一、 施工組織機構及職能
1.1、施工組織機構圖
專案總指揮---現場專案經理---現場安全員---現場工程師---現場質量管理和檢驗師---現場材料員---現場業務人員
1.2、分工及責任
總包專案經理：根據總體設計方案確定現場施工班子，組織現場專案經理、材料員、現場工程師、現場質量管理員、檢驗工程師和現場安全員仔細消化設計方案，充分了解校方的技術功能要求和特殊要求，全面掌握施工規範和標準，明確各方具體職責,對施工細節和施工進度做出詳盡安排，並配合公司財務部嚴格控制工程投資施工預算。在施工過程中協調專案業務人員，設計人員同施工現場保持聯絡，對施工過程實施全面指揮，並將施工中的重要資訊通報公司領導。
專案總指揮：科學嚴密地組織調配施工人員，嚴格按圖、按質施工，負責現場所需裝置材料的加工和準備，特別注重施工安全和施工質量的管理。
現場專案經理：直接負責現場施工管理,對現場施工技術、安全、質量負責,在施工現場負責與甲方代表洽商有關事宜,並保持與總包專案經理聯絡,隨時彙報工程進度,以便總包專案經理對施工專案實施管理。
現場安全員：依照現場施工安全管理條例，在現場實施安全監督管理,牢固樹立安全第一的思想。注意消滅事故隱患,切實做到防患於未然，如有意外情況應採取緊急措施,通知有關人員,並做出事故調查報告。並要督促施工人員嚴格自覺遵守校方制定的現場施工安全管理制度。
現場工程師：負責現場的技術指導和裝置的安裝除錯,把握施工質量,及時反饋技術方面有關資訊。
現場質量管理和檢驗工程師：全面貫徹ISO9001質量保證體系，深入瞭解和掌握該工程的技術規範和相關標準，專門負責現場施工、安裝、除錯各工序，各步驟的嚴格質量檢驗，竣工前的預檢和最終的竣工驗收。
現場材料員：對現場材料實施保管,按規定存放和發放,做好施工現場的各項統計工作。嚴格按照工程預算，科學合理使用工程裝置和工程材料。
專案業務人員：隨時保持與甲方聯絡，與甲方洽商有關工程業務上的問題。
施工組織管理由總包專案經理負責，組織專案經理、專案業務人員、設計人員、材料員、後勤人員為施工現場服務,並強調必須服從安排和排程，一切為使用者著想，一切為創優質工程著想。
二、設計
根據使用者功能室建設規劃要求，遵循功能室整體設計各項技術指標必須滿足普通國小教學大綱中功能室教學的功能要求。實驗室整體風格上應體現出科學、先進，實用、耐用，環保、安全的特點，臺桌櫃用材應滿足實驗的要求，電氣系統應符合安全標準、實驗需用功率要求和接插口要求，通風系統應符合排毒和降噪的要求。根據教育部在功能室建設上的規範要求及本公司在實驗室系統裝置的設計、生產製造、安裝工作中多年的經驗體會作出合乎使用者需求的最佳產品。
三、運輸程式
生產完畢的產品一律委託由公司直接派車或與我公司有長期承運合約的全國性專業貨運公司、鐵路運輸部門承運，以確保產品安全、準時到達目的地，做到科學物流和發運配送。
四、安裝程式
當訂購的產品到達貴校後，校方即可開箱、抽樣進行首輪查驗；我公司安裝負責人員則到貴校聯絡處報到，經學校認可後帶領安裝人員進行現場安裝。安裝過程嚴格按照規範的程式實施，如有特殊要求在某方面需做適當調整時，我公司的專案負責人員會與客戶進行溝通，儘量滿足您的要求。
1、卸車
要求輕拿輕放，按照包裝上的標籤分類放置，必須特別注意玻璃及其它易損產品的正確位置，以防止擠壓、碰撞和顛倒放置導致產品損壞。
2、清點數量
必須按照《出貨單》對產品型號、規格、數量進行認真核對、清點並作好記錄。
3、搬運
按照《施工圖》的要求，把所需各種型號的產品搬運到規定的安裝場地，並注意堆放位置， 以免給下一步的`櫃體組裝和安裝帶來不便而重複搬運工作。檯面、櫃門、活動層板應放置在不會安裝櫃體的地方。
4、櫃體組裝及質量要求
4.1組裝時地上必須鋪上紙皮，保護產品不刮傷、損壞。
4.2組裝時不得少裝和（或）漏裝三合一螺絲。
4.3安裝櫃體側板必須與底板平齊；前頂不得高於側板，應低於側板0.5mm。
5、櫃體安裝及質量要求
5.1安裝可調腳時必須標準牢固。
5.2櫃體按施工圖規定正確擺放。
5.3櫃體連線必須平齊，高低誤差小0.2mm;連線螺絲必須在不可見處，以免影響外觀效果。
5.4櫃體連線以後，可調水平必須平直，在1000mm的長度內水平高度誤差不超過3mm,並確保裝踢腳板的高度。
6、檯面安裝及質量要求
6.1安裝時應妥善保護好檯面，不得有汙染、刮花和損傷現象。
6.2檯面安裝應方正、平直，檯面與檯面接縫處應平齊，縫隙不大於1.5mm；安裝中央臺面介面處應齊平，縫隙順直、均勻；木質檯面需用螺絲穩固，其它材質檯面應用膠水貼上牢固。
6.3檯面玻璃膠質量要求：
先用分色紙貼上膠縫2-3mm，且需平直、均勻。
打膠抹平以後，再起除分色紙；在膠未乾固以前，禁止觸控膠線。
7、水、電安裝及質量要求
7.1安裝前必須斷開水閥和電閘，嚴禁在水管暢通和帶電情況下作業。
7.2必須按國家標準要求進行安裝。
7.3安裝完成後必須檢查是否有漏水、漏電現象。
8、抽屜櫃門安裝及質量要求
8.1導軌、鉸鏈、螺絲安裝牢固平整，不能有鬆動和斜抽現象。
8.2抽屜安裝後，推拉順暢，無明顯的噪音並能自動復位。
8.3櫃門及抽屜縫隙應均勻，周邊縫隙1.5mm-2mm，誤差不得超過0.5mm.
9、排風櫃安裝及質量要求
9.1按《施工圖》所標示的位置正確放置。
9.2測量水平誤差不超過1.5mm。
9.3上座安裝質量要求：上、下座連線要穩固，兩側板平齊，滑動玻璃門升降順暢，無明顯噪音。
9.4風機安裝質量要求：按現場情況，選擇安裝位置要正確，安裝風機要牢固、安全。
9.5風管安裝及質量要求：
風管安裝走向正確，風管介面處施膠牢固，無漏風現象；風管與風機介面應用雙層帆布對接，無漏風現象。
風管整體安裝應安全、牢固、外觀美觀。
9.6排風櫃整體系統安裝完畢以後，必須清潔衛生，除錯排風效果，需達到使用要求：風速0.5米/秒，噪聲70分貝以下。
10、萬向排煙罩安裝及質量要求
10.1排煙罩位置選擇和固定：
位置選擇按使用要求和現場情況確定：
安裝必須牢固，確保使用安全。
10.2風機位置選擇和固定：
根據現場情況選擇位置，要求排風效果良好，管道連線方便：
安裝牢固、美觀
10.3管道連線：要求牢固、通風順暢。
10.4除錯：
檢查風機轉動方向：
排風量範圍為：85立方米/小時～400立方米/小時（根據客戶要求選擇風機）
10.5清潔衛生：要求安裝除錯完畢後，對產品及周圍環境清潔乾淨。
11、內部驗收：
工程部組織品管部、銷售部按照國家有關標準、《實驗室裝置安裝質量要求》及本作業指
導書的規定先進行內部驗收，合格後才由銷售部通知客戶進場驗收。
五、除錯程式
全部安裝完畢後，首先經過自檢（包括除錯、水電檢查、衛生清潔等），合格後，再接受客戶的現場全面驗收。
整個工程驗收合格後，再經雙方簽字確認驗收清單。
六、本專案實施分工
水電工程組：2-3人，負責各實驗室給排水、電氣安裝工程。
裝置裝配組：6-8人，負責各科學實驗室、儀器室臺桌櫃的組裝和除錯。
各工程小組在專案部的統一指揮下，按工程流程先後進場。
A、合同附件及圖紙確認：簽定合同的24小時內施工專案經理，現埸施工技術負責人（專案經理）進埸。進行設計圖紙結合現場堪測會審。於1-3日內完成並與使用者確認。製作電氣安裝,臺桌櫃裝置安裝進度總計劃安排。
B、圖紙拆單下發：臺桌櫃生產設計圖紙使用者確認在1-3日內完成。
C、採購：檯面、型材及板材、安裝配件、五金件、其它/外協件等材料於1-3日內全部到位。
D、檯面、箱體櫃等製作及包裝於13日內完成生產，陸續運輸到安裝現場。
E、臺、桌、櫃、凳等實驗室傢俱的安裝、除錯完工佔用時間在6天內；臺、桌、櫃內配套電工程與臺桌安裝定位工程一併進行。
G、清潔,自檢驗收，整改時間佔用2天。
整個專案必須在合同簽訂後30日內完工，交付使用。本專案採購、生產、運輸及安裝均同步進行。
為加快教育人事制度改革步伐，健全和完善競爭激勵機制，充分調動廣大專業技術人員的工作積極性，根據寧陽縣人事局、市人事局和省人事廳《關於事業單位專業技術崗位實行競聘上崗的指導意見》檔案精神，為了保證這項工作的順利實施，特制定如下方案。
一、指導思想
按照“公開、平等、競爭、擇優”的原則，綜合評價，擇優聘用，通過開展競爭聘任，在廣大專業技術人員中形成勤奮好學、刻苦鑽研、積極向上良好風氣，激發專業技術人員的工作積極性和創造性，促進教育教學質量的提高。
二、人員範圍
這次參與競爭聘任的人員範圍是：全鎮教育系統在職在編的已取得相應資格尚未聘任的`人員。
初級專業技術職務的聘任不受崗位數額的限制，取得初級專業技術資格人員，只要個人申請，考核合格，即可聘任。
三、工作程式
1、成立組織、制定方案。成立聘任工作領導小組和工作小組，鎮教辦成立由教辦主任張強同志為組長，韓傳春、杜瑞華、李瑱虹、宋慶臣、朱玉林、朱寶、黃新國、高廣運、朱秀娟為成員的領導小組，主要研究制定聘任工作方案，處理聘任中的問題等。成立由宋慶臣同志任組長、朱玉林任副組長、王笑、楊勇、李剛及三中、二十二中、中心國小教師代表為成員的工作小組，主要做好聘任中的具體工作，各學校也要成立相應的領導小組和工作小組，做好聘任工作中的各項工作，制定競聘工作方案，《工作方案》經縣教育局稽核後施行。
2、公佈專業技術職務崗位。依據縣核定的空崗數額，張榜公佈專業技術職務崗位。
3、個人提出申請。符合條件的專業技術人員提出書面申請，並提供相關證書及證明材料，報本單位競爭聘任工作領導小組審查。
4、單位稽核、驗證相關材料。各學校根據申請人員提供的申請、證書及機關證明材料，逐一進行審查，驗證其真實性。
5、個人述職。參加競聘的人員向學校聘任工作領導小組提交書面述職報告，聘任工作領導小組聽取競聘人員的述職（主要是近三年來的工作）。
6、張榜公示。根據競聘人員的述職，結合其平時的工作態度和實績，聘任工作領導小組成員為參與競聘人員評定分數。競聘人員各項得分均張榜公示，如有異議，向聘任工作領導小組遞交書面異議報告。
7、確定聘任人員。根據縣核定的空崗數額，按照參加競聘人員的綜合積分（細則附後），由高到低排出順序，確定擬聘任人員。擬聘任人員名單及有關證件材料報縣教育局稽核。
8、辦理聘任手續。經縣教育局審查通過的擬聘任人員，報縣人事局辦理聘任手續。
四、有關要求
1、嚴格工作程式。嚴格按照競聘工作程式規範實施，要對申報材料，包括學歷證書、資格證書、獲獎證書、年度考核材料等進行認真核實、公示，公示不少於7個工作日。過程性的材料必須存檔備案，杜絕違反程式、弄虛作假現象的發生。
2、嚴肅工作紀律。已取得專業技術職務任職資格人員，工作消極應付、違規違紀受到黨紀政紀處分處理（處分期未滿）的取消本年度競聘資格。對違反規定程式及弄虛作假、營私舞弊的直接責任人及其機關責任人員，嚴格按照《中共山東省紀律檢查委員會山東省監察廳山東省人事廳印發的通知》等法律、法規嚴肅處理。對偽造資歷、證明（書），採取虛假和不正當手段人員，將取消其競聘資格，5年內不準聘任。
3、加強組織領導。教師職稱聘任工作是一項政策性很強的工作，涉及面廣，社會影響大，關係到廣大教師的切身利益。各學校要成立以學校校長為組長的聘任工作領導小組，加強對此項工作的組織領導，一把手及分管領導要親自靠上抓；要嚴密組織，精心安排，努力增加工作透明度，積極接受教代會、工會等組織和群眾的監督；要搞好調查研究，發現問題，及時加以解決；要加大宣傳教育力度，決不能因職稱聘任工作影響教師隊伍的穩定，影響學校正常的教育教學工作秩序。在聘任過程中，凡有人民來信來訪集中反映申報人或學校有弄虛作假、不符合程式等問題的，嚴肅處理，以確保職稱聘任的質量和社會榮榮。
xx年十一月
一、工程概況：
本工程為國家智慧財產權局新建資訊樓的計算機房裝飾工程。
計算機房位於該樓二層東北角，軸線內包面積446M2。該樓為框架剪力牆結構，主體正在施工，總包單位為中建三局。主體設計單位為北京匯宇城建設計中心。該樓設計對計算機房結構的考慮比較周到，樓面活荷載達到7KN/M2，樓板降低300mm，便於鋪設活動地板和布臵裝置。樓層高4.5m，樑底標高離鋪好活動地板面為3.8m，H軸往南有一送風管自樓層空調機房通向文件室，風管底離地面3.27m。
本工程建設方委託國信招標有限責任公司進行公開招標。此次招標範圍包括機房裝飾、機房配電、專用空調和新風系統安裝、監控報警系統、門禁系統、漏水檢測、弱電控制系統、綜合佈線系統等。
由於主體工程正在施工，機房裝飾工程開始時，樓內其它裝飾工程基本完成，總包單位可以提供施工水、電源和施工用電梯，施工條件較好。
二、編制依據：
（一） 編制依據：
1、 國信招標有限責任公司所發的招標檔案（編號：GXTC-0203010）及所附圖紙。
2、 國信招標有限責任公司6月13日所發招標答疑的澄清函及補充圖紙。
3、 國家現行的設計和施工規範、國家標準、行業標準、北京地
方法規和標準。
4、 貫徹ISO9001質量體系和質量管理標準的本企業控制標準。
5、 建設方的使用、擴容、升級換代的意向和要求。
三、施工目標管理規劃：
1、 本工程施工實行目標管理，其總的要求是科學計劃、精心組織、認真貫徹ISO9001質量體系和質量管理標準，建立一個機房建設的樣板工程。
2、 工程質量目標為優良。分項工程合格率為100%，優良率為80%以上。機房溫、溼度、空氣潔淨度、照度、噪聲、接地電阻、供電電源質量、機房新風量、各項報警監控系統的測試符合《電子計算機場地技術條件》和招標檔案的要求，一次驗收合格。
3、 文明安全施工目標為北京市級文明安全工地。無重大傷亡事，輕傷頻率控制在2‰以內。施工噪聲控制、廢棄物處理達到環保要求。施工現場消防設施達到《建設工程施工現場消防安全管理規定》的要求。
4、 工期目標為66天，比招標檔案要求縮短6天。預計開工日期20xx年9月10日，計劃竣工日期20xx年11月14日。
四、施工部署：
（一） 施工準備：
1、 技術準備：作好設計圖紙交底和圖紙會審。勘察施工現場，如發現實際情況與招標檔案提供的附圖或現設計圖紙不符的'，應及時提請設計人員解決。向建設方詳細瞭解強電、監控、弱電、消防及上下水與大樓的接駁源頭和分工介面。向總包單位瞭解建築50線、臨時用水、電源接頭。
2、 現場準備：佈設施工用水、電裝置，安排臨時辦公室，解決施工人員食宿條件，布臵材料運輸、道路，施工電梯使用協調，劃分材料堆放位臵，設臵特種材料倉庫。
3、 組織準備：選派經驗豐富，管理嚴格，技術水平高的專案經理組成強有力的專案經理部，在公司的直接領導下，具體組織施工，施工組織機構見附表。施工勞動層由公司統籌調配，本公司的施工隊伍均為成建制的專業隊伍，為保證實現目標管理的規劃，本公司將派精兵參與施工。
4、 材料、裝置選擇：經建設方認可後封樣並及時組織採購定貨或進口，保證施工能順利進行。
5、 辦妥有關手續：簽定施工合同，與總包簽定配合施工協議和安全協議，辦理裝修施工消防許可證，辦理開工申請報告，施工組織設計送審。
（二） 施工部署原則：
1、 工序安排是先上後下，先隔斷框架，後管線安裝，再封板上玻璃裝修，重點是強弱電和裝置安裝除錯。
2、 管線安裝的原則是小管讓大管，有壓讓無壓，柔性讓剛性，裝修保安裝，一切以滿足機房技術條件為前提。
3、 由於施工現場不大，工序多，交叉作業多，工期又緊，因此施工安排兩班作業，晝夜施工，保證按期完成。
（三） 施工順序：
玻璃隔斷鋼架
場地平整清理→定位放線→------------------ →確定管線位臵→隔斷輕鋼龍骨
吊頂內防塵處理，吊頂龍骨 →強、弱電布管、穿線，消防布管→地板下水泥面層和防塵處理
玻璃隔斷裝玻璃
吊頂封板 →-------------- →牆面隔斷精裝修 →地板工程→隔牆封石膏板門窗工程→電氣、弱電，消防安裝工程→油漆粉刷工程→裝置安裝除錯→場地清理→綜合測試→竣工驗收。
五、工程進度計劃：見附表3橫道圖，計劃工期66天。工程整體工作安排見本公司的附表4計算機房工程整體工程計劃表。
為更好地組織中學理科、國小科學實驗和資訊科技操作考查，特制訂本實施方案。
一、考查時間：20xx年6月10日前
二、考查物件：中學：7、8年級全體學生。
三、考查範圍：
實驗操作考查範圍詳見《20xx年度中國小實驗操作考查試題彙編》（從z教育資訊網→教育裝備→“實驗教學”欄目中下載），考查試題選擇見下表：
年級科目考查試題
7年級生物試題1、2、6
8年級生物試題1、2、3
8年級物理試題2、3、5
資訊科技操作考查範圍詳見《20xx年度資訊科技操作考查試題彙編》，考查試題由學校自行選擇。
四、考查組織
1、考場設定。考點均設在各學校，每個學科考場準備3個實驗（六年級科學2個，五年級科學1個），每個實驗準備7組器材。
2、考查組織。
（1）各考點考前一天要佈置好考場，準備好實驗器材，造好學生花名冊（成績登記表）（一式三份）。
（2）按花名冊順序確定每15個學生為一組（六年級科學10個學生為一組，五年級科學5個學生為一組），考前5分鐘在考室外候考，並從3個實驗中抽取1個為考查的實驗；資訊科技分組和選擇試題由學校根據實際情況決定。
（3）考前2分鐘以組為單位進入考場，考查結束後立即離開考場，清場後另一小組才能進行考試。
3、監考。學校抽調相關學科教師監考。
五、等級評定
1、所有學生必須全部參加考查。學生臨時抽籤決定考查內容，單人單桌，動手操作並完成實驗報告或上機任務。每人考查時間為20分鐘。
2、等級評定分為A、優秀；B、良好；C、及格；D、不及格。
主要評定依據為下列五項：
（1）規定時間內完成實驗；
（2）實驗操作規範；
（3）實驗結果正確；
（4）實驗記錄、報告完整；
（5）實驗習慣良好。
考查計分採用20分制，18分以上為A等，18分以下、15分以上為B等，15分以下、12分以上為C等，12分以下為D等。
3、第一次考查不及格的，由學校統一組織在考查結束後補考一次。補考達到12分及以上的'考查等級為及格，12分以下的為不及格。經補考及格的，應在成績冊的備註欄中註明“補考”二字。
六、考查要求
1、各單位要加強領導，以確保實驗考查順利進行。考前要做好各項準備工作，安排好實驗人員及其他工作人員，準備好足夠的實驗器材。
2、加強實驗安全教育和紀律教育。嚴格依照上級有關實驗考查的各項規範和要求進行。加強對用電和危險藥品的管理。監考教師要嚴格執行考查紀律，做到公平、公正。
3、考查結束後，各單位必須在6月20日前將實驗操作考查方案、考點情況書面總結、考場實況相片1－2張和考查情況統計表、考查不合格學生情況登記表、考生成績冊（按學號順序造冊）（見附件）各一份交教育裝備站704室謝海流老師處。
4、本次實驗操作考查落實情況納入年終目標管理評價，請各單位遵照執行。
附件：
1、20xx年實驗、資訊科技操作考查情況統計表
2、20xx年實驗、資訊科技操作考查不合格學生情況登記表
3、20xx年實驗、資訊科技操作考查成績冊
4、20xx年國小科學實驗、資訊科技操作考查成績冊
5、20xx年國小科學實驗、資訊科技操作考查評估合格率統計表
20xx年實驗、資訊科技操作考查情況統計表
一、專案概述/使用者需求分析
根據華數數字電視有限公司的業務發展，需要建立一個以數字矩陣為核心，以數字直播調音臺、數字音訊工作站技術配套的全數字化音訊自動播出系統，以滿足18個頻道的播出需要。在裝置選型上立足於最新技術成果，本著高起點，嚴要求的原則，選用既先進又成熟、價效比最好的裝置。
整個系統可分為四個分系統，即：
1、總控系統：採用數字型矩陣，滿足64路訊號的輸入輸出。
2、直播系統：1套直播系統。
3、錄製系統：1套文藝錄製系統（兼直播室備份）、3套語音錄製系統。
4、音訊工作站自動播出系統：滿足18個頻道的主備播出。
二、技術方案
根據招標檔案專案介紹及需求，我們公司現提供一套完全滿足甲方需要的完整解決方案。相信通過我們公司多年來積累的同類項目系統整合經驗及行業內良好的信譽，一定能完成貴公司的這項時間緊、任務重、要求高的工程。
設計依據：整個系統設計主要依據國家廣播電影電視總局有關省級電視臺建設標準，
技術指標應符合或高於國家廣播電影電視總局頒佈的行業標準。
一）總控系統
1、概述
總控部分是整個廣播電臺工藝系統中的樞紐，是全臺採、編、錄、播整個流程中最重要的一環，它主要擔負著廣播節目的播出監視監控、交換排程及分配傳輸工作，總控系統採用先進的技術成果，方案設計合理，具有高的價效比。此外，總控系統因工藝複雜，技術含量高，並且在臺裡處於核心位置，因此要具有非常良好的可靠性、安全性和穩定性。總控系統具備如下功能點：
1）負責所有外來訊號，及臺內節目訊號的`放大、分配、交換和播出。
2）向傳輸編碼器提供播出節目的數字音訊AES/EBU訊號。
3）各播出機房、直播機房需要提供標準時間。
4）負責全臺播出節目和開路接收節目的實時監測、監錄工作，監視/監測通
道訊號峰值、相位及音訊訊號停播，過載狀態等。
5）向全臺各類數字音訊裝置提供數字同步訊號。
6）負責全臺各套節目的應急播出工作。
7）大樓重要位置及重要工藝機房等處，實現閉路監控，監控系統由買方提供，賣方免費把各製作室，直播間的監視訊號整合至播控系統。
8）具有完備的監聽、監測、報警功能，並具有完備的應急播出系統，時鐘系統以及監視系統等。
2、總控矩陣
要求採用數字型音訊矩陣系統，實現數字音訊訊號的傳輸和交換，矩陣系統
要求滿足64路訊號的輸入輸出，任何一路輸出口能隨意呼叫任何一路輸入訊號，滿足18個頻道的主備播出需求。矩陣周邊的選件配件應配備完善，具備冗餘電源，矩陣控制軟體為中文軟體。
總控系統方案訊號流程圖：
本方案採用1臺挪威NETWORK專業數字音訊矩陣，其型號為AD64*64，並配置成64*64 路數字立體聲，輸入/輸出是標準的AES/EBU數字音訊訊號；矩陣配備有X+Y控制面板和中文管理軟體，雙冗餘電源熱備份，具有結構緊湊、可靠性高、操作直觀方便等特點，特別適合全數字總控系統使用。
X+Y控制面板帶有一個LCD顯示，表明切換開關的狀態、源和目標鎖定、可用的矩陣層和其它功能。按鍵面板為矩陣開關和每一個交叉點提供簡單的按鍵控制，並支援單匯流排和X+Y方式操作。Network矩陣控制面板通過高速控制匯流排或RS-232串列埠連線到矩陣。
音訊矩陣主要特點：
◇ 工藝先進
◇ 廣播級指標
◇ 110 歐姆平衡輸入輸出
◇ 抽樣頻率 32~96KHz
◇ 自動斷電記憶
◇ 可分割成若干子矩陣
◇ RS-232 接 口
◇ NCB 控制匯流排
Netowrk矩陣同樣也支援GPI輸入輸出，主要技術指標如下：
（矩陣X-Y控制面板）
是區實施綜合配套改革的起步年，也是十二五規劃啟動實施的奠基年。為進一步有效應對金融危機衝擊，團結動員全區廣大職工積極投身現代化國際化中心城區建設,區總工會研究決定，今年在全區各級工會及廣大職工中進一步深入開展同舟共濟保增長、建功立業促發展勞動競賽為主要內容的經濟技術和勞動保護工作，推動該項工作的跨躍發展。特制訂實施方案如下：
一、活動內容
1、開展勞動技能大賽。區總工會將聯合區人力資源和社會保障局開展第四屆勞動技能大賽。各街道級工會要積極組織職工報名以街道為單位參賽面達100%。要積極開展培養三型（知識技能型、技術技能型、複合技能型）技能人才競賽，打造一支王亮式職工隊伍。同時要積極探索建立職工技能培訓、考核、競賽、認證、表彰、獎勵一體化工作機制，做到培訓與競賽相結合，競賽與認證相結合，認證與獎勵相結合，增強職工技術創新能力。
2、開展重點工程競賽。今年區總工會要結合我區重大專案進展情況，精心組織好重點工程勞動技能競賽。通過競賽活動，加快推進在建大專案的建設速度，深化以創生產紀錄、創優質工程、創新型產品、創先進技術、創一流崗位、創經濟效益為基本內容的六創競賽活動。
3、開展以企業為單位的勞動競賽。各街道工會要組織動員各企業廣泛開展勞動競賽活動，獨立建會企業參與面要達到50%以上，職工參與面要達到60%以上。各企業工會應根據企業當前應對金融危機的現實要求，緊緊圍繞開發新產品，開拓新市場；提升產品質量、調整產品結構；降本增效、增強企業核心競爭力等關鍵環節廣泛組織開展各種專項競賽活動。各街道工會要探索在企業加強勞動競賽的組織機制、執行機制、管理機制、考核機制和激勵機制建設，不斷提升競賽的質量和水平方面；在組織職工學習業務、鑽研技術，崗位練兵，幫助他們提高複合型技能和科技創新能力方面；在為一線職工、轉崗職工提供職業培訓，幫助他們提高競爭能力、抗風險能力和再就業能力方面；在為農民工提供實務操作培訓，幫助他們提高基本崗位技能和適應社會能力等方面至少要探索總結一個方面的典型經驗。為職工建功立業搭建廣闊平臺，使一切有利於經濟發展的創造願望得到尊重，創造才能得到發揮。
4、開展安康杯競賽。今年是開展安康杯競賽活動的第十一個年頭，各街道和參賽企業要認真總結多年安康杯競賽活動所取得的經驗和成效；要將安康杯競賽活動和關愛職工生命和健康特別行動競賽活動有機結合起來；要繼續開展好職工群眾舉報生產安全事故隱患獎勵工作；要繼續做好農民工相對集中企業的勞動保護工作，突出培訓教育工作。對在競賽活動中取得優異成績的單位和個人，區競賽組委會將進行總結宣傳並擇優向上級安康杯競賽組委會推薦。每個街道至少要組織2個企業參賽。
5、開展安全社群建設。區總工會將會同有關部門全力推進安全社群建設。按照我區安全社群建立工作會議要求和《區安全社群建立工作推進方案》，區總工會將會同我區工作場所安全工作組成員單位，指導各街道開展依法檢查轄區內生產經營單位執行安全生產法律法規情況，監督重大危險源監控、重大事故隱患的`整改。要採取建立社群安全生產聯絡員制度、強化安全生產責任制、落實安全教育培訓、完善安全管理規章制度、加大隱患治理投入、加大安全生產定期不定期式檢查力度等強有力措施，做好轄區內生產經營單位的安全生產工作，維護勞動者的合法權益，共同推進全區安全社群建設。
6、開展節約環保推進行動。組織廣大職工積極參加百萬職工節約環保行動，引導廣大職工在加強能源資源節約和促進生態文明建設等方面創造一流業績。在全區職工中廣泛開展我為節能減排做貢獻活動，要針對各個行業的特點，結合企業實際，以企業、車間、班組為陣地，深入開展節能減排達標競賽活動。要圍繞發展迴圈經濟，抓住能源消耗和環境汙染的突出問題，發動職工廣泛開展合理化建議，大力開發和推廣節能減排新技術、新工藝、新材料、新裝置，積極引導職工為節約資源、保護環境貢獻智慧和力量。引導廣大職工從我做起，從現在做起，從崗位做起，從一點一滴做起，把降能耗作為保增長的重要環節落到實處。各街道至少要總結選樹一個典型。
二、活動要求
1、加強領導，精心組織。各級工會要站在服務大局、服務職工的高度，充分認識開展競賽活動的重要意義。要把競賽活動作為當前和今後一個時期的一項重要工作納入議事日程，按照區總工會的統一部署，緊密結合各自的實際，制定實施方案，加強領導、精心組織、落實責任、全力推進。
2、搞好結合，整體推進。要把競賽活動與工會其他重點工作結合起來，統籌規劃，整體推進，拓寬競賽活動的領域，放大競賽活動的功能，增強競賽活動的實效。
3、總結經驗，及時宣傳。各街道要及時將培養、選樹的各類典型和探索的經驗上報區總工會職工權益部，視情況進行宣傳報導或獎勵。
1. 原則要求
1.1 統籌兼顧，切塊調控
學校對績效津貼總量和支出預算統一領導和管理，推行切塊管理和包乾政策，學校在總量上進行統籌，在切塊上進行調控並制定分配指導意見。
1.2 注重教學，強化績效
績效津貼總量的分配（包括學校的切塊分配和部門的二次分配），既要注重完成的教學工作量,體現多勞多得，同時又要重視工作質量和效果，體現優勞優酬。
1.3 以人為本，科學考核
制定以人為本，系統科學的績效考核辦法和配套的獎勵性績效津貼標準。
2. 績效來源及總額
學校將市財政每年返撥的總學費收入的25%，作為本學年的績效津貼的總額。
2.1 績效津貼的一級分配
本學年的績效津貼總額扣除度零星收入（詳見《學校各類獎助標準》河職院人[20xx] 號）、各項固定補貼及年度考核獎勵總額之後，再切成行政教輔和二級院部兩大塊，行政教輔部門的人均績效津貼標準為二級院部人均績效津貼的95%。
2.1.1 各教學院部績效津貼總額
各教學院部績效津貼總額由純教學工作績效、各崗位（不含聘用人員）標準津貼總額及其它教學工作績效三部分構成。其中，純教學工作績效按照全校統計一單價45元/節打包結算；各崗位標準津貼總額根據崗位對應的津貼標準結算；其它教學工作績效按生均績效標準結算。
（1）各教學院部績效津貼總額核算公式如下:
Gi = M×45+∑(本教學院部各崗位標準津貼)+N×H
式中
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Gi——某教學院部本學年績效津貼總額
M——某教學院部本學年教學學時數
N——本學年全校生均績效標準（全校教學院部績效津貼總
額扣除純教學工作績效和各崗位標準津貼總額後，除以本學年全校學生總數）。
H——本學年某教學院部學生人數
其中，根據思政部教學特點，核算公式如下:
G思政部= M×45+ ∑(本部門各崗位標準津貼)+五個學院其它教學工作
績效人均數×思政部人數
（2）教學課酬的結算說明
①教學工作績效構成
A.純教學工作績效：課堂教學、重修、實訓、實習、論文、
命題、閱卷、監考、答辯。
B.各崗位標準津貼：教學院部管理教輔崗位績效工資；教研
室、專業主任、實訓室管理員、實訓部長崗位績效工資。
C.其它教學工作績效：專業建設、課程建設、基地建設、班
主任工作、社團指導、技能競賽指導、企業鍛鍊、實習點聯絡、建立工作等。
D.創收收入：見各學院相應創收檔案。
E.二級學院團隊獎勵績效。
F.專項獎項：資源庫、教材、各類獎項，四六級監考、自主
考試、建立獎勵等。（詳見《學校各類獎助標準》河職院人[20xx] 號）
G.科研獎勵。
以上A、B、C、D、E需由二級學院二次分配； F、G項為競
爭專案由歸口部門直接發放到個人。
②輔導員的結算辦法
按20個學生折算1節課，每學期按18周打包結算到各學院。
③課酬結算職責
財務處：提供績效總額、各項資料測算及參與課酬結算。
教務處：結算全校各教學院部及相關部門執行學課時（課堂
2
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教學、重修、實訓、實習、論文）總數；結算行政人員、教輔人員校級選修課學時數。
學工處：負責稽核輔導員課時量、新生入學教育教學工作量、就業指導課時量。
學 院：協助教務處計算執行學課時總數。
組織人事處：組織相關部門共同核算課酬績效。 績效領導小組：審議課酬績效方面的各項結算。 ④結算時間
結算時間為每學期第18周。
2.1.2行政教輔部門的'績效津貼總額。
行政教輔部門的績效總額按二級院部人均績效津貼的95%標準計算，費用包乾。內部分配的具體標準如下：
2.行政教輔人員具有專業技術職稱的，其係數按就高不就低原則計算績效津貼。
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2.1.3團隊獎勵績效
教學院部的團隊績效津貼按照教學院部管理績效考核指標體系（見附件1）進行考核，設一等獎一個、二等獎兩個，一等獎獎金10萬，二等獎獎金5萬。
行政教輔部門的團隊績效津貼按照行政教輔部門（院部辦公室）工作量化考核指標體系（見附件2）進行考核，設一等獎兩個、二等獎五個，一等獎獎金人均800元，二等獎獎金人均500元。
2.2.績效津貼二級分配方案制定的原則要求
2.2.1 教學院部績效津貼分配方案的制定原則要求
(1)各院部可根據實際情況設定教師職稱係數。
(2)各院部必須先將本院部分配方案報學校績效領導小組審批後，再提交院部全體人員大會進行表決，超過應到人數的兩分之一以上票數方可通過，表決大會需通知組織人事處和紀委派人蔘加。若對方案進行修改等，也須依據上述程式進行。
(3)各學院將績效津貼分配的最終結果在內部進行公示，接受監督，公示無異議後，績效津貼分配的過程材料及最終分配結果報學校組織人事處稽核發放。
2.2.2行政教輔部門績效津貼分配方案的制定要求
(1)各行政教輔部門按學校核定的績效津貼總額，根據本部門制定的績效津貼考核及分配方案進行分配。
(2)各行政教輔部門必須先將本學院分配方案報學校績效領導小組審批後，再提交本部門全體人員大會進行表決，超過應到人數的兩分之一以上票數方可通過，表決大會需通知組織人事處和紀委派人蔘加。若對方案進行修改等，也須依據上述程式進行。
(3)各行政教輔部門將績效津貼分配的最終結果在內部進行公示，接受監督，公示無異議後，績效津貼分配的過程材料及最終分配結果報學校組織人事處稽核發放。
2.3績效津貼發放辦法
學校績效津貼按一學年度結算，即按當年9月至下一年8月計算總績效津貼，並從下一年9月開始，以10個月平均計算髮
每月25日前，各教學院部及行政教輔部門應將本部門本月的零星收入發放表，經相關部門負責人稽核簽字後交學校組織人事處勞資科，經組織人事處彙總、稽核後交學校財務處統一發放。
新進行政人員績效津貼根據所在崗位係數發放；新進教師績效津貼按1500元/月發放，調離學校時，根據當年的實際工作量結算績效津貼，多退少補。
聘用人員合同工資以外的超工作量的績效津貼，在次年按10個月逐月發放。
2.4相關規定
（1）主持工作的副職崗位績效津貼按正職的95%發放。
（2）教輔部門的部長績效津貼按科長績效津貼的95%發放。
（3）享受專業主任待遇的非教學人員發放職務補貼450元/月，全年發放10個月。享受公共教研室主任待遇的非教學人員發放職務補貼310元/月，全年發放10個月。
（4）根據國家有關政策享受產假的女教師，其休假期間按周12學時計算教學工作量（寒、暑假不計算工作量），非教學人員，其休假期間按滿崗位津貼計發。
（5）脫產攻讀碩士、博士學位的人員，脫產期間不計發績效津貼。
（6）違反學校有關規定而處以罰款的人員，由相關部門向組織人事處抄送處理決定，組織人事處在其月薪酬發放表中扣除相應罰金，其罰金歸學校所有。
3.部門考核辦法
3.1管理規定
3.1.1《教學院部管理績效考核指標體系》（見附件1）及《行政教輔部門（院部）工作量化考核指標體系》（見附件2）是考核工作的依據，各部門應圍繞考核指標努力提升管理工作水平。
3.1.2校黨委會議負責討論決定考核工作中的重大問題，審定並確認考核結果。
3.1.3督導處代表學校行使教學院部考核工作管理職能，監察審
一、目的
為了光電工程的建設，培育符合光電建設的'專業技術人才。
二、原則
按照“貼身保姆式”的原則，建立幫帶關係。
三、職責
1.師傅職責
在技術、工作、生活作風等方面做好榜樣，做到以身示教，為人師表。幫助徒弟快速進入工作狀態，熟悉工作流程。檢查督促徒弟的工作完成情況，嚴格履行培養協議。
2.徒弟職責
熱愛本職工作，尊敬師傅、勤奮學習、樂於奉獻。疑難問題及時與師傅溝通，做到有疑必問。虛心好學、嚴格履行培養協議，以自己早成材、快成才，按期達到培養目的為目標。
四、本協議從師徒雙方簽字之日起執行，期限為一年。
師傅簽字：20xx年4月8日
徒弟簽字：20xx年4月8日
注：本協議一式三份，簽訂協議的師傅和徒弟各一份，公司保留一份備案。
1.目的
光電工程具有結構、技術複雜，安全係數高等特點，因此急需培養符合光電建設的專業技術人才。
2.適用範圍
本方案適用於分公司。
3.引用檔案
中光“導師帶徒”協議書。
4.職責
4.1師傅職責
4.1.1在“傳幫帶”過程中，要以身作則，以身示教，按照“貼身保姆式”的原則，既要關注徒弟的工作，又要關心徒弟的生活，瞭解徒弟的思想動態。
4.1.2詳細瞭解徒弟手中的工作，明確工作流程，並對每一步工作進行跟蹤，對徒弟的疑問要給予解答，傳授知識。
4.1.3仔細審閱徒弟編制的程式、施工圖紙、過程記錄等檔案，並對程式、圖紙等檔案中的有關工藝要求、標準要求給予指導。
4.1.4對徒弟工作中的關鍵技術環節要進行把關，徒弟實在不能獨立完成的重大關鍵而施工現場又急待使用的技術檔案，應由師傅編制，之後再教徒弟，並參加gro等單位的`質保監察，在監察過程中對監察人員提出的疑問由師傅給予解答。
4.15和徒弟共同承擔工作責任，徒弟受到獎勵時，師傅也可考慮受到一定激勵。
4.2徒弟職責
4.2.1熱愛本職工作，尊敬師傅、勤奮學習、樂於奉獻。
4.2.2對自己的工作內容要及時詳細地彙報給師傅，有疑問要及時向師傅請教，進行溝通。
4.2.3經過師傅稽核的程式、圖紙、檔案等，錯誤的地方要及時更正，對自己的工作要不斷進行梳理，不要遺漏。
5.過程監督
5.1師傅在每週業務專題會上，對每位徒弟的技術準備及技術支援的完成情況進行彙報，工作完成的好壞責任在於師傅。
5.2徒弟在培養過程中，進行階段性考察。
6.協議期限
本協議從師徒雙方簽字之日起執行，期限為一年。
一、承包內容
山西金甲藥業有限公司充分利用自己的專家網路和技術服務體系，通過對發包方實施的山西省道地藥材萬畝連翹GAP基地核心區進行技術指導、諮詢、管理和服務，帶動和輻射建成萬畝基地，並達到優質、豐產的目標。
二、承包範圍：
承包方的技術諮詢、指導、管理和服務涵蓋發包方兩個鄉鎮的連翹種植核心區，並輻射帶動到發包方的萬畝連翹基地。
三、承包形式：
承包方以技術服務為主，通過組織技術培訓、技術指導和技術管理等多種形式，推動形成公司加基地加農戶的組織模式，全面落實道地藥材的相關種植和管理技術，使之達到GAP規範的要求。
四、實施該專案的意義和必要性：
連翹既是中藥材的大宗品種，又是我縣的地道產品。近年來，隨著中藥現代化程序的加快，中藥飲片傳統的劑量型正向工業化生產的原料型轉化。據有關資料統計，我省連翹年產量約佔全國總產量的五分之一。我縣連翹產量佔到了全省的二分之一。但以往連翹的採集大都是依靠野生資源，長期的掠奪性採收，不僅極大地破壞了生態環境，而且遠遠難以滿足市場的需求。
隨著我國加入WTO和中藥現代化的推進，中藥材孕育著廣闊的國際市場。已經有117個國家從我國採購中藥材。連翹是其中一個主要品種。安徽亳州、河北安國等十大藥材市場出口中藥逐年增長，20xx年成交額為150億元，天津港、青島港、廣州港中藥材出口量連續幾年呈迅速增長的態勢。其中連翹的需求量不斷增加，依靠傳統的採收野生資源已經遠遠不能滿足市場的需求。
是中國農科院第二個科技示範縣，院生物物理研究所的生物技術中試基地，與全國39個科研院所的153位專家建立了長期的聯絡。同時，全國為數不多、我省唯一的中藥材科研培植基地——山西省藥物培植場早在上世紀五十年代就設在我縣的南樊鎮。氣候溫差大、土壤酸鹼度適中，礦物質含量豐富，沒有環境汙染。特別適合連翹的生長。中藥材生產是我縣的傳統產業，發展面積已經達到了3萬畝。已經成為我縣的`三大支柱產業之一。將利用三年左右的時間，以中藥現代化（GAP）為契機，將建設成為全省乃至全國的中藥材生產基地，實現農業增效，農民增收的目標。
隨著中藥現代化程序的推進，連翹的規範化種植對保護生態環境和資源的可持續利用意義深遠，十分必要。
五、實施措施：
承包方充分利用自己的專家網路和技術服務體系，針對發包方實施連翹GAP基地建設的實際，通過對連翹種植實施種植與管理技術規程制定，對藥農實施種植與管理技術培訓，對連翹種植管理過程實施全程技術跟蹤和規範，確保發包方連翹種植與管理達到GAP規範的要求。
六、具體實施方案：
1、標準操作規程制定
根據連翹栽培與管理的特點，結合氣候、土壤等條件，制定出從連翹種質資源、種子採集、苗床管理、移植栽培、大田管理、病蟲害防治到採收、初加工等各個環節的標準操作規程（SOP）。並形成文件形式。
2、栽培與管理技術培訓
此項培訓採取集中統一的方式。具體操作方式為：以鄉鎮為單位，根據連翹生長期及管理重點，有針對性地對藥農進行技術培訓。承包方每次培訓應組織相關專家和相關技術人員，並形成教案。每次培訓不少於兩個學時。必要時可組織藥農到核心區參加現場技術培訓。此種培訓每月至少進行一次，年培訓次數不得少於五十課次。
3、現場技術指導
承包方指定專門的連翹栽培與管理技術人員，深入發包方的基地，有針對性地對發包方人員進行現場的栽培、管理等方面的技術指導。重點環節為苗床期管理指導、移栽管理指導、大田管理（水、土、肥管理）技術指導、病蟲害防治技術指導及採收技術指導。此項培訓應結合田間管理的實際，每月至少進行三次，每年現場指導不得少於一百次。
4、技術管理
承包方向發包方委派出專業技術員，直接對發包方的基地進行技術管理和服務。及時解決發包方在基地管理中遇到的技術難題。同時，有針對性地對發包方基地藥農進行連翹栽培與管理的操作進行規範，使之達到GAP要求。
承包方應嚴格按承包合同的要求對發包方的基地進行技術管理、技術服務和技術指導。切實使發包方的基地在規定期限內達到GAP的要求。此項承包合同在執行過程中如遇到不可抗力因素，由承包方與發包方協商解決。
為深入落實科技興農戰略，切實提高農業技術推廣工作質量，合理配置人才資源，構建適應新形勢下農業技術推廣工作的用人制度和執行機制，努力建設高素質、專業化的農業技術推廣隊伍，根據上級精神，結合實際，特制定本方案。
一、基本原則
1、堅持德才兼備、任人唯賢的原則。
2、堅持公開、公正、競爭、擇優的原則。
3、堅持群眾公認、注重實績的`原則。
4、堅持能上能下、崗變薪變的原則。
二、競爭職位
農業技術推廣專業人員15名，其中站長3名。
三、競崗範圍和條件。
1、競崗範圍。鄉鎮全額財政開支、學農專業的人員。
2、基本條件。（1）擁護黨的路線、方針、政策，熱愛農村和農業技術推廣工作，遵紀守法、愛崗敬業。（2）具有良好的思想品質和職業道德，身體健康，作風正派。
3、崗位條件。（1）站長：具有中專以上學歷，中級以上技術職稱，連續三年年度考核稱職。（2）專業技術人員具有初級以上技術職稱。
四、競聘方法
（一）專業技術人員競聘方法
採取個人申報、資歷評價、考試、民主評議的方式，擇優聘任。總分為100分，其中資歷評價30分，考試60分，鄉鎮測評10分。
1、資歷評價。（1）職稱。副高以上職稱10分，中級以上職稱5分，初級職稱3分。（2）學歷。全日制本科學歷10分，成人本科及全日制大專學歷5分，成人專科、全日制中專學歷3分，成人中專1分。（3）行政獎勵。市級以上行政獎勵5分，縣級行政獎勵3分，系統行政獎勵1分。行政獎勵不重複計算分值，只計算最高階的行政獎勵。（4）科研成果（論文、論著）。省級科研成果，國家級論文、論著5分；市級科研成果，省級論文、論著3分；縣級科研成果，市級論文、論著1分。科研成果（論文）分值不重複計算，只計算最高級別的科研成果（論文）分值。
2、考試。成立命題組進行封閉命題，考試的重點為農業技術基礎知識。
3、鄉鎮考核。所在鄉鎮鄉村幹部進行民主測評。分為優秀（10分）、稱職（7分）、基本稱職（5分）三個檔次。參加測評的人數不能低於所在鄉鎮鄉村幹部的三分之二。
按照綜合成績由高到低錄取15名人員，由縣農業技術推廣中心與錄用人員簽訂聘用合同，聘用期為三年，第一年為試用期，聘用期間聘用人員出現重大問題可隨時解聘。各鄉鎮原從事農業技術推廣工作的人員落聘後，由鄉鎮政府負責重新安排工作，取消相應的技術崗位待遇。
（二）站長競聘方法
錄用的15名人員符合站長競崗條件的，採取個人申報、面試競崗的方式產生，總分100分。擬競聘人員競聘專業人員時的綜合成績佔60，面試成績佔40。
（三）專業技術人員分配方法
本著就近就便、高分優先擇崗、組織調劑的原則進行分配。不服從分配的退回原鄉鎮，空缺崗位按照綜合成績遞補。
五、時間步驟
競聘上崗工作從20__年11月7日開始至20__年11月30日結束。
1、11月7日至11月8日，召開__縣農技推廣區域中心站競聘上崗動員大會，公佈競聘崗位。
2、11月9日至11月11日，組織報名。報名由個人自願填寫報名申請表，每人限報一個崗位，並需出具相關資歷證書。
3、11月12日至11月14日，競聘上崗領導小組按照條件和要求，對申請人員進行資格審查，並進行公示。
4、11月15日，邀請有關人員組成命題小組封閉命題。
5、11月16日，集中進行考試。
6、11月17日至20日，到所在鄉鎮進行考核。
7、11月21日，張榜公佈綜合成績。
8、11月22日，領導小組審定聘用名單，並將聘用名單向社會公示3天。
9、11月25日，農業技術推廣中心與擬聘人員簽訂聘用合同，併發聘書。
10、11月26日，競聘站長
11、11月27日至29日，張榜公佈成績，向社會進行公示。
12、11月30日，站長、專業技術人員上崗履職。
一、X煤礦技術保障體系
總工程師是礦井全面技術工作的第一責任人，為礦井行政第一副職。礦井必須建立健全以總工程師為首的技術保障體系，加強對技術標準、實施設計、工程質量等重大安全技術業務的領導。副總工程師在總工程師領導下，負責分管技術工作，對總工程師負責。
1、總工程師崗位職責（1）認真貫徹落實國家技術方針、政策、法律法規和規章標準。（2）負責煤礦技術管理體系的建立，組織加強技術管理，推進技術進步，提升安全生產技術保障水平。（3）組織編制煤礦的中長期發展規劃和年度、季度生產計劃，提出實現技術經濟目標的技術措施。（4）組織制定和批准煤礦的技術標準、技術規範、作業規程、操作規程和相關技術管理制度。（5）組織編制和審查礦區（礦井）地質勘探、新井建設、礦井改擴建、技術改造、開拓延深、採區設計以及相關配套工程等重大技術方案和設計。（6）負責提出並組織研究解決資源合理開發、採掘平衡、合理集中生產、提高礦井機械化水平、生產系統綜合能力配套、環境保護、資訊科技等重大技術問題。（7）充分了解開採活動對生態環境、自然資源的消極影響和破壞作用，積極開展環境協調、資源節約開採技術的研究與推廣應用工作。（8）組織研究和實施提高礦井抗災能力的技術措施，組織制定防治水、瓦斯、火、煤塵、通風、頂板、機電、運輸等事故的措施，預防重大事故發生。組織制定和審批礦井災害預防和處理計劃、事故災害應急預案和安全技術措施工程保障計劃。（9）“一通三防”、防治水，必須由總工程師統籌協調。
（10）煤礦發生重大事故和災害時，在主要負責人的領導下組織制定事故和災害的搶險救援措施，參與組織指揮搶險救援工作。認真分析總結事故原因教訓，制定和組織落實防範措施。（11）組織編制科技發展規劃和年度計劃，並組織實施；組織技術攻關和科技交流；積極推廣應用新技術、新工藝、新裝備、新材料，特別是“一通三防”、防治水等關鍵共性技術難題的自主攻關和技術引進，提升科技興安的能力；負責科技人員和技術管理人員的知識更新和技術培訓工作。主持技術人員的技術業務考核工作。 2、總工程師在重大災害治理技術管理上的權責
礦井在出現火、瓦斯和水害等重大災害時，治理上的技術方案和措施由總工程師組織有關工程技術人員研究，並做出決策。負責安排和調整使用安全技術措施資金、新技術和新產品研發資金。並對重要技術崗位的人事調整擁有建議權。3、技術方案管理
（1）、技術管理內容
礦井技術管理可分為生產技術管理、機電技術管理、“一通三防”技術管理、防治水管理、安全技術管理、技術創新管理、環境保護技術管理等。礦井技術管理的內容主要有以下幾個方面：①制訂礦井採掘生產、礦井防治水、“一通三防”、頂板管理、衝擊地壓、防突管理、瓦斯防治、地質勘探、環境保護等中長期計劃及年度計劃。②地質勘探、煤炭儲量的技術管理。③“一通三防”、瓦斯抽採及防突的技術管理。④防治水的技術管理。
⑤礦井生產水平及採區、工作面接替的工程技術管理。
⑥編制並實施採掘作業規程。⑦新技術、新工藝、新裝備的推廣應用。⑧防治水、火、瓦斯、煤塵、頂板及機電、運輸等礦井災害、事故的技術管理。⑨礦井環境保護及煤炭綜合利用的技術管理。
（2）、技術方案編制與稽核
各專業技術方案（報告）是礦井生產建設的基礎資料，技術方案（報告）的準確性、可靠性、權威性，影響礦井的安全生產。
①各專業技術方案（報告）由各專業技術人員進行編制，除上級要求有資質單位編制的設計外，原則上各專業技術方案（報告）一律由內部專業技術人員自行完成。
②各專業技術方案（報告）必須經過技術負責人嚴格把關，按編制-稽核（科長或主管技術人員）-專職副總工程師-總工程師進行逐級稽核批准，按規定進行簽字，不需簽字的必須進行稽核。各級稽核嚴格把關，審查出的問題及時修改無誤後，才能對外提供或上報。
③經審查批准的各專業技術方案（報告），由於設計失誤造成重大經濟損失的，由總工程師組織相關人員進行責任追查分析，根據責任範圍和大小，分別對相關負責人進行責任追究。
二、X煤礦安全技術管理體系
1、安全技術管理體系組織機構
總工程師為礦井安全技術管理主要負責人。礦井應組建一定的技術管理機構進行技術管理。在總工程師領導下設定分管設計、生產、通風、地測防治水、機電、安全等工作的副總工程師。總工程師對下設業務部門進行直接領導或專業技術領導。
礦井管理機構必須健全安全、技術、生產排程、“一通三防”、地測、防治水、機電等管理機構，並配備相關人員；要設立安全、排程、通風、地測防治水、機電、職教等相關業務部門，以實現專業化管理，並配齊具備一定學歷的採礦、通風、機電、地質、測量等主體專業技術人員。
(1)各專業副總工程師對煤礦技術管理體系主要負責人負責，是本專業技術管理的.領導核心。
(2)各專業科室必須按要求配備技術人員，生產基層單位必須配備專職技術負責人。
2、安全技術管理
（1）、總工程師負責安全專案的確定和安全資金計劃的編制。要堅持原則、履職盡責，落實安全資金計劃編制和執行責任，考慮當前，兼顧長遠。
（2）、定期召開月度生產技術例會，排查“一通三防”、防治水、頂板管理安全隱患，將事故消滅在萌芽狀態。
（3）、礦井成立了以總工程師為組長的礦井“一通三防”、防治水日分析領導小組，嚴格落實“一通三防”、防治水日分析制度。
3、各專業技術部門的職責
（1）、生產技術部門的職責
①負責煤礦生產工作中採煤、掘進、輔助運輸、頂板管理、礦壓觀測、衝擊地壓、質量標準化、工程質量驗收工作。②負責本專業新技術推廣、新工藝應用等的實施和管理工作。③負責礦井生產銜接的編制工作。④負責煤礦生產中技術方案、設計、作業規程和措施的編審工作。
（2）、通風部門的職責①負責煤礦通風系統管理，保障礦井各用風地點的風量。②負責防塵、煤層自燃及防滅火、井下爆破管理工作。③負責礦井的瓦斯管理及監測監控管理工作。④負責瓦斯的抽採工作。⑤負責礦井煤與瓦斯突出防治工作。（3）、地測防治水部門的職責
①負責礦井建設及生產過程中的地質和測量工作，為生產設計和礦井生產各項工作提供所需的地測資料。②負責礦井防治水工作，保證礦井安全生產。③負責煤炭資源申請工作，加強儲量管理，提高資源回收率，延長礦井壽命。
（4）、機電部門的職責①負責煤礦機電裝置選型、使用、維護和保養工作。②負責機電系統的安全管理和發電、供電管理。③負責井下監測監控系統正常執行工作。④負責煤礦機電裝置技術改造工作和新裝置、新技術的推廣的應用。（5）、安全部門的職責
①負責制訂煤礦的安全工作規劃和年度安全計劃。②負責煤礦安全生產、安全設施監督檢查工作，定期開展安全檢查。③負責煤礦安全事故的調查和處理工作。④負責指導、協調煤礦安全事故的救援搶險工作。（6）、職教部門的職責統一管理煤礦職工的職業教育和技能培訓工作，不斷提高職工的素質。4、各專業部門技術管理內容
（1）、生產技術部門技術管理內容
①貫徹黨和國家的安全生產方針、政策、法律、法規、標準，以及上級有關安全生產的規定、命令、決定、通知等，嚴格執行上級部門頒發的各種生產技術標準和要求。②建立健全本企業與生產有關的技術標準及操作規程和管理制度，並進行貫徹落實。③制定礦井採區、工作面及其他井巷工程設計、審批、申報技術管理制度，並負責落實。④制定礦井中長期、年度、季度採掘銜接計劃技術管理制度，並組織實施。
⑤制定作業規程、操作規程與安全技術措施技術管理制度，並負責落實。⑥制定礦井礦壓監測技術管理制度，並負責落實。⑦制定礦井支護材料、器材及代用品的使用管理制度，並負責落實。⑧制定礦井殘留煤炭資源回收工作技術管理制度，並負責落實。⑨制定礦井技術檔案、生產圖紙、檔案的管理制度，並負責落實。⑩參與其他相關的技術工作。（2）、通風部門技術管理內容
①認真貫徹黨和國家的安全生產方針、政策和上級有關安全生產的規定、決定等，執行上級部門頒佈的通風質量標準化標準和通風技術標準。②建立健全與通風有關的技術標準及操作規程和管理制度，並進行貫徹落實。③制定礦井通風管理技術管理制度，並負責落實。④制定礦井瓦斯管理制度，並負責落實。⑤制定礦井火工品管理、井下爆破技術管理制度，並負責落實。
⑥制定礦井防塵管理制度，並負責落實。⑦制定礦井防止和預防煤與瓦斯突出技術管理制度，並負責落實。⑧制定礦井瓦斯抽採管理制度，並負責落實。⑨制定礦井防煤層自燃及防滅火管理制度，並負責落實。⑩制定礦井地熱防治管理制度，並負責落實制定礦井通風作業規程、措施技術管理制度，並負責落實參與其他相關的技術工作。（3）、地測防治水部門技術管理內容①認真貫徹黨和國家的安全生產方針、政策和上級有關安全生產的規定、決定等，執行上級部門頒佈的地質、測量 方面的技術標準和要求。②建立健全與地質、測量有關的技術標準、操作規程和管理制度，並進行貫徹落實。③制定礦井防治水管理制度，並負責落實。④制定礦井採空區、老窯區管理制度，並負責落實。⑤制定礦井地質、測量管理制度，並負責落實。⑥制定礦井儲量、“三量”管理制度，並負責落實。⑦參與其他相關的技術工作。 （4）、機電部門技術管理內容
①貫徹黨和國家的安全生產方針、政策和上級有關安全生產的規定、決定等，執行上級部門頒佈的機電質量標準和機電技術標準。②建立健全與機電有關的技術標準及操作規程和管理制度，並進行貫徹落實。③制定礦井電氣試驗管理制度，並負責落實。④制定礦井裝置執行、維修、保養管理制度，並進行貫徹落實。⑤制定礦井裝置定期檢修管理制度，並負責落實。⑥制定礦井裝置管理、操作規程技術管理制度，並負責落實。⑦制定礦井防爆電氣裝置入井安裝、驗收制度，並負責落實。⑧制定礦井雜散電流管理制度，並負責落實。⑨制定礦井機電規程、措施技術管理制度，並負責落實。⑩參與其他相關的技術工作。 （5）、安全部門技術管理內容
①貫徹黨和國家的安全生產方針、政策和上級有關安全生產的規定、決定等，執行上級部門頒佈的安全質量標準化標準和安全技術標準。②制定、修改、完善煤礦的各種安全管理制度，並督促實施。③制定煤礦安全工作規劃和年度安全工作安排。④參與其他相關的技術工作。（6）、職教部門技術管理內容 負責全礦管理人員、技術人員、各工種人員的上崗培訓、業務培訓和技能培訓工作的組織、安排、落實，並建立職工培訓檔案。 各專業技術管理部門的協作要求為了保證煤礦技術管理工作正常進行，煤礦各專業技術管理部門要做好相互之間的協調和溝通工作：（1）明確各部門在技術中的職責和職能劃分。（2）明確各部門技術管理工作的具體工作流程。（3）加強各部門之間的資料、技術的交流。（4）當各技術部門之間在技術管理工作中產生分歧時，要明確輕重關係，在無法自行協調時要上級技術管理部門或上級技術負責人進行協調。
三、X煤礦專業技術人員管理
1、完善專業技術管理人員的選拔任用機制，形成能者上庸者下的良好制度環境。賦予總工程師重要專業技術管理崗位的人事調整建議權。加強專業技術管理，強化專業技術人員履職能力和業務素質考核，對不勝任崗位的人員進行及時調整。
2、完善專業技術人員培養機制，形成有利於專業技術人員成才成功的良好制度和環境。加強對專業技術人員的制度關懷和政策鼓勵，讓企業需要的人才願意來、成長快、留得住。
為貫徹落實《決定》和《省人口計生委關於年省人口和計劃生育優質服務建設年活動方案》以及國計生藥字號檔案精神，規範計生服務隊伍和服務人員執業行為，全面提高我市計劃生育技術優質服務水平，體現以人為本，使育齡群眾享有安全、有效、滿意的避孕節育和生殖健康服務，特制定本活動方案。
一、指導思想
年是我市“優質服務深化年”，我局將以深入貫徹落實科學發展觀為指導，以建立健全計生技術服務管理和質量保障為重點，開展技術服務崗位練兵活動，不斷提高優質服務水平，滿足育齡群眾日益增長的計劃生育、優生優育、生殖保健服務需求。
二、活動舉辦單位
本次活動由市人口計生局主辦，市計劃生育服務站承辦單位。
三、活動內容
（一）計劃生育技術手術（宮內節育器放置、取出宮內節育器、人工流產負壓吸宮術）以及出現人流綜合症的'搶救程式現場模擬演示。
（二）避孕藥具“基本理論、基本知識、基本技能”為內容的“三基”知識競賽。
（三）避孕藥具、計劃生育業務知識培訓。
四、活動實施方法
（一）計劃生育手術現場模擬演示以鄉鎮計生服務中心為單位參加，各參賽單位現場抽取參賽順序號，按順序參加比賽。市人口計生局組織評委團，按照手術操作規範對每個參賽隊打分，評委加以點評。
（二）避孕藥具“三基”知識競賽採用筆試的方法進行，各參賽單位必須有三人蔘加。
五、參加活動單位人員
以鄉鎮計生服務中心為單位組隊，中心主任為領隊。每個中心選派醫生、護士和藥具管理員三名人員參加比賽，各中心主任必須作為隊員參加。
六、活動時間安排
6月15日下午在管理中心報到，報到時各計生服務中心主任在報到處抽取參賽順序號。
16日上午8：30在市計生服務站三樓會議室參加計劃生育手術模擬演示比賽，下午進行“三基”考試。
17日全天培訓，下午5：00總結表彰。
活動時間變化另行通知七、表彰獎勵本次活動根據各計生服務中心手術模擬演示比賽得分加上“三基”（以中心為單位，三人的平均分）考試得分為最後成績。活動設一等獎一名，獎金1000元，二等獎一名，獎金800元，三等獎一名，獎金500元，優秀組織獎一名，獎金500元。
為及時獲取我院教學及教學管理的動態資訊，加強教與學的溝通，充分發揮學生在教學工作評價中的積極作用，及時發現並修正教學、教學管理過程中存在的問題與不足，進一步提高我院的教學質量和教學管理水平，經研究決定實行教學資訊員管理制度。為保障這一制度的實施，特制定如下規定：
一、資訊員的遴選要求
（1）有較高的思想政治覺悟，責任心強。
（2）學習成績好，具有一定的組織能力。
（3）每班資訊員一名，原則上由所在班級學習委員（或班長）擔任。
二、教學資訊員的組織管理
（1）教學資訊員由所在班級推薦，經所在系、學生工作處及院教學督導室稽核後產生。
（2）教學資訊員直接向院教學督導室負責。對資訊員所提供的教學及教學管理中的'資訊，院教學督導室應進行認真的調查核實，並將調查結果報院領導。對所提建議，院督導室或相應部門負責人應給予書面或口頭答覆。
（3）教學資訊員的工作表現將與學生的評先評優掛鉤，學院每學年評選優秀教學資訊員，對優秀教學資訊員將給予一定獎勵；對工作不認真、不負責的教學資訊員，經核實後取消其教學資訊員資格。
三、教學資訊員的職責
（1）認真學習、領會學院及本系的學生管理、教師管理、教學管理、教學裝置管理等四類管理制度法規性檔案，瞭解我院教學改革與教學管理最新動態。
（2）每個月上交一次“教學資訊員資訊反饋卡”，內容包括：
A、教師教學情況，重點是教師的教學情況（含備課、課堂教學、課外輔導、作業批改、考試考核），教學質量及效果，敬業精神。
B、教學管理情況，重點是教師及學生對院、系教學管理規章制度的執行情況等。
C、學生學習情況，包括課堂學習情況、課外學習情況等。
D、對學院（或本系）教學改革、課程建設、學風建設等方面的意見和建議。
教學資訊反饋卡一式兩份，一份交所在繫系主任，一份送院教學督導室。
教學督導室
日期
一、評審範圍及物件
20xx年底在職在崗的專門從事教育教學與研究工作，並已獲得相應教師資格的一線教師。
借調人員回工資關係所在單位申報。
20xx年底已達退休年齡的教師不在申報範圍。
二、申報條件
(一)政治素質、職業道德要求
申報人具有良好的思想政治素質和職業道德，教書育人，為人師表。任現職以來，年度考核在合格以上。出現下列情況之一的，不得申報或取消現任教師專業技術資格：
1.年度考核有“基本合格”或受警告處分者，當年及下一年度不得申報。
2.年度考核有“不合格”或受記過以上處分者，當年不得申報，並從下一年度起2年內不得申報。
3.有偽造學歷、資歷、業績，剽竊他人成果等弄虛作假行為者，取消當年申報資格，並從下一年度起3年內不得申報。情節特別嚴重者，取消其現任教師專業技術資格。
4.有體罰或變相體罰學生行為，或粗暴對待學生家長，造成不良影響者，不得申報。
5.有有償家教行為者，不得申報。
6.處分未撤消者，不得申報。
（二）學歷、資歷要求
1.具備下列條件之一併考核合格者，可初定相應教師專業技術資格：
①獲得大學本科學歷後，在教師崗位工作滿1年，可初定二級教師。
②獲得研究生學歷或碩士學位後，在教師崗位工作滿3年，或獲得博士學位後，能勝任教師工作，可初定一級教師。
2.申報一級教師專業技術資格，應符合下列條件之一：
①獲得本科學歷後，受聘二級教師4年以上。
②獲得研究生學歷或碩士學位後，從事教育教學工作2年以上。
3.申報高階教師專業技術資格，應符合下列條件之一：
①獲得本科以上學歷後，受聘一級教師5年以上。
②獲得博士學位後，受聘一級教師2年以上。
申報高階職稱，截止到申報前一年（20xx年）底，40週歲（1975年1月1日以後出生）以下，須取得研究生學歷（或碩士學位）或研究生在讀1年以上（須憑在讀學校有效證明）；35週歲（1980年1月1日以後出生）以下，須取得研究生學歷（或碩士學位）。
（三）教育、教學及教科研工作要求
教育、教學及教科研工作具體要求均按照蘇職稱〔20xx〕4號和5號檔案規定執行（見附件）。
（四）繼續教育和培訓進修要求
1.繼續教育證書。晉升各級專業技術資格者，須提供任現職以來，經人社部門審驗合格的《繼續教育證書》，年均完成繼續教育學時不少於72學時，其中，公共課（連雲港遠端教育培訓網）一門，計25學時，20xx年起任現職以來每年須有一門。
2.教學基本功（專業技能）考核合格證書。申報人須持有市教育局組織的基本功（專業技能）考核合格證書，凡參加縣級以上學科教學或基本功競賽獲獎者，可不用考試。
3.教育技術能力培訓合格證書。申報人須持有市教育局組織的“中國小教育技術能力”中級培訓合格證。
4.班主任培訓合格證書。申報人須持有20xx年以後縣區級以上班主任培訓合格證書（含班主任全員培訓、骨幹培訓、網路培訓證書等）。1962年1月1日以前出生的教師、學校中層以上管理幹部可免訓。
5.網路管理員認證證書。從事網路管理工作的教師，在晉升職稱時須持有市教育局頒發的網管認證證書。
（五）計算機應用能力要求
具備下列條件之一：
1.取得全國專業技術人員計算機應用能力考試規定科目的合格證。
2.取得江蘇省專業技術人員資訊化素質培訓（職稱計算機應用能力）考核合格證。
3.取得全國計算機軟體專業技術資格（水平）考試合格證。
4.取得計算機專業大學專科以上學歷。
省級以上職稱計算機考試合格證書長期有效。
三、評審程式和紀律
（一）規範操作程式。
1.成立職評工作領導小組：
組長：z
副組長：z
組員：zz
2.制定工作方案
3.個人申報、學校初審、個人述職、群眾測評、積分排名、收集反饋意見、公示、學校推薦、整理材料、主要領導簽字報縣職稱部門。
（二）加強民主監督。嚴格落實“六公開”要求，即公開年度使用計劃和擬聘崗位、公開政策規定、公開推薦程式、公開任職條件、公開申報材料、公開推薦人選。未進行“六公開”的單位，推薦結果無效，並追究有關責任人的責任。
（三）強化管理。以“綜合考評入圍，教學實績排序”為原則，根據連雲港市《關於規範中國小（幼兒園）教師職稱申報校級考核與評價的`意見》（見附件），制定教學實績考評細則，對申報人的綜合表現，特別是教學實績作出真實評價。同時須對最終推薦上報人按教學實績做出排序，並分別賦予相應等級（原則上優秀、良好、合格等級各佔該級別總申報人數的三分之一）。申報人所有需要公示的材料須經學校職能處室、校長（分管校長）簽字，並在學校醒目位置和校園網上公示7天。公示無異議後上報（公示後的材料一律不得更改）。
認真搞好民意測驗工作。民意測驗由學校黨政領導、教師代表等參加，人數不少於全校教職工人數的80%。同意人數達到三分之二以上者，方可作為推薦人選，向上一級部門推薦。民意測評須經計票人、監票人、唱票人簽字，教學實績排序統計表，須職稱領導小組全體人員和組長簽字，原始材料留存在縣區教育局備查。
（四）嚴格稽核材料。學校對教師上報的材料嚴格稽核把關，尤其對各項表彰要有相應檔案佐證，確保申報材料真實、準確，申報人學歷、資歷等硬性條件符合要求，確保申報人的師德表現、教育教學實績、教科研水平的評價全面、客觀、公正。各類原件、申報表相關內容等均須相關部門稽核、簽名並加蓋公章，否則一律不予認可。
材料稽核分工：
政教處：z，負責教育管理工作年限、班主任工作年限稽核，管理工作和班主任工作只有任現職以來在二中擔任管理工作和班主任工作方可計入加分。
教務處：z，負責教學方面相關材料的稽核及管理年限中教研組長、備課組長、興趣小組及網路管理人員、教師年終考核、各類競賽輔導獲獎等材料真實性稽核。
教科室：z，負責教科研材料、教師培訓材料、名優特等材料、學歷、學位等材料的真實性稽核。
工會：z，負責師德考核及青藍工程材料稽核。
年級部：負責提供教師考試成績。
各部門要對教師的材料嚴格把關，學校將對在職稱評審工作中，因工作不力造成不良社會影響和後果者，予以通報批評和相應處罰。
四、關於職稱推薦申報人數要求
今年職稱推薦申報工作，嚴格執行省市職稱部門有關要求，即“空崗申報，評聘合一”。各單位要在現有專業技術人員職務結構比例範圍內確定推薦申報人數，確保可持續發展，上報材料同時，需提供經同級人社（事）部門稽核的《江蘇省事業單位崗位聘用情況彙總表》。
按照縣人社局、教育局申報人數要求：5人以下按實際空崗數推薦，5-10人按空崗數80%申報，11-20人按空崗數70%申報。
1.今年我校高階空崗12人，推薦8人。
2.對當年無空崗（含當年自然減員人數）的學校，符合下列條件之一，且本人承諾，自願受聘到有崗學校者，可推薦申報。今年我校中級空崗5人，推薦3人.有符合下列條件的教師1人，因此共推薦名額為4人。
①省以上基礎教育青年教師教學基本功(或優質課)大賽一等獎獲得者；
②省中國小班主任基本功大賽一等獎獲得者；
③省教育科學優秀成果獎二等獎以上獲得者，或省基礎教育教學成果獎二等獎以上獲得者（核心成員）；
④市基礎教育教師教學基本功大賽、市教師專業研究能力大賽均獲得一等獎者。
五、報送材料及評審時間安排
7月5日前統計符合申報20xx高階和中級人員名單。
7月9日召開全體申報晉級人員會議，佈置材料整理。
7月12日晚18:00前完成所有材料上交。
7月13日前完成學校考評小組對參評教師材料稽核，公佈稽核得分。
7月13日前完成校考核小組考核，按照縣分配指標確定入圍人選名單，並進行相關材料公示。
7月20日前各學校完成推薦工作,報教育主管部門和人事部門稽核。
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