助別人。我們身邊其實也有這樣的”雷鋒“。他們在別人有困難時總是會伸出援手。我覺得我們學習雷鋒更要學習的是雷鋒的精神。
“我的偶像是雷鋒。”新的美術老師在第一堂課上這樣介紹自己。班裡呼啦一下子鬧騰起來，都在嘲笑著老師的庸俗。“太老套了!”一個同學囔道。“騙人的吧!”另一個同學說。看著老師淡淡的眼神，我不禁思索，真的是這樣的嗎?
不錯的，在青春是舞臺上，是有那麼些偶像明星紅及一時，而後就銷聲匿跡。但在今天，你仍可以聽見家長給自己年幼的孩子講雷鋒的故事，你仍可以看見國小課本里雷鋒的點點事蹟。這說明了什麼?這說明雷鋒的思想是正確的，雷鋒的精神是可貴的，我們應該向雷鋒同志學習。
我們的世界五彩繽紛，而雷鋒這一抹樸質的白已被我們所淡忘。難道說雷鋒的精神是有侷限性的嗎?不是的，要知道七色彩光匯聚到一起後就是白色。也許現在的我們還無法理解和容納這至高境界的白，那麼我們就選取最貼近我們的色彩來臨摹吧!
也許你還不瞭解，雷鋒也是一個優秀的學生。一個以生活為老師的優秀的學生。雷鋒有一個學習公式：問題學習實踐總結。你看，這不就恰恰描述了我們的學習過程嗎?雖然我們還不能在工作崗位上實踐，但平時的考試和實驗不就是在小試牛刀嗎?而老師的評點及考卷上的紅叉，能讓你更好地總結學習經驗和成果。
學習要靠積累。同學們，別小看了平時的作業、小測，別抱怨計算的煩瑣和反覆。因為沒有誰可以一出生就聰慧過人，沒有誰可以不學走路就會跳舞，更沒有誰可以略過努力直登成功。想一步登天，那是不可能的，千萬不要抱有這種愚昧的想法。如果沒有一磚一瓦，哪來的高樓大廈?如果沒有一點一滴，哪來的百川河海?雷鋒曾說，生活中一切大的和好的東西全是由小的、不顯眼的東西累積起來的。所以，請認真地對待沒天的一磚一瓦，仔細地留心每天的一點一滴。
學習要抓緊時間。特別是要面臨會考的九年級年，“時間就是生命”體現得淋漓盡致。面對一大堆、一大堆的練習，同學們免不了要叫苦連天，如果這時再要你看一兩本名著，瞭解一下時事，你定會以“沒時間”搪塞回去。其實要學習的時間是有的，問題是我們善不善於擠，願不願意鑽。雷鋒曾打過一個比方：一塊好好的木板，上面一個眼兒也沒有，。但釘子為什麼釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的，硬鑽進去的。由此看來，釘子有兩個長處，一個是擠勁，一個是鑽勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神，要善於擠和善於鑽。
一九六二年八月十五日上午八點多鐘，細雨霏霏，雷鋒同志和他的助手喬安山駕車從工地回到駐地。他們把車開進連隊車場後，發現車身上濺了許多泥水，便不顧長途行車的疲勞，立即讓喬安山發動車到空地去洗車。經過營房前一段比較窄的過道，為安全起見，雷鋒同志站在過道邊上，揚著手臂指揮小喬倒車轉彎;“向左，向左……倒!倒!”汽車突然左後輪滑進了路邊水溝，車身猛一搖晃，驟然碰倒了一根平常晒衣服被子用的方木杆子，雷鋒同志不幸被倒下來的方林杆子砸在頭部，當場撲倒在地，昏過去……
戰友們立即用擔架把他送到附近醫院搶救，各級首長立即趕到了醫院，同時以最快速度把瀋陽的醫療專家接到雷鋒同志床前。由於顱骨損傷，導致腦機能障礙，雷鋒同志這個勞動人民的好兒子，中國共產黨的優秀黨員，年僅22歲，就這樣和我們永別了!
八月十七日，在撫順市望花區政府禮堂召開隆重的追悼會。近十萬人護送雷鋒同志的靈柩向烈士陵園走去。
一九六三年一月，國防部命名雷鋒同志生前所在的班為“雷鋒同志班”，共青團追任雷鋒同志為全國少先隊優秀輔導員，解放軍總政治部，共青團中央，全國總工會，全國婦聯相繼發出關於學習雷鋒同志的通知，《解放軍報》、《中國青年報》等相繼發表社論，評論和介紹雷鋒同志事蹟的文章。一九六三年三月五日，首都各大報紙發表了的光輝題詞：“向雷鋒同志同志學習”。
雷鋒同志，這個光輝的名字，在我們的心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻給了黨，獻給了人民，他的高尚的理想、信念、道德、情操，必將在我們青少年一代身上不斷髮揚光大，他那不可磨滅的美好形象，將永遠活在我們的心中。
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