一、前言
首屆世界高等教育大會指出，大學的根本使命就是促進社會的可持續發展和進步。在知識經濟時代，知識取代物質資本，成為經濟中最重要的生產要素，高等教育與社會經濟發展的關係更加密切，已從社會的邊緣走向中心，成為社會經濟科技發展的發動機。隨著我國經濟發展區域化和高等教育地區化的出現，高等教育與區域通過良性互動，謀求共同發展已成為必然。
我們從美國矽谷、印度班加羅爾、北京中關村、廣州天河科技街等地方的發展看到了高校與區域發展緊密的關係，教育地區化的形成給一地區的發展（包括經濟發展、文化創新、社會文明進步等各方面）提供了強勁的動力和繁榮作用。
從化是廣州的北大門和後花園，在廣州市“東移、西聯、南拓、北優”的城市發展戰略中，是“北優”發展的重點所在。廣州市委市政府審時度勢，提出了“工業強市、農業穩市、旅遊旺市、環境立市、科教興市”的五市發展戰略，實現社會經濟發展的全面起航。落戶從化地區的高校已然形成了一定規模的區域化高等教育群體，而這個群體具有濃厚的民營色彩；從化地區高等院校的人才培養也逐漸形成規模。從化各高校響應市政府“科教興市”發展戰略，正在儘自己的努力為推動社會尤其是從化地區的區域競爭力、促進生產力的發展以及文化創新等方面作出自己的貢獻。
二、活動目的和意義：
通過我們團隊對從化地區大學城逐漸形成的“教育地區化”與區域發展之間的關係的深入調研（包括經濟發展、文化創新、社會文明進步等各方面），達到以下目的：瞭解從化高校園區的發展現狀；從化高校園區對“北優”城市發展戰略和“科教興市” 發展戰略作出的貢獻；論證高等教育地區化對區域發展的促進作用；為廣州市政府、從化地區政府就從化地區建設與發展的下一步政策建言獻策；本次調研活動反映了客觀規律和時代特徵，也將為未來城市高等教育的發展研究提供更加廣闊的空間和思路，對於國家教育行政部門、地方教育行政部門、高校教職員和高等教育管理研究者都有很高的參考價值。
三、活動地點及團隊成員分工
調研地點：xx市從化地區
團隊成員分工：
副領隊：張xx
調研方案策劃：衛xx、鄒xx
財務：鍾xx
安保：鄒xx（主負責）、江xx、張xx
醫務：林xx、衛xx
聯絡員：江xx（同時負責團隊文娛）、林xx熙
資訊員：鄒xx
公關：張xx、申xx
宣傳：衛xx、鍾xx
主責說明：
（1）領隊（指導老師） ： 擔任團隊顧問，負責把握活動大方向，並負責指導整個活動。
（2）副領隊 ：負責活動的統籌協調管理及團隊的建設、成員的分工；工作計劃編制及監督落實；校方聯絡，對外聯絡與公關，處理突發事件。
（3）後勤
財務：負責與本調研活動相關的一切財務的管理，做好財務的支出記錄，活動結束後做好報賬。包括對活動經費的保管、預算、清點和報銷，及對所獲贊助的管理，做好對票據的收集和保管。經費：交通費、住宿費、印刷費及其它與本此調研相關的費用，贊助：物件及資金等。
安保：負責本調研組在此次暑假社會實踐活動中的安全問題，察覺可能發生的安全意外情況，及時排除安全隱患，杜絕不安全事故發生，保障我們小組所有成員人身財產的安全。安全應急預案參考《團隊安全應急預案》。
醫務：主要是對己經出現了意外情況的人員進行醫務救濟並能夠及時通知救援人員和報警。在調研活動開始之前務必先熟悉相關急救知識，及做好演練。要求常備基本藥品。
聯絡員：負責對團隊食、住、行的安排，在活動開始之前負責對調研地區的地理情況等資訊的收集，以及負責調研活動行程的落實工作。
資訊員：時刻關注並收集對本隊完成調研工作有幫助的各方面資訊，並及時向全隊通報。
﹡安全工作分工
在對所有成員安全教育了的前提下，安全保衛人員可分為：總指揮、監察人員、安保人員、醫務人員。總指揮主要負責對實踐隊進行活動工作安排和指導；監察人員工作主要是預防、察覺可能發生的安全意外情況，提前做好防衛工作；安保人員，其工作主要是確保在活動進行期間人員的安全；醫務人員主要是對己經出現了意外情況的人員進行醫務救濟並能夠及時通知救援人員和報警。
（4）公關
負責政府、企業、各高校、校內有關部門、宣傳機構、其它組織機構聯絡合作及公關處理（包括危機公關處理）。
（5）宣傳：
新聞通訊：負責本次調研活動的新聞通訊工作。撰寫供校內外媒體宣傳推廣的通訊稿，聯絡相關宣傳媒體，監督落實團隊各成員撰寫團隊日記及個人總結的工作（包括團隊日記的整理裝訂成冊），收集接收單位的評語、當地媒體對實踐活動的相關報道、當地領導或者知名人士對社會實踐活動的題詞。
形象策劃：負責本次調研活動的形象策劃工作。彙總社會實踐成果，並整理團隊展示交流活動材料（材料內容力求豐富詳實，準確生動地反映活動亮點），對團隊部落格及微博的維護及更新工作，對團隊宣傳方案的創新與落實。
攝影/攝像：負責對整個調研活動的照片及視訊的記錄工作，並負責製作團隊宣傳及展示的ppt、相簿和vcr。
四、活動開展及技術方案
（1）調研活動分成五個階段：
第一階段：策劃準備（6月11日前）
制定活動策劃書，做好團隊內成員的分工。
第二階段：活動前準備（6月12日——6月22日，考試結束——7月14日）
1、查詢文獻及相關資料，並進行文獻綜述和文獻分析；
2、各高校資料的收集及現場採風；
3、設計好調查問卷；
4、確定訪談物件，製作好訪談提綱及訪談調查表（首先準備6月21日陳建華先生的訪談）；
5、其他準備（食、住問題，贊助問題，辦理保險、參加中大培訓等）。
第三階段：開展實踐（7月14日——7月25日）
1、問卷調查，將資訊收集、整理並分析，撰寫分析報告；
2、進行訪談，並整理訪談筆錄，撰寫訪談報告；
3、現場採風、實地考察，收集資料。
第四階段：活動總結（7月26日——7月31日）
1、準備需上交的材料，撰寫調查報告、論文初稿；
2、準備成果展示的資料；
3、團隊成員總結心得。
第五階段：調查報告、論文的撰寫和修改（8月1日——9月1日）
（2）主要技術方案：
採取“文獻法”、“問卷法”、“觀察法”以及“訪談法”的結合。
1、文獻法的運用：通過圖書館收集電子以及紙質資料，查詢國內外對高等教育地區化與區域發展關係的調查的資料，併到從化相關部門查詢有關從化市在教育強市的區域發展計劃的相關檔案和到當地電視電臺等媒體找到相關各高校進駐從化的新聞資料。收集文獻包括文字文獻、數字文獻、影象文獻以及有聲文獻。通過各種渠道對文獻資料進行合理的的收集與運用以間接獲得社會知識並做好資料的摘錄工作。最後進行資料彙總，並進行文獻綜述和文獻分析。
2、問卷法的運用：在這次調研活動中，選用的是調查問卷的方式進行的，主要以《高等教育地區化與區域發展關係的調查——以從化地區為例》為主要測量工具。選擇了隨機抽樣和調查問卷法的調查方法，有利於得到最真實的資料資料。本次調查問卷設計了15道不定項選擇題和1道問答題，內容涵蓋高等教育地區化與區域發展關係的問題。調研小組計劃選取在從化市老中青三個年齡層中採用分層和隨機抽樣的方法隨機抽取1000名市民作為調查的樣本。並向從化部分市民隨機派發1000份調查問卷。
3、觀察法的運用：通過對高校周邊地區的實地觀察，運用我們的感官和科學工具，例如照相機，相關的測量工具，選擇典型的高校與區域發展密切的環境作為我們的觀察物件，例如街口各商鋪設定的方式和消費物件主要是從化9大高校的大學生，同時要對被觀察者說明來意，尊重當地風俗，並與被觀察者建立良好的人際關係，在觀察的同時，也要善於把觀察與思考結合起來，最終捕獲從化高等教育地區化與區域發展關係的有價值觀察材料。最後要做好觀察記錄，儘可能的在觀察的同時記錄下當時觀察的情況，獲得高等教育地區化與區域發展關係的第一手資料。
4、訪談法的運用：本次訪談的物件是從化市政府教育局、文化局、城市規劃局、國土局等的相關部門負責人，相關企業負責人、高等教育地區化與區域發展關係研究有關的專家學者，從化新聞工作者、從化市普通居民、教師、高校大學生、各中國小學生等等訪談物件。我們要做好我們的訪談計劃，把握我們的訪談內容，內容包括高校地區化對文化、經濟、政治的影響以及高等教育地區化對區域發展之間的關係。並選擇好我們的訪談形式以及做好訪談提綱和訪談調查表，我們選擇個別訪談形式。在進行訪談的過程中，我們要選好訪談時間、地點和場合，提問的技巧要明確和具體，耐心傾聽。
五、經費預算
總 計： 4165（6090）元（共7人，每人：595（870）元）
具體預算：
1、 問卷列印費：0.2*1000（張）=200元
資料列印費：100元
2、 住宿費：15元／天*10天（15天）=150（225）元
3、 伙食費：20元／天*10天（15天）=200（300）元
4、 交通費：20元(來回）*10天（15天）=200（300）元
六、預期成果
1、調研報告、論文；
2、文獻的分析資料、問卷調查分析報告和訪談報告；
3、團隊調研日記；
4、團隊調研相簿；
5、團隊總結報告（針對隊伍本身及實踐過程等的個人總結和團隊總結）；
6、ppt展示文稿（含電子版照片）和團隊自行拍攝編輯的dv短片；
7、接受單位評語；
8、當地領導或者知名人士對社會實踐活動的題詞；
9、媒體的相關報道資料。
七、安全應急預案：
詳見附件：《團隊安全應急預案》
八、團隊成員行為準則和調研要求
團隊成員行為準則：
1、每個隊員都要明確樹立安全第一的意識，以團隊的利益為重，服從集體。
2、發揚艱苦奮鬥，敢於實踐，展現xx大學南方學院大學學生奮發有為的精神風貌。
3、隊員之間要坦誠以待，互幫互助，團結友愛，建立和諧團隊。
4、積極和主動維護團隊的形象，維護團隊工作的正常開展。當發現自己所負責的工作上出現的問題可能影響到整個團隊正常開展調研工作時，應及時向團隊領隊（或副領隊）反映，和團隊其他成員一起解決問題。
5、積極參與團隊的決策，決策一旦做出，將不折不扣的執行之。
6、承諾保守團隊約定的祕密資料，不公開發布、談論這些資訊。如果我們需要提供有關資訊，必須獲得整個團隊的批准。
調研要求：
1、隊員必須團結協作，服從集體，有事需向領隊或副領隊請假。
2、調研期間須統一穿著和佩戴學院相關證件，樹立良好形象。
3、尊重當地群眾及其生活習俗，在調查過程中要有禮貌，活動結束後主動致謝。
4、每個隊員都要配備並認真寫自己的活動日記，每天晚上交流心得。
5、活動過程中隊員不許擅自離隊，否則予以處分。
6、為了展現當代大學生的風貌，積極樹立南方大學子的形象，每天6：30起床，進行跑步等鍛鍊。
7、調研結束後，應再聯絡被採訪和調研的單位，衷心感謝他們所提供的幫助和配合，並將實踐成果留給其一份。
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