各位領導！老師們！同學們！
大家下午好！
今天，我們中學部在這裡隆重舉行“安徽美佛兒國際學校中學部學生行為規範養成活動月”動員大會，也就是說行為規範整治已經拉開了帷幕，戰鬥的號角已經吹響，我們將進入沒有硝煙的戰場。
同學們，文明是一種品質，一種修養，是社會對人才的共同要求。文明的行為習慣是每一個公民必須遵守的、最起碼的道德規範。從小到大，父母、長輩、老師一直教導我們要講文明，懂禮貌。我們從上國小到現在上國中、高中時，學校也都開展過多種行為規範教育等活動，這些活動的開展，目的就是要同學們的養成文明的行為習慣，提高思想道德素質。
著名教育家葉聖陶就說過：“什麼是教育，簡單一句話，就是要養成良好的習慣。德育就是要養成良好的行為習慣，智育就是要養成良好的學習習慣，體育就是要養成良好的鍛鍊身體的習慣。”也就是說學生的各項素質以及一切技能都是一種習慣，而凡是習慣都不是天生的，都是通過反覆的實踐養成的。因此，多年來我們學校一直非常重視養成教育的問題，它是我們學校推行的素質教育中的重要組成部分。儘管如此，我們校園內仍然存在一些不和諧的音符，一部分同學身上還存在著許多不良行為習慣。例如：隨地吐痰，亂丟垃圾，衛生習慣差；違規違紀，損壞公物，不熱愛勞動；語言粗俗，大聲喧譁，不尊敬老師，不愛護花草樹木、攀爬院牆、私接電線、打架鬥毆等。這些行為不糾正，任其發展下去，將會擾亂我們正常的教學秩序，破壞正常的教學環境，影響自己和他人的健康成長。所以，經研究，在全校範圍內，開展以“說文明話，辦文明事，做文明人”為主題的文明習慣養成教育系列活動。希望通過這次活動，促使大家遵守公德，嚴於律己，禮貌待人，養成良好行為習慣，爭做文明中學生；並以此活動為契機，將文明習慣養成教育長期開展下去，不斷提高全體學生素質，使大家逐步成長為社會需要的高素質的人才。
說到這兒，我想先給大家講幾個真實的故事,這些故事會讓你們明白現代社會在人才要求上最注重什麼。
第一個故事是：美國福特汽車公司的創始人福特先生，大專畢業後，去一家汽車公司應聘。和他一同應聘的還有三個人，有的是碩士、有的是博士，學歷都比他高。當前面的幾個人面試之後，福特覺得自己沒有什麼希望了。但福特還是敲門走進了董事長辦公室。一進辦公室，他發現門口有一張紙便彎下腰撿了起來。當他發現是一張廢紙，便隨手把它放進旁邊的廢紙簍裡。然後才徑直走到董事長的辦公桌前，說：“董事長，您好！我是來應聘的福特。”董事長說：“很好，很好！福特先生，你已經被我們錄用了。”福特驚訝的說：“董事長，前面幾位都比我優秀，您怎麼把我錄用了？”董事長說：“福特先生，前面三位學歷很高，卻不懂禮貌；儀表堂堂，卻亂丟垃圾；他們的眼睛只能看見“大事”，卻看不見小事。一個不懂禮貌且亂丟垃圾的人必定是不遵紀守法的人，這樣的人做事是不會成功的。而你的眼睛能看見小事，我認為能看見小事的人，必定是遵紀守法的人，是將來必定能做大事的人。福特先生就這樣進了這家公司，通過福特的努力，公司生意蒸蒸日上，在全世界汽車行業佔據領先地位，成為福特汽車公司的創始人
第二個故事是：XX年六月，東南大學（全國重點大學，坐落在南京）一個學習成績一直很優秀的畢業生在一家大型外資企業競聘，卻輸給了成績一貫不如自己的同班同學，原因很簡單，他在上樓時無意吐了一口痰，正好使企業一個負責人看到了。
第三個故事是：日本廣島的亞運會結束時，六萬人的會場上沒有一張廢紙，全世界的輿論一片譁然，各大報紙紛紛刊登：“可敬、可怕的日本民族。”
第四個故事是：著名畫家李燕說，他的一位朋友來訪時談到，他帶一個由文化幹部組成的赴歐考察團，沒想到好幾位團友一口老痰從義大利一直憋到了巴黎。因為飛機上不讓隨地吐痰，一下飛機，憋了一路的老痰直落到停機坪上。清完嗓子一抬頭，旁邊竟然立著一塊中文牌子：請不要吐痰。顯然，這牌子是專門給中國人立的。他說：“這多丟人啊！”
這四個故事說明了什麼？答案是：從很小的一個行為習慣上就可以看到一個人的素養，乃至一個民族的素質。從隨手撿起一片廢紙中，公司董事長看到了福特先生懂禮貌、講衛生的好習慣，也正是這樣的好習慣改變了福特的人生命運；而從隨地吐下的一口痰中，企業的負責人看到了那位中南大學畢業生的壞習慣，這壞習慣讓他失去一次重要的人生機遇；全世界的媒體則從全場無紙屑中看到了日本民族的整體素質，看到了他們極高的文明素養，從而意識到日本民族是一個可敬又可怕的民族。
所以我們常說“播下一個行動，收穫一種習慣；播下一種習慣，收穫一種性格；播下一種性格，收穫一種命運。”培根也說過：“習慣是人生的主宰。”事實的確如此，習慣一旦養成，便會成為一種潛意識行為，對一個人的生活、事業、人生都起著意想不到的巨大作用。良好的行為習慣就像人存放在自己身體內的“資本”，一輩子都享受不盡它的利息；可一旦養成了壞習慣，一輩子都將償還不完它的債務。因此，希望同學們在日常的學習和生活中，自覺約束自己的言行，播下良好的行為種子，養成文明行為習慣，一步步走向成功的人生。
那麼，如何才能養成良好的行為習慣呢？簡單的說，就是“從小事做起，從現在做起”。請每一同學先管住自己的口，不說髒話罵人，不隨地吐痰，不吸菸，不酗酒；管住我們自己的手，不亂扔雜物、亂倒汙水，不亂塗亂畫，不損害公物，不打架鬥毆；管住我們的腿，不踐踏花草，不翻越護欄、不踢門牆。從你們每天的起床、跑操、上課、自習、課外活動、集會、就餐、值日、進出校門等小事做起，嚴格要求自己，自覺養成良好行為習慣，爭做文明中學生。
借今天這個機會，我向在座的全體師生提幾點希望：
一、各班班主任要高度重視此項工作，積極配合政教處、教務處，利用班會、夕會課、黑板報、廣播廣泛宣傳，正確引導，班主任要做到“二清點”（課前清點、就寢前清點人數）“五到位”（課前、課間、課外活動、就餐、就寢到位），教育督促學生在這一個月的時間裡盡最大努力去除不良習氣，養成良好行為習慣，爭創文明班集體，並把各班這次活動的優劣作為考核各班級的依據。
二、教務處、政教處、學生會、團支部也要各負其責，按照我部“文明行為習慣養成月”活動方案的安排，有計劃、有秩序地開展各種教育活動，做好宣傳教育、檢查監督、總結評比等各方面的工作，值班人員和文明監督崗的學生要按時按地點到崗，紀檢人員要秉公辦事、認真檢查、做好記錄統計。對好的、典型的事例及時宣傳報道，對不良現象及時曝光。對同學中的帶有傾向性的問題，要及時報告，及時處理，防患於未然。 確保本次活動平穩、有效地開展，努力構建優良的學習、工作環境，爭創文明校園。
三、所有任課老師要率先垂範，嚴於律己，老師是你上當堂課的首要責任人，要管好、安排好、教好你這一節課，既教書又育人。大家知道良好的師德修養是安身立命、事業成功的基本前提。良好的師德修養應有“嚴以律己、寬以待人”，“己所不欲、勿施於人”的寬容精神，需要有“己所立而立人，己所達而達人”的協作、互動精神，還要有“進德修業之本”、“立人之道”、“立政之本”的誠信精神。不觸犯“五條高壓線”。 按照“愛國守法，明禮誠信，團結友善，豁達樂觀，敬業奉獻”基本準則，去做人，去辦事，以贏得社會的認可和他人的尊重。努力踐行“八榮八恥”和“科學發展觀”的要求，顧全大局、相互協作，打好“行為規範養成教育”這個硬仗，創設“教書育人” 的良好氛圍。
四、在我們學生中，也有許多不良習慣。比如，校園內隨地扔廢紙雜物、樓道內追跑打鬧、上下樓梯不靠右行、對樓梯的標誌線視而不見、教室內課桌東倒西歪，學習用具隨意擺放、上課玩手機，自習堂大聲喧譁，宿舍被褥不整齊、物品隨意放置、晚上不洗腳、早上不洗臉、餐廳吃飯洗碗不排隊、吃飯隨地扔飯渣等，嶄新的教學樓牆壁被印上了汙漬、被一些學生劃上了深深地痕跡，樓內消防玻璃、教室門和宿舍門隨意用腳踢，住校生夜間離開宿舍不向生活教師請示彙報擅自離開，甚至有的學生扒窗戶到別的宿舍玩耍，更有甚者，有的學生張嘴口吐髒話、動手就打人，還有的學生頂撞老師……如果我們把這些不良習慣帶向社會、帶向世界，豈不敗壞了我們中華民族的形象？我在這裡鄭重的告誡這些行為不良的同學們，在“行為規範養成教育活動月”期間，上課玩手機的發現一個沒收一個，對違反校紀的加倍處理，發現一個處理一個，絕不姑息遷就，該記過的記過，該警告的警告，該開除的開除。希望同學們不要好高騖遠，要腳踏實地，從日常生活做起，從點滴小事做起，從自身做起，向身邊的人學，向身邊的事學，努力陶冶情操、鍛鍊意志、提升品格，成人成才。
五、長計劃、短安排，腳踏實地抓落實
行為規範教育月只是一種形式,我們開展行為規範教育月這個活動，是想充分利用這種形式把豐富的內容蘊涵其中，採用同學們喜聞樂見的方式，讓大家積極參與，寓教於樂，從而達到在活動中受教育的效果。我們從來沒有指望通過一個月時間的教育，就能使所有的同學,在學習、工作、生活、品德、意志、情操等各個方面都完美無缺。大家都知道，良好的學習、工作、生活習慣，優秀的道德品質，高尚的情操，堅強意志的養成絕不是一蹴而就的。通過一個月的教育就能達到完美無缺，那是神話、是假象、是天方夜談。如果真是那樣，教育也就沒有存在的必要了，所以，學校所制訂的計劃，實際上是一個長期的計劃，各班都應該從長計議,同時又應該做短期的安排，先從身邊的不文明的現象著手，從不符合學生規範的言行入手，力爭抓出實效。
同時也想與在座生活部的領導協商，行為規範不僅僅是在教學區，生活區與教學區密不可分，也希望我們生活部的領導也拿出切實可行的措施，配合我們這次行為規範整治活動，給學生一個祥和、有序的學習生活環境。
同學們，文明行為習慣是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。可以毫不誇張地說，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學識都重要。文明禮貌地處事待人，是我們每個青少年成長過程中的必修課。俗話說“千學萬學學做真人”，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人。因此，我們一定要養成講文明禮貌的好習慣。而培養習慣重在一個月，關鍵在頭三天，它就像一根纜繩，每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破！所以，讓我們從現在的點點滴滴做起，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之” ，從服飾、禮儀、舉止談吐、學習、社交等各方面，時刻檢點自己的行為，不斷反省自己的得失，嚴格按照中學生行為規範的要求，自覺自律，促使自己的文明習慣養成再上一個新的臺階，爭做文明中學生；自覺維護我們學校的形象，讓文明之花開遍我們整個校園。
最後，預祝本次行為規範教育月圓滿成功。謝謝大家。
XX年9月13日
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