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歷史教育資源蘊含在全會當中

欄目: 思想宣傳講話稿 / 釋出於: / 人氣:5.51K

摘 要:面向廣大黨員幹部開展黨史國史教育,梳徹習近平新時代中國特色社會主義思想的重要舉措。1949年3月召開的中共七屆二中全會不僅是籌備建設新中國的重要會議,而且也是黨的執政黨建設史上一個關鍵歷史節點,蘊含著豐富的歷史教育資源。中共七屆二中全會彰顯黨的崇高精神、宗旨與信仰,抒大黨員幹部堅定理想信念的不竭動力;對作風建設提出的要求和所體現的黨的優良傳統,抒大黨員幹部端正作風的精神指引;展現的戰略觀和全域性觀,抒大黨員幹部培養科學思維的思想武器;提出的執政黨建設思想,抒大黨員幹部提高政治站位和增強過硬本領的科學指南。

歷史教育資源蘊含在全會當中

黨的xx大以來,以xx同志為核心的黨中央高度重視面向廣大黨員幹部開展黨史國史教育。xxxx提出,學習黨史、國史,是堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課。他強調:“歷史是最好的教科書。” [1] 1949年3月召開的中共七屆二中全會(以下簡稱全會)是籌備建設新中國的重要會議,規定了黨在新中國成立後在政治、經濟、外交方面應當採取的基本政策,指出了中國由農業國轉變為工業國、由新民主主義社會轉變為社會主義社會的發展方向,對迎接革命的勝利和新中國的建設事業具有重大歷史意義。全會是黨的執政黨建設史上一個關鍵歷史節點,分析了新中國即將成立後的黨的執政環境,預見了黨成為執政黨後面臨的新問題和嚴峻考驗,在黨的執政能力建設方面向全黨提出了學習經濟建設、管理城市的任務,在黨的作風建設方面向全黨提出了“兩個務必”、防止資產階級“糖衣炮彈”腐蝕的要求等。全會還提出:中國共產黨“同黨外民主人士長期合作的政策,必須在全黨思想上和工作上確定下來。我們必須把黨外大多數民主人士看成和自己的幹部一樣,同他們誠懇地、坦白地商量和解決那些必須商量和解決的問題,給他盲作做,使他們在工作崗位上有職有權,使他們在工作上做出成績來。”[2]這就在事實上明確提出了建立中國新型政黨制度的問題。由此可見,全會通過的決議,以及毛澤東、劉少奇、任弼時等黨的重要領導人在全會上所作的報告、講話等重要歷史文獻,蘊含著豐富的歷史教育資源。

值此新中國成立70週年、中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度這一新型政黨制度創立70週年之際,我們重溫黨的七屆二中全會精神,充分認識其蘊含的歷史教育資源,對於堅持和發展中國特色社會主義,全面貫徹新時代黨的建設總要求,具有十分重要的意義。

全會彰顯的黨的崇高精神、宗旨與信仰,抒大黨員幹部堅定理想信念的不竭動力

黨的xx大以來,以xx同志為核心的黨中央高度重視廣大黨員幹部的理想信念問題。xxxx形象地指出:“理想信念就什產黨人精神上的‘鈣’。”[3]黨的xx屆六中全會通過的《關於新形勢下黨內政治生活的若干準則》將堅定理想信念列為第一條,把其作為“開展黨內政治生活的首要任務” [4]。中共七屆二中全會所蘊含的黨的革命精神、所彰顯的黨的初心和使命,所體現的黨對馬克思主義的堅定信仰,為廣大黨員幹部堅定理想信念提供精神支撐。

“銳意進取、不懈奮鬥”的革命精神,是黨員幹部堅定理想信念的重要源泉。如果沒有這種革命精神,理想信念就會蒼白無力。全會鮮明地體現了“革命理想高於天”的崇高精神。全會是在解放戰爭即將取得完全勝利時召開的,在即將迎來的勝利面前,中國共產黨保持著清醒的頭腦。全會鄭重提出:“奪取全國勝利,這只是萬里長征走完了第一步。如果這一步也值得驕傲,那是比較渺小的。”[5]全會不僅要求“人民解放軍的全體指揮員、戰鬥員,絕對不可以稍微鬆懈自己的戰鬥意志”[6],而且還鮮明地“反對那種以為戰爭結束可以享福的論調”[7],告誡全黨同志:“中國的革命是偉大的,但是革命以後的路程更長,工作更偉大,更艱苦”[8],“要準備捆起肚皮來進行建設” [9]。為此,毛澤東在全會上提出了著名的“兩個務必”:“務必使同志們繼續地保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風,務必使同志們繼續地保持艱苦奮鬥的作風。”[10]為了防止“糖衣炮彈”的腐蝕,會議根據毛澤東的提議,通過六條具體規定:不做壽;不送禮;少敬酒;少拍掌;不以人名作地名;不要把中國同志和馬、恩、列、斯平列。全會所體現的崇高革命精神,能夠補充廣大黨員的精神之“鈣”,使他們不斷開拓進取、奮勇前進,避免犯沾沾自喜、不思進取的毛病。

中國共產黨人的初心和使命,是黨員幹部堅定理想信念的基石與核心。如果忘記了初心和使命,理想信念根本無從談起。全會彰顯了中國共產黨崇高的歷史使命感與責任感。全會站在中華民族利益的高度,提出要與帝國主義作堅決的鬥爭,“不承認國民黨時代的一切賣國條約的繼續存在”[11],“可以採取和應當採取有步驟地徹底地摧毀帝國主義在中國的控制權的方針”[12],並提出只要一天敵視中國人民的帝國主義不改變他們的態度,“我們就一天不給帝國主義國家在中國以合法的地位”[13]。縱觀中國近現代史,只有中國共產黨,才能如此徹底、堅決地反對帝國主義。不僅如此,全會將如何“建設一個新世界”的問題當作重中之重來對待,提出了“開始著手我們的建設事業”[14]的重大任務,並要求廣大黨員同志“必須用極大的努力去學習生產的技術和管理生產的方法,必須去學習同生產有密切聯絡的商業工作、銀行工作和其他工作”[15]。反對帝國主義,重視經濟工作的根本原因之一,就是中國共產黨渴望改變舊中國被帝國主義蹂躪的狀況,改變舊中國一窮二白的面貌,重新樹立中華民族的尊嚴,迅速提高廣大人民群眾的物質生活水平,實現民族獨立、人民解放、國家富裕、人民幸福的歷史任務。這充分說明,中國共產黨是一個為了中國人民和中華民族的利益而不懈奮進的黨。全會所彰顯的中國共產黨人的初心和使命,能夠教育和激勵廣大黨員幹部,使他們不忘初心、奮勇前進。

對馬克思主義的信仰,是黨員幹部堅定理想信念的題中應有之義。如果喪失了對馬克思主義的信仰,理想信念就必然面臨動搖和滑坡的危險。全會體現了黨對馬克思主義的真誠信仰。全會強調廣大黨員學習馬克思主義的緊迫性與必要性,提出了在黨內開展馬克思主義教育的任務,為黨員幹部學習馬克思主義開出了必讀書目,包括《共產黨宣言》《社會主義從空想到科學的發展》《國家與革命》等十二部著作。更重要的是,全會體現了毛澤東等黨的重要領導人在馬克思、恩格斯、列寧等馬克思主義經典作家面前甘做學生的謙虛精神。毛澤東在全會上提出:“不應當將中國共產黨人和馬、恩、列、斯並列”,“我們比較缺乏的是馬、恩、列、斯的理論,我們黨的理論水平低。”[16]全會所展現出的老一輩無產階級革命家對馬克思主義的真誠信仰,能夠引導和激勵廣大黨員幹部真正地、發自內心地學習與信仰馬克思主義。

全會對作風建設提出的要求和體現的黨的優良傳統,抒大黨員幹部端正作風的精神指引

黨的xx大以來,xxxx高度重視黨風廉政建設,指出:“作風問題本質上是黨性問題。”[17]全會在當時歷史條件下針對作風建設提出的要求,以及會議本身體現出的簡樸、民主的作風,是當今廣大黨員幹部端正作風的精神指引。

全會告誡廣大黨員幹部對各種不良風氣的腐蝕應保持高度警惕。全會發人深省地指出:“因為勝利,黨內的驕傲情緒,以功臣自居的情緒,停頓起來不求進步的情緒,貪圖享樂不願再過艱苦生活的情緒,可能生長”,“可能有這樣一些共產黨人,他們是不曾被拿的敵人征服過的,他們在這些敵人面前不愧英雄的稱號;但是經不起人們用糖衣裹著的炮彈的攻擊”。[18]全會的警告絕不是杞人憂天,對當今廣大黨員幹部更是有著振聾發聵的警醒作用。部分經受過戰火考驗的共產黨員沒能夠抵擋住享樂主義和奢靡之風的誘惑,在新中國成立後蛻變成為了貪汙受賄的腐敗分子。在和平時期,特別是在市場經濟條件下成長起來的黨員幹部面對的各種形形色色的誘惑更多,更有可能被“糖衣炮彈”擊中。因此,全會對各種不良作風和“糖衣炮彈”的警惕,對全黨的告誡,值得當今廣大黨員幹部高度重視、深刻反思,做到心存敬畏、不敢稍怠。

全會為廣大黨員幹部端正作風指明瞭方向。毛澤東在全會上提出的“兩個務必”言簡意賅、豐富,抒大黨員幹部端正自身作風的一面鏡子。“兩個務必”對廣大黨員的思想作風、工作作風、生活作風等方面都提出了嚴肅的要求。在思想作風方面,只有做到“兩個務必”,才能做到思想不滑坡、意志不懈怠,對自己提出高標準、高要求,爭取更大的成績;在工作作風方面,只有做到“兩個務必”,才能保持與人民群眾的血肉聯絡,貫徹和發揚黨內民主,避免形式主義、官僚主義的汙染;在生活作風方面,只有做到“兩個務必”,才能抵制享樂主義、奢靡之風的影響,在形形色色的誘惑面前保持定力;在學習作風方面,只有做到“兩個務必”,才能做到“學不可以已”,不恥下問,知之為知之,不知為不知。因此,“兩個務必”的深刻值得廣大黨員幹部認真領會,並化為自身端正作風的重要推動力。

全會為廣大黨員幹部端正作風提供了鮮活典範。全會是一場艱苦樸素的會議。中央決定把會場選在中央工委到達西柏坡後建造的大夥房內,中央委員大多是自帶馬紮、凳子到會場。3月的西柏坡是非常寒冷的,但會場沒有取暖裝置,四處透風的伙房內,中央委員們連續開了8天會議。全會體現了老一輩無產階級革命家對工作認真負責的作風。毛澤東不僅為各個中央委員參加會議做了詳盡的安排,而且還親自起草了全會的會議通知和公報。在會議上,27位發言人幾乎都沒有發言稿,這是因為他們對自己的工作諳熟於心,無需發言稿也能夠順暢地彙報工作與交流問題。黨內民主在全會上得到了充分發揚。會場沒有設座位牌,先到的委員往前坐,後到的委員往後坐。委員們在會上發言,更是暢所欲言、言無不盡。老一輩無產階級革命家艱苦樸素的精神,對工作認真負責的作風,對黨內民主的發揚,在全會上得到了鮮明體現,值得廣大黨員幹部學習和效仿。

全會展現出的戰略觀和全域性觀,抒大黨員幹部培養科學思維的思想武器

黨的xx大以來,xxxx著重強調了戰略思維、系統思維、辯證思維等一系列科學思維。全會展現出的戰略觀和全域性觀能夠幫助廣大黨員幹部深刻領會xxxx多次強調的科學思維,認識其產生的巨大作用與威力。

全會對未來的設想與謀劃,充分體現了戰略思維。戰略思維就是從巨集觀和長遠角度來認識和把握全域性的思想方法。全會高瞻遠矚地預見並討論瞭解放戰爭即將取得完全勝利之後,黨將會面臨的一系列問題與挑戰,包括黨風可能退化的問題、黨的工作重心從農村轉變為城市的問題、黨如何領導經濟恢復工作的問題、黨如何處理與民主黨派和無黨派人士的關係問題、黨如何處理一系列外交問題、黨如何進一步擴大戰果的問題、黨如何與國民黨反動派和帝國主義進行鬥爭的策略問題等。因此,全會體現出的強烈的前瞻性與預見性,是幫助廣大黨員幹部理解戰略思維的絕佳範例。

全會對各項事務之間聯絡的分析與把握,充分體現了系統思維。系統思維,就是從系統與要素、要素與要素的相互關係中去把握事物、思考問題,以處理好整體與部分、結構與功能的關係。全會將革命戰爭、經濟工作、黨的領導等一系列問題結合起來分析,共同構建了成立與建設新中國的藍圖。例如:全會分析了經濟工作與黨的領導的關係:“如果我們在生產工作上無知,不能很快地學會生產工作,不能使生產事業儘可能迅速地恢復和發展,獲得確實的成績”,“那就必然地會使我們就不能維持政權,我們就會站不住腳,我們就會失敗。”[19]全會還分析了諸多城市工作中的主要矛盾和次要矛盾,指出城市中的黨的組織工作、政權機關的工作等諸多工作都是圍繞著“生產建設這一個中心工作併為這個中心工作而服務的”。[20]更重要的是,全會還提出在工作中貫徹系統思維的要求:“黨委要抓緊中心工作,又要圍繞中心工作而同時開展其他方面的工作” [21],“不能只注意一部分問題而把別的丟掉”[22]。因此,全會體現出的高度的系統性與全面性,對廣大黨員幹部理解系統思維有著重要啟示作用。

全會全面、聯絡、發展地分析問題,充分體現了辯證思維。辯證思維,即遵循辯證法的基本要求,注重矛盾分析。全會以辯證的觀點分析了國民黨反動派,提出國民黨反動派內部分為兩派,一派是“桂系軍閥,國民黨主和派和上海資產階級”,另一派是“蔣介石及其死黨”,並根據這個分析制定不同策略。全會還提出要辯證地對待民主黨派和無黨派人士,提出:“從團結他們出發,對他們的錯誤和缺點給以認真的和適當的批評或鬥爭,達到團結他們之目的。對他們的錯誤或缺點採取遷就態度,是不對的。對他們採取關門態度或敷衍態度,也是不對的。”[23]全會並沒有絕對、盲目地排斥一切資本主義國家,提出“也要同資本主義國家做生意”[24]的設想。這也是辯證思維的體現。因此,辯證法的光輝在全會上得以充分體現,它啟示廣大黨員幹部如何將辯證思維應用於實踐。

全會提出的執政黨建設思想,抒大黨員幹部提高政治站位和增強過硬本領的科學指南

xxxx指出:“全黨同志特別是各級領導幹部,都要有本領不夠的危機感,都要努力增強本領,都要一刻不停地增強本領。只有全黨本領不斷增強了,‘兩個一百年’的奮鬥目標才能實現,中華民族偉大復興的‘中國夢’才能夢想成真。” [25]全會提出的一系列指示與要求,對廣大黨員幹部增強本領方面有著重要的指導作用。

全會對全黨提出的學習任務,啟示廣大黨員幹部如何善於學習。善於學習,是增強本領的重要法寶。全會基於當時的歷史條件,向廣大黨員幹部提出了兩大學習任務:學習“生產的技術和管理生產”的方法,為領導經濟建設服務;學習馬克思主義相關重要著作,目的是提升全黨的馬克思主義水平。可見,全會提出的學習任務具有極強的針對性與目的性。這啟示黨員幹部,學習要有頂層設計,要與黨的大政方針以及自己的工作結合起來,明晰自己學什麼,為什麼學,要帶著問題和目的學習,而不是漫無目的地泛泛而學。除此之外,全會還要求黨員幹部懷著虛心的態度和精神去學習,“切不可強不知以為知,要‘不恥下問’”[26],“要把彼此知道的情況互相通知、互相交流。”[27]

全會對全黨提出的黨委會的工作方法,啟示廣大黨員幹部如何全面提高工作能力。全面提高工作能力,是增強本領的必然要求。毛澤東在全會上所作總結的第二部分集中論述了黨委會的工作方法,對黨員幹部提出了一系列要求。這些要求對黨員幹部全面提高工作能力有著重要指導作用。“要把問題擺到桌面上來”“互通情報”“不懂得和不瞭解的東西要問下級,不要輕易表示贊成或反對”[28]等要求,啟示廣大黨員幹部如何做到集思廣益、兼聽則明,如何處理好與其他同志之間的關係、維護同志間的團結。“要抓緊中心工作,又要圍繞中心而同時開展其他方面的工作”“對主要工作不但一定要‘抓’,而且一定要‘抓緊’”“要有基本的數量的分析。”[29]這些要求簡潔明瞭,對黨員幹部提高巨集觀把控能力、統籌規劃能力、管理監督能力具有重要指導作用。“安民告示”“精兵簡政”[30]等要求,啟示黨員幹部如何提高工作效率,狠抓工作實效,避免形式主義與官僚主義的錯誤。“注意團結那些和自己意見不同的同志一道工作”“力戒驕傲”“劃清正確和錯誤、成績和缺點的界限”[31]等要求,能夠使黨員幹部避免工作中常犯的幾種錯誤。

全會對全黨提出的開展群眾工作的要求,啟示廣大黨員幹部如何密切聯絡群眾。密切聯絡群眾,是增強領導幹部本領的重要一環。全會高度重視密切聯絡群眾的問題,提出:“我們必須全心全意地依靠工人階級,團結其他勞動群眾,爭取知識分子,爭取儘可能多地能夠同我們合作的民族資產階級分子及其代表人物站在我們方面。”[32]如何才能做到這些呢?全會作出了精闢回答:“生活有保障,工人情緒提高了;加強教育,工人的覺悟提高了;組織工人,工人團結起來了,就有了力量” [33],“共產黨依靠工人,工人也靠了共產黨,相互依靠,我們與工人群眾就結合起來了” [34]。全會雖然主要討論的是城市工作,針對的是如何發揮工人階級積極性的問題,但它在實質上明確強調的是黨員幹部必須密切聯絡廣大人民群眾的這一重要原則問題。這些論述啟示廣大黨員幹部:密切聯絡群眾,是黨的性質和宗旨的體現,也是黨發展壯大的重要原因;能否保持黨同人民群眾的血肉聯絡,決定著黨的事業成敗;如果脫離了群眾,黨的奮鬥目標就不可能實現,也將變得毫無意義;黨既要依靠群眾,又要教育和引導群眾前進。這些啟示能夠令廣大黨員幹部真切認識到人民群眾擁有的巨大力量,真正樹立為人民服務的信念,從而獲得人民群眾的信任與擁護,領導人民群眾把中國特色社會主義事業推向前進。

中共七屆二中全會蘊含的豐富歷史教育資源是一個巨大寶藏,充分發掘並利用之方能發揮其教育功能和作用。全會站在實現黨的歷史使命的戰略高度,以巨集觀、長遠的歷史眼光,圍繞執政黨建設提出的一系列重要論斷和戰略舉措,是黨的極其寶貴的思想財富。這些寶貴思想財富對當今推進全面從嚴治黨,嚴肅黨內政治生活,加強黨的長期執政能力建設、先進性和純潔性建設,深化黨的各方面建設都具有重要的指導和啟示意義。承載著這些寶貴思想的重要歷史文獻文風樸實,說理透徹。xxxx在20xx年5月31日召開的“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上提出,主題教育的總要求是守初心、擔使命、找差距、抓落實,目標任務是理論學習有收穫、思想政治受洗禮、幹事創業敢擔當、為民服務解難題。他強調要增強學習教育針對性、實效性、感染力。七屆二中全會蘊含的歷史教育資源有助於廣大黨員以堅定的理想信念堅守初心,以堅忍不拔的意志和無私無畏的勇氣擔當使命,以老一輩無產階級革命家為榜樣彌補自身差距,以全會所體現的踏實作風為典範力戒形式主義、官僚主義,推動黨的路線方針政策落地生根。顯然,全黨在開展主題教育的過程中,將全會蘊含的歷史教育資源充分利用起來,是增強主題教育針對性、實效性、感染力的重要方法,是幫助廣大黨員幹部貫徹主題教育總要求,達到主題教育目標任務的重要途徑。當前,全黨的“不忘初心、牢記使命”的主題教育和全軍的“傳承紅色基因、擔當強軍重任”的主題教育正在認真開展,我們應充分挖掘和善於利用中共七屆二中全會所蘊含的歷史教育資源為之服務。