黨校小組評價範文

通過評價，黨校小組要增強全校黨員幹部廉潔勤政、執政為民意識，推進機關廉政文化建設。下面是本站小編整理黨校小組評價範文的範文，歡迎閱讀!

20XX年，在黨的和xx屆三中、四中全會精神和黨的精神指引下，在市直機關工委和校委的正確領導下，近一年來，市委黨校機關黨委緊密結合黨校實際，深入實踐科學發展觀，緊緊圍繞“強組織、增活力、創先爭優迎”主題，紮實開展“基層組織建設年”活動和“保持黨的純潔性，迎接黨的”主題教育實踐活動，深入實施黨建專案帶動工程，大力加強黨的思想、組織、作風、廉政建設，全面推進黨的建設新的偉大工程，不斷提高黨的建設科學化水平，努力為實現我校科學發展新跨躍提供堅強組織保證。主要開展了以下幾項工作：

一、20XX年工作總結

(一)思想政治建設

高度重視思想政治工作，充分發揮思想政治工作在革命和建設事業中的重要作用，是我們黨的優良傳統和政治優勢。市委黨校機關黨委歷來高度重視思想政治建設工作，並根據實際情況，制定了思想政治建設年度規劃。

1、繼續堅持中心組理論學習制度。中心組學習參加人員為校委成員，由黨委書記擔任組長，主持學習工作。堅持集中學習與自學相結合：每月集中學習一次，每次不少於三個小時。提倡充分利用工作之餘時間認真學習思考，在自學的基礎上，聯絡黨校建設發展中需要解決的重大問題，結合各自分管工作進行深入研究。

學習內容包括馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和黨的精神;上級重要會議精神以及重要檔案、重大時政、重大改革方案、政策措施;以及圍繞促進黨校發展實際密切相關且具有一定指導性專題內容等。今年是《憲法》頒佈實施30週年，圍繞開展紀念《憲法》頒佈實施30週年活動，機關黨委組織各支部黨員、全體教職工參加紀念《憲法》頒佈30週年知識競賽活動。

2、積極開展學習型黨校和黨組織建設。機關黨委在推進學習型黨校建設程序中，從強化制度落實、夯實思想基石、豐富學習載體、推樹先進典型四個方面，著力加強全體黨員思想政治學習和黨性修養、提升全校教職工思想政治素質;根據我校《關於推進學習型黨校建設的意見》精神，機關黨委制訂下發了實施方案，進一步明確推進學習型黨組織建設的“十個一”目標任務、主要內容和步驟方法，截止目前，“十個一”目標任務已經完成七項，還有三項工作納入年終考核;成立了以機關黨委書記為組長，機關黨委五個黨支部書記為成員的建設學習型黨組織工作小組;建立了機關黨委統一領導、黨支部積極參與的領導體制和工作機制，共召開三次學習黨的精神中心組擴大學習會，其中一次為全校教職工學習大會，舉辦了學習黨的精神專題學習座談會，外宣資訊9條，全年機關黨建外宣資訊25條，超額完成外宣宣傳任務;召開了動員大會，全面動員、整體部署、明確任務、提出要求，為我校推進學習型黨組織建設提供有力的組織保障。機關黨委先後開展了學習日、學習周、學習月和讀書節等活動。為方便黨校教職工學習，我校建立並豐富了校圖書館的館藏資源;我委還充分利用黑板報、校園網、期刊等宣傳渠道，加強學習和宣傳。通過學習，使廣大黨員理論水平不斷提高，工作思路更清，工作幹勁更足。

3、積極創評“書香機關”。今年，我校繼續堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀為統領，全面貫徹落實黨的和xx屆四中全會精神，以提升全體教職工學習能力和綜合素質為目標，以提高教學質量和服務水平為重點，以創新工作載體和培育學習型黨校文化為抓手，不斷推進黨校讀書活動，全力打造“書香機關”，著力提升黨校的文化軟實力和核心競爭力，為我市學習型城市建設和高素質幹部隊伍建設提供優質服務。我校成立了由校領導任組長、副組長，機關黨委委員和相關處室負責人為成員的建設學習型黨校工作領導小組、教職工培訓工作領導小組等學習領導機構，對教職工的學習培訓和學習型黨校建立工作統一規劃、統一部署、統籌協調、整體推進。制定了一系列的制度。制定了《建設學習型黨校的實施意見》，同時，把“書香校園”建設納入到我校總體工作的中長期規劃、年度計劃和工作要點，結合我校實際制定了切實可行的年度實施計劃，從而把“書香機關”建設落到實處。組織參公人員的線上學習和專業技術人員繼續教育工作。教職工的培訓有調學計劃、個人培訓結束後要提交培訓小結等，併為每位培訓人員建立了培訓檔案。通過一系列的舉措，我校教職工的學習培訓工作已建立了一整套的機制和制度，從而使“書香機關”建設有了良好的機制和制度保障，步入了良性發展的軌道。

4、定期開展黨員黨性分析活動。各支部召開專題組織生活會，開展批評與自我批評。在專題組織生活會上，黨支部組織黨員逐個進行黨性分析，黨員之間相互進行評議，勇於開展批評與自我批評。會後，黨支部及時向黨員本人反饋了評議意見;在專題組織生活會後，各黨支部召開了支委會，根據黨員的一貫表現、黨性分析評議情況和群眾意見，對每個黨員提出初步評議意見，嚴格按照優秀、合格、不合格三個檔次定格，並徵求本人意見後，填報《黨員黨性分析評議登記表》，形成正式的組織意見。

5、建立健全黨建資訊通訊員機制。根據我校實際，共設定了6名黨建資訊通訊員，其中機關黨委一名，五個黨支部各一名。通過資訊通訊員機制，將機關黨建資訊和學習型黨組織資訊及時的上報，保證了時效性。

(二)基層黨組織建設

1、積極開展“五個好”黨支部建立活動。結合紀念建黨91週年系列活動和“七·一”表彰工作的開展，進一步加強和完善競爭機制，將一批具有奉獻精神、雙帶能力的優秀人才選拔到黨支部的班子中來;強化了監督機制，實行黨務、政務、校務、財務公開和民主管理，加強基層組織和黨風廉政建設，密切幹部群眾，提高基層組織凝聚力、號召力，增強班子團結，嚴格堅持民主集中原則;堅持“三會一課”制度;加強思想政治工作。結合“保持黨的純潔性”主題教育實踐活動，以及建設學習型黨校暨建立全國文明單位中心工作，校黨委、黨支部開展了與黨員群眾交心談心活動，徵求意見，幫助全體黨員群眾認清形勢，堅定信心。

2、深入推進“創先爭優”活動。按照市直機關工委要求，我委認真紮實做好“創先爭優”工作。黨委關於在黨的基層組織和黨員中深入學習“創先爭優”有關檔案，使各黨支部、黨員幹部明確了以“推動科學發展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織”為目標任務，並作總體部署，擬定市委黨校“創先爭優”工作方案，成立了領導小組，認真佈置“創先爭優”工作。為鞏固和拓展學習實踐科學發展觀活動成果，進一步發揮各級黨組織和廣大黨員在建設“一流黨校”跨越發展中的作用，開展了法律諮詢、到聯絡村慰問老黨員和特困黨員、重溫入黨誓詞、參觀革命遺址等系列活動。圍繞紀念建黨91週年，開展了黨性鍛鍊徵文、座談、研討、慰問、表彰等系列活動，通過開展“創先爭優”活動，不斷增強黨組織凝聚力和戰鬥力。

3、嚴格規範黨費管理工作。根據市委組織部《關於開展黨費工作檢查的通知》組通[20XX]90號檔案要求，機關黨委全面開展了黨費自查工作、建立和完善了黨費收繳以及使用臺賬。並以此次檢查為契機，認真分析檢查結果，總結經驗做法，提高了黨費收繳管理工作的水平。

4、定期做好黨內資訊庫維護。按照上級檔案要求，定期對基層黨員資訊庫進行維護，按時按質的完成黨內統計工作和上報工作。

(三)黨的作風建設

1、嚴格堅持民主集中制原則。我校今年進一步加強了黨的民主集中制建設，健全和完善了黨內監督制度，增強決策的科學性，提高決策水平，促進依法行政和廉政建設，進一步規範了我校領導班子、各支部重大決策、重要幹部任免獎懲、重大專案安排和大額度資金使用事件集體決策行為。堅持按照集體領導，民主集中，個別醞釀，會議決定的原則議事決策，凡屬職責範圍內的“三重一大”事項，都由集體討論決定，保證黨的路線方針政策和上級決議決定得到正確貫徹執行。

2、紮實開展“四百工程”、“四聯四促”工作。20XX年我校機關黨委按照市直機關工委統一部署和要求，認真學習市委辦《關於印發<關於開展“四百”工程鞏固提高年活動的意見>的通知》(銅辦﹝20XX﹞9號)檔案精神，以立足理論學習、圍繞黨校實際、繼續深化落實“四百工程”的實施。市委“四百工程”意見下發後，校委、校機關黨委書記及時研究，並制定了切實可行的“四百工程”工作方案，層層動員，層層佈置。在“四百工程”工作實施過程中，校委領導分別帶隊前往馬衝村、官塘社群和橫港社群走訪慰問，瞭解社情民意、傾聽群眾心聲。

今年，在組織實施“四百工程”和“四聯四促”工作中，我校與馬衝村聯合黨委開展各類組織活動4次，與聯建社群橫港、官塘社群並開展活動2次，與聯建村、聯建社群困難群眾、黨員結對子20個，組建城鄉黨員志願者隊伍規模60人，並開展各類志願者服務活動6次，投入協調慰問資金1萬餘元。在惠民實事專案上，開展“雙技”培訓50人次，協調科教文衛等專業技術人員開展服務20人次;制定了《中共XX市委黨校、馬衝村聯合黨委例會制度》，組織副縣級以上領導幹部到聯建村20人次，幹部駐村鍛鍊10人次。

3、認真開展“五級書記帶頭大走訪”活動。今年10月到11月期間，在校委領導帶領下，黨校廣大黨員幹部深入基層，深入群眾，先後走訪了XX社群、XX村和XX社群的八戶困難群眾家庭，把基層黨組織的溫暖帶到農村、社群，用基層黨組織的實際行動，迎接的勝利召開。

4、深入推進黨務公開活動。我校成立了黨校黨務公開工作領導小組，並下設辦公室負責具體工作。充分利用網站、宣傳櫥窗、黑板報等有效方式，全方位、多角度地進行廣泛宣傳黨務公開工作的重大意義、精神實質和根本要求為開展黨務公開工作營造良好的輿論環境和宣傳氛圍。引導廣大黨員充分行使自己的民主權利，參與黨務公開的各項實踐活動。此外，黨務公開與政務公開有機結合起來，相互促進、協調運轉。積極適應黨內民主建設新要求，不斷完善公開制度，豐富公開內容，創新公開形式，努力探索黨員發揮作用的途徑和方式，形成了有我校特色的黨務公開工作。

5、積極推行工作日誌制度。20XX年是XX提前八年全面建成小康社會的實現之年，也是我校提升服務質量和教學專題建設年，作為推行工作日誌制度先進單位，我校繼續做好推行工作日誌制度工作。對20XX年工作日誌制推行情況進行全面總結，總結經驗，分析存在問題，並提出整改措施;制定並印發《中共XX市委黨校工作日誌制度》，從20XX年2月6日起實行每週報送制度、每週審閱制度、每月通報制度、公示制及考評制度，進一步發揮推行工作日誌的作用;積極參加市日誌辦舉辦的優秀工作日誌評選和推行工作日誌制度先進單位評比活動，進一步提升黨校推行工作日誌制度的水平。

6、全面深化機關效能、作風建設。按照市委有關“基層組織建設年”的部署，切實解決我校幹部作風和機關行政效能建設中存在的突出問題，我校開展了轉變幹部作風加強機關行政效能建設活動。建立健全人事工作資訊公開制度，依法將應當讓公眾知曉的事項，及時對外公開的資訊獲取、查閱。建立考評機制，加強制度建設。對現行的制度作一次全面清理，凡是不符合轉變幹部作風，加強行政效能建設要求，影響辦事效率，阻礙加快發展的制度，堅決予以廢止。按照新形勢新任務的要求，建立健全職責清晰、運轉協調、行為規範、獎懲分明的機關管理制度。把考評結果作為幹部工作實績的重要依據，與幹部提拔使用、評先評優、獎勵懲處掛鉤，實行量化打分，對在轉變幹部作風、加強機關行政效能建設中做得好的個人予以表揚和獎勵;對做得差的予以批評和處理。

(四)黨的制度建設

1、貫徹落實黨建工作責任制。為認真落實上級檔案精神，進一步推進我校黨建工作的發展，全面提升我校機關黨建水平。根據《中國共產黨章程》，我校建立了黨建工作領導小組，並研究制定了黨建工作目標責任考核標準，校機關黨委今年召開了4次專題會議，劉正新常務副校長和劉其鹿常務副校長分別作了重要部署，落實解決了黨建工作中的人員、機構和經費等問題。今年我校招考了兩名公務員，其中一名公務員安排在機關黨委工作;校委會研究從20XX年起每年從辦公經費中劃撥一定比例活動經費給機關黨委，各黨支部開展活動。

2、積極配合市委、市直工委活動開展。按照市直工委[20XX]16號檔案精神，根據校委要求，上半年從4月27日起，在全體教職工中進行第九套廣播體操普及培訓，每天下午抽出一個小時時間組織教職工堅持做第九套廣播體操;在12月中旬，我校組織全體黨員參加了全市黨務幹部培訓會議，進行了為期三天的黨員黨務培訓。

3、繼續堅持“三會一課”制度。結合建設學習型黨校、學習型黨組織建設，各黨支部堅持每月開展一次政治學習，每月召開一次黨小組會，每二個月召開一次支部委員會，每三個月召開一次支部大會，每半年安排一次黨課。並且做好會議記錄，以及心得發言的臺賬工作，此項工作納入機關黨委年底對支部工作考核指標中。

4、認真開展民主評議黨員和領導幹部雙重組織生活會制度。機關黨委制定並實施了民主評議黨員和領導幹部雙重組織生活會制度，有序的開展了評議活動，並且作為年終考核的一項內容;校領導班子、黨員幹部自覺的參加黨的組織生活，作為接受黨組織和黨員群眾監督的一項措施，按時參加組織生活。

(五)反腐倡廉建設：

1、開展“迎接黨的，保持黨的純潔性”主題教育實踐活動。

我校開展了以“保持黨的純潔性”為主題的專題民主生活會，紮實推進“保持黨的純潔性”主題實踐教育活動。校委領導以普通黨員身份參加所在黨支部的專題組織生活會和以處室為單位的專題民主生活會，以身作則，帶頭認真學習，充分發揚民主，緊緊圍繞會議主題，結合思想和工作實際，認真進行了深入的黨性分析和對照檢查，並開展了批評與自我批評。

通過開展批評與自我批評，使全體黨員對保持黨的純潔性的具體要求和自身存在的問題有了更加深刻而明確的認識，同時也受到了一次深刻的黨性、黨風教育，進一步堅定了共產主義理想信念，增強了改造世界觀的自覺性和緊迫感;進一步改進了工作作風和學風，增強了全心全意為人民服務的宗旨意識。

2、以“廉政文化進機關”活動為契機，增強全校黨員幹部廉潔勤政、執政為民意識，推進機關廉政文化建設。

集中學習廉政教育讀本。購買《從政提醒—黨員幹部不能做的150件事》，做到全校黨員幹部人手一本。通過學習《從政提醒—黨員幹部不能做的150件事》，黨員幹部認真撰寫心得，全面交流體會;舉行學習先進典型活動。在本校挖掘和樹立作風優良、幹事創業、勤政廉政的先進典型，用身邊的典型教育身邊的人，使廣大黨員幹部學有榜樣，趕有目標，見賢思齊，通過開展創先爭優和“七·一”表彰活動，製作“一先兩優”專題宣傳展板;開闢廉政文化宣傳教育陣地。積極利用黨校網站、宣傳欄和展板，開闢廉政文化建設專欄，重點建設了廉政文化長廊和黨性教育專題室，運用文化長廊和專題室，對參訓學員和全校教職工進行黨風廉政和黨性宣傳教育;上廉政教育黨課。在“七·一”表彰大會上，校主要領導作廉政黨課報告並邀請紀委領導，圍繞中心工作，以“秉公用權、廉潔從政”為主題，對黨校黨員幹部、主體班學員進行集中授課，增強黨員幹部的廉政勤政意識;開展警示教育活動。組織校委中心組成員以及有關處室黨員幹部赴XX市廉政教育基地XX監獄開展警示教育活動，並組織集中觀看廉政警示教育片，引導廣大黨員幹部進一步增進廉潔自律意識，堅持黨性原則。

3、量化黨風廉政建設責任，形成長效機制。根據黨風廉政建設責任制要求，把黨風廉政建設責任實行量化，分解到班子成員和各處室負責人身上，實行目標管理，層層簽訂責任狀，形成“人人有責任、個個有壓力”的長效機制。進一步推進校務、黨務、政務、財務公開制，重大資金活動實行招投標制，嚴格執行財務審批手續。針對廉政風險防控、黨務公開、“一把手”五不直接分管、公務員接待五個嚴禁和車改執行情況等五項工作，開展了全面自查活動。

4、紮實推進懲治和預防腐敗體系建設。為全面貫徹黨的精神，進一步落實《建立健全懲治和預防腐敗體系實施綱要》，機關黨委制定開展了廉政文化進機關活動的實施方案，圍繞貫徹《建立健全懲治和預防腐敗體系20XX—20XX年工作規劃》，一方面加強黨組織自身建設，保持黨的純潔性，提高黨員幹部的思想政治素質，增強了黨員幹部拒腐防變的能力。

5、繼續開展廉政風險防控工作。按照市紀委和廉險辦總體部署要求，今年，我校對廉政風險A、B、C三個等級及已排查出的廉政風險點進行回頭看。張篤西副校長先後主持召開兩次專題會議，對廉政風險點及等級設定進行了重新評審，並對廉政風險防控修訂機制進行了進一步補充完善。

(六)群團工作開展

建立健全了我校的工青婦組織，並且及時進行換屆，組織活動正常開展：

1、工會。在20XX年發展了3名新會員，積極開展文體活動，不斷豐富廣大會員業餘文化生活。一是20XX年元旦積極配合校機關黨委成功舉辦了元旦聯歡會;二是組織各種業餘興趣小組開展了男女乒乓球、羽毛球、籃球比賽和訓練活動60多場次;三是先後組織校乒乓球隊四次參加了市體育局舉辦的乒乓球比賽，其中有一次榮獲團體第四名;四是就市委黨校全民健身工作，校機關工會擬定了《市委黨校全民健身工作意見》下發到各處室並明確每週五下午為全民健身工作活動時間。

2、婦委會。婦委會在今年積極開展了多項活動，參與了計劃生育業務培訓班和XX市第九期婦女幹部培訓班，在“三八婦女節”之際組織了武漢、木蘭天池汽車三日遊，並在“六一兒童節”對單位子女在14週歲以下的職工發放購書卡。

3、團支部。今年我校機關團支部在團市委和市直機關團工委領導下、在校機關黨委的帶領下，多次積極參與形式多樣、內容豐富的志願者活動，共二十餘次。包括以禮儀接待為主的賽會服務志願活動、以清掃積雪、清理垃圾為主的社群志願活動、以學習輔導、心理疏導為主的愛心志願活動、以文明勸導、環境保護為主的文明建立志願活動、以生活照料為主的助老助殘支援活動、以消防知識宣傳為主的平安WW活動，以及無償獻血活動;開通了團組織官方微博和團幹部個人微博認證，擴大了團組織活動影響力。

(七)精神文明建設。

為了進一步提升黨校形象，繼續推進我校精神文明建設、物質文明建設和政治文明建設協調發展，在成功爭創省級文明單位基礎上，我校圍繞文明單位建立要求，制定了《中共XX市委黨校建立全國文明單位實施方案》和《市委黨校建立文明單位各責任處室建立目標分解表》，努力加強自身建設、穩步提高業務水平、建立健全規章制度、紮實開展建立活動、繼續完善基礎設施、努力構建和諧黨校，推動了我校建立全國文明單位的工作有條不紊的開展。機關黨委、工青婦群團組織積極落實爭創全國文明單位任務，組織黨員、工會會員、團員青年到我校聯建社群橫港社群、官塘社群開展義務清掃、文明勸導共計200多人次。

按照市文明委部署要求，認真組織開展“我們的節日”活動。清明節期間開展了以支部為單位，祭掃烈士墓活動;端午節到中秋節，開展了到聯建社群、聯建村走訪慰問活動。

(八)黨建工作創新

1、“創崗爭星”。我校機關黨委圍繞建設學習型黨組織和建立全國文明單位，組織各支部開展“創崗爭星”活動，即“黨員學習先鋒崗”、“文明建立先鋒崗”、“黨員學習之星”和“文明建立之星”，並在12月中旬，結合對支部工作考核，進行了評選;結合我市、我校實際，建設了黨性教育專題室，以展廳佈局形式，並以身邊的先進典型和反面事例進行布展宣教。

2、黨建臺賬。努力做到規範有序、內容充實，能夠全面的反映我校在黨建工作上取得的成績。

(九)學習貫徹黨的精神

1、學習宣傳黨的精神。11月8日上午，我校全體教職工以及第58期縣幹班和第22期中青班的學員一起集體收看了黨的開幕盛況，認真聽取了xx作的大會報告。並在9日、12日和15日先後召開了市委黨校中心組的三次擴大會議，其中第三次擴大會議更是將參會人員範圍擴大到全體校教職工和新進縣幹班和中青班學員。全體教職工認真學習，主動做學習報告精神的先行者，把思想統一到黨的精神上來，並且把學習報告作為當前和今後的一項重要工作。通過校園網、板報和會議等多種多樣的形式，讓黨校教職工在學習精神上先行一步，多學一些，學深一點，做到學深學透。

2、貫徹落實黨的精神。以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，按照市委、校委的決策部署，加強黨校的黨員幹部隊伍建設，繼續紮實開展基層組織建設年活動，進一步深入推進“創先爭優”。在思想理論建設上，教育引導黨員、幹部矢志不渝為中國特色社會主義共同理想而奮鬥;在黨性教育上，弘揚黨的優良傳統和作風，教育引導黨員、幹部牢固樹立正確的世界觀、權力觀、事業觀，堅定政治立場，明辨大是大非;在道德建設上，教育引導黨校的黨員、幹部踐行社會主義榮辱觀，做社會主義道德的示範者、誠信風尚的引領者、公平正義的維護者，以實際行動彰顯共產黨人的人格力量。

3、創新基層黨建工作，夯實黨執政的組織基礎。落實黨建工作責任制，全面推進各領域基層黨建工作，擴大黨組織和黨的工作覆蓋面，充分發揮推動發展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的作用;以增強黨性、提高素質為重點，加強和改進黨員隊伍教育管理，推動廣大黨員發揮先鋒模範作用。提高發展黨員質量，嚴格把關、按程式要求發展黨員，加強對預備黨員的教育考察，優化黨員隊伍結構。

4、推進反腐倡廉建設。堅持標本兼治、綜合治理、懲防並舉、注重預防方針。首先，全面推進懲治和預防腐敗體系建設，做到年初有計劃，半年有檢查，年終有考核和總結;其次，嚴格執行黨風廉政建設責任制;最後，深入開展廉政文化進機關活動。

二、20XX年工作要點

(一)指導思想

20XX年，機關黨委堅持以精神為指導，全面貫徹落實“三條例、一綱要”(《中國共產黨黨校工作條例》、《行政學院工作條例》、《幹部教育培訓工作條例》和《20XX-20XX幹部教育培訓改革綱要》)和全國、全省黨校工作會議精神，以“建設學習型黨校”和“建立全國文明單位”為抓手，推進黨建和黨風廉政建設，圍繞建設“一流黨校、全國先進”地市級黨校目標，構建學習型、服務型、創新型黨組織。

(二)主要工作

1、深入學習領會精神，全面貫徹落實“三條例一綱要”(《中國共產黨黨校工作條例》、《行政學院工作條例》、《幹部教育培訓工作條例》和《20XX-20XX幹部教育培訓改革綱要》)和全國、全省黨校工作會議精神，以“建設學習型黨校”和“建立全國文明單位”為抓手，結合黨校實際，按照職責分工推進精神文明建設的各項措施的落實，進一步提升文明建立成果，組織黨員積極爭創“全國文明單位”。

2、推進規範化建設。認真貫徹執行民主集中制，重大決策和重要工作堅持集體討論決定，確保決策的民主化、科學化。認真執行黨內“三會一課”制度，按時召開支部大會和民主生活會，按時組織上好黨課，進一步加強黨組織的凝聚力和戰鬥力。

3、深入開展建立先進基層黨組織、爭當優秀共產黨員活動。機關黨委將繼續開展爭創“五個好”黨支部和“創崗爭星”活動，建立學習型、服務型、創新型黨組織，評選“黨員學習先鋒崗”、“文明建立先鋒崗”、“黨員學習之星”和“文明建立之星”。通過一系列相關活動，進一步改進機關工作作風和提高機關工作水平。

4、進一步推進建設學習型黨校和學習型領導班子工作。堅持開展學習型黨組織建立活動，不斷提高黨校人的學習力和應用力。

5、繼續推進機關黨組織活動創新。加強機關黨建理論水平建設為抓手，組織有關教研同志加大對機關黨建工作新做法、新亮點、新成果的研究探索，並總結提煉，宣傳推廣出去。

6、積極做好建黨積極分子、建黨物件培養、考察、教育、管理工作，發展壯大我校黨員人才隊伍。

7、認真落實20XX年黨員教育培訓工作計劃。做好機關黨委委員和支委的黨務知識培訓工作，定期開展機關黨員的集中培訓工作。

8、認真落實黨風廉政建設責任制。加強機關作風和黨風廉政建設，深入貫徹執行幹部選拔任用行四項監督制度，形成效能建設長效機制。

9、做好教職工思想政治工作。建立通暢教職工溝通渠道，加強對全體教職工的人文關懷和心理疏導，並把思想政治工作同黨校的中心工作聯絡起來，形成尊重知識、尊重人才、尊重創造的良好氛圍。

10、加強對群團工作的領導，指導工會、共青團、婦女組織。按照各自章程和特點開展有效活動。在關心職工文化生活，維護職工合法權益、解決職工實際困難等方面發揮積極作用，認真做好計劃生育工作，進一步規範計生日常管理和臺帳整理工作。

11、進一步加強機關黨委自身建設。按照市直工委指導意見，在20XX年3月份完成機關黨委換屆工作。

12、進一步深化“四百工程”、“四聯四促”建設。推進黨校實施“四百工程”“四聯四促”的主要目標內容和重點任務，精心組織、紮實推進，努力使“四百工程”、“四聯四促”目標落到實處。

20XX年，在市委市政府的正確領導下，在省委黨校的有力指導下，在全體教職工的共同努力下，我校堅持“從嚴治校、品牌立校、創新強校、開放興校”的辦學方針，圍繞積極爭創全省黨校系統先進單位，著力把我校打造成為長三角有影響力的“紅色學府”，根據年初制定的貫穿一條主線，深入實施“三項工程”，著力推進“六項重點工作”，強化“六大保障”的總體目標，各項工作有序推進，在原有基礎上又取得了新的成績和進步。

一、以開展好黨的群眾路線教育實踐活動為主線

年初，據市委部署，結合我校實際制定教育實踐活動實施方案，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，以為民務實清廉為主題，在全校深入開展黨的群眾路線教育實踐活動。活動開展以來，紮實完成了“學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制”三個環節的各項工作，活動推進有力、成效良好。

一是理論學習學深學透。在抓好規定學習的基礎上，組織開展專家大講堂、備課沙龍、校園講壇、全員輪訓、道德講堂等形式多樣的學習教育活動，集中學習共24次累計12天，做到原原本本學、對照檢查學、立足改進學。

二是聽取意見廣泛深入。紮實開展了“三聯三解”大走訪活動，深入3個結對村(社群)走親連心，同時還走訪了6家縣級黨校和14個基層現場教學點，召開各類座談會5次，發放意見徵求表45份，全方位、多層次地聽取了意見建議。

三是查擺問題客觀實在。校委先後3次召開專題會議，集體查擺班子問題，對各方面徵求到的168條意見建議，進行原汁原味的彙總梳理，聚焦“四風”找根源，“四風”問題佔問題總數的65%。

四是談心交心全面充分。按照“四必談”的要求進行了深入交心，通過坦誠交流思想，大家卸下包袱、敞開心扉，把心裡話說了出來、把意見找了出來、把責任扛了起來，進一步加深了理解、消除了隔閡、增進了團結。

五是對照檢查嚴肅深刻。通過校委會多次集體討論，校委班子對照檢查材料進行了7輪較大修改，個人的對照檢查材料也普遍修改6稿以上，對照檢查材料做到衡量標準嚴、查擺問題準、原因分析透、整改措施實。

六是開展批評直面問題。領導班子專題民主生活會上，班子成員緊扣會議主題，開展了嚴肅的批評和自我批評，使每位班子成員受到了一次深刻的精神洗禮。

七是問題整改堅決有力。緊密結合黨校實際，反覆討論研究，廣泛聽取群眾意見，制訂了“兩方案一計劃”(領導班子整改方案、專項整治方案和制度建設計劃)，整改方向明確，整改措施有針對性、可操作性，做到邊學邊改、邊查邊改、即知即改、真轉真改。

八是建章立制務實管用。認真開展了“學清立改停”工作，對制度進行全面梳理，修訂完善了一批改進工作作風、聯絡服務群眾的長效機制，舉辦了以制度解讀和學習為主要內容的“校園講壇”，對各處室制度執行情況實施全面監督檢查，鞏固了教育實踐活動成果。經過歷時8個多月的教育實踐活動，較好地完成了各專案標任務，幹部的思想認識和宗旨意識進一步增強，黨員幹部的作風進一步轉變，“四風”頑疾得到了進一步整治，黨群幹群關係進一步密切，黨校事業發展的基礎進一步夯實，作風建設長效機制進一步完善，取得了重要成果，也使廣大教職工、學員和基層群眾真實地感受到教育實踐活動帶來的新氣象、新變化。

同時，充分立足黨校職能，服務全市教育實踐活動成效明顯。

一是圍繞教育實踐活動開展社會宣講。校委班子成員、黨員幹部帶頭到基層為黨員、幹部講黨課，徐連林副校長參與“黨的革命精神大聯講”和人民網視訊訪談、群眾路線電視訪談等活動，受到各方點贊;餘維法、闞瑩瑩等教師為市委會、市政府黨組和各縣(市、區)委作理論輔導，得到了市領導充分肯定。選拔全市黨校系統的22名優秀教師，成立了“紅船精神與群眾路線”宣講團，精選27個精品專題，面向全市各級機關及企事業單位、學校、部隊開展宣講工作。活動開展以來，共為全市提供200多場次的學習輔導，受眾人數達到18000多人次。

二是圍繞教育實踐活動加強幹部教育。實施好“三比三提”活動，把群眾路線教育列入主體班學員的教學計劃，圓滿完成3期全市市管縣處級幹部學習貫徹系列講話精神集中輪訓班任務，輪訓縣處級領導幹部924人;同時，辦好XX市基層黨組織書記黨的群眾路線教育實踐活動專題培訓示範班和系統、部門的科級領導幹部培訓。

三是圍繞教育實踐活動開展理論研究。依託我校的“紅船精神與科學發展”研究中心、黨建理論研究會祕書處等平臺，籌辦以“弘揚紅船精神、踐行群眾路線”為主題的第二屆紅船精神與科學發展理論研討會，圍繞我市開展教育實踐活動的經驗啟示和健全改進作風常態化制度等重點課題開展調研，為我市教育實踐活動提供了理論支撐和智力支援。

二、深入實施“三項工程”

1、實施“教學提升”工程

把教學作為立校之本，積極推進教學內容更新、課堂模式創新、教學基地規範化建設，不斷提升教學質量和水平。截止9月份，已完成主體班次15期，培訓學員1539人次，承辦本市部門合作辦班等23期，培訓學員20XX人次。

一是在辦班形式上提升。精心組織舉辦三期市管縣處級幹部學習貫徹系列講話精神集中輪訓班，全市924名縣處級幹部(含部分垂直管理單位縣處級幹部)參加輪訓。與友好黨校——XX縣委黨校開展互動交流合作，舉辦一期XX縣幹部培訓(嘉興)班，同時舉辦涪陵、麗水等對口城市的幹部培訓班。繼續與XX市委黨校聯合舉辦中青年幹部培訓班。在鞏固已有合作辦學渠道的基礎上，拓展主體班合作辦學新路，今年，與XX市委黨校聯合舉辦嘉興·常州縣處級領導幹部聯合進修班，這是我校首次與兄弟地市黨校聯合舉辦縣處班，在更高層面上拓展了主體班合作辦學新路，是推進兩地積極交流合作、改革幹部教育培訓模式、探索領導幹部培養路徑的一項創新舉措。

二是在專題生成機制上提升。圍繞xx屆三中全會精神、系列講話精神和全面深化改革再創體制機制新優勢、“五水共治”、推進縣域經濟向城市經濟轉型等市委市政府中心工作開設一批新的教學專題和教學專案。同時，健全完善新專題生成機制，全年舉辦以黨章、中國夢、黨的群眾路線教育實踐活動等為主題的集體備課會6期，新增31個新專題。進一步加強同長三角高校、黨校的教學合作機制，探索教學合作交流新途徑，共享優質教學資源。與XX市委黨校開展了互相選派優秀教師到對方主體班上專題課的合作交流工作，我校闞瑩瑩老師與XX市委黨校胡義清副教授進行互換上課，獲得了較好的評價，促進了兩地黨校互相交流學習、借鑑各自教學經驗、共同提高教學質量。

三是在教學方式方法上提升。突出學員在教學中的主體地位，調動“教”和“學”兩個方面的創造性。在鞏固提升已有教學創新成果基礎上，在中青班等主體班次嘗試開展組合式小專題課堂教學。開展現場教學基地規範化建設，組織開展優秀現場教學基地評選，評出“XX市幹部教育培訓現場教學示範基地”4家，“XX市幹部教育培訓優秀現場教學基地”6家，並在秋季開學典禮上通報表彰。同時，新開發了海鹽五味村、海寧要素市場化配置、桐鄉“三治”建設等新的現場教學點。與市直機關工委聯合舉辦市直機關幹部“知行論壇”暨市委黨校“專家大講堂”。下半年，積極推進“專家大講堂”改版升級，推出“求是講堂”，已成功舉辦4期，著力將其打造成為我市幹部教育培訓高階師資的集聚平臺、優質課程的共享平臺、自主選學的首選平臺為定位，構建有效服務全市幹部教育培訓工作特色品牌專案。

四是在教學評估上提升。進行教學質量測評，將學員評估和同行專家評估有機結合，評估結果作為教師年度考核的重要內容，充分利用評估的導向、激勵作用，建立涵蓋教學內容、教學方法、教學態度和教學效果等方面的科學、合理、有效的課堂教學質量評估指標體系。

五是在教學管理上提升。建立校領導聯絡主體班次制度，校委會專題研究主體班教學和管理工作，校領導經常深入班級，聽取學員意見建議。建立教學協調製度，成立主體班次教學協調小組、主體班教學組，進一步改進和完善黨校幹部培訓工作機制，加強對學員的溝通聯絡和服務管理。健全教學管理制度建設，完善各類教學活動工作規程，將制度和規程作為開展教學活動的基本依據。

六是在幹教規律研究上提升。積極組織教研活動，上半年，圍繞省級要素市場化配置綜合配套改革試點為主題開展大教研活動，全體教研人員赴海寧開展調研，下半年組織教師去海鹽、南湖、秀洲等地現場教學點實地考察。認真總結教學經驗，研討教學規律，同時，加強教師隊伍建設，今年，在中央黨校舉辦全市黨校系統教學與管理骨幹培訓班，全市黨校系統60人蔘加培訓，推動了全市黨校系統教研水平和管理水平的全面提升。

2、實施“科研提質”工程

把科研作為強校之基，大力實施科研精品戰略，不斷提升科研成果質量，力爭在全省黨校系統科研工作中爭先晉位。

一是課題立項數量持續增長。為提升課題申報質量，組織課題申報點評會，由資深老師對全省黨校系統課題的申報材料進行點評。有一位老師申報並立項浙江省社科聯重點課題，全省黨校系統第十六批規劃課題全市黨校系統共立項30項，我校立項10項(包括重點課題1項)，比去年增加5項，在全省地市黨校中立項數量與湖州、衢州並列第四，這是繼20XX年創歷史新高的8項立項課題後，又一次創造新紀錄。申報環太湖發展研究中心課題15項，立項11項;申報20XX年市社科研究課題13項，入圍13項，入圍率達100%。

二是科研成果質量有所提升。陳國強老師國家行政學院課題《城市“社會建設”的現狀及其分析——基於組織生態的考察》結項，這是我校首次承擔國家行政學院合作課題並順利結題。提交全省黨校系統“全面深化改革，推進治理體系治理能力現代化”理論研討會論文7篇，3篇入選，獲一等獎和三等獎各1項，這是近年來我校首次在全省黨校系統理論研討會上獲一等獎。有3位教師撰寫的2篇論文入選省委宣傳部主辦的“社會主義核心價值觀”理論研討會並獲優秀論文獎。

三是科研平臺執行有序。承辦了浙江省科學社會主義學會2020xx年會，全省各地從事科社研究的黨校、高校及其他研究機構的專家學者80餘人以“鄧小平與中國特色社會主義道路”為主題開展了交流和研討，進一步提升了我校在全省社科界的知名度和影響力。作為環太湖發展研究中心20XX年的輪值主辦黨校，積極組織籌備研究中心2020xx年會。與中央黨校報刊社、省委黨校合作籌辦“紅船精神與群眾路線”學術研討會，不斷提升我校在科研領域影響力。同時，積極組織參加全省黨校系統青年學者學術研討會、優秀調研報告評選等系列科研活動。

3、實施“管理提效”工程

把管理作為興校之源，堅持制度管人、制度管事、制度管校，著力通過制度建設提升黨校管理水平。在赴周邊兄弟黨校學習交流、借鑑好的經驗做法的基礎上，廣泛徵求本校教職工意見，全年清理1項不適宜的規範性檔案，修改制定併發文各項規章制度24項，下一步將繼續修改完善15項制度，並於年底前全部完成。

一是加強黨校內部管理。修訂完善了財務管理、固定資產管理和後勤服務中心財務管理辦法等制度，新出臺了內部審計工作實施辦法和“三公”經費預決算資訊公開制度，從源頭上防範“四風”問題的發生。

二是促進幹部勤政廉政。建立健全《中共XX市委黨校懲治和預防腐敗體系20XX—20XX年實施方案》，制訂出臺了關於改進工作作風密切聯絡群眾的實施細則，建立了作風效能和執行力建設責任追究辦法。

三是加強教職工聯絡。建立學校重大問題的群眾意見徵求機制、學校重大活動和決策情況通報制度，完善了黨務、校務公開制度，拓寬了建言納策渠道，擴大了教職員工的參與權和知情權;完善落實校領導聯絡教研室制度，切實加強與教師的溝通聯絡。四是加強教學、科研、學員管理。建立了校委會專題研究主體班教學和管理工作制度、教學跟蹤反饋制度、學科組建設活動辦法等制度，科研專案經費管理辦法實施細則、班主任管理的若干規定、“紅色講壇”的管理實施辦法等制度，完善了黨校辦學的體制機制。同時，繼續貫徹落實中央“八項規定”及中組部《關於在幹部教育培訓中進一步加強學員管理的規定》，嚴格學習紀律，嚴肅班風學風，學員在上課出勤、課堂紀律、自主選學、交流研討等方面作風進一步優化。

三、著力推進“六項重點工作”

1、打響紅色課程品牌，提升幹部教育培訓水平

積極配合市委組織部起草並下發了《關於貫徹〈中共中央組織部關於在幹部教育培訓中加強理想信念和道德品行教育的通知〉的實施意見》(嘉組通〔20XX〕17號)，深入推進“紅色線路·精品課程·經典案例”課程體系建設，著力打造以“理想信念、宗旨觀念、黨性黨紀、核心價值、勤政廉政”“五位一體”為主要內容的幹部教育培訓紅色品牌。在對去年已經形成的三套課程體系繼續進行充實、完善、深化的同時，開發建設了以“群眾路線”和“創新社會治理”為主題的兩套新的課程體系建設，並在秋季學期縣處班、中青班、科局班等主體班次上成功應用。繼續在中青班嘗試“diy課程套餐”，第26期中青班學員自行設計了以“大嘉興、大旅遊、大產業”為主題的“diy課程套餐”。

2、深化市情研究，發揮智庫作用

組織教師圍繞市委、市政府重要決策部署特別是全面深化改革各項任務，與相關部門聯辦“五水共治”專題研討班、金融改革創新專題研討班等班次。圍繞嘉善行政綜合執法改革試點，省、市、縣三級黨校組成聯合課題組開展課題研究，圍繞省委黨校組織的同志主政浙江區域發展思想研究，承擔“主政浙江時期統籌城鄉發展思想”課題研究。繼續編好《決策參閱》，到目前為止共出刊3期，其中《加強“五水共治”公眾參與的對策建議》一文獲市長肖培生批示，有一位老師參與了市委書記魯俊的課題組調研，進一步提升黨校在服務中心工作中的能力;《南湖論壇》編輯出版3期，完成《環太湖經濟社會發展研究報告》、《20XX年度嘉興經濟社會發展藍皮書》、《20XX年嘉興經濟社會發展研究報告》等編輯出版。積極籌備組建“市情研究中心”。連續九年榮獲“XX市調查研究工作先進集體”。

3、深化社會宣講，助推中心工作

加強“紅色講壇”規範化建設，完善品牌標語、內涵、服務舉措。經自評申報、初審篩選、部門初評和專家評審，“紅色講壇”入選XX市首批22個機關服務品牌，由市紀委和市直機關工委聯合發文命名，進入機關服務品牌宣傳冊，進一步擴大“紅色講壇”品牌的社會效應。積極開展“紅色講壇”八進活動，組織教師送黨課進機關、進企業、進鎮街、進農村、進社群、進校園、進軍營、進網路，全年對外宣講200餘場，實現了多層面、廣覆蓋，受到基層幹部群眾的普遍好評。

4、做實對外培訓，擴大品牌影響力

立足嘉興的獨特政治優勢和特色紅色資源，吸引外省市幹部來嘉興學習培訓，進一步打響“紅船旁黨校”對外培訓品牌。加大宣傳力度，推出一批具有地方特色的專題課和現場教學點，面向全國31個省(自治區、直轄市)開展宣傳。在充分借鑑兄弟黨校現場教學經驗的基礎上，走訪現場教學點，進一步規範現場教學流程，提升現場教學質量。同時，積極拓展辦學合作伙伴，與獨資企業瑞士魏德曼(嘉興)公司開展培訓專案，取得良好效果，並已明確下一步合作意向。截止9月份，共舉辦外省市幹部培訓班39期，培訓學員3069人次。

5、加強學歷教育，拓展辦學新陣地

加強高層次人才培養，積極推動學歷教育從追求規模效應向精品效益轉型。紮實推進“百名農推碩士培養工程”，積極為不同地區、不同崗位學員搭建交流溝通平臺，6名學員的優秀事蹟被報紙、網路等媒體報道。連續六年榮獲西南大學網路教育“優秀校外學習中心”，並再次榮獲“月報月檢優秀獎”。認真做好上海財經大學公共管理碩士班的教學管理工作，首屆30名學員正式報到入學，同時穩步推進20XX級公共管理碩士班的準備工作。積極做好省委黨校在職研究生教育相關工作，在省委黨校研究生部畢業論文查重抽檢中，嘉興成為全省唯一一個檢測全部合格的教學點，順利完成了20XX級文化學專業研究生畢業工作;認真做好區域經濟學專業學員的教學、組織、管理等工作，推進馬克思主義哲學在職研究生班的招生工作，目前在校錄取就讀學員49名。連續四年被評為全省優秀教學點，周敏華同志被評為教學點優秀管理負責人。

6、強化系統建設，提升全市黨校幹部教育整體水平

省委黨校南湖分校在我校正式掛牌成立。分校將實行省委黨校、XX市委雙重領導體制，將依託嘉興南湖黨的誕生地紅色資源和嘉興嘉善全國縣域科學發展示範點實踐資源，充分發揮省委黨校的辦學優勢，立足全省、面向全國，建設成為黨員幹部黨性教育基地、黨校系統教學科研綜合基地和教師實踐鍛鍊基地，成為面向全國黨員幹部的，有特色、示範性、開放型和有影響力的紅色學府。認真貫徹落實省委黨校關於加強黨校系統建設的要求，以構建網路型黨校為載體，強化“大教育、大黨校、大隊伍”理念，著力提升全市黨校系統整體工作水平。建立校領導聯絡縣(市、區)委黨校制度，完善《中共XX市委黨校領導聯絡縣(市、區)委黨校工作深化網路型黨校建設的若干意見》，修訂對縣(市、區)委黨校教學、科研、資訊化等考評制度。深入基層黨校調研，瞭解基層黨校情況，幫助解決實際問題。發揮示範帶動作用，組織2次全市黨校系統專題備課會，在中央黨校組織舉辦全市黨校系統教學和管理骨幹研修班，促進系統內資源的共建共享，推動整體工作水平提升。

四、強化“六項保障工作”

1、強化人才隊伍建設

根據黨校事業發展的需要，引進政治學、經濟學、教育學、行政管理等專業碩士及以上研究生5人，公開招聘計算機管理事業專業技術人員1人。加強中層隊伍建設，認真組織試用期滿中層幹部考核工作，11名中層幹部順利通過試用期考核。彈性期間舉辦中層骨幹能力提升研討班，進一步提高了中層幹部綜合能力。組織召開20XX年度XX市黨校系統教師中級職稱評審委員會，推薦副高職稱3名，評定中級職稱1名。制定《XX市黨校系統教研人員專業技術職務評聘暫行辦法》，規範專業技術人員考核標準，進一步落實《青年人才成長計劃》，制定了《關於實施青年教職工導師帶培制的實施意見》，由7位具有副高以上職稱的教師和3位中層正職以上領導幹部擔任10位青年教職工的帶培導師，促進青年教師儘快成長，同時，研究討論改進文明處室評選辦法，在徵求全校教職工意見建議的基礎上，進一步形成科學合理的考核評價體系。

2、重視智慧黨校建設

以資訊化促進黨校整體發展，用數字化手段加強對黨校資源的整合，著力構建“智慧黨校”。積極對接省委黨校管理服務平臺並於9月正式啟用，組織教職工做好對管理服務平臺標準版的使用培訓。著手建設“校園一卡通”，已完成招投標工作進入施工階段，著力提升資訊化建設水平。做好“中共一大與紅船精神”特色資料庫的維護工作，為終期評估做好準備;豐富“XX市統籌城鄉發展”特色資料庫，整理和篩選補充資料300多條記錄。同時，組織開展讀書推送及數字圖書館使用專題講座。繼續做好資源建設工作，並在全省市級黨校數字資源建設研討會上做專題彙報交流。連續五年被評為“浙江省黨校系統資訊資源建設先進單位”，連續四年被評為“XX市資訊化建設工作先進單位”。

3、加強校園基礎建設

全力以赴抓好校區改造工程各項工作，積極協調相關部門完成了改造工程招投標、新建廚房、七號樓內部裝修、九號樓電梯更換等專案，完成了北校區新建食堂的建設工作，更新北校區宣傳櫥窗，並對校區部分老舊房屋實施區域性維修。積極組織做好南校區改造工程綜合驗收工作的各項準備，完成了環評驗收專案，協調XX區消防大隊、施工單位對照消防驗收標準進行逐步完善。對黨校中長期規劃進行了初步設想，南拓前期對接協調工作正在有序推進。

4、優化後勤服務工作

1至9月，共保障各類班次205個、17000餘名學員在校學習，並圓滿完成各項任務。同時，補充完善餐飲部三級管理實施辦法、擬定餐飲部員工管理績效考核實施方案，加強員工業務技能培訓，不斷提高業務水平。以全國城市節約用水宣傳週活動為契機，大力開展建設節約型校園活動，並繼續紮實抓好校園安保、綠化工作。

5、加強黨校文化建設

以“傳承精神、凝心聚力、再創輝煌”為題，秉承“節約簡樸、莊重熱烈”的原則，通過人文校慶、學術校慶、師生同慶等形式，開展紀念建校30週年系列活動，營造積極向上的校園文化。有序推進校史陳列室建設，完成了黨校視訊宣傳片，設計製作了黨校logo，組織開展黨校宣傳語徵集、“我與黨校”徵文評選等一系列活動，進一步增強內部凝聚力。校園入口網站新網站全面投入使用，成為展示我校工作的良好平臺。組織開展職工家庭廚藝展示、六一親子活動等一系列有創意、有意義的活動，豐富教職工文化生活。

6、加強機關黨的建設

立足黨校職能，充分發揮黨員作用，56名在職黨員全部到所在社群或結對社群報到，認真履行“一員雙崗”，參與志願服務行動。同時，組織黨員積極參與“紅色義工”、“五水共治”捐款等活動;推進結對共建工作，為象賢村舉辦居民運動會提供幫助，為城南社群捐贈圖書。紮實開展“助圓微心願、傳遞黨校情”活動，為解放街道凌塘社群的新居民孩子圓夢“假日小屋”。落實黨風廉政責任制，制訂校委成員廉政責任分工檔案，做好第三輪懲防體系前期工作。抓好工會換屆工作，選舉產生第六屆工會委員會、工會經審委員會、女職委，選舉產生市委黨校新一屆婦委會。

20XX年工作思路

以黨的和xx屆三中、四中全會精神為指導，深入貫徹落實《20XX—20XX年全國幹部教育培訓規劃》，堅持“從嚴治校、品牌立校、創新強校、開放興校”辦學總方針，以建設“長三角有影響力的紅色學府”為目標，以教學為中心、科研為基礎、諮政為重點、學科為支撐、資訊化為手段、設施為依託、文化為活力、制度為根本、服務為保證、人才為關鍵、黨建為動力、協作為核心，深化“三項工程”，做實“五項品牌”，抓好“六大重點”，做好“三個統籌”，全面提升黨校工作科學化水平，著力為建設“兩美”嘉興提供有力的幹部人才保證和智力支撐。

一、規劃引領，細化辦學目標

以省委黨校南湖分校掛牌成立為契機，研究制定學校的中長期發展規劃，特別是細化“長三角有影響力的紅色學府”的辦學目標、辦學品牌、發展戰略和辦學保障。在辦學目標上，主要是充分發揮黨校作為幹部培訓主渠道、決策諮詢思想庫、理論宣講主陣地作用，突出黨校工作為推動科學發展服務、為全面深化改革服務、為幹部健康成長服務。在辦學品牌上，立足嘉興既有開天闢地的革命傳統又有科學發展的生動實踐的優勢，充分發揮南湖紅船和XX縣域科學發展示範點等品牌資源的作用，突出“紅色紅船”和“科學發展”兩大特色，著力在課程體系建設、現場教學基地建設、理論宣講、對外培訓、校園文化等方面形成一批獨具黨的誕生地特色的品牌專案。在發展戰略上，立足黨校長遠發展，突出黨校在培養黨的執政骨幹隊伍方面的獨特作用，堅持以教學為立校之本，以科研為強校之基，以人才為興校之源，不斷推動黨校整體工作水平的提升。在辦學保障上，編制完成黨校校園發展規劃並積極爭取專案立項，有步驟地開展黨校功能佈局完善和智慧黨校建設。

二、持續推進，夯實辦學基礎

持續深化“教學提升、科研提質、管理提效”三項工程，不斷夯實黨校工作基礎。

1、深化“教學提升”工程。緊緊圍繞領導班子和領導幹部隊伍建設需要，緊密結合當前的新形勢、新任務、新要求，突出教學重點，創新教學方式，整合教學資源，優化教學制度，不斷增強幹部教育培訓的針對性實效性。

一是突出四中全會精神。把學習貫徹黨的xx屆四中全會精神作為貫穿全年幹部教育培訓工作的一項重要內容，通過專題講授、互動交流、個人自學等多種方式，組織廣大幹部深入學習四中全會精神，教育引導幹部深刻領會中央部署要求，把思想統一到中央精神上來。

二是深化合作辦學渠道。加強與長三角兄弟城市合作辦學，在總結與南通、常州合作辦學經驗的基礎上，繼續探索合作辦學，深化兩地在經濟社會發展方面的比較研究，促進兩地幹部相互學習借鑑、共同成長提高。

三是提升現場教學水平。在20XX年評選4家現場教學示範基地、6家優秀現場教學基地的基礎上，充分發揮其示範帶動作用，推動其他18家現場教學基地的現場佈置、教學材料、教學流程等方面進行統一和規範，促進現場教學水平整體提升。根據幹部教育和實踐發展需要，增選一批幹部現場教學點，並進一步優化教學流程，提升教學質量。

四是優化自主選學模式。將“求是講堂”作為我市幹部開展自主選學的重要平臺，制訂好全年的工作計劃，精選主題和師資。完善並推行選單式視訊教學，增加自主選學的份量。

2、深化“科研提質”工程。堅持科研為提高教學質量服務，為黨委和政府決策服務的方向，努力提高我校科研工作的質量和水平。

一是強化科研管理。加強對已有科研製度的執行力度，並根據執行中的情況反饋及時加以修訂和完善。不斷規範完善科研工作激勵約束機制，尤其是積極爭取政策，加大高層次科研成果、高質量諮政報告的激勵力度，完善教研人員科研工作的約束措施，為科研工作的深入推進和健康發展提供堅實的保障。

二是加強科研組織。及時掌握和釋出各類科研資訊，做好申報立項課題、調研報告的動態管理和中期督查工作;深入瞭解科研人員的工作需求，積極為科研人員開展調查研究等創造更好條件;針對課題申報、提交論文、調研報告評比等重點科研工作，繼續組織開展科研點評研討活動。

三是抓好科研隊伍。改進教師上掛下派工作，以課題研究為導向，從教師課題研究方向、承擔課題任務等因素來全盤考慮安排上掛下派的人員、地點和時間。鼓勵有潛力的青年教師繼續提升學歷，並在經費、學習時間安排等方面給予政策支援。

四是完善科研平臺。發揮好“紅船精神與科學發展”研究中心、市社科院社會發展研究所、市黨建研究會等平臺作用，做好重點課題的選題及科研團隊建設。繼續辦好《南湖論壇》，編輯好《中共XX市委黨校20XX年科研成果彙編》。

3、深化“管理提效”工程。深化制度建設，推進管理創新，促進學校各項工作全面、協調、可持續發展，不斷提升我校制度建設科學化水平，真正做到制度管人、制度管事、制度管校。

一是鞏固學習實踐活動成果。把黨的群眾路線教育實踐活動中確定下來的制度成果加以固化，進一步推進“學清立改停”工作，不斷修訂完善制度，不斷推進制度的遵守落實。

二是健全完善管理體制機制。進一步細化管理程式、落實工作責任，逐步建立充滿活力的管理體制機制，努力形成管理規範、運轉有序的工作格局，形成分工明確、配合協調的良好局面。

三是強化執行力度。積極推進各項制度的貫徹落實，不斷提升執行力，定期、不定期開展作風效能和執行力督查，確保工作取得實效。

三、品牌立校，提升辦學實力

依託我市特色資源和我校現有優勢，將已經確立的著力打造的五項品牌工作進一步做實做強，不斷增強辦學實力。

1、黨的誕生地幹部理論和黨性教育特色品牌。按照建設“紅色學府”的目標要求，認真落實《中共中央組織部關於在幹部教育培訓中加強理想信念和道德品行教育的通知》及我市貫徹實施意見，把理想信念和道德品行教育作為幹部教育培訓的核心內容，列為各類主體班次的必修內容。在學制1個月以上的主體班次，理論武裝模組和黨性教育模組的學時不少於總學時的1/4;在各類以提高能力為主要任務的培訓班次，也要有機融入理想信念和道德品行教育相關內容並保證學時。同時，著眼於提升黨性教育的系統性、經常性和長效性，探索舉辦2期黨的群眾路線與領導幹部黨性教育專題研修班，著力打造成為我市紅色教育的特色品牌，並逐步納入主體班次常規計劃。完善並深化“紅色線路·精品課程·經典案例”課程體系在實際教學的運用。

2、“紅船旁黨校”對外培訓特色品牌。突出嘉興作為黨的誕生地的獨特優勢，用紅船精神、紅色資源等特色元素吸引外省市幹部來我市開展學習培訓，進一步深化“紅船旁黨校”對外培訓特色品牌建設。加強培訓需求調研，準確把握外省市幹部所想所需，有針對性地設計課程，綜合運用講授式、體驗式、互動式等多種教學方式，增強感性和理性方面的認識，真正使學員學有所悟、學有所獲。加強與省內外兄弟黨校、高校等系統的合作，整合校內外優質資源，拓展新穎教學內容和形式，形成更加開放、更高層次的培訓體系。同時，不斷強化優質服務理念，注重細節、注重過程、注重效果，為參訓人員提供更加精細高效的服務。

3、高層次學歷教育特色品牌。以研究生學歷教育和專業碩士培養為重點，積極與市級各部門和省內外名校開展合作，力求在辦學形式、辦學效果上出成效。認真抓好上海財大公共管理碩士班的教學管理，組織學員將所學理論與我市中心工作結合起來，形成一批服務決策的研究成果。紮實做好省委黨校各在職研究生班的教學、組織、管理和畢業等工作，加強教學組織、管理，提供優質服務。同時，加強對“百名農推碩士培養工程”後續社會效果的關注和追蹤，及時總結經驗，加大宣傳力度。

4、“紅色講壇”社會宣講特色品牌。立足“紅色講壇”，充分發揮黨校的理論宣傳主陣地作用，力爭在學習型黨組織建設中走在全市前列。組織骨幹教師形成xx屆四中全會精神宣講團，開展集體備課，在深刻領會全會精神的基礎上，及時將黨的重要會議精神傳遞到基層和幹部群眾中去。深化“紅色講壇”聯絡點建設，將其作為教師開展教學科研活動的重要基地，鼓勵教師在深入調研聯絡點的基礎上形成新的宣講專題和科研成果。通過專題培訓、微型黨課競賽、邀請參加“求是講堂”等方式，幫助基層宣講團提升宣講能力和水平。

5、黨校人核心價值文化特色品牌。大力弘揚黨校人核心理念，加強校園文化建設。通過電子顯示屏、宣傳欄等載體，大力宣傳“忠誠、求實、創新、卓越”黨校人核心理念，促進內化於心、外化於行。發揮好校史陳列室存史、資政、育人的作用，組織開展一系列有黨校特色的文體活動，不斷增強黨校內部向心力和凝聚力，逐步形成特色鮮明，具有持久和深遠影響力的黨校文化品牌。

四、抓住重點，明確工作任務

突出工作重點，著力在學員管理、課程開發、諮政服務、隊伍建設、資訊化建設和分校建設等方面取得新的成績。

1、落實從嚴治校。研究制訂“關於從嚴治校的實施意見”，把從嚴治黨要求落實到我校管理的各個環節。嚴格貫徹落實中央“八項規定”、中組部《關於在幹部教育培訓中進一步加強學員管理的規定》和我市幹部教育培訓中關於學員管理、學風建設的相關制度，形成學習態度嚴謹、學風校風嚴肅、學員管理嚴格的良好風氣。根據第一批聘任的7名學風督導員大多已陸續到達退休年齡的現實情況，與市委組織部聯合選聘一批思想政治素質好、管理經驗豐富、責任心強的退居二線的領導幹部擔任幹部教育培訓學風督導員，對主體班次學員學習情況進行嚴格督導。

2、推進特色教學。深化“紅色線路·精品課程·經典案例”課程體系建設，在完善已有6套課程體系的基礎上，結合黨的xx屆四中全會精神，開發建設以“依法行政”為主題的新的課程體系，適時在縣處班、中青班等主體班次使用;同時，繼續在中青班推行“diy課程套餐”，指導優秀年輕幹部自行研究、設計、開發課程體系，不斷豐富完善該課程體系的內容和形式。

3、強化諮政服務。研究制訂“市情研究中心”具體運作辦法，密切關注嘉興改革發展穩定大局，根據市委七屆九次全會精神確立的年度重點工作，組織開展對策性、前瞻性研究，將研究成果通過《決策參閱》和《藍皮書》兩個諮政服務平臺，為領導決策提供參考借鑑。全年編輯出刊《決策參閱》不少於10期，組織力量編輯出版《20XX年嘉興經濟社會發展藍皮書》。

4、抓好人才隊伍。按照提高辦學質量、加強學科建設和提高保障水平的要求，有計劃、分步驟地引進教學科研急需的高層次、高學歷人才。全年計劃引進具有副高以上職稱高層次人才2名、碩士以上專業技術人才2名。積極爭取舉辦境外師資培訓，並通過定期開展教研活動、加強學術交流等方式，促進教師進一步提升教學科研能力並朝更高職稱發展。通過掛職鍛鍊、實地調研、跟班學習等途徑，切實提高教師理論聯絡實際的能力和業務水平。積極落實青年人才導師幫帶制，使青年教職工進一步明確職業發展目標，通過交任務、壓擔子，促進青年教職工在各自領域快速、健康成長。

5、建好智慧黨校。不斷提升資訊化水平，為黨校事業發展提供有力保障。推動新管理服務平臺的全面應用，大力開展無紙化辦公，不斷提高工作效率。認真做好教學實訓室、多媒體教室等方面的技術支撐，加強使用培訓，保障教學正常開展。紮實做好全省黨校系統資訊資源建設的報送工作，力爭使資訊資源建設工作繼續走在全省黨校系統前列。

6、辦好南湖分校。依託省、市、縣三級黨校師資，開發集黨的理論教育、革命傳統教育、黨史黨章黨紀黨規教育、宗旨觀念教育、廉政教育、黨性實踐鍛鍊六大模組於一體的黨性教育課程體系;依託“中共一大與紅船精神特色資源庫”開展系列研究，把南湖紅船的故事講好講活，使學員在回顧歷史、緬懷先烈、重溫教誨中，潛移默化地體驗、感悟和接受黨性教育;深入挖掘XX縣域科學發展示範點、嘉興紅色志願服務、青春黨建等實踐資源，系統開發一系列相關現場教學觀摩點和教學案例，豐富教學內容，逐步將嘉興打造成為黨員幹部開展黨性教育和科學發展實踐教育的重要基地。同時，加強內部管理和後勤服務保障等工作。

五、統籌發展，提升辦學實力

加強統籌謀劃和資源整合，推動資源的優化整合和有效配置，實現整體辦學能力的全面提升。

1、統籌校園基礎建設和後勤服務保障。圍繞建設一個環境優美、功能全面、內涵深厚、具有鮮明黨校特色的黨校校園，加強對黨校基礎設施建設的中長期規劃，著力形成一個有內涵、有品位的高標準規劃。進一步對接校區南拓工作，為黨校發展爭取更大的發展空間。同時，積極爭取條件加快對現有住宿和教學設施的改善，加強對後勤服務中心的管理，深化完善執行機制，提升工作人員素質，不斷提高服務保障水平。

2、統籌黨的建設和黨校文化建設。把黨建工作貫穿到教學、科研、管理工作的各個方面，充分發揮黨員和黨組織的先鋒模範作用。做好黨內關愛工作，發揮機關黨委、工會、女職委等組織的作用，關心教職工的生活，維護教職工的權益。加強廉政建設和作風效能督察，為實現黨校事業更好發展提供堅強的政治和紀律保證。同時，豐富校園文化精神生活，開展教職工健康工程，通過校園運動會、教師節大會等活動，促進教職工之間的溝通和交流，營造良好的校園文化氛圍。

3、統籌系統聯動和網路型黨校建設。以深化網路型黨校建設為載體，強化系統建設，不斷推動全市黨校系統整體辦學水平提升。落實校領導聯絡縣級黨校制度，加大調研和工作指導力度。積極搭建全市黨校系統教學、科研、文化體育等方面的競賽、培訓、合作、交流平臺，促進資源共享和優化配置。同時，加強與省委黨校、中央黨校及兄弟黨校的聯絡和合作，切實發揮系統資源整體優勢。

今年以來，黨校工作認真貫徹落實《黨校工作條例》和省委貫徹落實《黨校工作條例》的意見精神，圍繞市委、市政府工作大局，緊扣“走出裡下河、融入長三角”發展主題，按照“打基礎，抓管理，建隊伍，促教研，樹形象”這一工作思路，不斷加強“培訓立校、科研興校、人才強校”建設步伐，積極拓展為地方經濟社會服務的能力，進一步增強了黨校整體實力，為建設“富庶興化、生態興化、文化興化、和諧興化”作出應有的努力。

一、精心組織，認真實施，幹部培訓工作紮實推進

我校堅持把幹部教育培訓作為工作重點來謀劃、來部署、來落實，不斷加大對主體班辦學的管理創新力度。

1、精心組織抓好落實。每期培訓班前我校都召開培訓工作小組會議，商討方案，細化流程，對培訓內容、會場佈置、聘請教師、學員食宿等作出安排，落實專人負責。開班前1-2天，由分管校長及職能科室負責督查，採取逐項過堂的方式，檢查各項準備工作的落實完成情況，確保了培訓班順利進行。

2、加強管理提高質量。抽調精幹力量，參與班務管理，安排職能科室跟班服務。每期培訓班都致學員一封信，強調培訓紀律和要求。每節課實行點名制度。有些培訓班，如村主要負責人培訓班，我校還組建了教學、後勤和參觀考察服務小組，安排好來自基層學員的學習、參觀和食宿，為學員創造良好的學習環境，提高了我校組織管理水平。

3、注重方式創新特色。做到“三個結合”：

①堅持分類與分層相結合。今年我校舉辦的培訓班共分10類，培訓物件涉及多個層面。為保證培訓的效果，我們堅持區別化培訓，加大培訓的覆蓋面。如村級主要負責人培訓班側重黨在農村的方針政策和實用知識的傳授;招商引資培訓班側重招商知識經驗、方式的介紹;新錄用公務員培訓班側重公務員法及公務員行為規範的教育。

②堅持缺需與補學相結合。圍繞學員的思想工作實際和基層幹部隊伍建設的需要，科學確定培訓內容，使培訓與學員的崗位相一致，與學員的需求相吻合。在舉辦村級主要負責人培訓班時，我們針對農村幹部實用知識缺乏的現實，在培訓內容上進行了精心設計，開設了村莊建設、農民增收、農產品質量建設、高效農業、村民自治、農村信訪等專題，並請基層代表現身說法，受到了農村學員的普遍歡迎。針對大學生村官社會工作經驗缺乏的實際，我們加大市情和涉農知識的介紹，拓寬他們的知識面，使他們儘快進入角色，融入新的工作崗位。

③堅持傳統方式與創新方式相結合。我們在發揮傳統教學優勢的同時，還注重利用錄相、多媒體、參觀訪問、討論交流等多種方式開展培訓，使培訓效果更加明顯。如舉辦招商引資培訓班時，我們創新教學方式，現場開展教學，帶領學員考察崑山水鄉古鎮保護與開發、崑山改革開放成果展、開發區及出口加工區大環境建設、工業旅遊示範點等，使大家受益匪淺。培訓結束後，要求大家撰寫學習體會文章，選登在《興化黨建》網站上，鞏固了學習培訓成果。全年舉辦黨員幹部培訓班11期，分別有第一期泰州市村主要負責人科學發展能力培訓班、第二期泰州市村主要負責人科學發展能力培訓班、城區黨員發展物件培訓班、第五期新上崗副鄉局級幹部暨第三期人才培訓班、20XX年新錄用公務員培訓班、大學生村官培訓班、組工幹部培訓班、招商引資專題培訓班、基層團幹部培訓班、20XX年新錄用公務員培訓班和全市老幹部支部書記培訓班，共培訓黨員幹部達20XX人次。

同時，我校還以嚴格規範為要求，做好函授學歷教育管理和服務工作，維護好函授教育的良好聲譽。今年順利畢業大專、本科班學員282人，全年開設法律、經濟管理專業課程50門，組織各類考試26場。

二、立足市情，加強調研，科研工作成效明顯

堅持實施“科研興校”戰略不動搖，堅持科研本土化不動搖，堅持科研為教學服務、為市委、市政府決策服務的價值取向不動搖，認真貫徹上級黨校科研工作會議精神，加強科研管理，繼續夯實科研的基礎。

1、精心部署落實。年初，校長室召開科研工作會議，研究42場次。同時，從年初以來，我校教員密切聯絡我市實際，結合平時的學習思考，積極撰寫理論文章，在網上發表論文10篇，全年在公開刊物上發表論文共23篇，其中大市級13篇，省級10篇。有2篇文章獲省教育廳“我為綱要建言獻策”徵文3等獎。朱妙寬同志12月份還應邀參加了中央黨校舉辦的中共馬克思主義論壇活動，擴大了我校科研工作的對外影響力。

三、形式多樣，注重培養，教員隊伍建設穩步推進建立教員知識更新機制，推進教員素質教育工程，不斷加大對現有教學人員的教育培養力度，使師資隊伍整體素質有了提高。

1、加大學訓力度，在培養能力中提高。今年以來，我校選派教學人員參加上級黨校進修學習，學習各類專業理論知識，提高了自身理論水平和業務能力。如選派教員參加省委黨校舉辦的世界經濟形勢與保持經濟平穩較快發展師資與理論骨幹培訓班、四中全會精神理論骨幹培訓班。實行主體班聽課制度。要求黨校舉辦的幹部培訓班，教員都要跟班聽課，有效拓展了教員學習受教育的途徑。在舉辦招商引資培訓班期間，我校指派2名教員赴崑山全程參與管理和聽課，使教員收穫頗多。同時加大網路學習培訓力度，組織教員參加以《公共政策》和《公共服務》為主要內容的網上學習培訓考試，觀看能力建設錄影6期，進一步增強了教員的業務素質能力。

2、進行實踐鍛鍊，在工作體驗中提高。對納入泰州市或我市人才培養工程的5名教員，從德、能、勤、績四個方面加大培養、考核力度。挑選3名教員加入全市理論知識講師團及市民學校講師團，積極開展宣講活動。選派年輕教員到西郊鎮北沙村掛職，豐富基層工作經驗。委派年輕教員到市委科學發展觀教育活動辦公室跟班學習，鍛鍊自身能力。通過實踐鍛鍊，增強了教員理論聯絡實際的能力，為進一步做好黨校教學科研工作打下堅實的基礎。

3、大興教研之風，在研究探索中提高。將提高教員教學科研水平作為加強專職教員隊伍建設的重要途徑，鼓勵教員多研究、多探索、多出理論成果。今年8月份，我校組織全體教員開展集體備課說課和試講活動，所有授課的教員，都必須經過先試講再評議，合格後才能進課堂，為全市第三批科學發展觀教育實踐活動提供理論宣講，取得了很好的效果。同時，我校還組織教員參與全市領導幹部管理論壇活動。我們在《黨建網站》上開闢《資訊動態》、《理論園地》、《學習體會》等子欄目，豐富了論壇內容，進一步發揮了黨校的智力引領作用。

四、加強學習，強化服務，黨建工作特色彰顯按照建設學習型機關的要求，加強我校黨建工作，以黨建工作帶動其他工作的開展，進一步提升了我校黨建工作水平。

1、開展“深入學習實踐科學發展觀”活動。在為期半年的學習教育活動中，我校圍繞“黨員幹部受教育，科學發展上水平，人民群眾得實惠”的要求，認真抓好“學習調研、分析檢查、整改提高”三個階段的工作，著力解決學校發展中的突出問題。如在幹部人事改革中，我校緊緊圍繞學習實踐活動主題，認真落實幹部選拔任用條例精神，實行中層幹部競爭上崗，公開選拔了3名工作負責、群眾公認的同志擔任中層副職，極大地調動了他們工作的積極性。同時，把學習實踐活動受教育面擴大到老幹部支部的全體黨員幹部。並結合老同志的特點，開展了健康活潑的教育活動。5月份，舉辦了老幹部理論學習班。10月份，組織老幹部到泰州梅蘭芳紀念館、園博園等景點參觀學習。這些做法得到了市委學習實踐活動辦公室和市委第一督導組的肯定，尤其是我校組織的理論宣講活動及在網上釋出黨課教案，在第二批受教育黨員幹部中產生了良好的反響。

2、開展讀書學習活動。我校發揮自身優勢，採取有力措施，紮實推進讀書活動的深入開展，做到了先學一步，先研一步，先行一步。一是抓好計劃的落實。每月舉辦一次讀書專題輔導，每個教員輪流進行釋疑解難，暢談心得。今年3月份，邀請泰州市委黨校陳方根校長作全球金融危機專題輔導，收到了很好的效果。二是抓好材料的落實。按要求購買了上級指定的讀書書目，規定每人都要精讀一本書。三是抓好時間的落實。堅持黨(總)支部中心組每月一次的學習制度和每週三下午讀書學習制度，嚴格考勤登記制度，把讀書學習情況作為個人年終考核和評議黨員的一項重要內容。四是抓好效果的落實。校領導帶頭讀書思考，並撰寫讀書心得，共有8篇文章在刊物上發表。

3、加強機關作風建設。為全力打造“創新、廉潔、高效、務實”服務型黨校，我們紮實開展了“整頓工作作風、提升行政效能”專項活動。從建章立制入手，建立健全了上下班考勤制度、公務接待制度、公務用車制度、財務管理制度和獎懲考核制度。針對每個季度社會各界對我校作風民主評議的結果，我校每個季度召開一次作風建設推進會議，組織大家進行“回頭看”，總結經驗，查詢不足，提出整改措施。對作風辦組織的明查暗訪活動，我校領導高度重視，逢會必講，舉一反三，教育大家“從我做起，從小事做起，爭做興化文明人”，取得了明顯效果。

4、開展“一助一”幫扶工作。按照全市新一輪幫扶工作部署，我校組織12名黨員每個季度定期到垛田鎮三羊村幫扶物件家中走訪慰問，力所能及地幫助他們解決問題。今年12名黨員共捐資7200元幫助困難戶。幫助五嶽社群2個結對特困戶解決低保問題。同時，與西郊鎮姜戴村開展“環境優美鄉村”結對建立活動，捐贈圖書達4000餘冊，價值達2萬元。

一年來，我校在市委的正確領導和全體幹部職工的共同努力下，較好地完成了全年工作目標任務。但我們在工作中也存在一些不足和薄弱環節。主要有幹部培訓手段有待改進，師資隊伍的整體素質仍有待提高，教科研工作還需要進一步提升檔次，學校在規範管理，提高保障水平上有待加強。這些問題我們將在今後的工作中認真研究切實加以解決，不斷推進黨校各項事業的發展。