一、思想政治建設方面
組織黨員認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表重要思想和黨的基本知識，要求黨員領會貫徹黨的基本路線、方針和政策並進行宣傳。通過各種教育活動引導黨員們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。要求黨員通過學習來提升自己看待事物的能力，透過現象看清事物的本質，堅定共產主義信念。
(1)加強黨的理論知識的學習，以xx大最新修訂的《中國共產黨章程》為理論指導，在全體學生黨員和入黨積極分子中開展“學習新黨章，樹立新形象”活動。
(2)組織黨員觀看教育影片、參加講座、報告會等
(3)開展主題黨日活動。
(4)舉行黨的知識競賽活動。
(5)針對最新的國內國際時勢，開展主題教育活動。
二、抓好支部組織建設，落實好發展黨員工作
按照“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的方針及中共中央的有關規定，參照黨員工作實施細則，積極做好發展黨員工作。本年度計劃推薦120名優秀的青年團員成為入黨積極分子，嚴格建黨物件的培養、考察、教育，做到成熟一個發展一個，計劃發展50名重點物件入黨。加強對預備黨員的教育管理和及時做好預備黨員的轉正工作。
三、加強預備黨員教育培養工作，提升黨員的服務意識，發揮黨員的先鋒模範作用
(1)繼續完善“三會制度”，定期召開支部黨員大會、支部委員會、黨小組會議，傳達學習和討論有關事宜，這些將作為支部的一項制度實施。
(2)進一步落實支部創新專案《預備黨員的培養教育創新》，藉助支部活力創新專案的契機，集合群眾路線教育實踐活動，進一步加強了預備黨員的培養教育管理，通過開展主題教育活動提高黨員能力素養，在四個方面發揮引領作用，強化黨員意識。
一是思想引領，繼續開展黨員結對新生班級的活動。解決大一新生在入黨方面的實際困惑，讓新生在入學之初就樹立端正的入黨動機，瞭解入黨的詳細流程，學會撰寫與入黨相關的各類材料。讓學生黨員在新生入黨導航教育中充分發揮作用，同時提升自我理論水平。
二是學風引領，要求預備黨員按專業結對幫扶學習困難同學，幫助同學培養學習習慣、掌握學習方法、提高學習成績。把預備黨員教育管理與加強學風建設相結合，通過樹立和宣傳學術道德和學風建設典型，在全院學生中掀起自覺踐行優良學風的風氣。
三是行為引領。要求學生黨員在同學中帶頭營造良好的學習和生活風氣，通過服務班級宿舍建設、幫扶困難同學等，切實增強學生黨員為群眾服務的意識，樹立在學生中的良好形象。
四是就業引領。外語學院學生黨支部將繼續對畢業生黨員的資訊進行了調查收集，並製作優秀畢業生黨員大型事蹟展，通過樹立就業先進典型，傳播正能量。
(3)建立學習型基層黨組織。支部除了要教育培養“實務化”外，必須加強定期的理論學習。對於在外頂崗實習的預備黨員，可以通過QQ群等網路平臺加強監督和指導。
(4)加強培養過程監督，保證後續教育不鬆勁。黨支部擬給每一個預備黨員發放了一份經過幾年實踐後修訂的《外語學院學生預備黨員轉正彙報答辯單》，要求預備黨員在預備期內按照《答辯單》上面的指導意見，從理論學習、社會工作、志願服務等方面加強自我教育管理，要求預備黨員自己做好記錄，作為轉正的重要依據。
(5)除了支部策劃的主題教育活動外，準備實行預備黨員的志願服務制度。要求預備黨員充分利用各種社會教育資源,結合專業特點,主動參加社會實踐要求預備黨員在一年的預備期內,利用課餘時間,無償參加不少於50個小時的社會志願服務,並將社會志願服務的完成情況作為預備黨員轉正的一項重要考察內容。
四、重視入黨積極分子的培養教育，為黨員發展工作夯實基礎，使積極分子提前進入“黨員”角色
支部將加強常規思想政治教育，嚴格執行《入黨積極分子行為規範》。以學生行為規範教育為切入點，堅持從細節入手，從基礎抓起，逐步讓規範成為學生的習慣，使文明成為學生的名片。
除培養聯絡人定期分組的面對面教育以外，支部還將針對入黨積極分子，聯絡專業實際，結合各種節日及特別節點，開展相應的主題教育活動。(具體安排見附表)。
進一步落實入黨積極分子彙報答辯制度。
五、重視支部宣傳陣地建設，加強支部工作宣傳力度
(1)通過黨員qq群，學院網站，學校網站及時報道支部最新工作動態。堅持在我院網站上“每週一聞”，爭取在學校網站上重點報道支部亮點工作2篇。
(2)加大先進典型的宣傳力度。通過展板，座談會等形式擴大優秀黨員在同學中的影響力。
三優範文網