大學生辯論賽章程
一、活動目的：
本次辯論賽主要是為了豐富同學們的課餘生活，活躍校園氣氛，促進班級之間的聯絡，開拓同學們的思維，體現同學們風華正茂的精神狀態，提高同學們的辯論水平，發掘培養辯論人才。
二、活動物件：xx系大一全體同學
三、活動時間：
初賽：XX年xx月xx日下午六點
決賽：XX年xx月xx日下午六點
四、活動地點：
初賽：xx
決賽：xx
五、主、承辦單位：
主辦單位：xx系團委學生會
承辦單位：xx系團委學生會學習部
六、比賽規則
比賽分初賽和決賽。初賽由各隊抽籤分組兩兩對決，淘汰三隊。勝出三隊中初賽平均分最高者先不用比，由另外兩對角逐，勝出者再和平均分最高隊比賽，評出冠亞季軍。比賽過程中辯題由隊代表抽籤選擇出。
七、比賽流程
1、主持人致開幕詞，介紹嘉賓、評委、雙方辯手。
2、立論階段：正反兩方一辯分別闡述己方觀點（各三分鐘）。
3、攻辯階段
正方二辯選反方二辯或三辯進行一對一攻辯 （1分30秒）
反方二辯選正方二辯或三辯進行一對一攻辯 （1分30秒）
正方三辯選反方二辯或三辯進行一對一攻辯 （1分30秒）
反方三辯選正方二辯或三辯進行一對一攻辯 （1分30秒）
4、自由辯論階段：正方先提問 （各五分鐘）
5、觀眾提問：觀眾可向正反方各提一個問題，由雙方選派一名選手作答。此環節在正式比賽結束後進行，增加比賽觀賞性，不影響比賽結果。
6、總結陳詞階段：反方四辯先總結，正方四辯後總結 （各三分鐘）
八、評分標準：
1、論證有力，引述資料充實恰當 （滿分20分）
2、分析的角度中肯，層次分明，邏輯性強 （滿分20分）
3、語言流暢、脫稿、有文采 （滿分20分）
4 、反駁應變能力強 （滿分20分）
5、風度端正、表情自然有幽默感 （滿分20分）
6、全隊整體配合默契 ，能充分論證本方觀點 （滿分100分）
每名隊員滿分100分，四名隊員相加是400分，另有全隊整體配合表現100分，每隊總分滿分為500分。
九、獎項設定
設冠、亞、季軍隊各一隊，最佳辯手六名，頒發榮譽證書和相關物質獎勵。
大學生辯論賽計劃
一人之辯，重於九鼎之寶；三寸之舌，勝於百萬之師。為豐富大一新生的課外生活，活躍校園氣氛，培養和提高學生的邏輯思維能力、口頭表達能力和辯論素質，團隊的組織和協作能力，體現大學生朝氣蓬勃，積極向上的精神狀態，為院辯論隊選拔優秀辯手,在學習的同時尋找大學生活的樂趣。xx系學生會學習部特推出一個集智慧、默契和應變能力於一身的學習型活動——辯論賽。本次比賽計劃如下：
一、通過班長將活動傳達到大一各個班級；
二、由班長和學習委員在班級裡挖掘辯手，參加比賽。
三、大一各班學習委員將本班級參加活動的同學名單報至系學習部；
四、四對四團體辯論比賽，要求大六個班組隊參加，共分為三組，抽籤決定組別。活動初賽採用淘汰制，晉級三隊進入決賽，三隊相互角逐評出冠亞季軍。
五、活動地點：
初賽：xx
決賽：xx
六、活動時間：
初賽：xx月xx日
決賽：xx月xx日
XX年大學生辯論賽總結
此次辯論賽通過初賽和決賽的方式，取得圓滿結束。本次活動旨在豐富校園文化生活，展示大學生風華正茂的精神面貌，提高大學生的思辨能力，培養團隊精神，鍛鍊思維表達的能力。開展此次活動，可以使同學們更好的融入大學生活，在活動中提高自信，培養創新精神，激發廣大辯論愛好者的熱情。
初賽階段共有大一六個班級六支代表隊參加，分三組。採用淘汰制，勝利的三個代表隊晉級相互角逐，分出冠亞季軍。同時，此次活動，我們邀請院學生會學習部部長及其他各系學習部部長擔任評委，體現了公開、公平和公正的原則。
同時活動中也存在一些問題，主持人準備不太充分、工作安排不夠到位等。在以後的活動過程中，我們會加以改善。
辯論賽場上，辯手們脣槍舌劍，銳志敏捷，語言幽默風趣，相互尊重，彬彬有禮，充分展現出了大學生的風采。
xx系團委學生會學習部
XX年xx月xx日
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