xx縣職業教育中心是國家重點中等職業學校，全省管理五星級中職學校，學校開設有機電技術應用、計算機技術應用、會計、美術繪畫、社會文化藝術、美髮與形象設計、酒店服務與管理等7個專業。
XX年5月23日，我到xx職教中心工作，招生是我最發愁的事，雖然當時我縣的國中生數比現在多40%，但依然感覺壓力非常大。我們在縣教育局的大力支援下，召開招生會議，學校領匯入國中學校的每一個班宣傳，通過新聞媒體以及縣城的電子屏等廣泛宣傳，全校教職工端午節不休息在每個村設立宣傳點，並且不設分數線，當年我們實現了招生工作的新突破，實現了學校的處延式發展。面對職業學校吸引力差、家長不認可、國中生源減少帶來的招生難現狀，我們深深認識到，內涵發展是我們發展的必由之路，提升學校吸引力是走出招生困境的唯一選擇，近年來，我們突出“育人為本、德育為先、服務發展、促進就業”的發展主題，推進“文化育人、管理育人、技能育人、情感育人”四個育人工程，技能成績穩步提高，對口升學實現飛躍，學生文明行為養成明顯提升，XX年我們僅用3天時間，就招收新生580人，教室、宿舍全部滿員，並且限定300分的錄取線，其中500分以上的學生有50多人。
學校的發展，得到了社會的認可，近年來，學校獲得了“xx省教育系統先進集體”、“xx省平安校園”、“xx省依法治校示範校”、“xx市文明單位”、“xx市五一勞動獎狀”、“xx市教育教學質量優異獎”、全縣目標責任制綜合考核優秀獎等多項榮譽。同時還被上級有關部門命名為“xx省農村勞動力轉移培訓基地”、“xx省扶貧開發雨露計劃培訓基地”、xx縣新型職業農民培訓基地。
下面，把我校近年來在管理、育人、服務等方面的基本做法逐一彙報：
一、抓管理，讓家長更加放心。
（一）加強行政管理，推進工作落實。成立督查考核辦公室，對全校各項工作和制度的執行情況進行督促檢查和考核排隊。實行行政領導周例會制度，每週召開行政領導周例會之前，每位行政領導通過個人的百度空間公示上週工作完成情況。制定一系列考核制度，推行精細化考核，推動工作的落實和制度的執行，形成計劃、督查、考核完整的抓落實體系。
（二）加強資訊化建設，提高工作效率。學校建設有內網、外網和人才網三個網站，全校教職工開通百度空間，利用空間學習、交流，通過空間安排工作、彙報工作。開通微信公眾服務平臺，通過微信平臺更好地宣傳學校。實行微信辦公制度，通過不同微信群的建立，更快捷地安排、審批事項，推進無紙化辦公。
（三）加強教職工的學習，不斷提高教職工素質。每週組織全校師生參加中華優秀傳統文化大講堂和法律大講堂，近年來，學校先後組織業務骨幹赴浙江、江蘇、北京、天津以及本省多所職業學校考察、掛職學習。我們對參加國培、省培以及短期培訓班的教師在各方面給予支援。
（四）加強安全管理，建立平安校園。我們制定了嚴格的安全管理制度和可操作性強的各類應急預案；加強安全知識的學習，實行安全責任人公示制度；認真落實安全工作“一崗雙責”制，做到安全檢查常態化，及時排除各類安全隱患；加大安全投入，實現校園監控全覆蓋。XX年11月，我校建立成市級平安校園，XX年建立成xx省平安校園。
二、抓育人，讓學生學有所獲。
（一）文化育人，提升學生文明素養。
我們在校園設計製作了內容涵蓋《弟子規》全文、學生踐行《弟子規》行為規範100條、社會主義核心價值觀、晨思文、暮省文、晉商文化等不同主題的校園文化牆，讓每一面牆都會說話，讓每一個空間都在育人。每週一的升旗儀式，國旗下全校師生誦讀《弟子規》。我們取《弟子規》精髓，寫出校歌《放飛理想》，每到下課時間，校園廣播就播放校歌。根據學生的實際情況，我們編寫了我校的《弟子規》校本教材，免費發放給學生。我們還開設了《弟子規》課，有專職教師講授，組織學習踐行《弟子規》交流會、聯歡會，排練了《弟子規》情景劇，組織誦讀《弟子規》活動。根據學生實際，制定了《xx縣職教中心學生學習踐行《弟子規》行為規範100條，做到管理與教育兩手抓，學做人與學技能兩手抓，傳統文化教育與法律教育兩手抓，以德治校和依法治校兩手抓，中華優秀傳統文化教育和社會主義核心價值觀教育兩手抓。
組織豐富的校園文化活動。每年我們都要組織多種形式的校園文化活動，每個節日都有主題，還有一系列師生社團組織的文化活動……每次活動都讓師生們的心靈受到啟迪。加強班級文化建設，每個班都有板報、班訓、班風、班歌，同學們在學校唱班歌、校歌、團歌和國歌，在歌聲中樹立自信，陶冶情操。
（二）技能育人，提升教學質量。
根據企業需求以及學生的實際情況，對現有課程大膽進行改革，專業設定進一步細化，開設適應企業需求、適合學生實際、適應社會發展的課程。
為了學生掌握的技能能更好地服務社會，對計算機專業和機電專業進行了細分，根據專業細分後的情況研究課程設定。計算機專業分為組裝與維修、網頁製作、辦公自動化；機電專業分為機加工、汽車維修、電焊和電工。加快了會計與美術專業的發展，還新增了電腦藝術設計專業。細分專業後的學生真正學精了技能，學到了本領。
酒店管理專業和美容美髮專業，文化課由我校教師授課，專業課分別由我縣的新紫金酒店、夢中人美容美髮店負責，實現了課程和工作崗位的對接。機電專業的機加工方向的學生每週兩天赴xx曙光機械製造廠進廠進行實訓教學，由企業技術人員擔任專業老師，實現了教學與企業需求的無縫對接。我們每學期組織班級、校級技能大賽，積極參加省、市技能大賽，促進同學們技能水平的提升。
（三）管理育人，加強行為規範。
根據學生的實際情況，積極推進軍事化、正規化、精細化管理，向管理要素質，向管理要競爭力，建立學生管理大巡查制度，實現了時間上和空間上的無縫隙巡查。每天XX米的兩操，無論是嚴冬還是夏日，從不間斷；嚴格宿舍管理，讓學生宿舍的地上沒有一片紙屑，被子疊得方方正正，培養了同學們精細的作風，讓同學們培養受益終身的好習慣；高度重視學生會工作，在兩操管理、衛生管理、社團活動中發揮了積極的作用。加強法治教育，讓同學們更多地懂得法律，懂得規矩。開展全員德育滲透工作，形成每個學生有人關愛的良好育人氛圍，在全員德育滲透上給每個教職工都有量化指標。
我們將單純的軍訓改為新生集中教育活動，組織新生參加《弟子規》講座、法律講座、禮儀講座、安全講座、心理講座五大講座，強化學生綜合教育。加強班主任工作，現在選用班主任已從原來好多同志不想當班主任轉變為好多同志主動報名當班主任。實行學業、德育、操行、技能、實習綜合評價，綜合評價中的德育分值一票否決。實施德育量化考核制度，德育量化考核實行“駕照”式管理，分值減少後，可以通過做好事等方式來加分，促進了同學們文明行為的養成。
現在，全校所有班級都能做到教師不在教室輔導，學生安安靜靜，校園裡沒有保潔員，處處乾乾淨淨，真正將文化落地為文明。
（四）情感育人，建設和諧文明校園。
我們把開展黨的群眾路線教育實踐活動和師德師風建設相結合，開展了百名教師訪千家活動，全校教職工深入118個村子進行家訪，拉近了和家長、同學們的距離；我們和學生同吃、同住、同學習、同活動，關閉了教職工餐廳，和同學們一起吃飯，吃一樣的飯；一起跑步，一起參加各種活動，做到了教職工經常進餐廳、進宿舍、進教室、進家庭，和同學們融為一體；向全校同學公開行政領導手機號、qq號和微訊號，加強對同學們反映問題的答覆和辦理工作；深入推進聯班聯生工作，每名行政領導聯絡1——2個班級，每名教職工聯絡10名左右的同學，同時也是所聯學生的德育導師。
三、抓服務，創優發展之路。
一是積極改善辦學條件。投資2027萬元的國債資金實訓樓專案即將竣工，國家級機電專業實訓基地建設專案開始採購，省級計算機實專業實訓基地和美術專業實訓基地資金已經到位，實訓樓完工後將全面裝備，實訓條件差的狀況將有徹底的改觀。
二是加強招生服務工作。在招生工作中，我們通過新聞媒體、入校宣講、個別諮詢等多種形式開展宣傳，並組織了學生招生宣傳隊，教職工入村宣傳，收到了良好的效果。招生，一是宣傳力度大，二是家長認可我們嚴格的管理、優秀的對口升學成績，家長認可了，就會把孩子送到學校來。
三是加強就業服務工作。開設就業指導課程，有組織、有計劃地引導學生樹立正確的價值觀、人生觀、就業觀，強化熱愛勞動的教育。加強校企合作，積極組織招聘會，為學生就業創造更好的條件。建立健全畢業生檔案，定期開展跟蹤調查，及時建立畢業生資訊庫。我們還專門建設了xx職教人才網，為畢業生的就業搭建更寬廣的平臺。
近年來，我們雖然取得了一些成績，但離兄弟學校還有較大差距，我們要走出去，廣泛學習兄弟學校的經驗和做法，進一步推進我校的改革、發展，辦好人民滿意的中職學校，讓同學們接受有質量的職業教育。
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