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十月份國小生的國旗下講話(通用17篇)

欄目: 國旗下講話稿 / 釋出於: / 人氣:1.82W

十月份小學生的國旗下講話 篇1

老師們、同學們:

十月份國小生的國旗下講話(通用17篇)

上午好!

我是四(1)班的。我今日講話的主題是:“播撒現代文明,構建和諧社會。” 中國是一個有著五千年曆史的文明古國,中華民族素來是一個溫文爾雅,落落大方,見義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦,舉手投足,音容笑貌,無不體現一個人的氣質和素養。文明禮貌是我們學習,生活的根基,是我們健康成長的臂膀。

我國教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真,千學萬學學做真人。”說的就是教師不但要教育學生學知識也應該教育學生學做人,學做文明人,學做社會中人,只有這樣,我們才能真正做到“愛國守法,明禮城信,團結友善,樂於奉獻。” 然而在現實生活中,我們也無不遺憾地發現,在物質文明高度發展的今日,我國公民的文明素質卻出現了一些問題。到處亂扔垃圾的現象日益嚴重。據有關報道,有很多外國遊客到中國來,看到景區垃圾遍地,便自發組織起來清理垃圾,完畢後才安心遊玩。

作為中國人,我們在對外賓撿垃圾的行為表達敬意的同時,更應該為自己的行為感到慚愧。

孔子日“己所不欲,勿施於人”。文明禮儀時刻提醒我們周圍還有別人的存在,我們的行為會相互影響。因此,構建現代化的文明和諧的人際關係是非常必要的。

其實想要成為一名“講文明,樹新風”的時代青少年並不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起,從小事做起,就能養成良好的習慣。所以,同學們清除惡習的同時,時時刻刻提醒自己:“在家做個好孩子,在校做個好學生。” 禮儀,讓人們心靈相通,友好相處,在和諧的社會生活中獲得精神上的愉悅,心靈上的滿足。這就需要我們在弘揚中華民族的精神上,重建新的,體現現代要求的文明禮儀,讓中國在成為經濟強國的同時,也成為新世紀的“禮儀之邦”。

同學們,讓我們全校上下,攜起手來,讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落,為把我校建設成為一流的現代化名校而不懈努力吧!

我的講話結束了,謝謝各位!

十月份國小生的國旗下講話 篇2

老師們,同學們:

上午好!今日我國旗下講話是《為了家鄉更美好》。

提起我的家鄉——鯉城,我們心中便充滿驕傲和自豪。鯉城古稱刺桐城。她曾經是古代海上絲綢之路的起點,素有“海濱鄒魯”的美稱;她曾經擁有“市井十洲人”,“漲海聲中萬國商”的繁榮。還有那巍然屹立的東西塔,盛名遠播的開元寺,伊斯蘭風格的清靜寺,牽引海峽兩岸情絲的天后宮以及泉州南音,提線木偶、梨園戲、高甲戲……千年的文化積澱造就了家鄉鯉城輝煌的歷史。

改革開放20xx年來,家鄉發生了翻天履地的變化,特別是在鯉城區委、區政府“繁榮古城,建設新區”的響亮口號下,家鄉人民用聰明才智,勤勞的雙手和敢於拼搏的精神,使古老的鯉城煥發了青春,一個“文明、誠信、平安、溫馨”的鯉城展現在我們面前,以其獨具魅力的精神風貌贏得了人們的廣泛讚譽。可是,你們有沒有想過,家鄉今日嶄新的面貌是咱們父輩用勤勞和智慧開創的,我們是否能躺在這個成就上維持現狀,坐享幸福呢?當然不能!那麼,為了家鄉更美好,作為鯉城的一名國小生我們又該怎樣做呢?

首先,我們要從現在起自覺培養勤勞的品質。古代思想家韓愈說過:“業精於勤、荒於嬉。”業就是事業。如果我們一味貪圖享受丟棄了勤勞的精神,家鄉的建設事業,還能繼續發展嗎?正如克雷洛夫說的那樣:“才能一旦為懶惰支配,它就一無可為。”同學們,把家鄉建設得更美好並不容易,只有踏踏實實地依靠勤勞才有希望。其次,我們要從現在開始,努力學習科學文化知識。以前,由於科學文化知識的落後,在建設家鄉的道路上,人們付出了沉重的代價。是先進的理論,是科學技術推動了家鄉建設的飛速發展。當今世界科學技術是

第一生產力,國與國之間的竟爭是綜合國力的竟爭,是科學技術的竟爭,要想家鄉得到發展,就必須從小努力掌握先進的科學技術知識!同學們,把家鄉建設得更美好,應該成為我們鯉城新一代少年兒童共同的奮鬥目標和光榮責任。從現在開始,從點滴小事做起,為家鄉各項事業的發展作貢獻。在社會實踐中鍛鍊體魄,增長才幹,磨鍊意志。我們要自覺用《國小生守則》、《日常行為規範》來規範自己的言行,塑造自己的人格品質,爭做文明、守紀、奮發、向上的鯉城新一代,用實際行動,投入家鄉的建設中去。

同學們,我們有全心全意為人民謀福利的中國共產黨的領導,有一代代勤勞勇敢的家鄉人民的不懈努力,家鄉鯉城就一定會有更加美好的未來!

十月份國小生的國旗下講話 篇3

同學們:

當你們看著可愛的動畫片,玩著迷人的電腦遊戲,坐上快速的列車,接聽著越洋電話的時候,……你可曾意識到科學的力量,科學不僅改變了這個世界,也改變了我們的生活,科學就在我們身邊。

翻開20世紀的壯麗篇章,我們發現人類在這百年中不僅經歷了血與火的洗禮,更創造了無數科學奇蹟。19世紀法國著名科幻小說家凡爾納的虛構,當時讓人不可思議,他所幻想的登月旅行、飛機、遠射程炮等,在20世紀都一一成為現實。在21世紀的今日,高科技更是無處不在。作為跨世紀的一代,我們又該以怎樣的姿態去適應新世紀,擔起新世紀的重擔呢?

科學技術的日新月異,使得科學不只為尖端技術服務,也越來越多地滲透到我們的日常生活之中,這就需要正處於青少年時代的我們熱愛科學,學習科學。參加科技“五小”比賽、閱讀科技書籍,使我明白了許多道理。精密的機器人,不用燃料的汽車,虛擬的足球賽,高科技資訊的傳送等等,一個個生動有趣的現象,激起了我探索科學的願望。我們每個人都要學習科學,傳播文明,在享受新生活的同時,更要創造新生活,如今,科技產品的更新換代不斷加快,可視電視、電腦上網、心臟起搏器,已經不算新鮮了。從19xx年發明的真空吸塵器,到人造地球衛星、載人宇宙飛船,科技在不同領域裡顯示出了強大的力量。電子產業、通訊技術的日益普及,奈米技術、超導材料的廣泛應用,不久的一天,或許就在你的餐桌上,會出現像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。學習科學技術,不僅僅是為了成為科學家,也是為了能適應生活,更為了能成為新世紀的主人,擔起新世紀,為國家建設,為人類文明做出貢獻。

新中國成立以來,我國的科技發展突飛猛進,人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、原子彈和氫彈、發射人造衛星和飛船等等,這些令世人矚目的科技成就,大大縮短了我國和先進國家的科學技術的差距,為我國的現代化建設注入了活力。鄧小平爺爺說“科學技術是

第一生產力”,的確如此,科學為我們祖國的騰飛插上了翅膀。毛澤東主席曾對青年說,世界是你們的,也是我們的,但歸根結底是你們的。這句話,飽含了長輩們對我們的殷切期望。如果說長輩們用辛勤的勞動建設了20世紀的祖國,那麼,我們就應該以知識、以科學擔起新世紀的重擔。

同學們,我們正處於成長髮育階段,學習科學,讓我們從小做起。我們要努力學好各種文化課,因為這是一切學習的基礎;同時,對各種適合我們國小生看的科普書籍、報刊,最好在課餘多閱讀一些;還應該積極動手搞各種科學小實驗、小製作,寫科學小論文等,培養對科學的興趣。長此下去,我們一定能夠熱愛科學,擁有豐富的科學知識。

人類的智慧是無限的,無論是美國的挑戰者號,還是全球計算機病毒的升級,從來都不能阻止人類的科技進步。“知識就是力量”,培根這句膾炙人口的格言不知激勵了多少渴求知識的人。如今,讓我們也用它來勉勵自己,做一個熱愛科學的新一代,擔起新世紀的重任,為我們祖國的明天,譜寫出更加輝煌的詩篇!

謝謝各位

十月份國小生的國旗下講話 篇4

各位老師、同學們:

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《安全,永恆的主題》。

對於每個人來說,生命都只有一次。注意安全,就是善待和珍惜生命的一種有效途徑,專家認為,通過教育和預防,80%的中國小生意外傷害事故是可以避免的。在這裡,我向全校同學提出如下建議:

一、遵守交通規則和交通秩序。

來校、回家做到文明行路,出校門也不要邊講話、打鬧,邊騎車,要注意過往車輛狀況;不闖紅燈,過馬路要機警,不走機動車道,不逆行;不騎自行車帶人。

二、樹立校內安全意識。

我們要有高度的安全意識、文明意識,讓安全走進我們的生活,充分認識到安全工作的重要性。體育活動、實驗課、社會實踐及其他戶外活動要嚴格服從老師指揮,嚴守操作規程,不擅自行動,防止各種妨害安全的問題發生。請同學們在課間不做劇烈的活動,避免發生各種傷害事故;上下樓梯靠右走,做到“右行禮讓”;做到不攀高,不擁擠,不搶道;不在教學樓內打球、踢球。不要緊靠工地邊緣行走,不在校園內奔跑追逐。同學間,嚴禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的,而有些同學罵人已成口頭禪,極不文明,我認為,罵人和打架一樣,是一個人智力極度低下的表現。不因小事和同學爭吵,不打架鬥毆,不在校園內外發生暴力行為,爭做文明的中學生。注意中學生形象,禁止穿著打扮成人化,有同學染髮帶首飾、掛件,男同學不留長髮等。

三、講究飲食衛生,養成良好習慣。

拒絕三無食品,不吃校外油炸食品及有損健康的食品,不吃腐爛變質食品,不吃零食,不喝生水,不偏食,不暴食暴飲;不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。

四、加強自我防範意識。

注意公共場所的人身和財產安全,不把珍貴物品、現金放在教室和宿舍,上學放學不要獨行,要走大路,最好由家長接送,或者和同學們結伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智,要敢於見義勇為又要量力而行,要及時敢於撥打110報案。

同學們,只要你平時養成良好的文明習慣,就能形成一種積級向上的健康文明行為,希望全體同學從規範做起,從文明做起,讓我們一起來建立我們的平安校園,讓我們在國旗下共同祝願,祝願我們每天平平安安到校,高高興興回家,祝願我們的進北校園真正成為全校師生安全的港灣,和諧的家園! 謝謝大家!

十月份國小生的國旗下講話 篇5

親愛的同學們、老師們,大家好!

我覺得我是一個很幸運的人,因為媽媽給我取了一個動聽的名字——×××。

我是一個幸運的人,因為我們老師說我叫包甜甜,要讓我用甜甜的聲音前來發言。

同學們其實我們都是一個幸運的人兒,因為我們將要參加的是一項趣味盎然的活動——讀書,讀更多有意義的書。

每天早上在離開家門上學的時候,我總是大聲跟媽媽道別,“媽媽我讀書去了。”媽媽送給我的總是那長長的微笑。我想媽媽可能是正想象著女兒正捧著書本大專朗讀的情景吧!

是的,我愛讀書,下課後、午修時、放學了,我總是享受讀書的快樂。書本上的文字常讓我身臨其境。書本上的文字常讓我收穫喜悅。每次的考試我的成績開始名列前茅了。我的作文也常被老師大聲朗讀了,看到班裡同學向我投來羨慕的目光時,我對那些書兒心存感激。

真的,讀書可以增長我們的知識,我知道我們所處的時代是知識的時代。同學們如果從小不會讀書,沒有知識,文化底蘊不足,長大以後就很難立足於這個時代。正如莎士比亞說:“已知是全人類的營養品,生活裡沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧裡沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”

讀書可以陶冶情操,當我們心存煩躁時,能靜下心來讀點自己喜歡的書,養養心,益益德,不是很好的精神享受嗎?讀書也是一種休息,一種解脫,是人類精神上的營養劑。高爾基說:“我撲在書籍上,像飢餓的人撲在麵包上一樣。”

讀一本好書就像品一杯清茶,那濃厚的香醇與清澀融化在香氣中,沁人心脾;讀一本書好就像聽一場音樂,那優美的旋律瀰漫在空氣中,引人入勝;讀一本好書好像看一場電影,那世間的百味與酸甜就像生活一樣展現於眼前。

一本新書像一艘船,帶領我們從狹隘的地方,駛向生活無限廣闊的海洋。同學們,讓我們擬一個充實的讀書計劃,讓我們建一個溫馨的班級讀書角;珍惜每一次閱讀課,養成做讀書筆記的好習慣;增加自己的積累,有感而發時寫讀後感,與同學朋友交流心得。那樣才是我們讀書的價值。書海茫茫,書山巍危讓我們一起在書海揚帆遠航,勝利抵達理想的彼岸;讓我們共同攀登書山這進步的階梯,成功地登上智慧的頂峰!

金秋十月是個收穫美麗的季節,讓我們抓住十月的尾巴,捧起書本,甜甜地品讀美麗,收穫美麗。

十月份國小生的國旗下講話 篇6

親愛的老師同學們:

早上好!今天我在國旗下講話的題目是:感恩師長。 九月金秋,這是一個收穫的季節,也是一個感恩的季節,更是一個屬於教師的季節。再過幾天,就是一年一度的教師節。在此,請允許我代表全體同學,祝關心、愛護我們成長的全體老師,節日快樂!

教師,一個普通又神聖的名字。師者,傳道、授業、解惑也。我們每個人的成長和成才,都離不開老師的培養。我們的每一點進步,無不浸透了老師們的心血與汗水,我們的每一份成功,無不來源於老師們的栽培與辛苦。社會的每一點進步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻。

老師,多少個日日夜夜,孜孜不倦,為我們帶來知識和力量;多少個春夏秋冬,默默耕耘,為我們送來關懷和指導。我們心中有無數的感激想要表達,但是萬千的語言又怎麼比得上真誠的行動。同學們,在教師節來臨之際,讓我們把對老師深深的愛,化作實際行動,作為教師節最好的禮物。用我們的話語送上發自內心的祝願,用我們優異的成績來回報老師,用我們的愛和行動來感恩老師。做一個懂得感恩師長的人。

縱使再多的話語,也道不盡我們對教師的一片敬佩之情,也說不盡我們對教師的愛。就讓我們用具體的行動來感謝老師的培育。

最後願所有的老師身體健康,桃李天下!請允許我們道一聲謝謝,僅此獻給你們——我們心中最可親、最可敬的人。

我的發言完畢,謝謝大家!

十月份國小生的國旗下講話 篇7

敬的老師、親愛的同學們:

今天我們演講的題目是《環境保護,人人有責》。

我們的校園是如此的乾淨整潔,但當你突然看到操場上飄來一張紙屑,草叢裡多了一些腳印,那麼,你一定會覺得大煞風景。是的,我們每一個細小的行為都有可能會影響到環保、護綠。 如今,環境汙染已經給我們的生命帶來巨大的危害,給生存環境帶來極大的破壞。我們經常看到報道因水源汙染,有人吃到水中的魚而中毒;城市中因空氣中的塵埃、車輛尾氣、煙霧等造成人們哮喘病比例的增大;嚴重汙染更會帶來生態環境的失衡,造成諸如沙塵暴、酸雨、洪水、泥石流等自然災害。

也許有些同學可能認為:環保是專家們的事情,是大人的事情,與我們無關。其實,你錯了!環境保護,人人有責!小行為事關大環保。作為一名國小生,應該有強烈的環保意識。自覺地節約能源;不亂扔會汙染環境的廢棄物;不損壞各類環境衛生設施;以保護環境為榮,以破壞環境為恥。那麼具體我們應該做些什麼呢?

首先,在家裡,我們要爭做環保的帶頭者。帶領爸爸媽媽一起參與到節約用水、用電的行動中,說服家長不用一次性筷子,不亂扔廢電池,垃圾不亂倒,用分解塑料袋,杜絕白色汙染,使自己的家庭乾淨又環保。

其次,在學校裡,我們要爭當環保的執行者。如果看到地上有垃圾、綠化帶裡有果皮,那就請你隨手揀起它。每天喝水洗手時,許多同學沒有擰緊滴水龍頭,如果你是後面的同學,請你及時擰緊它,用餐時不浪費糧食。每天我們做室外操或上體育課時,要及時地關閉電源,以免浪費。

最後,在社會中,我們要爭當環保的宣傳者。告訴身邊的親人、朋友環保的重要性,讓他們瞭解環境汙染的危害,在公共場合,更要以身作則,帶動家人,讓更多的人加入到環保的行列中。 同學們,最後我們想說:破壞環境就等於毀滅我們人類自己,保護環境,珍惜我們的地球,美化我們的家園,是我們每一個人義不容辭的責任。就讓我們行動起來,從我做起,從現在做起,請記住:小行為事關大環保!

謝謝大家,我們的演講完了。

十月份國小生的國旗下講話 篇8

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家早上好!

今天我演講的題目是: 慎小事,拘小節,建立文明和諧校園 暑假轉瞬即逝,悄然之間,我們迎來了七年級同學微笑的面孔,我代表九年級全體同學歡迎你們加入車王鎮中學這個大家庭。

我國思想家、教育家孔子曾經說過:“少成若天性,習慣成自然。”新的一學期,我們更要珍惜每一分鐘,辦好每一件事,走好人生每一步,這樣才能學勞有所獲,學有所得。

第一,我們要注意中學生的形象,要注重儀表:髮型要自然美觀,在校穿校服,著裝整潔乾淨;不化妝、不染髮、不佩帶首飾。學業成績不是穿戴出來的,心靈的美好不會因樸素而遮擋光華。

第二,我們要養成良好的行為習慣。三國時期劉備在臨終時囑咐兒子劉禪說“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”意在教育劉禪不可輕視小事情,不要因為好事影響小就不去做,也不要因為壞事影響小就去做。這句話對我們的行為習慣養成具有指導意義。如果我們輕輕說話、靜靜走路、悄悄關門、小心取放物品,我們會共享靜謐的教室,大家會共創安靜校園;如果我扔一張紙,你吐一口痰,他倒半瓶水,乾淨美麗的校園就會離我們而去。不小心的碰撞,一個微笑會成為朋友,相互對罵,會打的頭破血流,不一樣的習慣,不一樣的結果。相信聰明的你和我,會注意言行舉止,文明大方。一毛錢雖少,長期的積攢會幫我們度過難關,一萬塊錢雖多,也不夠幾頓奢侈的吃喝。要讓節儉成為我們的美德。

第三,我們要嚴格遵守學校紀律。俗話說得好“沒有規矩,不成方圓”,革命軍歌中也唱:“紀律中有我,紀律中有你,紀律中有無窮的戰鬥力”。所以說學校的紀律規範我們的行為,促進我們的學習,讓我們學有所成。

第四,我們要培養良好的學習習慣。到學校上學就是為了學習,學到知識、掌握技能、美化心靈。我們學習做到“自我規劃、自主學習、自我管理”。也就是說根據自己的原有學習水平制定出自己的奮鬥目標、主動探究,主動學習,關鍵在於管住自己。

最後,將哲學家威廉·詹姆斯說的一句話與大家共勉:“播下一種行為,收穫一種習慣;播下一種習慣,收穫一種性格;播下一種性格,收穫一種人生。”

演講完畢 謝謝大家!

十月份國小生的國旗下講話 篇9

各位領導,各位老師,各位同學:

大家好! 今天我演講的題目是《環境的呼籲》.。

環境是我們人類的好朋友,跟我們的生活息息相關. 但是我們因為一時的私利,大量砍伐樹木,造成水土流失和大量動物慘遭滅絕. 環境對人類來說既是天堂,又是地獄,人們睜大那貪夢的雙眼,恨不得將所有的財富佔為己有.人類破壞環境,就是在破壞自己,自己的生存環境,人類應該用眼睛證實一下,這奇特現象存在的事實,進而能不能改善我們的生態環境. 環境向我們呼籲,必須儘快採取一切措施,拯救日趨頻危的野生動物,拯救我們的生存環境.生物學家發出了震撼全球的警告:全世界將有5000種動物在不長的時期滅絕.但同時幾乎發出同一聲音:本世紀上半期,每隔5年就有一種哺乳動物滅絕,本世紀下半期,已加速到每隔兩年就在滅絕一種. 警告就在空中迴盪,悲劇仍在腳下發展. 進入高文明社會的人類 ,正在野蠻愚昧的破壞生態環境. 地球上指可數的野生動物資源大國,在想方設法保護他們的同時,也無可奈何地看著他們慘遭撲殺,踐踏,掠奪,,,,,,,

人類在破壞環境時,也在破壞國家的保護動物,大熊貓.素有國寶之稱等等命運同樣不佳,如果再破壞生態環境,這些世代賴以繁衍的家園也遭到瘋狂的掃蕩,株連九族的下場並不鮮見,是我們人類殘酷無情的破壞他們. 我國的長江,黃河目前也遭到同樣的破壞,導致水汙染嚴重,人們將垃圾扔到裡面.使黃河,長江的水,不再是以前那樣的清澈見底了.導致長江,黃河被汙染的諸多因素中,人為因素是重要的因素之一.只要這個因素不徹底消除,那麼天敵的罪名依然是人類難逃的夢魘!·

保護野生動物就是保護人類自己. 保護環境不僅有利於我們的身體健康,同時也在為我們的子孫後代造福,保護環境的主要目的是改善環境質量,保障人體健康和促進社會經濟的可持續發展,保護環境不僅要從小事做起,更要從自己做起,積極的和破壞環境的人做鬥爭.讓環境和以前一樣沒有任何汙染, 一種天然的靈性告訴我們:只有和平相處才能繼續生存.讓我們攜起手來共創美好明天. 還我們綠色空間。

謝謝大家。

十月份國小生的國旗下講話 篇10

活出最好的自己,是生而為人的職責

日臻成熟的內心,總是在思索一個問題:忙忙碌碌的人生,活著究竟是為了什麼?眾說紛紜的答案中,我更覺得:活著,是一種職責!

楊絳說:人生實苦。或許,當我們懂得了遺憾,懂得了不易,才算開始理解了人生。

確實,人生不易。這個世界,有欺騙,有痛苦,有明爭暗鬥,有弱肉強食,有太多的不稱心,有太多的難如願。

有時候覺得,你怎樣做都會有人不滿意。你過得好,有人會說你炫耀;你過得不好,有人會說你沒出息。

你有才,別人會嫉妒你;你平庸,別人又會鄙視你。

所以,與其疲憊地去取悅別人,不如好好的經營自己,為自己撐一方晴空,擔起自己該擔的職責。

其實想想,這個世界上,除了晦暗,還有更多的完美和牽掛,要為愛自己的人活,為牽掛自己的人活,也為讓自己的人生更精彩而活。活著,其實是一種職責。

孩童時代,生活在父母濃濃的愛裡,肩上擔著父母的期盼,所以要好好讀書,好好做人。讓父母不失望,讓青春不虛度就是彼時的職責。

步入中年,上有老下有小。孩子需要我們精心撫育,老人需要我們悉心照顧。在一地雞毛的繁瑣中,在荊棘遍繞的無奈中,為孩子和老人創造一片幸福快樂的天空,就是我們的職責。

人到老年,歷經歲月滄桑,身體已經開始走下坡路,此時,老年人會覺得:保養好身體,少生病,少給兒女添麻煩就是自己的職責。

甚至於覺得,只要力所能及,也會盡最大力氣幫孩子們一把。讓孩子們越過越好是老人們最大的心願。

漫漫人生,每個人都有自己的職責。為了愛自己的人,為了不負錦瑟華年,我們都有職責好好生活,做最優秀的自己。

人生,有陰雨,也有晴空;有真誠,也有欺騙。不論生活給予我們多少晦暗和陰霾,我們都要敞開心扉,讓陽光流瀉進來,讓心間瀰漫溫暖!

走著走著,一場場風雨會淋溼我們生活的信心,但是,想想自己身上的職責,我們不敢退縮,更不敢一蹶不振。

因為,我們不能讓愛我們的家人和朋友悲哀絕望。愛他們,給他們幸福和期望是我們的職責。

彼此許諾的一句話,如果遵守,就是誓言;如果背叛,就是謊言。遵守與背叛,也許只是一瞬間。

所以,不要糾結對方以前許諾過什麼。許諾的話,不必須會遵守。

不為不值得的人悲哀落淚,活出最好的自己,其實是在無聲卻有力告訴對方:你真誠對我,我也會視你如珍寶;你欺騙我,在我眼中你但是隻是一根草;離了你,我一樣過得好。

歲月雖長,生命太短。我若不傷,歲月無恙。

快樂地活著,為自己,也為流年中為自己深情守望的人。傾其一生,用微笑換取歲月靜好!

十月份國小生的國旗下講話 篇11

親愛的老師們,同學們:

大家早上好!

今天國旗下講話的題目是——感念師恩 牢記教誨。九月,沒有嬌豔的鮮花,沒有嫩綠的樹葉,但卻因為有教師節而顯得格外美麗。

同學們,站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,她們年復一年,日復一日地重複著呵護心靈的崇高使命。如果你是一位細心觀察的學生,你就會發現,學校的晨曦中,教室裡和你一起打掃衛生的還有老師的身影;課堂上,給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神;放學時,叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語;在學校裡,當你身體感到不適時,貼在你額頭上的總是老師那雙充滿關愛的手;華燈初上,最後離開學校的總是老師那疲憊的身影。同學們,我們的老師所做出的這一切,看似很平凡,但確實把整個心靈給我們,體現出了一種偉大的情懷。

同學們,面對我們的老師,要懷有一顆感恩的心。感恩老師,並不需要我們去做驚天動地的大事,但不可否認,學習是感恩老師最好的途徑,雅加達亞運會上,中國體育健兒一展雄風,屢創佳績,展現了自強不息,拼搏向上的中國精神。這種精神亦需要我冕徹於學習中。

除此之外,它表現在日常生活中的點點滴滴:

課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感恩;下課後,在走廊裡看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩;放學了,向老師招招手,說上一句“老師再見”,這依然是對老師的感恩。

同學們,不要再把這些歸結於是無謂的小事,不要再不屑於這些在你身邊的點點滴滴。在這點滴小事的背後,包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認同,何況是那些以同學們的成長和發展為己任的老師呢?

讓我們,把教室打掃得更加乾淨;讓我們,在校園裡不再亂丟亂扔;讓我們,不再違規使用手機;讓我們,認真地完成每次作業;讓我們,認真應試,仔細答題,牢守考場紀律……

我想這一切的一切就是一種感恩,同時也是我們對老師諄諄教導、辛勤教育的最好回報。

另外,每年九月第三週為江蘇省推廣普通話和推行規範漢字宣傳週,對此,我們要把普通話作為校園用語,不但在課堂上學習,在校園交流中也要講普通話、寫規範化文字。

最後,祝各位老師節日快樂!

謝謝大家!

十月份國小生的國旗下講話 篇12

親愛的老師師,同學們:

伴著初春的腳步和新春的氣息,我們迎來了新的學期。首先,我代表學校黨支部、行政、工會祝全校師生新春愉快,健康幸福!

剛剛過去的20xx年,我們學校負重奮進,迎難而上,取得了一個又一個勝利。我們順利地經過了安全禮貌學校的驗收,成為第一批江蘇省安全禮貌學校;我們05屆的六年級學生在畢業考試中再創佳績有13名學生達華羅庚實驗學校的錄取分數線、40多名學生達民辦學校的錄取分數線:五年級選送了5名學生參加金壇市數學思維訓練班的選拔賽,全部被錄取,名列全市前茅;在金壇市第七屆中國小生藝術節中我校榮獲團體總分二等獎;我們的禮貌單位創立工作紮實高效,成為常州市禮貌單位標兵;我們的教師和學生在各類比賽中屢獲佳績,學校的不斷豐厚,教育質量不斷提高,知名度也不斷提升。

教師們、同學們,20xx年是規劃的第一年,也是我校發展極端的重要的一年,機遇與挑戰並存,我們必須要高舉教育創新的大旗,以辦讓學生滿意、讓家長滿意、讓社會滿意的學校為宗旨繼承直小好的傳統,發揚艱苦奮鬥、團結協作、求實創新的精神,為迎接3月20日常州市的綜合督導評估以及省級實驗國小的檢查驗收作出我們每個直小人應有的貢獻。

同學們,一年之計在於春,春天是期望,是決心,是憧憬,你將拿什麼奉獻給新的學期?我給大家提三點期望:

第一,養成良好的習慣,夯實做人的基礎。教育就是培養習慣,良好的習慣是一個人成材的基礎。我們不少成績不夢想的同學,根本原因不是因為自我不聰明,不是因為自我智力有問題,而是忽視了習慣的養成和培養。期望同學們時刻不忘習性的養成,從小事做起,從細節做起,從今日做起,養成良好的生活習慣,培養良好的學習習慣,鍛鍊良好的禮儀習慣,做一個禮貌守紀,健康上進的合格公民!

第二,努力勤奮學習全面提升自身素質。學習是你們的主要任務,知識的豐富、本事的提高,品格的養成都離不開學習。同學們,必須要志存高遠,勤奮學習,把學習當成自我的第一需要,要滿腔熱情去學習。不想學習,不願學習,“談到學習就頭痛,看到書本就發呆,碰到作業就跑開”第不良現象必須糾正,沒有勤奮的學習就不可能有任何的提高和成長,放棄學習,就是放棄幸福,就是放棄自我完美的未來。

第三,珍愛生命,不斷提高生命的質量。我們要高度關注自我的生命對自我負責,對父母負責,對社會負責,牢固樹立安全第一的意思,提高自我的安全防範本事,遵守交通規則,講究飲食衛生,進取鍛鍊身體,不斷增強體質,善於與同學友好相處,不打架鬥毆,不開危險的玩笑,不與不三不四的人作朋友。

教師們、同學們,春天是百花盛開的季節,是千帆競發的季節,讓我們踏著春天的腳步勤奮學習,進取工作,銳意進取,為把我校辦成裝備先進、質量過硬、特色鮮明的學校而努力奮鬥。

十月份國小生的國旗下講話 篇13

各位老師,各位同學:

大家好!

我今天為大家演講的題目是《守規範,正學風,做現代文明中學生》。

同學們,當你們邁進中學大門的那一時刻,是否想過,你們應該怎樣度過這寶貴的三年時光?是否想過,如何做一名合格的,優秀的中學生呢?是否暗暗下過決心,我一定要做一名老師眼中,家長眼中,同學眼中的好學生呢?

隨著經濟,社會和科學技術的迅猛發展,各種新事物,新觀念的不斷湧現,特別是出現一些歪風邪氣,對我們中學生的行為習慣 產生了重大的影響,甚至影響到安靜文明的校園,那麼,作為莘莘學子的我們如何去應對這些不良風氣的衝擊呢?

中國是一個有著五千年曆史的文明古國,中國素來是一個溫文爾雅,落落大方,見義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。作為現代中學生,如何去繼承這種優良傳統呢?我想,首先要學習做人,做一名“守規則,守規範的現代文明新人”。

我認為,清除陋習需要從小事做起,從現在做起,講文明語言,做文明學生,平時不講粗話,髒話,遵守校規校紀,不曠課、不遲到、不早退,不打架鬥毆,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,儀表整潔大方,在校期間不配戴首飾不穿奇裝異服,尊敬師長,見了老師主動問好,團結同學,互幫互助,生活要節儉。只有告別了陋習,才能真正走向文明,做一名合格的現代中學生。

總之,我們的言行舉止一定要嚴格遵守《中學生日常行為規範》。

作為一名中學生,除了要遵規守紀外,別忘了我們學生的職責——勤奮學習。開學一個多月來,同學們都非常認真地學習,學習氣氛相當濃厚。看到這種現象,非常令人欣慰。但還有一部分同學卻令人心寒。他們不僅上課不好好聽講,作業不認真做,而且還擾亂課堂紀律,甚至有的同學還和老師頂嘴。這都是一些極其不好的現象。

俗話說,“成功之路寬又廣”。如果一個人想要邁上這段成功的道路,那麼就應該學習。我們班以前的一位同學程婧,她一直以來是我學習的好榜樣。她學習的時候,總是安安靜靜的,不吵也不鬧。她勤于思考,上課回答問題總是很積極。她考試總是年級第一,但她從不驕傲。只有我們班的同學為她驕傲,為她喝彩。早讀時,她一個人靜靜地坐在自己的位子上,以自己喜歡的方式讀書。她給人感覺就是一個乖乖女。她從不遲到,從來不會說是哪次作業沒有交,從來不在上課時不隨便說話,從來不在下課的時候追逐打鬧。還有,別人向她請教問題的時候,她總是不耐其煩,認真講解。我覺得,做一名老師眼中,家長眼中,同學眼中的好學生,就應該像程婧這個樣子。雖然,她已經轉到另外一個學校去了,但她依然是我學習的好榜樣,是我們大家學習的好榜樣。

今天,學校開展這次“守規範,正學風”的演講比賽,目的就是想讓我們言行舉止嚴格遵守《中學生日常行為規範》,好好學習。在此,我號召全校所有學生,攜起手來,從小事做起,從良好的習慣做起,做守規範、愛學習的現代文明中學生。讓文明禮儀之花,讓學習的常青之樹,開滿校園的每個角落,為把我校建設成為一流的現代化名校而不懈努力吧!

謝謝大家!

十月份國小生的國旗下講話 篇14

大家晚上好:

今天我演講的題目是《讀書,我的生活》。

記得一年前,學校剛剛組織起以“書香校園”為主題的讀書會時,覺得自己作為一名新教師應該參加.可是說真的,老師的工作很忙,忙得我一有時間就想躺在床上睡一覺,哪裡還有時間能安下心來認真的讀書。沒想到,參加讀書會以後,竟也“被逼著”讀了好幾本自己感興趣、不感興趣的書,像《現代教育技術》、《數學教育學》、《做最好的老師》、《告訴孩子,你真棒》等。

當然,我並不是為了讀書而讀書,死讀書。我覺得看懂或者讀懂一本書並不重要,關鍵是否在讀的過程中產生問題的聯想,而不是單純的書上說是什麼就是什麼,沒有自己的主見。

在這個變得越來越豐富多樣和便利的世界,人生的歷程真正成為一個不斷選擇的過程。讀書也一樣,我們必須學會選擇,選擇讀什麼書,什麼時候讀書,怎樣讀書。讀和專業有關的書籍,能使我們專業有所進步。讀各種各樣的其他書籍,能使我們知識豐富。《現代教育技術》、《數學教育學》、《義務教育國中數學新課程標準》等書的閱讀使我的專業知識豐富起來。《做最好的教師》、《班主任工作》、《告訴孩子,你真棒》等書的閱讀讓我知道原來教書也可以這樣美好。

作為一名新教師。應該結合教育教學工作實際來重知識,有選擇地閱讀一些提高教師自身教育教學實踐能力的教育理論圖書。課程改革改變了原來的一切,要求在學習上,學生主動學習,學生是主體,教師只是起從旁輔助、引導的作用,教育的重心已不再是教給學生固有的知識,而是培養學生的實踐能力和創新能力,作為教師只有及時地跳出學科本位思想的束縛,汲取最新科研成果,才能適應新課程教育教學的需要和教育發展的需要。

新課程反映了社會對教師工作的質的需求,教師必須隨著新課程所建立的學習方式改變自己的教學方式,而教學方式的變化是由教育觀念決定的,因此,我們教師應儘快提高專業化水平,提高自身綜合素質,加強對優秀教育理論著作的學習。像各種教案、教參類的圖書應該看,但不能形成依賴。有的教師看教案類圖書,不是學習、借鑑,而是照抄、照搬,圖方便,這不但不能提高我們的自身素質,反而有害。

總之,要多讀書,讀好書,不僅僅要讀和專業有關的書籍,其他各個學科的書籍我們都應該有所瞭解,只有對其他學科瞭解的人才能不斷豐富自己,才能使自己的素質不斷提高,才能不斷的適應當今日新月異的社會,從而也更加能夠結合自己的專業特點發揮自己的專長,從而使自己更加專業化,從而取得成功。

十月份國小生的國旗下講話 篇15

尊敬的老師,親愛的同學們:

早上好!我是217班的蔡智超,今天我在國旗下講話的主題是——《營造書香校園、共享美好人生》。

從古到今,凡名人都是愛讀書的。走進中國歷史人物的長廊,你會發現一個個閃爍著光輝的名字:從華夏先哲孔子到一代詩仙李白;從醫藥至聖李時珍到民族樂魂聶耳;從民國之父孫中山到東方巨人毛澤東、周恩來、魯迅等……雖然他們來自不同的時代,有著不同的追求,但是在他們的身上,熱愛讀書,發奮學習的精神是共有的。

書籍是全世界的營養品。生活裡沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧裡沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。是的,在這個世界上,還有什麼能像書籍那樣,開闊你的眼界,愉悅你的身心,陶冶你的性情,豐富你的知識,昇華你的精神。

有些同學可能會抱怨,我們的課程太多,根本沒有時間去讀書,那我們聽一聽雷鋒怎麼說的吧:牆上並沒有縫,釘子卻能擠進去,因為釘子有一種“鑽勁”。我們都應該向雷鋒那樣,發揚“釘子”精神擠出時間去讀書。

有同學說,我作業太多,沒時間讀書。真的是這樣嗎?仔細觀察,你就會發現,下課時,有人在看書,你卻在追逐打鬧;吃過飯後,有人在看書,你還是在追逐打鬧;放學後,有人邊走路邊看書,你是邊騎車邊打鬧;回到家,有人在書房看書寫作業,你卻是在看電視、玩遊戲;這能叫沒時間嗎? 時間是擠出來的,時間對每個人都是一樣的,也是不一樣的,你擠的多,時間就給你給的多。

同學們,我們要抓緊一切時間來讀書,如果你把玩的時間的50%用來讀書,把看電視的80%用來讀書,把追逐打鬧的90%用來讀書,把空閒時間的100%用來讀書,那麼你就有時間讀書了。不在意每天讀多少,要堅持每天讀一點書,不在意每次讀懂了多少,要堅持讀後寫一些讀後感,不在意每次吸收了多少,要想信日積月累,定會成才。

讀書使人充實,讀書使人明智,讀書能使凡人變偉人,相反,不讀書你將寸步難行,更會被社會淘汰。

同學們,一本本新書正默不作聲,帶著神祕的笑容在等待著我們。當你開啟任何一本書籍的時候,馬上你就會聽到美妙的音樂,你就會與智者對話,與偉人交流,在不自不覺中,你也會成為智者,成為偉人的。 同學們,為了我們的成長和祖國的繁榮,請養成每天讀書的好習慣吧!

英國文學家培根曾說過:讀書足以怡情,足以博採,足以長才。同學們,你們制定好自己的讀書計劃了嗎?今天,你讀書了嗎?

讀書,需要時間。時間在哪裡?它就在我們每一個人的雙手裡。你一鬆手,它就從指間溜走了。 因此,讀書需要只爭朝夕。一早到校,可以讀書;午間休息,可以讀書;睡覺之前,可以讀書。 只爭朝夕,就是在你茫然的時候,可以選擇讀書;只爭朝夕,就是在你沮喪的時候,可以選擇讀書;只爭朝夕,就是在你懶散的時候,可以選擇讀書;只爭朝夕,在你還擁有夢想的時候,趕緊讀書……

選擇讀書,就選擇了勤勉和奮鬥,也就選擇了希望與收穫; 選擇讀書,就選擇了紀律與約束,也就選擇了理智與自由; “人生應該讀幾本墊底的書。”這是人民教育家陶行知先生曾經說過的一句名言。

同學們,太陽每天都是新的,生活永遠充滿希望,現在就開始吧,把握每個瞬間,不要再猶豫!讓我們和書籍交朋友吧,讓書籍成為我們成長的基石,讓書香溢滿我們的童年!

謝謝大家!

十月份國小生的國旗下講話 篇16

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家早上好!

今天,我們為大家帶來的國旗下演講題目是:《人生因拼搏而精彩》。

六月,已是盛夏。池中的荷花、荷葉、蓮蓬,相依嬉戲;微風輕撫,它們也集體賣弄起傲人的身姿。陽光閃爍在被微風輕輕泛起的浪尖,不停地跳躍著,著實惹人喜愛。望天與雲被完美地移植到了池裡,藍得深邃、白得輕盈。

泰戈爾曾說過:“生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美。”這說明人活著,就要活得轟轟烈烈;死,也要死得其所。

天才源於拼搏。德國最偉大的音樂家、鋼琴家貝多芬,是維也納古典樂派代表人物之一,與海頓、莫扎特一起被後人稱為“維也納三傑”,但他卻飽受摧殘。貝多芬一生坎坷,沒有建立家庭。二十八歲時聽力衰退,晚年失聰,與人交談困難。但孤寂的生活並沒有使他沉默和隱退,在一切進步思想都遭禁止的封建復辟年代裡,他依然堅守“自由、平等、博愛”的政治理念,通過言論和作品,為共和理想而奮臂吶喊,反映了當時資產階級反封建、爭民主的革命熱情,寫下了不朽名作《第九交響曲》。

成功源於拼搏。保爾·柯察金是奧斯特洛夫斯基根據自己的生活所描畫出來的完美的青年革命戰士形象。保爾是一個自覺的、無私的革命戰士,他總是把祖國的利益放在第一位。那血與火的戰爭年代,保爾和父兄們一起馳騁疆場,為保衛蘇維埃政權而努力,同外國武裝干涉者和白匪軍浴血奮戰。但病魔最終把他狠狠地打倒在了床上,他幾乎完全癱瘓了,接著又雙目失明,但他卻永不言棄,拿起了筆,開始創作,用新的方式投入到革命鬥爭中。在身體上,他敗了,但在精神上,他勝利了!他至少可以自豪地說道:“我的整個生命和全部精力,都獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而鬥爭!”

偉大源於拼搏。張海迪,1955年9月17日在濟南出生。5歲因患脊髓血管瘤導致高位截癱。從那時起,張海迪開始了她獨特的人生。她無法上學,便在家中自學完成中學課程。15歲時,張海迪跟隨父母,給孩子當起了老師。她還自學鍼灸醫術,為鄉親們無償治療。後來,張海迪還當過無線電修理工。她雖然沒有機會走進校園,卻發奮學習,學完了國小、中學的全部課程,自學了大學英語、日語和德語以及世界語,並攻讀了大學和碩士研究生的課程。她的精神值得我們學習!

人生因拼搏而精彩!

哈佛著名校訓:“此刻打盹,你在做夢;而此刻學習,你將圓夢。”六月,畢業年級的學長學姐們,就將迎著朝陽,帶著多年的積澱,走進考場。他們為之而奮發努力、頑強拼搏,他們是我們師大實驗的又一批驕子,將在碧海藍天翱翔。相信,他們會在這爛漫的六月實現自己的目標,續寫新的輝煌!

小草因為出土前的奮力一博,而感受到了春天的愛撫;雄鷹因為飛翔前的奮力一搏,而感受到了天際的廣闊;鯉魚因為躍龍門前的奮力一搏,而看到了龍門那面的美麗景色。

最後,祝畢業年級的學長學姐們金榜題名、再創佳績!

十月份國小生的國旗下講話 篇17

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《做一個有道德的人》。 老子說:“道生之,德畜之,物形之,器成之。是以萬物莫不尊道而貴德。”道德是指一個人的品行德性,是做人之根本。

有些人說,做一個有道德的人很難,其實只要你用心去做了,就會發現道德其實很簡單。

因為道德,有時是一種愛心。它是感動中國農家婦女高淑珍粗糙的手支起課桌,為殘疾孩子搭起的“炕頭課堂”,也是“最美女教師”張麗莉在車禍中為救學生的奮力一推,自己卻獻出雙腿的那份愛。

當然,道德有時是一種感恩。鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;我們感恩父母,因為父母給予我們生命;我們感恩老師,因為老師傳授我們知識;我們感恩社會,因為社會讓我們發揮所長,神采飛揚!“滴水之恩,湧泉相報!這是人生的一種光輝,也是人生的一種姿態!

道德有時是一種習慣。著名教育家陶行知先生曾經說過,每天都要問一問自己的道德有沒有進步,因為道德是做人的根本。做一個有道德的人是做人的基本準則,只要我們從身邊小事做起,比如:在公交車上主動為老人讓座,扶殘疾人過馬路,見到紙屑彎腰撿起等等,養成良好的道德習慣,就會成為有道德的人。

目前,我們正在大力建立全國文明城市,而具有高尚文明道德素養的市民,是文明城市最重要的流動名片。在建立文明城市的過程中,我校積極響應,做了大量的工作,並獲得了“湖南省文明單位”的殊榮。我們倡導師生在日常的學習、生活和工作中加強公民道德修養,培養良好習慣。我們呼籲積極踐行文明禮儀,做到日行一善,爭創“雷鋒班集體”。我們評選感動校園人物,藉美德少年的品質,感動我們校園裡的每一個人。我們舉行主題班會,讓感動中國道德楷模的事蹟在我們的心間傳遞。在這裡,希望我們的師生,繼續努力,從愛出發,從感恩出發,從習慣做起,持之以恆,讓道德的種子在我們的心田生根、發芽、開花、結果,讓道德成為我們生命中最絢麗的色彩,努力做一個有道德的人。

謝謝大家!