老師、同學們：
大家早上好!
秋冬季節，是各類病症的多發季節。那麼，在秋冬季節怎樣做才能遠離疾病，有一個健康的身體呢?今天我想為同學們介紹一些防病的小知識。 冬季是感冒的多發期，同學們應注意預防感冒。大家要根據天氣及時地新增衣物，增強體育鍛煉來防止感冒。如果一旦患上了感冒，在治療過程中一定要徹底，千萬不要一見病情好轉就停針停藥，以免病情反覆發作。
冬日做鍛鍊前，一定要做好充分準備活動。因為這時氣溫低，體表血管遇冷收縮，血流緩慢，韌帶的彈性和關節的靈活性降低，極易發生運動損傷。可採用慢跑、拍打全身肌肉、活動胳臂和下蹲等準備活動調動肌體各部分的機能活動，提高中樞神經系統的興奮性和反應能力。
進入冬季很多人身上會發癢，有些人以為這是洗澡不夠乾淨，就用熱水沖洗，哪曉得越洗越癢。對付這個毛病，可以儘量穿純棉、柔軟的內衣，保持清潔和寬鬆;多吃些富含維生素a的食物，如瘦肉、菠菜和豆製品等，少吃刺激性大的食物。最後很重要的一點是，洗澡水溫不宜過高，洗澡時間也不要過長;洗完澡後，最好抹些潤膚露，這樣能減少和預防面板瘙癢。
冬季應加強營養。為了既保證平衡膳食又滿足機體需要，一般情況下，從事腦力勞動的學生，每天吃1-2個雞蛋比較合適。冬季同學們傾向於食用肉類食品，但膳食纖維的補充仍不容忽視。每日膳食粗細搭配，葷素搭配，不僅可以補足人體對膳食纖維的需求，而且可以預防各種疾病的發生。
保持學習生活環境的空氣流通。封閉的空間容易滋生各種病菌，所以我們要經常開窗，保持室內空氣流通。
同學們，身體是知識的載體，只有擁有健康的體魄和良好的心理品質，才能更好地學習和工作，才能應付各種困難和挑戰。 所以，希望同學們都能有一個健康的身體，有更多的精力投入到學習中。
我今天的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
各位老師、同學們：
大家早上好，今天我國旗下演講的題目是：《共同攜手，預防秋冬季傳染性疾病》。 天氣已進入冬季，此時，不但氣溫下降，而且各種易發的傳染性疾病也悄然而至。如何保持良好的健康身體呢?今天，我就要和同學們分享關於預防秋冬季傳染性疾病的知識。
秋冬季常見的傳染性疾病有如下幾類——
一、流行性感冒
這是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，具有很強的傳染性。它的傳染源主要是病人和隱性感染者，以空氣飛沫直接傳播為主，也可通過被病毒汙染的物品間接傳播。流感病毒主要侵入呼吸道，但其毒素對全身器官有廣泛的毒性作用，常有發熱、全身痠痛、咽痛、咳嗽與白細胞減少等症狀。
二、流行性腦脊髓膜炎
這是由腦膜炎雙球菌引起的急性呼吸道傳染病。感染起自鼻咽，侵入血液迴圈，最終達到腦膜或身體其他部分，產生炎性損害。這種主要侵犯腦膜的傳染病多發於冬春季節，發病急，傳播快。帶菌者和流腦病人是本病的傳染源，大多是通過呼吸道飛沫傳播而感染。
三、流行性腮腺炎
這是由腮腺炎病毒引起的呼吸道傳染病。腮腺炎患者和攜帶病毒者是本病的傳染源，由空氣飛沫傳播。主要在兒童和青少年中發生，常在學校和公共集會場所爆發。開始有畏寒、食慾不振、頭痛、低熱等症狀，其後則出現腮腺腫大等症狀。
面對這些流行性較強的傳染病，我們不必驚慌，只要我們預防到位、措施得當，一切都可避免。在這裡，我向大家推薦以下幾種預防傳染病的措施：
1.注意氣候變化，隨時增減衣服，避免受涼。因為身體受涼時，區域性抵抗力下降，病毒容易侵入。
2.下課後教室應立刻開窗通風，保持空氣流通。
3.注意生活規律，保證充足睡眠。充足睡眠能調節人體機能，增強我們的免疫力。注意飲食均衡，每天保證適量的水分和營養攝入，多食新鮮的蔬菜瓜果，不吃變質的和製作環境不衛生的食品，以防病從口入。
4.加強鍛鍊，增強體質。我們應當積極參加學校安排的課間操、體育課，真正做到“每天運動一小時”，強健體魄、提高自身的抗病能力。
5.儘量少到人多的公共場所去，更不要接近患呼吸道傳染病的人。
6.服用中藥抗病毒沖劑、每天吃幾瓣大蒜或幾段大蔥對預防流感非常有效。
7.如遇身體不適請及時就醫檢查。發現病人早報告、早隔離、早治療、早處理，以免在校園內傳播。
同學們，學校為我們創造了良好的學習條件，為了讓我們的校園生活更加精彩，請加強體育鍛煉、注意身體健康，抵禦傳染性疾病，讓我們的生活更加精彩，更加平安!
最後，同學們本學期學校給我們安排了營養餐，中餐供大家免費吃，這本是件好事，但發現有同學吃完飯後不按規定將餐具放到規定的位置，甚至有同學直接將餐具扔出窗外去，一走了之。在此，我不禁想問下同學們，難道你們在家吃完飯後，也是直接將碗盤扔掉嗎!我現在申明：請同學們一定要愛護公共財物，從今天起立即改正，改掉這個臭毛病。如果再有此事反生，一旦被抓住將取消該同學的營養餐，並將對其作出嚴厲的批評教育。
我今天的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
老師們、同學們：
大家上午好!
冬天到了，天氣漸漸冷了，隨著氣溫的降低，呼吸道傳染病也逐漸增多。冬天常見的呼吸道傳染病包括流行性感冒、流行性腮腺炎、水痘、麻疹等等。我們要特別注意這些學校中常見的傳染病的預防。
要想不被這些傳染病侵襲，我們需要做到以下幾點：
1、注意氣候的變化，及時增減衣物。人著涼時，呼吸道血管收縮，血液迴圈減少，區域性的抵抗力下降，容易患病。
2、保持室內空氣清新。雖然天氣寒冷，但在每天上課前、課間以及午休時間，應該要開啟門窗通風，保持空氣流暢。
3、養成良好的生活習慣。充足的睡眠、營養均衡的飲食都有助於調節我們身體的各種機能，增強我們的抗病能力。
4、進行合理的體育鍛煉。適當的戶外運動，可增強身體的血液迴圈，提高抵抗力。
5、加強個人衛生和個人防護。勤洗手，打噴嚏或咳嗽時用紙巾掩住口鼻，與呼吸道傳染病患者接觸時佩戴口罩，這些都是保護自己不受疾病侵害的有效手段。
6、儘量少去人員密集、通風不良的場所。
7、主動進行免疫接種。
8、早發現、早治療。一旦出現咳嗽、咽痛、流涕等呼吸道症狀應及時就診，明確診斷，科學用藥。
最後祝同學們都能健健康康地過冬!
我今天的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
親愛的老師們與同學們：
你們好!
今天想與您分享個我聽過的故事。
事情是這樣的：曾經有位老教授對著他的學生們做個測試，老教授問：“如果你去山上砍樹，正好面前有兩棵樹，一棵粗，另一棵較細，你會砍哪一棵?”問題一出，大家都說：“當然砍那棵粗的了!”老教授一笑，說：“那棵粗的不過是一棵普通的楊樹，而那棵細的卻是紅松，現在你們會砍哪一棵”大家一想，紅松比較珍貴，就說：“當然砍紅松了，楊樹也不值錢!”
老教授帶著不變的微笑看著大家，問“那如果楊樹是筆直的，而紅松卻七歪八扭，你們會砍哪一棵”大家覺得有些疑惑，就說：“如果這樣的話，還是砍楊樹，紅松彎彎曲曲的，什麼都做不了!”老教授目光閃爍著，學生們猜想他又要加條件了，果然，他說：“楊樹雖然筆直，可由於年頭太多，中間大多空了，這時，你們會砍哪一棵?”
雖然搞不懂老教授的葫蘆裡賣的什麼藥，大家還是從他所給的條件出發，說：“那還是砍紅松，楊樹都中空了，更沒有用!”老教授緊接著問：“可是紅松雖然不是中空的，但它扭曲得太厲害，砍起來非常困難，你們會砍哪一棵?”大家索性也不去考慮他到底想得出什麼結論，就說：“那就砍楊樹，同樣沒啥大用，當然挑容易砍的砍了!”老教授不容喘息地又問：“可是楊樹之上有個鳥巢，幾隻幼鳥正躲在巢中，你會砍哪一棵?”
終於，有人問：“教授，您問來問去的，導致我們一會兒砍楊樹，一會兒砍紅松，選擇總是隨著您的條件增多而變化，您到底想告訴我們什麼、測試些什麼呢?”老教授收起笑容，說：“你們怎麼就沒人問問自己，到底為什麼砍樹呢?雖然我的條件不斷變化，可是最終結果取決於你們最初的動機。如果想要取柴，你就砍楊樹，想做工藝品，就砍紅松。你們當然不會無緣無故提著斧頭上山砍樹了!”
聽了這番話，大家有怎麼的感悟呢?期會考試剛結束不久，不知道大家考的是春風得意呢還是愁容滿面呢?每天我路過很多教室門口，都能看見同學們每天忙碌著學習，一天又一天，時而順利，時而備受挑戰，你可曾問過自己，你每天忙碌的學習，你的目標是什麼呢?參加會考?參加大學聯考?考個好高中?考個好大學?還是以後有個好工作?有個好的收入?還是你有個夢想，你自己的夢想!你是在為這個夢想——在今天努力而享受的學習著。當我們成績不理想時，當我們學習壓力大時，甚至當我們有時候想放棄，那時的我們如果淡忘了初衷，忘記了夢想與目標，我們會無力前行，如果我們知道我們這輩子想做個怎麼樣的人，有個怎樣的夢想，你就會充滿力量，因為你知道今天只是過程，明天就在前方。所以今天老師想問問你：這輩子你選擇成為什麼樣的人?你又有怎樣一個屬於你的夢想那?不忘初心，奮勇前進。祝福大家。
謝謝大家!
老師們、同學們：
大家早上好，今天我講話的題目是《誠信考試，誠實做人》。
先給大家講一個故事：有個果園主經營了一個很大的果園，因為無專人看守，果園的果實很多都被請來的民工偷吃了。這讓果園的主人頭痛不已。為此他想找一個誠實可靠的人來幫他看護果園。於是主人給每個前來報名的民工發一枚果核，並宣佈誰在果子成熟前培育出的果苗，他將高薪聘請誰。面試的那一天，大家都“種出了果苗”，只有一位年輕人，兩手空空來面試，但最後得到聘用的就是這位年青人。原來果園主人給大家的並非真正的果核，而是一顆根本長不出果苗的被煮熟的果核。雖然其他人通過自己的所謂“聰明才智”達到了要求，但卻失去了誠實，所以不會被聘用。
從這個小故事我們可以看到誠實是多麼的重要，聯絡我們的現實生活，很小的時候，我們就被告知：考試不要作弊!但為什麼直到現在這種現象在我們中間依然屢禁不止呢?這雖然有一定的客觀原因，但更主要的還是我們主觀認識上的問題。有一些同學總是想投機取巧，坐享其成;還有一些同學虛榮心作怪，產生盲從心理;更有一些同學是非不分，亂講義氣……比如上學期期末考試，學校嚴厲禁止考試作弊現象，但仍然有學生用手機發資訊、夾帶資料來弄虛作假，也許他們認為這並不是大事，考試作弊可能算是一件小事而已，然而，哪一件大事不是由無數小事彙集而成?我們國家每年都要召開研究國家大事，但大政方針貫徹到實際工作中，最終都還是具體化為百姓衣食住行、柴米油鹽、生老病死之類的生活小事。因此，議大事要從說小事入手，關注民生細節就是關注國家發展大計。我們只有重視小事，才能成就大事。我們只有認真做事，才能把事情做好，我們只有用心做事，才能把事情做好，正所謂：細節決定成敗，態度決定一切!
不知不覺中，本學期即將結束，下週期終考試就要如期而至了，這是對我們平時學習情況，學習方法，學習態度的一次集中檢閱，下面我想就考風考紀問題談以下三個問題：
第一，學校為什麼要抓考風考紀?
首先，良好的考風考紀，是校風、學風的體現。考風差的學校是不會有好的學風的。嚴肅考風考紀，創造良好考試環境，培養學生的誠信品質，既是學校教育的基礎工作，又是教育改革發展的必然要求，更是建設學校特色、樹立和維護學校形象的需要。我們要將嚴肅考風考紀作為學校校風建設的一項極其重要的工作，從全面貫徹黨的教育方針、培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人、提高民族素質的高度，來認識考風考紀教育的重要性，狠抓考風考紀教育，糾正不正之風。通過加強考試管理，嚴肅考風考紀，從嚴治考，構築嚴謹的教學秩序，提高教育教學管理水平，確保教育教學工作的有效運作，促進教育教學質量的提高。
其次，考風考紀也是對學生誠信的檢驗。考風考紀教育實質上就是誠信教育。誠信是做人的基本準則，誠信是中華民族的傳統美德，誠信是社會主義精神文明的核心。-中央公佈的《公民道德建設實施綱要》提出的20字道德規範中，“誠信”是一個很重要的規範，無信不治，無信不立。加強誠信教育，建設誠信社會是擺在我們面前的一項緊迫任務。自覺遵守社會、學校紀律和法規，是一個人良好社會信譽的標誌。遵紀守法，包括遵守各種社會法規、教育法規和學校的各種紀律、規章制度，當然包括遵守考試紀律。考試誠信是學生的基本行為規範，是學生應具有的道德素質，考試不作弊是學生遵紀守法的具體體現。因此，我校要從每一次的期中、期末甚至是平時的小測驗抓起，無論是老師還是學生，對考風考紀建設都不能麻痺疏忽，要狠抓不懈。這就要求同學們懂得一個道理：抓考風考紀，小而言之，是為了給我們大家創造一個公平競爭的環境，利校利家利己。大而言之，我們是在建設一個誠信社會。
第二，何謂考場違紀舞弊行為。
國家教育部頒佈的《國家教育考試違規處理辦法》中明文規定：考生不遵守考場紀律，不服從考試工作人員的安排與要求，有下列行為之一的，應當認定為考試違紀：攜帶規定以外的物品進入考場的;考試開始訊號發出前答題或者考試結束訊號發出後繼續答題的;在考試過程中旁窺、交頭接耳、互打暗號或者手勢的;未經考試工作人員同意在考試過程中擅自離開考場的;將試卷、答卷、草稿紙等考試用紙帶出考場的;攜帶與考試內容相關的文字材料或者儲存有與考試內容相關資料的電子裝置參加考試的。抄襲或者協助他人抄襲試題答案的;在考試過程中使用通訊裝置的;由他人冒名代替參加考試的;傳、接物品或者交換試卷、答卷、草稿紙的。
第三，堅決杜絕和嚴肅處理違紀舞弊行為。
我校一貫重視考風考紀建設，不斷加強對考生的考風考紀教育，在上學期的期終考試中，我們對考試作弊的同學作出了嚴厲的處分，在這次的期終考試中，學校仍然要堅決杜絕考場違紀舞弊行為發生，確保考試圓滿結束。如果有極少數同學膽大妄為仍然置學校考風考紀要求於不顧，在考場違紀舞弊，學校對此決不遷就寬容，一旦發現必將嚴肅處理。
最後，祝同學們在本次期終考試中都能遵守考風考紀，用真誠經營學業，用執著追求夢想，用平淡對待磨難，用感恩回報社會，以優異的成績，向家長匯
叔叔阿姨：
大家好!
浩瀚的宇宙雖然無邊無際，但是適合人類生存的星球卻只有一個，那就是地球。地球是我們唯一的家園。人類要在地球上安居樂業，就要愛護地球，保護環境，維持生態平衡。美麗的地球給了我們無窮的寶藏和美麗的風光，我們賴以生存的地方是那麼美麗和諧，那麼生機昂然!可是現在，人類卻以驚人的速度破壞這個美麗的家園，一片片樹林倒下，一塊塊綠色消失，一座座高樓建起，一條條汙水流出，我們的生存環境遭到了極嚴重破壞，大氣、水、土地被嚴重汙染，自然界的生態平衡受到很大的影響，溼地、酸雨、荒漠化、沙塵暴一次又一次侵襲著地球，難道這還不足以警示我們，保護環境已刻不容緩!
我們要從身邊一點一滴的小事做起，，從我做起，，洗手的。時候要節約用水而不能讓寶貴的水資源白白的流走;愛護周圍一草一木，不捕獵小動物，不吃野味，比如魚翅，它們也是地球的一員，平時要養成好習慣，不亂丟垃圾，少用塑料袋等不易溶解的垃圾。但光憑我們的努力還不夠，要號召我們身邊的每一個人為保護環境而做出貢獻。綠色是生命、是希望、是快樂。同學們，當你學習疲憊的時候，當你煩惱的時候，擁抱大自然吧!美麗的大自然可以陶冶人的性情，平靜人的情緒，在林間小路上走一走，在草叢中躺一躺，在大樹旁靠一靠，擁抱藍天綠水，聞一聞泥土的芳香，看看地上的螞蟻不知疲倦的忙碌，一定可以讓你的情緒漸漸平和，愁眉苦臉來，笑逐顏開回。
保護環境，保護水資源。讓我們行動起來吧!綠色一定會再次圍繞在我們身旁!
在座的同學們，你是否常常抱怨自己的早餐不夠豐盛、常常覺得自己的衣服不夠漂亮，你是否羨慕別人家庭很富裕，是否覺得別人的父母足夠有地位?如果你有這種想法，就表示你對自己的生活部是很滿足，可是，你知道嗎?人生在世有一種精神可以使你常常快樂，這就是知足。只要你知道滿足，你一定會覺得自己比別人過得好。
此時此刻，我想起了一個故事：一個大富人有著萬貫家財，僱了幾十個帳房先生管理，仍是忙不過來。雖然擁有這麼多財產，那位富人卻是每天寢食不安，愁眉不展。而他隔壁有一對窮夫婦，靠做豆腐過日子，儘管家境貧寒，老夫婦倆每天從早到晚，有唱有笑，做豆腐、賣豆腐，顯得十分快樂。富人覺得很奇怪，便問一位帳房先生，那位帳房先生回答說：“老爺，你不必要多想，隔牆扔幾錠銀子過去，便會知道了。”於是，富人趁夜黑無人，將五十兩銀子扔進了隔壁的豆腐店，賣豆腐的老夫婦倆拾到了這筆從天而降的財產，欣喜若狂，於是忙著埋藏銀子，又要考慮怎麼花，又要擔心別人偷……弄得吃不下飯、睡不著覺，日夜不安。隔壁的富人自此再也聽不到那往日的歌聲、笑聲，這時才恍然大悟：“原來我不快活的原因，就是這些銀錢啊!”
聽完這個故事之後，你是否還羨慕別人的家庭比你家富裕呢?人活在世界上，財富與名利給我們帶來的快樂其實是很少。正如《八大人覺經》中說：“多欲為苦，生死疲勞，從貪慾起，少欲無為，身心自在。”其實人只要知足，一切都會變得很美好，你會感到幸福，會感到快樂。
如果你身體健康，沒有疾病，那麼你就比幾千萬人要幸運。他們甚至看不到下週的太陽。
如果你從未嘗受過戰爭的危險、牢獄的孤獨、酷刑的折磨與飢餓的煎熬，那麼你的處境要比其他5億人要好。
親愛的老師們、同學們，早上好!
還記得今年的元旦嗎?想必大家在假期裡走親訪友，好不熱鬧!但本該充滿著節日喜慶氣氛的新年元旦，今年卻因為“上海外灘踩踏事件”而蒙上了一絲灰色。20__年12月31日23時35分，上海發生慘劇，在當天成千上萬計劃來觀看黃浦江兩岸燈光秀的人群中，在外灘陳毅廣場發生擁擠踩踏事件。當時，在臺階上，下面有很多人想上去，上面又有很多人想下來，因為人非常多，擠著擠著，就有人摔倒了，後面的人又不清楚情況，還是在往前擠，這樣，更多的人就摔倒了，就導致了嚴重的擠壓踩踏。至今，已有36人死亡，49人受傷。遇難者中最大的37歲，最小的只有12歲。據統計，遇難者平均年齡只有22歲。
而在20__年9月26日14時30分，雲南昆明明通國小也發生了踩踏事故。明通國小體育老師把兩塊體育課上使用的海綿墊子，臨時靠牆放在學生午休宿舍樓的通道。學校起床鈴拉響後，明通國小一、二年級午休學生起床後返回各班教室上課，學生在下樓過程中，由於靠牆的其中一塊海綿墊倒在通道，造成通道不暢，先下樓的學生在通過海綿墊時發生跌倒，後來下樓的大量學生不清楚情況，繼續向前擁擠，造成相互疊加擠壓，最後導致學生6人死亡、26人受傷。 老師在這裡啊，只是舉了2個例子，其實因為踩踏而導致傷亡的事件在國內外真有不少。
我們為懷著美好憧憬卻意外逝去的生命傷痛、惋惜，同時，也要在新一年裡反思如何更好地保護我們的生命安全。
在這裡，老師也向大家介紹一下預防踩踏的一些方法：
1、不在樓梯或狹窄通道嬉戲打鬧，人多的時候不擁擠、不起鬨，上下樓梯靠右行。
2、儘量避免到擁擠的人群中，不得已時，儘量走在人流的兩邊。
3、發覺擁擠的人群向自己的方向走來時，應立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。
4、順著人流走，切不可逆著人流前進，否則，很容易被人流推倒。
5、假如陷入擁擠的人流，一定要先站穩，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或繫鞋帶。有可能的話，可先儘快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住，待人群過去後再迅速離開現場。
6、若自己不幸被人群擁倒後，要設法靠近牆角，身體蜷成球狀，雙手在頸後緊扣以保護身體最脆弱的部位。
7、在人群中走動，遇到臺階或樓梯時，儘量抓住扶手，防止摔倒。
8、當發現自己前面有人突然摔倒了，要馬上停下腳步，同時大聲呼救，告知後面的人不要向前靠近，及時組織有序疏散。“上海外灘踩踏事件”中，後來就是有很多人一起喊“後退!後退!”，才控制了當時的場面，不然，傷亡人數會更多。
其實，在校園裡，關於安全，大家要注意的還有不少。這幾天，老師們還會帶著同學們一起找找我們學校的安全隱患，希望到時大家都能睜大眼睛，多觀察，多動腦，共同為建立平安校園而出力。 最後，祝願我們學校的所有同學和所有老師，在新的一年裡，能平安、健康、快樂!
老師們、同學們：
早上好!今天的國旗下講話的題目是《不一樣的三月》。
今天是3月3號，在不知不覺中，我們已經走進了三月。而我們為什麼把這個月稱之為“不一樣的三月”呢?因為在三月份裡，有很多重要的節日?同學們知道有什麼重要的節日嗎?(3月5日學習雷鋒日、3月8日是國際婦女節、3月12日植樹節、3月25日全國中國小生安全教育日等節日)，而且3月也是助人為樂月，文明禮貌月。
說到助人為樂，我們馬上會想到雷鋒叔叔，每年3月5日，是偉大領袖毛主席提出向雷鋒叔叔學習的光輝日子，全國乃至全世界向雷鋒叔叔學習的熱潮已歷經51週年。近半個世紀以來，雷鋒這個平凡而崇高的名字，伴隨著一代又一代人成長。助人為樂的精神，感召著一代又一代人的心靈。51年過去了，社會發生了翻天覆地的變化。但雷鋒精神沒有消失。社會需要愛心、需要善良、需要真誠。幫助別人，就是幫助自己，奉獻社會的人，也一定能夠得到社會的回報。我們作為新世紀的少年兒童，一定要把助人為樂的雷鋒精神發揚下去。以三月為一個起點，向雷鋒叔叔學習。
我們要向雷鋒叔叔學習，就要學會“熱愛生活、熱愛讀書、熱愛學習”我們應當像雷鋒那樣，尊老愛幼，團結同學，將讀書當成是最快樂的事情，把學習看成是意義最大的事情。我們應當比較的是誰的知識最豐富，誰的學問最淵博，而不是像現在一些孩子那樣在吃喝玩樂方面講究所謂的闊氣和排場。
向雷鋒叔叔學習，就要學會“有目標、有信念、有原則、有愛心”。雷鋒叔叔的一生是“全心全意為人民服務”的一生，雷鋒叔叔在部隊，無論是訓練，還是作戰，雷鋒叔叔都非常遵守紀律，即使是周圍沒有一個人在監督他，他也絲毫不會破壞制度，雷鋒叔叔始終是一個嚴守紀律的好戰士。雷鋒叔叔愛憎分明，對待朋友他在日記中寫到：“對待朋友，我要像春天般的溫暖。”在生活中，雷鋒叔叔的所有愛心全都獻給了困難的人，他的心裡唯獨沒有想到的就是他自己，就是捨己為人一心只為別人著想的崇高思想。
因此，我們要學習雷鋒叔叔的“奉獻精神”、 “釘子”精神““螺絲釘”精神、艱苦奮鬥的精神。
同學們，我們向雷鋒叔叔學習，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環保小衛士;幫助身邊有困難的同學，你就是一個有愛心的好朋友;珍惜每一分鐘，勤奮學習，你就是一個愛學習的小標兵;見到師長、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的的好孩子;“三八”婦女節，你送給媽媽一本字跡清秀的作業，或為她端上一杯熱氣騰騰的茶水，或為她聲情並茂地朗誦一篇課文，獻上一曲動聽的歌等等，來表達你對媽媽的愛。這一切的一切都是學雷鋒的具體表現。這一切，不僅僅別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的。
同學們，讓我們攜起手來，共同努力，學習雷鋒，從點滴小事做起，大家互助互愛，做一個新時代的“小雷鋒”!那麼，我們具體可以做些什麼呢?下面我希望各個班級開展以下活動：
(1)各中隊開展一次以“學習雷鋒精神 助力跨越發展”為主題的主題班隊會，對學生進行傳統教育、愛國主義教育、文明禮儀教育和良好行為習慣教育。
(2)聽雷鋒的事蹟，講雷鋒的故事，讀雷鋒的日記，瞭解和學習雷鋒樂於助人，無私奉獻的精神，每位同學為班級、為同學做一件好事等。
(3)活動期間各班自行設計，在校園內開展一次班集體學雷鋒活動。
(4)班內開展手拉手活動，同學之間結對子，開展互幫互助活動。
(5)以“三八”婦女節為契機，開展真情回饋、溫情行動，為自己的媽媽分擔一點家務，幫媽媽洗洗腳等。
(6)學唱一首有關雷鋒的歌曲。
(7)各班3月5日前，各班出一期向雷鋒叔叔學習的板報。(教室)
(8)三至六年級同學出一期學習雷鋒活動的手抄報，3月25日前每班上交5份到大隊部評選。
(9)把自己看到的、聽到的或親自做的好人好事、或是文明舉止記錄下來，參加少先隊大隊部舉行的“我與文明同行”徵文比賽。
另外，學校紅領巾廣播站將主辦一期“學習雷鋒精神”主題播音。
請各班踴躍投稿，大力宣傳班中的好人好事，把最有代表性、最有意義的好人好事寫成材料向廣播站投稿。學校將對好的典型進行表彰。
同學們，行動起來吧，讓我們以雷鋒為榜樣，與文明同行，爭做校園的文明使者，做社會的小雷鋒，做一個“愛祖國、愛人民、愛家鄉;愛學校、愛班級、愛同學;愛家庭、愛父母、愛自己”的新時代少年!
尊敬的老師，親愛的同學們，大家早上好!
今天我發言的題目是“努力爭做環保小衛士”，同學們請環顧一下我們的周圍，我們的校園綠樹環繞，鮮花點綴其間，空氣清新，我們的教室窗明几淨，地面乾淨整潔。在這樣的環境中相信大家和我一樣，心情倍感愉悅。這是因為我們養成了良好的衛生習慣。在校園的各個地方總有一部分熱愛環保的同學將一些廢棄物悄悄撿起。
但是，也有一些不和諧的畫面出現在我們左右。每節課後，過道，課桌下會出現廢棄的紙片，水房的水聲滴答滴答不斷。同學們，作為未來的小主人，為了保護我們共同的家園，我們應該從自身做起，保護環境，爭做環保小衛士。 首先，要嚴格要求自己，不隨地亂扔紙屑，把廢紙，鉛筆屑，塑料袋等放進垃圾桶，不隨地吐痰，清理乾淨自己的抽屜。還要養成撿拾垃圾的好習慣。 其次，在洗乾淨我們的雙手後，要記住擰緊滴水的龍頭，放學離開教室時要關閉電源，電腦，以免浪費，盡己所能節約每一點資源„„。請 “節約一滴水、節約一度電、節約一張紙、節約一粒米、節約一分錢、節約一寸土”„„ 最後，我們要爭做環保的宣傳者。告訴爸爸媽媽和身邊的親朋好友環保的重要性，要以身作則讓更多的人加入到環保的行列中。為了保護我們賴以生存的共同家園——地球，
我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色：
為了讓大地山清水秀，
為了讓家園綠樹藍天，
讓我們小手拉小手，
讓我們小手拉大手，
保護綠色家園!
今天播下一份綠色種子，
明天收穫一片藍天綠地!
行動起來，從我開始!從現在開始
同學們，行動起來吧!從我做起，從現在做起，讓我們一起努力，爭做環境保護的光榮衛士吧!
老師們，同學們：
大家好!
今年的12月13日，是我們國家的首個國家公祭日。
我們無憂無慮地生活在祖國大家庭中，衣、食、住、行、用、學等等，樣樣富有。我們是幸福的，更是幸運的，因為我們生長在祖國和平發展的新時代。
可大家知道嗎?就在77年前，即 1937年12月13日，是“現代文明史上最黑暗的一頁”，那一天日軍的炮火轟開了南京的大門，滅絕人性的侵略者對手無寸鐵的中國平民進行了長達六週的慘絕人寰的大規模屠殺——這就是震驚世界的“南京大屠殺”。烈火，燒紅了黯淡的天空;鮮血，浸透了苦難的大地。慘叫四起，撕心裂肺;屍骸遍地，觸目驚心。十朝古都，六朝金粉，就此淪陷和毀滅。30萬鮮活的靈魂，美麗的生命，就此消失和泯滅了!這是一個國家、一個民族永遠無法抹去的陰影，永遠不能忘卻的傷痛!這是一段血淚史，是一段苦難史，更是一段屈辱史!?
我們應該時刻告誡自己“勿忘國恥”，“忘記歷史就意味著背叛”，今天，當我們站在這裡，眼看著鮮豔的五星紅旗在晨風中火一樣冉冉升起時，相信我們大家的心中都在湧起一種無比自豪，無比驕傲，也無比神聖的感情。不論我們走向何方，不論我們在何時何地，只要我們看到它高高飄揚在藍天白雲之間，我們就會自然而然地想到，祖國，是和我們血與肉相連，榮與辱相通的!祖國光榮，則我們光榮，祖國恥辱，則我們恥辱!每年的今天為南京大屠殺紀念日。這，已成為中華民族永久的痛苦記憶!每年的今天，南京城都會拉響警報，以此悼念在大屠殺中遇難的同胞。在陣陣撕人心肺的警報聲中，人們或佇立沉思，或默默哀悼。警報提醒每一位中國人，絕不能忘記國家和南京這座城市，曾經遭受的恥辱!同學們，請記住——血，不能白流;歷史不能忘卻。
南京大屠殺慘絕千古人寰，反映了一個道理：落後就要捱打。前事不忘後事之師，以史為鑑開創未來。今天的祖國培育我們健康成長，品德為先、能力為重、全面發展，成長為社會主義合格建設者和可靠接班人。明日的祖國需要我們建功立業，為實現中華民族的偉大復興、祖國統一和世界和平而努力奮。
尊敬的老師們，敬愛的同學們!早上好!
席慕容說過：“愛情不可說，不可說，一說便是錯。”愛情的確是很美妙的，但它正如帶刺的玫瑰，看似美麗，但稍有不慎便會為情所傷。不知不覺中，這些帶刺的玫瑰已經在我們學生中生根發芽。本為求知進取的菁菁校園卻成了某些學生花前月下的良辰美景!講臺上老師嘔心瀝血的講授知識，而臺下某些同學卻在忙著傳寫紙條!
這些同學雖然步入了戀愛的殿堂，但卻並沒有認識到戀愛所必須承擔的責任和義務。有的是想體驗一下這種情感的滋味，但其對愛情並沒有正確的理解，只是把對異性的好感誤以為是愛情的使然;有的出於從眾心理，僅僅是因為“好玩”，尋求刺激、尋求虛榮，甚至一些同學把是否擁有“男女朋友”作為是否有面子的標準。
不論出於何種動機，早戀對中學生的身心健康狀況都是有害的。主要表現在以下幾個方面：
一是早戀浪費時間、影響學習。有的學生認為談戀愛可以促進雙方學習和思想上的進步，但實際上，除了少數學生在戀愛之初，為了博得對方的愛慕而在學業上下了一些苦功夫外，大多數學生常常因戀愛而神情恍惚，為雙方的瑣事煩惱，從而影響學習效果，即使是原來學習成績很好的學生，成績也因此急劇下降。這說明早戀對正在擔負緊張學習任務的學生而言是不適宜的。青少年時期，是人生的黃金時期，具有精力充沛、思維敏捷、記憶力超強、可塑性強等優勢，應該把主要精力用在增長知識、培養能力上。時間是一去不復返的，如果把時間浪費在談情說愛上，必定分散學習精力，甚至葬送才能、事業和前途。
二是早戀影響中學生心理的健康發展。如果中學生過早地把精力放在談情說愛上，不僅影響學習，還會因各方面的阻力造成性格上的缺陷。 有些同學涉世不深，情感發育還不成熟，難以承受感情的波折，往往是一時衝動與異性確立了愛情關係，以後伴隨著心理上的發展、成熟，可能會對對方產生不滿。有的學生只想在學生時代尋找刺激，把戀愛當遊戲。這些情況都會引起戀愛當事人失望的情緒，使之意志消沉，甚至形成心理障礙，從而影響中學生精神生活的健康發展。
三是早戀會影響班級學校風氣。 在學校裡，一個班級如果出現了男女學生談戀愛，會產生種種反響。一些同學把早戀事件當作課餘飯後談論的焦點，探聽戀愛者的行蹤和隱私活動，相互傳播取笑，轉移了大家的學習興趣和注意力。有的甚至羨慕、嚮往、效仿先例，積極尋找和物色異性朋友，影響了學校的風氣。
恰同學少年的男女生之間大可以大大方方、光明磊落的正常交往，因為人和人之間需要正常的交流和溝通。但不是卿卿我我，花前月下。男女生間健康的交往可以幫助男生克服逞強好勝，驕傲自滿的不良心理，同時也可以幫助女生克服優柔寡斷、脆弱等性格缺點。所以，風華正茂書生意氣的你們應建立純潔的友誼，互相幫助，共同進步。而適合戀愛的時光，是在心靈穩固之時。
莎士比亞曾說：為我寒微的愛穿上華服，使我配得上你甜蜜的恩寵。那時我才敢誇耀我的愛戀，否則我怎敢接受你的考驗。年輕的你們，要做的事還很多，要走的路還很長，該把握住青春，去做你們該做的事情。在你奔向理想的道路上，可能會有芳香的玫瑰，撩人的風景，但不能因此而停住你追求理想的步伐，更不能因此而忘記最初的夢想。不輕易去愛，把愛珍藏心底，把愛化作純潔的友情，更不要輕易去恨，讓自己活得輕鬆些，讓青春多留下些瀟灑的印痕，這才無悔青春。
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
早上好!
我今天講話的題目是《讀書吧，你的人生將因此而改變!》。
我今天的講話從一個故事說起。
以前有一個男孩出生在美國肯塔基州鄉村一個窮苦農民的家裡。因為家裡窮，他沒有機會上學。他一生中進學校上學的時間加起來不到一年。他的母親能閱讀，但從來沒有學過寫，而他的父親也僅能寫他自己的名字。
可是，他卻被書籍強烈地吸引著。他7歲開始上學，每星期只去學校2～3天。從那時起，他開始了自己的啟蒙教育。他把燃燒過的木頭當成"鉛筆"，在粗糙的木板上練習寫字母。夜晚，他向母親大聲朗誦《聖經》，還反覆閱讀《伊索寓言》。
十幾歲時，他從50裡範圍內的所有鄰居那裡尋找並借回很多書，包括《本傑明弗蘭克林自傳》、《華盛頓的一生》和《天路歷程》。他抓住一切機會認真閱讀。當其他小夥伴在山上玩捉迷藏遊戲的時候，他卻手捧書本在一棵樹下閱讀。吃完飯後，他又很快拿起書本。
9歲時，他深愛的媽媽不幸去世。他和姐姐用讀母親最喜歡的《聖經》章節的方式來安慰母親的在天之靈。
當他父親再婚時，繼母帶了幾樣傢俱和三本書到她的新家：《韋氏大字典》、《魯濱遜漂流記》和《天方夜談》。他把這些書讀了一遍又一遍。他漸漸成為了一位精通寫作的人，以至於他的鄰居們願意出錢請他寫信和簡單的遺囑。
21歲時，他決定外出。最後在一個住有100多個新移民，位於西部邊境的小村莊安頓下來。這個小村莊有6位受過大學教育的人，其中包括兩位知識淵博的內科醫生，他們允許他隨時借閱他們的書籍。
在此後的7年，他做過兩份工作，都是允許他可以長時間讀書而不受打擾的工作。第一份工作是商場店員，第二份工作是郵遞員。他在接待顧客之餘，廣泛閱讀了哲學、科技、宗教、文學、法律和政治學方面的書籍。事實上，通過閱讀，他自己授予了自己一個優等的大學畢業文憑。
1837年，28歲的他雖然連國小一年級都沒畢業，卻已經是伊利諾依州的執業律師了。
1861年，他通過參加競選，成為美國第十六任總統。他就是美國曆史上最偉大的總統之一，亞伯拉罕林肯。
在人類歷史上，不論是國內還是國外，因勤奮讀書而改變自己的命運，乃至改變國家、民族的命運，影響人類文明程序的事例有如天上的繁星，數不勝數。他們的故事影響著、激勵著一代又一代的人，而要認識他們，從他們身上汲取精神力量的最好辦法仍是讀書。
你不可能在現實生活中結識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。歌德說："讀一本好書，就是和許多高尚的人談話"。你不可能回到過去，也不可能提前進入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說，不讀書的人只生活在現在，而讀書人是同時生活在三個時代--過去、現在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每個角落。
文字、書籍是人類歷史上最偉大的發明，而如果你能夠利用，卻不去利用這個最偉大的發明，那真是最大的愚昧，枉到人世一遭。
讀書就意味著教育，甚至意味著學校。前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說："學校首先意味著書籍"。沒有供師生閱讀，充實師生精神生活所需要的豐富的書籍，或者雖有豐富的書籍而缺乏熱愛讀書的師生的學校，不能算是一所真正的學校，可以說只是一間"製造、生產勞動力的工廠"。
據學校圖書館統計，從20xx年11月至今，全校師生辦理借書證共250人次，其中教職工68人次，佔教職工總人數的13.5%;學生182人次，只佔在校學生總人數的4%。借書情況如此，到圖書館閱覽室閱讀報刊的情況又如何呢?如果在正常情況下，你走進閱覽室(偶然情況，如某些班學生在老師組織下集體到閱覽室除外)，你會發現，在閱覽室閱讀的人數屈指可數。幾百張椅子每天都在耐心地、靜悄悄地等待著、盼望著它的主人的到來，可謂望穿秋水。
讀書吧!不論你是國小生還是中學生，也不論你是中專畢業、大專畢業還是本科畢業的老師。讀書已經改變了你的人生，如果你想繼續改變你的人生的話，讀書吧!世界每天都在變，你可以不變嗎?
謝謝大家!
首先，我給大家講一個關於誠信的故事：一位在德國名牌大學留學的中國學生，雖然獲得了博士學位，專業是熱門的計算機軟體設計，但在德國卻找不到工作。他每到一個企業應聘，主管看了他的材料都很滿意，但一開啟電腦查詢他的信用記錄，馬上表示“很遺憾，我們不能用您”。原來這位學生剛到德國時因經濟緊張經常坐車“逃票”，因為德國的公交車不查票，只是偶爾有稽查員上車檢查，被查到的概率很小。有一次實在不巧被查到了，在補交票款後被記下了證件號碼，想不到從此有了“不良信用記錄”，哪怕他學歷再高、技術再精也沒有企業會用他。
誠信是什麼?誠信是中華民族的優良傳統，也是人們普遍讚譽的一種美德。誠信，是為人之本。誠實無欺，言而有信，表裡如一，說到做到。誠是誠實，誠心誠意;信是信用，遵守諾言。“言必信，行必果”、“人無信而不立”，這些儒家經典、悠悠古訓在中華大地上源遠流長。
不誠信也許可以欺騙一時，但長期下去，醜陋的面目肯定會露出來，而且從此就會失去人們的信任，實在是得不償失，更是自欺欺人。作為祖國未來的主人，你可以沒有金錢，可以沒有榮譽，也可以沒有健康，但你不可以沒有誠信，因為誠信是個人的立身之本、民族的存亡之根。
因此，我們一定要有誠實守信的好品質。在日常學習中，有的人沒做作業，就抄襲他人的，或者對老師撒謊;有人因為對學習不上心，但又怕考不好被家長和老師批評，就作弊。這樣的行為怎麼稱得上是個誠實的中學生呢?古往今來，沒有一個靠剽竊他人勞動成果、弄虛作假而成為學富五車的大學者。同樣的道理，沒有一個人能通過考試作弊而成為學業優秀的學子。要做一名好學生必須先學會做人。而誠信乃為人之根本，事實上，人的成長中不可能沒有弱點，也不可能不犯錯誤，然而這並不可怕，可怕的是逃避錯誤。我們惟有誠實、坦然的看待自己的弱點，才能對症下藥，力求讓自己更為完美。"誠信守紀"是為人做事的重要內涵，作為中學生，更要將"誠信守紀"看成是我們做人的基本準則。誠信是綻放於人類之樹的一朵鮮花，它把我們的世界變得更和諧、更美好。
同學們，讓我們從身邊的小事做起，誠實守信，去踐行陶行知先生所說的：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”同學們，在這個充滿機遇和挑戰的時代裡，讓我們手挽手，讓誠信遍佈校園的每一個角落，同學之間互相學習，取長補短，樹優良學風，做誠信學子!讓我們帶著一顆真心，與誠信同行吧，當我們真正擁有誠信時，才能告訴自己：因為我誠信，所以我美麗：因為我美麗，所以我自豪!
親愛的老師們、同學們：
大家早上好!
上學期，羅老師在這裡給大家上了一堂主題為“每天鍛鍊一小時，幸福生活一輩子”的校會，大家還記得嗎?那麼大家還記得我們的口號嗎?一起來：每天鍛鍊一小時，幸福生活一輩子!
同學們，上次校會過後，我們看到學校每週都為大家開設四節體育課，週二到週五每天都有晨練，還有我課間、午間鍛鍊，專業隊的訓練，每天一個小時的鍛鍊時間是得到了最大的保證，那麼我們的效果怎樣呢?今天的升旗手可是我們的明星，是跳繩和踢毽的明星，他們是來自學校三跳專業隊的隊員和每天一小時鍛鍊進步大的同學，因為今天下雨無法展示，有機會我們將讓他們為我們展示他們的絕活。
同學們，他們有的可以一分鐘跳繩240多次，有的一分鐘踢毽80多個，還有的雙搖、交叉跳繩都是一百多次，同學們，想超越他們嗎?讓我們用最熱烈的掌聲對他們取得的成績表示祝賀!孩子們，跳繩、踢毽對重慶來說，是一個傳統的專案，近段時間有專家研究之後發現，跳繩，更有利於重慶孩子的身體健康、身體素質提高、天天跳繩，練習了速度、力量、協調性、耐力、同時對身高也會有所幫助。
同學們，還有三個星期，在第八週，四月13、14、15日，學校將舉辦春季運動會。本次運動會，有三大特點：
1、 人人都會參與，人人都會有專案，人人都能在運動會中找到自己的自信，總結自己的經驗。專案就是跳短繩、踢毽、跳長繩和接力賽，每個年級專案可能會有所不同。
2、 運動會中，還用一天的時間進行千人健步走的活動，鍛鍊大家的意志，同時在外出過程中也檢驗大練兵的效果。
3、 第三項活動就是倡導大家用相機記錄下運動會過程中和大家練習的過程中的精彩瞬間，把記錄下的內容作為四月牆報的內容......
我想問問大家，運動會，我們準備好了嗎?
我們看到在體育課上和課間，大家都在認真練習跳繩。相信經過練習之後，每個同學都會取得了很大的進步，在這裡，我想提議大家為自己設定一個目標，讓我們靜靜思考十秒鐘，大聲喊出每分鐘自己的目標，十九八七六五四三二一——————孩子們，朝著這個目標奮鬥吧，讓我們一起來再次迴應我們的口號：每天鍛鍊一小時、幸福生活一輩子!!在這裡，我也祝願每個同學都取得更好的成績，獲得更大的進步!
各位老師各位同學：大家早上好。
我國早已不是以前那個落後的國家了，現在是一個現代化的法治社會。做為一個現代化法治社會國家，必定要有一系列的法律體系，而我國早已出臺了《未成年保護法》、《教育法》、《消費者權益保護法》……這些法律都是為了保護我們制定的，因此，做為青少年，就有必要知法、懂法、守法。
所謂知法，就是了解我國相關法律法規。知法的重要性是顯而易見地，如果你留心觀察一些法治節目，就會發現很多案件是關於青少年犯罪的，而青少年犯罪的主要原因就是不瞭解國家的相關法律法規，也就是不知法。有一項調查顯示目前青少年犯罪呈現大幅增長趨勢。不知法不懂法就易受社會上一些不良人士的影響，而觸犯法律。在青少年中大力開展普及法律知識教育很重要，只有知法、懂法了才能更好地守法，所以普及法律知識是減少青少年犯罪很重要的環節。 守法是對每一個公民的基本要求，假設我們都做遵紀守法的好公民、好少年，那麼社會上將不會有犯罪案件發生，社會將井然有序，人民生活的幸福指數將會大幅度提升。一個高效、有序，人民安居樂業，生活幸福的景象將會呈現在我們面前，那時將是多麼的美好啊! 守法靠的是毅力，是恆心，靠的是自我約束的能力。對於青少年從小事做起，從遵守校規校紀班規班紀做起，養成遵紀守法的好習慣很重要。舉個例子吧，比如說對於個性這個詞的理解，有同學就認為個性是隨心所欲，為我獨大，他們認為學校那些條條框框是阻饒自己 個性發展的障阻，是多餘的，因此，屢次違犯校規校紀，還不以為然。試問，一個學校沒有了規章制度將會什麼樣子呢?正常的教學秩序又該如何保障呢?人的自律意識、遵紀守法意識是靠平時的習慣養成的，一個從小就不能很好自我約束，不嚴格要求自已的人，將來也絕 不可能成為一個遵紀守信的人。
知法、懂法、守法是對每一個青少年期望與要求，守法既是義務又是一種美德。青少年是祖國的希望與未來，我們每一個人都應該踴躍去做知法、懂法的模範，努力爭做遵紀守法的好少年。
家是一個搖籃,生命在此孕育。家是社會的細胞，國家是社會的整體，有國才有家。家是小流，國家是江河大海，不積小流，無以成江海。家是一塊地，子女是幼苗，只有通過家長的辛勤耕耘，汗水澆灌，小苗才會茁壯成長，逐漸長成參天大樹。家是一個充滿親情的地方，是永恆的歸宿,無論你走到哪裡，一想到家就會感到溫暖。
一個好的家庭離不開家規、家教、家風。
家規也叫家訓，是家族家庭對子孫後代立身處世做人做事等方面所訂立的規矩或告誡的話。“沒有規矩不成方圓。”在古代有不少出名的家訓如《朱子家訓》《章代家訓》《錢氏家訓》，諸葛亮的“夫君子之行，靜以修身，儉以養德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。”至今仍被學習與流傳。周總理給親友定下的“十條家規”,展示了共產黨人處理家國關係的崇高境界。
有家規還要重家教。中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，中華傳統文化源遠流長。“養不教，父之過。”“富若不教子，錢穀必消亡，貴若不教子，衣冠受不長。”“岳母刺字”、“孟母三遷”的故事家喻戶曉。這些家教在一定程度上促進了封建家庭教育的發展。家教有言教與身教。葉聖陶說;“身教最為重，行知不可分。”父母是孩子的第一位老師，父母是一面鏡子，子女是父母的影子。長輩以身作則作表率，上行必下效。平時為人父母的言行舉止，生活習慣，工作態度，情趣愛好，人生追求對子女都有個潛移默化的影響，是第一任老師，是子女模仿和學習的物件，對子女的健康成長起到示範作用。
家風是家的風氣、風格、風尚，是家庭的一張名片。良好的家風是社會的正能量，是社會和諧穩定的基點，利家利民利國。良好的家風的形成絕非一朝一夕，需要長期薰陶和傳承。
德澤源流遠，家風世澤長。在加快改革開放，努力實現中國夢的今天，家風傳遞著一個社會文明狀況。好的家風會帶動好的社會風氣，營造好的社會風尚。
今天我國旗下講話的主題是“努力的你最美麗”
同學們，你喜歡自己嗎?你對自己滿意嗎?如果你對自己有疑惑，那麼我來告訴你：就像每一片葉子都有它獨特的形狀，每一朵花都有它獨特的香味一樣，我們每一個人都是世上獨一無二的個體，在這個世界上，沒有兩個人是完全一
樣的。我們每一個人的存在，都有自己的價值與意義。
美國少年天使肯尼，一出生就因為身體畸形截掉雙腿，後來又發現切口的根部被癌細胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼並沒有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰，拼命練習生存技能，使得自己日
漸獨立，能跟常人一樣上學，甚至還學會了溜滑板、溜冰。肯尼雖然是殘疾人，但他的生命是美麗的、動人的。
海倫凱勒，盲聾啞集於一身的弱女子竟然畢業於哈佛大學，並用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，被評選為20世紀美國十大英雄偶像。病魔，給了她極大的痛苦，但她卻沒有消沉，沒有屈服，沒有向厄
運低頭，而是拼盡全力，為了心中的光明不懈努力，直至成功，這樣的人，難道你能說勤奮的她不美麗?
國內外多少科學家，尤其是發明家，哪一位不是對經過努力才取得成功的。一次又一次地失敗只會一次又一次地激發起他們的鬥志——他們認為：失敗越多，距離成功也就越近了。
健康的我們，更要學會正視自己的不足和缺點。俗話說人無完人。正因為這樣，我們才要不斷學習、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點的前提下，採取積極的行動來彌補不足、克服缺點呢?一方面要正確和別人做比較，認識到自己
在群體中處於什麼樣的位置，尋找以後努力的方向;另一方面要正確認識自己。不要只從不同的方面評價自己，卻看不到自己的優點，老覺得“某某的學習比我好，某某的書法比我好，某某的琴比我彈得好”，而實際上每個人身上都有
自己的閃光點:學習好的可能體育不如你，書法好的可能學習不如你，不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點，也能夠看到不足之處，對自己的認識才會全面，才能更好地取長補短。
所以我們要多鼓勵自己：“成績單不漂亮沒關係，只要你努力，就是一名好學生!”“基礎不好沒關係，只要你每天都有進步，就是一種成功!”“我們的生活是充滿陽光的，努力的人最美麗!找到自己的閃光點，用盡全力去把它發揚
光大，終有一天你會發現，你的人生充滿了喜悅和收穫，你是最棒的!
我的講話結束了，謝謝大家!
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