現代教育技術年度工作計劃

現代教育技術中心是服務於全校教學、科研和管理工作的技術管理部門。根據銅陵學院20xx年工作的指導思想和工作要點，為全面推進示範應用型本科高校和“八百工程”建設，迎接教育部本科教學工作合格評估，重點開展以下工作。

一、加強學習，強化服務意識

現代教育技術中心將按照學院的年度工作要求，認真組織好本部門的理論學習，緊密聯絡我院省級示範應用型本科高校建設和迎評工作實際，突出理論武裝，提高思想認識，堅定發展要義，強化內涵建設，全面落實深入開展學習實踐科學發展觀活動的成果。通過學習，進一步強化服務意識，樹立服務育人的思想，一切為了教學，充分發揮主觀能動性,為銅陵學院的科學發展做出貢獻。

二、加強教育技術工作，推進教學改革

1、跟蹤教育資訊科技的發展，廣泛調研教師應用需求，開展教育技術在教學中的應用研究，和教師合作開發網路多媒體課件，對教師的教育技術實踐提供技術支援與服務，組織教師應用教育技術教學經驗研討會，加快教育技術在教學中的推廣和使用。

2、開展教師優秀教學軟體和其它教育技術成果評獎活動和學生資訊科技技能比賽活動，積極組織教師參加省部級的教育技術技能大賽。通過競賽和評優活動，逐漸提高教師的教育技術應用水平，力求樹立一批資訊化應用的教師和學生典型，實現樹立一個、帶動一批、普及一片的目標。

3、建設較高檔次的錄播系統，滿足精品課程、精彩一課等的錄製，更好地為學院教育教學服務。

4、啟動學校教學資源庫共享平臺的建設，逐步將現有的音視訊教學資料資訊轉化成網上學習的數字資源，同時將收集的資源進行整理分類上載，實現資源的共享與傳播，形成開放高效的教學模式。

三、加強網路及資訊系統工作，積極推進校園資訊化建設

1.進一步加強校園網的系統維護和安全檢查制度的落實，加強網路資訊保安管理，加強對使用者網路知識技術的培訓和教育工作。

2.推進學生管理系統、校園安防工程等專案的建設，充分利用網路資訊科技，為我校教學、科研和管理提供優質的網路服務

3、積極推進我院校園數字化建設，建立一個數字化網路環境，數字化的教學資源，數字化的教學與學習環境，數字化的管理手段和工作環境，實現數字化學習、數字化教學、數字化科研和數字化管理，建立數字化的生活空間。

四、推進“八百工程”和示範應用型高校建設，迎接教學工作合格評估

繼續配合有關部門完成“八百工程”和省級示範應用型本科高校建設的任務，繼續做好“打造百家名師講壇、推出百堂精彩一課”的錄影工作。

加強對評估政策、評估指標體系內涵、評建方法等學習，按照評估工作要求，針對每項指標，材料規範存檔，將各項工作切實落到實處，保證評估工作不拖學校後腿。

五、加強綜合治理工作，做好網路監控工作

進一步深化綜合治理工作，我中心將按照綜治工作責任制強化措施認真落實，開展經常性的檢查和排查工作，要把安防工作，貫徹到整個工作中去，力爭綜治工作取得較好的成績。

作為學院網路的主管部門，我們將加強對網路的監管，一方面強化技術手段，另一方面也要強化制度，實行包包責任制，在敏感時期實行24小時監控，發現問題及時報告和處理，同時加強對育秀論壇（BBS）的管理，嚴格執行實名制和審貼制。