一、活動背景
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書經常陪伴我們的左右，無論是以前、現在、還是未來，書都不會離開我們一步。讀書既能增進課外知識，又能培養自己的高尚情操。
二、活動宗旨
為了進一步倡導讀書和學習，幫助大學生樹立遠大理想，引 導大學生會做人，學會學習，學會發展，增強大學生的創新精神和創業意識，加強學風建設，營造濃厚的校園文化氛圍，構建和諧文明校園。
三、活動主題
讀書 勵志 成才
四、活動物件
機電工程系全體學生
五、活動時間
初賽：201x年5月16日
決賽：201x年5月23日
六、活動內容
以班級為單位報名，每班派出不少於2名同學參加初賽。演講內容圍繞“讀書 勵志 成才”這一主題，有感而發，聯絡實際。可以是書評，可以是讀後感，也可以敘述讀書過程中發生的小故事等等，演講題目自擬。
七、活動地點：
教學樓xx5多媒體教室
八、活動流程
(1)主持人上場，宣佈比賽開始，宣讀比賽要求及評分細則；
(2)比賽開始，主持人請1號選手上演講，1號選手演講結束後2號再上臺演講，依次類推。
(3)宣佈得分
(4)學工辦負責老師分別作出點評和總結。
(5)頒獎
(6)比賽結束後，團總支相關人員留下進行會場清理。
九、活動安排
宣傳部：提前一小時到達比賽地點，佈置場地，組織選手抽籤。
組織部：製作ppt，協調場內選手以及主持人和頒發榮譽證書。
文藝部：準備評分表以及活動現場所需的文字材料，統計得分。
十、獎項設定
一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎若干
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一、活動主題：我的讀書故事
二、活動物件：全鎮國小1—6年級學生
三、活動目的：
1、配合國小課程改革，全面實施素質教育。
2、激發學生的讀書熱情，為學生終身發展奠定基礎，提高學生的綜合素質。
3、活躍校園文化，發展學生個性，增長知識，提高廣大師生的文學藝術修養和欣賞水平。
4、推動圖書室建設，提高圖書借閱率。
四、活動時間：
第一階段：5月9日—5月xx日各校自行組織比賽.
第二階段：5月13日，虻牛國小選出2名選手，其它村國小選出1名選手參加中心國小的比賽；
五、演講內容
圍繞“我的讀書故事”這一主題，一、二年級以“我的讀書故事”、“朗誦一篇(首)關於書的文章(詩歌)”為內容參加比賽。中高年級選手以“向您介紹一本好書”、“我的讀書故事”為內容參加比賽，講述自己的讀書故事、讀書體會等。
六、活動要求：
1、參賽作品必須是主體鮮明，積極健康，要求是原創作品，尤其是學生的讀書故事，要結合實際，寫出真情實感，表現童真童趣。避免網上抄襲。同時鼓勵參賽形式的多樣性，如配樂朗誦、合理的道具等。
2、脫稿演講，演講時間控制在3—5分鐘。
3、各班認真重視，精心組織初賽，確保選送最優秀的選手參賽。
4、各校加強領導，認真組織學生參與此次活動，積極營造活動的良好氛圍，確保活動順利進行。
5、各參賽選手演講結束後上交演講稿一份存檔。
6、各校參賽選手5月13日12:30到中心國小報道，由領導或輔導員帶隊，注意安全。
七、獎勵辦法
一等獎兩名，二等獎五名，三等獎七名。
八、評分細則：
比賽採用100分制，評委現場打分，去掉一個最高分和一個最低分，其他評委的平均分為選手最後得分(得分保留到小數點後兩位)。
1、演講內容：(計45分)
(1)、緊扣主題、充實生動(20分)；
(2)、語言流暢自然，有感召力(20分)；
(3)、演講時間不超過5分鐘(5分)。
2、語言能力：(計40分)
(1)、普通話流利，發音標準，語調準確，表達流暢(20分)；
(2)、脫稿演講(10分)；
(3)、節奏優美，富有感情，肢體語言使用恰當(10分)。
3、綜合印象：(計15分)
(1)、上下場致意、答謝(5分)；
(2)、服裝得體，自然大方，氣質佳(5分)；
(3)、觀眾反映好(5分)。
《一》 活動背景
隨著時代的發展,民族逐漸融合,“地球村”也越來越小.如何使中國與國際社會進行更好的交流,促進彼此的發展,是當代中國大學生不可推卸的責任。而英語作為世界上使用最廣泛的語言，在國際的交流中自然起著至關重要的作用。所以，英語水平已成為衡量當代大學生素質的基本標準之一。因此，本著“全院參與，辦出特色，發現人才，培養學習興趣”的宗旨，英語讀書社舉辦一次面向全校各級的英語演講比賽，以提高同學們的英語口語水平，提供一個可以展現自我，激勵他人的舞臺，並且加強在校大學生的競爭意識。
《二》活動主題
“讀書改變人生，學習成就未來”(Reading changes life, learning shapes future)
《三》活動目的
為了給每位喜愛英語的同學提供一個展現自我的平臺，豐富大家的第二課堂生活並配合學院關於第三屆讀書節活動的實施，同時充分挖掘個人的潛能，增強同學們的競爭意識，提高綜合能力，英語讀書社及外語系團總支特此舉行以“讀書改變人生，學習成就未來"(Reading changes life, learning shapes future)為主題的演講比賽，相信本次活動能給大家帶來意外的收穫並能夠終生受用。
《四》主辦單位及承辦單位
主辦單位：院團委和社團聯合會
承辦單位：英語讀書社和外語系團總支
《五》活動時間及地點
(1)預賽時間： 20xx年12月15日
預賽地點：主教學樓819
(2)決賽時間： 20xx年12月22日
決賽地點：行政樓四樓
《六》活動流程
(1) 活動前期宣傳：
由宣傳部負責，其他各部門做好配合工作，宣傳形式以張貼海報為主。
①進班宣傳具體分配如下：(略)
或由各系團總支幫助協調宣傳
②在二樓大廳報名人員分配如下：(略)
(2) 人員分配
A：本次決賽現場邀請的領導和評委有：(略)
B：英語讀書社機構成員任職情況：
決賽主持人：
茶水服務：
現場話筒及音響試音：
現場秩序：由紀檢部負主要責任，其他各部門共同配合。
拍照：
遞分人員：
統分人員：
引導老師入場人員：隨機
(3)參賽選手要求
1、參賽人員自由報名，參賽人數不限：
2、在校學生，性別、年齡不限。
3、主題由主辦方選定後，選手們再自擬題目，要求內容積極、健康、向上。
4、如有背景音樂，則自帶光碟。
5、自備服裝和自己所需要的工具。
(4)評分標準(滿分100分)
●儀表形象(20分)
1、著裝整齊，大方得體。(10分)
2、姿態自然，動作適度。(10分)
●演講內容(50分)
1、主題鮮明，符合主題內容。(25分)
2、內容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。(15分)
3、行文流暢，用詞精練，詳略得當。(10分)
●語言藝術(30分)
1、發音標準，流利。(10分)
2、節奏處理得當，技巧運用自如。(10分)
3、表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。(10分)
(5)評分規則
評委明確給出每部分評分(評分為整數)，由工作人員進行最後彙總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎。
(6)獎項設立
專業組
一等獎：1名
二等獎：2名
三等獎：3名
非專業組
一等獎：1名
二等獎：2名
三等獎：3名
【預賽】
1、主持人致辭並播放恩施職院院歌
·介紹此次到場的評委老師和此次參賽的選手們(選手分為專業組和非專業組)；
·介紹評分標準和評分規則；
2、主持人宣佈參加複賽的人員名單(由分數的高低來評判參加複賽的人員)。
3、主持人對此次活動進行總結。
【培訓】
進入決賽的名單確定後在賽前一週內由外語系專業老師對選手進行賽前指導，提高選手們的整體演講水平。
【決賽】
1、主持人致辭並播放院歌
·介紹此次到場的評委老師(評委老師分為專業組和非專業組)和此次參賽的選手們(選手分為專業組和非專業組)；
·介紹評分標準和評分規則；
·介紹獎項設立然後介紹選手應注意的事項。
2、領導講話
3、選手們依次進行演講。
4、評委們依次進行評判。
5、領導總結
6、主持人宣讀此次獲獎人員名單。
7、比賽結束後，頒發獲獎證書和獎品。
8、主持人對此次活動進行總結。
《七》活動注意事項
(1)活動開始後,機構成員負責引導老師及領匯入場，對號入座。
(2)比賽開始前，由紀慧芳制定抽籤便條，由選手抽籤決定演講的順序，進行演講時，再由評委打分。
(3)每位選手演講完畢後，由統分人員迅速統計決賽人員的分數，並取分數排名靠前的同學為本次活動勝利者，活動結束後公佈比賽結果。(負責毛筆寫字《榮譽證書》)
(4)領導講話：
(5)頒獎儀式：頒發寫作比賽和演講比賽的獎項。
(6)活動結束後，引導老師退場，由馮娟娟、劉國、劉釗釗、方士彬、楊發生、胡凱、王書榮、李國石等負責衛生
(7)結束後立即由宣傳部和文字編輯部寫通訊稿，組織策劃部寫總結。
《八》經費預算
1、一套話筒200百元
2、橫幅50元
3、證書100元
4、請柬2元*30=60元
合計：410元
一、 指導思想：
1、 通過本次活動，激發學生讀書興趣，培養學生善讀善思習慣。
2、 給學生提供讀書交流機會，倡導學生抒發自己讀書的獨特感悟。
3、 培養學生口頭表達能力，展示個人讀書風采。
二、 活動主題：
圍繞"愛讀書、讀好書、會讀書"主題，題目自擬。要求演講稿的內容思想健康、觀點鮮明、題材新穎、主題突出，展現當代中學生髮憤圖強、努力讀書的精神風貌和理想追求。
三、 活動要求：
1、 活動物件：全體七年級學生。
2、 時間要求：3-4分鐘。
3、 參賽要求：各班進行初賽，要求人人寫演講稿，每班推薦1人蔘加決賽；演講必須使用普通話，口齒清晰、語言流利、儀表大方、舉止得體、脫稿演講；演講時間不超過四分鐘。
4、 預賽時間，各班語文教師組織在本週完成，班主任協助。決賽時間：20xx年12月20日（下週星期四）在籃球場朝讀進行。
5、 評委安排：七年級全體語文教師。
6、 獎勵辦法：每一位學生評分去掉一個最高分和一個最低分，按總分多少，由高到低排列，1-2名為一等獎，3-5名為二等獎，6-10名為三等獎。另外各班2-3名為優秀獎。
7、 各班1-3名學生演講稿交教導處存檔。
一、 指導思想：
培養學生良好的閱讀習慣和表達能力；以學生讀書活動為載體，進一步激發學生的讀書興趣，打造書香校園，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，並在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想。
二、活動目的
1、通過活動，營造"愛讀書、勤讀書、會讀書"的學習氛圍。激發學生讀書的興趣，養成博覽群書的好習慣。
2、通過活動，使學生開闊視野，增長知識，發展智力，陶冶情操，提高學生綜合素質。
三、比賽主題
圍繞"愛讀書、勤讀書、會讀書"這一主題，題目自擬。要求演講稿的內容思想健康、觀點鮮明、題材新穎、主題突出，展現當代國小生熱愛祖國、奮發圖強、努力讀書的精神風貌和理想追求。（參考題目：讀書，真好！ 我愛讀書 我的讀書故事 因為有你所以快樂 我讀書，我快樂。讓我們一起讀書吧！等）
四、活動要求
1、活動物件：1—6年級學生
2、時間要求：2—3分鐘
3、內容要求：有感而發，切入點小，聯絡實際。可以是書評，可以是讀後感，也可以敘述讀書過程中發生的小故事，等等。
4、參賽要求：普通話標準、口齒清晰、語言流利。儀表大方、舉止得體。脫稿演講。
五、活動實施計劃：
班級制定演將活動方案，要有活動記錄，
即日起至12月2日，各班準備演講比賽， 12月3日下午一、二節課舉行全校讀書演講比賽活動。
一、 指導思想：
1、 通過本次活動，激發學生讀書興趣，培養學生善讀善思習慣。
2、 給學生提供讀書交流機會，倡導學生抒發自己讀書的獨特感悟。
3、 培養學生口頭表達能力，展示個人讀書風采。
二、 活動主題：
圍繞“愛讀書、讀好書、會讀書”主題，題目自擬。要求演講稿的內容思想健康、觀點鮮明、題材新穎、主題突出，展現當代中學生髮憤圖強、努力讀書的精神風貌和理想追求。
三、 活動要求：
1、 活動物件：全體七年級學生。
2、 時間要求：3-4分鐘。
3、 參賽要求：各班進行初賽，要求人人寫演講稿，每班推薦1人蔘加決賽;演講必須使用普通話，口齒清晰、語言流利、儀表大方、舉止得體、脫稿演講;演講時間不超過四分鐘。
4、 預賽時間，各班語文教師組織在本週完成，班主任協助。決賽時間：20xx年12月20日(下週星期四)在籃球場朝讀進行。
5、 評委安排：七年級全體語文教師。
6、 獎勵辦法：每一位學生評分去掉一個最高分和一個最低分，按總分多少，由高到低排列，1-2名為一等獎，3-5名為二等獎，6-10名為三等獎。另外各班2-3名為優秀獎。
7、 各班1-3名學生演講稿交教導處存檔。
一、組 委 會
主任:
副主任:
委員:
二、工作人員
主 持 人:
評 委:
點 評:
會場佈置:
音響裝置:
攝影攝像:
統分計時:
獎品準備:
安全工作:
三、比賽目的
加強學生思想道德建設，增強學生集體榮譽感，培養學生自信心，提高學生自身綜合素質，進一步引導學生從我做起，從現在做起，從身邊小事做起。
四、演講主題
我為學校添光彩
五、評分辦法
1、演講比賽由九人組成評委，採用10分制評分，各位評委打分精確到小數點後一位。每位演講者演講結束，評委當即亮分，主持人當眾公佈各位評委所評的分。
2、計算總分時去掉一個最高分和一個最低分，所求得的平均分即為該演講者的最後得分(結果保留三位小數)。
六、評分標準(10分制)
1、內容(4分):要求緊扣主題，積極向上，結構合理。較好地聯絡學校、個人實際，觀點正確，角度新穎、得當，材料典型、充分。
2、形象(2分):要求服飾儀表整潔、大方、得體，舉止自然、從容、端正，精神飽滿，態度親切。演講精彩有力，使人在美的享受中得到深刻教育，具有強大的鼓舞性、激勵性、說服力、感召力和召喚力。
3、口才(3分):要求脫稿演講，普通話標準。語言生動形象，語氣、語調、聲音、節奏富於變化，輕重緩急，抑揚頓挫，切合演講內容，能準確、恰當地表情達意，富有感情。
4、時限(1分):演講時間控制在3-5分鐘內，不足3分鐘或超過5分鐘者，由記分臺在總分中扣除0.2分。
七、獎項設定
1、演講比賽設一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名、組織獎10名，學校頒發獎金和榮譽證書。
2、演講比賽獲獎獎金獎勵到班集體。獲得一、二、三等獎及組織獎的班級分別獎勵人民幣200元、150元、100元、50元。獲獎選手頒發榮譽證書。
八、比賽時間
20xx年5月5日下午2:30分。
一、承辦部門：教研室
二、參賽物件及名額
1、參賽物件：國小30週歲以下(包括30週歲)青年英語教師。
2、參賽名額：戚小5人，東小4人，先小1人，潞小5人，丁小3人。
三、時間安排
1、各校內部準備階段(9月1日----10月1日);
2、各校10月10日前將參賽教師名單(電子稿)交到英語教研員處;
3、10月17日前各參賽教師將演講稿(電子稿)交到英語教研員處;
4、10月30日下午3：30，各參賽選手到校教研室抽籤，確定比賽順序;
5、10月31日在__校多媒體教室進行國小青年英語教師演講比賽。
四、比賽要求：
1、以“我學習、我成長”為主題，圍繞教師職業理想進行演講，表達教師對事業的熱愛，讚揚教師愛崗敬業、德高業精、善為人師、與時俱進的光輝形象，要注重內容並結合讀書心得及教育教學實際。
2、演講稿由教師自己創作，禁止從網上下載，題目自擬。
3、演講比賽分兩部分進行：第一部分自由演講;第二部分回答評委問題。
4、時間不超過3---5分鐘。
五、評分細則
1、比賽採用10分制，其中：
(1)演講內容(4分)：要求緊扣主題，觀點鮮明，內容生動，格調積極向上，有真情實感;
(2)語言表達(3分)：要求脫稿演講，語言規範，口齒清晰，語音、語調優美標準，感情充沛，語言生動流暢，感染力強;
(3)形象風度(2分)：要求衣著得體，舉止大方，表情自然，能靈活運用語速、手勢等演講技巧;
(4)綜合印象(1分)：由評委根據選手的臨場表現作出綜合演講素質評價。
2、演講時間最多不得超過5分鐘，超過者酌情扣分。
3、聘請市、區中學分管英語專家、領導擔任評委，現場評判打分。
4、各國小校報名費100元。
六、獎項設定
1、本次活動設一等獎兩名，二等獎五名，三等獎三名。
2、獲獎選手頒發榮譽證書。
希望廣大30週歲以上的青年教師積極報名，30週歲以下的青年教師認真準備，確保活動質量，通過此次活動的開展，展現新時期人民教師的風範，提高長沙市戚開福區國小青年英語教師的知名度。
一、競賽時間：
本學期第14周星期四下午
二、舉辦地點：
多媒體教室
三、競賽流程
1、前期工作。由英語教研組長組織英語組成員討論比賽的有關內容，並由各級英語老師落實相關工作。
書法、演講每項每班各選一名學生參賽，並於十一週星期一將參賽學生名單上交各級英語科組長。
2、活動內容：書法和演講比賽，競賽的相關具體事項由教導處安排。
四、組織人員安排：
1、書法比賽組織人員：
組長：
組員：
2、書法比賽評委：
組長：
組員：
3、演講比賽人員：
組長：
何紅英、王桂英、張石紅、夏永亮、陳海珍
五、計分辦法
書法和演講評委各六人，書法採用密封形式評分，去掉最高最低分，取其他四評委的平均分。
六、獎項名額：
1、英語書法比賽(獎24人)，一等獎(各級3名)，二等獎(各級4名)，一等獎(各級5名)
2、英語演講比賽(獎24人)，一等獎(各級2名)，二等獎(各級4名)，一等獎(各級6名)
七、獎勵及表彰：
1、獎品：獎狀和其他學習用品。
2、在全校升旗儀式上進行表彰。
英語組
另：各班選派2—3名愛好英語的學生參加。
一、活動目的：
為慶祝建國61週年，發揚傳統優秀美德，提高學生對語言的感悟和表達，豐富學生的課餘生活，學校大隊部研究區教育局檔案決定開展“做一個有道德的人”主題演講比賽。
二、比賽地點：四樓多功能廳
三、參賽物件：四、五年級學生
四、報名和比賽時間：
(1)初賽時間：10月8日——10月11日(各班自由組織，班主任不要錯過這次發現人才、培養人才的機會。)
(2)決賽選手報名時間：10月12日二樓教科室。(每班1人)
(3)決賽時間：10月13日(週三)下午2點。
五、比賽要求：
1、指導廣大學生閱讀讀書活動讀本《做一個有道德的人》(國小版)的基礎上，引導他們結合道德實踐活動，抒發親身體驗和感受。
2.演講內容要求緊扣主題、生動感人，貼近國小生生活。
3.演講要求普通話標準，儀態端莊大方。可以配多媒體圖片和音樂，但不作為加分因素。
4.演講時間3—5分鐘。脫稿獨立完成。超時者需扣除相應分數。
5、稿件能結合自己的生活實際，寫自己的所見所聞，抒發真情實感，自擬小題目則更好。
六、評分標準：
比賽採用100分制，評委現場打分，去掉一個最高分和最低分，保留到小數點後兩位取平均分。
1、演講內容(計45分)：
①緊扣主題、生動活潑、不成人化(15分)，
②語言流暢自然，有感召力(20分)
③演講時間不超過5分鐘(5分)。
④能結合課外材料自寫講稿，寫真說實。(5分)
2、語言能力(計40分)：
①普通話標準，語調準確，表達流暢(20分);
②脫稿演講(10分);
③表情自然豐富，肢體語言使用恰當(10分)。
3、綜合印象(計15分)：
①上下場致意、答謝(5分)
②服裝得體，自然大方(5)，
③觀眾反映好(5)。
七、獎項設定
各年級分別評出一、二、三等獎若干名。頒發獎狀，計入先進班級考核。
八、評委：一、二、三年級部分語文老師和學校領導。
屆時請相應年級段學生按時、有序地入場，認真地觀看比賽。
一、活動背景
為紀念“五四”運動93週年，弘揚“愛國、進步、明主、科學”的五四精神，加強社會主義榮辱觀的學習與實踐，教育引導廣大團員青年繼承五四愛國傳統，促進公司職工思想道德建設，提高全體職工的文明素質。
同時結合××公司成立五週年之際，為充分展示五年來公司發展的風雨歷程和青年職工的精神風貌，進一步激發廣大員工愛崗敬業、奉獻的熱情，推動公司又好又快發展，公司團委決定組織開展“我與企業共成長”為主題的演講比賽。
二、活動主題
我與企業共成長
三、活動物件
××公司全體青年
四、活動組織
主辦：××公司團委
承辦：直屬團總支、支部
五、活動具體安排
(一)演講比賽
1、活動地點××公司二會議室
2、演講稿要求
(1)必須真實地反映××公司的企業精神、經營理念、發展歷程和員工的精神風貌，歌頌公司發展的光輝歷程、取得的豐碩成果。
(2)歌頌在公司發展過程中湧現出來的具有典型性、代表性、示範性的事件事例，暢想公司美好的發展前景。展現公司員工長期以來自我加壓、拼搏奉獻的可歌可泣精神，歌頌那些始終與公司發展同呼吸共命運、榮辱與共實現事業與個人共同成長、共同進步的員工。
(3)從公司發展對個人、家庭和生活帶來深遠影響和深刻變化的角度出發暢談對公司的感情、感觸、體會、認識，抒發個人對公司的自豪感、榮譽感和歸屬感。
(4)要密切聯絡本單位、本崗位的工作實際，展現員工隊伍朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風貌。
3、評分規則
(1)本次比賽採用百分制進行評分，要求有符合主題的思想內容和完美的表達形式相統一。評委按照以下評分標準為每位選手現場打分。
(2)評分標準：
①參賽作品分：滿分30分(要求演講內容主體鮮明突出、聯絡實際、積極向上)
②演講技巧分：滿分45分(其中普通話標準程度、語言流暢程度、鼓動和感召力程度、感情豐富程度、身體語言配合程度各10分)
③選手儀表分：滿分10分(容貌端正、衣著整潔、禮貌大方、舉止自然得體)
④綜合評分：滿分10分(由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價)
⑤時間：滿分5分(演講時間不得少於4分鐘，控制在8分鐘以內，超過規定時間和少於4分鐘的，酌情扣分;演講時要求脫稿，不得照稿宣讀)。
評分表
4、計分方法
(1)為保證比賽的公平性，比賽中所有評委同時為參賽者打分，並現場亮分，其中第一、二位比賽者的分值待第三位演講完後亮分，以此類推。
(2)由工作人員負責將分數統計整理，去掉一個分，去掉一個最低分，得出的平均分為該選手的最後得分。
5、比賽方式：
(1)初賽(4月10日-4月25日)
由各團總支、直屬支部自行舉辦初賽，分別推選2人(協力4人)參加決賽(共12人)，並於4月21日12：00前將參賽者名單和演講內容(電子版)及參賽PPT、背景音樂交××公司團委。
(2)決賽(4月26日或5月4日)
製作PPT：製作該次比賽流程PPT及××公司五週年發展歷程PPT或VCR(員工對公司的希冀等)，選手製作參賽PPT。
6、比賽規則：
選手最終得分為去掉、最低分後的評委平均評分，精確到小數點後兩位，若出現同分，則精確到後三位，依此類推。參賽選手的最終名次按成績高低排序產生。
比賽分設第一、二、三名;作品獎;表現獎;形象獎;鼓勵獎。
7、比賽流程
比賽前由該比賽負責人組織參賽選手抽籤，決定比賽順序。
(1)主持人介紹參加演講賽的各位領導、評委及工作人員名單。
(2)評委代表宣讀評分標準及比賽規則。
(3)公司領導致詞並宣佈演講正式開始。
(4)演講比賽，比賽中場穿插表15分鐘××公司5年發展、形勢任務、團知識有獎問答。
(5)選手演講結束計分環節穿插5分鐘團委工作PPT展示，10分鐘××公司5年發展、形勢任務、團知識有獎問答。
(6)主持人宣佈演講比賽最後結果(採用倒讀數方式)
8、評委確定
六、活動流程
Ⅰ.下發活動通知，通過《簡報》、各分子公司、機關團組織進行宣傳。
Ⅱ.演講比賽
Ⅲ.後期總結和反饋
七、經費預算
一、活動前言針對很多讀者在圖書館大聲喧譁、讀書等一系列不文明行為嚴重影響到圖書館“靜”這一核心環境主題，我們三峽大學禮儀社特此舉辦“讓不文明遠離圖書館”的演講比賽。提醒廣大讀者在文明行為中營造一個文明安靜環境!
二、活動目的
在圖書館營造一個文明安靜的環境
三、活動主題
“讓不文明遠離圖書館”
四、活動流程
4月17號之前宣傳報名;
4月17號祕書處統計演講稿並交與主持人;
4月19號之前組織部請好大三大四的學長學姐，活動負責人聯絡好老師以及圖書館館長和宋老師;
4月20號中午祕書處通知參賽者21號8:20之前來圖書館二樓報告廳b區抽籤排序;
4月21號8:00組織部、禮儀部、技術部、祕書部等各個部門來圖書館二樓b區報告廳佈置會場等準備工作;
4月21號8:25校媒體、評委各就各位;
4月21號8:30演講比賽正式開始
4月21號11:30正式結束;
4月21號11:30——12:30活動總結;
12:35準時散會
各個部門具體任務安排
1、-4-14祕書部寫策劃具體安排(詳情見下);
2、-4-15號交給主席團審查通過;
3、-4-15中午12:40在沁苑食堂一樓擺桌子全體社員開會(記得通知時提醒帶筆記本)，宣佈相關事宜——
具體如下：
㈠宣傳部：
必須在4月17號晚上之前畫好宣傳板兩塊(沁苑、欣苑各擺一塊)，板子在沁苑2#下有很多隨便拿(沒有標記的，有標記到時候我聯絡一下借來用用)，顏料等用材的資費宣傳部先墊著，回頭找祕書部報銷;但考慮到我們社團資金緊缺的嚴重問題，就不採用這個方案了——直接列印宣傳單貼於各個苑區各個樓棟下面的通知欄處：何祥攀列印好交給宣傳部徐文同
①具體在4月16號星期二中午或下午下課後貼好(負責人何祥攀、黃梅峰);
②4月21號之前畫好“職來職往”宣傳板;
③4月21號本週日上午圖書館二樓報告廳演講比賽，做好照片記錄(用相機或手機均可);
④宣傳部必須出三名幹事報名參加演講，沒得商量，開會當場定下參賽人選來，並於17號晚上之前把稿子交於祕書處整理，18號早上就交給禮儀部主持人;
⑤4月21號之前列印好海報並張貼鐵板上——講解本次演講比賽的一些評分標準、參與人數、指導老師、演講主題、時間、地點、演講具體內容、獎品狀況等，並擺於圖書館前。
具體人員：何祥攀 趙曉峰
㈡祕書部：
做好這份具體計劃安排，4月15號中午開會之前必須做出來，並通知開會(帶筆記本)事宜，具體由何祥攀負責;
①協助宣傳部畫板子(何祥攀、鄭朝衝);
②協助宣傳部做好活動照片存檔工作(何祥攀、鄭朝衝);
③做好演講比賽具體規則和評分標準(何祥攀、周思妤);
④4月19號晚上通知(具體周思妤、黃梅峰、鄭朝衝、何祥攀負責)社員參與本次演講比賽活動，當觀眾;
⑤4月21號演講比賽前8:15做好籤到工作(具體黃梅峰負責);
⑥演講比賽活動現場記錄及總結，何祥攀負責;
⑦活動經費總結結算並報於主席團審查，做好會員所墊錢的報銷工作;如果費用不夠，希望各位社員先記著，下一屆在報銷;總負責人解大豔
⑧必須有三個報名參加演講比賽，沒得商量，開會當場定下參賽人選來，並於17號晚上之前交於祕書處整理，18號早上就交給禮儀部主持人每人演講3~6分鐘;
一、活動目的
為了進一步增強我園教職工愛崗敬業，教書育人的職業責任感，提高教職工的素質，特開展“做孩子們的知心朋友”為主題的師德演講比賽。活動有關事項如下：
二、參賽物件：在徵集的徵文中，以組、室為單位擇優推選9人蔘加演講競賽。
三、時間地點
比賽時間為____年__月__日(星期一)下午3：30，全體教師集中______多功能廳。參賽選手按抽籤順序進行演講。
四、演講評分辦法與標準：
評分辦法：演講比賽評分分演講內容、語言表達、形象風度、整體效果四部分。滿分為100分。評委打分後去掉一個最高分和一個最低分，彙總後取平均分，精確到小數點後兩位，若出現同分，則精確到後三位，以此類推。
評分標準
1、演講內容：40分。內容充實具體、緊扣主題，觀點正確鮮明，真情實感富有啟發性。
2、語言表達：30分。普通話標準、發音清晰;語調自然優美，抑揚頓挫，語言生動貼切，表達流暢，富有激情和感染力。
3、形象風度：10分。衣著整潔、儀態端莊、自然大方，舉止自然、得體，精神飽滿，體現朝氣蓬勃的精神風貌。
4、整體效果：20分。有一定感召了，引發聽眾共鳴。儘量脫稿，恰當運用多媒體，結構緊湊完整。時間控制在5分鐘內，超時適當扣分。
五、獎項設定：
比賽設一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名。
六、比賽評委：學校領導、團委、各組室組長。
七、具體分工：場景佈置。
主持：______
獎品購置：______
活動攝影：______
—、主辦單位：冶金與材料工程系學習實踐部
二、活動時間：__年11月2日
三、活動地點：教學樓b區45教室
四、比賽形式：命題演講
五、獎項設定：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，最佳颱風獎1名
六、參賽人員：冶金與材料工程系各班推薦2人
七、比賽評委：冶金與材料工程系學生會各部部長
關於演講比賽
一、演講比賽主題：感恩·我的專業
二、演講比賽目的：
本次大賽是內蒙古機電職業技術學院冶金與材料工程系舉辦的以發展和培養學生溝通和表達能力為目的“學會感恩，讓生活充滿陽光”的全系性主題活動。
通過演講的交流，增進學生與學校、老師以及同學之間的感情，從心靈上激發學生對學校和專業的熱愛，從情感上教育學生，使大家對“感恩”有一個新的認識。
希望通過此次比賽，有力地促進和諧校園建設;通過此項活動的開展能夠引起全體學生共鳴，讓學生在活動中感悟傳統美德的無限魅力，體驗感恩實踐所帶來的美好情感，使每個學生接受一次心靈的洗禮，使同學間互幫互助的氛圍更濃，對自己的專業更加熱愛與珍惜，對老師的'辛勤勞動更加珍惜;在體會感恩的同時學會如何做人。
三、演講內容及要求
1、命題演講是圍繞“感恩·我的專業”這一主題，題目自擬。
2、演講內容必須為原創，積極向上，如有雷同，取消比賽資格。
3、要求用普通話，語言表達流暢，感情豐富，富有感染力。
4、要求著裝大方，舉止高雅，文明禮貌。
5、儘量脫稿演講，時間控制在3-5分鐘。
四、演講比賽平分
●儀表形象：(2分)
1)著裝整齊，大方得體。(1分)
2)姿態自然，動作適度。(1分)
●演講內容：(3分)
3)主題鮮明，符合主題內容。(1分)
4)內容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。(1分)
5)行文流暢，用詞精練，詳略得當。(1分)
●語言藝術：(5分)
6)發音標準，流利。(1分)
7)節奏處理得當，技巧運用自如。(2分)
8)表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起共鳴。(2分)
在全院青年職工中開展“構建和諧醫患關係，共創醫院美好未來”主題演講比賽的方案
為積極響應市委、市政府“建設和諧平安__，共創富民興市大業”的號召，引導全院職工積極投身到“二次創業”中來，激勵大家以病人為中心，以群眾滿意為己任，愛崗敬業，以院為榮的責任感，形成“全院上下關心醫院發展，共同構建和諧、健康的醫患環境”的良好局面，經研究決定，院團委將在四月下旬舉行一次“構建和諧醫患關係，共創醫院美好未來”為主題的中、英雙語演講比賽，具體方案如下：
一、演講內容：
以“構建和諧醫患關係，共創二院美好未來”為主題，結合醫院目前正在開展的“醫院管理年”活動的內在要求，將醫院“二次創業”與個人價值實現緊密結合起來，通過此次主題活動的開展，集中展示我院青年的醫德新風采，奉獻新形象。
二、參賽物件：
全院40歲以下青年職工。
各臨床科室以科室為參賽單位，行政、後勤以團支部為參賽單位確定參賽選手名單。
三、參賽事宜：
要求：演講內容主題明確，內容健康。參賽者儀表端正，語言標準、流暢，具感染力。
演講時間為6—8分鐘，所有參賽選手必須脫稿。演講題目自定。
2、參賽語言：選手可根據自身實際，選擇採取漢語或英語任意一種語言形式。
對於採取英語演講的選手，醫院將在正式比賽前邀請專家給予集中指導。
四、時間安排：
1、組織宣傳階段。10月17日—31日。
2、報名階段。11月1日—6日。各參賽單位將參賽選手名單及選手演講稿上報至院團委。
3、比賽時間。初步定在十一下旬，具體日期另行通知。
五、獎項設定：
本次比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干名。並向各參賽選手頒發證書及相對應的獎勵。
六、具體要求：
1、高度重視，積極宣傳。本次活動是院“醫院管理年”主題活動之一。要求各科室、各團支部的幹部帶頭參與，以推動活動的深入開展，力求以比賽增強醫院凝聚力。
2、認真安排，落實到位。各參賽科室要合理安排時間，力求做到工作和活動兩不誤。
精讀一本好書，點亮一盞心燈。營造良好溫馨的讀書氛圍，分享讀書的快樂，養成好讀書的習慣，同時展示良好的讀書風貌以及提高同學們的演講水平，因此，八年級特舉辦“我讀書，我快樂”主題演講比賽。
一、活動主題
我讀書，我快樂
二、參加物件
八年級學生
三、比賽時間、地點
時間： 20__年11月23日下午第三、四節課。 地點：階梯教室
四、演講內容及要求
1、圍繞“我讀書，我快樂”這一主題，以發生在自己身上的難忘而快樂的讀書經歷為題材，文章體裁形式不限。
2、脫稿演講，時間控制在3分鐘。
五、參賽報名
1、在各班選拔的基礎上，每班派出1-2名選手參賽。
2、各班將參賽選手名單和演講題目於11月19日以前報邱木娣老師處。
3、演講者需交演講稿一份(規格：A4紙、宋體、班級姓名寫在標題下方，標題三號，正文小四號。)
六、參賽要求：
1、演講內容：要求演講內容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。
2、語言表達：要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚。
講究演講技巧，動作恰當。
3、形象風度：要求衣著整潔，儀態端莊大方，舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌。
4.題目自定、稿件自備;演講時間為3分鐘。(各語文老師嚴格把關、全程指導)
七、比賽方法
1、選手比賽前一天抽籤決定順序。 2、現場評獎。
八、獎勵辦法
本次演講比賽八年級各評出一等獎3名、二等獎5名、三等獎7名、其他為優秀獎並設優秀講稿獎2個。
致公司全體員工：
為加強企業文化建設，提高企業凝聚力，同時為廣大員工打造一個展示才華的平臺，激勵廣大員工積極向上、勤奮工作的熱情，有力推動我司各項工作的發展。經公司領導研究決定，舉辦“企業文化之—誠信、分享與共贏 ”為主題的中文演講比賽活動，和以“work attitude is everything “《工作態度決定一切》的英文演講比賽活動，員工可根據個人興趣選擇參加中文比賽或英文比賽。
特別說明：
①此次活動要求全員參加，為了提高參與的積極性，凡是參與此次比賽的員工均獎勵200元;
②同時參加中英文演講比賽的員工，不論勝負，均獎勵400元。
活動時間1(中文演講比賽)：201X年8月22號(週五)下午13：30分開始
活動時間2(英文演講比賽)：201X年8月29日(週五)下午13：30分開始
報名時間：201X年7月31號開始，8月15號截止
活動地點：公司會議室
活動物件：公司全體員工
比賽流程：
1、參賽選手抽取參賽序號(比賽前一天進行)
2、主持人致辭，並介紹參賽評委
3、主持人宣讀演講比賽規則
4、按序號進行精彩演講
5、評委進行點評
6、頒獎
活動人員安排
1.主持人：
2.活動評委：、員工代表1名
英文演講評委為、員工代表2名(英文較好的同事) 員工代表主動自願報名參與，員工代表報名截止時間為8月5號。
3.比賽計時統分人員：、
4.攝影人員：、
參賽規則:
一、參賽須知
1、參賽選手必須按時參加抽籤和比賽。
2、參賽選手必須在賽前10分鐘入場簽到，點名時候不在場，則視作棄權處理。
3、參賽選手必須從始至終參加聽取其他選手的演講;遵守會場紀律，不起鬨，不喝倒彩，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予掌聲鼓勵。
二、評分標準
1、本次比賽中主題演講採用10分制進行評判，要求正確的思想內容和完美的表達形式相統一。
(1)思想內容佔4分：主題鮮明深刻1分、聯絡實際1分、材料典型有力2分。
(2)表達形式3分：有聲語言2分、態勢語言1分。
(3)儀表風度2分：儀態端莊大方1分，舉止自然、得體1分。
(4)綜合印象1分：演講綜合素質、臨場表現1分。
(5)對於特別優秀者，評委可以根據情況選擇額外加分，最高2分。
2、評委評分當場評價並計分，選手演講完畢後，評委當場填寫評分表，把握評分尺度，主持人30分鐘報一次分數。
3、去掉一個最高分，去掉一個最低分，取其餘的平均分為選手最後得分(保留到小數點後兩位)。
4、當場確定得獎的名次。
三、演講要求
1、比賽採取命題演講方式進行,上臺首先需要進行自我介紹，演講稿內容必須圍繞演講題目，結合實際，突出亮點，主題鮮明。
2、選手參賽必須使用普通話，採用站立式脫稿演講。
3、比賽順序由抽籤決定，選手上場遲到3分鐘視為棄權。
每位選手比賽時間限定在3―6分鐘內，5分30秒以亮牌提示，6分鐘鈴響為扣分時限，超30---60秒扣0.1分,最高扣0.2分;時間不足3分鐘一律扣0.1分。
四、本次比賽中文演講比賽設一等獎一名，二等獎一名，三等獎兩名;英文比賽一、二、三等獎各設一名(中英文可重複獲獎)。
1、一等獎獎金1000元
2、二等獎獎金800元
3、三等獎獎金600元
五、參賽選手必須嚴格遵守比賽規則，在比賽過程中，若有疑義，由評委會裁定。
一、活動物件
全校所有全日制學生。
二、活動內容
演講內容必須緊扣通知主題，題目自定，演講時間不超過5分鐘。
三、活動安排
(一)初選(_月18日前)。由各學院組織對參賽同學進行初賽選拔，稿件內容及演講優秀者報送學校武裝部。每學院最低報送1名、最多不超過3名。
(二)複選(_月21日—23日)。對學院報送作品，武裝部成立評審組進行評選。通過評選的作品將參加學校組織的決賽。
(三)決賽(_月24日—31日)。參加決賽同學按照抽籤順序進行演講，比賽期間，評審組現場打分，並按分數由高到低排名評出相應獎項。(具體時間另行通知)
四、獎項設定
本次比賽只設個人獎。一等獎2名，二等3名，三等獎5名，優秀獎若干名。
五、活動要求
(一)本次活動正值我省舉行“徵兵宣傳動員進校園”活動期間，各學院應高度重視，積極鼓勵本學院同學參與活動。比賽獲得一等獎同學將參加省組織的演講比賽。
(二)演講稿格式要求：A4紙規格;標題二號黑體，正文三號仿微軟雅黑，署名放於文尾，由學院、專業班級、姓名組成;行距為固定28磅，字距預設。
(三)進入複選同學的作品，紙質稿件交到學校武裝部(大學生活動中心__室)，電子版稿件傳送到__郵箱。
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