隨著我國基礎教育改革不斷深化，素質教育的全面推進，教育資訊化程序的明顯加快，對學校的辦學提出了更新更高的要求。面對“新理念、新技術、新模式”，如何轉變觀念，抓住機遇，與時俱進，應對挑戰，成為每一個教育工作者必須認真思考和麵對的問題。在新的形勢下，我校以現代教育思想和理論為指導，以促進教育思想、教育理念轉變，全面提升學校辦學質量為目標，以資訊化設施建設為基礎，以教師培訓為抓手，以資訊科技在教育、教學和管理過程中的應用為核心，努力加快學校教育資訊化發展步伐。
下面對我校XX-XX年現代教育技術工作做一個總結。
一、加大投入，建設環境
實施現代教育技術的關鍵是要擁有一批先進的現代化的設施裝置，因此，我們面臨的首要問題是資金不足，為了解決這一矛盾，我們多次坐在一起，商討、磋商，採取：向上爭一點，學校省一點，班子借一點，教師出一點的資金籌措辦法，自XX年起至今，累計投入資金達60萬元，完善了學校現代教育技術各項設施裝置，具體配置如下：
①擁有高亮度投影儀30臺，錄音機30臺，電視機30臺，銀幕30部，確保三機一幕進入每個教室，而且能隨時正常使用。
②我校校園網與縣教育都會網路成功對接，同時連線了網際網路，為廣大師生的工作與學習提供了廣闊的空間。
③建有2個網路機房，共配置55臺電腦。
④多功能教室1個，內建：電腦1臺，液晶投影機1臺，玻璃珠螢幕1個，視訊展示臺1臺，vcd1臺，放像機1臺，多功能功放機1臺，音箱2個，有線話筒2只，無線話筒2個，無線話筒控制器1臺。
⑤配備了電視演播室及音像編輯室。
⑥學校加大對課件製作的投資力度，成立課件製作辦公室，由專人負責。裝置有：1臺電腦，1臺鐳射印表機，1臺燒錄機，1臺掃描器，1臺相機，1臺攝錄一體機及錄音話筒。
⑦XX年9月建成校園閉路電視系統，有3-4個頻道，具備直播功能。擁有衛星電視接收系統一套，並於XX年10月接通有線電視，
⑧每個辦公室1臺電腦並可以上網，校長室配一臺膝上型電腦，利用校園網及校園閉路系統和每個辦公室電腦聯網，實現網上管理。
同時，學校還十分注重電教軟體的添置，每個學期均訂購大量的配套投影片和錄音錄影片及資源庫等，使各類裝置的作用得到進一步發揮。
二、注重培訓，提高素質
硬體設施的配置只是形式，為避免教育資源的閒置而造成浪費，我們更注重現代教育技術的內容——作用發揮，引導教師正確、有效地利用各類設施裝置。
①加強現代教育技術培訓。學校充分發揮專職教師的作用，利用課餘時間組織教師全員培訓。對於簡單配置：錄音機、投影儀、電視機等，採取邊培訓邊運用的方式，出現問題隨時指導、隨時解決。對於課件製作、高科技裝置的使用，則充分利用好每天的晚辦公時間，學校領導也按時參加培訓，在自己學得知識的同時，也起到了一定的榜樣與督促作用。通過培訓，提高了教師運用現代教育技術的能力，目前，全校教師現代教育技術合格率達100%，資訊科技考試合格率達80%
②加強管理。每一件裝置與軟體都凝聚了學校領導及廣大教師的心血，因此，保護好每一件裝置與軟體至關重要。為此，對於硬體裝置，現代教育技術領導小組委託總務處與每位“使用者”簽定合同，違反者將依據規定採取相應的措施，或責令其賠償、或責令其及時修理完善。總之，管理做到有章可依，並且每學期對裝置進行核查，檢修，對於軟體裝置，借用、借閱均做好詳盡記錄，以備查考。無論是硬體的使用，還是軟體的借用，均進行的有條有理。
三、主要成效
“功夫不負有心人”，經過近三年的不懈努力，長久實踐，我們在運用現代教育技術方面，也取得了一些成績，課件製作方面：1人蔘加國家級課件比賽，市級課件製作評比一等獎1人，三等獎1人，縣級課件製作比賽中一等獎3人，二等獎10人，三等獎4人。在縣級課件現場製作比賽中，我校共有5人蔘加，獲一等獎3人，二等獎2人，如今，厲莊國小已達到人人會用課件、中青年教師人人會製作課件。在職教師現代教育技術考試合格率達到100%，適齡教師資訊科技培訓合格率達到100%，考試合格率達到80%，能運用多媒體上課的教師達80%，而且，我們自己製作了學校的網頁。
同時，通過全鎮公開課這一途徑，帶動了全鎮各國小運用現代教育技術的熱潮，發揮了極大的示範作用，不僅讓廣大教師看到了運用現代教育技術上課的直觀性、形象性，更讓他們看到了其先進性、實驗性，也讓學生體味到了課堂的趣味化、直觀化，極大提高了教師運用現代教育技術的積極性。
今後，我們將進一步加大現代教育技術裝備及運用力度，更好地為教育教學服務，促進學校教育教學質量的全面提高。
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